Upload
buithien
View
215
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Pág. 1
1. MATERIALES SOBRE “TRANSPARENCIA, CIUDADANÍA DIGITAL Y GOBIERNO ABIERTO”
Los materiales didácticos seleccionados a continuación buscan proveer al participante de las herramientas de
análisis requeridas para abordar el estudio de este campo, propocionándole los fundamentos metodológicos y
críticos para el análisis institucional de nuestros sistemas sociales y políticos. También desarrollarán su
comprensión de la participación ciudadana tal como fue conocida hasta ahora, afrontando al mismo tiempo tanto
sus aspectos más positivos como sus puntos más flacos. Revisaremos también, finalmente, los cambios que se
están produciendo actualmente, y agudizaremos nuestras visiones sobre su previsible evolución en los próximos
años. Como parte de nuestras discusiones compartiremos diversas herramientas y experiencias prácticas que los
alumnos puedan aplicar en su quehacer profesional.
Nuestro deseo es que, al partir de un conocimiento profundo de las características, potenciales y contradicciones
inherentes a la participación, podamos disponer de un mejor criterio para orientar la experimentación con los
nuevos canales participativos que están abriendose.
1.1 MONOGRAFÍA
Prieto-Martín, P. (2010) Las alas de Leo. La participación ciudadana del siglo XX, Panajachel: Bubok.
Se puede descargar la versión pdf en esta página:
http://www.kyopol.net/docs/LasAlasDeLeo.pdf
Este texto es una breve monografía que, en apenas 100 páginas, permite al lector dotarse de
una perspectiva crítica sobre los aspectos más esenciales de la Participación Ciudadana.
Escrito con una vocación eminentemente divulgativa, el texto combina una exposición amena y
directa con excepcional rigor académico y solvencia argumentativa. La monografía fue
premiada en el XIV Congreso del CLAD y es utilizada en diversos cursos universitarios y de
actualización profesional.
1.2 VÍDEOS DIDÁCTICOS
Tras completar la lectura de la monografía se recomienda ver los siguientes vídeos didácticos sobre la participación
electrónica:
1. Introducción. (e)Participación como Nunca Jamás:
https://www.youtube.com/watch?v=38n6w4djohs
2. ¿Qué es la (e)Participación:
https://www.youtube.com/watch?v=BuRTqiK6N60
3. ¿Qué cambia la (e)Participación? Parte 1
https://www.youtube.com/watch?v=WgTaAeUKS9A
4. ¿Qué cambia la (e)Participación? Parte 2
https://www.youtube.com/watch?v=T5G36RP8UR4
"LA PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN EL CONTEXTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA COLABORATIVA Y LA E-PARTICIPACIÓN". PEDRO PRIETO-MARTÍN. ASOCIACIÓN KYOPOL - CIUDAD SIMBIÓTICA
5. Activando el poder de la (e)Participación: Parte 1
https://www.youtube.com/watch?v=8pBx72g3UH8
6. Activando el poder de la (e)Participación: Parte 2
https://www.youtube.com/watch?v=QiU4fB7I14I
1.3 ARTÍCULOS
Prieto-Martín, P. (2012) “E pur si muove!” La participación electrónica más allá de los galimatías académicos. GIGAPP Working Papers. Instituto de Investigación Ortega y Gasset. Madrid. No.WP-2012-25
http://www.gigapp.org/es/component/jresearch/?view=publication&task=show&id=582
Las partes relevantes son las secciones 1 y 3. (Nótese que lo que aparece como 3.3. debería ser un 3.2.1)
Prieto-Martín, P., Ramírez-Alujas, Á. (2014) Caracterizando la participación en el marco del Gobierno Abierto. Revista del CLAD Refrorma y Democracia, 58
http://www.kyopol.net/docs/PaperCLAD.CaracterizandoLaParticipacionEnElMarcoDelGobiernoAbierto.pdf
Especialmente interesante la lectura de la introducción, así como familiarizarse con las distintas
dimensiones propuestas para caracterizar la participación ciudadana.
1.4 PONENCIAS
Finalmente, las siguientes ponencias completan una imagen de la participación y el Gobierno Abierto:
Ponencia “Gobierno Abierto sobre sus pies”
III Jornadas de Gobierno Abierto y Open Data, Sevilla – 22.02.2014
https://www.youtube.com/watch?v=jYX_oss-KfE
De esta ponencia es especialmente relevante, de cara al curso, su primera parte.
2. OTROS MATERIALES
A continuación se incluye una relación de recursos de naturaleza diversa –webs, blogs, artículos académicos,
artículos de prensa, vídeos, etc.– relacionados con los contenidos de esta unidad. Complementan a los materiales
previos y, junto a ellos, permiten obtener una comprensión polifacética y crítica de los fenómenos del Gobierno
Abierto, la participación cívica digital y las estrategias y herramientas de tecno-política.
2.1 GOBIERNO ABIERTO
Videos de la Xarxa d’Innovació Pública: Gobierno Abierto
https://www.youtube.com/watch?v=wcao6i1yDQ4
Posts de reflexión sobre el Gobierno Abierto en Reboot
- Gobierno Abierto: Suficientes compromisos y herramientas. ¿Dónde están los resultados?
Pág. 3
http://thereboot.org/blog/2013/10/30/open-gov-enough-commitments-and-tools-where-are-the-results/
- Gobierno abierto y sus limitaciones
http://thereboot.org/blog/2013/11/06/open-government-and-its-constraints/
Web de la Alianza para el Gobierno Abierto
http://www.opengovpartnership.org/es
Conviene echar un vistazo a sus distintas secciones informativas, para entender en qué consiste la OGP,
así como echar un vistazo a su blog para ver las últimas “noticias”.
