1. SZÁMÚ MELLÉKLET · A magyar barokk eposz Mikes Kelemen – portré A klasszicizmus Molière színháza Molière: Tartuffe 10. évfolyam A felvilágosodás Európában és Magyarországon

1

1. SZÁMÚ MELLÉKLET

SZAKGIMNÁZIUMI KÉPZÉS

TANTÁRGY ÉVFOLYAM KÖVETELMÉNYEK A VIZSGA

TÍPUSA, ARÁNYA ÉRTÉKELÉSE

Irodalom 9. évfolyam Az antikvitás irodalma

Az antikvitás fogalma

A görög mitológia

Görög mítoszok

A trójai mondakör és a homéroszi eposzok

Az eposz műfaja

Iliász, Odüsszeia szemelvények

A görög líra és klasszikusai

A görög színjátszás kezdetei

Szophoklész: Antigoné

Az ókori latin irodalom

A római császárkor költészete: Catullus és Vergilius

A római császárkor költészete – Horatius

A középkor irodalma

A Biblia mint Szentírás

A Héber Biblia

Jónás könyve

Az Újszövetség

A tékozló fiú példabeszéde

A középkori keresztény irodalom

Stabat mater

A lovagi irodalom

Dante: Isteni színjáték

Francois Villon költészete

A jó tanítás balladája

Az Árpád-kor irodalma

Az Ómagyar Mária-siralom

A reneszánsz irodalma

A reneszánsz

Giovanni Boccaccio: Dekameron

A sólyom-novella elemzése

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

2

Petrarca Daloskönyve

Janus Pannonius pályája

Az epigramma műfaja

Janus Pannonius elégiái

Az Egy dunántúli mandulafáról elemzése

A reformáció - a reformáció korának magyar irodalma

Balassi Bálint pályája

Balassi Bálint istenes versei

Végek dicsérete

William Shakespeare pályája

Shakespeare: Romeo és Júlia

Barokk és klasszicizmus

Az európai barokk

A Szigeti veszedelem keletkezése, felépítése

A magyar barokk eposz

Mikes Kelemen – portré

A klasszicizmus

Molière színháza

Molière: Tartuffe

10. évfolyam A felvilágosodás Európában és Magyarországon

A felvilágosodás

Az angol felvilágosodás regényirodalma (Gulliver utazásai és a Robinson

Crusoe ¬részletek)

Voltaire: Candide vagy az optimizmus (a regény részletei)

Goethe és a weimari klasszika

Goethe: Faust (Szemelvények értelmezése a Faustból)

A magyar felvilágosodás

Bessenyei György és Batsányi János

Kármán József

Kazinczy Ferenc és a nyelvújítás

Csokonai Vitéz Mihály

Csokonai ódái

A Lilla-versek

A tihanyi Ekhóhoz

A Magánossághoz

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

3

Berzsenyi Dániel

Berzsenyi elégiái: Levéltöredék barátnémhoz és A közelítő tél

Berzsenyi ódái: A Magyarokhoz I, II

Romantika és realizmus Európában

A romantika

A romantika lírája

Victor Hugo: A nyomorultak (szemelvények)

Az orosz romantika

Puskin: Anyegin

A realizmus

Balzac és Stendhal. A két szerző rövid bemutatása. A Vörös és fekete,

illetve a Goriot apó összefoglalása egy-egy szemelvény feldolgozása.

Gogol: A köpönyeg

A magyar romantika irodalma

A magyar romantika és nemzettudat

A modern magyar színjátszás kezdetei

Katona József: Bánk bán

Kölcsey Ferenc pályája

Hymnus

Vanitatum vanitas

Kölcsey költészete az 1830-as években

Zrínyi éneke

Huszt

Zrínyi második éneke

Kölcsey Ferenc: Parainesis

Vörösmarty Mihály pályája

Szózat

Vörösmarty gondolati költészete

Gutenberg-albumba és a Gondolatok a könyvtárban című költemények

A merengőhöz

A vén cigány

Előszó

Csongor és Tünde

Petőfi és Jókai műveiből

Petőfi Sándor

A népiesség Petőfi költészetében

4

A természet vadvirága

A helység kalapácsa

Felhők-ciklus

Petőfi szerelmi költészete. Szeptember végén

A XIX. század költői

Egy gondolat bánt engemet…

Petőfi kései tájleíró költészete. A Tisza, A puszta, télen

Petőfi forradalmi költészete

Az apostol

Jókai Mór

Az arany ember

11. évfolyam Magyar irodalom a XIX. század második felében

Arany János pályája

A walesi bárdok

Arany János: Toldi estéje

Arany János: Toldi

Arany lírája az ötvenes években

Letészem a lantot

A nagykőrösi balladák

Szondi két apródja

Arany kései balladái

Arany kései parasztballadája: Vörös Rébék

Az Őszikék lírája

Madách Imre

Az ember tragédiája

Mikszáth Kálmán pályája

Az a fekete folt

A jó palócok

Beszterce ostroma

A modernség világirodalmából

A klasszikus modernség fogalma és irányzatai

Tolsztoj

Tolsztoj: Ivan Iljics halála

Charles Baudelaire: A romlás virágai

Paul Verlaine

Őszi chanson

Írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

5

Arthur Rimbaud

A modern dráma

Henrik Ibsen: A vadkacsa

Anton Pavlovics Csehov

Csehov: Sirály

A XX. század első felének magyar irodalmából

A Nyugat első nemzedékének irodalma

Ady Endre pályája és az Új versek

Góg és Magóg fia vagyok én…

Ady magyarságversei

A magyar Ugaron, A magyar Messiások c. ciklusok versei

A magyar Ugaron, , A Tisza-parton, A Hortobágy poétája

Ady Endre és Párizs

Páris, az én Bakonyom

Ady Endre szerelmi költészete I. Léda-versek

Valaki útravált belőlünk – Elbocsájtó, szép üzenet

Ady Endre istenes versei

A Sion-hegy alatt, Hiszek hitetlenül Istenben

Ady kései költészetének témái:

kurucversek, Ady háborúellenes versei, ars poeticái és Csinszka-versei

Kosztolányi Dezső pályája és A szegény kisgyermek panaszai

Kosztolányi Dezső kései költészete. Számadás

Őszi reggeli, Halotti beszéd,

Számadás

Hajnali részegség

Édes Anna

Babits Mihály pályája és első kötetei

In Horatium, A lírikus epilógja

Változó költői szerepek – Babits pályaszakaszai

Húsvét előtt, Cigány a siralomházban

Jónás könyve

Tóth Árpád

Elégia egy rekettyebokorhoz

Körúti hajnal

Juhász Gyula

Juhász Gyula lírája

6

Tiszai csönd

Milyen volt... és az Anna örök

Móricz Zsigmond

Móricz Zsigmond, a világháború krónikása

Kis Samu Jóska és a Szegény emberek

Móricz Zsigmond: Barbárok

Móricz Zsigmond: Úri muri

Krúdy Gyula

Szindbád-novellák

Karinthy Frigyes

A rossz tanuló felel

Kassák Lajos és az avantgárd

12. évfolyam Világirodalom a XX. században

Az avantgárd

Apollinaire

Mirabeau-híd

Franz Kafka

Kafka: Az átváltozás

Thomas Mann

Mario és a varázsló

József Attila: Thomas Mann üdvözlése

A modernség drámairodalmából

Az epikus színház

Hemingway-regények

Magyar irodalom a II. világháborúig

Irodalmunk Trianon után

Kassák és a magyar avantgárd

A ló meghal a madarak kirepülnek

József Attila – életrajz, pályakép

József Attila: Curriculum vitae

József Attila tájlírája

Holt vidék

A város peremén

Külvárosi éj

Levegőt!

Hazám

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

7

Óda

Nyár

A város peremén

József Attila gondolati költészete

Óda,

Eszmélet,

A Dunánál

József Attila kései versei

József Attila: Mama

Létösszegző versek

Születésnapomra

József Attila utolsó vershármasa

[Talán eltűnök hirtelen ...]

[Karóval jöttél...]

[Íme, hát megleltem hazámat...]

Radnóti Miklós pályája

Radnóti hitvesi költészete

Tétova óda

Hetedik ecloga

Levél a hitveshez

A bori notesz versei

À la recherche...,

Erőltetett menet

Razglednicák

Szabó Lőrinc költői világa

Te meg a világ kötet egy-két költeménye

Magyar irodalom 1945 után

Irodalmunk ’45 után a hetvenes évekig

Magyar irodalom az emigrációban

Márai Sándor

Halotti beszéd

Illyés Gyula pályája

Egy mondat a zsarnokságról

Weöres Sándor lírája

Örkény István

Tóték

8

Örkény egypercesei

In memoriam dr. K.H.G

Pilinszky János

Választott költemények értelmezése az életműből

Nagy László

József Attila!

Mészöly Miklós

Jelentés öt egérről

A közelmúlt magyar irodalmából

A közelmúlt magyar irodalma

Líra és epika

Kertész Imre

Sorstalanság

Petri György

Kányádi Sándor

Krónikás ének

Fekete piros

Nádas Péter (Szemelvény a szöveggyűjteményben)

Esterházy Péter (Szemelvény a szöveggyűjteményben)

Dragomán György: A fehér király részlete (Világvége).

Nappali rendszerű érettségire felkészítő felnőttoktatás - 2 éves:

1. évben a 9-10. évfolyam követelményei,

2. évben a 11-12. évfolyam követelményei.

5 éves képzés:

a 9-11. évfolyamig bezárólag a 9. és 10. évfolyam követelményei,

a 12-13. évfolyamon pedig a 11. és 12. évfolyam követelményei.

9



Történelem,

társadalmi és

állampolgári

ismeretek

9. évfolyam A történelem forrásai.

Az első társadalmak. Nők, férfiak életmódja és társadalmi helyzete,

életformák.

A folyamvölgyi kultúrák.

A Közel-Keletet egyesítő birodalmak

Az ókori Kelet kulturális öröksége.

A polisz kialakulása. A földrajzi környezet.

Az athéni demokrácia kialakulása és működése. Államformák,

államszervezet.

Spárta. Kisebbség, többség.

A görög hitvilág, művészet és tudomány.

Nagy Sándor birodalma és a hellenizmus. Birodalmak.

Róma útja a köztársaságtól a császárságig.

A köztársaság és a császárság államszervezte és intézményei.

Államformák, államszervezet.

Gazdaság, gazdálkodás, az életmód változásai.

A római hitvilág, művészet, a tudomány és a jog.

A kereszténység kialakulása, tanításai és elterjedése. A

világvallások alapvető tanításai, vallásalapítók, vallásújítók.

Pannónia provincia.

A népvándorlás, az antik civilizáció felbomlása

Új királyságok a Nyugatrómai Birodalom egykori területén. A Frank

Birodalom.

A nyugati és keleti kereszténység.

Nyugat-Európa gazdasága és társadalma. Erőforrások és termelési

kultúrák.

Róma örökösei: a Bizánci Birodalom és a Német-római Birodalom

létrejötte.

Az államalapítások kora Észak-, Közép- és Kelet-Európában.

Az iszlám és az arab hódítás. Vallások szellemi, társadalmi, politikai

gyökerei és hatása.

A középkori egyház és az uralkodói hatalom Európában.

Gazdasági fellendülés és a középkori városok születése. A technikai

fejlődés feltételei és következményei.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

10

A rendiség kialakulása.

Egyházi és világi kultúra a középkorban. Korok, korstílusok.

Hétköznapi élet a középkorban.

Nyugat-Európa válsága és fellendülése a XIV–XV. században.

Itália, a humanizmus és a reneszánsz. Világkép, eszmék, ideológiák.

Korok, korstílusok.

A közép- és kelet-európai régió államai.

Az Oszmán (Török) Birodalom terjeszkedése

A magyar nép eredete, vándorlása, a honfoglalás és a kalandozások

kora. Népesség, demográfia (vándorlás, migráció).

Árpád-házi uralkodók politikai életpályája (Géza és Szent István, Szent

László, Könyves Kálmán, I. András, IV. Béla).

A társadalom és a gazdaság változásai a honfoglalástól a XIII. század

végéig.

10. évfolyam A Magyar Királyság, mint jelentős európai hatalom, az Anjouk,

Luxemburgi Zsigmond és Hunyadi Mátyás korában. Fölzárkózás,

lemaradás.

A magyar rendi állam és az Oszmán (Török) Birodalom párharca.

Társadalmi és gazdasági változások a XIV–XV. század folyamán.

A középkori magyar kultúra és művelődés emlékei.

Amerika ősi kultúrái, a nagy földrajzi felfedezések és

következményeik. Függetlenség és alávetettség.

Reformáció és katolikus megújulás. Vallások szellemi, társadalmi,

politikai gyökerei és hatásai.

Az atlanti hatalmak (Hollandia és Anglia) felemelkedése. Erőforrások

és termelési kultúrák

Nagyhatalmi küzdelmek a XVII. században és a XVIII. század elején.

Kisállamok, nagyhatalmak.

A tőkés gazdaság kibontakozása a Tudorok korában.

Az angol polgárháború és a parlamentáris monarchia kialakulása. A

hatalommegosztás formái, szintjei.

A francia abszolutizmus és hatalmi törekvések.

Közép- és Kelet-Európa a XVI–XVII. században.

A tudományos világkép átalakulása

A Jagelló-kor.

Az ország három részre szakadása. Függetlenség és alávetettség.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

11

Várháborúk kora. Békék, háború, hadviselés.

A három országrész berendezkedése, mindennapjai.

Kaposvár a török korban. A kaposvári vár története A reformáció és a katolikus megújulás Magyarországon.

Az Erdélyi Fejedelemség. Kisállamok, nagyhatalmak.

A magyar rendek és a Habsburg-udvar konfliktusai.

A török kiűzése Magyarországról.

Népesség, társadalom, gazdaság és természeti környezet a XVI–XVII.

századi Magyarországon.

A Rákóczi-szabadságharc. Egyezmények, szövetségek

A felvilágosodás. Világkép, eszmék, ideológiák, társadalomkritika.

A felvilágosult abszolutizmus.

Hatalmi átrendeződés a XVIII. századi Európában. Egyezmények,

szövetségek.

Az Egyesült Államok létrejötte és alkotmánya. A hatalommegosztás

formái, szintjei.

A francia forradalom eszméi, irányzatai, hatása. Forradalom, reform és

kompromisszum.

A napóleoni háborúk Európája és a Szent Szövetség rendszere.

Az ipari forradalom és hatásai. A technikai fejlődés feltételei és

következményei.

A XIX. század eszméi

Népesség és környezet: demográfiai változások, az etnikai arányok

átalakulása. Népesség, demográfia (vándorlás, migráció). Kisebbség,

többség, nemzetiségek.

A Magyar Királyság újjászervezése és helye a Habsburg Birodalomban

A felvilágosult abszolutizmus a Habsburg Birodalomban.

Társadalmi és gazdasági viszonyok változásai a XVIII. században.

Kaposvár újratelepítése a XVIII. században. A nemzeti ébredés: a kultúra és művelődés változásai

11. évfolyam Az átalakuló társadalom és gazdaság. Nők és férfiak életmódja és

társadalmi helyzete, életformák.

A reformeszmék kialakulása és terjedése: Széchenyi István programja.

Fölzárkózás, lemaradás.

A reformmozgalom kibontakozása.

A nemzeti ébredés és a nemzetiségi kérdés.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

12

A reformkori művelődés, kultúra.

A forradalom és szabadságharc nemzetközi keretei.

Az 1848-as forradalom és vívmányai, az áprilisi törvények. Forradalom,

reform és kompromisszum.

A szabadságharc története. Békék, háború, hadviselés.

Kaposvár a reformkorban és a szabadságharc idején. Noszlopy

Gáspár tevékenysége

Nemzetállami törekvések Európában (Olaszország, Németország, a

balkáni államok). Kisállamok, nagyhatalmak.

