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GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Sextos_ AREA: _Tecnología e Informática_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
La contingencia actual para mitigar y evitar la propagación del COVI 19 nos confronta e interpelan a
repensar nuestras dinámicas académicas, por lo tanto, es necesario tener presente los principios que
orienten el desarrollo de nuestra clase.
No olvide que la formación a distancia demanda disciplina y compromiso, no obstante, “levemos
anclas”, naveguemos por la ruta de la virtualidad y esperemos llegar a buen puerto juntos.
Para el trabajo de la asignatura se le envía la GUÍA VIRTUAL, que deberá desarrollar y entregar en las
fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co, además estamos
utilizando, mi correo electrónico [email protected], la plataforma para videoconferencia JITSI
y posiblemente WhatsApp de la asignatura 3128277757
• El enlace para la clase virtual es https://meet.jit.si/AulaAlbenidesCamachoManchola. La contraseña
se le dará el día antes
• Los trabajos de los estudiantes se enviarán por correo al profesor. ([email protected])
• Las evaluaciones se responderán con un cuestionario enviado en el momento de la clase virtual.
• Es importante para la clase virtual tener conexión a internet un computador o celular con la
aplicación MEET JITSI. o WhatsApp, Si el estudiante no tiene la manera de conectarse hacerlo saber por
correo electrónico o celular para buscar otra posible estrategia de evaluación.
Les recuerdo la primera actividad recordemos los aprendido
1. Observar el video de este enlace https://www.youtube.com/watch?time_continue=26&v=5WUNZpvHv1U&feature=emb_logo
En caso que no pueda ver el video lea el siguiente texto
¿Qué son las TIC? Y ¿Por qué son tan importantes?
Las TICs han revolucionado los procedimientos de transmisión de la información.
Las distancias ya no son un problema gracias a las TIC
Qué son las TIC o tecnologías de la información y la comunicación: Son tecnologías que utilizan la
informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a
través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión,
acceso y tratamiento de la información.
Esta nueva forma de procesamiento de la información logra combinar las tecnologías de la
comunicación (TC) y las tecnologías de la información (TI), las primeras están compuestas por la radio,
la telefonía y la televisión. Las segundas se centran en la digitalización de las tecnologías de registro de
contenidos. La suma de ambas al desarrollo de redes, da como resultado un mayor acceso a la
información, logrando que las personas puedan comunicarse sin importar la distancia, oír o ver
situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder trabajar o realizar actividades de forma
virtual.
Tipos de TIC. Las tecnologías de la información y la comunicación se pueden clasificar en tres
categorías:
Redes: Son los sistemas de comunicación que conectan varios equipos y se componen básicamente
de usuarios, software y hardware. Entre sus ventajas está el compartir recursos, intercambiar y
compartir información, homogeneidad en las aplicaciones y mayor efectividad.
Terminales
Son los puntos de acceso de las personas a la información, algunos dispositivos son la computadora, el
navegador de internet, los sistemas operativos para ordenadores, los smartphones, los televisores y
las consolas de videojuego. Uno de los grandes beneficios que han permitido este tipo de TIC es el
acceso a la información de forma global.
Servicios en las TIC. Este tipo de tecnologías ofrecen diferentes servicios a los consumidores entre
los que se destacan el correo electrónico, la búsqueda de información, la administración electrónica (E-
administración), el gobierno electrónico (E-gobierno), aprendizaje electrónico (E-learning) y otros más
conocidos como banca online y comercio electrónico.
Ventajas de las TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación cuentan con varias características que han
cambiado la forma en como las personas se comunican alrededor del mundo:
Instantaneidad: la velocidad con la que se transfiere la información
Inmaterialidad: la información se puede trasladar de forma inmediata a cualquier lugar y a múltiples
usuarios
Interconexión: la unión de diferentes tecnologías que posibilitan la creación de nuevas herramientas
Interactividad: el intercambio de información entre usuarios y dispositivos
Alcance: capacidad de impacto en diferentes áreas como la economía, la educación, la medicina, el
gobierno, etc.
Innovación: todo el tiempo están creciendo y cambiando para crear nuevos medios de comunicación
Diversidad: ejecutan más de una función por lo que sirven para diferentes propósitos
Automatización: cada vez más las herramientas tienden a automatizar procesos para mejorar la
productividad y los tiempos de ejecución
1. Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué es importante vincular las TIC en los procesos de enseñanza en el aula?
b. ¿Qué ventajas y desventajas cree usted que existe al utilizar las TIC en su educación?
c. ¿Qué resultados se obtiene al combinar las tecnologías de la comunicación (TC) y las
tecnologías de la información (TI),?
d. ¿Nombre 5 características características que han cambiado la forma en como las personas se
comunican alrededor del mundo:
ARCHIVOS Y CARPETAS EN WINDOWS
Imagina que en tu habitación tienes tu colección de libros, la de películas y tus CD's de música, todo ello
amontonado y revuelto: con dicho desorden será complicado encontrar algo.
