1 Revista Din Primavara 2013

REVISTĂ ŞCOLARĂ ♦ SCHOOL MAGAZINE

„NATURA INSPIRĂ ŞI DĂRUIEŞTE”

“NATURE INSPIRES AND GIVES”

SUB LUPA EXPERŢILOR

UNDER THE EXPERTS’KEEN EYE

SĂRBĂTOARE, MARE SĂRBĂTOARE …

CELEBRATION, BIG CELEBRATION

IMPRESII ŞI MULŢUMIRI

IMPRESSIONS AND THANKS

Coordonatori/ Managing editors:

Prof. Angela Chiroşcă

Prof. Cornelia Onofrei

Redactori / Editors:

Prof. Ina Vizitiu-Oprea

Prof. Carmen Marinescu

Prof. Mihaela Searov

Foto/ Photos:

Fotograf Dorin Bălănescu

Eleva Diana Chiroșcă

Coperţi/ Covers:

Prof. Angela Chiroşcă

Parteneri/ Partners :

ISJ Galati –Inspector Școlar General Prof. Laura Marin,

Inspector Școlar General Adjunct Psiholog Diamanta Luminiţa Bulai,

Inspector Învățământ Primar Prof. Marcel Lazăr

Palatul Copiilor şi al Elevilor Galaţi – prof. Camelia Nenu

CCD Galaţi – prof. Laurenţiu Ichim

Complexul Muzeal de Ştiinţele Naturii Galaţi – ing. Emil Strungă ,

muzeograf Gabriela Costea

ISSN 2069 – 5578

ISSN-L = 2069 – 5578

Suntem în permanență înconjurați de

culori. Vedem asta tot timpul. Mulți dintre noi

nu au nici o idee de impactul pe care îl au

culorile asupra vieților noastre. Culoarea este o

vibrație a luminii. Diferite culori înseamnă

lucruri diferite în locuri diferite.

Culoare, originalitate, prospetime, ludic

... sunt primele cuvinte care-ți vine să le

rostești odată intrat pe poarta Complexului

Muzeal de Științele Naturii Galați, la cea de-a

șaptea ediție a târgului de mărțișoare organizat

de echipa de proiect “Natura inspiră și

dăruiește”. Departe de kitsch-ul străzii, expoziția te face să simți venirea lui martie cu

altă stare de spirit.

Proiectul urmăreşte să popularizeze importanţa păstrării tradiţiei mărţisorului -

simbol specific românesc dar şi stimularea creativităţii artistice plastice şi a imaginaţiei

prin schimbul de experienţă facilitat de expunerea împreună a lucrărilor.

Micuțele bijuterii artistice și felicitările ce au fost expuse pe holul muzeului le

aparțin copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 15 ani din România, Spania, Italia, Croația,

Turcia, Bulgaria, Anglia, Lituania, Republica Moldova și Polonia. Ca în fiecare an,

concursul atrage un număr foarte mare de participanți (8524 copii) pentru că lucrările

realizate de concurenți sunt puse în vânzare în scopuri umanitare. Anul acesta am luptat

împreună să putem înfăptui un MIRACOL pentru Ioana, o fetiță de 6 ani ce suferă de

tetrapareză spastică și are nevoie de două operații.

Expoziția „Un zâmbet, o floare, un pic de culoare” a fost deschisă cu un program

artistic realizat de Școlile Gimnaziale Nr. 29, 3, 9, 11, Liceul de Arte “Dumitru Cuclin”

și grădinițele Nr. 47, 36 și “Licurici” din Galați.

Cuvântul de deschidere i-a aparținut muzeografului Gabriela Costea care afirma că

“În fiecare an, în ultima săptămână din luna februarie, vizitatorii așteaptă cu nerăbdare

expoziția de mărțișoare și felicitări realizată de această echipă minunată de cadre

didactice iubitoare de artă. La mână, la gât ori pe reverul hainei, mărțișorul rămâne un

dar apreciat și primit cu bucurie de toate doamnele și domnișoarele. Expoziția este un

eveniment plin de culoare, un târg în care bunul gust se împletește cu arta iubitorilor de

frumos.”

Pentru ca atmosfera de sărbătoare să fie deplină, buna dispoziție a fost amplificată

Micul artist/ The Little Artist

Anul III Nr. 2/ martie 2013

de vocile elevilor Ciocoiu Vlad și Barcan Alina (Liceul de Arte “Dumitru Cuclin”

Galați) coordonați de înv. Delia Cocoș și Tudorache Bianca (Școala Gimnazială Nr. 3

Galați) eleva doamnei înv. Cecilia Chirvase. Vizitatorii au avut prilejul să-i aplaude la

scenă deschisă pe purtătorii de tradiții populare în pași de dans coordonați de înv.

Florentina Paraschiv de la Școala Gimnazială Nr. 29 și ed. Nicoleta Lăcustă de la

Gradinița “Licurici”.

Școlarii și preșcolarii coordonați de doamnele învățătoare Angela Chiroșcă,

Mihaela Țilea, Lucreția Manolache, Marieta Țelinoiu, Marinela Simionescu, Nicoleta

Lăcustă, Marcelina Șerban, Tincuța Chebac, Valerica Andrişoiu, Gabriela Ariton, Sofia

Ion și Gabriela Samoilă și-au demonstrat talentul în realizarea mărțișoarelor

demonstrând ce pot face două mâini dibace. Copiii au fost răsplătiți cu dulciuri și

diplome.

„Am dorit să cumpăr două mărţişoare pentru că sunt ale copilului meu şi sunt cu

dedicaţie. Ştiu că s-a chinuit un pic să le realizeze şi am spus că merită. Sunt foarte

frumoase mărţişoarele pentru că tot ce este făcut de un copil este frumos şi merită

admirația noastră și aduce zâmbetul pe buze. Nu voi dărui aceste 2 mărţişoare ci le voi

păstra”, a spus Marian Dușa, tatăl unui copil.

Impresionată de eveniment a fost și consilierul educativ de la Școala Gimnazială

Nr. 29 Galați, prof. Victoria Georgescu "Am încercat să transmitem bucurie și să

promovăm activitățile pe care le realizăm cu elevii noștri, să dăruim câte un strop de

primăvară celor care ne înconjoară cu dragoste și prietenie. Multumim părinților care

sunt alături de noi, ne încurajează și sunt cu adevărat un sprijin pentru ai lor copii. Elevii

participanţi la vernisaj au avut prilejul să asiste la o adevărată lecţie de artă. Consider că

această expoziţie oferă atât elevilor cât şi cadrelor didactice un schimb de experienţă

interdisciplinar.”

Le multumesc tuturor colaboratorilor (ISJ Galati, Complexului Muzeal de Științele

Naturii Galați, Palatul Copiilor Galați și CCD Galați), echipei de proiect (Mihaela Țilea,

Alina Buduleanu, Aurelia Stoica, Ghinița Boza, Lucreția Manolache, Marieta Țelinoiu,

Doinița Jalbă, Delia Cocoș, Marinela Lazăr, Cecilia Venera Chirvase, Gabriela Moisi

Alexandrescu, Carmen Marinescu, Mihaela Searov, Ina Vizitiu-Oprea, Sofia Ion,Victoria

Georgescu, Dorin Bălănescu, Marcelina

Şerban, Nicoleta Lăcustă, Valerica

Andrişoiu, Adina Lupoae, Tincuţa Che-

bac, Gabriela Ariton, Gabriela Samoilă,

Cristina Botezatu și Aurelia Deju) cole-

gilor din țară și străinăte, tuturor copi-

ilor participanți la concurs care au reușit

să aduc un strop de fericire pe chipul

oamenilor și nu uitați: Inspirați-vă din

natură, pentru că numai așa veți obține

o stare de bine și confort.

Coordonator de proiect,

Angela Chiroșcă

Școala Gimnazială Nr. 29 Galați



Fiecare anotimp are farmecul lui: vara este copleşitoare, toamna este capricioasă,

iarna este tăcută, iar primăvara? Cum este primăvara? Cum o resimţim? Proaspată,

jucăuşă, veselă, parfumată? Primavăra este ca un copil, este sincera şi ofertantă.

Primăvara are voie să fie aşa cum vrea ea pentru că este atât de frumoasă! Poate tocmai

de aceea vine atunci când este pregătită, nu atunci când decidem noi să vină!

Primăvăra este mai presus de toate un sentiment, o simţire, prospeţimea de care

avem nevoie toţi în vieţile noastre…depinde de noi cum o înțelegem şi cum îi facem loc

în suflete!

Pentru că este un anotimp al învierii, al prefacerilor şi al ivirii unui nou ciclu de viaţă. E

anotimpul, prin excelenţă, al începutului sau mai bine zis al unor mereu alte începuturi. Copiii

prin naturaletea și candoarea lor par mult mai contopiți cu natura decât adulții. Permanent îi

comparam cu florile,cu pomii infloriți sau cu păsările care abia învața să zboare. Mai ales

scriitorii dar și pictorii sau cineaștii au tratat în acest fel metaforic, chipul copilului. Este

emoționantă solidaritatea copiilor de la Școala Gimnazială Nr. 29 și a celor de la Școala

Gimnazială Nr. 3 din Galați cu Ioana. Este nedrept să asociezi cuvântul suferință cu copiii. Din

nefericire, acest lucru se întimplă uneori. În drăgălășenia lor, copiii seamană cu un stol de

păsărele gălăgioase. Nu ni-i putem închipui altfel decât ca pe niște păsări multicolore, fiecare

frumoasă în felul său, care trezesc bucurii în ochii tuturor celor care îi privesc. Uneori asupra

acestor mici păsărele se abate, ca o amenințare, câte o pasăre neagră, de pradă, care amenința

bucuria întregului stol, ca o boală. De spaimă, păsările ar putea să fugă, împrăștiindu-se. In

cazul acesta pasărea care a fost aleasă ca pradă, ar cadea ca o victimă sigură. Există însă și

miracole. Toate păsărelele, în loc să fugă se grupează în jurul păsării aleasă ca victimă și

împreună reușesc să alunge pasărea neagră, de prada. Exact acest lucru se întâmplă cu Ioana și

copiii solidari cu suferința ei. Este o poveste tulburatoare dar atât timp cât există speranțe,

trebuie să avem încredere că această pasăre neagră care este boala, va fi alungată de

rugăciunele copiilor și împreună vor readuce zâmbetul pe fața Ioanei. Când Vechiul este

îndepărtat, noul urmează să apară. Să fim cu toții optimiști.

Aceasta este și semnificația marțișorului.

În Romania s-au găsit mărtișoare cu o vechime mai mare

de opt mii de ani. Sub forma unor mici pietre de râu vopsite în alb

și rosu, ele erau înșirate pe ață și se purtau la gât. Culoarea roșie,

dată de foc, sânge și soare, era atribuită vieții, deci femeii. În

schimb, culoarea albă, conferită de limpezimea apelor, de albul

norilor era specifică înțelepciunii bărbatului. De altfel șnurul

martișorului exprima împletirea inseparabilă a celor două

principii ca o permanentă mișcare a materiei. El semnifică schimbul de forțe vitale care dau

naștere viului, necurmatul ciclu al naturii.



Martișoarele se poartă o perioadă de timp bine determinată, după care se agață în

copacii care urmează să înflorească. Procesul scoaterii martișoarelor a fost legat de practicile

de previziune a vremii. În sud, spre exemplu, oamenii cred că ar trebui să-ți dai jos martișorul

doar atunci când vei observa un stol de berze. În alte regiuni acest lucru se întamplă la vederea

unei lebede, existând credința că, vei fi tot anul la fel de grațios precum respectiva pasăre.

Fetele nemaritate își pun martișorul sub o piatră mare și încearcă să ghiceasca care le va fi

ursitul.

Scoaterea mărtișorului, conform ritualurilor, are un scop bine întemeiat: să marcheze

astfel tranziția dintre sfârșitul iernii și noul anotimp care începe.

Primăvara este văzută ca un anotimp în care natura se trezeşte la viaţă iar totul este în

sărbătoare, o sărbătoare a vieţii. Elevii o vor transpune în creaţii literare şi plastice așa cum este

văzută prin ochii lor de copil: transformările care au loc în natură, evenimentele 1 Martie cu

mărţişor şi 8 Martie –Ziua femeii.

Ziua Internațională a Femeii a fost sărbătorită pentru prima data pe 8 Martie 1975 de

catre Adunarea Generala O.N.U. În această perioadă s-a pus serios problema eliminării

discriminării femeii și asigurarea de condiții depline de egalitate în viața socială. Ca urmare,

O.N.U. a proclamat anul 1975 ca An Internațional al Femeii, iar 1976-1985 a fost proclamat

Deceniul O.N.U. pentru femei.

Ziua de 8 Martie este ziua feminității, a frumuseții, a dragostei, ziua în care femeia

este în centrul atenției, este sărbătorită de copii, de soți, de prieteni. Femeia, ființa

delicată, sensibilă este cea care dă viață și poate de aceea, în momentele grele, se

dovedește mai tare decât bărbatul, iar în viața de zi cu zi, nu are voie să obosească nici la

serviciu, nici ca mamă, nici ca soție.

Profesor, Pavel Mariana

Școala Gimnazială „ Duiliu Zamfirescu” Focșani/Vrancea

Sub lupa expertilor



Culoarea este un instrument

de comunicare puternic și important

și este legată de influențe culturale,

sociale și religioase. Cei mai mulți

dintre noi au o culoare preferată sau

preferă anumite culori. Acest lucru

se datorează faptului că știm în subconștientul nostru că ceea ce ne înconjoară ne poate

afecta starea de spirit, de aceea căutam culorile care au un impact pozitiv asupra stării

noastre de spirit.

Tot ceea ce înconjoară este colorat. Putem spune ca trăim într-o lume a culorilor.

În practica didactică, pe lângă influența asupra stării afective a copilului, armonia

culorilor poate duce la sporirea randamentului școlar, poate influența memoria, percepția

și poate dezvolta imaginația și inteligența. Datorită complexității legilor fundamentale

ale culorii, metodele și procedeele utilizate în lecțiile de educație plastică sunt în raport

cu particularitățiile de vârstă ale copiilor. “Emoția pe care culoarea o excită asupra

sufletului este cu atât mai puternică cu cat mai cultivat este spiritul omului asupra căruia

se excită culoarea.

Culorile, dincolo de percepția și trăirea lor afectivă, sunt și o oglindă a

personalității noastre și deci influentează comunicarea. Ele evidențiează atitudinea

omului față de viața și față de cei din jur.

Multitudinea de stiluri și curajul compoziţional se contopesc în concluzia că fiorul

artistic adevărat există, şi, cu aportul

profesorilor, drumul dintre aspiraţie şi

afirmare, sub lumina inspiraţiei, poate să

fie dus la final cu succes.

Modalitatea organizarii elemente-

lor de limbaj plastic într-un ansamblu

omogen, echilibrat, indistructibil, au

transmis privitorului emoția și mesajul

autorului.

Compozitia decorativă întâlnită în

felicitările copiilor presupune îmbinarea

elementelor plastice într-un tot armo-

nios. Aceste elemente se pot lua din natură, geometrie, din arta popoarelor antice, din

arta modernă, arta populară sau din imaginație. Înglobarea firească, unitară și

armonioasă a elementelor în forme compoziționale nu poate fi făcută întâmplător, ci pe



baza cunoașterii principiilor compoziționale decorative, în scopul obținerii unor

expresivități plastice. Aceste principii sunt: repetiția, alternanța, simetria etc. Repetiția

este un procedeu de ornamentare, de compunere a unor elemente, motive, ținându-se

seama de ritm și cadență. Lucrările tinerilor artiști se remarcă prin preferința pentru

abstractizare, existând aproape un refuz al figurativului în încercarea fiecărui artist de a

se autodefini. Destul de omogene în ceea ce privește rezolvarea problemei

compoziționale, lucrările s-au individualizat prin capacitatea fiecărui tânăr artist de a-și

proiecta personalitatea în spațiul plastic.

Felicitări tuturor concurenților participanți la concursul de creație ”Natura inspiră

și dăruiește”, ediția a VII-a 2013!

Profesor, Gabriela Alexandrescu-Moise/ Școala Gimnazială nr. 18 Galați

Profesor, Carmen Marinescu/ Școala Gimnazială Nr. 5 Galați



Coordonata temporală: martie 2013

Coordonata spațială: Complexul Muzeal de Științe ale Naturii Galați

Coordonata umană: prof. Angela Chiroșcă și prof. Cornelia Onofrei, alături de

elevi, profesori parteneri și invitați speciali

Coordonata socială: Vernisajul Concursului cu participare internațională „Un

zâmbet, o floare, un strop de culoare”

Subiectul observației: MĂRȚIȘORUL

Ca în fiecare an, în prag de martie, am pornit în căutarea MĂRȚIȘORULUI

PERFECT – amuleta aducătoare de sănătate și belșug, singurul care poate grăbi sosirea

primăverii.

Mi-au sărit în ajutor mici artiști, elevi din toate colțurile țării și ale lumii, care mi-

au ghidat pașii printre sute de mărțișoare handmade.