Az Amerikai Egyesült Államok nagyhatalommá válása.

Társadalmi és gazdasági változások a centrum országaiban.

Az iparosodás új szakaszának hatásai (társadalom, gondolkodás,

életmód, épített és természetes környezet). Technikai fejlődés

feltételei és következményei.

A modern polgári állam jellegzetességei. Hatalommegosztás formái,

színterei.

Az Európán kívüli világ változásai a XIX. Század második felében:

gyarmati függés, a birodalmak versenye a világ újrafelosztásáért.

Függetlenség, alávetettség, kisállamok, nagyhatalmak.

Önkényuralom Magyarországon.

A kiegyezés létrejötte és tartalma. Államformák, államszervezet.

A kiegyezéshez fűződő viták, a kiegyezés alternatívái.

Társadalmi változások és gazdasági fejlődés a dualizmus korában.

Fölzárkózás, lemaradás; Népesség, demográfia.

Budapest világvárossá válása.

A nemzetiségi kérdés alakulása, a zsidó emancipáció.

A dualizmus válságjelei.

A tudomány és művészet a dualizmus korában.

Életmód a századfordulón.

Kaposvár fejlődése a dualizmus időszakában Az első világháború. Hadviselés.

Magyarország az első világháborúban.

A februári forradalom és a bolsevik hatalomátvétel. A diktatúra

kiépülése Szovjet-Oroszországban

A háborús vereség következményei Magyarországon: az Osztrák-

Magyar Monarchia felbomlása, Az őszirózsás forradalom, a

13

tanácsköztársaság.

Az első világháborút lezáró békerendszer.

A trianoni békediktátum. Kisebbség, többség, nemzetiségek.

Új államok Közép-Európában. A határon túli magyarság sorsa.

Az 1920-as évek politikai és gazdasági viszonyai.

Demokráciák és tekintélyuralmi rendszerek Európában a két világháború

között. Világkép, eszmék, ideológiák, társadalomkritika.

Az olasz fasiszta állam és ideológia jellemzői.

A kommunista diktatúra a Szovjetunióban.

Az 1929-33-as világgazdasági válság jellemzői és következményei. Az

Amerikai Egyesült Államok válasza a válságra: a New Deal.

A nemzeti szocialista ideológia és a náci diktatúra jellemzői.

Nemzetközi viszonyok a két világháború között.

A gyarmatok helyzete.

Tudomány és művészet a két világháború között. Korok, korstílusok.

Életmód és mindennapok a két világháború között. Nők és férfiak

életmódja és társadalmi helyzete, életformák.

A konszolidáció kezdete Magyarországon: Teleki Pál első

miniszterelnöksége. Államformák, államszervezet.

A bethleni konszolidáció folyamata, jellemzői és válsága.

A magyar külpolitika céljai és lehetőségei a két világháború között.

A revízió lépései és politikai következményei Magyarországon.

A belpolitikai élet radikalizálódása az 1930-as években.

Tudomány és művészet a két világháború között.

Társadalom és életmód Magyarországon a két világháború között.

Szegények és gazdagok világa. Egyenlőség, emancipáció.

Tömegkultúra és tömegsport. Tömegtájékoztatás, sajtó, propaganda

12. évfolyam A második világháború kitörése. Hadi és diplomáciai eseményei a

Szovjetunió elleni német támadásig. Békék, háború, hadviselés.

A fordulat a háború menetében.

A szövetségesek együttműködése és győzelme. Egyezmények,

szövetségek.

A második világháború jellemzői. A holokauszt.

Magyarország háborúba lépése és részvétele a keleti fronton.

Kállay Miklós miniszterelnöksége.

A német megszállás és nyilas uralom. Felszabadulás és szovjet

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

14

megszállás.

Zsidóüldözés, a holokauszt Magyarországon.

Kaposvár a háború éveiben. A hidegháborús szembenállás, a kétpólusú világ, a megosztott Európa.

Egyezmények, szövetségek.

A szovjet tömb kialakulása, jellemzői.

A nyugati országok gazdasági és katonai integrációja. Az új

világgazdasági rendszer kialakulása. Erőforrások és termelési kultúrák.

A gyarmati rendszer felbomlása (India, Kína), a „harmadik világ”.

A közel-keleti konfliktusok. Az arab világ átalakulása

Az ország szovjetizálása, a kommunista diktatúra kiépítésének

folyamata, jellemzői. Függetlenség és alávetettség.

Az egypárti diktatúra működése a Rákosi-korszakban, köz- és

magánéleti, valamint kulturális és gazdasági jellegzetességek. Világkép,

eszmék, ideológiák, társadalomkritika

Az 1956-os forradalom és szabadságharc okai, háttere, jellemzői,

szereplői. Forradalom, reform és kompromisszum.

Nagy Imre és Kaposvár. Kaposvári események 1956-ban.

Szovjet-amerikai konfliktusok, a versengés és együttműködés formái,

területei.

Demokrácia és a fogyasztói társadalom nyugaton – diktatúra és

hiánygazdaság keleten.

A vallások, az életmód (szabadidő, sport, turizmus) és a kulturális

szokások (divat, zene) változásai a korszakban.

A kétpólusú világrend megszűnése: Németország egyesítése, a

Szovjetunió és Jugoszlávia szétesése.

Megtorlás és a konszolidáció.

Gazdasági reformok a Kádár-korszakban.

Életmód és mindennapok, a szellemi- és sportélet a Kádár-korszakban.

A Kádár-rendszer válsága, a külpolitikai változások és az ellenzéki

mozgalmak.

A rendszerváltozás „forgatókönyve”, mérlege, nyertesek és

vesztesek. Forradalom, reform és kompromisszum.

Nemzeti és etnikai kisebbségek Magyarországon a kétpólusú világ

időszakában. Népesség, demográfia.

A határon túli magyarság helyzete a kétpólusú világ

15

időszakában.

Kaposvár a 20. század 2. felében. Az információs – technikai forradalom és a tudásipar. A globális

világgazdaság új kihívásai és ellenmondásai. Technikai fejlődés feltételei

és következményei. Erőforrások és termelési kultúrák.

A fenntarthatóság dilemmái. A civilizációk, kultúrák közötti ellentétek

kiéleződése.

Az egypólusútól a többpólusú világrend felé.

A mediatizált világ. A tömegkultúra új jelenségei napjainkban.

Tömegtájékoztatás, sajtó, propaganda.

Az Európai Unió intézményei, működése és jelenlegi problémái.

A posztszocialista régió és Magyarország helyzete, problémái 1990 után.

Magyarország euroatlanti csatlakozásának folyamata Fölzárkózás,

lemaradás.

A közjogi rendszer jogállami átalakítása és intézményrendszere 1990

után. Hatalommegosztás formái, színterei.

A piacgazdaságra való áttérés és az átalakulás ellentmondásai,

regionális gazdasági különbségek.

A társadalmi mobilitás problémái. A cigány (roma) társadalom története,

helyzete és integrációjának folyamata. Nők, férfiak életmódja és

társadalmi helyzete, életformák, szegények és gazdagok világa.

A határon túli magyarság helyzete. Magyarok a nagyvilágban.

Kisebbség, többség, nemzetiségek

Családformák a mai világban.

Szocializáció és devianciák.

Kortárscsoport és ifjúsági szubkultúrák.

Társadalmi struktúra.

A helyi társadalom, a civil társadalom és az önkéntesség.

Nemzet és nemzetiség. Kulturális és etnikai kisebbségek

Magyarországon.

Esélyegyenlőtlenség és hátrányos társadalmi helyzet.

Társadalmi felelősségvállalás és szolidaritás.

Állampolgári jogok és kötelességek.

Magyarország és az Európai Unió politikai intézményrendszere.

A magyar és az európai állampolgárság legfontosabb ismérvei.

A magyar választási rendszer (országgyűlési és helyhatósági

16

választások). A politikai részvétel formái. A közvetett és a közvetlen

demokrácia eszköztára

Az állam gazdasági szerepvállalása és kapcsolata a gazdaság különböző

szereplőivel. Az állam bevételei. Az állam stabilizációs, redisztribúciós

és tőkeallokációs feladatai.

A költségvetési és a monetáris politika eszköztára, szerepe a

gazdaságpolitikai célok megvalósításában.

A pénzpiac működése, megtakarítók és forrásigénylők. A pénzügyi

közvetítők helye a nemzetgazdaságban.

A vállalkozások helye a nemzetgazdaságban, szerepük a GDP

megtermelésében.

Vállalkozási formák. Vállalkozások létrehozása és működtetése. A

vállalkozások és a piac kapcsolata. Az üzleti terv.

A munkaerő és a piac kapcsolata. Munkaerő-piaci elvárások itthon és

külföldön.

Szakképzettség. Álláskeresési technikák. Pályakezdés,

beilleszkedés a munkahelyi közösségbe.

Munkajogi alapok.

Foglalkoztatási formák.

A munkaszerződés tartalma.

A munkaviszonyhoz kapcsolódó jogok és kötelezettségek

(munkaszerződés, bérszámítás, adózás, egészségbiztosítás és

nyugdíjbiztosítás, kollektív szerződés).

A munkaviszony megszűnése, munkanélküli ellátás, álláskeresési

támogatás, visszatérés a foglalkoztatásba.

Nappali rendszerű érettségire felkészítő felnőttoktatás - 2 éves:

1. évben a 9-10. évfolyam követelményei,

2. évben a 11-12. évfolyam követelményei.

17


TÍPUSA, ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Matematika 9/ nyelvi

előkészítő

évfolyam

Halmazok számossága.

Véges és végtelen halmazok, megszámlálható,

nem megszámlálható halmazok.

Részhalmaz.

Halmazműveletek: unióképzés, metszetképzés,

különbségképzés.

Halmazműveletek alkalmazása több halmazra.

Halmazok közötti viszonyok megjelenítése.

Halmazok felbontása diszjunkt halmazok

uniójára.

n elemű halmaz részhalmazainak a száma

Alaphalmaz és komplementer halmaz.

A megismert számhalmazok: természetes

számok, egész számok, racionális számok.

Valós számok halmaza. Az intervallum

fogalma, fajtái.

Intervallumok: zárt, nyílt, félig zárt, félig nyílt.

Távolsággal megadott ponthalmazok, adott

tulajdonságú ponthalmazok (kör, gömb, felező

merőleges, szögfelező, középpárhuzamos).

Halmazábra segítségével megoldható

problémák

Hatványozás 0 és negatív egész kitevőre.

Kettes számrendszer.

Számok normálalakja.

Számok abszolút értéke.

A négyzetgyök definíciója

A valós számkör.

Műveleti tulajdonságok alkalmazása:

kommutativitás, asszociativitás, disztributivitás.

Számolási szabályok, zárójelek

Szöveges számítási feladatok a

természettudományokból, a mindennapokból.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 %

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 %

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

18

Számok tizedes tört alakja. Véges, végtelen

szakaszos, végtelen nem szakaszos tizedes

törtek.

Irracionális számok.

Algebrai kifejezések.

Egész kifejezések, polinomok, törtkifejezések.

Racionális és nem racionális kifejezések.

A kifejezés értelmezési tartománya.

Helyettesítési érték.



Egyes változók kifejezése fizikai, kémiai

képletekből.

Műveletek többtagú egész algebrai

kifejezésekkel.

Többtagú kifejezés szorzattá alakítása

kiemeléssel.

Azonos átalakítások.

Polinomok összeadása, kivonása, szorzása,

Elsőfokú egyenletek.

Alaphalmaz, megoldáshalmaz.

Ekvivalens átalakítások.

Mérlegelv.

Elsőfokú egyenletre, egyenlőtlenségre vezető

szöveges feladatok.

Egyenlőtlenségek algebrai megoldása.

Egyismeretlenes egyenlőtlenségrendszer.

Geometriai alapfogalmak. Térelemek,

távolságok és szögek értelmezése.

A háromszög nevezetes vonalai, körei.

Oldalfelező merőlegesek, belső szögfelezők,

magasságvonalak, középvonalak, súlyvonalak

tulajdonságai.

Körülírt kör, beírt kör.

Konvex sokszögek általános tulajdonságai.

Átlók száma, belső szögek összege.

19

Szabályos sokszög belső szöge.

Kör és részei, kör és egyenes. Ív, húr, körcikk,

körszelet.

Szelő, érintő.

A körív hossza. A körcikk területe.

A szög mérése. A szög ívmértéke.

A radián mint mértékegység.

Átváltás fok és radián között.

Thalész tétele és megfordítása, alkalmazásaik.

Egyszerű szerkesztési feladatok.

Matematika 10.évfolyam/

nyelvi előkészítő

Skatulyaelv.

Állítás és megfordítása.

„Akkor és csak akkor” típusú állítások.

Egyszerű kombinatorikai feladatok:

leszámlálás, sorbarendezés, gyakorlati

problémák.

Kombinatorika a mindennapokban.

Nevezetes azonosságok: 2)( ba

; baba ; 2)( cba

polinom

alakja, 22 ba szorzat alakja.

Azonosság fogalma.


kifejezésekkel.


nevezetes azonosság segítségével.



hatványozása. Kiemelés, szorzattá alakítás

nevezetes azonossággal. Kifejezések

legnagyobb közös osztója, legkisebb közös

többszöröse.

Algebrai törtek összeadása, kivonása, szorzása,

osztása. Egyszerűsítés.

Bővítés. Számelmélet elemei.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

20

A tanult oszthatósági szabályok. Prímtényezős

felbontás, legnagyobb közös osztó, legkisebb

közös többszörös. Relatív prímek.

Elsőfokú egyenletek algebrai, grafikus

megoldása.

Elsőfokú egyenletre, egyenlőtlenségre,

egyenletrendszerre vezető szöveges feladatok.

Törtes egyenletek, egyenlőtlenségek.

Egy abszolútértéket tartalmazó egyenletek.

baxcx .

Elsőfokú kétismeretlenes egyenletrendszer

megoldása.

Egyenletrendszerrel megoldható szöveges

feladatok.

A függvény megadása, ábrázolása.

Elemi tulajdonságai.

A lineáris függvény, lineáris kapcsolatok. A

lineáris függvények tulajdonságai. Az egyenes

arányosságot leíró függvény. A lineáris

függvény grafikonjának meredeksége, ennek

jelentése lineáris kapcsolatokban.

Az abszolútérték-függvény. Az baxx

függvény grafikonja, tulajdonságai ( 0a ).

A négyzetgyökfüggvény. Az xx ( 0x )

függvény grafikonja, tulajdonságai.

A fordított arányosság függvénye.

x

ax

( 0ax ) grafikonja, tulajdonságai.

Elsőfokú törtfüggvények.

Függvénytranszformációk.

A tanult függvények többlépéses

transzformációi az alábbiak összetételével:

cxf ; cxf ; xfc ; xf

.

21

Függvények jellemzése (értelmezési tartomány,

értékkészlet, zérushely, szélsőérték,

monotonitás, paritás) Függvények alkalmazása.

Egyenlet, egyenlőtlenség, egyenletrendszer

grafikus megoldása.

Az cbxaxx 2 (a 0) másodfokú

függvény ábrázolása és tulajdonságai. Teljes

négyzetté kiegészítés

Függvénytranszformációk áttekintése az

vuxax 2)( alak segítségével.

A tengelyes és a középpontos tükrözés, az

eltolás, a pont körüli elforgatás. A

transzformációk tulajdonságai.

(fixpont, fixegyenes, szögtartás, távolságtartás,

irányítástartás;

A geometriai vektorfogalom.

Az egybevágóság fogalma.

Egybevágó alakzatok felismerése.

Alakzatok egybevágósága.

A háromszögek egybevágóságának alapesetei

Szimmetria.

Szimmetrikus alakzatok. A szimmetrián alapuló

tulajdonságok felismerése: szögek, szakaszok

egyenlősége.

