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Sekundarschule Sekundarschule FörderstedtFörderstedt

Auf dem Weg zur Auf dem Weg zur

Rauchfreien SchuleRauchfreien Schule

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Regelwerk „Rauchfreie Regelwerk „Rauchfreie Schule“Schule“

Schülern ist das Rauchen in der Schülern ist das Rauchen in der Öffentlichkeit- also auch in der Öffentlichkeit- also auch in der Sekundarschule Förderstedt- Sekundarschule Förderstedt- grundsätzlich untersagt.grundsätzlich untersagt.

Mit Sanktionen der Schule müssen diese Mit Sanktionen der Schule müssen diese Schüler rechnen, wenn sie rauchenSchüler rechnen, wenn sie rauchen

- - im Schulgebäudeim Schulgebäude- auf dem Schulgeländeauf dem Schulgelände- vor dem Schultorvor dem Schultor

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-- auf dem Schulweg auf dem Schulweg - auf dem Weg zur Turnhalle/ Sportplatz und - auf dem Weg zur Turnhalle/ Sportplatz und

zurückzurück - - bei Ausflügenbei Ausflügen - auf Klassenfahrten- auf Klassenfahrten

Lehrern ist das Rauchen untersagtLehrern ist das Rauchen untersagt- im Schulgebäudeim Schulgebäude- auf dem Schulgeländeauf dem Schulgelände- vor dem Schultorvor dem Schultor

Eltern ist das Rauchen untersagtEltern ist das Rauchen untersagt- im Schulgebäudeim Schulgebäude- auf dem Schulgeländeauf dem Schulgelände

Sonstigen Personen (z.B. Hausmeister, Reinigungspersonal, Sonstigen Personen (z.B. Hausmeister, Reinigungspersonal, Gästen) ist das Rauchen untersagtGästen) ist das Rauchen untersagt

- im Schulgebäudeim Schulgebäude- auf dem Schulgeländeauf dem Schulgelände

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Kurzinfo zum RauchenKurzinfo zum Rauchen Je früher das Einstiegsalter in den Nikotinkonsum, desto schwerwiegender sind Je früher das Einstiegsalter in den Nikotinkonsum, desto schwerwiegender sind

die gesundheitlichen Schädigungen und desto wahrscheinlicher ist die Entstehung die gesundheitlichen Schädigungen und desto wahrscheinlicher ist die Entstehung einer Abhängigkeit.einer Abhängigkeit.

Rauchende Schüler unternehmen bereits kurze Zeit nach ihrem Einstieg in den Rauchende Schüler unternehmen bereits kurze Zeit nach ihrem Einstieg in den Tabakkonsum erste Ausstiegsversuche. Es gibt also durchaus Motivation bei Tabakkonsum erste Ausstiegsversuche. Es gibt also durchaus Motivation bei Schülern zur Verhaltensänderung – auch wenn diese für den Lehrer zunächst nicht Schülern zur Verhaltensänderung – auch wenn diese für den Lehrer zunächst nicht sichtbar ist.sichtbar ist.

Rauchen ist für alle anderen Substanzen eine Einstiegsdroge, d.h. es gibt kaum Rauchen ist für alle anderen Substanzen eine Einstiegsdroge, d.h. es gibt kaum Schüler, die übermäßig Alkohol und illegale Drogen konsumieren, wenn sie nicht Schüler, die übermäßig Alkohol und illegale Drogen konsumieren, wenn sie nicht zuvor mit dem Rauchen begonnen haben.zuvor mit dem Rauchen begonnen haben.

Schüler der Sekundarschule rauchen deutlich weniger, wenn klare Rauchverbote Schüler der Sekundarschule rauchen deutlich weniger, wenn klare Rauchverbote auf dem Schulgelände bestehen und diese konsequent umgesetzt werden.auf dem Schulgelände bestehen und diese konsequent umgesetzt werden.

