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Os desenhos devem ser feitos a mão (exigindo uma habilidade por parte do desenhista). Porém, como sugestão pratiquem no Excel os mesmos exercícios. Estatística (2012) Curso de TADS Data da entrega (dia da P1) 1° Lista de exercícios Recomendações: Utilizar folha de papel sulfite, almaço ou de fichário. Não usar folha de caderno, exercícios desenvolvidos na sequência. No cabeçalho da primeira página da lista resolvida, escrever o nome da disciplina, o nome da lista de exercícios (conforme escrito acima), o seu nome completo e o número de matrícula. Exercício 1 – A tabela a seguir mostra as áreas, em milhões de Km² dos oceanos. Representar graficamente os dados utilizando: a) Gráfico de colunas; b) Gráfico de setores. Oceano Antártico Ártico Atlântico Índico Pacífico Área(km²) 36,8 23,2 199,44 137,9 342,7 Exercício 2 – Dado o rol de 50 notas (dadas em créditos), agrupar os elementos em classe: 33-35-35-39-41-41-42-45-47-48-50-52- 53-54-55-55-57-59-60-60-61-64-65-65- 65-66-66-66-67-68-69-71-73-73-74-74- 76-77-77-78-80-81-84-85-85-88-89-91- 94-97 a) agrupar os elementos em classe(sugestão inicie a primeira classe por 30; b) Encontre as frequências: absoluta (F i ); acumulada (F ac ); relativa (f i ), média das classes (x i ). c) Histograma da frequência absoluta. Exercício 3 – Dada a amostra: 3, 4, 4, 5, 7, 6, 6, 7, 7, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 5, 8, 5, 6, 6, pede-se; a) Construir a distribuição de frequência; b) Determinar as frequências relativas; c) Determinar as frequências acumuladas; d) Qual a porcentagem de elementos menores que 5. Exercício 4 – Os pesos de 40 alunos estão relacionados a seguir: 69-57-72-54-93-68-72-58-64-62-65-76- 60-49-74-59-66-83-70-45-60-81-71-67- 63-64-53-73-81-50-67-68-53-75-65-58- 80-60-63-53 a) Construir a tabela das classes, encontrando as frequências, relatica, acumulada; b) Qual a porcentagem de elementos com pelo maior que 73Kg? c) Qual a porcentagem de elementos com peso menor que 58Kg? Exercício 5 – Sucintamente defina o conceito de média (geométrica, aritmética, harmônica), mediana e moda. Exercício 6 – Para as distribuições: Classes 4├ 6 6├ 8 8├ 10 10├ 12 F i 4 11 15 5 Calcule D 6 , P 65 e Q 1 Exercício 7 – Para as distribuições: Classes 20├ 30 3040 40├ 50 5060 6070 F ac 3 8 18 22 24

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Os desenhos devemser feitos a mo (exigindo uma habilidade por parte do desenhista). Porm, como sugesto pratiquemno Excel os mesmos exerccios. Estatstica (2012) Curso de TADS Data da entrega (dia da P1) 1 Lista de exerccios Recomendaes: Utilizar folha de papel sulfite, almaooudefichrio.Nousarfolhade caderno,exercciosdesenvolvidosna sequncia. No cabealho da primeira pgina da lista resolvida, escrever o nome da disciplina, o nomedalistade exerccios(conformeescrito acima),oseunomecompletoeonmerode matrcula. Exerccio1 A tabela a seguir mostra asreas,emmilhesdeKmdos oceanos.Representargraficamenteos dados utilizando: a)Grfico de colunas; b)Grfico de setores. OceanoAntrticorticoAtlnticondicoPacfico rea(km) 36,823,2199,44137,9342,7 Exerccio2Dado o rolde50 notas (dadasemcrditos),agruparos elementos em classe: 33-35-35-39-41-41-42-45-47-48-50-52-53-54-55-55-57-59-60-60-61-64-65-65-65-66-66-66-67-68-69-71-73-73-74-74-76-77-77-78-80-81-84-85-85-88-89-91-94-97 a)agruparoselementosem classe(sugestoiniciea primeira classe por 30; b)Encontreasfrequncias: absoluta(Fi);acumulada (Fac); relativa (fi), mdia das classes (xi). c)Histogramadafrequncia absoluta.Exerccio3 Dada a amostra: 3, 4, 4, 5, 7, 6, 6, 7, 7, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 5, 8, 5, 6, 6, pede-se; a) Construiradistribuiode frequncia; b) Determinar as frequncias relativas; c)Determinarasfrequncias acumuladas; d) Qualaporcentagemdeelementos menores que 5. Exerccio4Ospesosde40alunos esto relacionados a seguir: 69-57-72-54-93-68-72-58-64-62-65-76-60-49-74-59-66-83-70-45-60-81-71-67-63-64-53-73-81-50-67-68-53-75-65-58-80-60-63-53 a) Construiratabeladasclasses, encontrandoasfrequncias,relatica, acumulada; b) Qualaporcentagemdeelementos com pelo maior que 73Kg? c)Qualaporcentagemdeelementos com peso menor que 58Kg? Exerccio5Sucintamentedefinao conceitodemdia(geomtrica, aritmtica,harmnica),medianae moda.Exerccio 6 Para as distribuies: Classes4 66 88 1010 12 Fi411155 Calcule D6, P65 e Q1 Exerccio 7 Para as distribuies: Classes20 3030 4040 5050 6060 70 Fac38182224 Os desenhos devemser feitos a mo (exigindo uma habilidade por parte do desenhista). Porm, como sugesto pratiquemno Excel os mesmos exerccios. Calcule D2, P43 e Q3. Exerccio 8 Tem-se a distribuio do nmero de acidentes por dia, durante 53 dias, e certa rodovia: Determine; a) Mdia; b) Mediana; c)Moda; d) Qual a porcentagem de dias em que tivemosdoisoumaisacidentespor dia? Exerccio 9 Seja a)Determine a mdia, media e moda; b) 3 decil; c)Percentil 80; d) Qualporcentagemdepessoas maiores de idade? Exerccio 10Abaixoestodadasas notas (em crditos) de 50 alunos: 60-85-33-52-65-77-84-65-74-57-71-35-81-50-35-64-74-47-54-68-80-61-41-91-55-73-59-53-77-45-41-55-78-48-69-85-67-39-60-76-94-98-66-66-73-42-65-94-88-89 Pede-se, a)Determinar a amplitude total da amostra; b)Quais as classes (inicie pelo 30) c)Frequncia absoluta das classes; d)Frequncias relativas; e)Pontos mdios das classes; f)Frequncia acumulada; g)Mdia, mediana e moda; h)1 e 3 quartis; i)7 decil e 55 percentil. N de acidentes01234 N de dias20151053 Idade (anos)N de pessoas 10 1415 14 1828 18 2240 22 2630 26 3020 30 3415 34 3810 38 425