Négyszögek csoportosítása szimmetriáik

szerint.

Szabályos sokszögek.

A paralelogramma, a háromszög és a trapéz

középvonala.

A középpontos tükrözés alkalmazása.

Egyszerű szerkesztési feladatok.

A vektor.

Ellentett vektorok, nullvektor, egyenlő vektorok,

vektor abszolútértéke.

Műveletek vektorokkal:

22

összeadás (paralelogramma módszer,

láncmódszer); kivonás; valós számmal való

szorzás.

A vektorműveletek tulajdonságai.

Szerkesztési feladatok.

Vektorműveletek gyakorlása síkbeli ábrákon.

Hegyesszög szinusza, koszinusza, tangense és

kotangense. Szögfüggvény értékének és szögek

értékének meghatározása számológéppel.

Nevezetes szögek szögfüggvényei: 30°; 60°;

45°.

Összefüggések egy hegyesszög szögfüggvényei

között.

Pótszögek szögfüggvényei.

A Pitagorasz-tétel és a hegyesszög

szögfüggvényeinek alkalmazása a derékszögű

háromszög hiányzó adatainak kiszámítására.

Távolságok és szögek számítása gyakorlati

feladatokban, síkban és térben.

Statisztikai adatok és ábrázolásuk (gyakoriság,

relatív gyakoriság, eloszlás, kördiagram,

oszlopdiagram, vonaldiagram).

Adatok rendezése,osztályokba

sorolása,táblázatba rendezése.

Adathalmazok jellemzői: átlag, medián,

módusz, terjedelem,szórás.

Matematika 11. évfolyam/

nyelvi előkészítős

osztály



problémák.

Kombinatorika a mindennapokban.

A gráffal kapcsolatos alapfogalmak: csúcs, él,

fokszám.

Egyszerű hálózat szemléltetése.

A négyzetgyök definíciója.

A négyzetgyök azonosságai.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

23

A 2 irracionális.

Bevitel a gyökjel alá, kiemelés a gyökjel alól.

Nevező gyöktelenítése.

Másodfokú egyenletek.

Grafikus megoldás.

Teljes négyzetté kiegészítés.

A másodfokú egyenlet megoldóképlete.

A másodfokú egyenlet diszkriminánsa.

Másodfokú egyenletre vezető gyakorlati

problémák, szöveges feladatok.

Gyöktényezős alak. Másodfokú polinom

szorzattá alakítása.

Gyökök és együtthatók összefüggései.

Néhány egyszerű magasabb fokú egyenlet

megoldása.

Egyszerű másodfokú egyenlőtlenségek.

02 cbxax (vagy > 0) alakra

visszavezethető egyenlőtlenségek

( 0a ).

Másodfokú kétismeretlenes egyenletrendszer.

A behelyettesítő módszer.

Egyszerű négyzetgyökös egyenletek.

dcxbax Ekvivalens és nem ekvivalens egyenlet-

megoldási lépések.

Hamisgyök, gyökvesztés.

Értelmezési tartomány. Ekvivalens átalakítások.

Alaphalmaz, értelmezési tartomány,

megoldáshalmaz.

Összefüggés két pozitív szám számtani és

mértani közepe között. Gyakorlati példa

minimum és maximum probléma megoldására.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

24

Függvények alkalmazása.

Szélsőérték-feladatok, másodfokú függvény

vizsgálatával


függvény ábrázolása és tulajdonságai.

Teljes négyzetté kiegészítés



Forgásszög, egységvektor, vektorkoordináták,

egységkör.

-A szögfüggvények előjele a különböző

síknegyedekben.

Trigonometrikus alapfüggvények (sin, cos, tg),

és jellemzésük.

A trigonometrikus függvények transzformációi: cxf )( , )( cxf ; )(xcf

A trigonometrikus függvények alkalmazása

egyszerű egyenletek megoldásában.

Kerületi szögek, középponti szögek.

Közöttük lévő összefüggés.

Középpontos hasonlóság.

A hasonlósági transzformáció. Hasonlóság.

Arányos osztás.

Hasonló alakzatok.

Hasonló síkidomok kerületének, területének

aránya.

A háromszögek hasonlóságának alapesetei.

A hasonlóság alkalmazásai.

Háromszög súlyvonalai, súlypontja.

Magasságtétel, befogótétel a derékszögű

háromszögben.

Két pozitív szám mértani közepe.

A hasonlóság gyakorlati alkalmazásai.

Távolság, szög, terület a tervrajzon, térképen.

25

Hasonló testek felszínének, térfogatának

aránya.

Vektorok felbontása összetevőkre.

Vektorok a koordináta-rendszerben.

Bázisvektorok, vektorkoordináták.

Pitagoraszi összefüggés egy szög szinusza és

koszinusza között. Összefüggés a szög és a

mellékszöge szinusza, illetve koszinusza között.

A tangens kifejezése a szinusz és a koszinusz

hányadosaként.

Véletlen jelenségek megfigyelése.

Kockadobások, pénzérme.

Esemény, elemi esemény, eseménytér, biztos

esemény, lehetetlen esemény, komplementer

esemény.

Véletlen esemény és bekövetkezésének esélye,

valószínűsége.



osztály

Vegyes kombinatorikai feladatok, kiválasztási

feladatok.

Permutáció – ismétlés nélkül és ismétléssel.

Variáció – ismétlés nélkül és ismétléssel.

Kombináció – ismétlés nélkül.

A kombinatorika alkalmazása egyszerű

geometriai feladatokban.

Mintavétel visszatevés nélkül és visszatevéssel.

Binomiális együtthatók.

Gráfelméleti alapfogalmak, alkalmazásuk.

Fokszám összeg és az élek száma közötti

összefüggés.

Az n-edik gyök fogalma, azonosságai.

A négyzetgyök fogalmának általánosítása.

Hatványozás pozitív alap és racionális kitevő

esetén.

Hatványozás azonosságainak alkalmazása.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

26

A definíciók és a hatványozás azonosságainak

alkalmazásával megoldható exponenciális

egyenletek, egyenlőtlenségek.

A logaritmus értelmezése.

A logaritmus azonosságai: szorzat, hányados,

hatvány logaritmusa; áttérés más alapú

logaritmusra.

A definíciók és a logaritmus azonosságainak

közvetlen alkalmazásával megoldható

logaritmusos egyenletek.

Az exponenciális függvények.

Exponenciális folyamatok a természetben és a

társadalomban.

A logaritmusfüggvények vizsgálata.

Logaritmus alapfüggvények grafikonja,

jellemzésük.

Szinusztétel, koszinusztétel.

Síkidomok kerületének és területének

számítása.

Egyszerű trigonometrikus egyenletek.

Azonosság alkalmazását igénylő egyszerű

trigonometrikus egyenlet.

Trigonometrikus egyenletre vezető,

háromszöggel kapcsolatos valós problémák.

Két vektor skaláris szorzata. A skaláris szorzat

tulajdonságai. Két vektor merőlegességének

szükséges és elégséges feltétele.

Helyvektor.

Műveletek koordinátáikkal adott vektorokkal.

Vektorok és rendezett számpárok közötti

megfeleltetés.

A helyvektor koordinátái.

Szakasz felezőpontjának, harmadoló pontjának,

a háromszög súlypontjának koordinátái.

Két pont távolsága, a szakasz hossza.

27

Az egyenes helyzetét jellemző adatok:

irányvektor, normálvektor, iránytangens,

irányszög.

Az egyenes különböző megadási módjai.

Iránytangens és az egyenes meredeksége.

A merőlegesség megfogalmazása skaláris

szorzattal.

Az egyenes egyenlete: normálvektoros

egyenlet, iránytényezős egyenlet.

Két egyenes párhuzamosságának,

merőlegességének feltétele.

A kör egyenlete.

Két egyenes metszéspontja.

Kör és egyenes kölcsönös helyzete.

A kör adott pontjában húzott érintője.

A koordinátageometriai ismeretek alkalmazása

egyszerű síkgeometriai feladatok

megoldásában. Eseményekkel végzett

műveletek. Példák események összegére,

szorzatára, komplementer eseményre, egymást

kizáró eseményekre.

Elemi események. Események előállítása elemi

események összegeként. Példák független és

nem független eseményekre.

Véletlen esemény, valószínűség.

A valószínűség klasszikus modellje.

Egyszerű valószínűség-számítási problémák.

Statisztikai mintavétel. Valószínűségek

visszatevéses mintavétel esetén.

Visszatevés nélküli mintavétel.



osztályok

A számsorozat fogalma. A függvény

értelmezési tartománya a pozitív egész számok

halmaza.

Számtani sorozat, az n. tag, az első n tag

összege. A számtani közép tulajdonság.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

28

Mértani sorozat, az n. tag, az első n tag összege.

A mértani közép tulajdonság.

Kamatoskamat-számítás.


számítása.

Mértani testek csoportosítása. Hengerszerű

testek (hasábok és hengerek), kúpszerű testek

(gúlák és kúpok), csonka testek (csonka gúla,

csonka kúp). Gömb.

A tanult testek felszínének, térfogatának

kiszámítása. Gyakorlati feladatok.


módusz, terjedelem, szórás. Nagy

adathalmazok jellemzése statisztikai

mutatókkal.

Halmazok. Ponthalmazok és számhalmazok.

Valós számok halmaza és részhalmazai.

Állítások logikai értéke. Logikai műveletek.

A halmazelméleti és a logikai ismeretek

kapcsolata.

Definíció és tétel. A tétel megfordítása. Állítás

tagadása.

Kombinatorika: leszámlálási feladatok.

Egyszerű feladatok megoldása gráfokkal.

Műveletek értelmezése és műveleti

tulajdonságok.

Egyenletek és egyenlőtlenségek.

Algebrai azonosságok, hatványozás

azonosságai, logaritmus azonosságai,

trigonometrikus azonosságok.

Egyenletek és egyenlőtlenségek megoldása.

Algebrai megoldás, grafikus megoldás.

Ekvivalens egyenletek, ekvivalens átalakítások.

A megoldások ellenőrzése.

Első- és másodfokú egyenlet és egyenlőtlenség.

Négyzetgyökös egyenletek. Abszolút értéket

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

29

tartalmazó egyenletek. Egyszerű exponenciális,

logaritmikus és trigonometrikus egyenletek.

Elsőfokú és egyszerű másodfokú

kétismeretlenes egyenletrendszer megoldása.

Egyenletekre, egyenlőtlenségekre vezető

gyakorlati életből vett és szöveges feladatok.

A függvény megadása. A függvények

tulajdonságai.

A tanult alapfüggvények ismerete.

Függvénytranszformációk: cxf )( , )( cxf ; )(xcf . Eltolás, nyújtás és összenyomás a

tengelyre merőlegesen.

Függvényvizsgálat a tanult szempontok szerint.

Geometriai alapfogalmak, ponthalmazok.

Térelemek kölcsönös helyzete, távolsága,

szöge.

Távolságok és szögek kiszámítása.

Geometriai transzformációk. Távolságok és

szögek vizsgálata a transzformációknál.

Egybevágóság, hasonlóság. Szimmetriák.

Háromszögekre vonatkozó tételek és

alkalmazásuk.

A háromszög nevezetes vonalai, pontjai és

körei. Összefüggések a háromszög oldalai,

oldalai és szögei között.

A derékszögű háromszög oldalai, oldalai és

szögei közötti összefüggések.

Négyszögekre vonatkozó tételek és

alkalmazásuk.

Négyszögek csoportosítása különböző

szempontok szerint. Szimmetrikus négyszögek

tulajdonságai.

Körre vonatkozó tételek és alkalmazásuk.

Számítási feladatok.

Vektorok, vektorok koordinátái. Bázisrendszer.

Vektorok alkalmazásai.

30

Egyenes egyenlete. Kör egyenlete. Két alakzat

közös pontja.

Diagramok. Statisztikai mutatók: módusz,

medián, átlag, szórás.

Gyakoriság, relatív gyakoriság. Véletlen

esemény valószínűsége.

A valószínűség kiszámítása a klasszikus modell

alapján.

Matematika 9. évfolyam

Halmazok számossága.

Véges és végtelen halmazok, megszámlálható,

nem megszámlálható halmazok.

Részhalmaz.

Halmazműveletek: unióképzés, metszetképzés,

különbségképzés. Halmazműveletek

alkalmazása több halmazra.

Halmazok közötti viszonyok megjelenítése.

Halmazok felbontása diszjunkt halmazok

uniójára.

n elemű halmaz részhalmazainak a száma

Alaphalmaz és komplementer halmaz.

Halmazábra segítségével megoldható

problémák.

A megismert számhalmazok: természetes

számok, egész számok, racionális számok.

Valós számok halmaza. Az intervallum

fogalma, fajtái.

Intervallumok: zárt, nyílt, félig zárt, félig nyílt.

Távolsággal megadott ponthalmazok, adott

tulajdonságú ponthalmazok (kör, gömb, felező

merőleges, szögfelező, középpárhuzamos).

Állítás és megfordítása.

„Akkor és csak akkor” típusú állítások.



problémák.

Kombinatorika a mindennapokban.ű

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

31

Hatványozás 0 és negatív egész kitevőre.

Permanencia-elv.

A hatványozás azonosságai.

Kettes számrendszer

Számok normálalakja.

Számok abszolút értéke.

A négyzetgyök definíciója

A valós számkör.



Számolási szabályok, zárójelek

Szöveges számítási feladatok a

természettudományokból, a mindennapokból.

Számok tizedes tört alakja. Véges, végtelen

szakaszos, végtelen nem szakaszos tizedes

törtek.

Irracionális számok.

Algebrai kifejezések.

Egész kifejezések, polinomok, törtkifejezések.

Racionális és nem racionális kifejezések.

A kifejezés értelmezési tartománya.

Helyettesítési érték.


kommutativitás, asszociativitás, disztributivitás

Egyes változók kifejezése fizikai, kémiai

képletekből.


kifejezésekkel.


kiemeléssel.

Nevezetes azonosságok: 2)ba( ; baba ;

2)( cba polinom

alakja, 22 ba szorzat alakja.

Azonosság fogalma.

32



hatványozása. Kiemelés, szorzattá alakítás.

Kifejezések legnagyobb közös osztója,

legkisebb közös többszöröse.

Algebrai törtek összeadása, kivonása, szorzása,

osztása. Egyszerűsítés. Bővítés.

Számelmélet elemei.

A tanult oszthatósági szabályok. Prímtényezős

felbontás, legnagyobb közös osztó, legkisebb

közös többszörös. Relatív prímek.

Elsőfokú egyenletek.

Alaphalmaz, megoldáshalmaz.

Ekvivalens átalakítások.

Mérlegelv.

Egyenletek algebrai, grafikus megoldása.

Elsőfokú egyenletre, egyenlőtlenségre,

egyenletrendszerre vezető szöveges feladatok.

Törtes egyenletek, egyenlőtlenségek.

Egy abszolútértéket tartalmazó egyenletek.

baxcx .

Elsőfokú kétismeretlenes egyenletrendszer

megoldása.

Egyenletrendszerrel megoldható szöveges

feladatok.

Egyenlőtlenségek grafikus megoldása.

Egyenlőtlenségek algebrai megoldása.

Egyismeretlenes egyenlőtlenségrendszer.

A függvény megadása, ábrázolása.

Elemi tulajdonságai.

A lineáris függvény, lineáris kapcsolatok. A

lineáris függvények tulajdonságai. Az egyenes

arányosságot leíró függvény. A lineáris

függvény grafikonjának meredeksége

33

Az abszolútérték-függvény. Az baxx

függvény grafikonja, tulajdonságai ( 0a ).

A négyzetgyökfüggvény. Az xx ( 0x )

függvény grafikonja, tulajdonságai.

A fordított arányosság függvénye.

x

ax

( 0ax ) grafikonja, tulajdonságai.

Elsőfokú törtfüggvények.

