1. Pendidikan Berbasis Standar Bina Insani

7/21/2019 1. Pendidikan Berbasis Standar Bina Insani

http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-berbasis-standar-bina-insani 1/29

Oleh: Prof. Zainal A. Hasibuan, PhD

Presentasi ini disampaikan pada acara Seminar Nasional Kurikulum Informatika danKomputer, Aptikom 2015. STMIK ina Insani, ekasi 25!2" A#ustus 2015

Standar Nasional Pendidikan Informatika

dan Komputer di Indonesia:Upaya Menumbuhkan Budaya Mutu

1



Amanat UUD 1945

• Berdasarkan UUD 1945, secara jelastelah disebutkan bahwa TujuanPendidikan adalah: – “Mencerdaskan kehidupan bansa dan

!ene!bankan !anusia "nd#nesiaseutuhn$a, $aitu !anusia $an beri!an danbertakwa terhadap Tuhan %an Maha &sa dan

berbudi pekerti luhur, !e!iliki penetahuandan ketra!pilan, kesehatan jas!ani danr#hani, kepribadian $an !antab dan !andiriserta rasa tanun jawab ke!as$arakatan

dan kebansaan'(ala!an )(ala!an )



*enan +iri

Muka +iri

+erah

*enan +anan

Muka +anan

aku

Belakan

Pendidikan Kita (masih banyak) Menghasilkan Sosok Lulusan

Yang Belum Terpadu (Modifikasi KBK Mendikbud, !"#)

Mata pelajaran yang di ajarkan tidak terintegrasi, dan tidak bermuara

ke kompetensi lulusan yang di harapkan

-



Keme$a Lengan Pan$ang %arna Biru

&kuran M (Bahu' # m* +ada' m* Pinggang -

m* Pan$ang # m* Lengan . m)

58 cm

38 cm

83 cm

92 cm

86 cm

*enan +iri *enan +ananMuka +ananMuka +iri Belakan

saku

kerah

Seyogianya, Lulusan Yang +ihasilkan Membentuk Sosok Yang

&tuh (Modifikasi KBK Mendikbud, !"#)

Dihasilkan suatu bentuk

Yang terintegrasi

ompetensi lulusan yang

utuh, yang sesuai denganharapan!

4



Pendidikan Bermutu

Standar Nasional Pendidikan

Mewujudkansiste!pendidikan sbpranata s#sial$ kuat danberwibawa

untuk!e!berda$akan semuawarga negaraaarberke!ban

!enjadi!anusia $berkualitas,mampu danproaktif!enjawabtantanan

.e/#r!asiPendidikan:!enekankanpada

i!ple!entasiprinsipdemokrasi,otonomi,desentralis

asi danakuntabilitas publik

REFORMA! "E#D!D!$A#% Undan Undan

)0)00-iste! Pendidikan 2asi#nal

VISI

Pendidikan Bermutu

Standar Nasional Pendidikan

5



Pengertian Standar Pendidikan" Standard: a level of quality or attainment

" Eduational standards define the kno!led"e and skills

students should possess at ritial points in their

eduational areer#

" $Standards serve as a basis of eduational reform arossthe nation as eduators and poliy makers respond to the

all for a lear definition of desired outomes of

shoolin" and a !ay to measure student suess in terms

of these outomes$ %National &esearh 'ounil ())*+#" Standar Pendidikan merupakan framework, structure,

dan basis untuk mengelola dan mengarahkan ke

pencapaian tujuan pendidikan. 6



F!"S# DA! $%A! P&!D#D#'A! !AS#O!A(

Pendidikan nasional harus berfungsi untuk

Men"emban"kan kemampuan dan karakter sertamartabat peradaban ban"sa dalam ran"ka untuk

menin"katkan kehidupan intelektualnya#

Pendidikan nasional bertujuan untukMen"emban"kan potensi peserta didik sehin""a

mereka men,adi beriman dan bertak!a kepada -uhan

.an" Maha Esa/ memiliki moral dan akhlak mulia/

sehat/ berilmu/ terampil/ mandiri/ dan men,adi !ar"ane"ara Indonesia yan" demokratis dan bertan""un"

,a!ab#

)



F!"S# DA! $%A! S$A!DA* !AS#O!A( P&!D#D#'A! +S!P

Standar Nasional Pendidikan $erfun#si

se$a#ai dasar dalam perencanaan,

pelaksanaan, dan pen#a%asan pendidikandalam ran#ka me%u&udkan pendidikan

nasional 'an# $ermutu

Standar Nasional Pendidikan disempurnakansecara terencana, terara(, dan $erkelan&utansesuai den#an tuntutan peru$a(an ke(idupanlokal, nasional, dan #lo$al.