Ca adevărați stăpâni ai materiei, copiii și-au realizat lucrările folosind toată gama

suporturilor de lucru, având drept scop precis facilitarea călătoriei privitorului prin

culuarele dimensiunii naturalului, printre argilă, conuri de brad, semințe, pentru a

traversa apoi coridoarele sinteticului cu toate elementele sale – pânză, nasturi, fire,

plastic. Între toate materialele de lucru, un loc de cinste l-a ocupat cartonul colorat, care

a rămas și anul acesta preferatul tuturor.

Actul creator a dobândit dimensiuni de nebănuit odată cu folosirea multiplelor

tehnici de lucru, îmbinate pentru desăvârșirea unor mărțișoare care au surprins prin

originalitate. Ordonate de la simplu la complex, tehnicile de lucru au debutat cu ruperea

și mototolirea hârtiei, au continuat cu tăierea și decupare după contur, pentru a culmina

cu împăturirea și rularea acesteia.

Am admirat ghiocei, zambile, puișori, alături de multe alte motive ale primăverii

și copilăriei, aduse în plan contingent prin stilizarea cartonului colorat în origami și

kusudama.

Am descoperit o uriașă împărăție a florilor dezvăluită cu migală prin intermediul

quillingului – artă a rulării hârtiei veche de mii de ani, inițiată de artiștii Egiptului Antic,

perpetuată de nume celebre ale renașterii, romantismului și clasicismului, readusă în

actualitate, îndrăgită și practicată deopotrivă de artiști adulți și copii.

Printre mulțimea de mărțișoare își fac loc și creațiile deosebite ale copiilor care au

ales pictura ca tehnică de lucru. Mânuțe mici, dar precise au realizat adevărate opere de

artă în miniatură, mărțișoare-tablouri filigranate, în care acuarela s-a îmbinat cu grafica,

spre deliciul privirii.

După îndelungi cercetări, iată, l-am găsit! MĂRȚIȘORUL PERFECT era ascuns

în sufletele candide ale micilor creatori, cărora le mulțumesc pentru participarea la

Vernisajul primăverii, îi felicit și îi aștept cu drag în anul următor.

Profesor pentru învățământ primar Alina Buduleanu

Școala Gimnazială nr. 29 Galați



Cei interesați să creeze felicitări sau

handmade în general, vor descoperi în acest

articol un puternic stimulent creativ. Orice

lucru simplu capătă un alt înţeles, dacă i se adaugă un strop de culoare si pasiune.

Fantezia şi mâinile dibace vă vor ajuta să deveniţi veritabili creatori având sentimentul

muncii bine făcute, cu o finalitate evidentă.

Singurul material necesar pentru realizarea acestor lucrări este o bucată de hârtie.

Aproape orice bucată de hârtie poate fi folosită; există însă şi hârtii speciale, foarte fine,

dar care, împăturite, pot sta ferme şi care sunt tăiate în pătrate (triunghi, romb, octogon) .

Unul din avantaje este costul relativ mic al materialelor

necesare. Cel puţin la început se pot folosi foile din caietele de

matematică, acestea fiind de mare ajutor pentru că au linii deja

trasate ajutând la o pliere a hârtiei cu mai multă acurateţe. După

deprinderea tehnicii de pliere este indicat să folosiţi hârtii

luminoase, frumos pastelate, imprimate pe o singura parte, pentru

realizarea unor modele atractive.

În ceea ce priveşte împăturirea există câteva metode stricte de obţinere a

diferitelor modele sau figuri, prin alăturarea unui colţ de altul, sau a unei părţi de alta. Pe

lângă acestea există posibilităţi largi de exprimare liberă a sentimentelor sau emoţiilor

creatorului, prin modificarea suprafeţei hârtiei sau a unghiurilor de împăturire. Culorile

magice fac ca modelul realizat să fie deosebit indiferent care ar fi el. La sfârşitul lucrării

veţi găsi mai multe modele de hârtie pe care le puteţi decupa şi folosi în realizarea

lucrărilor prezentate în această lucrare.

Figurile se vor împături mereu pe o suprafaţă netedă şi plată;

Hârtiile se măsoară şi se decupează de fiecare dată foarte exact;

Îndoiturile se vor executa cu multă grijă;

Întâi se va împături forma de bază care aparţine figurii respective;

Etapele de lucru nu trebuie privite separat, ci în ansamblu, în legătură cu etapa

anterioară şi cu cea care urmează;

Dacă o împăturire eşuează – sau chiar o figură - nu deveniţi nerăbdători; în acest

caz se recomandă revederea tuturor etapelor.

În tehnica plierii propriu-zisă există câteva metode de bază, bine stabilite, pentru

obţinerea principalelor forme de îndoituri. Pentru explicarea acestor metode se folosesc

simboluri convenţionale şi scheme.



Săgeţi şi linii

marginea hârtiei îndoitura în interior

împătureşte dezîmpătureşte împătureşte şi dezîmpătureşte întoarce figura

Forma de bază pentru majoritatea figurilor:

1. se ia o foaie de hârtie pătrată şi va fi împăturită pe liniile ajutătoare în două apoi

dezdoită (de două ori în mijloc);

2. se va împături pe liniile ajutătoare pe diagonală apoi dezdoită;

3. se pliază hârtia la mijloc, astfel încât faţa albă să rămână în interior, apoi jumătatea

dreaptă a hârtiei se ridică perpendicular, se deschide şi se presează în interior (la fel

se procedează şi cu partea stângă).

Adevărata frumuseţe a artei plierii hârtiei este simplitatea care constă în abilitatea

de a exprima caracteristicile esenţiale ale obiectelor, urmărindu-se simplificarea formelor

spre limitele cele mai pure.

Vă prezin primul model, fiecare desen vă va ghida pașii:



Vă prezint și câteva modele care le-am folosit, însă puteți folosi și hârtie de

împachetat cadourile (dar să aveți grijă ca cele 8 pătrate să aibă același model)

Cu puţină fantezie şi exersând tehnicile propuse veţi avea surpriza unor lucrări

minunate care vă vor încânta cu siguranţă.

Învățător, Angela Chiroșcă




Aproape toți copiii construiesc cu plăcere. Cei

mici, în special, au nevoie de ajutor la unele lucrări,

de aceea este important să le aratăm pașii de lucru,

să-i ajutăm la mânuirea foarfecii sau a lipiciului. În

acest mod, lucru manual nu li se va părea o povară,

ci vor descoperi adevarata distracție.

La această ediție am ales să vă prezit tehnica

quilling. Deși majoritatea cunosc această tehnică, mă

voi opri la confecționarea trandafirilor.

Mai întâi să recapitulăm: aveți nevoie de

șuvițe de hârtie, papuela (instrumentul cu care veți rula hârtia) și un lipici foarte bun.

Paşii pentru realizarea trandafirilor:

Realizarea unor trandafiri mai deosebiţi:

Quilling este o experientă personală şi aceste diferenţe sunt cele care ne permit să

transformăm lucrările în ceva unic. Lucrările sunt incredibil de frumoase, de la cele mai

simple până la cele mai complicate.

Învățător, Mihaela Țilea




În orele de abilităţi practice dorim adesea să realizăm cu elevii lucrări deosebite pe

care micii creatori de frumos să le poată oferi celor dragi cu prilejul diverselor sărbători.

Așadar orice fetiță sau băiat care dorește să-și surprindă mama, bunica sau pe

doamna învățătoare … este invitat să se inspire. Vă propun un joc din flori și inimi:

Și iată ce puteți face cu 8 inimi așezându-le diferit:

Sper că v-am făcut curioși și veți încerca și dumneavoastră cu copiii. Mult succes!

Prof. Ina Vizitiu-Oprea




Cu parfum suav de ghiocei şi soare

nehotărât, primăvara iarăşi a poposit în ţara

noastră. Îi dăm bineţe toţi cei care am aşteptat-o

cu nerăbdare, toţi cei care o purtăm în suflet

atunci când nu e aici, pe plaiurile binecuvântate

ale pământului românesc. Ne-a fost dor de zilele

însorite, de zumzetul albinelor, de mirosul

gingaş al copacilor în floare.

Ca în fiecare primăvară, preşcolarii şi

elevii gălăţeni au participat la vernisajul

expoziţiei din holul Complexului Muzeal de Stiinţe ale Naturii. Cu aceeaşi generozitate

ca în fiecare an, colaboratorii noştri de la muzeu ne-au găzduit manifestarea artistică

dedicată sosirii primăverii. Cu acest prilej, elevi şi preşcolari inimoşi ne-au încântat cu

dansurile pregătite cu multă răbdare şi tenacitate şi cu cântece care elogiau bucuria cu

care întâmpinăm toţi darurile făcute de natură: soare, flori, gâze, cer senin.

După momentul artistic, toţi cei prezenţi s-au bucurat şi de spectacolul de culoare

care a vestit tuturor că anotimpul renaşterii este aproape. Peste 300 de lucrări au fost

expuse, iar alte câteva mii de lucrări îşi aşteaptă rândul la jurizare. Este o explozie de

culoare care te întâmpină chiar la intrarea în holul muzeului. Varietatea tehnicilor,

originalitatea lucrărilor, îmbinarea culorilor te fascinează, te uimeşte şi te atrage.

În tot acest timp, elevi de la Şcolile Nr. 9,

Mihail Sadoveanu, 29, dar şi preşcolari de la

Grădiniţa “Licurici” au lucrat pe ateliere. Au

îmbinat şnurul alb cu cel roşu, au decupat şi

asamblat flori, au lipit şi au finalizat felicitări pe

care le-au oferit mamelor cu prilejul zilei de 8

martie. Cei prezenţi la vernisaj au putut admira

lucrările obţinute chiar în acele momente,

dexteritatea micilor artişti, priceperea cu care

combină culorile, produsele finale de o deosebită

acurateţe.

Ziua aceasta cred că va rămâne de neuitat

pentru cei care au participat la acest vernisaj, prin

multitudinea emoţiilor pe care le-a stârnit şi prin şuvoiul enorm de energie care s-a

revărsat asupra noastră din inimi calde de copil.

Primăvară, bine ai venit! Te întâmpină deopotrivă copiii harnici şi profesorii lor

inimoşi, cu bucurie şi emoţie!

Profesor învățământ primar, Cornelia Onofrei

Școala Gimnzială Nr. 3 Galați





Cel mai important în educarea copiilor este să le dăm timp: să se joace, să

experimenteze, să facă greşeli, să încerce toate posibilităţile într-o situaţie şi timp să

exploreze propria lor lume imaginară. Tot acest timp îi va ajuta să devină mai creativi în

rezolvarea problemelor şi, cu timpul, ar putea deveni adulţi care gândesc mai departe de

aparenţe.

Satisfacțiile de la concursul din toamnă ”Natura inspiră și dăruiește” (ediția a VI-a)

ne-a făcut să fim mai încrezători. Premiile obținute la concurs i-au stimulat foarte mult

văzând că lucrările lor au fost apreciate. Elevii au lucrat cu mult drag la felicitări alături

de mamele lor știind că acestea vor fi oferite de alți copii pentru mamele lor.

Mulțumim tuturor organizatorilor al acestui concus, dar și copiilor din România

pentru lucrările pe care le primim în colet împreună cu diplomele elevilor mei. Vă dorim

multă sănătate și vacanță plăcută pentru că o meritați.

With

teacher, Onur Kalafat

Dağlıca İlköğretim Okulu

TURCIA

Creativitatea copilului mic poate fi stimulată în fel și chip. Însă o metodă eficientă

este realizarea de ornamente și felicitări.

De la acest gând a pornit conceperea atelierului în școala mea. Uneori în

intimitatea atelierului sau dimpotrivă în gălăgia grupului creativ se petrec schimbări, la

început nesesizabile, apoi evidente. Emoția pură și imaginația erup dintr-un vulcan de

culoare și forme, adunând laolaltă toate trăsăturile obiectului nou născut, creația unui

copil, părinte sau al unei persoane nerăbdătoare de a se redescoperi.



Primăvara, cu alaiul de flori firave, insipră orice ființă dornică să creeze ceva

pentru cineva. Prin acest concurs, elevii mei și-au dorit să împărtășeacă propriile idei cu

elevii din alte țări europene dar mai ales să ajute un alt copil. Din invitația dv. la concurs,

am aflat că felicitările vor puse în vănzare și banii vor fi donați unui copil care are nevoie

pentru operații.

Multe îmbrățișări de la elevii din Istituto Comprensivo di Porlezza, Italia.

Profesor, Rosella Bonacci

Inspirația vine când nu te

aștepți și produsul ei este uneori

magic. Nu trebuie să ai talent artistic,

nici prea multă îndemânare, ci să te lași

copleșit de moment, fie că desenezi, pictezi,

construiești o felicitare, migălești un mărțișor haios.

Dacă lucrarea e făcută cu mult suflet sigur va impresiona ochi-

ul vizitatorului.

Dragi colegi din România, vă mulțumim pentru invitația la

acest concurs și sperăm să vă placă lucrările ce le-am făcut cu

drag. Pandantivele de la mărțișoare au fost făcute împreună cu bunicii copiilor (noi anul

acesta am sărbătorit ”Anul îmbătrânirii active”). Așteptăm cu

drag și concursul din toamnă cu care ne-am obișnuit de doi

ani încoace. Ne-a făcut multă plăcere să participăm la activi-

tățile din cadrul proiectului ”Natura inspiră și dăruiește”. Am

învățat din ultimul număr al revistei dv. și o tehnică nouă

(ștampile cu știuletele de porumb) pe care am încercat-o cu

elevii mei. Am fost foarte încântată să văd cât de mult s–au

distrat elevii mei obținând lucrări superbe. Ne-am dori ca în

fiecare număr al revistei ”Micul artist” să ne împărtășiți din

ideile pe care le găsiți dv. în lucrările pe care le primiți la

concurs.

Multă sănătate Ioanei din partea copiilor din Republica Moldova!

Profesor, Cristina Vişchiu

Liceul Teoretic ”Mihail Sadoveanu” Chișinău, Republica Moldova

Dragi colegi,

Mă bucur să întâlnesc la acest concurs atâtea persoane pasionate de pictură. Elevii

prin orele de desen învață să exprime liber emoțiile, să-și cunoască și descopere

creativitatea, și mai ales să se definească pe ei înșiși. Când ne este greu să vorbim despre

noi și emoțiile noastre, creionul, hârtia și culoarea parcă ne vin în ajutor.



Ne putem descoperi valențe noi, talente și emoția care erupe și topește agresivi-

tatea, negativul, făcând să apară obiecte noi, unele haioase, altele drăguțe, poate chiar

ciudate, dar toate pline de suflet și bucurie.

Secondary School „Panayot Volov” Shumen , Bulgaria

Profesor, Milena Ivanova

Dragi prieteni,

Vă felicităm pentru organizarea acestui concurs, pentru șansa oferită copiilor de-a

participa și de-a se afirma.

Mulțumim pentru cadourile trimise la ediția din toamnă 2012. Păpușile îmbrăcate

în costumul vostru național ne-au impresionat foarte mult. Vrem pe această cale să o

felicităm pe doamna Pristavu Nicoleta - Şcoala Gimnazială „Regina Maria” Curtea de

Argeş, România care ne-a uimit cu migala lucrărilor plastice pe care le-am primit. Și

sunt convinsă că la concursul dv. ați întâlnit mult mai mulți copii talentați, am văzut

lucrări mult mai multe din concurs în revista ”Micul artist” dar și pe sait-ul proiectului.

Sperăm să vă placă și felicitările noastre. Prin orele de pictură încerc să le ofer

copiilor ocazia de a descifra ce este arta în cele mai subtile și atractive aspecte. Szkola Podstawowa nr21, im. Krolowej

Jadwigi, Lublin- Plonia Profesor, Katarzina Kosmiej

Aţi făcut-o din nou! Felicitări pentru cea

de-a şasea ediție a concursului organizat de voi.

A fost o experiență minunată și eu de-abia

aștept ediţia următoare. Sunt întotdeauna

fericită atunci când reușesc să-mi fac copiii

fericiți. Am observat cu toţii că cea mai mare satisfacţie a unui profesor este atunci când

elevii săi sunt mulţumiţi de lucrurile realizate.

Fotografiile arată nemaipomenit, felicitările au fost foarte frumoase și premiile i-

au încântat pe copii. Ați demonstrat că aveţi calităţi deosebite de organizatori și ultima

ediție a reprezentat pentru noi o experiență foarte frumoasă. Vă mulțumesc!

Profesor, Nicola Taylor

Walmley Junior School England



Toate lucrurile care implică creativitatea sunt foarte

bune pentru copii atunci când se realizează într-un mediu

controlat. Ceea ce ați făcut voi, această echipă minunată, ne-a

impresionat pe mine și pe colegii mei şi pentru aceasta vă

felicit.

Prin acest concurs am încercat să promovez încrederea

în sine, dezvoltarea personală a copilului şi să sensibilizez latura artistică a fiecărui copil

Prin culoare, textură, sunet, sau personaje, ele îşi spun istoriile într-un limbaj per-

sonalizat. Suntem aici, cu mic, cu mare, ca să le ascultăm și să le inventăm cu sens și să

vi le transmitem și vouă!