Vídeo – Open Government Partnership:
https://www.youtube.com/watch?v=Mj7NvmFr5i0
Vídeo – Clinton, sobre las Sociedades Abiertas:
https://www.youtube.com/watch?v=-HmF_JCwLrQ
Web de OpenGov Standards
http://www.opengovstandards.org/index.php?idioma=es
Conviene revisar los distintos componentes que proponen para las dimensiones de Transparencia,
Participación y Rendición de Cuentas.
Video – Gobierno Abierto en OKFestival:
http://vimeo.com/50602683
Vídeo – Estándares de Gobierno Abierto:
http://vimeo.com/73681408
Web de la Guía sobre Gobierno Abierto
http://www.opengovguide.com/about-this-guide/?lang=es
Conviene leer la sección explicativa y echar un vistazo a sus propuestas orientativas en relación al
Gobierno Abierto, que organizan en los niveles inicial, intermedio, avanzado e innovador.
Web de OpenForum: los 20 elementos básicos del Gobierno Abierto
http://basics.open4m.org
Esta web trata de caracterizar el Gobierno Abierto a través de una serie de elementos básicos.
Web del Governance Lab
http://thegovlab.org/
Una de las mejores webs sobre Gobierno Abierto, desde una perspectiva más
académica e investigativa. Como ejemplo de uno de sus recursos sirva:
Toward reimagining governance: Mapping the pathway toward more effective and engaged governance (2013)
http://thegovlab.org/wp-content/uploads/2013/04/GovLabMapDocument.pdf
Tríptico “Public service co-production”, Governance International (2013)
http://www.govint.org/fileadmin/user_upload/publications/Co-production_Star_
Toolkit_2013.pdf
2.2 INFOMEDIACIÓN Y TECNOLOGÍA CÍVICA
Web de “The Social Tech Guide”
http://www.socialtech.org.uk
Ejemplos de iniciativas y herramientas, clasificados de una forma muy visual en torno a las categorías de
social exclusion, access to knowledge, civic empowerment, community engagement, y
otras.
Informe interactivo de la Knight Foundation: The emergence of Civic Tech
http://knightfoundation.org/features/civictech
Interesante visualización sobre formas y cuantías de inversiones en el campo del Civic
Tech. Diferencian entre Open Government y Commmunity action
Infografía - Teoría del cambio de AppCivico (Fund. Avina y Omidyar)
http://appcivico.net/teoria-del-cambio/
Teoría del cambio que inspira el Fondo Acelerador de Innovaciones Cívicas de las
fundaciones Avina y Omidyar.
Infografía - 5 steps to developing an Open Government Project
http://visual.ly/5-steps-developing-open-government-project
2.3 PARTICIPACIÓN, TECNO-POLÍTICA Y CIVISMO DIGITAL
Hemment, D., Anthony Townsend, A. (eds) (2013) “Smart Citizens”. Manchester: FutureEverything
http://futureeverything.org/wp-content/uploads/2013/10/smartcitizens.pdf
Colección de textos cortos en torno a la noción de “Smart Citizens”, que busca trascender el foco previo en
las “Smart Cities”.
Nabatchi, T. (2012) “A manager’s guide to evaluating Citizen Participation”, IBM Center for the Business of Government.
http://www.businessofgovernment.org/sites/default/files/A%20Managers%20Guide%20to%20Evaluating%20
Citizen%20Participation.pdf
Una breve guía práctica sobre evaluación de procesos participativos.
Pág. 5
Peña-López, I. (2013). Casual politics: del clicktivismo a los movimientos emergentes y el reconocimiento de patrones. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa, 55, p. 33-51
Paper: http://ictlogy.net/bibliography/reports/projects.php?idp=2453
Vídeo ponencia: https://www.youtube.com/watch?v=XpuIDWTcr6o
Monterde, A., Toret, J. (2014). 15-M: acontecimiento, emociones colectivas y movimientos en red. Vanguardia Dossier “El poder de las redes sociales”, 50
Paper: https://www.academia.edu/6280484/15-M_acontecimiento_emociones
_colectivas_y_movimientos_en_red
Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH)
http://www.nuevatribuna.es/articulo/espana/reivindicar-politica-y-democracia-nos-han-
secuestrado/20140114104157099915.html
Entrevista muy jugosa a Ada Colau, miembro de la PAH. Es el ejemplo más visible de esas nuevas
iniciativas cívicas descentralizadas que no serían posibles sin un fuerte uso de herramientas digitales.
PERFIL DEL DOCENTE
El papel de tutor-docente será desarrollado por Pedro Prieto-Martín, doctor en
‘Ingeniería de la Información y el Conocimiento’ por la Universidad de Alcalá. Pedro es
Ingeniero Informático (UCM), Licenciado en Adm. y Dirección de Empresas (UAH),
Diplomado en Filosofía (UAM) y Máster en Sociedad de la Información y el
Conocimiento (UOC). Desde el año 2004 Pedro investiga, con un enfoque
transdisciplinar, en el área de la Participación Electrónica. Sus principales
investigaciones se han desarrollado en España, Brasil y Guatemala. Es presidente
fundador de la Asociación KyoPol - Ciudad Simbiótica, donde desarrolla labores de
investigación y formación junto a la coordinación del proyecto de creación de la
plataforma CitYsens.