In Schulen, in denen klare Regeln zum Rauchen existieren, gewinnen Lehrer an In Schulen, in denen klare Regeln zum Rauchen existieren, gewinnen Lehrer an Glaubwürdigkeit. Die Lehrer-Schüler-Kommunikation verbessert sich.Glaubwürdigkeit. Die Lehrer-Schüler-Kommunikation verbessert sich.

Jeweils ein Drittel der Gelegenheitsraucher im Alter von 15 Jahren sind nach zwei Jeweils ein Drittel der Gelegenheitsraucher im Alter von 15 Jahren sind nach zwei JahrenJahren

- Starke Raucher- Starke Raucher - Gelegenheitsraucher- Gelegenheitsraucher - Nichtraucher. - Nichtraucher. Prävention in dieser Altersgruppe ist daher besonders wirkungsvoll, weil das Prävention in dieser Altersgruppe ist daher besonders wirkungsvoll, weil das

Rauchverhalten noch nicht so festgelegt und noch stark beeinflussbar ist.Rauchverhalten noch nicht so festgelegt und noch stark beeinflussbar ist.

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Video: HaltestelleVideo: Haltestelle

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Auswertung der Erhebung Auswertung der Erhebung Sekundarschule Sekundarschule

FörderstedtFörderstedt 298 Schüler haben an der Befragung 298 Schüler haben an der Befragung

im Schuljahr 2007/08 teil im Schuljahr 2007/08 teil genommen.genommen.

Davon rauchen 56 Schülerinnen/ Davon rauchen 56 Schülerinnen/ Schüler (18,8%)Schüler (18,8%)

NichtraucherNichtraucher sind 242 sind 242 Schülerinnen/Schüler (81,2%)Schülerinnen/Schüler (81,2%)

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Die Wirkungen der Die Wirkungen der Regelungen zur rauchfreien Regelungen zur rauchfreien

Schule auf die Schule auf die KommunikationKommunikation

- die Regelsicherheit schafft Entlastung- die Regelsicherheit schafft Entlastung -Konflikte befinden sich nicht mehr auf -Konflikte befinden sich nicht mehr auf

schwankendemschwankendem Boden Boden -Spaltung des Kollegiums wird aufgehoben-Spaltung des Kollegiums wird aufgehoben - die Lehrerschaft gewinnt an Respekt- die Lehrerschaft gewinnt an Respekt -die Schüler fühlen sich ernst und -die Schüler fühlen sich ernst und

wahrgenommenwahrgenommen -das Lehrer-Schülerverhältnis entspannt sich-das Lehrer-Schülerverhältnis entspannt sich -die Lehrer bekommen mehr Kontakt zu den -die Lehrer bekommen mehr Kontakt zu den

ElternEltern -die Schüler reflektieren ihr Rauchverhältnis-die Schüler reflektieren ihr Rauchverhältnis

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Fragebogen zum Fragebogen zum RauchenRauchen

Männlich: Männlich: Alter: Klasse:Alter: Klasse:Weiblich :Weiblich :

1.Wie ist es dazu gekommen,1.Wie ist es dazu gekommen, dass du angefangen hast zu rauchen?dass du angefangen hast zu rauchen?2. Bist du mittlerweile abhängig von Zigaretten?2. Bist du mittlerweile abhängig von Zigaretten?3. Möchtest du mit dem Rauchen aufhören?3. Möchtest du mit dem Rauchen aufhören? Wenn ja, warum?Wenn ja, warum? Wer könnte dir dabei helfen?Wer könnte dir dabei helfen?4. Was sollte die Schule tun, damit du zumindest in 4. Was sollte die Schule tun, damit du zumindest in

der Schule nicht mehr rauchst?der Schule nicht mehr rauchst?5. Würdest du ein Nichtrauchertraining sinnvoll 5. Würdest du ein Nichtrauchertraining sinnvoll

finden?finden? Ja: Nein:Ja: Nein:

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Maßnahmen zum Umgang Maßnahmen zum Umgang mit Schülern, die mit Schülern, die

schulische Regeln zum schulische Regeln zum Rauchen verletzenRauchen verletzen 1. Vorfall:1. Vorfall:

- Information der Klassenleitung- Information der Klassenleitung - Fragebogen zum Rauchverhalten ausfüllen- Fragebogen zum Rauchverhalten ausfüllen

2. Vorfall:2. Vorfall: - Information der Klassenleitung- Information der Klassenleitung - Information der Eltern- Information der Eltern - Durcharbeiten von Broschüren zum Rauchen/ eventuell auch Aufschreiben der - Durcharbeiten von Broschüren zum Rauchen/ eventuell auch Aufschreiben der

eigenen Rauchgeschichteeigenen Rauchgeschichte

3. Vorfall:3. Vorfall: - Information der Klassenleitung- Information der Klassenleitung - Information der Eltern- Information der Eltern - Sozialer Dienst (z.B. Schulhof säubern)- Sozialer Dienst (z.B. Schulhof säubern)

4. Vorfall:4. Vorfall: - Information der Klassenleitung- Information der Klassenleitung - Information der Eltern- Information der Eltern - Teilnahme am Anti-Rauch-Kurs- Teilnahme am Anti-Rauch-Kurs

Alle Vorfälle können auf Beschluss der Klassenkonferenz auf dem nächsten Alle Vorfälle können auf Beschluss der Klassenkonferenz auf dem nächsten Zeugnis dokumentiert werden!Zeugnis dokumentiert werden!

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Fragebogen zum Fragebogen zum RauchverhaltenRauchverhalten

Erinnere dich an deine erste Zigarette!Erinnere dich an deine erste Zigarette!Vor wie vielen Jahren hast du sie geraucht?Vor wie vielen Jahren hast du sie geraucht?Wie alt warst du damals? Wer war dabei?Wie alt warst du damals? Wer war dabei?Warum hast du geraucht? Wie hast du dich dabei Warum hast du geraucht? Wie hast du dich dabei gefühlt? Wie hat dein Körper reagiert?gefühlt? Wie hat dein Körper reagiert?Wie viel rauchst du jetzt? Gibt es Situationen, in Wie viel rauchst du jetzt? Gibt es Situationen, in denen du immer rauchst?denen du immer rauchst?Rauchst du in der Öffentlichkeit oder eher Rauchst du in der Öffentlichkeit oder eher

heimlich?heimlich?Wissen deine Eltern und Freunde, dass du Wissen deine Eltern und Freunde, dass du

rauchst? Was rauchst? Was sagen sie dazu?sagen sie dazu?

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Der Raucherordner der Der Raucherordner der Sekundarschule Sekundarschule

FörderstedtFörderstedt Name der Schülerin/ des Schülers:……………..Name der Schülerin/ des Schülers:…………….. Klasse:…………….Klasse:…………….------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Du hast heute gegen das Schulgesetz verstoßenDu hast heute gegen das Schulgesetz verstoßenund während der Schulzeit geraucht.und während der Schulzeit geraucht.Das ist der Das ist der 1. Verstoß1. Verstoß gegen das Rauchverbot. gegen das Rauchverbot.Maßnahme:Maßnahme: Du füllst einen Fragebogen zum Du füllst einen Fragebogen zum Rauchverhalten aus.Rauchverhalten aus.Im Falle einer wiederholten Missachtung desIm Falle einer wiederholten Missachtung desRauchverbots werden wir deine Eltern benachrichtigen.Rauchverbots werden wir deine Eltern benachrichtigen.------------------------- --------------------------- ------------------------- ---------------------------

--------------------------------------(Datum) (Schülerin/ Schüler) (Datum) (Schülerin/ Schüler)

(Klassenleitung)(Klassenleitung)

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Du hast heute gegen das Schulgesetz Du hast heute gegen das Schulgesetz verstoßen und während der Schulzeit verstoßen und während der Schulzeit

geraucht.geraucht.Das ist der Das ist der 2. Verstoß2. Verstoß gegen das gegen das

Rauchverbot.Rauchverbot.Maßnahme 1: Maßnahme 1: Deine Eltern werden informiert. Tel:Deine Eltern werden informiert. Tel:

………………….………………….