Por ello hemos pensado en guardar las cosas en varias cajas: una para los libros, otra caja para las
películas y otra caja para los CD’s de música:
De este modo, cada vez que vayamos a buscar algo, nos dirigiremos
directamente a su caja y la encontraremos rápidamente.
Bien... pues con los archivos en el ordenador procederemos del
mismo modo, guardándolos de forma ordenada: para ello usaremos
las carpetas (que vendrían siendo las cajas del ejemplo anterior).
No te preocupes si te cuesta un poco a la hora de hacerlo, es normal cuando se está aprendiendo: tan sólo
debes prestar atención a lo que continuaremos explicando y practicar con ejercicios para memorizar los
pasos a seguir y adquirir soltura.
Para cambiar el modo de visualización de los archivos y carpetas en el panel de la derecha, en la parte
superior de la ventana haremos clic en (cambiará de imagen según la vista que tengamos
activa) y seleccionaremos por ejemplo Detalles:
Para que se utilice siempre el modo de vista seleccionado
deberemos hacer clic en y en el menú
seleccionar Opciones de carpeta y de búsqueda.
El Explorador de archivos
Para realizar las operaciones con carpetas y archivos usaremos
el Explorador de archivos de Windows Vista.
Lo abriremos acudiendo a Inicio, Todos los programas, Accesorios y
seleccionando Explorador de Windows.
En el panel izquierdo accederemos al
contenido del Escritorio y la Red, unidades de
disco y sus carpetas, entre otras cosas.
La carpeta de Windows es un directorio
específico asignado por el sistema operativo,
donde un usuario almacena de forma
independiente sus archivos personales. En la
actualidad la carpeta de usuario tiene en
su interior varias carpetas entre las que
podemos encontrar: "documentos",
"música", "videos" y "descargas".
Las carpetas se muestran
con junto al nombre.
En la sección Configuración avanzada disponemos de otras
opciones interesantes como Mostrar archivos, carpetas y
unidades ocultos.
En el panel derecho se visualizará el contenido del
elemento que hayamos seleccionado en el panel
izquierdo.
Teniendo en cuenta la lectura anterior responda las sigueitnes preguntas
7. ¿Qué es el explorador de Windows?
8. ¿Qué es el árbol de carpetas y cómo funciona?
9. ¿Cómo se visualizan los archivos y carpetas? 10. ¿Qué es un archivo?
También puede resultarnos útil desmarcar la
casilla Ocultar las extensiones de archivo
para tipos de archivo conocidos:
En la pestaña Ver del siguiente cuadro de diálogo
pulsaremos en el botón Aplicar a las carpetas, para
finalmente pulsar en Aceptar:
Unidades de disco
En el árbol de directorios del panel izquierdo, al
desplegar Equipo se mostrarán las unidades de disco disponibles
(disco duro, DVD, pendrive, etc.), identificadas por contener una
letra seguida de dos puntos (como por ejemplo C:).
Según la imagen de ejemplo disponemos de seis unidades de
disco identificadas como 'C:', 'D:', 'E:', 'F:', 'G:' y 'H:'
respectivamente:
REALICE UNA CARTELERA
ACERCA DE LO
IMPORTANTE QUE ES LA
TECNOLOGIA HOY EN DIA
PARA UD Y LA
COMUNIDAD
En el panel derecho se visualizará el
contenido del elemento que
hayamos seleccionado en el panel
izquierdo
GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Séptimos_ AREA: _Tecnología e Informática_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
La contingencia actual para mitigar y evitar la propagación del COVI 19 nos confronta e interpelan a
repensar nuestras dinámicas académicas, por lo tanto, es necesario tener presente los principios que
orienten el desarrollo de nuestra clase.
No olvide que la formación a distancia demanda disciplina y compromiso, no obstante, “levemos
anclas”, naveguemos por la ruta de la virtualidad y esperemos llegar a buen puerto juntos.
Para el trabajo de la asignatura se le envía la GUÍA VIRTUAL, que deberá desarrollar y entregar en las
fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co, además estamos
utilizando, mi correo electrónico [email protected], la plataforma para videoconferencia JITSI
y posiblemente WhatsApp de la asignatura 3128277757
• El enlace para la clase virtual es https://meet.jit.si/AulaAlbenidesCamachoManchola. La contraseña
se le dará el día antes
• Los trabajos de los estudiantes se enviarán por correo al profesor. ([email protected])
• Las evaluaciones se responderán con un cuestionario enviado en el momento de la clase virtual.
• Es importante para la clase virtual tener conexión a internet un computador o celular con la
aplicación MEET JITSI. o WhatsApp, Si el estudiante no tiene la manera de conectarse hacerlo saber por
correo electrónico o celular para buscar otra posible estrategia de evaluación.
