1 PAIDEIA INIZIATIVA COMUNITARIA EQUAL II. 2 IL PROGETTO PAIDEIA IL PROGETTO PAIDEIA Si pone allinterno dell ASSE 1 ed in particolare: Tema A: Facilitare

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PAIDEIAPAIDEIA

INIZIATIVA COMUNITARIAINIZIATIVA COMUNITARIA

EQUAL II

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IL PROGETTO PAIDEIAIL PROGETTO PAIDEIA

Si pone all’interno dell’ASSE 1ed in particolare:

Tema A:Facilitare l’accesso e il rientro nel mercato del lavoro per coloro che hanno difficoltà ad integrarsi nel mercato che deve essere aperto a tutti.

Misura 1.1:Creare le condizioni per l’inserimento lavorativo dei soggetti più deboli sul mercato del lavoro.

Gli organismi funzionali all’adempimento delle attività progettuali sono la PSL e la Rete istituite tramite accordo di Cooperazione e Protocollo di rete.

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LA PARTNERSHIPLA PARTNERSHIP

E’ COMPOSTA DA:

AMMINISTRAZIONE COMUNALE MAGLIE AMMINISTRAZIONE COMUNALE POGGIARDO “GLI ARGONAUTI” O.N.L.U.S. – MAGLIE I.P.S.A.R.T. “A.MORO” – S. CESAREA TERME ASSINDUSTRIA- PROV. DI LECCE AGE.FOR.M.- BARI

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RESPONSABILITA’RESPONSABILITA’ COMUNI COMUNI

Promozione delle sinergie istituzionali nel territorio

Diffusione dei risultati

Attività transnazionale Mainstreaming

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E’ responsabile:

Gestione amministrativa e finanziaria del progetto Coordinamento del progetto Inserimento nelle politiche di sviluppo territoriale di

iniziative specifiche per le fasce deboli del mercato del lavoro

RESPONDABILITA’ INDIVIDUALIRESPONDABILITA’ INDIVIDUALI

L’ Ente Promotore, l’Amministrazione comunale di MAGLIE

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E’ responsabile:

Attività di informazione, pubblicizzazione e diffusione dei risultati

Raccordo ed integrazione operativa della rete Animazione del territorio Interconnessione dei servizi informativi e di

orientamento

RESPONDABILITA’ INDIVIDUALIRESPONDABILITA’ INDIVIDUALI

L’ Amministrazione comunale di POGGIARDO

77

E’ responsabile:

Monitoraggio, valutazione e analisi dei risultati riferiti alla programmazione nazionale e transnazionale

Attivazione e gestione di un servizio di orientamento per la promozione, il sostegno plurispecialistico e la valorizzazione delle Risorse umane (Centro Risorse)


”GLI ARGONAUTI” o.n.l.u.s. - MAGLIE

88

E’ responsabile:

Attivazione e gestione dei corsi di formazione sperimentali rispondenti alle esigenze del settore produttivo

Individuazione e gestione dell’iter burocratico amministrativo per la validazione dei percorsi formativi attivati

Promozione del collegamento funzionale tra istituti formativi, mercato produttivo e agenzie del lavoro (patti sociali formativi)


I.P.S.A.R.T. “Aldo Moro” - S. CESAREA TERME

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E’ responsabile:

Lettura dei bisogni formativi del mercato Sensibilizzazione del mercato del lavoro per la

promozione di percorsi integrati formazione-lavoro (patti sociali per il lavoro)

Studio della normativa di riferimento


ASSINDUSTRIA - PROVINCIA DI LECCE

1010

E’ responsabile:

Studio dei percorsi di successo nell’ambito della formazione-lavoro, attivi in altre realtà

Consulenza sulla progettazione dei percorsi formazione-lavoro

Formazione dei docenti e degli esperti responsabili della didattica sperimentale

Corsi per lo sviluppo delle abilità trasversali


AGE.FOR.M. - BARI

1111

I 25 Comuni afferenti ai distretti territoriali di Maglie e Poggiardo

I centri per l’impiego con sede a Maglie e Poggiardo Istituti professionali: I.P.S.I.A. di Maglie e Istituto

d’Arte di Poggiardo

LA RETELA RETE

I COMPONENTI

1212

Il collegamento in rete tra i componenti della partnership e quelli associati è un aspetto innovativo in quanto:

Garantisce una partecipazione attiva grazie a un costante flusso e scambio di dati e informazioni su tutto ciò che concerne le attività progettuali

Consente lo scambio di informazioni e notizie in tempo reale. L’utilizzo della Banca Dati rappresenterà una costante di riferimento per lo studio e il monitoraggio sia del fenomeno, in senso lato, che del target specifico partecipante ai lavori progettuali

LA RETELA RETE

INNOVATIVITA’ FUNZIONALE

1313

Il progetto “Paideia” ha un territorio di riferimento molto vasto: coinvolge i cittadini dei 27 comuni dell’interland.