Profesor, Fatih AKDOĞAN

Ibn Sina Primary School, Istanbul, Turkey

Proiectul ,,Natura inspiră şi dăruieşte” este mai

mult decât un concurs pentru copii. Este o mână de

ajutor pentru copii în nevoie. Eu sunt impresionată de

numărul mare de participanţi la acest proiect. Poate

succesul lui este datorat cauzei sale, acţiunea umanitară de a

o ajuta pe Ioana, o fetiţă care are nevoie de două operaţii la

picioare şi una din ele trebuie făcută în străinătate. Este

minunat dacă putem aduce un pic de speranţă în viaţa unui

copil care luptă împotriva bolii. Povestea Ioanei ne-a impresionat şi vrem să ajutăm. Eu

şi copiii mei suntem bucuroşi să oferim aceste obiecte lucrate manual pentru a fi

vândute pentru o cauză bună.

Ideea acestui proiect ar trebui preluată şi de alte proiecte pentru a ajuta copiii care

au nevoie. Este o muncă grea să organizezi aşa un proiect, dar cauza lui este nobilă.

Admir cadrele didactice implicate în acest proiect.

Prof. înv. preşcolar, Moldoveanu Alina Iuliana

Grădiniţa PP 2 Reghin, judeţul Mureş

Cu multă bucurie în suflet ne-am apucat de treabă știind că vom putea contribui și

noi cu puțin la înfăptuirea miracolului pe care Ioana îl așteaptă. Ne-am mobilizat și ne-

am unit forțele și am surpris în culori frânturi din visurile de primăvară ale copiilor care

frecventează CRAE ,,Speranța”. Creațiile noastre artistice sunt mesajul nostru către

Ioana, mesaj de putere și speranță și de biruință asupra provocărilor vieții.



Acest concurs ne-a ajutat să ne concentrăm atentia atât la detaliile pe care le-am

pictat, cât și la detalierea minunatului anotimp primăvara care trezește totul la viață dând

speranță tuturor, speranță pe care o dorim să o trezească și în sufletul Ioanei. Astfel, noi

copiii de la Centrul de Resurse și Asistență Educațională ,,Speranța,, am învățat nu doar

să reprezentăm în desen armonia culorilor de primăvară, dar și să privim lumea dintr-o

nouă perspectivă, mai cuprinzătoare decât înainte, simțind cu cu cei ce suferă și

bucurîâdu-ne cu cei ce se bucură.

Mulțumim organizatorilor pentru ca ne-au dat acest prilej!

Prof. Psihopedagog Ciortuz Lidia

Centrul de Resurse și Asistență Educațională ,,Speranța” Timișoara

Am descoperit cu surprindere acest concurs anul acesta. Este

primul de acest gen la care particip, cu o finalitate atât de plină de

sens şi totuşi atât de firească ( se încheie nu cu clasica expoziţie ci

cu una cu vânzare). M-am întrebat la început dacă sunteţi oare naivi

sau eu cinică, sau dacă voluntariatul îi include şi pe cei care cumpă-

ră.

Apoi mi-am ascultat primul impuls şi m-am gândit doar la simplul: Mulţumesc!

Doar participarea la acest concurs (impropriu spus fiindcă nu mai presupune

competiţia ci dorinţa de a ajuta) ne oferă satisfacţia în sine de a fi contribuit la un lucru

extraordinar - însănătoşirea cuiva. Pe de altă parte ne aduce şi nouă sănătate morală,

posibilitatea de a fi oneşti, de a recunoaşte că adesea nu suntem mulţumiţi cu lucrările

elevilor noştri şi că intervenim - acum avem ocazia de a participa în nume propriu.

Responsabilitatea în realizarea, selectarea lucrărilor este cu atât mai mare cu cât

miza este una umanitară (cu cât scopul este unul nobil.)

Şi un alt mare ,,Mulţumesc!‟‟ pentru că ne reaminteşte în goana cotidiană după

puncte, succese mărunte, ce este cu adevărat important: voluntariatul nu este doar un alt

criteriu de bifat, sau unul peste care să treci pentru că ţi se pare că poţi prea puţin,

voluntariatul înseamnă să-ţi oferi o parte din inimă.

Sper ca acest concurs, ca tot ce este făcut din inimă, cu iubire, să reziste în timp

(să aibă viaţă lungă) şi să aducă cât mai multă alinare şi împlinire.

Felicitări! Succes!

Prof. Popovici Gianina

Școala Gimnazială ,,Ion Creanga'', Botoșani



În desfășurarea Concursului

internațional de creație artistică ,,Un

zâmbet, o floare, un pic de culoare’’ din

cadrul proiectului ,,Natura inspiră şi

dăruieşte“, este vizibilă dorința organiza-

torilor de a promova elevii care au potențial

artistic – creativ atât din țară cât și din

străinătate. De asemenea, din experienta

acumulată consider că acest concurs oferă

elevilor ocazia de a acționa împreună, de a

descoperi lucruri noi și de a dobândi o

multitudine de experiențe de învățare.

Celor care participăm la acest proiect ne-ați oferit posibilitatea să valorificăm atât

lucrările elevilor cât şi pe cele ale cadrelor didactice.

Pe lângă scopul educativ de păstrare a tradiţiei Mărţişorului în România, demn de

remarcat este faptul că v-ați propus și ați reușit să daț iși un character umanitar aceste

imanifestări prin vânzarea tuturor mărţișoarelor expuse, banii rezultaţi urmând a fi

donaţi.

Anul trecut, expoziţia de Mărţişor l-a ajutat pe Adrian, un băieţel de 6 ani, care

acum este elev în clasa I. Învaţă şi se joacă alături de copiii de vârsta lui datorită

interesului pe care publicul l-a arătat acestei acţiuni umanitare.

Orice felicitare de 1 Martie sau de 8 Martie, orice mărţişor făcut cu drag de

mâinile pricepute ale sutelor de şcolari din Galaţi, din țară sau din ţările participante – o

pot ajuta anul acesta pe Ioana. În acest fel Ioana, un copil de 6 ani va primi un mărţişor”

nepreţuit".

Nu-mi rămâne decât să vă felicit și să vă urez: ”Succes în noile ediții!”

Înv. Avram Maria

Şcoala Gimnazială Nr. 24, Sectorul 2, București

Elevii au fost foarte fericiţi sã afle cã vor participa la un concurs atât de interesant.

Trebuie sã specific cã aceşti copii au probleme atât fizice, sociale cât şi mentale. Au

nevoie sã simtã cã fac parte din aceastã lume, de aceaia orice lucru, orcât de mãrunt ar

fi, ajutã. Au realizat singuri toate mãrţişoarele şi toate felicitãrile. Le place foarte mult

sã realizeze lucru manual, acesta fiind nu doar un mod de a se relaxa ci şi un mod de a

se exprima și simți utili. Am folosit diferite tipuri de materiale moderne (plastic, goma

Eva etc.) pentru a crea aceste mici obiecte de artã.

Mulțumim întegii echipe a acestui proiect pentru șansa oferită de participare la concurs.

Profesor, Voicu Florentina

Liceul Tehnologic Special Trinitas, Târgu Frumos



Initiațiva concursului mi se pare extraor-

dinară. Nu putem rămâne indiferenți față de su-

ferința unei ființe atât de fragile ca aceea a unui

copil.

Pentru a-i stimula mai mult pe copii, le-am

explicat că lucrările lor vor fi puse în vănzare cu

un scop umanitar. Pentru că ce poate fi mai

înălțător decât să-ț ajuți un semen aflat în suferință

prin forță proprii?

Copiii au lucrat cu mult drag știind că tot

ceea ce vor realiza o vor ajuta pe Ioana să opereze

ca să se poată bucura de copilarie, să zburde, să se

joace, să aibă colegi la fel ca și ei.

Împreună sperăm să reușim să redăm un strop de speranță atât parinților, dar mai

ales Ioanei.

Colectivul grupei mijlocii, îndrumat de educatoareae Cristea Elena

Gradinita Sivita, Com. Tulucesti, Jud. Galati

„UN ZAMBET,O FLOARE ,UN

PIC DE CULOARE”, este un proiect

educational deosebit, prin care atât

elevii, cât și cadrele didactice sunt

motivate să ajute un suflet cald și blând,

care dorește să se bucure de viață.

Cu mare entuziasm elevii şcolii

noaste au început să muncească la

mărţişoare şi felicitări pentru a înfăptui

un MIRACOL şi pentru Ioana, o fetiţă

de numai 6 ani, greu încercată de boală. Tot mai mulţi copii îmbrăţişează arta din dorinţa

lor de a comunica şi de a se exprima. Expoziţia este un puternic factor de educaţie

estetică, având o mare influenţă asupra copiilor, stimulându-i şi îndemnându-i la realizări

deosebite. Micii creatori sunt incitaţi să muncească permanent.

Mărţişorul este un simbol al renaşterii naturii şi a tuturor speranţelor,al reînnoirilor

pentru că e la început de primăvară, anotimpul înverzirii şi înfloririi. Cu mărţişoarele şi

felicitările confecţionate sperăm că vom aduce un zâmbet Ioanei și familiei ei.

Prof. Pop Maria Nicoleta

Şcoala Gimnazială Sânpaul- jud.Mureş



Proiectul intitulat "Un zâmbet, o floare, un pic de

culoare" oferă copiilor şansa de a ajuta alţi copii care se află

în situaţii neplăcute.

Datorită iniţiatorilor proiectului, copiii de la nr.

Gradinita cu Program Prelungit Nr.1, Viseu de Sus au

posibilitatea să creeze lucrări originale şi să-şi dezvolte abilităţile lor artistice. Toate

lucrările lor sunt vândute pentru a ajuta alţi copii. Acum, partenerii proiectului încearcă

să schimbe viaţa unei fetiţe, Ioana, care este foarte bolnavă şi are nevoie de ajutor.

Prin lucrările copiilor, iniţiatorii speră să câştige destui bani, astfel încât să poată

schimba complet viaţa acestor copii nefericiţi.

În ultimele rânduri dorim să vă mulţumim pentru această oportunitate pe care ne-

aţi dat-o să participăm la acest proiect educaţional, pentru că împreună putem face un

miracol pentru Ioana pentru a deveni un om normal.

Inst. Mestic Gabriela şi Prof. Zavaczki Mihaela

G.P.P. Nr.1 Vişeu de Sus, Maramureş

În spiritul sărbătorilor care marchează revenirea naturii la viaţă şi cinstirea celei

mai dragi fiinţe din lume, elevii de la Colegiul Tehnic ,,Unirea” au confecţionat diverse

mărţişoare şi felicitări. Această activitate extraşcolară a vizat o acţiune umanitară, dar

și dezvoltarea potenţialului creativ al elevilor, imaginaţia şi apropierea de tărâmul

cultural-artistic. Prin vânzarea acestor mărţişoare confecţionate manual s-a realizat

acest demers lăudabil, graţie efortului constant depus atât de cei mici, cât şi de cei mari.

Pentru toţi participanţii la această expoziţie a fost un moment de bucurie, de încântare

şi de mulţumire sufletească.

Graţie organizatorilor şi profesorilor coordonatori, elevii au conştientizat faptul

că pot săvârşi fapte mari prin gesturi mărunte, dar însoţite de bunăvoinţă, răbdare,

pricepere şi seriozitate.

Prof. Igaș Victoria-Claudia

Colegiul Tehnic ,,Unirea” Ştei, Bihor



Concursul internațional „ Un zâmbet, o floare, un pic de culoare” este o activitate

extraordinară ce adună la un loc autoritățile locale, copiii, părinții acestora, cadrele

didactice dar și comunitatea locală cu un scop nobil: strângerea de fonduri pentru

ajutarea unui copil încercat de o boală grea.

Trăim într-o lume în care nu mai avem timp să ne bucuăm de micile plăceri ale

vieții care ne umplu sufletul de bucurie. Visăm cu toții la o viață mai bună, muncim ca să

ne ușurăm traiul de zi cu zi dar atunci cănd auzim că unele persoane suferă de boli

cumpline rămânem profund impresionați. Nu trebuie să rămânem doar la stadiul de a

auzi despre suferința celui de lângă noi, trebuie să punem mână de la mână și să-l ajutăm

pe cel ce se află într-un impas. Acesta este și scopul acestui minunat concurs: implicarea

celor mici, copii de toate vârstele și din toate țările participante pentru a împlini visul

unui copil aflat la grea încercare.

Este de apreciat faptul că acest concurs a reușit, prin strângerea de fonduri, să ajute

și alți copii. Edițiile trecute au fost un adevărat succes. Mulți copii, părinți, oameni

binevoitori, au fost implicați iar rezultatele au fost remarcabile.

Prin astfel de activități se îndeplinesc mai multe obiective. Un prim obiectiv este

sensibilizarea copiilor ce participă la activitate. Un al doilea obiectiv este implicarea lor

în realizarea unor lucrări minunate. Un al treilea obiectiv este implicarea elevilor în

vinderea propriilor lucrări pentru a strânge fonduri. Ultimul obiectiv, al patrulea, este

dezvoltarea în sufletul copiilor a sentimentului de respect pentru cei aflați în suferință .

Toate aceste obiective au un singur scop: implicarea și pe viitor a elevilor în astfel de

activități chiar dacă nu vor mai face parte dintr-un grup organizat.

Ar fi minunat dacă ar exista mai multe persoane

sau organizații care să se implice în activități de acest

fel. Am reuși să ajutăm astfel mai mulți oameni care se

află într-un adevărat impas. Consider că efortul depus de

persoanele implicate în acest proiect este unul enorm.

De aceea cuvintele de laudă sunt de prisos. Din prima

clipă în care am citit acest articol m-am decis să mă

implic și să-l promovez în școala în care lucrez și să dau

astfel o mână de ajutor celorlalți membri deja implicați.

Concursul internațional de creație „Un zâmbet, o

floare, un pic de culoare” este un strop de speranță sădit

de persoane minunate, cu un suflet mare, care muncesc

alături de copii pentru o lume mai bună.

Înv. Blendea Ramona

Școala Primară Dealul- Cucului, com. Poiana Cristei

jud. Vrancea



Viața e un dar de la Dumnezeu pe care

trebuie să-l respectăm cu sfințenie. Firul vieții, cu

bune și rele, trebuie urmat și acceptat. Sunt oameni

care s-au născut sub o stea norocoasă și oameni cu

un destin mai puțin fericit. Toate sunt date de Dumnezeu și trebuie să învățăm să ne

bucurăm de clipele fericite și să trecem peste clipele nefericite. Familia și prietenii

trebuie să ne fie alături în clipele nefericite. A avea un copil bolnav, care nu poate să se

bucure de copilărie ca toți ceilalți e o încercare a vieții.

Consider că actul de binefacere pentru Ioana care stă la baza acestui parteneriat

este un lucru care v-a aduce cu siguranță un zâmbet pe buzele Ioanei și ale părinților ei.

În al doilea rând consider că acest act frumos îi educă pe copiii implicați faptul că trebuie

să fie darnici și că trebuie să-și respecte aproapele mai puțin nefericit decât ei. Ei sunt

conștienți că fac un lucru frumos și o fac din suflet. Ca și cadru didactic prezența acestor

activități este necesară pentru formarea lor morală.

Ioana este un copil ca toți ceilalți și trebuie ajutată să facă cele două operații.

Parteneriatul organizat este un gest frumos, este o dovadă de umanitate și act care-i

învață pe elevii noștri să fie responsabili și implicați.

Prof. Popa Natalia Narcisa

Colegiul Forestier, Rm. Valcea

Din ceea ce am vazut în prezentarea proiectului, mi-am dat seama ca este un

proiect amplu, care a presupus multă muncă din partea organizatorilor, multă

ingeniozitate, originalitate, cumulând un concurs de creaţie cu un scop umanitar.

În momentul în care am spus copiilor că vom lucra felicitări şi le vom trimite la un

concurs cu scopul de a ajuta un copil de vârsta lor, care este în suferinţă, fiind bolnav,

am văzut pe feţele lor bucuria şi dorinţa de a ajuta, străduind-se ca lucrările lor să fie cât

mai frumoase;am trezit în sufletele lor compasiunea faţă de un om aflat în suferinţă şi m-

a bucurat acest lucru. Zilele trecute un copil m-a întreabat: ,,Doamna, când mai facem

felicitări pentru concurs?”. Iată cum, o astfel de activitate, a stârnit în sufletele lor

dorinţa de a mai lucre, de a mai participa la concurs. Cu siguranţă atât timp cât veţi

organiza astfel de acţiuni vom participa cu mare drag.

Ştiu că realizarea acestui proiect a implicat o munca titanică, multe renunţări de

sine, şi de aceea nu pot spune organizatorilor acestui concurs decât ,,jos pălăria”

FELICITǍRI! Prof. Teodor Linica

Gradiniţa Şiviţa, jud.Galaţi



În primul rând vreau să vă felicit pentru ideea de a organiza un astfel de concurs,

care are ca ţintă ajutarea unui copil bolnav.

Anul acesta vrea să mă alătur şi eu împreună cu elevii mei din clasa pregătitoare

acestui act de binefacere. Le-am prezentat cazul elevilor şi le-am propus să ajute şi ei la

salvarea Ioanei. M-a surprins întrebarea unui elev: ,,Doamna învăţătoare, Ioana are

aceeaşi vârstă ca şi a noastră: este şi ea în Clasa Pregătitoare? Are colegi de clasă? Îi

place la şcoală? Am încercat să le explic că din cauza acelei probleme nu poate merge la

şcoală. Copiii au hotarât să-i ofere un mic ajutor. Foarte stângaci dar cu multă dragoste

au reuşit să realizeze aceste lucrări.