LA INFORMATICA
1.Realizar la siguiente actividad
1. ¿Qué es informática?
2. Elementos de la informática
3. Pilares de la informática
4. ¿Para qué sirve la informática?
5. ¿Qué es Procesamiento de
imágenes?
6. ¿Qué es Criptografía?
7. ¿Qué es Minería de datos?
8. ¿Qué es Teleinformática?
9. ¿Qué es Inteligencia artificial?
10. ¿Qué es Domótica?
11. ¿Qué es Bioinformática?
12. ¿Qué es Nanotecnología?
La información la encuentra en este Link
https://www.todamateria.com/que-es-
informatica/
De lo contrario leer tematica al final
der la guía
2. Encierre en un círculo azul oscuro los dispositivos los dispositivos que conectas a tu computadora
(HARDWARE) y en círculo rojo los programas que conoces y trabaja en la computadora (SOFTWARE)
4. Desarrolle la siguiente actividad 1. ¿Qué es PowerPoint?
2. ¿Cómo se les llama a las páginas en Power Point?
3. ¿Cuál es la principal utilidad de Power Point en la escuela?
4. ¿Dentro de una presentación de PowerPoint se puede incluir?
5. Escriba los pasos para agregar los efectos WordArt
6. Explique los pasos para guardar y guardar como una diapositiva
3. Realiza la siguiente actividad
Toda la información la encuentras en este
Link de lo contrario leer los temas que van al
final de la guía
https://www.todamateria.com/que-es-
software/
4. Realiza la siguiente
actividad Toda la información la encuentras en este Link https://www.youtube.com/watch?v=ittNSBxIDLE De lo contrario leer los temas que van al final de la guía
6. Ubique en cada uno de los cuadros los nombres de las partes de la pantalla de PowerPoint
Qué es informática? Ana Zita
La informática o ciencia de la computación es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional
de la información. Una definición más específica es el conjunto de conocimientos científicos y técnicos
que hacen posible analizar la información por medio de ordenadores electrónicos.
La palabra "informática" se deriva del francés informatique acuñado por el ingeniero Philippe Dreyfus en
1962. En español es la contracción de INFORmación autoMÁTICA y en inglés se le conoce
como computer science (ciencia de la computación).
Todo aquello con lo que adquirimos conocimiento es información. Cuando ejecutamos un programa en la
computadora, estamos procesando información. Vivimos en una sociedad en donde la obtención y uso de
información es de vital importancia.
Elementos de la informática
Dentro de la informática conseguimos varios elementos claves.
Computadora o elemento físico
La computadora, computador u ordenador es una máquina compuesta por varios elementos físicos.
Acoplados a este se encuentran otros dispositivos, como la impresora y el ratón, que contribuyen a la
introducción de datos y a la obtención de los resultados. Todas estas estructuras sólidas que pueden ser
vistas y tocadas se conocen también como hardware.
Sin duda, la computadora representa un papel protagónico en la sociedad actual. Concebida como una
herramienta útil para la resolución de problemas complicados, la computadora realiza de forma rápida y eficaz las tareas pesadas, minuciosas, o rutinarias.
Programas o elemento lógico
Un programa es un conjunto de órdenes que se le da a la computadora para realizar un proceso. Las
aplicaciones informáticas agrupan una serie de programas para realizar un determinado trabajo. Todos
estos elementos que no son tangibles, es decir, que no se pueden tocar, forman parte del software.
Personal informático o elemento humano
El conjunto de personas que desarrollan las funciones relacionadas con el uso de las computadoras es el
elemento humano. En la informática, este es el elemento más importante, sin personas las máquinas
serían inútiles.
Los usuarios del computador que son las personas que utilizan las computadoras y sus aplicaciones no
forman parte del personal informático.
Pilares de la informática
La informática se sustenta en cuatro pilares: la lógica, la teoría de autómatas, la teoría de computación y
la teoría de los lenguajes formales. Lógica
La lógica es el pilar filosófico de la informática. Es la ciencia que trata de la naturaleza del razonamiento
humano. A través de tratamientos o razonamientos lógicos, la información puede ser analizada y
procesada. Teoría de autómatas
La teoría de autómatas es el pilar tecnológico de la informática. Un autómata es un aparato con un mecanismo que le imprime determinados movimientos o una máquina que imita los movimientos de un ser animado. En el contexto de la informática el autómata es el computador. Teoría de la computación
La teoría de la computación es el pilar matemático de la informática. Su objetivo es determinar lo que es o no computable o resoluble, y su complejidad.
Fue Alan Turing (1912-1954) quién definió la teoría matemática de la computación con una máquina
capaz de resolver todo tipo de problemas con solución algorítmica. Un algoritmo es la representación
formal y sistemática de un proceso.
Teoría de los lenguajes formales
La teoría de los lenguajes formales es el pilar lingüístico de la informática. Su objetivo es el estudio
científico del lenguaje natural. El procesamiento de la información implica la transformación de
lenguajes de forma que pueda ser manejado por el computador.