Függvénytranszformációk.

A tanult függvények többlépéses

transzformációi az alábbiak összetételével:

cxf ; cxf ; xfc ; xf

.

Függvények jellemzése :értelmezési tartomány,

értékkészlet, zérushely, szélsőérték,

monotonitás, paritás

Függvények alkalmazása.

Egyenlet, egyenletrendszer grafikus megoldása.






Geometriai alapfogalmak. Térelemek,

távolságok és szögek értelmezése.

A háromszög nevezetes vonalai, körei.

Oldalfelező merőlegesek, belső szögfelezők,

magasságvonalak, középvonalak, súlyvonalak

tulajdonságai.

Körülírt kör, beírt kör.

Konvex sokszögek általános tulajdonságai.

Átlók száma, belső szögek összege.

Szabályos sokszög belső szöge.

34

Kör és részei, kör és egyenes. Ív, húr, körcikk,

körszelet.

Szelő, érintő.

A körív hossza. A körcikk területe

A szög mérése. A szög ívmértéke.

A radián mint mértékegység.

Átváltás fok és radián között.

Thalész tétele és megfordítása, alkalmazásaik.

Pitagorasz-tétel alkalmazásai.

Statisztikai adatok és ábrázolásuk (gyakoriság,

relatív gyakoriság, eloszlás, kördiagram,

oszlopdiagram, vonaldiagram).

Adatok rendezése, osztályokba sorolása,

táblázatba rendezése.


módusz, terjedelem, szórás.

Matematika 10. évfolyam Skatulyaelv.



problémák.

Kombinatorika a mindennapokban

A gráffal kapcsolatos alapfogalmak: csúcs, él,

fokszám.

Egyszerű hálózat szemléltetése.

A négyzetgyök definíciója.

A négyzetgyök azonosságai.

A 2 irracionális.

Bevitel a gyökjel alá, kiemelés a gyökjel alól.

Nevező gyöktelenítése.

Másodfokú egyenletek.

Grafikus megoldás.

Teljes négyzetté kiegészítés.

A másodfokú egyenlet megoldóképlete.

A másodfokú egyenlet diszkriminánsa.

Másodfokú egyenletre vezető gyakorlati

problémák, szöveges feladatok.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

35

Gyöktényezős alak. Másodfokú polinom

szorzattá alakítása.

Gyökök és együtthatók összefüggései.

Néhány egyszerű magasabb fokú egyenlet

megoldása.

Egyszerű másodfokú egyenlőtlenségek.

02 cbxax (vagy > 0) alakra

visszavezethető egyenlőtlenségek ( 0a ).

Másodfokú kétismeretlenes egyenletrendszer.


Egyszerű négyzetgyökös egyenletek.

dcxbax Ekvivalens és nem ekvivalens egyenlet-

megoldási lépések.

Hamisgyök, gyökvesztés.

Értelmezési tartomány. Ekvivalens átalakítások.

Másodfokú egyenletrendszer.


Összefüggés két pozitív szám számtani és

mértani közepe között. Gyakorlati példa

minimum és maximum probléma megoldására.

Függvények alkalmazása. Szélsőérték-

feladatok, másodfokú függvény vizsgálatával






Szögfüggvények kiterjesztése,

-Forgásszög, egységvektor, vektorkoordináták,

egységkör.

-A szögfüggvények előjele a különböző

síknegyedekben.

36

Trigonometrikus alapfüggvények (sin, cos, tg),

és jellemzésük.

A trigonometrikus függvények transzformációi: cxf )( , )( cxf ; )(xcf ; )(cxf .

A trigonometrikus függvények alkalmazása

egyszerű egyenletek megoldásában.

A tengelyes és a középpontos tükrözés, az

eltolás, a pont körüli elforgatás. A

transzformációk tulajdonságai.

A geometriai vektorfogalom.

(fixpont, fixegyenes, szögtartás, távolságtartás,

irányítástartás;

Az egybevágóság fogalma.

Egybevágó alakzatok felismerése.

Alakzatok egybevágósága

A háromszögek egybevágóságának alapesetei

Szimmetria.

Szimmetrikus alakzatok. A szimmetrián alapuló

tulajdonságok felismerése: szögek, szakaszok

egyenlősége.

Négyszögek csoportosítása szimmetriáik

szerint.

Szabályos sokszögek.

A paralelogramma, a háromszög és a trapéz

középvonala.

A középpontos tükrözés alkalmazása.

A vektor.

Ellentett vektorok, nullvektor, egyenlő

vektorok, vektor abszolútértéke.

Műveletek vektorokkal:

összeadás (paralelogramma módszer,

láncmódszer); kivonás; valós számmal való

szorzás.

A vektorműveletek tulajdonságai.

Szerkesztési feladatok.

Vektorműveletek gyakorlása síkbeli ábrákon.

37

Középpontos hasonlóság, hasonlóság. Arányos

osztás.

A hasonlósági transzformáció. Hasonló

alakzatok.

A háromszögek hasonlóságának alapesetei.

A hasonlóság alkalmazásai.

Háromszög súlyvonalai, súlypontja, hasonló

síkidomok kerületének, területének aránya.

Hasonló testek felszínének, térfogatának

aránya.

Vektorok felbontása összetevőkre.

Vektorok a koordináta-rendszerben.

Bázisvektorok, vektorkoordináták.

Hegyesszög szinusza, koszinusza, tangense és

kotangense.

Szögfüggvény értékének és szögek értékének

meghatározása számológéppel

Nevezetes szögek szögfüggvényei: 30°; 60°;

45°.

Összefüggések egy hegyesszög szögfüggvényei

között.

Pótszögek szögfüggvényei.

A Pitagorasz-tétel és a hegyesszög

szögfüggvényeinek alkalmazása a derékszögű

háromszög hiányzó adatainak kiszámítására.

Távolságok és szögek számítása gyakorlati

feladatokban, síkban és térben.

Véletlen jelenségek megfigyelése.

Kockadobások, pénzérme.

Esemény, eseménytér, biztos esemény, elemi

esemény, lehetetlen esemény, komplementer

esemény.

Véletlen esemény és bekövetkezésének esélye,

valószínűsége.

38

Matematika 11. évfolyam Vegyes kombinatorikai feladatok, kiválasztási

feladatok.

Permutáció – ismétlés nélkül és ismétléssel.

Variáció – ismétlés nélkül és ismétléssel.

Kombináció – ismétlés nélkül.

A kombinatorika alkalmazása egyszerű

geometriai feladatokban.

Mintavétel visszatevés nélkül és visszatevéssel.

Binomiális együtthatók.

Gráfelméleti alapfogalmak, alkalmazásuk.

Fokszám összeg és az élek száma közötti

összefüggés.

Az n-edik gyök fogalma, azonosságai.

A négyzetgyök fogalmának általánosítása.

Hatványozás pozitív alap és racionális kitevő

esetén.

Hatványozás azonosságainak alkalmazása.

A definíciók és a hatványozás azonosságainak

alkalmazásával megoldható exponenciális

egyenletek, egyenlőtlenségek.

A logaritmus értelmezése.

A logaritmus azonosságai.

Szorzat, hányados, hatvány logaritmusa;

áttérés más alapú logaritmusra.

A definíciók és a logaritmus azonosságainak

közvetlen alkalmazásával megoldható

logaritmusos egyenletek

Az exponenciális függvények.

A logaritmusfüggvények vizsgálata.

Logaritmus alapfüggvények grafikonja,

jellemzésük.

Szinusztétel, koszinusztétel.


számítása.

Pitagoraszi összefüggés egy szög szinusza és

koszinusza között. Összefüggés a szög és a

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

39

mellékszöge szinusza, illetve koszinusza között.

A tangens kifejezése a szinusz és a koszinusz

hányadosaként.

Egyszerű trigonometrikus egyenletek.

Azonosság alkalmazását igénylő egyszerű

trigonometrikus egyenlet.

Trigonometrikus egyenletre vezető,

háromszöggel kapcsolatos valós problémák.

Két vektor skaláris szorzata. A skaláris szorzat

tulajdonságai. Két vektor merőlegességének

szükséges és elégséges feltétele.

Helyvektor.

Műveletek koordinátáikkal adott vektorokkal.

Vektorok és rendezett számpárok közötti

megfeleltetés.

A helyvektor koordinátái.

Szakasz felezőpontjának, harmadoló pontjának,

a háromszög súlypontjának koordinátái.

Két pont távolsága, a szakasz hossza.

Az egyenes helyzetét jellemző adatok:

irányvektor, normálvektor, iránytangens,

irányszög.

Az egyenes különböző megadási módjai.

Iránytangens és az egyenes meredeksége.

Az egyenes egyenlete: normálvektoros

egyenlet, iránytényezős egyenlet.

Két egyenes párhuzamosságának,

merőlegességének feltétele.

A kör egyenlete.

Két egyenes metszéspontja.

Kör és egyenes kölcsönös helyzete.

A kör adott pontjában húzott érintője.

A koordinátageometriai ismeretek alkalmazása

egyszerű síkgeometriai feladatok

megoldásában.

40

Eseményekkel végzett műveletek. Példák

események összegére, szorzatára,

komplementer eseményre, egymást kizáró

eseményekre.

Elemi események. Események előállítása elemi

események összegeként.

Véletlen esemény, valószínűség.

A valószínűség klasszikus modellje.

Egyszerű valószínűség-számítási problémák.

Statisztikai mintavétel. Valószínűségek

visszatevéses mintavétel esetén.

Visszatevés nélküli mintavétel.

Matematika 12. évfolyam Logikai műveletek: „nem”, „és”, „vagy”,

„ha…, akkor”, „ akkor és csak akkor” .

A számsorozat fogalma. A függvény

értelmezési tartománya a pozitív egész számok

halmaza.

Számtani sorozat, az n. tag, az első n tag

összege. A számtani közép tulajdonság.

Mértani sorozat, az n. tag, az első n tag összege.

A mértani közép tulajdonság.

Kamatoskamat-számítás.


számítása.

Mértani testek csoportosítása. Hengerszerű

testek (hasábok és hengerek), kúpszerű testek

(gúlák és kúpok), csonka testek (csonka gúla,

csonka kúp). Gömb.

A tanult testek felszínének, térfogatának

kiszámítása. Gyakorlati feladatok.


módusz, terjedelem, szórás. Adathalmazok

jellemzése statisztikai mutatókkal.

Halmazok. Ponthalmazok és számhalmazok.

Valós számok halmaza és részhalmazai.

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat

eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

41

Állítások logikai értéke. Logikai műveletek.

A halmazelméleti és a logikai ismeretek

kapcsolata.

Kombinatorika: leszámlálási feladatok.

Egyszerű feladatok megoldása gráfokkal.

Műveletek értelmezése és műveleti

tulajdonságok.

Egyenletek és egyenlőtlenségek.

Algebrai azonosságok, hatványozás

azonosságai, logaritmus azonosságai,

trigonometrikus azonosságok.

Egyenletek és egyenlőtlenségek megoldása.

Algebrai megoldás, grafikus megoldás.

Ekvivalens egyenletek, ekvivalens átalakítások.

A megoldások ellenőrzése.

Első- és másodfokú egyenlet és egyenlőtlenség.

Négyzetgyökös egyenletek. Abszolút értéket

tartalmazó egyenletek. Egyszerű exponenciális,

logaritmikus és trigonometrikus egyenletek.

Elsőfokú és egyszerű másodfokú

kétismeretlenes egyenletrendszer megoldása.

Egyenletekre, egyenlőtlenségekre vezető

gyakorlati életből vett és szöveges feladatok.

A függvény megadása. A függvények

tulajdonságai.

A tanult alapfüggvények ismerete.

Függvénytranszformációk: cxf )( , )( cxf ; )(xcf ; Eltolás, nyújtás és összenyomás a

tengelyre merőlegesen.

Függvényvizsgálat a tanult szempontok szerint.

Geometriai alapfogalmak, ponthalmazok.

Térelemek kölcsönös helyzete, távolsága,

szöge.

Távolságok és szögek kiszámítása.

Geometriai transzformációk. Távolságok és

szögek vizsgálata a transzformációknál.

42

Egybevágóság, hasonlóság. Szimmetriák.

Háromszögekre vonatkozó tételek és

alkalmazásuk.

A háromszög nevezetes vonalai, pontjai és

körei. Összefüggések a háromszög oldalai,

oldalai és szögei között.

A derékszögű háromszög oldalai, oldalai és

szögei közötti összefüggések.

Négyszögekre vonatkozó tételek és

alkalmazásuk.

Négyszögek csoportosítása különböző

szempontok szerint. Szimmetrikus négyszögek

tulajdonságai.

Körre vonatkozó tételek és alkalmazásuk.

Számítási feladatok.

Vektorok, vektorok koordinátái. Bázisrendszer.

Vektorok alkalmazásai.

Egyenes egyenlete. Kör egyenlete. Két alakzat

közös pontja.

Diagramok. Statisztikai mutatók: módusz,

medián, átlag, szórás.

Gyakoriság, relatív gyakoriság. Véletlen

esemény valószínűsége.

A valószínűség kiszámítása a klasszikus modell

alapján.

43

TANTÁRGY ÉVFOLYAM KÖVETELMÉNYEK A VIZSGA TÍPUSA,

ARÁNYA ÉRTÉKELÉSE


Kk 12.

Kombinatorika

Halmazok

Algebra és számelmélet

Függvények

Egyenletek, egyenlőtlenségek,

egyenletrendszerek

Egybevágósági és hasonlósági transzformációk

Statisztika

Szögfüggvények

Vektorok

Valószínűség-számítás

- Ha az írásbeli dolgozat

eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %


eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)


Kk 13.