E frumos când un copil de 6 ani spune: felicitarea mea o va face fericită pe

Ioana. Ea va putea alerga pe afară, îi va culege mamei şi doamnei învăţătoare o floare!

Haideţi să încercăm să fim mai buni, să ne gândim cum putem ajuta şi să îi

invăţăm pe cei mici să aprecieze viaţa şi să-şi ajute semenii!

Prof. Man Cristina Rodica

Şcoala Gimnazială Hodac

Când le-am prezentat elevilor mei povestea

micuţei Ioana au fost foarte impresionaţi şi dornici

de a ajuta.

Ne alăturăm şi noi acestei acţiuni, şi ne

dorim să reuşim să aducem ,,primăvara,, în viaţa acestui mic ,,ghiocel,, să luptăm să

alungăm ,,frigul,, şi ,,ploile,, să facem loc bucuriilor. Ţin să felicit atât organizatorii

acestui concurs cât şi copiii şi cadrele didactice implicate. E un lucru mare spun eu ca un

copil să dorească să ajute un alt copil să devina sănătos. Nu am realizat poate cele mai

bune lucrări dar cu siguranţă am depus toate eforturile posibile pentru realizarea acestor

compozitii. Gândul că aceste compoziţii vor fi comercializate şi se va face bine un copil

i-a făcut pe elevii mei să se simtă utili, impliniţi.

E de lăudat această actiune, copiii trebuie implicaţi de mici în astfel de acţiuni

pentru că numai aşa vor putea să preţuiască ceea ce au, să fie mândrii că sunt sănătoşi, să

înveţe să preţuiască viaţa.

Ţin să le multumesc oamenilor care cumpară aceste lucrării făcute cu multă

dragoste de nişte îngeri pentru vindecarea unui mic şi nevinovat îngeraş, Ioana.

Prof. Înv. Primar: Man Lenuţa Violeta

Şcoala Gimnazială Toaca



Noi suntem Albinele isteţe de la

Şcoala "Alexei Mateevici" din Movileni,

jud. Galaţi. Doamna învăţătoare Sandu

Lucidana ne-a citit povestea Ioanei, am

aflat că ea are nevoie de ajutor şi aşa ne-

am hotărât să facem şi noi ceva. Am lucrat

cu plăcere şi dăruire, ştiind că toate erau

pentru micuţa Ioana.

Suntem cu sufletul alături de ea şi

sperăm ca bunul Dumnezeu să o ajute să se facă bine. Felicitări organizatorilor acestui

concurs, în special doamnei Angela Chiroşcă pentru minunea de a aduce împreună

talente şi inimi.

Prof. înv. primar Sandu Lucidana

Şcoala Gimnazială „Alexei Mateevici”, Movileni, Jud. Galaţi

Când am vorbit copiilor despre acest concurs, au fost toți interesați, dar când le-

am povestit despre Ioana, o fetiță așa ca ei, dar bolnavă, ochii micuților m-au privit

mirați.

Întamplator, cu o săptămână în urmă am derulat proiectul tematic ”Harnic, cinstit

și bun” și m-am gândit că acesta este un bun prilej de a-și arăta bunătatea, mila și

ajutorul necondiționat. Am tot vorbit o săptămână despre aceste lucruri atât de

importante pentru formarea trăsăturilor de caracter ale copiilor.

Așa că, toți, cu mic cu mare, am făcut rost de materiale și cu inimile bătând

puternic am lipit, rupt, îndoit hârtie, realizând felicitări și tablouri.

La nivelul grupei am afișat toate lucrările, apoi am votat cele mai frumoase

lucrări. Le-am spus copiilor că acestea vor fi trimise la Galați pentru concurs în scop

caritabil. Cateva secunde ne-am rugat pentru sanatatea Ioanei.

Cu dragoste, grupa mică împreună cu doamna educatoare:

Nițu Ioana de la Gradinița Sivița, Galați



Proiectul ,,Natura inspiră şi dăruieşte” este mai

mult decât un concurs pentru copii. Este o mână

de ajutor pentru copii în nevoie. Eu sunt

impresionată de numărul mare de participanţi la

acest proiect. Poate succesul lui este datorat

cauzei sale, acţiunea umanitară de a o ajuta pe Ioana, o fetiţă care are nevoie de două

operaţii la picioare şi una din ele trebuie făcută în străinătate. Este minunat dacă putem

aduce un pic de speranţă în viaţa unui copil care luptă împotriva bolii. Povestea Ioanei

ne-a impresionat şi vrem să ajutăm. Eu şi copiii mei suntem bucuroşi să oferim aceste

obiecte lucrate manual pentru a fi vândute pentru o cauză bună.

Ideea acestui proiect ar trebui preluată şi de alte proiecte pentru a ajuta copiii care

au nevoie. Este o muncă grea să organizezi aşa un proiect, dar cauza lui este nobilă.

Admir cadrele didactice implicate în acest proiect.

Prof. înv. Preşcolar, Moldoveanu Alina Iuliana

Grădiniţa PP 2 Reghin, Judeţul Mureş

Mărţişorul (1 martie) - sărbătoare tradiţională românească a primăverii, a

prospeţimii, a bucuriei, a victoriei binelui împotriva răului. Cu aceasta ocazie femeile

primesc mici cadouri, obiecte decorative (mărţişoare), legate cu un şnur alb-roşu, ca

simboluri aducătoare de noroc şi bunăstare. Rosul este considerat culoarea primăverii, iar

albul culoarea iernii. Se asociază de obicei florii timpurii de primăvară, cea mai

reprezentativă fiind ghiocelul. Cu aceasta ocazie şi elevii şcolii noastre au făcut cadouri

deosebite, sub formă de mărţişoare şi felicitări, mămicilor, bunicilor şi doamnelor

învăţătoare realizate chiar de mânuţele lor.

Elevii Şcolii Gimnaziale Sânpaul – Mureş primesc cu entuziasm propunerea de a

participa la concursul internaţional de creaţie ”Un zâmbet, o floare, un pic de culoare”.

Copiii talentaţi s-au mobilizat şi s-au apucat de treabă realizând felicitări si mărţişoare

deosebite. Copii au adus astfel un zâmbet pe feţele celor dragi.

Cu toţii am fi foarte încântaţi dacă lucrările noastre ar contribuii la înfăptuirea

unui MIRACOL pentru fetiţa de şase ani greu încercată de boală.

Prof. înv. primar, Talo Maria Cătălina

Şcoala Gimnazială Sânpaul- jud.Mureş



Când scopul final al unei activităti este acela de a ajuta un copil ce se află ân

suferinţă, este imposibil să nu ajuţi, să nu te impresioneze, să nu participi.

Este pentru prima dată când particip la acest concurs, dar o fac cu mare plăcere.

Chiar şi copiii cu care lucrez, când au auzit despre caz, au lucrat cu mare plăcere şi, şi-au

dat toată silinţa ca să facă lucrări deosebite pentru a o ajuta pe Ioana. Vrem ca

suferinţa ei să ia sfârşit. Suntem foarte fericiţi că putem da o mana de ajutor

pentru a realiza scopul final al acţiunii. Vom participa cu drag şi la alte

proiecte ca acesta!

Felicitări organizatorilor! Mult succes!

Ed. Lungu Laura- Elena

Grădiniţa Nr.13 – Focşani, Vrancea

În zilele noastre sunt din ce în ce mai

mulţi factorii care afectează sănătatea; bolile

apar peste tot şi se dezvoltă cu o uşurinţă

incredibilă.

Am fost foarte bucuroasă când am citit

invitaţia voastră de a participa la acest concurs

internaţional pentru a ajuta şi în acelaşi timp pentru a sprijini această micuţă pentru că eu

nu consider nimic mai important decât sănătatea.

Sloganul concursului „Un zâmbet, o floare, un pic de culoare„ este de asemenea

foarte simbolic şi în acelaşi timp foarte atractiv; o alegere bună din partea voastră!

Din păcate, există mulţi copii în pericol, abandonaţi, bolnavi şi autorităţile nu fac

nimic pentru ei. Din acest motiv am apreciat iniţiativa voastră de a vă zbate pentru a

strânge fonduri spre a finanţa acţiunea. Trebuie să luptăm pentru a ajuta această micuţă

pentru că ea nu are nicio vină; trebuie să-şi trăiască viaţa

în cele mai bune condiţii, ca un copil normal. Ioana are

nevoie de un miracol, dar mai ales, ea are nevoie de bani.

Aici, pe Pământ, putem contribui să facem un gest de

nobleţe; mai departe, va fi Dumnezeu cel care va lupta

pentru ea.

Am fost impresionată de acest caz pentru că îmi

plac foarte mult copiii şi cunosc câteva din suferinţele lor

– lucrez cu ei. Trebuie să le acordăm sprijinul nostru,

trebuie să îi protejăm pentru că ei reprezintă viitorul şi o

viaţă mai bună!

Prof. Ion Maria-Adelina




,,Dragostea nu va pieri niciodată. Prorociile se vor

sfârşi; limbile vor înceta; cunoştinţa va avea sfârşit. Căci

cunoaştem în parte, şi prorocim în parte; dar când va

veni ce este desăvârşit, acest „în parte” se va sfârşi. […]

Acum dar rămân aceste trei: credinţa, nădejdea şi

dragostea; dar cea mai mare dintre ele este dragostea.”

(Biblia I Corinteni 13: 8- 10, 13)

Am dorit să împart câteva gânduri cu cititorii, începând cu acest citat, în ciuda

faptului că în lumea materială a zilelor noastre dragostea şi caritatea par a fi pe cale de

dispariţie. Totuşi, eu cred cu tărie că acest lucru nu este adevărat. Dragostea, bunătatea,

caritatea şi ajutorul apar în locurile unde tristeţea, doliul, boala şi durerea sunt prezente.

Concursul ,,Un zâmbet o floare, un pic de culoare” sunt dovadă vie acestui fapt. Este

uimitor câţi oameni, şi mai ales câţi copii sunt dornici să se implice în ajutorarea cuiva

nevoiaş.

Sunt profesoară la o şcoală gimnazială în localitatea Uileacu de Beiuş, în judeţul

Bihor. Prima data când am încercat să vorbesc şi să implic elevii în acte caritative eram

sigură că o să dau de obstacole. Temerile mele au dispărut curând când am văzut dorinţa

şi entuziasmul lor. O inimă tânără, pură poate să înţeleagă cu mai multă uşurinţă şi să fie

mai empatică cu cineva suferind sau nevoiaş decât o persoană matură. Atunci am înţeles

că datoria noastră nu e să-i învăţăm pe elevi caritate ci să-i ajutăm s-o menţină chiar şi

după ce îşi pierd inocenţa copilăriei. Acest lucru poate fi atins doar prin practică. Fie că

această practică înseamnă să dea ceva ce este a lor, sau să renunţe la ceva sau să

contribute cu munca lor, practica este un mod bun de a ne aminti să facem fapte bune.

Este semnificativ să ştim cât suntem de norocoşi că suntem sănătoşi şi avem cele

necesare traiului. Dacă noi şi copiii noștrii suntem conştienţi de aceste fapte şi putem fi

recunoscători pentru viaţa noastră avem secretul unei vieţi fericite.

Elevii mei au fost foarte fericiţi când le-am spus despre acest concurs. Au lucrat

cu atâta dedicare încât a fost mişcător. Acest concurs a fost de asemenea o provocare

pentru creativitatea elevilor. Resultatele au fost o delectare pentru ochi. Datorită

numărului mare de lucrări am decis să le expediem doar pe cele mai bune, iar pe restul să

le expunem la şcoala noastră.

Drept încheiere aş vrea să felicit toţi acei profesori care îşi sacrifică timpul liber

să-şi înveţe elevi să-şi menţină inima curate făcând acte de caritate. Aş dori şă le

mulţumesc tuturor acelor profesori care au organizat acest concurs, care a atins un nivel

mai înalt.

De asemenea aş dori să-i doresc toate cele bune şi însănătoşire grabnică Ioanei, în

numele şcolii pe care o reprezint.

Prof. Szabo Ecaterina Anița

Școală Gimnazială Uileacu, Beiuş, judeţul Bihor



Un profesor este sculptorul care mulează, pictorul care schițează contururi,

muzicianul care creează melodii mintale și multe altele care îl provoacă să fie în fiecare

clipă un artist fără cusur înălțat la înălțimea datoriei sale.

Astfel, orice profesor ca artist are nevoie de creativitate. Este minunată dorința de

a crea un concurs în cadrul căruia profesorii să poată să creeze și să își imagineze o lume

mai bună. Profesorul devine un copil printre copii pentru a-i îndruma pe cei mici.

În plus, copiii sunt fericiți că lucrările lor îi pot ajuta pe alți copii să se bucure de

viață exact ca ei, îi ajută și pe ei să fie oameni mai buni și să aibă un viitor mai bun.

Mulțumim, “Natura inspiră şi dăruieşte”, pentru toate aceste clipe minunate!

Prof. Constantinescu Anca

Școala Gimnazială Deleni

Printre atributele esenţiale ale conceptului de umanitate se numără şi acela de

solidaritate.

Involuntar, ne gândim aici la frumuseţea unui răsărit de soare sau la miracolul

ivirii de sub zăpadă a ghioceilor, imaginăm zâmbetul larg al copilului care-şi descoperă,

sub bradul de Crăciun, cadoul preferat, trăim emoţia de a descoperi că, după mari

încercări vin împliniri pe măsură...

Sunt numai câteva dintre acele stări sufleteşti aparte care ne ajută să înţelegem că

omul nu se cuvine a fi singur printre oameni. Iar, dacă o atare posibilitate ar intra, la un

moment dat, în calcul, ea ar ţine, mai degrabă, de tărâmul speculaţiei filozofice.

A fi om înseamnă a fi solidar. Solidar cu toţi aceia care te înconjoară, cărora le

împărtăşeşti şi care-ţi împărtăşesc, la rându-le, bucuriile sau întristările!

Din solidaritatea corect înţeleasă a

derivat voluntariatul, acea nobilă formă de

efort pusă în slujba unor cauze ce ne

definesc drept comunitate responsabilă.

Îmbrăcând haina unor proiecte

diverse, voluntariatul vine să ne reamin-

tească faptul că bucuria de a descoperi

frumuseţea răsăritului de soare, a înfloririi



ghiocelului, a zâmbetului larg de pe chipul unui copil nu trebuie să fie o întâmplare unică

şi, mai ales, hărăzită exclusiv unora.

Din această perspectivă, tuturor ne revine onoranta misiune de a încerca să

transformăm respectiva bucurie într-un fenomen social cât mai larg cu putinţă.

Marele merit de a fi reuşit deja acest lucru revine proiectului „Un zâmbet, o floare,

un pic de culoare”, un proiect care, prin perseverenţă şi inspiraţie, a readus farmecul

vieţii acolo unde el păruse a fi fost umbrit.

Pentru puterea de reinventare a zâmbetelor, florilor şi culorilor sufleteşti alese,

precum şi pentru neclintita asumare a solidarităţii, întreg respectul cuvenit tuturor

acelora care au iniţiat şi duc mai departe tradiţia proiectului!

Profesor învăţământ primar Daniela Oprea

Şcoala Gimnazială „Rareş Vodă” Ploieşti

Primavara este vazuta

ca timp al cresterii, al

reinnoirii al unei noi vieti

care se naste atat la plante

cat si la animale. Primavara

este atunci cand pamantul

renaste dupa o lunga si rece

iarna. Tot primavara infloreste intaia floare si lumea verde revine dupa somnul din

timpul iernii.

Pentru mai bine de 5000 de ani oamenii au cultivat flori care sunt un puternic

“inductor” de sentimente povitive si aduc zambetul pe chipul oricui le primeste. Ele au

un efect imediat sau de lunga durata in planul reactiilor emotionale, starilor de spirit,

comportamentului social sau chiar al memoriei. Florile induc rapid o stare pozitiva

oamenilor.

Elegante si vibrante, florile fascineaza gandirea oricui. Ele sunt elemente

decorative perfecte si minunate daruri. Au fost cel mai popular cadou. Ele fac mediul

care ne inconjoara atractiv si il improspateaza cu culori care iti iau ochii. Omul a dat

intelesuri specifice culorilor florilor. Culoarea are propriul ei limbaj emotional si ne

influenteaza actiunile. Fiecare culoare a florilor este relationata cu anumite emotii si stari

de spirit.

O floare galbena este simbol al fericirii, prieteniei, entuziasmului, luxului,

succesului, mandriei si al tradarii. Reprezinta gelozia. O floare rosie este preferata

tinerilor si reprezinta esenta unor sentimente cum ar fi dragostea si pasiunea. Este,

deasemenea, simbolul curajului, dorintei, admiratiei, constantei si respectului.

Portocaliul este o culoare vibranta care transmite satisfactie, incredere si pasiune



pentru viata. Aceasta culoare proaspata simbolizeaza

capacitatea de adaptare, tineretea, sanatatea si norocul. Florile

verzi trimit un mesaj de placere, reinnoire si optimism.

Culoarea alba este ea insasi simbol al pacii si puritatii. Ea este

simbol al inocentei si linistii. Florile albe transmit eleganta si

modestie. Eleganta floare roz atrage indragostitii. Roz este

culoarea dragostei. Floarea de culoarea lavandei reprezinta

frumusetea, singuratatea si admiratia. Ele sunt simbol al

gratiei, rafinamentului si al elegantei. Floarea purpurie este

semn al mandriei, demnitatii si succesului. Ea reprezinta

admiratia si realizarea. Florile albastre reduc stresul si

ingrijorarea. Ele semnifica seninatatea, deschiderea si pacea.