¿Para qué sirve la informática?
La informática es la forma científica de procesar la información. Este procesamiento consiste en ordenar,
seleccionar, ejecutar cálculos de forma que nos permita extraer conclusiones de la información
manipulada. Procesar información es transformar datos primarios en información organizada,
significativa y útil, que a su vez está compuesta de datos.
Procesamiento de imágenes
El procesamiento de imágenes es la manipulación por computadoras de imágenes para varios fines:
Compresión de imágenes, mejoramiento y reconstrucción de imágenes, conteo de células vistas en el
microscopio, detección de tumores en rayos X, producción de mapas a través de imágenes satelitales,
entre otros.
Criptografía
La criptografía es la ciencia de la comunicación secreta. Esta es de gran importancia para proporcionar
seguridad en las redes de comunicación y en los sistemas de computación. Las herramientas criptográficas son usadas para prevenir que intrusos tengan acceso a los archivos u otros recursos en los sistemas de computación, en el comercio electrónico, para prevenir la piratería electrónica y en las monedas virtuales. Minería de datos
La cantidad de datos que se generan en la actualidad, gracias a la ciencia y a la tecnología, crece a una
velocidad espeluznante. La minería de datos (data mining en inglés) es el proceso por el cual programas
de computación se usan para la búsqueda, análisis y utilización de los datos. A través de la minería de
datos se pueden descubrir nuevos patrones y se genera conocimiento e información.
Teleinformática
La teleinformática combina la informática y las telecomunicaciones. La necesidad de transmisión de
datos e información entre lugares distantes, de forma rápida, se lleva a cabo mediante la interconexión de
computadoras, terminales y otros equipos. Para ello se usa algún medio adecuado de comunicación,
como, por ejemplo, las líneas telefónicas, los cables coaxiales, y las microondas. Mediante la conexión de la computadora a la red telefónica se incorporan otra inmensa cantidad de
posibilidades: sistemas de correo electrónico, acceso a bases de datos de información general,
uso de software de red, realización de operaciones bancarias, telecompra, y cursos de enseñanza a
distancia.
• La inteligencia artificial es una rama de la informática cuyo objetivo es proporcionar
computadores que permitan simular la inteligencia humana. La computadora puede ser
programada para imitar el pensamiento humano, dándole gran cantidad de información y la
capacidad para hacer buen uso de la misma.
Entre las aplicaciones de la inteligencia artificial están los programas de reconocimiento de la voz y
reconocimiento de formas, la robótica y la enseñanza asistida por computadora.
Domótica
La computadora personal se ha convertido en un aparato doméstico más en nuestros hogares. La
domótica se refiere a la automatización de los hogares y edificaciones, en lo que se denomina "casas
inteligentes". Los sistemas de control de la iluminación, temperatura, alarma y seguridad son
programables en muchos recintos.
Bioinformática La bioinformática es el campo de la biología que se dedica al procesamiento de datos biológicos y estadísticos usando herramientas informáticas. La informática es una herramienta imprescindible para analizar las secuencias genéticas, las secuencias de proteínas y otros sistemas biológicos. Informática y computación
El ser humano siempre ha tenido la necesidad de manejar la información. Con el surgimiento de las
computadoras, los científicos e ingenieros reconocieron la capacidad de automatizar la información. Así,
la informática se deriva de la aplicación de sistemas automáticos computarizados.
• Por otro lado, la computación implica órdenes y soluciones dictadas en una máquina. El manejo
de gran cantidad de datos o cálculos complicados se benefician de la rapidez, precisión y la
capacidad de memoria de las computadoras.
• La utilización de la computadora para la realización de una tarea tiene la ventaja de la rapidez y la
fiabilidad de los resultados.
Historia de la informática
La informática nace de la idea de ayudar al ser humano en aquellos trabajos rutinarios y repetitivos.
Como ciencia, surgió recientemente, pero podríamos decir que sus orígenes se remontan a miles de años
atrás.
¿Qué es software?
El software es el conjunto de instrucciones que una computadora debe seguir, es decir, todas aquellas
indicaciones sobre lo que tiene que hacer y cómo.
El concepto de software engloba todo aquello que es intangible en la computadora, lo que no se puede
tocar, como, por ejemplo, los programas y los sistemas operativos.
Esta definición contrasta con hardware, que se refiere a los componentes físicos de la computadora,
aquellos dispositivos, aparatos y equipos que pueden ser tocados, vistos y manipulados. Sin el software,
no importa lo grande o costoso que sea el hardware, este no funcionará.
De hecho, la palabra software proviene del inglés; significa "mercancía suave", en contraposición
con hardware, que significa "mercancía dura". Hoy en día, la palabra software se ha globalizado como
sinónimo de las instrucciones de las computadoras.