Hatvány, gyök, logaritmus

A Trigonometria alkalmazásai

Koordináta-geometria

Számsorozatok

Térgeometria


eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % :

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %


eredménye

12 % -24 % :

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24- 0 % - 1 (elégtelen)

44

TANTÁRGY ÉVFOLYAM KÖVETELMÉNYEK

A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Angol nyelv

9. évfolyam Traveller Elementary

Student’s Book ,Workbook

Foglalkozások, az idő

kifejezése, napi tevékenységek,

Szabad idős tevékenységek,

Film, zene, család, bútorok,

Város, évszakok, időjárás,

Levéllel/e-maillel kapcsolatos

kifejezések

Ételek, italok, testrészek

Fitnesz, oktatás, tantárgyak

Szünidő, évek/hónapok,

dátumok

Állatok, pénz,

Személyek tulajdonságai

Földrajzi tulajdonságok

Eszközök, sportok

to be” ige + személyes

névmás

Főnevek többes száma,

„can” segédige,

Általános jelen idő

igék+ing

Folyamatos Jelen,

kérdőszavak

There is/are

Névelők

Megszámlálható és

Megszámlálhatatlan főnevek

SOK-KEVÉS

Néhány/valamennyi

Személyes névmás tárgy

esete, birtokos névmás

„should” segédige

Egyszerű múlt idő

határozó-jelző

„to be going to”

„could, may, will, would”

segédigék

Javaslatos kifejezések,

Melléknév fokozása

Befejezett jelen idő

Igék 1,2,3 alakja

Függő beszéd: felszólítás,

kérés

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)

50-34% - 2(elégséges)

33- 0 % - 1(elégtelen)

Angol nyelv

10. évfolyam Traveller pre-Intermediate

Modules 1-8

Kedvtelések

Az egyszerű és folyamatos

jelen idő összehasonlítása A statikus igék

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)


45

Barátok, barátság Kérdőívek kitöltése Levél, e-mail írása. Hogyan tanuljunk idegen nyelvet Történetek írása képleírás alapján Bejelentkezés a reptéren A kötelezettség és tiltás kifejezése Információ kérése és adása Döntés hozatala Helyszínek leírása Szállás lehetőségek, földrajzi

fogalmak Tárgyak, munkahelyek és munkák

leírása A dolgok előnyének és

hátrányának nyelvi kifejezése Vélemények nyelvi kifejezése Az orvosnál- párbeszéd Tanácsadás és kérés Összehasonlítás Szórakozási lehetőségek

összehasonlítása Reklámok szerkesztése Vita a kedvenc filmekről Módbéli segédigék: képesség,

szükségszerűség, tiltás A vita nyelvi elemei Párbeszédek: a bankban, pénztárnál Az ideális munkakörülmények Felvételi elbeszélgetés - CV. írása Kikérdezés és az eredmények

összefoglalása Utasítások adása Meghívás, annak

elfogadása és visszautasítása

Az egyszerű múlt- a ’ valaha’

szerkezet Időhatározós kifejezések A folyamatos múlt A befejezett jelen és az egy

szerű múlt használatának

összehasonlítása Módbéli segédigék: képesség,

tiltás, szükségszerűség,

lehetőség A melléknév fokozása A jövő idő kifejezése (will ) Időhatározós mellékmondatok,

képesség, szükségszerűség a

jövőben Vonatkozó névmások Főnévi igenevek és a gerund

szerkezet A szenvedő szerkezet

használata A feltételes mondatok A befejezett folyamatos jelen

használata Az utókérdések A felkiáltó mondatok A visszaható névmások A befejezett múlt Az indirekt állítások és

kérdések, felszólítások A nem valós feltételes

mondatok (Conditional II)


46

Óhajtások

Angol nyelv

11. évfolyam Traveller Intermediate B1

Cikkek értelmezése

magazinokból kalandparkokról,

a színek jelentése a különböző

kultúrákban

A nyelvtanulás különböző okai

(motivációk)

Korabeli és mindennapi hősök

Vélemény kifejtése a különböző

hősökről, emberek jellemzése

Fiatalok szabadidős

tevékenysége, Tanácsadás

állásinterjúhoz, Spekuláció és

döntéshozás, Jelentkezés állásra

Önkéntesség a környezetért,

Veszélyeztetett állatfajok,

Környezeti problémák,

Energiaforrások

E-mail írása adott szempontok

alapján

Egy hely jellemzése, látnivalók,

Történetírás

Egyszerű jelen idő /

Folyamatos jelen idő /


Kérdések és kérdőszavak

used to, be/get used to

Egyszerű múlt idő /

Folyamatos múlt idő

Melléknevek és

módhatározók, Vonatkozói

mellékmondatok

Befejezett jelen idő /

Befejezett folyamatos jelen

idő, Segédigék (must, have

to, need, would rather, had

better, may, might, could,

can’t)

A jövő idők (Egyszerű jövő

idő, going to, Folyamatos

jövő idő, Befejezett jövő

idő)

A 0., az I. és II. típusú

feltételes mondatok

Határozott és határozatlan

névelők

Befejezett múlt idő /

Befejezett folyamatos múlt

idő, Függő beszéd

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



47

Teleportálás (sci-fi), a

közlekedési eszközök

összehasonlítása

(előnyök/hátrányok)

Turisztikai célpontok

összehasonlítása

(előnyök/hátrányok)

Az angol nyelv tanulása a

modern technika segítségével,

Vélemény kifejtése írásban,

döntéshozás szóban

Hiedelmek, babonák okai,

Tanácsadás és tanácskérés

szóban és írásban,

Könyvelemzés

(kijelentések, kérdések,

parancsok, kérések)

A szenvedő szerkezet I. II.

Ok- és célhatározói

mellékmondatok

A főnévi igenév (to-val és to

nélkül), valamint a gerund

használata, műveltetés

(make, have, get)

Feltételes mondatok III.

típusa, óhaj kifejezése

all/both/neither/none

both…and…/neither…nor…

either…or… struktúrák

elsajátítása

Angol nyelv

12. évfolyam Matura Leader Student's

Book

Unit 1 People Emberek: jellemzésre alkalmas

melléknevek,A másik ember

külső és belső jellemzése,

ruházat, Összehasonlítás és

szembeállítás, információadás,

érdeklődés kifejezése

Egyetértés kifejezése

Unit 2 Houses

Cselekvés, létezés, történés

kifejezése:

egyszerű jelen idő,

folyamatos jelen idő,

állapotot kifejező igék

Időbeli viszonyok:

gyakoriságot kifejező

határozószók

Subject/object Wh-kérdések,

szórend, melléknevek,

melléknevek szórendje,

kötőszavak,

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



48

Lakás / Ház

Helyszínek leírása, tárgyak

helyének meghatározása

Beszélgetés házakról és

lakóhelyekről

Véleménynyilvánítás

Vidéki és a városi élet

összehasonlítása, egyetértés,

ellenérvek.

Unit 3 School

frazálisok, állandósult

szókapcsolatok, tantárgyak,

oktatáshoz kapcsolódó

kifejezések. Iskola,

továbbtanulás, lehetőségek, Egy

múltbeli esemény leírása

Unit 4 Work

Foglalkoztatás, az életpálya

megválasztását befolyásoló

tényezők, munkavállalók és

munkaadók munkahelyi

feladatok. Munkainterjú,

jelentkezés egy állásra

Unit 5 Family and social life

There is; there are

Helyhatározói

elöljárószavak

Főnevek: megszámlálható-

megszámlálhatatlan

főnevek. Névelők,.

Szóalkotás: főnevek,

főnévképzői ragok

(suffixes).Hasznos

kifejezések.

Személyes névmások/

Birtokos névmások/

Birtokos-tárgyas névmások/

Birtokos szerkezet,

vonatkozó névmások,

kölcsönös névmások, Other,

Another, Közvetett

kérdések, mondatkohéziók,

must és mustn't módbeli

segédigék.

Kollokációk, should, have

to,must. Tanácsadás: had

better, would rather.

Módbeli segédigék: can,

could, may, be able to. Wh-

és eldöntendő kérdések,

főnévképzők (foglalkozások

neveiből képzett

foglalkozások).

Kötőszavak:in addition,

furthermore, in fact ...so, as,

since, although...

49

Családi élet, családi

kapcsolatok. A családi élet

mindennapjai, otthoni teendők.

Baráti kör. A tizenévesek

világa: kapcsolat a kortársakkal,

felnőttekkel. Női és férfi

szerepek

6. Food

Különböző ételfajták,

egészséges táplálkozás. Bíztatni

valakit, annak a kifejezése,

ahogy érzünk. Preferenciák

kifejezése.

7. Shopping and services

Különféle boltok és árucikkek.

Szolgáltatások. Szituáció:

párbeszéd eladó és vásárló

között. Eredmény,

következmény kifejezése.

Nyomatékosítás.

8. Travelling and tourism

Utazás, turizmus. nyaralási

formák, egyéni és társasutazás

Szálláshelyek

used to, rendhagyó igék,

egyszerű múlt. Időhatározói

mellékmondatok: egyszerű

múlt és folyamatos múlt.

Különböző szófajok:

főnevek, melléknevek,

névmások, ige, határozó.

Javaslattevés és kifejezései:

How about…? Let's…. We

could…..

Határozatlan számnevek:

How much…?/How

many…?/much/many/

a lot of / lots of / a little /

little / a few /

few,some/any/no.

Megszámlálható,

megszámlálhatatlan

főnevek, csak többes

számban használatos

főnevek, Melléknév

összehasonlítás

Egységek: A packet / a loaf /

a can / a tin ... Of. Jövő idők.

Összekeverhető szavak.: fit

– suit - match. A will

segédige különböző

használata.

Befejezett jelen vs. Egyszerű

múlt. Folyamatos múlt idő.

For és since. Főnévképzők

50

Nyaralással kapcsolatos

tevékenységi formák.

Közlekedési eszközök.

Egyetértés, véleménykülönbség.

9. Art and culture

Művészet és kultúra.

Szórakozás: Tv, rádió, könyv és

magazin, múzeumok. Előadó

művészet: Színház, koncert.

10. Sport

Az egészséges életmód (a

helyes és a helytelen

táplálkozás, a testmozgás

szerepe az

egészség megőrzésében,

testápolás). Sportsérülések. A

legjobb sportoló az iskolában.

Vélemény kifejezés és indoklás.

11. Health

Egészség. Betegségek-tünetek-

kezelések. Étkezési problémák.

Élelem piramis. Tanácskérés.

12. Science and technology

Tudomány és technika.

Technikai a 21. században:

számítógép, mobiltelefon

Az eszközök használatával

kapcsolatos szavak, kifejezések.

(suffixes) : -ity, -ment, -

ance, -ence. Névmások.

Igealakok: -ing, infinitív,

to+ infinitív.

Szövegösszetartó eszközök:

vonatkozó névmások

A vonatkozói

mellékmondatok Kedvel és

nem szeret kifejezései.

Question tags (Ugye

kérdések), Két tárgyas igék.

Két tagú kötőszavak.

Indirekt kérdések. Módbeli

segédigék.

Feltételes mondatok: zéró, 1.

és 2. feltétel. Mondat

átalakítás, wish/it's time.

Hibajavítás, helyesírás

ellenőrzése.

Kollokációk. Passzív

szerkezet. Jóslás,

jövendölés. Kötőszavak és

kifejezések. Melléknevek és

határozók.

51

Legújabb találmányok. A

kedvenc applikációm.

Tanácsadás.

13. Nature

Éghajlati viszonyokNövény és

állatvilágTermészet és

környezet.

Környezetvédelemmel

kapcsolatos szavak és

kifejezésekTermészeti

katasztrófákkal kapcsolatos

szavak és kifejezések. Tervek

készítése.

Cél-és okhatározói

mellékmondatok.

Meghatározások. Felkiáltó

mondatok. Alárendelő

mondatok.

52


TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Német nyelv 9. évfolyam KON-TAKT 1 LB+ AB

Lektion 1-6 1.Német nyelvű országok Keresztnevek Számok (1-1000) ABC Országnevek Származás

Hobbik 2.Életkor

Foglalkozások Család Lakóhely Nyelvórai tevékenységek 3.Tartományok Égtájak Nevezetességek

Hónapok, évszakok, időjárás Berlin nevezetességei Országok, városok 4.Műszaki cikkek Vásárlás Ruhadarabok Színek Ruhák jellemzése Zsebpénz 5.Kempingezés kellékei Szolgáltatások a kempingben Szobatípusok Szállástípusok 6.Tevékenységek, szolgáltatások

Kérdő névmás: Wer?Was? Határozott névelő Igeragozás: ich wohne Kérdőszavak: Wo? Wie? Kijelentő ill. kérdő mondat

szórendje Birtokos névmás mein….

A sein létige Az -in képző

Birtoklás: das Zimmer von Tim Főnevek többes száma Felszólító mód: Schreiben Sie! Eldöntendő kérdés Tagadás: nicht Határozatlan névelő Az es névmás Szórend aber és und után Főnevek tárgyesete

Gyenge főnevek Összetett szavak es gibt Birtoklás: haben Tagadás: kein

Tőhangváltós igék: ihn/sie/es Kötőszó: oder

dieser/welcher möchten

brauchen

mehr/mehrere

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



53

Élelmiszerek Ételek, Étkezések

können

Elváló igekötők Tőhangváltós igék

man

für Részes eset in + Dativ mögen noch/erst/nichtmehr/schon doch wollen

Jövő idő: werden Birtokos névmás

Német nyelv

10. évfolyam KON-TAKT 1 LB+ AB

Lektion 7-8

7.Sportágak, hobbik

A hét napjai, napszakok,

napirend

Időpontok,-tartamok, óra/idő

Tantárgyak

Szabadidős tevékenységek,

programok

8.Nyaralás

Vakációs tervek, vágyak

Beszámoló a szünidőről

Információkérés

Vonatjegyvásárlás

Üdvözletküldés

KON-TAKT 2 LB+ AB

Lektion 1-3

1.Lakóhely, lakás,lakókörnyezet

Álomlakás

Lakótárskeresés,

Bútorok, berendezési tárgyak

elnevezése, elhelyezése

Japán hagyományok

Tőhangváltós igék: treffen,

lesen, sehen, fahren, laufen

Módbeli segédige: müssen

Okhatározó: denn

in+ Akkusativ/Dativ

Mellérendelő kötőszók

összehasonlítása: aber denn,

oder, und, sondern

Időhatározók

Felszólító mód

Elbeszélő múlt: war, hatte

Gyenge igék/erős igék

befejezett múlt ideje

(Perfekt)


esete

Helyhatározók földrajzi

nevekkel

zu + Dativ

seit/vor + Dativ

gehören/gehören zu + Dativ

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



54

Háztartási munkák

Házibuli megszervezése

2.Internet

Számítógépes tevékenységek

Környezettudatosság

Családtagok

Családi állapot családbemutatás

Németország egyesítése

Történelmi

események/életszakaszok

elbeszélése

3.Nyelvtanulás

Nyelviskolák

Összehasonlítás, választás

Egyetértés/egyet nem értés

kifejezése

Emberek leírása és jellemzése

Egy város jellemzése,

nevezetességek bemutatása

Magyar és nemzetközi

ételkülönlegességek

Elöljárók: an, auf, vor,

hinten, neben, über, unter,

zwischen

Igepárok: legen/liegen

stehen/stellen

Kötőszó: dann

Kötőszó: weil

dürfen

Módbeli segédigék

elbeszélő (Präteritum) alakja

Birtokos eset

Évszámok, dátum

Elbeszélő múlt (Präteritum)

Melléknév fokozása

Hasonlítás: als, wenn

Melléknév

gyenge/erős/vegyes

ragozása

Német nyelv

11. évfolyam Kon-Takt 2 LB+ AB

Lektion 4-8

4.Tömegközlekedés, járművek

Út az iskolába, útvonalak

leírása

Közlekedési eszközök előnyei

és hátrányai

Útbaigazítás, tájékozódás az

utcán, jogosítványszerzés

Közlekedési dugóban

Jegyvásárlás, utazási

előkészületek

entweder –oder

sowohl –als auch

weder–noch

Kötőszó: ob

Függő kérdés

Elöljárók:über, durch,

entlang

Határozatlan névmás: einer,

welche

Tagadó névmás: keiner

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



55

Szolgáltatások a repülőtéren

5.Az iskola helyiségei

Iskolatípusok, egy iskola

bemutatása, iskolatípusok

összehasonlítása

Az osztályzás előnyei és

hátrányai

Az álomiskola bemutatása

Tanulás külföldön

Külföldi és hazai iskolák

összehasonlítása

6.Foglalkozások munkakör

leírása, jellemzése

Érdeklődés telefonon

Női ill. férfi foglalkozások

Pályaválasztási beszámoló

munkatapasztalatokról

Álláshirdetések, diákmunka

Álláspályázat,állásinterjú

Motivációs levél írása

7.Testrészek Betegségek,

balesetek Tünetek, panaszok

Orvosi vizsgálat, időpont

egyeztetése az orvossal

Kórház, kórházi tevékenységek

8.Egészséges életmód

Étkezési - és életmódszokások

Sportágak, sporteszközök

Sportkarrierek, sportok,

sporttevékenység jellemzése

Női futball Egy sportoló élete

Sportműsorok tv-ben

Főnevesült melléknevek

Visszaható igék:

sich beeilen, sich kämmen

Feltételes mód jelen

idő: wäre, hätte, würde

gehen

Módbeli segédigék

feltételes mód jelen

ideje: könnte, müsste

Vonzatos igék:

sich freuen über, worüber – über wen

darüber – über ihn

Vonatkozó mellékmondat

der, die, das vonatkozó

névmással

Vonatkozó névmások

birtokos esete: dessen, deren

sollen

Szenvedő szerkezet

jelen-és elbeszélő múlt

ideje: wird/wurde gemacht

lassen

Szenvedő szerkezet

befejezett múlt ideje: sind

ausgezeichnet worden

zu+ Infinitiv

Kötőszók: als–wenn

sollte

56

Extrém sportok és sportolók

Extrémsport –pro és kontra

KON-TAKT 3 LB+ AB

Lektion 1-2

1.Nyaralás, utazás szülőkkel

vagy nélkülük

Müncheni nevezetességek

Az egyéni, ill.a társasutazás

előnyei és hátrányai,

Osztálykirándulás, ifjúsági

szállás, szállásfoglalás

Nyelvtanulás külföldön, utazási

előkészületek

Tippek a nyelvtanuláshoz

2.Időjárás, évszakok az

időjárási jelenségek jellemzése

A városi és a falusi élet előnyei

és hátrányai, tevékenységek

tanyán

Állattartás a lakóházban, az

állatok gondozása, virtuális

állattartás, legendás kutyák

Kötőszók: obwohl, trotzdem

Um...zu, ill. damit

célhatározós szerkezet,

wo vonatkozó névmás

Zustandpassiv: ist geöffnet,

während kötőszó

Összehasonlítás: je...

desto....