La provincia leccese presenta un modesto grado di urbanizzazione.

La provincia fa segnare la sesta maggiore percentuale di donne sul totale della popolazione (52,3%).

La struttura produttiva leccese, composta da circa 63.000 imprese, mostra un'incidenza delle ditte individuali ampiamente al di sopra della media nazionale, espressione di un sistema economico tradizionalmente incentrato sull'agricoltura e sulle attività artigianali e commerciali.

L’artigianato è notevolmente diffuso: quota di imprese artigiane pari al 30%.

BACINO TERRITORIALEBACINO TERRITORIALEDI RIFERIMENTODI RIFERIMENTO

1414

PROBLEMA ALL’ORIGINE DELL’INTERVENTO Problema di discriminazione e/o di esclusione dal mondo del

lavoro di cittadini che vivono contemporaneamente più situazioni di svantaggio.

FATTORI CHE LO DETERMINANO Peggioramento, in termini economici, delle condizioni di vita. Fattori di tipo soggettivo:stati di disagio sociale, fragilità

personale, bassa scolarizzazione, inadeguata professionalità, immatura percezione dei propri bisogni, scarsa consapevolezza, insufficiente autonomia nel gestire percorsi individuali d’inclusione lavorativa.

DESCRIZIONEDESCRIZIONEDELL’INTERVENTODELL’INTERVENTO

1515

PROCEDURA: COINVOLGERE la scuola, gli enti locali, gli enti di formazione, il sistema produttivo al fine di:

- Creare modi utili al potenziamento dei servizi esistenti

- Erogare nuovi servizi maggiormente adeguati, per l’accesso al mondo del lavoro, ai bisogni dei cittadini in situazioni di svantaggio

La PS attiverà dei tavoli di confronto specializzati nella lettura dei bisogni e nella progettazione di interventi formativi e di orientamento.

Le diverse agenzie istituzionali impegnate nel progetto dovranno:

- Rappresentarsi come un laboratorio omogeneo che utilizza metodologie e strumenti efficienti e facilmente fruibili dalle fasce deboli della popolazione

- Condividere un lessico comune ed efficace

STRATEGIA D’INTERVENTOSTRATEGIA D’INTERVENTOMiglioramento e potenziamento, in senso qualitativo,

dei modelli di inserimento professionale e accesso al mondo del lavoro

Il lavoro di rete come sinergia interistituzionale può far brillare l’esistente, renderlo innovativo e capace di richiamare ed accogliere le categorie di cittadini ad alto rischio d’inoccupabilità involontaria.

1616

Sviluppare una mentalità innovativa per l’approccio e l’accoglienza del tg nei servizi di promozione sociale e nelle strutture adeguate per l’orientamento e la formazione.

Sviluppare una nuova mentalità nel tg che dovrà tendere a:- Acquisire l’abitudine mentale all’autorientamento,

utilizzando tutti i sentieri messi in luce e resi accessibili dall’intento progettuale.

Rappresentarsi come stimolo per un impegno mirato e qualificato da parte dei servizi specialistici.

OBIETTIVI DELLA PSOBIETTIVI DELLA PS

1717

IN RIFERIMENTO AI SISTEMI

Apportare cambiamenti significativi e duraturi nella politica di azione e nei processi d’intervento.

Dotare la rete di servizi pubblici e privati di nuovi strumenti (osservatorio) e metodologie (agenzie di negoziazione).

Definire una modalità standard di accompagnamento della persona svantaggiata dall’uscita dall’obbligo scolastico e/o formativo, fino al suo inserimento lavorativo.

RISULTATI ATTESIRISULTATI ATTESI

1818

IN RIFERIMENTO ALLE STRUTTURE

Facilitare i percorsi d’inserimento lavorativo dei soggetti in difficoltà attraverso un centro per l’orientamento e la formazione.


1919

IN RIFERIMENTO AI BENEFICIARI:Mettere i membri del tg nelle condizioni di poter:

Realizzare un bilancio delle risorse personali Definire e dettagliare il proprio progetto di vita professionale Mettersi alla prova per scoprire le proprie attitudini, interessi,

motivazioni al lavoro Conoscere le varie offerte di lavoro Acquisire competenze nella ricerca attiva del lavoro, sviluppare

competenze trasversali: organizzazione del tempo e del proprio lavoro, capacità di relazionarsi con i colleghi, competenza informatica e padronanza di lingua straniera


2020

L’innovazione seguirà le tre direttrici generali di EQUAL nel nostropaese:

L’integrazione stabile tra le politiche del lavoro e delle politiche sociali sviluppando un modello d’impresa sociale e di servizio in grado di essere sempre più un luogo d’approccio globale all’accesso ed alla permanenza nel mercato del lavoro di soggetti svantaggiati

Lo sviluppo di una società dell’informazione non discriminatoria Il supporto allo sviluppo locale, sociale ed occupazionale

Il progetto sarà anche occasione di sperimentazione d’interventi volti a sostenere losviluppo economico del territorio perché favorisce lo sviluppo di competenzespecifiche dei lavoratori delle imprese sociali.