Si comparamos una computadora con un ser humano, el software vendría a ser como las señales del
sistema nervioso que controlan el funcionamiento del cuerpo.
Tipos de software
Los softwares son variados y deben ser adaptados al equipo electrónico que se desea manejar. Por ejemplo, los
aviones, los teléfonos inteligentes y los procesadores de texto funcionan con diferentes softwares. Cuando usamos la computadora para escuchar música, mientras escribimos un texto y buscamos información en
internet, muchos softwares están activos al mismo tiempo. Veamos los diferentes tipos de softwares. BIOS
El sistema de entrada/salida básico o BIOS (por sus siglas en inglés, basic input output system) es
el software inicial con el cual se enciende e inicia la computadora. Es el software imprescindible de toda
computadora.
Sistemas operativos
Su función es controlar la parte física de una computadora para facilitar su uso al usuario. El sistema
operativo toma control de las actividades de la computadora luego de que el BIOS termina su trabajo de
encendido.
Existen diversos sistemas operativos, dentro de los que podemos mencionar Microsoft Windows, Mac
OS X y Linux para las computadoras personales, iOS y Android para tabletas y teléfonos inteligentes.
El sistema operativo optimiza el uso del procesador, la memoria y los equipos de entrada-salida permitiendo a los usuarios correr varios programas eficientemente. El sistema de base de datos trata de maximizar el uso de la
memoria y disco para permitir a los diferentes usuarios tener acceso a los datos al mismo tiempo.
Programas utilitarios
Son los programas de mantenimiento de la computadora. Por ejemplo: sistema de información, utilidad
de disco, consola y el terminal.
Software de aplicaciones
Una aplicación es un software que nos ayuda a realizar algo productivo o divertido en la computadora. Se escribe para realizar una función particular. Esta función no tiene que estar relacionada directamente con la computadora. Por ejemplo, un procesador de palabras ayuda a los usuarios a crear textos.
Existen dos tipos de software de aplicación: software genérico de uso masivo comercial, y software hecho a medida. Dentro de las aplicaciones genéricas más conocidas tenemos: Powerpoint, con la que se pueden realizar presentaciones, Calculator: es la calculadora, Google Chrome, para navegar en la internet, DVD player: con el que se leen los DVD, entre otros.
Un ejemplo de software de aplicación hecho a la medida es el sistema bancario, que se encarga de un dominio particular como son los clientes, las cuentas, las inversiones, los intereses y los depósitos de un determinado banco.
Software de comunicación
El software de comunicación permite los procesos para que las computadoras se comuniquen entre sí.
Ejemplos de estos son el FTP, el correo electrónico, los chats rooms y los programas de mensajes.
¿Cómo se escribe el software?
• La forma básica de los primeros softwares fue el código binario. Este es un sistema de
numeración en el que sólo existen dos números: el 0 y el 1. Actualmente, los programadores e
ingenieros de software escriben en lenguajes de programación, siendo los más conocidos C++,
Ada, R y JavaScript.
Importancia del software
En la actualidad, se usan softwares para controlar prácticamente cualquier aparato electrónico. Se
encuentran en los sistemas de control de aviones, transportes y plantas de energía. También en los
aparatos electrónicos que usamos frecuentemente, como hornos, microondas, televisión y refrigeradores.
Los equipos médicos como marcapasos y equipos de diagnóstico son controlados también por
un software. En fin, la sociedad moderna depende del correcto funcionamiento de un software.
Ingeniería del software
Se refiere a la aplicación de principios de la ingeniería en la construcción de software, es decir, el desarrollo, la
operación y el mantenimiento del software. El profesional encargado de esta tarea se conoce como ingeniero de sistema.
Hagamos la analogía entre un programador y un ingeniero de sistema. Un programador escribe un
programa completo como una actividad personalizada. En cambio, un ingeniero de sistema escribe una
parte del software que será combinada con otras para construir un sistema como parte de un trabajo de
equipo.
INTRODUCCIÓN Y ENTORNO DE POWERPOINT
PowerPoint 2013 es un software de presentación de imágenes que te permite crear diapositivas
dinámicas, en las que se pueden incluir animación, narración, imágenes, videos y mucho más.
Al abrir PowerPoint 2013, por primera vez, aparecerá la pantalla de Inicio. Desde aquí puedes crear una
nueva presentación, elegir una plantilla o acceder a tus presentaciones editadas recientemente.
En la versión 2013 de este software se siguen utilizando características iguales a las de PowerPoint 2010:
la cinta de opciones y la barra de herramientas de acceso rápido, donde se encuentran los comandos para
realizar tareas comunes, así como la vista Backstage, que puedes ver pulsando el botón Archivo.