Maßnahme 2: Maßnahme 2: Du schreibst deine eigene Du schreibst deine eigene Rauchgeschichte auf oder arbeitest die Broschüre Rauchgeschichte auf oder arbeitest die Broschüre

zum Rauchen durch.zum Rauchen durch.

…………………… ………………………………… ……………...... ...... ……………………….……………………….

(Datum) (Schülerin/Schüler) (Klassleiter) (Datum) (Schülerin/Schüler) (Klassleiter)

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Du hast gegen das Schulgesetz verstoßen und während Du hast gegen das Schulgesetz verstoßen und während der Schulzeit geraucht.der Schulzeit geraucht.

Das ist der Das ist der 3.Verstoß3.Verstoß gegen das Rauchverbot. gegen das Rauchverbot.

Maßnahme 1:Maßnahme 1: Deine Eltern werden Deine Eltern werden informiert.informiert.

Maßnahme 2:Maßnahme 2: Du leistest 3 Stunden Du leistest 3 Stunden sozialen Dienst in der Schule.sozialen Dienst in der Schule.

........................ …………….. ........................ …………….. ………………...………………...

(Datum) (Schülerin/Schüler) (Datum) (Schülerin/Schüler) (Klassenleitung)(Klassenleitung)

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Du hast heute gegen das Schulgesetz verstoßen und während der Schulzeit

geraucht.Das ist der 4. Verstoß gegen das Rauchverbot.Maßnahme 1: Maßnahme 1: Deine Eltern werden informiert.Deine Eltern werden informiert.

Maßnahme 2: Maßnahme 2: Du nimmst teil am Anti-Rauchkurs.Du nimmst teil am Anti-Rauchkurs.

…………………………………….. ………………….. ………………….. ………………….. …………………(Datum) (Schülerin/ Schüler) (Datum) (Schülerin/ Schüler)

(Klassenleitung)(Klassenleitung)

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Du hast heute gegen das Schulgesetz Du hast heute gegen das Schulgesetz verstoßen und während der Schulzeit verstoßen und während der Schulzeit

geraucht.geraucht.

Das ist der Das ist der 5. Verstoß 5. Verstoß gegen das Rauchverbot.gegen das Rauchverbot.

Maßnahme 1: Maßnahme 1: Deine Eltern werden informiert.Deine Eltern werden informiert.

Maßnahme 2: Maßnahme 2: Die Klassenkonferenz beschließt Die Klassenkonferenz beschließt weitereweitere

Ordnungsmaßnahmen nach Schulgesetz.Ordnungsmaßnahmen nach Schulgesetz.

……………………………….. ………………….. .. ………………….. …………………………………………

(Datum) (Schülerin/ Schüler) (Datum) (Schülerin/ Schüler) (Klassenleitung)(Klassenleitung)

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BelohnungenBelohnungen Belohnungen bieten Anreize für Schülerinnen und Schüler, das Nichtrauchen in Belohnungen bieten Anreize für Schülerinnen und Schüler, das Nichtrauchen in

der Schule aufrechtzuerhalten.der Schule aufrechtzuerhalten.Belohnt werden können sowohl einzelne Schülerinnen und Schüler für ihr Belohnt werden können sowohl einzelne Schülerinnen und Schüler für ihr

