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1 Mi nombre: Mi I.E: ¿POR QUÉ LOS ZANCUDOS ME BUSCAN Y PICAN? ANTE EL DENGUE Y CHIKUNGUNYA CUIDO MI SALUD Y tú sabes porqué?. Marca con X en la respuesta correcta: 1. Por que soy bonito. 2. Por que mi sangre es dulce . ( 3. Por que la zancuda tiene curiosidad. ( 3. Porque soy su fuente de alimentación, succionan mi sangre cuando van a poner huevos. ( Coloreo como me gusta Soy la zancuda, Miguel no sabe porqué lo persigo y pico con ganas!!! ZZZuunnn Siento el peligro me pongo en alerta Ficha interactiva de alerta temprana ante el fenómeno del niño Capacidad: Evalúa las situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres. Indicador: Participa en acciones de preparación ante el fenómeno del niño en su I.E. .

1 Mi nombre: Mi I.E: ¿POR QUÉ LOS ZANCUDOS ME BUSCAN Y PICAN? ANTE EL DENGUE Y CHIKUNGUNYA CUIDO MI SALUD Y tú sabes porqué?. Marca con X en la respuesta

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Mi nombre:

Mi I.E:

¿POR QUÉ LOS ZANCUDOS ME BUSCAN Y PICAN?

ANTE EL DENGUE Y CHIKUNGUNYA CUIDO MI SALUD

Y tú sabes porqué?. Marca con X en la respuesta correcta: 1. Por que soy bonito. ( )2. Por que mi sangre es dulce . ( )3. Por que la zancuda tiene curiosidad. ( )3. Porque soy su fuente de alimentación, succionan mi sangre cuando van a poner huevos. ( )

Coloreo como m

e gusta

Soy la zancuda, Miguel no sabe porqué lo persigo ypico con ganas!!! ZZZuunnn

Siento el peligro y me pongo en alerta

Ficha interactiva de

alerta temprana ante

el fenómeno del niño

Capacidad: Evalúa las situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

Indicador: Participa en acciones de preparación ante el fenómeno del niño en su I.E. .

¿POR QUÉ LOS ZANCUDOS ME PREFIEREN AMÍ?

Reflexiono: ¿ Será por que tengo sangre dulce?

Me informo: “Los zancudos se acercan básicamente por el olor, el sudor y el dióxido de carbono (CO2) que uno exhala; de ahí los otros factores hormonales o bioquímicos que influyen dependen de la persona porque hay mosquitos que se acercan más a unos y menos a otros. No es por la sangre, sino porque la persona es atractiva para el mosquito”. Miguel nos cuenta que cuando respira toma el oxígeno del aire y exala el dióxido de carbono, y como la mosquita zancuda necesita sangre para sus huevitos, se da cuenta que alli hay sangre para alimentarse, entonces: pica a Miguel y succiona su sangre!!!

ALGUNAS PERSONAS ATRAEN MÁS QUE OTRAS A LOS ZANCUDOS: Miguel dice que a Rubí no le pican los zancudos, porque en su infancia ha tenido experiencias de picaduras de mosquitos, su cuerpo ha generado defensas que actúan como protectores.

ES PELIGROSO LA PICADURA DE LAS ZANCUDAS INFECTADAS:La picadura de las hembras ayuda a reproducir los mosquitos, ya que requieren de sangre cuando están por poner huevos. Antes de succionarla, inyectan saliva que contiene sustancias anticoagulantes y es en ese momento en el que pueden transmitir el virus de la enfermedad del dengue o la chikungunya, ya que el zancudo es el mismo vector.“Si la hembra no tiene el virus, lo único que va a hacer es picar, tomar un poquito de sangre para sus huevos y nada más. Pero si pican a alguien que tenga la enfermedad, succiona su sangre y aspira el virus, luego pica a otro y se lo transfiere. Así se va diseminando”. Fuente: consulta internet 05-05-2015: http://www.eluniverso.com/2013/03/12/1/1384/algunas-personas-atraen-mas-mosquitos.html

Tus familiares, amigos y amigas pueden participar resolviendo contigo esta ficha, así aprenden juntos.

Pienso y tomo conciencia de la gravedad del peligro

Capacidad: Evalúa las situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

Indicador: Participa en acciones de preparación ante el fenómeno del niño en su I.E. .

¿QUÉ PUEDO HACER PARA PROTEGERME?.

PREPARA UN ATRAPA - ZANCUDOS!!!. Sólo necesitas:

COMO HACER:

Agua hervida (10 minutos para desprender el cloro) y enfriada.

200 mililitros.

Azúcar rubia 4 cucharas soperas

Levadura de hacer pan 1 gramo ( aprox. ½ cucharilla al ras)

Botella de plástico de dos litros 01 unidad ( botella para reciclar)

Cartulina, tela o bolsa negra 01 pedazo que cubra la botella + cinta adhesiva

Paso 1: corta en forma pareja y horizontal la botella de plástico, ambas partes las necesitas.

Paso 2: en la parte inferior de la botella coloca el agua hervida enfriada + azúcar rubia +levadura sin mezclarla a fin que dure mas tiempo la reacción química. ¿Qué se produce?, ¿hay desprendimiento de algún gas?; ¿Será el dióxido de carbono (CO2)?; ¿Podrá atraer a los zancudos?.

Paso 3: Coloca la parte superior de la botella como si fuera un embudo, sella con cinta adhesiva los bordes, a fin que el CO2( gas) salga solo por el centro del recipiente.

Paso 4: Cubre toda la botella con algo negro (cartulina, tela o un plástico) a fin de oscurecer el interior, no se debe tapar la parte superior. Asegura los bordes con cinta adhesiva. Coloca el dispositivo armado en un lugar donde hay mas zancudos, puede ser una esquina de tu casa o colgado del techo. ASÍ OBSERVA HASTA DOS SEMANAS.

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Levadura+ azúcar+ agua

hervida fría

Actúo ante el peligro del FEN para prevenir y responder

Capacidad: Evalúa las situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

Indicador: Participa en acciones de preparación ante el fenómeno del niño en su I.E. .

TRAS DOS SEMANAS: ANALIZO MIS RESULTADOS

COMPARTO LO APRENDIDO CON MIS AMIGOS Y LA COMUNIDAD

Sabias que: las levaduras son seres vivos, unicelulares y respiran por fermentación con el azúcar eliminando dióxido de carbono (CO2).En la figura: no son piedritas, son levaduras.

MIS IDEAS INICIALES Resultados que he logrado

Las levaduras con el azúcar y agua eliminan dióxido de carbono.

A los zancudos les atrae el dióxido de carbono (CO2).

En los lugares donde hay mas gente, habrá más zancudos atrapados.

Los zancudos caen mas de 6 a 8 de la mañana y de la noche.

ESCRIBO LO QUE APRENDIDO EN ESTA EXPERIENCIA

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Repito mi experimento planteando nuevas ideas o hipótesis.

Escribe tu comentario:

Remplazo la levadura por vinagre u otra sustancia.

MI PRÓXIMO RETO: QUE TAL SÍ…

Evalúo mis resultados para mejorar

Capacidad: Evalúa las situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

Indicador: Participa en acciones de preparación ante el fenómeno del niño en su I.E.

Elaborado por: Equipo ODENAGED-MINEDU.