PowerPoint 2013 utiliza un sistema de cinta con fichas o pestañas en vez de menús tradicionales. Tendrás
que desplazarte por las pestañas para realizar tareas comunes
La cinta de opciones está diseñada para responder a tu tarea actual, pero puedes minimizarla si crees
que ocupa demasiado espacio en la pantalla. Para ello, haz clic en el botón con forma de flecha ubicado
en la parte superior derecha de la pantalla. Verás que desplegará un menú con 3 opciones que te
permitirán configurar la visualización de la cinta de opciones en el programa:
Guardar y Guardar como
PowerPoint ofrece dos maneras de guardar un archivo: Guardar y Guardar como. Estas opciones
funcionan de manera similar, pero tienen algunas diferencias importantes:
Guardar:
Al crear o editar una presentación, el comando Guardar es el que más vas a usar, ya que con él guardas
cambios que realizas constantemente en ella. Si es la primera vez que haces clic en este comando desde
que iniciaste la creación de tu presentación, seguro se va a abrir un cuadro de diálogo donde tendrás que
poner el nombre del archivo y seleccionar el lugar de tu computador donde quieres guardarlo. Al guardar un archivo, solo tendrás que elegir un nombre de archivo y la ubicación la primera vez. Después de eso, puedes hacer clic en este comando para guardarlo con el mismo nombre y ubicación.
Guardar como:
Vamos a usar este comando para crear una copia de una presentación mientras se mantiene el original o
para guardar una presentación por primera vez para darle un nombre y una ubicación dentro de tu
computador. Cuando se utiliza Guardar como, tendrás que elegir un nombre y / o ubicación diferente
para la versión que estás copiando. Es importante guardar la presentación siempre que se inicie un nuevo proyecto o al realizar cambios en uno
existente. Guardar con frecuencia puede evitar que tu trabajo se pierda.
Guardar una presentación con el comando Guardar
Paso 1: Busca y selecciona el comando Guardar, tiene forma de disquete y está ubicado en la Barra de
herramientas acceso rápido. Paso 2: Si es la primera vez que guardas el documento, verás que se abre
un cuadro en la vista Backstage. Selecciona la opción Examinar, y allí deberás ponerle un nombre al
archivo y escoger la ubicación que tendrá en tu computador. Paso 3: Luego, mientras vayas haciendo
cambios en tus diapositivas haz clic de nuevo en el comando
Guardar, ubicado en la barra de acceso rápido para guardar los cambios que vayas haciendo en la
presentación.
Guardar una presentación con Guardar como
Paso 1: Si quieres guardar tu presentación con la opción Guardar como, debes acceder a la vista
Backstage haciendo clic en la pestaña Archivo. Paso 2: Para guardar la presentación en tu computador,
selecciona la opción Equipo y dale clic en Examinar. Paso 3: Verás que te aparece un cuadro de
diálogo donde tendrás que elegir un nombre para la presentación y el lugar donde quedará guardada en tu
computador.
Hay otra forma de acceder al comando Guardar como, solo tienes que presionar la combinación de teclas Ctrl + B en el teclado.
GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Octavos_ AREA: _Tecnología e Informática_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
La contingencia actual para mitigar y evitar la propagación del COVI 19 nos confronta e interpelan a
repensar nuestras dinámicas académicas, por lo tanto, es necesario tener presente los principios que
orienten el desarrollo de nuestra clase.
No olvide que la formación a distancia demanda disciplina y compromiso, no obstante, “levemos
anclas”, naveguemos por la ruta de la virtualidad y esperemos llegar a buen puerto juntos.
Para el trabajo de la asignatura se le envía la GUÍA VIRTUAL, que deberá desarrollar y entregar en las
fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co, además estamos
utilizando, mi correo electrónico [email protected], la plataforma para videoconferencia JITSI
y posiblemente WhatsApp de la asignatura 3128277757
• El enlace para la clase virtual es https://meet.jit.si/AulaAlbenidesCamachoManchola. La contraseña
se le dará el día antes
• Los trabajos de los estudiantes se enviarán por correo al profesor. ([email protected])
• Las evaluaciones se responderán con un cuestionario enviado en el momento de la clase virtual.
• Es importante para la clase virtual tener conexión a internet un computador o celular con la
aplicación MEET JITSI. o WhatsApp, Si el estudiante no tiene la manera de conectarse hacerlo saber por
correo electrónico o celular para buscar otra posible estrategia de evaluación.
Actividad 1
1. Investigar acerca de las 10 aplicaciones que estan en la imagen o infografia
a. Que es cada aplicación
b. Uso de cada aplicación
c. Historia o anecdotas de cada aplicación
d. Ventajas y desventajas de cada aplicación
e. Importancia de uso de cada aplicación
2. En un afiche hable e ilustre la importancia de una de estas aplicaciones.
3. Que significa el termino “apps”
4. Por que es importante la instalacion de estas aplicaciones en su dispositivo.
Actividad 2
1. Que es una red social
2. Investigar acerca de las redes sociales que estan en la imagen o infografia
a. Que es cada aplicación
b. Uso de cada aplicación
c. Historia o anecdotas de cada aplicación
d. Ventajas y desventajas de cada aplicación
e. Importancia de uso de cada aplicación
3. Realizar una investigacion y copiar el buen uso de las redes sociales
4. Por que es importante la instalacion de una red social en su dispositivo.
5. Copiar una noticia del buen uso de las redes sociales
3. Realice la siguiente actividad :
1. Que es la netiqueta?
2. Para que sirve la netiqueta?
3. Recomendaciones de la
netiquetas en la red.