Nichtrauchen als auch die Klasse, wenn bestimmte Ziele erreicht wurden.Nichtrauchen als auch die Klasse, wenn bestimmte Ziele erreicht wurden.Für das Nichtrauchen der Schülerinnen und Für das Nichtrauchen der Schülerinnen und Schüler können wir folgende Belohnungen in Aussicht Schüler können wir folgende Belohnungen in Aussicht stellen:stellen:--Wettbewerbe innerhalb der Schule zum NichtrauchenWettbewerbe innerhalb der Schule zum Nichtrauchen beste beste Klasse erhält einen Preis,Klasse erhält einen Preis,--Hausaufgabengutschein (für ein halbes Jahr Nichtrauchen),Hausaufgabengutschein (für ein halbes Jahr Nichtrauchen),-Belohnungstage (Tage, an denen für Nichtraucher bestimmte -Belohnungstage (Tage, an denen für Nichtraucher bestimmte Aktivitäten angeboten werden) z.B. Kinobesuche, Kegelnachmittage, Aktivitäten angeboten werden) z.B. Kinobesuche, Kegelnachmittage, Sportturniere in der Schule.Sportturniere in der Schule.

Attraktive Belohnungen sind nur selten ohne finanziellen Aufwand verfügbar. Attraktive Belohnungen sind nur selten ohne finanziellen Aufwand verfügbar. AngesichtsAngesichts

knapper Ressourcen können solche Anreize nur geboten werden, wenn sich Dritte knapper Ressourcen können solche Anreize nur geboten werden, wenn sich Dritte an der an der

Finanzierung beteiligen.Finanzierung beteiligen. Bemühen um die Unterstützung der Eltern, Finden von Bemühen um die Unterstützung der Eltern, Finden von Sponsoren, Sponsoren,

Erzielen von Einnahmen durch Verkäufe bei Schulfesten u.ä.Erzielen von Einnahmen durch Verkäufe bei Schulfesten u.ä.

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HausaufgabengutscheinHausaufgabengutscheinDiesen Gutschein können Schülerinnen und Diesen Gutschein können Schülerinnen und Schüler vorlegen, wenn sie einmal ihre HA Schüler vorlegen, wenn sie einmal ihre HA

vergessen haben. Sie müssen dann nicht mit vergessen haben. Sie müssen dann nicht mit Sanktionen rechnen. Ein HA- Gutschein kann z.B. Sanktionen rechnen. Ein HA- Gutschein kann z.B.

2x im Jahr für Nichtrauchen vergeben werden.2x im Jahr für Nichtrauchen vergeben werden.

Hausaufgabengutscheinfür:…………………………………..

(Name der Schülerin/des Schülers)für die Rauchfreiheit im

1./2. Schulhalbjahr des Schuljahres …………………………………..

(Unterschrift Klassenleitung)

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ElternbenachrichtigungElternbenachrichtigung

Liebe Frau/lieber Herr ………………………...Liebe Frau/lieber Herr ………………………...wie sie wissen, hat sich die Schule Ihres Kindes ein wie sie wissen, hat sich die Schule Ihres Kindes ein

Programm zur „Rauchfreien Schule“ erarbeitet. Ein Programm zur „Rauchfreien Schule“ erarbeitet. Ein entsprechender Maßnahmenkatalog liegt diesem Brief bei.entsprechender Maßnahmenkatalog liegt diesem Brief bei.

Im September des Schuljahres 2008/09 wird dieser Katalog Im September des Schuljahres 2008/09 wird dieser Katalog den Elternvertretern sowie Schülervertretern der Schule den Elternvertretern sowie Schülervertretern der Schule in der Gesamtkonferenz vorgestellt und eventuell in der Gesamtkonferenz vorgestellt und eventuell beschlossen.beschlossen.

Untersuchungen haben gezeigt, dass eine klare Haltung von Untersuchungen haben gezeigt, dass eine klare Haltung von Lehrern und Elternhaus eine positive Wirkung auf das Lehrern und Elternhaus eine positive Wirkung auf das Rauchverhalten Jugendlicher ausüben.Rauchverhalten Jugendlicher ausüben.