O floare albastra are un efect de relaxare.

Florile ofera informatii emotionale oamenilor. De la flori

se asteapta sa transmita simpatie, povesti de dragoste si sarbatoare. In unele religii sunt

considerate calea directa spre comunicarea spirituala. Cu orice ocazie cum ar fi ziua de

nastere sau

aniversarea, florile sunt foarte speciale si memorabile. Unele flori sunt folosite ca

podoabe, florile insele si esentele lor sub forma de parfumuri. In afara unor flori care au

utilizari de baza referitoare la supravietuire, cum ar fi cele comestibile si cele medicinale,

majoritatea plantelor cu flori cultivate de industria florilor din timpurile moderne nu sunt

folosite in alt scop decat cel emotional. Psihologia naiva sustine ca florile sunt dorite

datorita asocierii lor cu evenimentele sociale. Oricum, ubicuitatea folosirii florilor de-

alungul culturilor si istoriei si lipsa de substitute pentru multele utilizari ale florilor

sugereaza ca ele sunt altceva decat aceasta simpla asociere.

Copiii indragesc sa deseneze flori. Copiii din clasa a treia din Domnesti-Arges au

realizat felicitari folosind elemente naturale cum ar fi flori si frunze presate, pene,

seminte pentru concursul “Un zambet, o floare un pic de culoare”, concurs dedicat

primaverii si avand un scop nobil. Ei spera ca felicitarile lor, relizate cu dragoste vor

aduce primavara in viata unui copil special.

Protopopescu Florina

Liceul Tehnologic PetreIonescu-Muscel, Domnesti Arges

Initiativa de a organiza o expoziţie cu

vânzare pentru a ajuta copiii bolnavi prin participarea

altor copii este o idée lăudabila….. Este foarte important

pentru copii să ştie încă de la o vârstă fragedă ca prin orice

gest pe care ei îl fac pot să aibă un impact semnificativ

asupra altora de seama lor care nu sunt la fel de norocoşi ca

şi ei.Educaţia filantropică ar trebui să joace un rol important



în dezvoltarea personală a copilului precum şi dezvoltarea sa ca parte a societăţii. Acest

proiect este ocazia perfectă pentru ei să facă primul pas în începerea acestui tip de

educaţie. Fiecare educator ar trebui să participe la acest gen de activităţi şi să îşi

încurajeze elevii să se implice.

În ansamblu,acest proiect este unul benefic pentru toate părţile implicate în

punerea lui în aplicare: pentru copii preşcolari,educatorii lor dar mai ales pentru cei care

beneficiază de pe urma acestei expoziţii cu vânzare caritabilă. Prof. inv. pres.Galbîn Năsui Liana

G.P.P Nr.1 Vişeu de Sus, Maramurș

Proiectul întitulat "Un zâmbet, o floare, un pic de culoare" oferă copiilor şansa de

a ajuta alţi copii care se află în situaţii neplăcute.

Datorită iniţiatorilor proiectului, copiii de la Gradinita cu Program Prelungit Nr.1,

Viseu de Sus au posibilitatea să creeze lucrări originale şi să-şi dezvolte abilităţile lor

artistice. Toate lucrările lor sunt vândute pentru a ajuta alţi copii. Acum, partenerii

proiectului încearcă să schimbe viaţa unei fetiţe, Ioana, care este foarte bolnavă şi are

nevoie de ajutor.

Prin lucrările copiilor, iniţiatorii speră să câştige destui bani, astfel încât acestea

ar putea schimba complet viaţa acestor copii nefericiţi.

În ultimele rânduri dorim să vă mulţumim pentru această oportunitate pe care ne-aţi

dat-o să participăm la acest proiect educaţional, pentru că împreună putem face un

miracol pentru Ioana pentru a deveni un om normal.

Inst.Mestic Gabriela şi Prof.Zavaczki Mihaela,


Se spune că bunătatea este limbajul pe care surdul îl poate auzi și orbul îl poate

vedea. (Mark Twain)

Pornind de la acest citat, este lesne de înţeles că orice act de filantropie aduce

zâmbete, bucurie şi împlinire sufletească celor care beneficiază de acesta. De aceea, în

momentul în care am aflat despre concursul dumneavoastră intitulat „Un zâmbet, o

floare, un pic de culoare”, nu am ezitat nicio clipă în a-mi exprima participarea şi implicit

solidaritatea vizavi de proiectul de ajutorare şi susţinere financiară a micuţei Ioana, care

cu siguranţă, datorită acestui demers pe care l-aţi iniţiat, va reuşi să depăşească boala şi

suferinţa pe care le trăieşte în momentul actual. M-a emoţionat profund cazul Ioanei şi nu



puteam rămâne indiferentă în faţa acestuia, mai ales când este vorba de un copil care

merită să îşi trăiască copilăria. Proiectul demarat de dumneavoastră ”Natura inspiră şi

dăruieşte” este cu atât mai încărcat de emoţie cu cât la acest proiect conlucrează şcoli

partenere din Polonia, Turcia, Anglia, Bulgaria, Ucraina, Italia, Croaţia, Spania şi

Republica Moldova, ceea ce înseamnă că un act umanitar poate avea ecou şi puterea de a

sensibiliza oameni din întreaga lume, dacă există implicare, dăruire şi ambiţie.

Trebuie să admit că sunt foarte puţine cazurile în care un concurs educaţional are

valoare caritabilă şi, în consecinţă, astfel de concursuri merită apreciate şi promovate la

justa lor valoare.

Deşi sărăcia şi nesiguranţa zilei de mâine îi face pe unii oameni mai

individualişti, asemenea concursuri au puterea de a scoate la suprafaţa firii umane

trăsăturile cele mai blajine ale acestora, determinându-i în a lua atitudine şi a se implica în

vederea soluţionării unor cazuri.

Până la urmă, izvorul de filantropie vine din sufletul nostru, se bazează pe

anumite principii morale şi creştine, valorificând astfel creaţia umană. Făcând apel la

bunătatea oamenilor, putem realiza cu adevărat lucruri măreţe. Să nu uităm că niciun gest

nu este în zadar.

În consecinţă, îmi permit să îndemn cititorii acestui articol să privească cu lumină

şi blândeţe spre semenii lor, să exprime suport şi susţinere faţă de astfel de cazuri. Aşadar,

să ne îmbrăcăm cu o inimă plină de bunătate, cu blândeţe şi cu îndelungă răbdare. Şi să nu

uităm că cel ce oferă, adună de fapt comori în cer, pentru că nu luăm nimic cu noi din

lumea aceasta, plecăm doar cu bagajul extraordinar de fapte bune săvârşite pe acest

pământ.

Prof. preşc. Giurgiu Monica

Grădiniţa cu Program Prelungit nr.2, Reghin



We are always surrounded by colours. We see

them all the time. Many of us do not realize the impact

they have on our lives. A colour is the vibration of light.

Different colours represent different things in different parts of the world.

Colour, originality, freshness, play...these are the first words you want to say once

you have entered the Natural Sciences Museum Complex in Galatz for the 7th edition of

the spring trinkets fair organised by the team of the “Nature inspires and gives” project.

Away from the kitsch one can meet on the street, this exhibition really makes you feel

the coming of March with a different state of mind.

The project aims at making known the importance of keeping the tradition of the

spring trinkets – Romanian symbols, and, at the same time, to stimulate the artistic

creativity and imagination through the experience exchange of the exhibits.

The little artistic jewels and the cards exhibited in the hall of the museum belong

to children with ages from 5 to 15 years old from Romania, Spain, Italy, Croatia, Turkey,

Bulgaria, Lithuania, the Republic of Moldavia and Poland. Every year the competition

gathers a large number of participants (7832 copii) as their works are sold for

humanitarian purposes. This year we fought together to make a MIRACLE for Ioana, a 6

year old girl suffering from spastic tetraparesis and in need of 2 surgical interventions.

The exhibition “A smile, a flower, a little colour” was opened with an artistic

programme of the Middle Schools no. 29, 3, 9, 11, the “Dumitru Cuclin” Arts

Secondary School and the kindergardens no. 47, 36 and “Licurici” in Galatz.

The opening speech was made by the curator Gabriela Costea who stated that

“Every year, during the last week

of February, visitors look forward

to the exhibition of mărțișoare,

spring trinkets, and cards created

by this wonderful art loving team

of teachers. Worn at wrist, around

the neck or on the lapel of a coat,

this spring trinket remains a much

appreciated gift that all ladies

receive joyfully. The exhibition is

a colourful event, a fair where the

good taste interweaves with the art

of those who love beauty.”





For the festive atmosphere to be complete, the good mood was amplified by the

voices of Vlad Ciocoiu and Alina Barcan (“Dumitru Cuclin” Secondary School, Galatz)

coordinated by the teacher Delia Cocoș and Tudorache Bianca (No. 3 Middle School,

Galatz), Cecilia Chirvase‟s student. Visitors had the occasion of applauding these

keepers of folk traditions who danced coordinated by the teachers Florentina Paraschiv

from No. 29 Middle School and Nicoleta Lăcustă from “Licurici” kindergarden.

Students and preschool students supervised by Angela Chiroșcă, Mihaela Țilea,

Lucreția Manolache, Marieta Țelinoiu, Marinela Simionescu, Nicoleta Lăcustă,

Marcelina Șerban, Tincuța Chebac, Valerica Andrişoiu, Gabriela Ariton, Sofia Ion and

Gabriela Samoilăshowed how skilled they are by creating spring trinkets. Children were

rewarded with sweets and diplomas.

"I wanted to buy mărţişoare because they were made by my child and they are a

dedication. I know he struggled a little to make them and they are worth buying. The

spring trinkets are very beautiful like everything created by a child brings smile on our

faces and they deserve our admiration. I will not offer these two spring trinkets, i intend

to keep them”, said Marian Dușa, a parent.

Teacher Victoria Georgescu, an education counsellor at No 29 Middle School in



Galatz, was equally impressed by the event "We have tried to share our joy and promote

our children‟s activities, to offer a little spring to those who surround us with love and

friendship. We thank the parents who are always with us, encouraging and supporting

their children. The students participating in this vernishing, had the opportunity of

attending a real art lesson. I think this exhibition offers, both to students and teachers, an

interdisciplinary experience exchange.”

I thank all my contributors (the Galatz County Inspectorate, the Galatz Natural

Sciences Museum Complex, Children‟s Palace and Galatz Teachers‟ House), the project

team (Mihaela Țilea, Alina Buduleanu, Aurelia Stoica, Ghenița Boza, Lucreția

Manolache, Marieta Țelinoiu, Doinița Jalbă, Delia Cocoș, Marinela Lazăr, Cecilia

Venera Chirvase, Gabriela Moisi Alexandrescu, Carmen Marinescu, Mihaela Searov, Ina

Vizitiu-Oprea, Victoria Georgescu, Dorin Bălănescu, Marcelina Şerban, Nicoleta

Lăcustă, Adina Lupoae, Tincuţa Chebac, Valerica Andrişoiu, Gabriela Ariton, Sofia Ion,

Gabriela Samoilă, Aurelia Deju, Cristina Botezatu), the colleagues from all over the

country and from abroad and the children that participated in this competition,

succeeding in bringing a little happiness on people‟s faces. Don‟t forget:

Get your inspiration from nature, only this way you will obtain comfort and well-

being.

Project coordinator,

Angela Chiroșcă

No. 29 Middle School, Galatz- Romania



Each season has its charm: summer is overwhelming,

autumn is whimsical, winter is silent and spring... What is

spring like? How do we feel her? Fresh, playful, joyful, full

of perfumes? Spring is like a child, sincere and giving. Spring

is allowed to be the way she likes because she is so beautiful! Maybe this is why she

comes when she is ready and not when we decide!

Spring is above all a sentiment, a feeling, the freshness we all need in our

lives…how we understand and make room for it in our hearts depends only on us!

It is a season of rebirth, changes and a new cycle of life. It is the season, par excellence,

of new beginnings. Children with their naturalness and candour seem to be more merged with

nature than grown-ups. We always compare them to flowers, blooming trees or birds which

hardly learn to fly. Writers, painters and film makers have metaphorically dealt with a child‟s

face. The solidarity of the children from No. 29 and No. 3 Middle Schools, Galatz, towards

Ioana is touching. It is unfair to associate the word suffering with children. Unfortunately, this

sometimes happens. Because of their charm, children look like a flock of noisy birds. We

cannot help but think of them as colourful birds, each with its own beauty, that bring joy for

those who watch them. Sometimes a black bird of prey, like a threat, like a disease, appears

above them, menacing the whole flock. The birds might fly away in fear. In this case the

chosen bird could be a certain victim. However, there are miracles. Instead of flying away, the

birds gather around the victim and together they succeed in banishing the black one. This is

exactly what happens to Ioana and the children comforting her. It is a troubling story but, as

long as there is hope, we must believe that the black bird – the disease – will be banished by

the children‟s prayers who will also make Ioana smile. When old things are driven away, new

ones are about to appear. Let‟s be optimistic! This is the significance of marțișor.

More than eight thousand yearold spring trinkets were found in Romania. Having the

shape of river pebbles painted in white and red, they were gathered on a string to be worn

around the neck. The red colour, given by fire, blood and sun, is associated with life, therefore

women. In exchange, white, given by clear waters and clouds, is specific to men‟s wisdom.

Besides, the spring trinket string expresses the inseparable union of the two principles like a

continuous flow of the matter. It represents the exchange of vital forces which give birth to the

living, the uninterrupted cycle of nature.

Spring trinkets are worn during a certain period of time, later being hung in the trees

which are about to bloom. This process of taking off the spring trinkets is connected to the

weather prediction traditions. In the southern part of the country people believe one can take

off his/her martișor only when a flock of storks can be spotted. In other regions storks are

replaced by swans, people are said to be as graceful as swans all the year round. Young girls

put the trinkets under a rock and try to guess who their future husbands will be.



The taking off of the martișor, according to rituals, has a certain purpose: to mark the

transition between the end of winter and the beginning of a new season.

Spring is seen as a season when nature comes to life and everything is a holiday of life.

Students praise it in literary and plastic creations through their eyes: changes that take place in

nature, March 1st and the spring trinkets, March 8th – Woman‟s Day.

Woman‟s International Day was first celebrated on March 8th 1975 by the General

Assembly of U.N.O. It was a period that really considered the problem of women

discrimination and the insurance of equal conditions within social life. Consequently, U.N.O.

proclaimed the year 1975 to be the Woman‟s International Year, and the period 1976-1985 to

be the U.N.O. Decade for women.

March 8th is a day dedicated to womanhood, beauty, love, a day when the

woman is in the spotlight, celebrated by her children, husband and friends. The woman is the

delicate and sensitive being that gives life and perhaps this is why, during hard times, she

proves to be stronger than a man, and during the day she is not allowed to be tired at work or at

home, as a mother or a wife.

Teacher, Pavel Mariana

„ Duiliu Zamfirescu” Middle School, Focșani/Vrancea

Colour is a very powerful communication

tool, linked to cultural social religious influences.

Many of us have a favourite colour or colours. This is due to

the fact that we are aware of how everything surrounding us

can affect our state of mind, and we look only for the colours

which have a positive impact on us.

There is so much colour around us. We could say we live

in the world of colours. In the teaching process, apart from the

influence on the child‟s emotions, the harmony of colours can increase the school

performance, influence his/her memory and perception and develop imagination and

intelligence. Thanks to the complexity of the fundamental colour laws, the methods and

procedures used during the drawing lessons are

in accordance with the children‟s age. “The

more educated is a man‟s spirit, the more

powerful is the emotion that colour has on our

soul.”

Colours, beyond their perception and

emotional experience, are at the same time a

mirror of our personality and thus influence

communication. They emphasize people‟s

attitude towards life and the others around them.



The variety of styles and the composition courage intermingle concluding that the

true artistic thrill really exists and that, with the teachers‟ help, the path towards

endeavour and affirmation, lit by inspiration, can successfully reach its end.

The way in which the elements of the artistic language are organised in a balanced

homogenous indestructible ensemble, is able to transmitthe author‟s emotion and

message to the audience.

The decorative composition in the children‟s cards supposes the mixture of plastic

elements in a harmonious whole. These elements can be taken from nature, geometry,

ancient peoples‟ art, folk art or imagination. The natural harmonious unitary joining of

elements in different compositional shapes is not a random process, it is based on

knowing the decorative compositional principles, in order to obtain plastic graphicalness.

These principles are: repetition, alternation, symetry, etc. Repetition is a process of

decoration, of elements and motifs composition, taking into account rhythm and

cadence. Young artists‟ works are noticed due to their preference for abstract, one being

able to understand the existence of a refuse of the figurative in the artist‟ attempt to

define himself/ herself.

Homogenous enough, as far as the solving of the composition problem is

concerned, the works could be differentiated due to each young artist‟s ability to project

his/ her personality in the plastic space.

Congratulations to all the participants to the seventh edition of the creation contest

”Nature inspires and gives”, 2013!