Standar Nasional Pendidikan $ertu&uanmen&amin mutu pendidikan nasional dalam

ran#ka mencerdaskan ke(idupan $an#sadan mem$entuk %atak serta perada$an$an#sa 'an# $ermarta$at.

-



! ./ $AH! //0

S#S$&1 P&!D#D#'A! !AS# !A(

2



Standar Sebagai 3asis dari *efor4asi Pendidikan

" Standar pendidikan untuk semuanya dalam konteks NK&I#

" Standar pendidikan untuk memantau kema,uan#

" Standar pendidikan seba"ai !u,ud rasa tan""un" ,a!ab

kita dalam memberikan layanan pendidikan#

" Standar pendidikan untuk menin"katkan mutu sistem

pendidikan#

" Standar untuk men,adi auan untuk bela,ar para sis!a#

" Standar merupakan 0sen,ata1 kita untuk berkompetisi

seara lokal/ nasional dan internasional#

1/



WhyS

tandar

d?

&e 'i(e in t)e *lobal +illage11



Arti kriteria 4ini4al

Apa yang dimaksud dengan “riteria !inimal"?

Adala) suatukondisi dimana

dalam 5,-

ta)un kedepansebagian besarsatuanpendidikan

dapat

memenu)i $riteriaMinimaln.a

riteria

!inimal 1



3agai4ana 'ita eru4uskan Standar Pendidikan 'ita

Ideally# standard should be

de$eloped by multi%

stakeholder &ith respe't

and 'omply to norms and

ethi's

(Standar !erupakan

esepakatan Bersama)

Soures: sestehnolo"y#!ikispaes#hpss#or" %modified+

10



1

AEA# FREE /RADE

AREA

!0F

M0

F

/0F

NI (IQF): PROTO OL SUMBER DAYA

MANUSIA di ASEAN

! n d o n e s i a

/ )ai l and

M a l a .

s i a

AEA# 0RF

Sumber: Belma!a 2ikti/ ()*3



P a n d u

a n P

e n y u

s u n a

n

Evaluasi Pelaksanaan

U k u r a n K

e b e r h a s i l a n

Siklus

PendidikanBermutu

%Permen

4)5()*3+

-etapi

standarh

ar us

ditin"katse

ara

berkala

15



StandardStandard

Satuan

Pendidikan

6asilitator5

&e"ulator

Evaluator Standard

Indikator7(

8kreditasiKurikulum

Investasi5&e"ulasi

B8NBSNP

2ir,en 2ikti

2ir,en 2asmen

2ir,en Paudni

Balitban"Sek,en

-K/ S29##/ P-

Kualifikasi

ProfesiBNSP SKKNI

KKNIBSNP

2unia

Pendidikan

2unia

Ker,a

K e b i , a k

a n 5

P e r a t u r a n

K e b i , a k a n 5

P e r a t u r a n

SPMI/SPME

P e m b

e r i a n i z i

n

!"/PPM

Multi7stakeholder Sistem Pendidikan Nasional

16



1)

*

S*AN+A,# !-*- dan P.,IN/A*

S

*

AN

+

A,

A

,

.+

I

*

A

S

I

S

P!

I

A

B

0

SP*

SN%+ikti

*ak *erakreditasi

+aya SaingInternasio%

nal

+aya SaingNasional

+aya Saing1okal

! o t i $ a s i 2 d o r o

n g a n u t k

m e n i n g k a t k a n d a y a s a i n g

Sangat

Baik

Baik

-nggul

Sumber: Modifikasi B8N P-/ ()*3

MU-U

b d l l i



1-

*;

"ME

"M!

"/

1 A

#

" /

E+A'UA! D!R!

A$RED!/A!

'

A M

M

0ualit.

M a n a g e m

e

n t

. s t

e m

2ontinuou

sl.

A k r e d i t a

s

! n s t i t u s i

A k r e d i t a

s

" r o d

i

$ela.ak an

"rogra

m

Mutu"/

#,

" D

, D ! $ / !

Membangun uda.a Mutu melalui"M

0 u a l i t .

! m p r o (

e m

e n t

$ $ #

!

uda.aMutu

/ata $elola"/ .ang

Sumber: Modifikasi B8N P-/ ()*3



Standar dan 'ebi7akan

3S!P" Standar Nasional

Pendidikan (SNP)

" Standar Nasional

Pendidikan *inggi(SNP*)

" Standar Perguruan

Tinggi

Dir7en Dikti" Sisdiknas, //08 PP 12

//58 PP 0 /10

" Per4endikbud !o.