Szenvedő szerkezet (Passiv)

módbeli segédigével: kann

gemacht werden

Német nyelv 12. évfolyam KON-TAKT 3 LB+ AB

Lektion 3-8

3.Tájékoztatás kulturális

eseményekről, szolgáltatásokról

Ajándékozás, ünnepek szervezése

Családi ünnepek

Ünnepi szokások, az ünnepek

előkészítése

4.Irodalmi alkotás elemzése,

vágyak kifejezése

wer, wen, wem, wessen

vonatkozó névmások

Szórend: tárgy- és részeseset

einander, miteinander

kölcsönös névmások

Óhajtó mondat wenn-nel

Feltételes mondat wenn nélkül

haben zu + Inf.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



57

Tanácsok a vásárláshoz, vásárlás

az interneten,

folyószámlanyitás a bankban

Szolgáltatások, háztartási gépek,

használati utasítás

A háztartási eszközök használata

5.Grafikonelemzés

Az egyes médiák előnyei és

hátrányai, filmajánlás

Televíziónézési szokások, filmek

A fiatalok médiahasználata

6.Emberek külső és belső

tulajdonságainak bemutatása

A családban betöltött szerepek

Feszültségek a családban,

generációs konfliktusok

Kérdőív készítése

bocsánatkérés, tanácsadás

7.Tanulási szokások, ötletek

A részvét és a bátorítás kifejezése

Tanácsadás, a hivatalos telefonálás

fordulatai

8.Életpálya-bemutatás

A számítógép részei, számítógépes

tevékenységek

Közlekedés autóval, az autó részei

Szolgáltatások az autó körül,

segítségkérés az autópályán

Környezetszennyezés, ötletek az

energiatakarékossághoz

visszaható igék bis, solange, bevor, nachdem,

sobald időhatározó kötőszavak,

régmúlt (Plusquamperfekt)

anstatt dass/anstatt…zu, ohne

dass/ohne…zu

A derjenige, diejenige,

dasjenige névmás

Az als ob kötőszó

Melléknévi vonzatok: stolz auf

+ A, peinlich + D

A folyamatos melléknévi

igenév

A befejezett melléknévi igenév

A főnévként használt

melléknevek

sich lassen + Infinitiv

A feltételes múlt

einer, eine, eines der…

58



Földrajz 9. évfolyam A csillagászati ismeretek fejlődése

A geocentrikus világkép és a heliocentrikus

világkép összevetése, a bolygók mozgásának

törvényszerűségei.

A Világegyetem:

A Világegyetem (Univerzum), a

Tejútrendszer (Galaxis) és a Naprendszer

kapcsolata és méretei.

A Naprendszer tagjai, felépítésének


A Nap mint csillag felépítése,

tevékenységének földi hatásai példák

alapján.

A kőzetbolygók (Föld-típusú bolygók) és a

gázóriások (Jupiter-típusú bolygók)

jellemzőinek összehasonlításai, a kisbolygók,

üstökösök, meteorok, meteoritok jellemzői.

A Föld mint égitest

A tengely körüli forgás és Nap körüli keringés

következményei és ezek hatása az ember életére.

Periodikusan ismétlődő jelenségek –

időszámítás, a helyi idő, a zónaidő gyakorlati

jelentősége, egyszerű számítások elvégzése.

A Hold Jellemzői, földi hatásai, a holdfázisok és a

fogyatkozások kialakulásának magyarázata.

Az űrkutatás szerepe a Naprendszer

megismerésében

Az űrkutatás legfontosabb mérföldkövei és

korszerű eszközei, legújabb eredményei. Az

űrkutatás magyar vonatkozású eredményeinek

megismerése. A műholdak gyakorlati

jelentőségének példái.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

59

A térkép

A modern térképkészítés elvei. A földrajzi

fokhálózat értelmezése és használata. A

vetület fogalma, a vetülettípusok

alkalmazhatóságának korlátai. A térképek

csoportosítása méretarány és tartalom

alapján.

Tájékozódás a térképen és a térképpel

Távolság- és magasságmeghatározási és a

méretarányhoz kapcsolódó számítási

feladatok megoldása különböző méretarányú

térképeken. Tájékozódási, számítási

feladatok megoldása a fokhálózat

használatával.

A terepi tájékozódás eszközei és gyakorlata.

Különböző típusú térképeken közölt

információk értelmezése és felhasználása.

Logikai térképolvasás. Térképvázlatok, illetve egyszerű

keresztmetszeti ábrák készítése.

Távérzékelés és térinformatika: A

műholdfelvételek típusai, alkalmazásuk

lehetőségeinek bemutatása példák alapján. Földi

képződmények, jelenségek azonosítása

műholdfelvételeken. A GPS működési elve és

jelentősége. A földrajzi információs rendszer

(GIS) fogalma, hasznosításának gyakorlati példái.

Példák gyűjtése a digitális térképi alkalmazások,

illetve térinformatikai rendszerek mindennapi

életben való sokoldalú felhasználhatóságára (pl.

veszély előrejelzése, környezet károsodásának

felismerése).

A kőzetbolygó gömbhéjainak szerkezete,

ásványtani összetétele

A belső gömbhéjak fizikai és geokémiai;

jellemzői, a tulajdonságok változásában

60

megfigyelhető törvényszerűségek

megfogalmazása.

A kőzetlemezek mozgása.

A kontinentális és az óceáni kőzetlemezek

felépítésének és legfontosabb

tulajdonságainak összehasonlítása.

A kőzetlemez-szegélyek típusai - közeledő,

távolodó és elcsúszó lemezszegélyek

jellemző folyamatainak és

következményeinek leírása különböző

konkrét példák alapján.

A kőzetlemezek mozgásának következményei.

A földrengésveszélyes térségek

elhelyezkedésének törvényszerűségei. A

földrengések következményei, cunami. A

károk mérséklésének lehetőségei példák

alapján. A társadalom felelős

alkalmazkodása a földrengésveszélyes

zónákban. A nemzetközi segítségnyújtás

szerepe.

A felszín alatti és a felszíni magmatizmus jellemzőinek bemutatása. A vulkánosság

típusai, összefüggésük a kőzetlemez-

szegélytípusokkal, magyarázó ábrák

elemzése.

Az ütköző kőzetlemez-szegélyek mentén

lejátszódó folyamatok összehasonlítása.

A geológiai (belső) és a földrajzi (külső)

erők felszínformáló munkájának kapcsolata,

szerepük bemutatása példák alapján.

Ásványkincsek

A legfontosabb kőzetalkotó ásványok

felismerése, elkülönítése.

A kőzetek csoportosítása. Az egyes

kőzetcsoportokhoz tartozó leggyakoribb

kőzettípusok jellemzése.

61

A kőzetek felhasználásának, hasznosításának

bemutatása példák alapján.

Példák gyakori ércásványokra. Magmás és

üledékes ércképződés.

Az ércek gazdasági hasznosításának


Fosszilis energiahordozók – a kőszén és a

szénhidrogének keletkezésének folyamata,

gazdasági jelentőségük változása.

Földtörténet

A kormeghatározás módszereinek

összehasonlítása.

A földtörténeti időskála elemzése,

időegységeinek rendszere.

A Föld belső és felszíni fejlődésének

legfontosabb eseményei, azok nyomai

bolygónkon, területi előfordulásuk

bemutatása. Az élet elterjedésének, a

környezet változásának fő eseményei.

A talaj

A talajképződés folyamatának összefüggései.

A talaj szintjeinek jellemzői. Az elterjedtebb

zonális és azonális talajok jellemzése.

A talaj környezeti hatásjelző szerepének

bemutatása példák alapján. A talajpusztulás

mérséklésének lehetőségei.

A légkör anyagai és szerkezete

A légkört felépítő anyagok csoportosítása, az

egyes anyagok légköri folyamatokban

betöltött szerepének megismerése.

A légkör tartományainak jellemzése,

jellemzőik összehasonlítása, szerepük

értékelése a földi élet szempontjából.

A levegő felmelegedése

A levegő felmelegedésének folyamata és

törvényszerűségei, folyamatábrák elemzése,

62

a hőmérsékletváltozásához kapcsolódó

egyszerű számítási feladatok megoldása.

A felmelegedést meghatározó tényezők. A

felmelegedést módosító tényezők – hatásuk

gazdasági-energetikai hasznosíthatóságának

példái.

A felhő- és csapadékképződés

A felhő- és csapadékképződés feltételei és

összefüggései. A levegő

nedvességtartalmához, a

csapadékképződéshez kapcsolódó számítási

feladatok megoldása.

A talaj menti és a hulló csapadék típusainak

jellemzése.

A levegő mozgása I-II.

A légnyomás változásában szerepet játszó

tényezők megnevezése. A légnyomás és a

szél kialakulásának összefüggései.

A nagy földi légkörzés rendszerének

bemutatása. Az egyes szélrendszerek

jellemzése. A jellegzetes helyi szelek példái.

A ciklon és az anticiklon kialakulása,

jellemzőik összehasonlítása, az időjárás

alakításában betöltött szerepük.

Időjárás, időjárási frontok

Az időjárás és a mindennapi élet

kapcsolatának bemutatása.

A hideg és a meleg front összehasonlítása, példák

a mindennapi életet befolyásoló szerepükre.

Felkészülés az időjárás okozta veszélyhelyzetekre,

- a helyes és másokért is felelős magaratás

kialakítása.

Szöveges és képi, időjárás-előrejelzés

értelmezése. Időjárási adatok alapján

következtetések levonása.

A légszennyezés következményei

63

A legnagyobb légszennyező források

megnevezése.

A szennyeződés élettani, gazdasági stb.

következményeinek bemutatása példák

alapján.

Az egyén lehetőségeinek és felelősségének

feltárása a károsítás mérséklésében, a légköri

folyamatok egyensúlyának megőrzésében.

Aktuális információk gyűjtése és feldolgozása,

gyakorlás

A vízburok tagolódása, a vízkészlet

összefüggéseinek megismerése

A vízburok tagolódása. A tengerek típusai,

jellemzőik bemutatása példák alapján. A

tengervíz sajátos fizikai, kémiai jellemzőinek

kiemelése.

A tengervíz mozgásai

A hullámzás kialakulása és jellemzői,

kapcsolata a parttípusokkal

Az épülő és a pusztuló tengerpartok

jellemzése.

A tengeráramlást kialakító tényezők

bemutatása. A tengeráramlás éghajlat

módosító szerepének bemutatása példák

alapján. Hideg és meleg tengeráramlások

példái.

A tengerjárást kialakító tényezők

összefüggései. A jelenség kapcsolata a

torkolattípusokkal.

A felszín alatti vizek

A felszín alatti vizek típusai. Az egyes

víztípusok jellemzése. Gazdasági

jelentőségük megismertetése példák alapján.

Veszélyeztetettségük okainak és

következményeinek feltárása.

A karsztosodás

64

A karsztosodás folyamatának bemutatása.

A felszíni és felszín alatti karsztformák

jellemzése.

A jellemző felszínformák felismerése

képeken, terepen, következtetés a

kialakulásuk folyamatára

Felszíni vizek

Folyók - a vízgyűjtő terület, a vízállás, a

vízjárás és a vízhozam összefüggéseinek

feltárása.

Tavak - a tómedencék kialakulásának típusai

példák alapján. A tavak pusztulásához vezető

folyamatok, illetve azok összefüggéseinek

bemutatása.

A folyóvíz és a jég felszínformáló munkája

A folyóvíz felszínformáló tevékenységének,

az építő és pusztító munka

következményeinek bemutatása.

A belföldi és a magashegységi jég

felszínformáló munkájának példái.

A víz és a jég munkája során létrejött

jellemző felszínformák felismerése képeken,

terepen, következtetés kialakulásuk

folyamatára.

A szoláris és a valódi éghajlati övezetesség

A szoláris éghajlati övezetesség

kialakulásának törvényszerűségei, a valódi

éghajlati övezetességgel való kapcsolatának

bemutatása. Az övezetességet kialakító és

módosító tényezők szerepének értelmezése.

Az övezetesség rendszerének értelmezése.

A forró, a mérsékelt és a hideg földrajzi övezet I-

VI.

65

Az övezetek kialakulása, elrendeződése, az

ebben rejlő törvényszerűségek és

összefüggések feltárása.

Az övezetek tagolódásának

törvényszerűségei. Az éghajlati jellemzők

változásában megfigyelhető

törvényszerűségek feltárása, más elemekkel

való összefüggéseinek bemutatása.

Az egyes övezetekhez kapcsolódó

meghatározó zonális talajtípusok jellemzése.

A természetföldrajzi adottságok (klíma, talaj,

domborzat) és az életmód, illetve

gazdálkodás kapcsolatának bemutatása. Az

összefüggések, ok-okozati kapcsolatok

feltárása.

Az övezeteket veszélyeztető környezeti

problémák és következményeik bemutatása.

A függőleges övezetesség

A kialakulás összefüggéseinek,

törvényszerűségeinek bizonyítás

Demográfiai folyamatok a 21. század elején

A népességszám-változás időbeli és területi

különbségeinek megismerése, okainak

feltárása. A folyamatok következményeinek

megfogalmazása. A fiatal és az elöregedő

társadalmak jellemzőinek összevetése,

következtés a társadalmi folyamatokra,

problémákra.

A népesség térbeli eloszlását befolyásoló

tényezők megismerése.

A népesség gazdasági aktivitás szerinti

jellemzői (keresők, eltartottak).

A demográfiai folyamatokhoz kapcsolódó

egyszerű számítási feladatok megoldása,

66

következtetések levonása az eredmények

alapján.

Napjaink migrációs folyamatainak

megismerése, konkrét példáinak bemutatása

(pl. hírek, nyomtatott, illetve digitális

információforrások alapján), az okok

feltárása.

A népesség összetétele

Az emberfajták (nagyrasszok) területi

elhelyezkedésének bemutatása.

Állam, nemzet, nemzetállam, több

nemzetiségű állam, nemzeti kisebbség

fogalmának értelmezése konkrét példák

alapján.

A világ nyelvi, kulturális és vallási

sokszínűségének jellemzése.

Nemzetgazdaságok és a világgazdaság I-III.

A nemzetgazdaságok átalakuló szerepének

megértése, az állam piacgazdaságban


A gazdasági fejlettség összehasonlítására

alkalmas mutatók értelmezése. A gazdasági

fejlettség területi különbségeinek példái: a

centrum- és periféria térségek jellemzői,

kapcsolatrendszerük sajátos vonásai.

Különböző típusú statisztikai forrásokból

gyűjtött fejlettséget tükröző adatsorok

értelmezése.

A gazdaság szerveződését befolyásoló

természeti és társadalmi telepítő tényezők

megismerése, szerepük átalakulásának

példái. A gazdasági szerkezet fogalma, a

gazdasági szerkezet és társadalmi-gazdasági

fejlettség összefüggéseinek bemutatása

ország példák alapján.