Teacher, Gabriela Alexandrescu-Moisi/No 18 Middle School, Galatz

Teacher, Carmen Marinescu/ No 5 Middle School, Galatz



Time coordinate: March 2013

Space coordinate:Natural Science Museum Complex, Galaţi

Human coordinate: Angela Chiroşcă and Cornelia Onofrei, teachers, together

with students, partner teachers and special guests

Social coordinate:Varnishing day of the International Competition “A Smile, a

Flower, a Drop of Colour”

Subject of the observation:THE 1st OF MARCH or MĂRŢIŞOR

The same as every other year, at the beginning of March, we started looking for

the PERFECT MARCH TRINKET – the amulet that brings health and abundance, the

only one that may hurry the coming of spring.

To my help there came little artists, students from all corners of the country and of

the globe, who guided my steps among the hundreds of handmade March trinkets.

Like true masters of the subject matter, the children crafted their works using the

whole range of work media, having as a precise purpose to facilitate the onlooker‟s

journey along the corridors of the dimensions of the natural, among the clay, the fir

cones, seeds, to then cross over to the corridors of the synthetic with all its elements –

cloth, buttons, threads, plastic. Among all these materials an honorary place was

reserved to coloured cardboard that was everyone‟s favourite again, this year.

The creative act has got

unforeseen dimensions thanks to the

use of multiple work techniques,

blended together so as to bring to

perfection some March trinkets that

surprised with their originality.

Arranged from the simple to the

complex ones, the work techniques

started with the tearing and crumpling

of paper, continued with cutting out

different forms along their contours, to

culminate with its folding and rolling.

We admires snowdrops, hiacynths, chicks, accompanied by many other motifs of

spring and childhood, brought to the contingent plan by the styling of the coloured

cardboard into origami and kusudama.

We discovered a huge kingdom of flowers unraveled minutely by means of

quillingului – ancient art of rolling paper, initiated by the artists of Ancient Egypt,

continued by famous people of the Renaissance, of the Romantic and Classic periods,

brought back to life in our modern society, loved and practised both by adults and

children.



Among all the March trinkets there is a special place dedicated to the wonderful

creations of the children who chose painting as a work technique. The small but sure

hands realised true miniature work of arts, March trinkets in the form of filigreed

paintings in which watercolours blended with graphics to the enchantment of all the

visitors.

After long searches, there it is, we found it! THE PERFECT 1st OF MARCH

TRINKET was hiden in the innocent souls of their little creators to whom I thank for

their participation to the Spring Varnishing Day. I congratulate them and I expect their

arrival next year with great love.

Alina Buduleanu, primary school teacher

No. 29 Middle School, Galati



The ones interested in creating greeting cards or in handmade things in general,

will discover in this article a strong creative incentive. Any simple thing gets a different

meaning if one adds a drop of colour and passion. One‟s imagination and crafty hands

will help you become true creators, having a feeling of well-done work with obvious

results.

The only necessary material in order to make these is a piece of paper. Almost any

piece of paper may be used, however there are special types of paper, extremely thin, but

that, once they are folded, can stand firm and which are cut into different shapes:

squares, triangles, lozenges, octogons.

One of the advantages is the relatively low cost of the

necessary material. At least in the beginning there can be used

sheets of paper from the Maths notebooks, these being very helpful

as they already have lines drawn on them which help us fold the

paper more accurately. Once you have learnt the folding technique it

is recommendable to use shiny paper, nicely coloured, printed on

one side, in order to make some attractive models.

As for the folding, there are several strict methods to obtain different models or

figures, by joining a corner to another, or a part to another. Besides these, there are wide

possibilities for the creator to freely express their feelings or emotions, by altering the

surface of the paper or the folding angles. The magic colours make the crafted model

special no matter what it may be. At the end of the paper you will find several paper

models that you may cut out and use to make the works presented in this article.

The figures will always be folded on a flat hard surface;

The pieces of paper are measured and cut out exactly, every time;

The folds have to be done very carefully;

First, the basic shape of the respective figure has to be folded;

The work stages must not be considered separately but in their entirety, in

connection with previous and subsequent ones;

If the folding is unsuccessful – or even a figure – do not lose patience; in this case

it is recommended to review all the stages;

In the folding technique itself there are several well-established basic methods to

obtain the main folding shapes. In order to explain these methods there are used

conventional symbols and schemes.



Arrows and lines

the edge of the paper folding on the inside

fold unfold fold and unfold reverse the figure

The basic shape for most forms:

4. Take a square sheet of paper and fold it on the helping (dotted) lines into two and

then unfold it (twice in the middle);

5. Fold it on the dotted lines diagonally then unfold it;

6. Fold the paper down the middle in such a way that the white side of the paper may

stay on the inside, then the right side of the paper is lifted perpendicularly, open it and

press it on the inside (do the same to the left side).

The true beauty of the art of folding paper is the simplicity which consists of the

ability to express the essential characteristics of the objects, aiming at simplifying the

shapes to their purest limits.

Let me present to you the first model; each drawing will guide you:



I am presenting several models that I have used, but you may use wrapping paper

(just be careful that the 8 squares have the same pattern).

With a little imagination and by practising the suggested techniques you will be

surprised to see some wonderful creations that will definitely delight you.

Angela Chiroşcă, primary school teacher

No. 29 Middle School, Galaţi



Almost all children build with pleasure. The

little ones especially need help with some works,

that is why it is important to show them the steps, to

help them handle the scissors or the glue. This way,

hand crafts will not seem like a burden but they will

discover the true fun in it.

For this edition I have chosen to present to

you the quilling technique. Although most people

know this technique, I will stop at making roses.

First, let us remember: you need paper strips, a papuela (the tool with which we

will roll the paper) and a very good type of glue.

The steps for making roses:

Realizarea unor trandafiri More special ones:

Quilling is a personal experience and these differences are the ones that allow us

to turn our works into something unique. The works are incredibly beautiful, from the

most simple to the most complex ones.

Mihaela Ţilea, primary school teacher




During the practical abilities classes we

often want to make with the students special works that the little creators of beauty may

offer to their loved ones on various occasions.

Therefore, any boy or girl who wishes to surprise his or her mother, grandmother

or teacher is invited to find inspiration. I suggest to you to play with flowers and hearts:

And look what you can do with 8 hearts just by placing them differently:

I hope I have arisen you curiosity and that you will try it with your students. Good

luck! Ina Vizitiu-Oprea, teacher




With sweet scent of snowdrops and hesitant sun, spring has once more come in

our country. We welcome her, we who have been waiting for her anxiously, we who

have her in our hearts when she is not here, on the blessed lands of the Romanian realm.

We have missed her sunny days, the buzzing of bees, the sweet smell of blossoming

trees.

As they do every spring, the kindergarden and primary school students in Galaţi

participated in the varnishing day of the exhibition displayed inside the Natural Sciences

Museum Complex. With the same generosity as in previous years, our collaborators

from the museum hosted our artistic event dedicated to the coming of spring. On this

occasion, the children delighted us with the dances they had prepared with tenacity and

much patience, with songs that were an homage to the joy with which we all welcome

the gifts of nature: the sun, the flowers, the insects, the clear sky.

After the artistic programme, all those present enjoyed the colour show that let

everyone know that the season of rebirth was close. Over 300 art works were displayed

and other several thousands awaited their turn to be judged. It was an explosion of colour

that met you right at the entrance into the museum. The variety of the techniques, the

originality of the art works, the combination of colours fascinated, amazed and attracted

you.

During all this time, students from No. 9 MihailSadoveanu School, No. 29 School

but also children from “Fireflies” Kindergarden worked as part of different workshops.

They knitted white and red cords, they cut out paper flowers that they combined

together, that they glued on cardboard thus finishing cards that they offered to their

mothers on the 8th of March. The ones present at the varnishing could admire the art

works that they did at that time, as well as the dexterity of the little artists, the ability

with which they combine the colours, and the final products which were extremely

accurate.

I think this day will be unforgettable

for those who took part in the varnishing, due

to the myriad emotions that it arose and to the

great energy flow that poured out of the

children‟s generous hearts and enveloped us.

Spring, may you be welcome! Both

hardworking children and kind-hearted

teachers await you, with joy and great

emotions!

Cornelia Onofrei, primary school teacher

No. 3 Middle School, Galaţi



The most important thing in teaching children is to

give them time: time to play, to experiment, to make

mistakes, to try out all the possible options in a situation

and time to explore their own imaginary world. All this

time will help them

become more create-

ve in solving problems and, in time, they could

become adults that think beyond appearances.

Satisfaction of the fall competition "Nature

inspires and gives" (sixth edition) made us to be

more confident. The awards have greatly stimulated

my students, seeing their work is appreciate. They

worked with love the cards with their mothers

knowing that they will be offered to other children

mothers.

Thanks to all the organizers of this contest, and also to Romanian children for work

and their efforts. We wish you good health and enjoyable holiday that you deserve.

Teacher, Onur Kalafat

Dağlıca İlköğretim Okulu, Turkey

From this thought we started the design studio

in my school. Sometimes in the privacy of his

studio or rather in the noise made by the creative

group, changes occur, unnoticeable at first, then

clear. Pure emotion and imagination from a volcano

eruption of color and shapes, bringing together all newborn object features, creation of a

child, parent or person eager to rediscover.

In spring, the fragile flower procession, inspires any being to create something for

someone. Through this contest, my students wanted to share their own ideas with

students from other European countries and especially to help a child in need. Because of

your invitation for the contest, I learned that the cards are offered for sale and the money

will be donated to a child who needs surgery.

Many hugs from Istituto Comprensivo di Porlezza, Italy. Teacher, Rosella Bonacci



Inspiration comes when you least expect it and sometimes reveals

magical product. No need to have artistic talent, or too much skill,

but to let yourself overwhelmed by the moment, whether drawing,

painting, build a card or maybe a funny trinket. If the work is done

with a lot of heart will certainly impress the visitor's eye.

Dear colleagues from Romania, thank you for the invitation

to this contest and hope you like the work they've done with so

much love. Pendants from trinkets were made with the children's

grandparents (in November this year we

celebrated the "Year of Active Ageing").

We also welcome for the autumn

contest that we are already used for two

years. It was a great pleasure to participate in

the project "Nature inspires and gives." We

learned from the latest number of your

magazine a new technique (corn cob stamps)

I tried it with my students. I was very pleased

to see how much my students had fun

obtaining superb work. We would like for

every number of "Little artist" to share the ideas that you find in your work that you

receive in the contest. It seems to be both fun and helpful.

Best whishes from Republica Moldova and we wish Ioana good health!

Teacher, Cristina Vişchiu

High School "Sadoveanu" Chisinau, R. Moldova

Dear colleagues,

I'm glad to meet in this contest so many people

passionate about painting. Students in art classes learn to

freely express their emotions, to know and discover creativity, and especially to define

themselves. When it is difficult to talk about ourselves and our emotions, pencil, paper

and color come in our aid.

We can discover new valences, talent and emotion that melts aggression and

negativity, making new objects appear, some funny, some cute, maybe strange, but all

full of spirit and joy.

Secondary School „Panayot Volov” Shumen , Bulgary

Teacher, Milena Ivanova



Dear friends,

We congratulate you for organizing this

competition that gives the opportunity for

children to participate and to assert.

Thanks for the gifts sent to the Fall 2012

edition. Dolls dressed in your national

impressed us very much. We take this

opportunity to congratulate Ms Pristavu Nicoleta - Middle School "Regina Maria"

Curtea de Arges, Romania which amazed us with that fine work that we have received.

And I'm sure your contest reveals many more talented kids, I saw much more of the

competition works on the "Little Artist" web-site and I have to say sincerely that I`m

impressed.

We hope you enjoy also our cards. For the class of painting I try to bring for my

students an opportunity to decipher what is art in the most subtle and attractive aspects.

Szkola Podstawowa nr21, im. Krolowej Jadwigi, Lublin- Poland

Teacher, Katarzina Kosmiej

You did it again! Congratulations for the sixth

edition of the competition! It was a wonderful experience

and I can not wait for the next edition. I'm always happy

when I see my students pleased. We all noticed that one of

the greatest satisfaction a teacher can have is when his students are dedicated and excited

for the things they done.

Photos show great, cards were very beautiful and awards have really delighted our

children. You have shown once again that you have special qualities for organizing and

the last edition was for us a very nice experience. Thank you!

Teacher, Nicola Taylor

Walmley Junior School England



All things involving creativity are great for children,

especially when are performed in a controlled environment. What

you have done, this great team, impressed both me and my

colleagues and I congratulate you for this.

Through this competition we tried to promote self-

confidence, personal development of children and to raise the

artistic side of each child.

The color, texture, sound, or characters, they tell their

stories in a custom language. We are here to create them, to listen

and to send them to you further! I hope you liked the result.

Teacher, Fatih AKDOĞAN

Ibn Sina Primary School, Istanbul, Turkey

A teacher is a sculpture that moulds, a painter that draws sketches, a musician that

creates mental melodies and so much more that challenge him to be a flawless artist who

matches the standards of his profession.

Thus, any teacher as artist needs to be creative. It is wonderful this desire to create

a contest within which teachers can create and imagine a better world. The teacher

becomes a child among children meant to guide their steps.

Besides, the children are very happy that their works help other kids enjoy life just

like them, it helps them be better people and have a brighter future.

Thank you, “Nature inspires and gives”, for all these beautiful moments!

Teacher, Constantinescu Anca

Deleni Elementary School, Romania

The project “Nature inspires and gives” is by far more

than a contest for children. It is a helping hand that reaches out

to the children in need. Personally, I am deeply impressed by

the high number of participants in this project. Perhaps its

success is due to its cause, helping a little girl, Ioana, who

needs to do two operations on her legs one of which needs to

be done abroad. It is a wonderful thing to be able to bring

some hope in a child‟s life in her struggle with the disease.

Ioana‟s story made a strong impression on us and we want to

help. My students and I are very glad to offer these objects

handmade to be sold for serving a good cause.



The idea of this project should be taken over by other projects too so as to help

more children in need. It is hard work to organize such a project but the purpose it serves

is so noble. I truly admire the teachers involved in it.

Pre-primary school teacher, Moldoveanu Alina Iuliana

PP 2 Kindergarten, Mures County, Romania

Feeling our heart filled with joy, we started working

knowing we can contribute to the making of the miracle

that Ioana is waiting for. We got ourselves together and

drew all our forces to catch in colours bits of springtime

dreams of the children that come to CRAE “Speranta”

centre. Our creations are our message to Ioana, a message

of strength, hope and success over life challenges.

This contest helped us concentrate both on the

details we painted and the various aspects of this season

that awakes everything around to life again giving

everyone hope for the better exactly what we want for Ioana. Thus, we, the children from

the “ “Speranta” Educational Assistance and Resources Centre, learnt not only to

represent in our drawings the harmony of spring colours but also to see the world from a

new perspective, more comprising than before, suffering along with those who suffer

and feeling joy along with those who are enjoying themselves.

Thank you to all the organizers of this event for giving us this opportunity!

Psycho - pedagogical teacher Ciortuz Lidia

“Speranta” Educational Assistance and Resources Centre, Timisoara

I have surprisingly discovered this contest this year. It is

the first of this kind I take part in, with such a meaningful

purpose and yet so natural (it ends up not with a classical exhibition but with a selling

one). I wondered, at the beginning, if you were being naïve or I was being cynical, or if

this voluntary work included those who were buying, too.

Then I listened to my first impulse and I thought of the pure and simple: THANK

YOU!

Just by taking part in this contest (an understatement because it doesn‟t undergo

the desire to compete but that of helping) gives us the satisfaction itself of having

contributed to an extraordinary thing – someone‟s healing. On the other hand it bestows

upon us moral sanity, it gives the opportunity to be honest, to admit that more often than



not we are unhappy with our children‟s works and we intervene – now we have the

opportunity to participate ourselves.

The responsibility in creating and selecting the works is all the more bigger as the

steak is a humanitarian one (and the end a noble one).

And another big “Thank you!” for reminding us that in our ordinary chase for

points, small successes, what is truly important: voluntary work is not just another

criteria to be checked or one that is not worth considering because you feel you cannot

do much, voluntary work means giving away a part of your heart.

I hope that this contest will stand the test of time just like everything that comes

from the heart and love (May it have a long life!) and that it will bring as much comfort

and fulfillment as possible. Congratulations! Good luck!

Teacher Popovici Gianina

“Ion Creanga” Elementary School, Botosani

Within The International Contest of Plastic

Creation “A smile, a flower, a taint of colour” from

the project “Nature inspires and gives”, it is obvious

the desire of the organizers to promote students that

are artistically gifted and creative both in the country

and abroad. Likewise, from the experience I got

along the years, I consider this contest to be one that

gives children the opportunity to act together and

discover new things and gain a lot of learning

experiences.

For those who take part in this contest, you offered the possibility to use both the

children‟s works as well as the teachers‟.

Moreover, besides the educational purpose of maintaining the “Martisor” tradition

in Romania, it is worth mentioning the humanitarian dimension you gave to this activity

by selling all the creations exhibited and donating them for those in need.

Last year, the “Martisor” exhibition helped Adrian, a little boy of six, who is now

in the 1st grade. He studies and plays with children of his age due to the interest the

public showed in this humanitarian action.

Any 1st of March or 8

th of March card, any “martisor” made with love by the

skilful hands of the hundred of students from Galati, from the country or from the abroad

countries involved in this project can help Ioana, this year. Thus, Ioana, a six year child

will get a priceless “martisor”.