Wir möchten Sie daher bitten, Ihre Tochter/Ihren Sohn dabei Wir möchten Sie daher bitten, Ihre Tochter/Ihren Sohn dabei zu unterstützen, die vereinbarten Regeln einzuhalten.zu unterstützen, die vereinbarten Regeln einzuhalten.

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Das ist auch dann möglich und sinnvoll, wenn Sie Das ist auch dann möglich und sinnvoll, wenn Sie selbst Raucher sind.selbst Raucher sind.

Falls Sie Fragen zum Rauchen oder Falls Sie Fragen zum Rauchen oder zum Schulprogramm haben oder zum Schulprogramm haben oder weitere Informationen benötigen, weitere Informationen benötigen, können Sie sich gerne an uns wenden.können Sie sich gerne an uns wenden.

Mit freundlichen GrüßenMit freundlichen Grüßen

……………………………………………………………………………………..(Klassenlehrerin/Klassenlehrer und/oder Schulleitung)(Klassenlehrerin/Klassenlehrer und/oder Schulleitung)

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Einverständniserklärung:Einverständniserklärung:(wird zum 1. Elternabend Kl.5 ausgeteilt)(wird zum 1. Elternabend Kl.5 ausgeteilt)

Ich/wir sind bei der Anmeldung unseres Sohnes/unserer Tochter-------------------------------------------------------------------(Name des Sohnes/ der Tochter)

In der …………………………………………………Schule (Name der Schule)

darüber informiert worden, dass er/sie eine Schule besucht, in der das Rauchen nicht gestattet ist. Die Regeln und Maßnahmen zum Umgang mit dem Rauchen sind uns bekannt und wir erklären uns einverstanden:

- mit dem Programm zur rauchfreien Schule,- mit dem Rauchverbot für unseren Sohn/unsere Tochter - mit den für Eltern geltenden Einschränkungen des

Rauchens in der Schule………………………………… ……………………………………..(Datum) (Unterschrift der Eltern)

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Alles klar?Alles klar?

Gesetzliche Vorgaben für den Gesetzliche Vorgaben für den Maßnahmenkatalog sind:Maßnahmenkatalog sind:

1.1. Jugendschutzgesetz (Juli 2002, §10)Jugendschutzgesetz (Juli 2002, §10)2.2. Nichtrauchergesetz (Januar 2008)Nichtrauchergesetz (Januar 2008)

die Zielsetzung einer „rauchfreien Schule“ die Zielsetzung einer „rauchfreien Schule“ ist das konsequenteste und klarste Ziel, da ist das konsequenteste und klarste Ziel, da es keine Sonderreglungen für bestimmte es keine Sonderreglungen für bestimmte Gruppen gibt: Niemand darf im Gruppen gibt: Niemand darf im Schulgebäude und auf dem Schulgelände Schulgebäude und auf dem Schulgelände rauchen- weder die Schüler, noch die rauchen- weder die Schüler, noch die Eltern, noch die Lehrer.Eltern, noch die Lehrer.

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Der Anti-RauchkursDer Anti-Rauchkurs Wenn in einer Schule verbindliche Wenn in einer Schule verbindliche

Regeln zum Rauchen entwickelt und Regeln zum Rauchen entwickelt und verabschiedet wurden, ist es verabschiedet wurden, ist es unwahrscheinlich, dass sich gleich alle unwahrscheinlich, dass sich gleich alle Schülerinnen und Schüler ohne weiteres Schülerinnen und Schüler ohne weiteres an diese Vorgaben halten. Es gibt an diese Vorgaben halten. Es gibt möglicherweise sogar einige möglicherweise sogar einige Schülerinnen und Schüler, die wiederholt Schülerinnen und Schüler, die wiederholt gegen das Rauchverbot verstoßen.gegen das Rauchverbot verstoßen.

diese müssen dann an einem diese müssen dann an einem „Anti-„Anti-Rauchkurs“Rauchkurs“ teilnehmen. teilnehmen.