67

A gazdasági és a foglalkozási szerkezet

kapcsolatának felismerése, a foglalkozási

átrétegződés bemutatása példák alapján.

Integrációs folyamatok

Az együttműködések kialakulásában szerepet

játszó tényezők értékelése. Az integrációk

fejlődési szintjeinek összehasonlítása.

A legfontosabb nemzetközi integrációk

jellemzése.

A globalizáció I-II.

A globalizáció értelmezése, feltételei,

jellemzése.

A transznacionális vállalatok (TNC)

működésének jellemzése, a

termelésszervezés sajátosságainak

bemutatása vállalatpéldákon. A globalizáció

és a TNC-k kapcsolatának felismerése.

A globalizáció következményei, mindennapi

életünkre gyakorolt hatásának bemutatása.

A monetáris világ I-II.

A mindennapok pénzügyi folyamatai, a

pénzügyi szolgáltatások megismerése.

(folyószámla, hitel, befektetés, értékpapírok,

valuta).

A tőzsde működésének jellemzői.

Az infláció kialakulásában szerepet játszó

tényezők bemutatása. Az infláció

következményeinek mérlegelése.

A működőtőke és a pénztőke áramlásának

jellemzői.

A hitelfelvétel és az eladósodás

összefüggéseinek felismerése az egyén, a

nemzetgazdaság és a világgazdaság szintjén.

Az eladósodás és az adósságválság

kialakulásának folyamata.

68

Földrajz 10. évfolyam A társadalmi-gazdasági fejlődés jellemzői I-II.

A természeti és társadalmi erőforrások

jellemzése.

A gazdasági rendszerváltás


Napjaink jellemző társadalmi és gazdasági

folyamatainak megismerése, a társadalmi-

gazdasági fejlődésre gyakorolt hatásuk


A magyarországi régiók földrajzi jellemzői I-V.

Az egyes régiók jellemző erőforrásainak

megismerése, földrajzi adottságainak

értékelése és összehasonlítása. A társadalmi-

gazdasági fejlődés és fejlettség területi

különbségeinek bemutatása. A társadalmi-

gazdasági központok megismerése.

Védelem alatt álló természeti és kulturális

értékeink, a nemzeti parkok és a világörökségi

helyszínek védett értékeinek rendszerezése,

idegenforgalmi szerepük feltárása. A legfontosabb

idegenfogalmi célpontok bemutatása.

Az Európai Unió

Az együttműködés kialakulását és

elmélyítését segítő tényezők megnevezése, az

ágazati és regionális együttműködés területei

és konkrét példáinak megnevezése. Az

Európai Unió mint gazdasági erőtér

elhelyezése a világgazdaságban.

A területi fejlettség különbségei Európában

Az Európai Unió mag-területei:

Németország, Franciaország, a Benelux-

államok és Nagy-Britannia gazdaságának

jellemző vonásai, szerepük az Európai Unió

gazdaságában.

Fejlett gazdaságú országok Európa közepén:

Ausztria és Svájc gazdaságának

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

69

összehasonlítása, a fejlődés sajátos

vonásainak kiemelése.

A gazdasági fejlődés sajátos útjai Észak-

Európában és a mediterrán térségben példák

alapján.

Kelet-Közép-Európa és Délkelet-Európa

rendszerváltó országai: a piacgazdaságra

történő áttérés társadalmi és gazdasági

következményeinek bizonyítása.

Csehország, Lengyelország, Szlovákia, és

Románia gazdasági fejlődésének közös és

egyedi vonásai. A jugoszláv utódállamok

(délszláv országok) eltérő fejlődési útjai.

Kelet-Európa: a gazdasági átalakulás

jellemzői Ukrajna és Oroszország példáján.

Magyarország: Határokon átívelő kapcsolatok

A regionális szerveződések földrajzi

alapjainak feltárása.

A Kárpát-medence eurorégió: működésük

értelmezése.

Hazánk Európai Unióban betöltött szerepének

megismerése, nemzetközi gazdasági kapcsolataink

bemutatása.

Ázsia I-V.

Délnyugat-Ázsia világgazdasági

jelentőségének, kulturális-vallási

sokszínűségének bemutatása.

Japán meghatározó szerepének belátása

Kelet- és Délkelet-Ázsia gazdasági

fejlődésében. Délkelet-Ázsia gyorsan

iparosodott országainak fejlődési

sajátosságai.

A feltörekvő új gazdasági hatalmak (Kína és

India) fejlődésének sajátos vonásai.

Ázsia elmaradott térségeinek társadalmi-

gazdaság problémái.

70

Amerika I-III.

Az Amerikai Egyesült Államok szerepének

bemutatása a világ gazdasági és pénzügyi

folyamatainak alakulásában. A gazdasági

fejlődés sajátosságai, területi jellemzői.

Latin-Amerika gazdasági fejlődését

befolyásoló tényezők, társadalmi-történelmi

adottságok bemutatása. A gazdasági fejlődés

gócpontjainak jellemzői. A fejlődés

ellentmondásainak feltárása az

adóparadicsomok példáján. Brazília

feltörekvő gazdaságának jellemzése, a

fejlődést elősegítő és megnehezítő tényezők

kiemelése.

Afrika I-II.

A fejlettség területi különbségeinek bemutatása, az

okok feltárása, a gazdasági fejlődést nehezítő

tényezők elemzése. Észak-Afrika és trópusi Afrika

földrajzi adottságainak összehasonlítása, a

társadalmi-gazdasági felzárkózás lehetőségeinek

példái. A Dél-Afrika (Dél-afrikai Köztársaság)

fejlődésében szerepet játszó tényezők bemutatása.

A globálissá váló környezetszennyezés és

következményei

Az egyes szférákat ért környezetkárosító

hatások rendszerezése, az összefüggések

feltárása, a lokális szennyeződés globális

következményeinek igazolása példákkal.

A környezetkárosodás életkörülményekre,

életminőségre gyakorolt hatásának

bemutatása.

Demográfiai és urbanizációs válság

A népességrobbanás kialakulása és

következményei, a folyamat

összefüggéseinek, területi jellemzőinek

feltárása.

71

A nagyvárosok terjeszkedése - az

urbanizációs folyamatok területi

jellemzőinek, ellentmondásainak,

társadalmi-gazdasági következményeinek

feltárása példák alapján.

Élelmezési válság

Az élelmiszertermelés és - fogyasztás területi

ellentmondásainak felismerése. A fokozódó

mezőgazdasági termelés környezeti

hatásainak igazolása konkrét példákkal.

A bioszféra és a talaj sérülékenységének

felismerése. A genetikailag módosított

termékek előállításának, elterjedésének

lehetséges hatásai. A biogazdálkodás

jellemzése.

A mind nagyobb mértékű fogyasztás és a

gazdasági növekedés következményei I-III.

A nyersanyag- és energiaválság

kialakulásának folyamata. Az energia- és

nyersanyag-hatékony gazdálkodás

lényegének megismerése. Az alternatív

energiaforrások hasznosítási problémáinak

feltárása.

A környezeti szempontok

érvényesíthetőségének bemutatása a

termelésben és a fogyasztásban. A fogyasztói

társadalom, illetve a tudatos fogyasztói

magatartás jellemzőinek összegyűjtése és

összevetése.

A hulladékkezelés és a hulladékgazdálkodás:

a különböző megoldási lehetőség

összevetése.

A környezet- és a természetvédelem feladatai

Az egyén társadalmi szerepvállalásának

lehetőségei, a tevékeny közreműködés

példáinak bemutatása. A helyi

72

szerveződések, illetve a regionális és

nemzetközi összefogás példái a környezet

védelme és a fenntarthatóság eléréséért.

A legfontosabb nemzetközi szervezetek

tevékenységének bemutatása, a főbb

egyezmények, irányelvek célkitűzéseinek

megismerése. A megvalósítás eredményeinek és

nehézségeinek feltárása.

73



Földrajz -

felnőttképzés

9. évfolyam A csillagászati ismeretek fejlődése

A geocentrikus világkép és a heliocentrikus

világkép összevetése, a bolygók mozgásának


A Világegyetem:

A Világegyetem (Univerzum), a

Tejútrendszer (Galaxis) és a Naprendszer

kapcsolata és méretei.

A Naprendszer tagjai, felépítésének


A Nap mint csillag felépítése,

tevékenységének földi hatásai példák

alapján.

A kőzetbolygók (Föld-típusú bolygók) és a

gázóriások (Jupiter-típusú bolygók)

jellemzőinek összehasonlításai, a kisbolygók,

üstökösök, meteorok, meteoritok jellemzői.

A Föld mint égitest

A tengely körüli forgás és Nap körüli keringés

következményei és ezek hatása az ember életére.

Periodikusan ismétlődő jelenségek –

időszámítás, a helyi idő, a zónaidő gyakorlati

jelentősége, egyszerű számítások elvégzése.

A Hold Jellemzői, földi hatásai, a holdfázisok és a

fogyatkozások kialakulásának magyarázata.

Az űrkutatás szerepe a Naprendszer

megismerésében

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

74

Az űrkutatás legfontosabb mérföldkövei és

korszerű eszközei, legújabb eredményei. Az

űrkutatás magyar vonatkozású eredményeinek

megismerése. A műholdak gyakorlati

jelentőségének példái.

A térkép

A modern térképkészítés elvei. A földrajzi

fokhálózat értelmezése és használata. A

vetület fogalma, a vetülettípusok

alkalmazhatóságának korlátai. A térképek

csoportosítása méretarány és tartalom

alapján.

Tájékozódás a térképen és a térképpel

Távolság- és magasságmeghatározási és a

méretarányhoz kapcsolódó számítási

feladatok megoldása különböző méretarányú

térképeken. Tájékozódási, számítási

feladatok megoldása a fokhálózat

használatával.

A terepi tájékozódás eszközei és gyakorlata.

Különböző típusú térképeken közölt

információk értelmezése és felhasználása.

Logikai térképolvasás. Térképvázlatok, illetve egyszerű

keresztmetszeti ábrák készítése.

Távérzékelés és térinformatika: A

műholdfelvételek típusai, alkalmazásuk

lehetőségeinek bemutatása példák alapján. Földi

képződmények, jelenségek azonosítása

műholdfelvételeken. A GPS működési elve és

jelentősége. A földrajzi információs rendszer

(GIS) fogalma, hasznosításának gyakorlati példái.

Példák gyűjtése a digitális térképi alkalmazások,

75

illetve térinformatikai rendszerek mindennapi

életben való sokoldalú felhasználhatóságára (pl.

veszély előrejelzése, környezet károsodásának

felismerése).

A kőzetbolygó gömbhéjainak szerkezete,

ásványtani összetétele

A belső gömbhéjak fizikai és geokémiai;

jellemzői, a tulajdonságok változásában

megfigyelhető törvényszerűségek

megfogalmazása.

A kőzetlemezek mozgása.

A kontinentális és az óceáni kőzetlemezek

felépítésének és legfontosabb

tulajdonságainak összehasonlítása.

A kőzetlemez-szegélyek típusai - közeledő,

távolodó és elcsúszó lemezszegélyek

jellemző folyamatainak és

következményeinek leírása különböző

konkrét példák alapján.

A kőzetlemezek mozgásának következményei.

A földrengésveszélyes térségek

elhelyezkedésének törvényszerűségei. A

földrengések következményei, cunami. A

károk mérséklésének lehetőségei példák

alapján. A társadalom felelős

alkalmazkodása a földrengésveszélyes

zónákban. A nemzetközi segítségnyújtás

szerepe.

A felszín alatti és a felszíni magmatizmus jellemzőinek bemutatása. A vulkánosság

típusai, összefüggésük a kőzetlemez-

szegélytípusokkal, magyarázó ábrák

elemzése.

76

Az ütköző kőzetlemez-szegélyek mentén

lejátszódó folyamatok összehasonlítása.

A geológiai (belső) és a földrajzi (külső)

erők felszínformáló munkájának kapcsolata,

szerepük bemutatása példák alapján.

Ásványkincsek

A legfontosabb kőzetalkotó ásványok

felismerése, elkülönítése.

A kőzetek csoportosítása. Az egyes

kőzetcsoportokhoz tartozó leggyakoribb

kőzettípusok jellemzése.

A kőzetek felhasználásának, hasznosításának


Példák gyakori ércásványokra. Magmás és

üledékes ércképződés. Az ércek gazdasági

hasznosításának bemutatása példák alapján.

Fosszilis energiahordozók – a kőszén és a

szénhidrogének keletkezésének folyamata,

gazdasági jelentőségük változása.

Földtörténet

A kormeghatározás módszereinek


A földtörténeti időskála elemzése,

időegységeinek rendszere.

A Föld belső és felszíni fejlődésének

legfontosabb eseményei, azok nyomai

bolygónkon, területi előfordulásuk

bemutatása. Az élet elterjedésének, a

környezet változásának fő eseményei.

A talaj

A talajképződés folyamatának összefüggései.

A talaj szintjeinek jellemzői. Az elterjedtebb

zonális és azonális talajok jellemzése.

77

A talaj környezeti hatásjelző szerepének

bemutatása példák alapján. A talajpusztulás

mérséklésének lehetőségei.

A légkör anyagai és szerkezete

A légkört felépítő anyagok csoportosítása, az

egyes anyagok légköri folyamatokban


A légkör tartományainak jellemzése,

jellemzőik összehasonlítása, szerepük

értékelése a földi élet szempontjából.

A levegő felmelegedése

A levegő felmelegedésének folyamata és

törvényszerűségei, folyamatábrák elemzése,

a hőmérsékletváltozásához kapcsolódó

egyszerű számítási feladatok megoldása.

A felmelegedést meghatározó tényezők. A

felmelegedést módosító tényezők – hatásuk

gazdasági-energetikai hasznosíthatóságának

példái.

A felhő- és csapadékképződés

A felhő- és csapadékképződés feltételei és

összefüggései. A levegő

nedvességtartalmához, a

csapadékképződéshez kapcsolódó számítási

feladatok megoldása.

A talaj menti és a hulló csapadék típusainak

jellemzése.

A levegő mozgása I-II.

A légnyomás változásában szerepet játszó

tényezők megnevezése. A légnyomás és a

szél kialakulásának összefüggései.

78

A nagy földi légkörzés rendszerének

bemutatása. Az egyes szélrendszerek

jellemzése. A jellegzetes helyi szelek példái.

A ciklon és az anticiklon kialakulása,

jellemzőik összehasonlítása, az időjárás

alakításában betöltött szerepük.

Időjárás, időjárási frontok

Az időjárás és a mindennapi élet

kapcsolatának bemutatása.

A hideg és a meleg front összehasonlítása,

példák a mindennapi életet befolyásoló

szerepükre. Felkészülés az időjárás okozta

veszélyhelyzetekre, - a helyes és másokért is

felelős magaratás kialakítása.

Szöveges és képi, időjárás-előrejelzés

értelmezése. Időjárási adatok alapján

következtetések levonása.

Talaj

Aktuális információk gyűjtése és feldolgozása,

gyakorlás.

A vízburok tagolódása, a vízkészlet

összefüggéseinek megismerése

A vízburok tagolódása. A tengerek típusai,

jellemzőik bemutatása példák alapján. A

tengervíz sajátos fizikai, kémiai jellemzőinek

kiemelése.

A tengervíz mozgásai

A hullámzás kialakulása és jellemzői,

kapcsolata a parttípusokkal

Az épülő és a pusztuló tengerpartok

jellemzése.

79

A tengeráramlást kialakító tényezők

bemutatása. A tengeráramlás éghajlat

módosító szerepének bemutatása példák

alapján. Hideg és meleg tengeráramlások

példái.

A tengerjárást kialakító tényezők

összefüggései. A jelenség kapcsolata a

torkolattípusokkal.

A felszín alatti vizek

A felszín alatti vizek típusai. Az egyes

víztípusok jellemzése. Gazdasági

jelentőségük megismertetése példák alapján.