All there is to say is congratulations and good luck with the coming editions!

Primary teacher: Avram Maria

Elementary School no. 24, 2nd

Sector, Bucharest



Students were very happy to participate in

such an interesting contest. I must say that

these children have all sorts of problems:

physical, social or even mental. They need to

feel that they are part of this world that is

why any thing, no matter how small it may

be, helps a lot. They have made all the cards

and „martisoare‟ by themselves. They enjoy doing handwork very much because it is not

only a means to relax but also a means to express themselves and feel useful. We used

all kinds of modern materials (plastic, Eva gumma etc.) to create these small art objects.

We thank the entire team of the project for the opportunity they created for us to

take part in this contest. Teacher, Voicu Florentina

Trinitas Technological High School for children with special needs, Targu Frumos

I find the initiative of this contest extraordinary.

We cannot be indifferent to the suffering of such a fragile creature as that of a child.

In order to stimulate the children more, we explained them that their works will be

exposed to be sold for a humanitarian purpose. Because what can be more uprising if not

helping a fellow human being in suffering by one‟s own bare hands?

The children worked with a lot of love knowing that what they have made will

help Ioana to get operated so as she could enjoy her childhood, jump and play, have

classmates just like they do.

Together we hope to be able to bring some hope both to Ioana‟s parents and

especially to Ioana herself.

The children of the middle group, guided by kindergarten teachers Cristea Elena and …

Sivita Kindergarten, Tulucesti , Galati

in our school from SANPAUL, MURES COUNTY

“A smile, a flower, a taint o colour”, is a special

educational project, by means of which students as well as

teachers are motivated to help a warm and gentle soul who

wants to enjoy life to the full.

Animated by great enthusiasm, the students of our

school started working their cards and „martisoare‟ in order

to make a miracle for Ioana, a six year old girl, heavily put

to test by an awful disease. More and more students embrace art in their desire to express

themselves. The exhibition is a powerful means of doing plastic education, having a



great influence on the children, stimulating and encouraging them for special

accomplishments. The little creators are stirred into working all the time.

„Martisorul‟ is a symbol of the rebirth of nature as well as of all the hopes, of the

new beginnings because it is at the start of spring, the season of blossom. We hope we

will bring a smile on Ioana‟ face and her family‟s by means of all our creations.

Teacher Pop Maria Nicoleta

Elementary School Sanpaul – Mures

The project entitled “A smile, a flower, a taint o colour” offers

the children the chance to help other children who find themselves in

unhappy circumstances.

Due to the organizers of this project, the children from the

Kindergarten with a Long Programme no.1, Viseul de Sus, have

the opportunity to create original works of art and thus contribute to

their artistic development. All their works are sold to help other children. This year the

project partners are trying to change the life of a little girl, Ioana, who is very ill and

needs help.

With the children‟s works, the organizers hope to earn enough money so as to be

able to change the life of these unhappy children.

Last but not least, we want to thank you for this opportunity to be part of this

project and because together we can make a miracle for Ioana to become a normal

person. Teachers: Mestic Gabriela and Zavaczki Mihaela

G.P.P. no 1, Viseul de Sus, Maramures

The title ,,Nature inspires ad gives” is a powerful symbol for what

people I had to discover myself through this project. Nature, defined by

the fragile snowdrop, the creatures o of heaven and of earth, but in her heart, man, what

governs superior being which in turn is governed by nature. And inspiration is part of the

universe is part of us and is defined by new.

Competition is a timely opportunity to socialize, to manifest the spirit of

collaboration, competition, in the spirit of artistic and beautiful colors that nature inspires

us it.

Not accidentally, through our creations warm colors associated with that

message much awaited month of March. Birth to life is given both by nature situated in

the days of March and both of human feelings emanating through artistic works.I honor

your concept promoted.



The idea of helping one of our fellow unites both tears and strong emotions.

Especially impressive stretches as gesture of a hand exceeds social and financial

boundaries harsh reality. Action nobility lies in the way chosen by the organizers to raise

funds to assist a person in distress.

Allow me to define this project by sublime ”fraternity and humanity”.

The character of fraternity is given the large number of schools coordinator.

The character of human solidarity will be given the large number of works in the

exhibition participants. Regarding project idea itself can define simple, ”brilliant”.

Project Quality Certificate gives me confidence that I made just opinions.

By the contract of partnership we became partners and look forward invitations and other

projects.

My sincere congratulations!

Primary school teacher, DUMITRAȘCU Laura

Middle School ,,Nicolae Coculescu” Scornicești, Olt

In the spirit of the celebrations that mark nature‟s rebirth and the

honoring of the dearest creature in the world, the students of the

“Unirea” Technical College have made various cards and „martisoare‟. This

extracurricular activity had a humanitarian purpose and it aimed at developing the

artistic and creative potential of the students, their imagination and at attracting students

to the cultural- artistic field. This praising enterprise was possible due to the selling of

these „martisoare‟ handmade due to the effort of both young and older students. This was

a moment of joy, personal delight and content for all the participants in this exhibition.

Due to the organizers and the teachers that coordinated the activity, the students

realized they can do great deeds by small gestures if they are accompanied by good will,

patience, skill and dedication.

Teacher Igas Victoria-Claudia

“Unirea” Technical College, Stei, Bihor

Life is a gift from God which has to be utterly observed. The life

thread needs to be accepted and followed be it good or bad. There are

people that were born under a lucky star and people with a less

fortunate destiny. All are God‟s gifts and we must learn to enjoy happy

moments and overcome unhappy ones. Family and friends need to be

there for us in these moments. Having a sick child, who cannot enjoy

her childhood like all the other kids is a hard test of life.

First of all, I believe that the humanitarian act that lies at the heart



of this partnership will definitely bring some light into Ioana‟s life as well as that of her

parents‟.

Secondly, I find that this nice gesture educates the children involved in the spirit

of the Christian religion of being generous and respectful of the ones having a miserable

life. They know their gesture is nice and do it with all their heart. As a teacher, I strongly

believe it is necessary they should get involved in this kind of activities because they

round off their moral identity.

Ioana is a child like any other and she needs to be helped to do the two operations.

This partnership stands proof of our humanity and is a beautiful way of teaching our

students to be responsible and involved.

Teacher Popa Natalia Narcisa

Forester College, Rm. Valcea

The International Contest “A smile, a flower,

a taint o colour” is an extraordinary activity

which draws together local authorities, the children, their parents, the teachers under a

noble cause: collecting money for helping a child heavily put to test by an awful disease.

We live in a world where we no longer have time to enjoy the small pleasures of

life that fill our hearts and soul with joy. We all dream of a better life, we work to ease

our daily life but when we hear of a fellow human being who is suffering from serious

disease we are deeply touched. However, we do not have to stop at this stage of being

impressed, we have to go to the next stage: to work together to help the one in need. This

is the purpose of this wonderful contest: involvement of all the children, of all ages and

from all the participant countries into turning the dream of living a normal life of a

miserable child into reality.

It is of uttermost significance that this contest has already managed to help other

kids by means of the money collected before. The previous editions were a real success.

Lots of children, parents, well intended people were involved and the results were

outstanding.

A lot of objectives are accomplished by means of this kind of activities. One

objective is reaching out to the soul of the children involved in the activity. A second one

is their involvement in creative something extraordinary. A third objective would be

students‟ involvement into selling their own works for collecting the money. And finally,

the fourth, would be enhancing the children‟s feeling of respect for all those in suffering.

All these objectives have a main purpose: making students get involved in similar

projects even though they will no longer be part of an organized group.

It would be lovely if there would be more organizations or people to develop such

kind of activities. Thus, it would be possible for us to help more and more people in

need. I think the effort of all the people involved in this project is a huge one that is why

the praising words are useless. From the very first moment I read this article, I have



decided to get involved in promoting it in the school where I am working and thus join

the others in this difficult but such a rewarding enterprise.

The International Contest “A smile, a flower, a taint of colour” is a drop of hope

sowed by wonderful people with a big heart that work with the kids for making the

world a better place.

Teacher Blendea Ramona

As far as I could see from the project

presentation, I realized it is a big project that relies

on a great deal of work from the part of those who

organized it, a lot of ingenuity, originality,

molding an artistic contest with a humanitarian

purpose.

The moment I told my children that we shall

make cards to be sent to a contest that aims at helping a child the same age as them, a

child that is in deep suffering because of a disease, I saw on their faces the joy and desire

to help, trying to do their best for their works to be as perfect as possible. It was a

moment I myself felt very happy because I managed to stir feelings of compassion in

them. The other days a child came to me and asked: “Teacher, when can we make cards

for the contest again?” This is how such an activity stirred their desire to go on working

and take part in the contest. We will definitely participate as long as you will organize

this kind of actions.

I know that making this project happen means more than a considerable work, it

means giving up to one‟s own self and priorities and that is why all I can say is “Well

done!” “Congratulations!”

Teacher Teodor Linica

Sivita Kindergarten, Galati

First of all, I want to congratulate you for the idea of organizing

such a contest that has as its main purpose the helping of a child in need.

This year, I would like to join you together with my students from

the preparing class in this humanitarian endeavor. I presented the case to

my students and I proposed them to give a hand at Ioana‟s case. I was

surprised by a child‟s questions: “Teacher, is Ioana the same age as us?

Is she at school in a Preparatory Class? Does she have classmates? Does



she like school?” I tried to explain them that because of that problem she cannot go to

school. The children then decided to offer their help, quite clumsy but with a lot of love

they have managed to make these works.

It is a nice thing when a 6 year old kid says: ”My card will make Joanna happy.

She will be able to run outside, to pick flowers for her mum and her teacher!”

Let‟s try and be better, let‟s think about how we can help others and teach the little

ones to value life and help their fellow human beings!

Teacher Man Cristina Rodica

Hodac Elementary School

Nowadays there are more and more factors that influence

one's health; diseases appear from all over the place and

develop incredibly easy.

I was very glad when I read your invitation to take part

in this international contest to give a hand and at the same time

to support this little girl because there is one thing that I value

most and that is health.

The slogan of your contest "A smile, a flower, a taint of

colour" is also symbolic and an attractive one; a good choice

from you!

Unfortunately, there are lots of children in danger, abandoned and sick and the

authorities do nothing for them. This is the main reason why I appreciated your initiative

of collecting money to finance this action. We must fight to help this little girl because

she has no guilt; she needs to live her life to the best conditions, just like any normal kid.

What Ioana needs is a miracle but much more than this she needs money. Here, on Earth,

we can contribute with a noble gesture but above this only God can fight for her.

I was deeply touched by this case because I love children and I happen to know some of

their suffering - I work with them. We need to offer them all the support we can, we

need to protect them because they are the future and the hope for a better life.

Ion Maria-Adelina


The first time I presented Ioana‟s case to my students, they were

very impressed and willing to help.

Therefore, we want to join you on this activity and we dearly want to

succeed in bringing “spring” in the life of this tiny “snowdrop”, in chasing away “the

cold” and “the rains” so as to make room for happiness and joy. I would very much like

to congratulate both the children and the teachers involved in this project. It is a very big

deal for a child to want to help another child become healthy. We may not have made the

best works but we certainly did our best in making them. The thought that these works

will be sold and thus they will help in making such a dear dream come true, made my

students feel useful and fulfilled.



This action is a praiseworthy one, as the kids should be involved in such kind of

activities from a very early age because in this way they will cherrish what they have,

they will be proud to be healthy and perhaps they will value life even more.

I want also to thank the people that will buy these works of art made with lots of

affection by some little angels to help another innocent angel to cure.

Teacher Man Lenuta Violeta

Toaca Elementary School

We are the smart Bees from “Alexei Mateevici” School from

Movileni, Galati. Our lady teacher, Mrs. Sandu Lucidana, told us Ioana‟s

story and that is how we found out that she needed help so we decided to do

something ourselves. We worked with great pleasure and abnegation, knowing

that all these were for little Ioana.

We are beside her and we hope good God will help her get well. Congratulations

to the organizers of this contest, especially to Mrs. Angela Chirosca for the great idea of

putting together talents and hearts.

Teacher Sandu Lucidana

“Alexei Mateevici” Elementary School , Movileni, Galati

Martisorul” (1st of March) is the traditional Romanian celebration of spring, of

freshness, of joy, of the victory of good over evil. On this occasion women get little

presents, little decorative objects(martisoare), tied up by a red and white thread as

symbols of wealth and good luck. Red is considered to be the colour of spring and white

the colour of winter. This is a moment for the students to make such special presents

(martisoare and greeting cards) for their mothers, grandmothers, and their lady teachers.

The children from our school received with

great enthusiasm the proposal to take part in

the international contest of artistic creation

“A smile, a flower, a taint of colour”. The

gifted children set down to work and really

made some extraordinary works of art, thus

bringing a ray of light into everyone‟s life.

We would all be very glad if our

works would contribute to the making of a

miracle for the six year old girl so harshly

put to test by life.

Teacher Talo Maria Catalina

Sanpaul Elementary School, Mures



“Love will never perish.

Prophecies will end; the

languages will cease to exist;

and knowledge will come to an

end. Because we know only bits

and we make partial prophecies; but when the accomplished will come, this “partly” will

end up.[…] Now there are only three things: the belief, the hope and the love; but the

biggest of all is love.”(Holly Bible I Corinthians 13:8-10,13).

I wanted to share a few thoughts with readers starting with this quotation, in spite

of the fact that in the world nowadays love and charity seem to be endangered things.

Yet, I truly believe this is not true. Love, kindness, charity and the help show up exactly

in the places where sadness, mourning, disease and pain are present. This contest “A

smile, a flower, a taint of colour” are evident proof of this fact. It is amazing how many

people and especially how many children are willing to get involved in helping out

someone in need.

I am a teacher at an elementary school in Uileacu de Beius, Bihor county. The first

time when I tried to talk to the children and make them get involved in charity works, I

was sure there will be obstacles on my way. My fears have disappeared pretty soon when

I saw their desire and enthusiasm. A young heart can understand more easily and

sympathize with a suffering one faster than a grown up. It was then when I understood

that our duty is not to teach the children how to do charity works but to help them

maintain it even after they lose childhood innocence. This can only be achieved in

practice. No matter if this means offering something they own or giving up something or

contributing through their work, practice is a good way to remind ourselves to do good

deeds. It is of uttermost importance to know how lucky we are to be healthy and to have

all there is for living. If we together with our children are aware of these and if we can be

grateful for our life then we have the secret of a happy life.

My students were very happy when I told them about this contest. They worked

with so much abnegation that it deeply touched me. This was also a challenge for their

creativity as well. The results were a delight for the eye. Due to the great number of

works, we decided to mail the most impressive ones and the rest we will exhibit in our

school.

To sum up, I would like to congratulate all those teachers that sacrifice their free

time to teach students to keep their heart clean by doing such kind of charity works. I

would also like to thank those teachers who organize this event that has reached such a

high level. Last but not least I wish Ioana all the best and may she get well and healthy

as soon as possible on behalf of the entire school I represent.

Elementary School Uileacu, Beius, Bihor



Spring represents life, light and warmth, after the

darkness and cold of winter. In springtime nature and flowers

wake up. Every morning the sun smiles down upon us while

people go to their jobs and wait for the bus in the stations.

From all the seasons, I like spring most because during this season nature becomes green

again and there are many colored flowers. I spring, everyone makes things happen.

Spring is the time of joy, and the green nature invites us to create. It`s wonderful

to observe how the first flowers appear from under the snow, or to see a woman coming

from the field with a basket full of flowers. And if we are to talk about the creation,

spring is a season which abounds in celebrations connected to all kinds of religious or

anti-religious holidays. It begins, as our ancestors used to say, on Dragobete (February,

24th).

Practices related to this holiday are also creations of the Romanian people. They

believe that all wild animals used to have their mating season in spring. The 3rd of

March used to be considered a traditional spring holiday in Romania. They believed that

that was the day when the birds would ,,get married" (the begining of the mating period).

This holiday dedicated to birds is a metaphor of the mating season for all animals. It also

inspired Dragobete which is a celebration of erotism and engagement.

Spring is a time of joy for everyone. On the 1st of March people offer flowers and

trinkets to each other. Trinkets are considered to bring good luck. On the 8th of March,

we celebrate Mother`s Day.

It is a special day when mothers, all women are celebrated, are offered flowers and

presents. It is a day when children express their love to their mothers by writing poems,

singing songs and by making all sorts of handcrafts.

Teachr, Camelia Apopei

Colegiul Tehnic ,,D. Leonida" Iasi

A teacher is the sculptor who molds, the painter who draws up the outlines, the

musician who creates mental songs and many other things that make him a perfect artist

trying to be at the height of his duty.

Thus, any teacher as an artist needs creativity. It is wonderful the wish to create a

contest within which teachers can create and imagine a better world. The teacher

becomes a child among children in order to guide the little ones.

In addition, children are happy that their work may help other children to enjoy

life just like they do, it helps themselves to be the better persons and have a better

future.

Thank you "Nature inspires and gives" for all those great moments!

Prof. Constantinescu Anca

Școala Gimnazială Deleni



About volunteering as an expression

of commitment solidarity Among the essential attributes of the concept of humanity is that of solidarity.