29/1 S!P$

" 'e;utusan Pi4;inan

Perguruan $inggi

Seara peraturan/ setiap Per"uruan -in""i <arus Merumuskan Standar P-7nya

12



*efor4asi Pendidikan enga<u ;ada - S!P = ntuk P$

SNP di"unakan seba"ai auan pen"emban"an kurikulum untuk

me!u,udkan tu,uan pendidikan nasional

=UU Sisdiknas ()5())>/ UU P- *(5()*(/ Perpres ;5()*(? 3

Standar

Penelitian

Standar Pen"abdian

Kepada Masyarakat

34

5

6

7

8

9

:

; 3<

K u a l i t a s I n p

u t

K u a l i t a s @

u t p u t

- u , u

a n P e n d i d i k

a n N a s i o n a l

/



Mata Pela,aranMata Pela,aranMata Pela,aranMata Pela,aranMata Pela,aranMata Pela,aranMata Pela,aran

!ata Pelajaran!ata Pelajaran!ata Pelajaran!ata Pelajaran!ata Pelajaran!ata Pelajaran=impunan ompetensi +asar

!ata Pelajaran!ata Pelajaran!ata Pelajaran!ata Pelajaran=impunan ompetensi Inti

Ielas IIII

Ielas IV

Ielas V

Ielas VI

Ielas IIII

Ielas IV

Ielas V

Ielas VI

1S+2!I

1S!P2!*s

1S!A22!

A

1P*2P*A

I n t e " r a s i

< o r i s o n t a l

ProsesPembentu ka

n

eterkaitan ompetensi 1ulusan antar >enjang Pendidikan

*ujuan

Pendidikan

Nasional

I n t e " r a

s i A e r t i

k a l

P r o s e s P e r u m u

s a n

K : Kompetensi ulusan43

1



Standar !asional Pendidikan P$

" Standar kompetensi lulusanC" Standar isi pembelajaran

" Standar proses pembelajaran

" Standar penilaian

pembelajaran

" Standar dosen dan tenaga

kependidikan

" Standar sarana dan prasarana

pembelajaran

" Standar pengelolaanpembelajaran

" Standar pembiayaan

pembelajaran

" Penelitian

" Pelayanan dan Pengabdian epada

'o4;onen 3A!>P$

A. ?isi, isi, $u7uan, dan Sasaran,

serta Strategi Pen<a;aian.

3. $ata;a4ong, 'e;e4i4;inan,

Siste4 Pengelolaan, dan

Pen7a4inan utu.

@. ahasisa dan (ulusan

D. SD&. 'urikulu4, Pe4bela7aran, dan

Suasana Akade4ik.

F. Pe4biaBaan, SraPras, dan S#



Pendekatan ''!#

Sumber: Me"a!ati D Sosialisasi KKNI ()*( %Modifikasi oleh <asibuan/ ()*3+

2*

S*

@perasional

0



*u4;un #l4u #nfor4atika dan 'o4;uter



'urikulu4 *u4;un #l4u #nfor4atika C 'o4;uter

5



Siklus 'urikulu4, 'o4;etensi dan 'ualifikasi

EeutiveMana"ement

Fob Position Fob Position Fob Position

I0* 0ompeten'e Profi'ien'y 1e$el

>ob PositionI0* 0ertifi'ate

Sumber @

Eropean

e7'ompeteny

6rame!ork (#)

Sumber @

Fano

Sumber @

Fano

Sumber @

SKKNI/

KKNI/sertifikasi

internasional

Kurikulum Kualifik

asiBevel*7G

6



S'&A

S&*$#F#'AS#

*P! #(#!FO*A$#'A DA!

'OP$&*

3&*3AS#S ''!#

(&?&( 6

)

-INHK8-

M8<I& %'+

-INHK8-

28S8& %8+-INHK8-

MENENH8< %B+

6'

P

6@UN28-I@N

'E&-I6IE2 P&@6ESSI@N88

'P

8SS@'I8-E


'P

U8I6IE2

'E&-I6IE2 P&@6ESSI@N8M

'P

M8S-E&


J <ak 'ipta 8P-IK@M dan -he Preineus

Sumber #



"enutup

" tandar !erupakan panduan bai satuanpendidikan'

" Para penajar !enunakan standar sebaaialat untuk /#kus dala! !enajar'

" tandar !erupakan alat bai !ahasiswa untuk!enharapkan apa $an akan !ereka pelajaripada setiap pr#ra! studi'

" tandar !erupakan dasar untuk!ene!bankan su!ber da$a !anusia'

(ala!an )3



/erima$asi)Diskusi /an.a,

6awab

Ak)ir "resentasi

Untuk informasi lebi) lan7ut8 sila)kan meng)ubungi%

ADA# /A#DAR #A!O#A'

"E#D!D!$A#Email % sekretbsnp:gmail;om

&ebsite % )ttp%<<wwwbsnp,indonesiaorg

T/01KS

Documents

1. Pendidikan Berbasis Standar Bina Insani