CARATTERE INNOVATIVO CARATTERE INNOVATIVO DELL’INTERVENTODELL’INTERVENTO

2121

Macrofase ICOLLEGAMENTO CON L’UTENZA

Macrofase IIGESTIONE CENTRO RISORSE

Macrofase IIIINCLUSIONE SOCIALE

Azione trasversaleMONITORAGGIO E AUTOVALUTAZIONE

LE FASI DI PAIDEIALE FASI DI PAIDEIA

2222

Macrofase ICOLLEGAMENTO CON L’UTENZA

Durata6 MESI

Scadenza18 Marzo 2006

Responsabili della gestioneAmministrazioni Comunali di Maglie e Poggiardo

Responsabili della realizzazioneComponenti della partnershipComponenti della rete-partner associati


2323

Beneficiari

Tutti i cittadini, di età compresa tra i 20 e i 40 anni, residenti nei 27 Comuni partner, in situazione di svantaggio sociale, economico, ambientale e d’inoccupabilità involontaria Beneficeranno di azioni di orientamento, counseling, sostegno plurispecialistico individualizzato.

Beneficiari finali

60 cittadini (60% donne e 40% uomini) di età compresa tra i 20 e i 40 anni, residenti nei 27 Comuni partner, in situazione di svantaggio sociale, economico, ambientale e d’inoccupabilità involontaria beneficeranno di tutta la sperimentazione formativa mirata a favorire l’inclusione socio-lavorativa.

Macrofase IMacrofase I COLLEGAMENTO CON L’UTENZACOLLEGAMENTO CON L’UTENZA

2424

OBIETTIVO Analisi, conoscenza e intervento trasversale sul fenomeno

oggetto di studio: lo svantaggio sociale.

ATTIVITA’ INDIVIDUAZIONE DEI BENEFICIARI con la collaborazione dei

componenti della partnership e di quelli collegati in rete. COSTITUZIONE DELLE AGENZIE DI NEGOZIAZIONE: gruppi

di lavoro, specializzati per ogni categoria di svantaggio, con il compito di rilevare i bisogni del target di riferimento.

COSTITUZIONE DELL’OSSERVATORIO, in cui convergono tutti i dati delle attività progettuali realizzate.


2525

ATTIVITA’ 1. Individuazione beneficiari

PROCEDURA Informazione e pubblicizzazione dell’iniziativa con manifesti affissi nei 27

Comuni. Apertura, presso le sedi comunali, di sportelli front-office per accogliere i

beneficiari e somministrare la schedA di rilevazione. Elaborazione ed analisi dei dati delle schede di rilevazione pervenute dai

servizi sociali coinvolti. Individuazione del potenziale gt ( profilo ideale) in base alle priorità individuate

secondo una scala di valutazione predeterminata (nucleo familiare, reddito, anni di disoccupazione, precedenti esperienze lavorative, ecc.)

Colloqui semistrutturati, individuali e/o di gruppo, con equipe plurispecialistica per la selezione dei beneficiari finali (60 unità).

I punteggi della scheda di rilevazione sono predeterminati al fine di costruire un PROFILO IDEALE, cioè il potenziale beneficiario delle azioni progettuali.


2626

ATTIVITA’ 2. Azioni di informazione e sensibilizzazione sul mondo produttivo

PROCEDURA Divulgazione del materiale informativo relativo all’iniziativa promossa. Elaborazione e somministrazione di un questionario rivolto agli

imprenditori per un’analisi approfondita del fenomeno di inoccupabilità. Elaborazione, analisi e interpretazione dei dati raccolti.


2727

ATTIVITA’ 3. Costituzione delle agenzie di negoziazioneAttivazione di tavoli di lavoro specializzati nella lettura dei bisogni e nella

progettazione di interventi formativi e di orientamento.

PARTECIPANTI Esperti di comprovata esperienza professionale. Gruppi di beneficiari, suddivisi per categoria di svantaggio, con

ruolo di partecipazione attiva sugli aspetti decisionali.