Unwittingly, we hereby consider the beauty of a sunrise or the miracle of the

arising snow flower from under the snow, we imagine the wide smile of a child who

discovers his favorite presents and gifts under the Christmas tree, we live the excitement

of finding out that after great attempts, great rewards and fulfillments are waiting ...

There are only a few of those special states of mind which help us to understand

that it is not right for people to be alone among other people. Then again, if such a

possibility may, at one time, occur, it would only be a philosophical hypothesis.

Being a real human means carrying for one another, being empathetic with those

who share their joys and sorrows.

From this solidarity ensues that noble shape of effort that defines us as a

responsible community, we call it volunteering.

Volunteering reminds us that the joy and beauty of a sunrise, of a snow flower‟s

blooming, of a child‟s wide smile should not be an one time only event, should not be

just for some of us.

Looking from this perspective, we all have the honorable mission of trying to turn

this great joy into a social event for as many of us as possible.

This project "A smile, a flower, a bit of color" reached this outstanding

performance; it‟s a project which by perseverance and inspiration brought the charm of

life back where it already shaded.

By the power of reinvention of smiles, flowers and special soul colors, as well as

by the unshakable assumption of solidarity, we now, with all due respect, thank to all of

those who have initiated and will lead forward this project‟s tradition!

Primary school teacher Daniela Oprea

Secondary School „Rares Voda” Ploiesti

VOLUNTEERING AND PARTNERSHIP

Volunteering in the schools is, in addition to being unselfish itself, an activity

from which students have many things to learn: new skills, new contacts, experience in a

particular field, etc. Volunteering in schools is the solution for the complex development

of the student.

Now, more than ever, volunteering in the schools occupy a very important

place. The idea of volunteering is seen in part as an extracurricular activity, an activity

that helps to occupy leisure time but also the training of the student as a person, and on

the other hand volunteering as a build up of work experience, responsibility and maturity

factor.



Participation in a formal setting to give the pupil, adolescent activities in

training, feeling of belonging. Moreover, the student feels valued and its role in society.

These activities will help him strengthen communication skills, and self-confidence.

The project "nature inspires and gives" in secondary school. 29 and

secondary school No. 3 gave us the chance to participate as volunteers, and to be

partners in this project through the Organization of creative contests "a smile, a flower, a

bit of color".

Participation in this contest i did those involved to understand that's a nice

gesture, it means a lot to those who are suffering. One man can make a difference, a

teenager is impressed by the needy joy and realized that he could make a change in his

life. This case was proof that they, as students, it means something in society, that their

work is valuable and that can change things lives, people.

This partnership will îmbunăţăţii school-family relationship, parent-student-

teacher by learning some skills and techniques of intellectual labor as sweatshops.

Both the partnership and volunteering in schools is a first step in the young

people's awareness of their role in society, their importance as an individual, society

needs people like him.

Prof. Psychologist ANA-MARIA FILIMON

Şcoala School "Avram Iancu" Alba-Iulia

A smile, a flower, a little bit of color

Spring is seen as a time of growth, renewal, of new life (both plant and animal)

being born.Spring is when the earth comes back to life after a long cold winter. It is in

the spring when the first flowers begin to bloom and the green world begins to return

after its winter slumber.

For more than 5000 years, people have cultivated

flowers that are a powerful positive emotion “inducer”,

bring smile to everyone who received them. Flowers

have immediate and long-term effects on emotional

reactions, mood, social behaviors and even memory.

Flowers rapidly induce positive emotion in humans.

Elegant, vibrant flowers fascinate everyone's mind.

They are perfect decorative items and gorgeous gifts.

Flowers have been the most popular gift. They also make

the surrounding attractive and refreshing with their eye-

catching colors. Man has given a specific meaning to the

flower colors. Color has its own emotional language and

influences our actions.

Each color of the flower is related to certain emotions and moods. A yellow flower is a



symbol of happiness, friendship, enthusiasm, luxury, success, pride and treachery. It

also represents the jealousy. A red flower is a favorite of youth as it represents an

essence of emotions such as love and passion. It is also a symbol of courage, desire,

admiration, constancy and respect. Orange is a vibrant color conveys satisfaction,

confidence and passion for life. This refreshing color represents resilience, youth, health

and good fortune. The green flowers send a message of pleasure, renewal and optimism.

White color itself is a symbol of peace and purity. White colour is a token of

innocence and silence. The white blossoms convey an elegance and modesty.

The elegant pink flowers attract the lovers. Pink is a color of love. A lavender

flower represents beauty, solitude and admiration. The lavender flowers are a token of

grace, refinement and elegance.The purple flower is a token of pride, dignity and

success. The purple blooms represent admiration and accomplishment.The blue flowers

can reduce stress and worries. They represent serenity, openness and peace. A blue

flower offers a cooling effect.

Flowers provide emotional information among peoples. Flowers are expected to

convey sympathy, romances or celebration. In some religions are considered the direct

route for spiritual communication. To any occasion like a birthday or anniversary,

flowers are very special and memorable. Some flowers are used for personal adornment,

both the blossoms themselves and their essences in the form of perfumes. In spite of

some basic survival uses, such as edible or medicinal flowers, most flowering plants

grown in the flower industry in modern times are not used for any purpose other than

emotional. Naive psychology argues that flowers are desired because of learned

associations with social events. However, the ubiquity of flower use across cultures and

history and the lack of substitutes for the many uses of flowers suggest that there may be

something other than this simple association.

Children love to draw flowers. Third grade children from Domnesti-Arges made

special cards using natural elements such as pressed flowers and leaves, feathers,

seeds, for the contest

”A smile, a flower a little bit of color”, contest that celebrate spring and having a

noble cause. They hope that their cards made with love will bring spring in a special

child life.

Protopopescu Florina

Petre Ionescu- Muscel Technological High School Domnesti- Arges

A Smile For Joan

The symbol of the Amulet brings to our minds the happiness of nature, and the

happiness of children at the start of life. The Amulet becomes the symbol of life, rebirth

and hope. This hope of life is written in golden letters in our hearts and in our souls.



Somewhere in a hospital bed, a child named Joan is waiting for you to help her get

better, to give her a new chance at life. She could be any child, your sister, or your best

friend. But for us she isn't a stranger!

This Amulet we give to Joan is valuable because it comes from our souls, from the

children's souls, and from the souls of people who though they do not have much, can

give everything.

Together we can give her a new hope, a smile, and a flower. You can join in with us!

Ștefanică Geanina

A TOUCH OF HOPE

The project entitled “A smile, a flower,

some colour” offer the children the chance to help other

children who are in unpleasant situations.

Due to the initiators of the project, the children from

No.1 Kindergarden,Viseu de Sus, have the possibility to create original works and to

develop their artistic skills.All their works are sold in order to help other children. Now,

the members try to change the life of one little girl,Ioana who is very ill and needs help.

Through the works of the children, the members hope to gain enough money so that they

could entirely change the life of these unhappy children.

In the last lines we want to thank you for this opportunity you gave us to

participate in this educational project because together we can make a miracle for Ioana

to become a normal person.

Inst. Mestic Gabriela şi Prof. Zavaczki Mihaela


“They say kindness is the language the deaf can hear and the blind can see.”(Mark

Twain)

Bearing this in mind it is obvious that any philanthropic act brings upon those who

benefit from it smiles, joy and heart fulfillment. That is why the moment I found out

about your contest I have never hesitated to announce my involvement and consequently

my solidarity with this project of helping and financially support

little Ioana, who will definitely overcome her illness and the

suffering she is experiences at the moment due to your initiative. I

was deeply touched by Ioana‟s case and I could not stay indifferent

to it especially because it is about a child that deserves to live her

childhood. The project you started “Nature inspires and gives” is all

the more emotionally charged as within it partner schools from

Poland, Turkey, England, Bulgaria, Ukraine, Italy, Croatia, Spain



and Moldavian Republic work which means that a humanitarian act can be heard and can

touch people from all over the world if there is involvement, abnegation and ambition.

I must however admit that there are very few cases when an educational contest

has charity value and consequently, they deserved to be appreciated and promoted to

their right value.

Although poverty and tomorrow‟s insecurity makes some of the people act for

one‟s own benefit, this kind of contests have the strength to reveal the kindness of the

human heart making them stand up and get involved in finding solutions for these

unfortunate people.

Finally, the source of charity springs from our soul, it is based on certain moral

and Christian principles that value human creation. Appealing to human kindness we can

truly accomplish great things. Let us not forget that any gesture that we make for a good

cause really matter and is not in vain.

To conclude, I allow myself the right to urge the readers

of this article to watch their fellow human beings with kindness

and express their support to these desperate cases. So, let us put

on a heart full of kindness, gentleness and deep patience. One

more thing must we keep in our mind that he who offers is

actually collecting treasures in the sky because no earthly

goods will come with us once we are gone from this world,

only our luggage of extraordinary good deeds we did on earth

will follow our name.

Prof. preşc. Giurgiu Monica

Kindergarten No.2, Reghin

PREMIUL I: Taropa Alexandru (ed. Cimpoia Carmen-GPN 3A Sfânta Filofteia

Braşov), Mihai Giulia (ed. Gîfei Margareta- Grădiniţa Rază de soare- Şcoala

Gimnazială Mihai Drăgan, Buzău), Vingheac Ingrid (ed. Istrati Dorina- GPP Ion

Creangă – Şcoala Ştefan Luchian Moineşti, Bacău), Adrobotoaie Dan (prof. Caliniuc

Iată că a sosit şi momentul

mult aşteptat de către toţi

cei peste 8254 de parti-

cipanţi care s-au înscris

la concurs organizat în pe-

rioada februarie–martie 2013.

Le mulţumim tuturor participanţilor

şi vă prezentăm în continuare premianții:

Here comes the moment

that all those over 8254

participants who entered

our contest organized in

februare-march 2013 have

been eagerly waiting for.We

dearly thank full to all of our parti-

cipants and present you the winners:



Adriana- Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava), Raț Alexia (prof. Brege Elena

Viorica- Liceul Ortodox “Ep. Roman Ciorogariu” Oradea), Andone Marian (prof.

Pangrate Geanina -Școala Specială “Emil Gârleanu” Galați), Tudose Sofia (prof.

Rădulescu Cristina-Școala Gimnazială Nr. 29 Constanța), Radu Alexia (prof. Popan

Daniela- Școala Gimnazială Albesti, Mures), Munteanu Florentina (prof. Sandu-Bufi

Iuliana- Școala Gimnazială “Constanitin Pufan” Galați), Isopescu Narcisa (prof. Mihalu

Carmen- Centrul Școlar de Educație Incluzivă Suceava), Soare Renata (prof. Nedelcea

Mariana- Palatul Copiilor Alexandria, Teleorman), Chiru Felicia Andreea (prof. Lale

Adriana- Palatul Copiilor Alexandria, Teleorman), Băluță Ecaterina și Bălan

Alexandru (prof. Pristavu Nicoleta – Școala Gimnazială Albeștii de Argeș), Ablachim

Erin (prof. Stavăr Vergea Izabela – Școala Gimnazială Nr. 11 Constanța).

PREMIUL al II-lea: Vasîlca Gabriela (ed. Trofin Daniela- Grădiniţa Grumăzeşti,

Neamţ), Maftei Alexandra (ed. Popa Lenuţa- Grădiniţa Cheiţa de aur Moineşti, Bacău),

Magaldi Maia-Geraldina (ed. Alexa Marilena- Grădiniţa Liceului Teoretic Nicolae

Iorga Botoşani), Carabulea Ștefan (prof. Zamfira Dorina- Școala Gimnazială “St. O.

Iosif” Tecuci, Galați), Bidalac Oana (prof. Butnariu Elena- Școala Gimnazială Verești,

Suceava), Andronache Eduard (prof. Gîță Ionica- Școala Gimnazială Nr. 5 “Elena

Doamna” Tecuci, Galați), Nagy Mark (prof. Kacso Tunde- Școala Gimnazială Nr. 7

Targu Mures,) Bratu Iulian (prof. Coriu Irina - Școala Gimnazială “Oprea Iorgulescu”

Campulung, Arges), Viziteu Cosmina (prof. Atofanei Mariana- Școala Gimnazială Nr.

2 Sarbi, comuna Vlăsinești, Jud. Botoșani), Stan Denisa (prof. Bira Ilinca- Școala

Gimnazială “Elena Doamna” Tecuci, Galați), Ciornei Sebastian (prof. Popa Simona

Ramona -Școala Gimnazială “Grigore Ghica Voievod” Suceava).

PREMIUL al III-lea: Bogani Alexandru (prof. Neamtu Simona Carmen - Școala

Gimnazială “I. G. Duca” Hunedoara), Szekeres Patricia (prof. Halați Maria - Școala

Gimnazială ”Florea Bogdan” Reghin, Mures), Soare Andrei (ed. Toşcuţă Elena -

Grădiniţa Nr. 1 M. Ap. N. Bucureşti), Iftode Roxana (ed. Arsene Culeta- Grădiniţa

Camil Ressu Galaţi), Maftei Alexandra (ed. Popa Lenuţa - Grădiniţa Cheiţa de aur

Moineşti, Bacău), Pienescu Veronica (prof. Filip Diana- Școala Gimnazială nr. 11 “Dr.

Constantin Angelescu” Constanta), Bucur Stefania (prof. Ghiban Ioana - Școala

Gimnazială Nr. 29 Constanta), Dumitra Andreea (prof. Vlaicu Elza- Colegiul Tehnic

C-tin Brâncuși” Petrila, Hunedoara), Ivanciuc Bianca (prof. Murguly Angelica- Școala

Specialăa Vișeu de Sus, Maramureș), Larion Andrada (prof. Giorgi Eduard- Școala

Gimnazială Nr. 1 Rovinari, Gorj), Săvoaia Mirela ( prof. Veliș Nicoleta – C.S.E.I. ”Sf.

Andrei” Gura Humorului, jud. Suceava), Ștefancu-Murărescu Cosmin (prof. Zetu

Viorica - Școala Gimnazială ”Miron Costin” Suceava)

MENȚIUNE: Căpraru Ionela Daniela (prof. Baluta Mariana Lidia -Liceul Tehnologic

Special Beethoven, Dolj), Manea Teodora (prof. Cristescu Dorina -Școala Gimnazială

“Al. Davila” Pitești), Șerbănescu Diana (prof. Manea Viorica- Școala Gimnazială Nr.

40 “Aurel Vlaicu” Constanța), Apostol Georgiana (prof. Alexandru Silvia - Școala

Gimnazială ”V. Alecsandri” Roman), Cîrmuz Paul (domințeanu Maria - Școala



Gimnazială Specială ”Constantin Pufan” Galați), Mihalache Răzvan (prof. Romanov

Georgiana - Școala Gimnazială Nr. 8 Constanța), Moga Teodora (prof. Badea Mihaela

Alina – Palatul Copiilor Pitești).

PREMIUL I: Deliu Mariana (GPN Găgeni, Săhăteni, jud. Buzău), Dior Bernaveta

(Grădiniţa Roza Venerini, Pildeşti, Neamț), Zetu Viorica (Școala Gimnazială ”Miron

Costin” Suceava), Zlibuț Diana(Școala Gimnazială ”Dacia” Oradea), Mândru

Constantin (Școala Gimnazială ”Șt. O. Iosif” Tecuci, Galați), Țuțu Lucia (Școala

Gimnazială”Sf. Grigore Teologul” Galați), Pruteanu Constantin (Școala Gimnazială

”George Enescu” Moinești), Manole Angelica (Școala Gimnazială ”Constantin Parfene”

Vaslui), Butnariu Elena (Școala Gimnazială Verești, jud. Suceava), Filip Diana

(Școala Gimnazială Nr. 11 ”Dr. Constantin Angelescu” Constanța), Mândru Nica

(Școala Gimnazială Nr.3 Tecuci, Galați).

PREMIUL al II-lea: Panainte Delia (GPP Nr. 11 Satu Mare), Bumbu Iliana (Școala

Gimnazială Batoș, jud. Mureș), Popescu Mina (Școala Gimnazială Nr. 3 Rovinari, jud.

Gorj), Ștefănică Geanina (Școala Gimnazială Nr. 8 Bârlad), Liber Ana (Școala

Gimnazială ”V. Alecsandri” Baia Mare), Miu Adela (Școala Primară Crucișoara, Jud

Argeș), Stan Tatiana (Școala Gimnazială Nr. 156 București), Orașcu Ioana (Școala

Gimnazială Nr. 197 București), Moldovan Eugenia (Școala Gimnazială ”Lucian Blaga”

Jibou), Crișan Loredana (Școala Gimnazială Tîrnova, Arad), Cioclu Elena (Școala de

Artă ”Victor Karpis” Giurgiu).

PREMIUL al III-lea : Hojbotă Teodora (Școala Gimnazială ”Krystyna Bochenek”

Poiana Micului, Mănăstirea Humorului, Jud. Suceava), Moldoveanu Ioana (Școala

Gimnazială Nr. 22 Galați), Popescu Tatiana (Școala Gimnazială ”Zaharia Stancu”

Roșiorii de Vede), Codreanu Claudia (Colegiul Național de Artă ”Regina Maria”

Constanța), Leonte Maria (Școala Gimnazială ”Miron Costin” Suceava), Jipirescu

Nina (Școala Gimnazială ”Elena Doamnă” Tulcea), Badea Mihaela Alina (Palatul

Copiilor Pitești).



Documents

1 Revista Din Primavara 2013