4. Que no debemos hacer según
las netiquetas
5. Investigue y de el concepto
de 10 netiquetas
6. Realice un plegable con las
reglas de la netquetas.
Actividad 4
Complete la tabla que sigue hallando el crecimiento natural
Actividad cinco
Realice una cartel o afiche acerca de las ventajas y desventajas que tiene la tecnologia
hoy en dia para ud y la comunidad.
GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Octavos_ AREA: _Educación Artística_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
1. Realice un afiche alusivo al tema la colombianidad.
2. En su cuaderno investigue 5 costumbres colombianas
3. Realice un acróstico con la palabra “independencia”
4. Coja un tarro hágale un rotico a cada lado en la parte superior lo amarra
con un lazo, en la parte inferior es para que salga la pintura un roto muy
pequeño, le hecha pintura al tarro lo cuelga y el gira haciendo figuras
sobre un pliego de papel bond o cartulina en el suelo. Haga varias figuras
con otros colores y varios ejercicios con varios colores
GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Noveno_ AREA: _Tecnología e Informática_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
La contingencia actual para mitigar y evitar la propagación del COVI 19 nos confronta e interpelan a
repensar nuestras dinámicas académicas, por lo tanto, es necesario tener presente los principios que
orienten el desarrollo de nuestra clase.
No olvide que la formación a distancia demanda disciplina y compromiso, no obstante, “levemos
anclas”, naveguemos por la ruta de la virtualidad y esperemos llegar a buen puerto juntos.
Para el trabajo de la asignatura se le envía la GUÍA VIRTUAL, que deberá desarrollar y entregar en las
fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co, además estamos
utilizando, mi correo electrónico [email protected], la plataforma para videoconferencia JITSI
y posiblemente WhatsApp de la asignatura 3128277757
• El enlace para la clase virtual es https://meet.jit.si/AulaAlbenidesCamachoManchola. La contraseña
se le dará el día antes
• Los trabajos de los estudiantes se enviarán por correo al profesor. ([email protected])
• Las evaluaciones se responderán con un cuestionario enviado en el momento de la clase virtual.
• Es importante para la clase virtual tener conexión a internet un computador o celular con la
aplicación MEET JITSI. o WhatsApp, Si el estudiante no tiene la manera de conectarse hacerlo saber por
correo electrónico o celular para buscar otra posible estrategia de evaluación.
1.Realidad virtual
Realice la siguiente
actividad :
1.Que es la realidad
virtual?
2.Como funciona la
realidad virtual?
3.Para que sirve la
realidad virtual?
Ventajas y desventajas
de la realidad virtual
4.Ejemplos de la
realidad virtual
5.Busca un articulo
acerca de la realidad
virtual, escriba el
nombre y un resumen de
este y según usted por
que es importante la
realidad virtual en este
articulo.
identidad digital
2.Realice la siguiente actividad :
1. Que es la identidad digital?
2. Caracteristicas de la identidd
digital?
3. Como tener una buena
identidad digital?
4. Como protegemos nuestra
identidad digital.?
5. Elementos de la identidad
digital?
6. Que es un nick?
7. Que es un avatar?
8. Haga ua reflexion acerca del
buen uso de la identidad
digital
Actividad 3
1. Investigar acerca de las 10 aplicaciones que estan en la imagen o infografia
a. Que es cada aplicación
b. Uso de cada aplicación
c. Historia o anecdotas de cada aplicación
d. Ventajas y desventajas de cada aplicación
e. Importancia de uso de cada aplicación
2. En un afiche hable e ilustre la importancia de una de estas aplicaciones.
3. Que significa el termino “apps”
4. Por que es importante la instalacion de estas aplicaciones en su dispositivo.
4.Complete la tabla que sigue hallando el crecimiento natural
5. Actividad
GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Décimo_ AREA: _Tecnología e Informática_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
La contingencia actual para mitigar y evitar la propagación del COVI 19 nos confronta e interpelan a
repensar nuestras dinámicas académicas, por lo tanto, es necesario tener presente los principios que
orienten el desarrollo de nuestra clase.
No olvide que la formación a distancia demanda disciplina y compromiso, no obstante, “levemos
anclas”, naveguemos por la ruta de la virtualidad y esperemos llegar a buen puerto juntos.