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Der Anti-RauchkursDer Anti-Rauchkurs

… … ist eine disziplinarische Maßnahme. Sie übt ist eine disziplinarische Maßnahme. Sie übt Druck aus auf den rauchenden Schüler, die Druck aus auf den rauchenden Schüler, die in der Schule bestehenden Rauchverbote in der Schule bestehenden Rauchverbote einzuhalten (sanktionierender Aspekt)einzuhalten (sanktionierender Aspekt)

… … bietet dem Schüler gleichzeitig die bietet dem Schüler gleichzeitig die Gelegenheit, sein Rauchverhalten insgesamt Gelegenheit, sein Rauchverhalten insgesamt zu überprüfen und eine verantwortliche zu überprüfen und eine verantwortliche Haltung zum Rauchen zu entwickeln Haltung zum Rauchen zu entwickeln (reflexiver Aspekt)(reflexiver Aspekt)

……fördert nicht nur die Verantwortung des fördert nicht nur die Verantwortung des Schülers gegenüber der eigenen Gesundheit, Schülers gegenüber der eigenen Gesundheit, sondern auch seine Vorbildrolle gegenüber sondern auch seine Vorbildrolle gegenüber jüngeren Schülern (sozialer Aspekt)jüngeren Schülern (sozialer Aspekt)

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Mögliche Effekte des Anti- Mögliche Effekte des Anti- Rauchkurses:Rauchkurses:

Der Anti-Rauchkurs kann helfen, einen Der Anti-Rauchkurs kann helfen, einen verbesserten Zugang zu „schwierigen“ verbesserten Zugang zu „schwierigen“ Schülern bzw. zu deren Eltern zu finden und Schülern bzw. zu deren Eltern zu finden und mit ihnen individuelle Lösungen zu erarbeiten, mit ihnen individuelle Lösungen zu erarbeiten, die oftmals über das Thema Rauchen die oftmals über das Thema Rauchen hinausreichen.hinausreichen.

Er kann zur Verbindlichkeit und Er kann zur Verbindlichkeit und Glaubwürdigkeit schulischer Beschlüsse und Glaubwürdigkeit schulischer Beschlüsse und Reglungen generell beitragen.Reglungen generell beitragen.

Er kann das „Schulprofil“ in Richtung auf eine Er kann das „Schulprofil“ in Richtung auf eine gesundheitsfördernde Schule und damit das gesundheitsfördernde Schule und damit das Image und das Ansehen der Schule u.a. bei den Image und das Ansehen der Schule u.a. bei den Eltern verbessern.Eltern verbessern.

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Vor- und Nachteile des Vor- und Nachteile des Rauchens für Jugendliche Rauchens für Jugendliche

(Bsp.)(Bsp.) Positive AspektePositive Aspekte+ zu Clique der Raucher + zu Clique der Raucher

gehörengehören+ Entspannung+ Entspannung+ „Cool“ aussehen+ „Cool“ aussehen+ erwachsen sein+ erwachsen sein+ Langeweile überbrücken+ Langeweile überbrücken+ Gesprächseinstieg+ Gesprächseinstieg+ gemütliches Ritual+ gemütliches Ritual+ weniger Appetit (schlank + weniger Appetit (schlank

bleiben)bleiben)+ bessere Konzentration+ bessere Konzentration

Negative AspekteNegative Aspekte- Mundgeruch (Küssen!)Mundgeruch (Küssen!)- Gefahr für spätere Gefahr für spätere

SchwangerschaftSchwangerschaft- langfristíg Gefahr von langfristíg Gefahr von

ImpotenzImpotenz- Zähne werden gelbZähne werden gelb- Rauchen ist teuerRauchen ist teuer- ÜbelkeitÜbelkeit- SuchtgefahrSuchtgefahr- Schlechte Kondition und Schlechte Kondition und

FitnessFitness- unschöne Hautunschöne Haut- HustenreizHustenreiz- Gefühl der AbhängigkeitGefühl der Abhängigkeit- Angst vor KrebsAngst vor Krebs