INNOVATIVITA’ E’ data dalla presenza nei tavoli di lavoro degli stessi beneficiari degli

interventi con ruolo attivo nell’assunzione delle decisioni


2828

ATTIVITA’ 4. Costituzione dell’osservatorio

Avvio delle attività di raccolta sistematica dei dati. Catalogazione dei dati in base alle azioni intraprese. Elaborazione dei dati in relazione alle priorità accertate. Analisi dei dati in relazione al contesto di riferimento ai bisogni

espressi ed alle decisioni intraprese nei tavoli di concertazione.


2929

Macrofase IIGESTIONE CENTRO RISORSE

Durata24 MESI

ScadenzaDicembre 2007

Responsabili della gestioneAmministrazioni comunali, O.N.L.U.S., AGE.FOR.M,Istituto d’istruzione superiore


3030

COINVOLGIMENTO DIVERSIFICATO CON:

AZIENDE

AGENZIE DI FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE

Macrofase IIMacrofase IIGESTIONE CENTRO RISORSEGESTIONE CENTRO RISORSE

3131

AZIENDE

OBIETTIVI Ridurre la distanza tra mondo dell’impresa e quello dei servizi sociali attraverso

orientamento e pre-formazione.

PROCEDURELa PS intende erogare direttamente o mediare presso altri interlocutori una vasta gamma

diservizi: Orientamento al lavoro (in ingresso, in itinere, in uscita) Counseling, Mentoring, Empowering Bilancio personale e professionale, certificazione di competenze Assistenza nella strutturazione e costruzione di curriculum formativi Consulenza sulla carriera scolastica e lavorativa Sostegno e orientamento per le scelte decisionali Servizio di front-office


3232

AGENZIE DI FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE

OBIETTIVI Sperimentare delle strategie per la riqualificazione o/e per la qualificazione di

competenze certificabili e profili professionali che possano meglio rispondere ai bisogni del mercato del lavoro ed alle aspettative del tg.

PROCEDURE Patto sociale per la formazione Formazione alternativa ed integrata che comprenda sia l’accreditamento del

credito formativo pregresso, sia percorsi d’accesso individuali. Studio per la certificabilità delle competenze Ricorso al metodo FAD soprattutto per la qualificazione degli operatori Seminari/ corsi formativi e informativi


3333

Macrofase IIIINCLUSIONE SOCIALE

Durata15 MESI

ScadenzaDicembre 2007

Responsabili della gestioneAssindustria, Amministrazioni Partner, Agenzie formative, O.N.L.U.S.


3434

OBIETTIVO Inserimento lavorativo

PROCEDURA Inserimento in impresa o in cooperativa sociale Avvio di attività autonome Start up d’impresa Transizione attraverso agenzie interinali

STRATEGIAAmpliare le possibilità di lavoro per garantire una reale rispondenza tra inserimento

lavorativo e propensioni personali attraverso: Laboratori d’impresa Stage e tirocini formativi

Macrofase IIIMacrofase IIIINCLUSIONE SOCIALEINCLUSIONE SOCIALE

3535

Nel corso dell’attività verranno messe in atto STRATEGIE di:

MONITORAGGIO

VALUTAZIONE IN ITINERE

VALUTAZIONE DI RISULTATO

MONITORAGGIO E MONITORAGGIO E AUTOVALUTAZIONE AUTOVALUTAZIONE

3636

PROCEDURA

IL MONITORAGGIO prevede:

Raccolta d’informazioni di tipo descrittivo riguardo:

- Ai beneficiari

- A cosa si realizza

- Alla capacità di creare sinergie tra i servizi


3737

PROCEDURA

LA VALUTAZIONE IN ITINERE:

Prevede la valutazione dei processi messi in atto Prevede la congruenza tra le modalità di erogazione del servizio

e linee di progetto Consente aggiustamenti per migliorare l’intervento Prevede strategie sia quantitative (questionari, test, questionari

d’osservazione sul gruppo) sia qualitative (interviste, discussioni di gruppo)


3838

PROCEDURA

LA VALUTAZIONE DI RISULTATO si svolge attraversometodologie quantitative e qualitative che andranno ad indagare:

RISPETTO ALLE ATTIVITA’ La frequenza alle attività proposte Il livello o grado di gradimento

RISPETTO AI SERVIZI La funzionalità Il numero di utenti Il coinvolgimento degli stessi


3939

PROCEDURA

LA VALUTAZIONE DI RISULTATO permette di misurare:

L’efficacia L’impatto La rilevanza L’efficienza La produttività La trasferibilità e la riproduttività del modello in termini di

soluzioni, metodologie e know-how


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1 PAIDEIA INIZIATIVA COMUNITARIA EQUAL II. 2 IL PROGETTO PAIDEIA IL PROGETTO PAIDEIA Si pone allinterno dell ASSE 1 ed in particolare: Tema A: Facilitare