Para el trabajo de la asignatura se le envía la GUÍA VIRTUAL, que deberá desarrollar y entregar en las
fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co, además estamos
utilizando, mi correo electrónico [email protected], la plataforma para videoconferencia JITSI
y posiblemente WhatsApp de la asignatura 3128277757
• El enlace para la clase virtual es https://meet.jit.si/AulaAlbenidesCamachoManchola. La contraseña
se le dará el día antes
• Los trabajos de los estudiantes se enviarán por correo al profesor. ([email protected])
• Las evaluaciones se responderán con un cuestionario enviado en el momento de la clase virtual.
• Es importante para la clase virtual tener conexión a internet un computador o celular con la
aplicación MEET JITSI. o WhatsApp, Si el estudiante no tiene la manera de conectarse hacerlo saber por
correo electrónico o celular para buscar otra posible estrategia de evaluación
¿Qué es la era digital?
¿Qué es la educación tecnológica?
¿Qué papel tiene la tecnología en la educación?
¿Cuáles son los pilares de la tecnología
educativa?
¿Qué cambios ha traído la tecnología en la
educación?
¿Cuáles son las ventajas de la tecnología en la
educación?
¿Cuáles son los retos de la tecnología educativa?
¿Qué ejemplos de herramientas de tecnología educativa
hay?
¿Qué podemos esperar de la tecnología educativa en un futuro?
INFOGRAFÍA
1. Qué es
Infografía
2. Funciones de
una infografía
3. Partes de una
infografía
4. Características
de una
infografía
5. Tipos de
infografía
Según su
contenido y
función
6. Investigue las
10 herramientas
https://www.significados.com/infografia/
ERRAMIENTAS PARA PRESENTACIONES
1. Que son herramientas para
presentaciones
2. Porque es importante utilizar
herramientas de presentaciones
3. Buscar las herramientas de
presentación que hay en la
gráfica o infografía con los
siguientes datos
a. Que son
b. Uso
c. Ventajas
d. Desventajas
e. Recomendaciones
4. Consulte como se realiza una
buena presentación
5. Pautas de cómo hacer buenas
presentaciones para un
determinado publico
NETIQUETA
Realice la siguiente actividad :
1. Que es la netiqueta?
2. Para que sirve la netiqueta?
3. Recomendaciones de la netiquetas en la red.
4. Que no debemos hacer según las netiquetas
5. Investigue y de el concepto de 10 netiquetas
6. Realice un plegable con las reglas de la
netquetas.
GUÍA VIRTUAL No. 004
GRADOS: Undécimo_ AREA: _Tecnología e Informática_ DOCENTE: Albénides Camacho _M
Estimados estudiantes:
La contingencia actual para mitigar y evitar la propagación del COVI 19 nos confronta e interpelan a
repensar nuestras dinámicas académicas, por lo tanto, es necesario tener presente los principios que
orienten el desarrollo de nuestra clase.
No olvide que la formación a distancia demanda disciplina y compromiso, no obstante, “levemos
anclas”, naveguemos por la ruta de la virtualidad y esperemos llegar a buen puerto juntos.
Para el trabajo de la asignatura se le envía la GUÍA VIRTUAL, que deberá desarrollar y entregar en las
fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co, además estamos
utilizando, mi correo electrónico [email protected], la plataforma para videoconferencia JITSI
y posiblemente WhatsApp de la asignatura 3128277757
• El enlace para la clase virtual es https://meet.jit.si/AulaAlbenidesCamachoManchola. La contraseña
se le dará el día antes
• Los trabajos de los estudiantes se enviarán por correo al profesor. ([email protected])
• Las evaluaciones se responderán con un cuestionario enviado en el momento de la clase virtual.
• Es importante para la clase virtual tener conexión a internet un computador o celular con la
aplicación MEET JITSI. o WhatsApp, Si el estudiante no tiene la manera de conectarse hacerlo saber por
correo electrónico o celular para buscar otra posible estrategia de evaluación.
https://www.redesinalambricas.es/
1. ¿Qué es una Red Inalámbrica?
2. Funcionamiento de Una Red Inalámbrica
3. ¿Qué se Necesita para Construir una Red Inalámbrica?
4. Modos de Funcionamiento Inalámbrico
5. La Importancia de la Intensidad de la Señal Inalámbrica
6. Tipos de Señales
7. Tipos de Redes Inalámbricas
8. Los Estándares de las Redes Inalámbricas
9. Tipos de Tecnologías de Redes Inalámbricas
10. Ventajas e Inconvenientes de las Redes Inalámbricas
1. Que es un satélite artificial
2. Historia de los satélites artificiales
3. Realice una línea de tiempo acerca de la evolución de los satélites artificiales
4. Usos de los satélites artificiales
5. Tipo de satélites artificiales
6. Cuantos satélites artificiales tiene Colombia
7. Busca un artículo acerca de los satélites artificiales y determina las palabras claves y
el impacto que tiene el artículo en el día de hoy.
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