Veszélyeztetettségük okainak és

következményeinek feltárása.

A karsztosodás

A karsztosodás folyamatának bemutatása.

A felszíni és felszín alatti karsztformák

jellemzése.

A jellemző felszínformák felismerése

képeken, terepen, következtetés a

kialakulásuk folyamatára

Felszíni vizek

Folyók - a vízgyűjtő terület, a vízállás, a

vízjárás és a vízhozam összefüggéseinek

feltárása.

Tavak - a tómedencék kialakulásának típusai

példák alapján. A tavak pusztulásához vezető

folyamatok, illetve azok összefüggéseinek

bemutatása.

A folyóvíz és a jég felszínformáló munkája

A folyóvíz felszínformáló tevékenységének,

az építő és pusztító munka


80

A belföldi és a magashegységi jég

felszínformáló munkájának példái.

A víz és a jég munkája során létrejött

jellemző felszínformák felismerése képeken,

terepen, következtetés kialakulásuk

folyamatára.

A vízburok, mint gazdasági erőforrás

Ár- és belvízvédelem szerepének bemutatása

hazai példákon. A veszélyhelyzetek

kialakulásához vezető folyamatok

megismerése. Helyes és felelős magatartás

veszélyhelyzetekben.

A gazdaság vízigényének példái. A

vízenergia hasznosításának lehetőségei és

korlátai.

A vízi szállítás jellemzői, a víz mint

idegenforgalmi vonzerő példái.

A szoláris és a valódi éghajlati övezetesség

A szoláris éghajlati övezetesség

kialakulásának törvényszerűségei, a valódi

éghajlati övezetességgel való kapcsolatának

bemutatása. Az övezetességet kialakító és

módosító tényezők szerepének értelmezése.

Az övezetesség rendszerének értelmezése.

A forró, a mérsékelt és a hideg földrajzi övezet I-

VI.

Az övezetek kialakulása, elrendeződése, az

ebben rejlő törvényszerűségek és

összefüggések feltárása.

Az övezetek tagolódásának

törvényszerűségei. Az éghajlati jellemzők

változásában megfigyelhető

törvényszerűségek feltárása, más elemekkel

való összefüggéseinek bemutatása.

81

Az egyes övezetekhez kapcsolódó

meghatározó zonális talajtípusok jellemzése.

A természetföldrajzi adottságok (klíma, talaj,

domborzat) és az életmód, illetve

gazdálkodás kapcsolatának bemutatása. Az

összefüggések, ok-okozati kapcsolatok

feltárása.

Az övezeteket veszélyeztető környezeti

problémák és következményeik bemutatása.

A függőleges övezetesség

A kialakulás összefüggéseinek,

törvényszerűségeinek bizonyítása.

Demográfiai folyamatok a 21. század elején

A népességszám-változás időbeli és területi

különbségeinek megismerése, okainak

feltárása. A folyamatok következményeinek

megfogalmazása. A fiatal és az elöregedő

társadalmak jellemzőinek összevetése,

következtés a társadalmi folyamatokra,

problémákra.

A népesség térbeli eloszlását befolyásoló

tényezők megismerése.

A népesség gazdasági aktivitás szerinti

jellemzői (keresők, eltartottak).

A demográfiai folyamatokhoz kapcsolódó

egyszerű számítási feladatok megoldása,

következtetések levonása az eredmények

alapján.

Napjaink migrációs folyamatainak

megismerése, konkrét példáinak bemutatása

(pl. hírek, nyomtatott, illetve digitális

információforrások alapján), az okok

feltárása.

A népesség összetétele

82

Az emberfajták (nagyrasszok) területi

elhelyezkedésének bemutatása.

Állam, nemzet, nemzetállam, több

nemzetiségű állam, nemzeti kisebbség

fogalmának értelmezése konkrét példák

alapján.

A világ nyelvi, kulturális és vallási

sokszínűségének jellemzése.

Településtípusok – urbanizáció

A települések csoportosítása különböző

szempontok alapján, példák megnevezése.

A különböző településtípusokon élők

életkörülményének, életmódjának

összevetése.

A városodás és városiasodás fogalmának

megismerése, kapcsolatuk megértése. Az

urbanizációs folyamatok összehasonlítása a

fejlett és a fejlődő világban. Az

agglomerációk kialakulásának bemutatása.

A nagyvárosi élet ellentmondásainak

feltárása.

Földrajz -

felnőttképzés

10. évfolyam Nemzetgazdaságok és a világgazdaság I-III.

A nemzetgazdaságok átalakuló szerepének

megértése, az állam piacgazdaságban


A gazdasági fejlettség összehasonlítására

alkalmas mutatók értelmezése. A gazdasági

fejlettség területi különbségeinek példái: a

centrum- és periféria térségek jellemzői,

kapcsolatrendszerük sajátos vonásai.

Különböző típusú statisztikai forrásokból

gyűjtött fejlettséget tükröző adatsorok

értelmezése.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

83

A gazdaság szerveződését befolyásoló

természeti és társadalmi telepítő tényezők

megismerése, szerepük átalakulásának

példái. A gazdasági szerkezet fogalma, a

gazdasági szerkezet és társadalmi-gazdasági

fejlettség összefüggéseinek bemutatása

ország példák alapján.

A gazdasági és a foglalkozási szerkezet

kapcsolatának felismerése, a foglalkozási

átrétegződés bemutatása példák alapján.

Integrációs folyamatok

Az együttműködések kialakulásában szerepet

játszó tényezők értékelése. Az integrációk

fejlődési szintjeinek összehasonlítása.

A legfontosabb nemzetközi integrációk

jellemzése.

A globalizáció I-II.

A globalizáció értelmezése, feltételei,

jellemzése.

A transznacionális vállalatok (TNC)

működésének jellemzése, a

termelésszervezés sajátosságainak

bemutatása vállalatpéldákon. A globalizáció

és a TNC-k kapcsolatának felismerése.

A globalizáció következményei, mindennapi

életünkre gyakorolt hatásának bemutatása.

A monetáris világ I-II.

A mindennapok pénzügyi folyamatai, a

pénzügyi szolgáltatások megismerése.

(folyószámla, hitel, befektetés, értékpapírok,

valuta).

A tőzsde működésének jellemzői.

84

Az infláció kialakulásában szerepet játszó

tényezők bemutatása. Az infláció

következményeinek mérlegelése.

A működőtőke és a pénztőke áramlásának

jellemzői.

A hitelfelvétel és az eladósodás

összefüggéseinek felismerése az egyén, a

nemzetgazdaság és a világgazdaság szintjén.

Az eladósodás és az adósságválság

kialakulásának folyamata.

A nemzetközi pénzügyi szervezetek szerepének és feladatainak megismerése.

A gazdasági és pénzügyi folyamatokhoz

kapcsolódó hírek, adatok gyűjtése, értelmezése, a

vélemények ütköztetése.

A társadalmi-gazdasági fejlődés jellemzői I-II.

A természeti és társadalmi erőforrások

jellemzése.

A gazdasági rendszerváltás


Napjaink jellemző társadalmi és gazdasági

folyamatainak megismerése, a társadalmi-

gazdasági fejlődésre gyakorolt hatásuk


A magyarországi régiók földrajzi jellemzői I-V.

Az egyes régiók jellemző erőforrásainak

megismerése, földrajzi adottságainak

értékelése és összehasonlítása. A társadalmi-

gazdasági fejlődés és fejlettség területi

különbségeinek bemutatása. A társadalmi-

gazdasági központok megismerése.

Védelem alatt álló természeti és kulturális

értékeink, a nemzeti parkok és a világörökségi

85

helyszínek védett értékeinek rendszerezése,

idegenforgalmi szerepük feltárása. A legfontosabb

idegenfogalmi célpontok bemutatása.

Az Európai Unió

Az együttműködés kialakulását és

elmélyítését segítő tényezők megnevezése, az

ágazati és regionális együttműködés területei

és konkrét példáinak megnevezése. Az

Európai Unió mint gazdasági erőtér

elhelyezése a világgazdaságban.

A területi fejlettség különbségei Európában

Az Európai Unió mag-területei:

Németország, Franciaország, a Benelux-

államok és Nagy-Britannia gazdaságának

jellemző vonásai, szerepük az Európai Unió

gazdaságában.

Fejlett gazdaságú országok Európa közepén:

Ausztria és Svájc gazdaságának

összehasonlítása, a fejlődés sajátos

vonásainak kiemelése.

A gazdasági fejlődés sajátos útjai Észak-

Európában és a mediterrán térségben példák

alapján.

Kelet-Közép-Európa és Délkelet-Európa

rendszerváltó országai: a piacgazdaságra

történő áttérés társadalmi és gazdasági

következményeinek bizonyítása.

Csehország, Lengyelország, Szlovákia, és

Románia gazdasági fejlődésének közös és

egyedi vonásai. A jugoszláv utódállamok

(délszláv országok) eltérő fejlődési útjai.

Kelet-Európa: a gazdasági átalakulás

jellemzői Ukrajna és Oroszország példáján.

Magyarország: Határokon átívelő kapcsolatok

86

A regionális szerveződések földrajzi

alapjainak feltárása.

A Kárpát-medence eurorégió: működésük

értelmezése.

Hazánk Európai Unióban betöltött szerepének

megismerése, nemzetközi gazdasági kapcsolataink

bemutatása.

Ázsia I-V.

Délnyugat-Ázsia világgazdasági

jelentőségének, kulturális-vallási

sokszínűségének bemutatása.

Japán meghatározó szerepének belátása

Kelet- és Délkelet-Ázsia gazdasági

fejlődésében. Délkelet-Ázsia gyorsan

iparosodott országainak fejlődési

sajátosságai.

A feltörekvő új gazdasági hatalmak (Kína és

India) fejlődésének sajátos vonásai.

Ázsia elmaradott térségeinek társadalmi-

gazdaság problémái.

Amerika I-III.

Az Amerikai Egyesült Államok szerepének

bemutatása a világ gazdasági és pénzügyi

folyamatainak alakulásában. A gazdasági

fejlődés sajátosságai, területi jellemzői.

Latin-Amerika gazdasági fejlődését

befolyásoló tényezők, társadalmi-történelmi

adottságok bemutatása. A gazdasági fejlődés

gócpontjainak jellemzői. A fejlődés

ellentmondásainak feltárása az

adóparadicsomok példáján. Brazília

feltörekvő gazdaságának jellemzése, a

fejlődést elősegítő és megnehezítő tényezők

kiemelése.

87

Afrika I-II.

A fejlettség területi különbségeinek bemutatása, az

okok feltárása, a gazdasági fejlődést nehezítő

tényezők elemzése. Észak-Afrika és trópusi Afrika

földrajzi adottságainak összehasonlítása, a

társadalmi-gazdasági felzárkózás lehetőségeinek

példái. A Dél-Afrika (Dél-afrikai Köztársaság)

fejlődésében szerepet játszó tényezők bemutatása.

A globálissá váló környezetszennyezés és

következményei

Az egyes szférákat ért környezetkárosító

hatások rendszerezése, az összefüggések

feltárása, a lokális szennyeződés globális

következményeinek igazolása példákkal.

A környezetkárosodás életkörülményekre,

életminőségre gyakorolt hatásának

bemutatása.

Demográfiai és urbanizációs válság

A népességrobbanás kialakulása és

következményei, a folyamat

összefüggéseinek, területi jellemzőinek

feltárása.

A nagyvárosok terjeszkedése - az

urbanizációs folyamatok területi

jellemzőinek, ellentmondásainak,

társadalmi-gazdasági következményeinek

feltárása példák alapján.

Élelmezési válság

Az élelmiszertermelés és -fogyasztás területi

ellentmondásainak felismerése. A fokozódó

mezőgazdasági termelés környezeti

hatásainak igazolása konkrét példákkal.

A bioszféra és a talaj sérülékenységének

felismerése. A genetikailag módosított

88

termékek előállításának, elterjedésének

lehetséges hatásai. A biogazdálkodás

jellemzése.

A mind nagyobb mértékű fogyasztás és a

gazdasági növekedés következményei I-III.

A nyersanyag- és energiaválság

kialakulásának folyamata. Az energia- és

nyersanyag-hatékony gazdálkodás

lényegének megismerése. Az alternatív

energiaforrások hasznosítási problémáinak

feltárása.

A környezeti szempontok

érvényesíthetőségének bemutatása a

termelésben és a fogyasztásban. A fogyasztói

társadalom, illetve a tudatos fogyasztói

magatartás jellemzőinek összegyűjtése és

összevetése.

A hulladékkezelés és a hulladékgazdálkodás:

a különböző megoldási lehetőség

összevetése.

A környezet- és a természetvédelem feladatai

Az egyén társadalmi szerepvállalásának

lehetőségei, a tevékeny közreműködés

példáinak bemutatása. A helyi

szerveződések, illetve a regionális és

nemzetközi összefogás példái a környezet

védelme és a fenntarthatóság eléréséért.

A legfontosabb nemzetközi szervezetek

tevékenységének bemutatása, a főbb

egyezmények, irányelvek célkitűzéseinek

megismerése. A megvalósítás eredményeinek és

nehézségeinek feltárása.

89

90

Biológia 10. évfolyam Láthatatlan élővilág

A mikrobiológia alapvető vizsgálati módszerei.

A vírusok szerkezete. A baktériumok felépítése,

változatos életmódja. Az egysejtű eukarióták

sejttípusa, testfelépítése és mozgástípusai. A

gombák testfelépítése, az egysejtű, fonalas és

teleptestű típusok. A mikrobák földi

anyagforgalomban játszott szerepe, jelentősége. A

mikrobiális fertőzések módjai, megelőzésük és

gyógyításuk lehetőségei. A mikrobák gazdasági

hasznosításának lehetőségei.

A növények ország

A növényi sejtek felépítése, sajátos alkotói, a

sejtalkotók funkciója. A növényi sejt

anyagfelépítő működése, a fotoszintézis

folyamata, feltételei. A növényi szövetek

alaptípusai, jellemzőik – felépítés, működés. A

hajtásos növények létfenntartó szerveinek

(gyökér, szár, levél) felépítése és működése. A

virág felépítése, a megtermékenyítés. Beporzási

módok. A növekedés és fejlődés tényezői,

szabályozása. A növényi egyedfejlődés típusai

(példákkal). Ivartalan szaporodási módok. A nagy

növénycsoportok (moszatok, mohák, harasztok,

nyitvatermők, zárvatermők) főbb jellemzői.

Példák evolúciós folyamatokra, irányokra.

Az állatok országa

Az állati sejt, a lebontó anyagcsere biokémiai

folyamatai. Az állati szövetek alaptípusai,

jellemzőik. Az állati szervezet létfenntartó

szervrendszerei és szervei. Ivartalan

szaporodásmódok példái. Ivaros szaporodás elve,

a megtermékenyítés módjai. Egyedfejlődési

szakaszok, típusok. Egyedfejlődés és törzsfejlődés

kapcsolata. A nagy állatcsoportok főbb jellemzői,

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

91

jellegzetes fajok. Példák evolúciós folyamatokra,

irányokra.

Az élőlények és környezetük

Egyed feletti szerveződési szintek: populáció,

társulás fogalma, jellemzői. Az élőlények

környezeti igénye (napfény, hőmérséklet, levegő,

víz, talaj), a szárazföldi és vízi környezet

sajátosságai. Tűrőképesség. Környezeti eltartó

képesség, tűrőképesség, korlátozó tényező,

bioindikáció, indikátor szervezet. Az

életközösségek vízszintes és függőleges

elrendeződése. Populációs kölcsönhatások

fogalma, példái. Niche fogalma, néhány példa.

Példák az életközösségekben zajló

anyagkörforgásra. Tápláléklánc, táplálkozási

szintek, táplálékpiramis.

Kulcsfogalmak: populáció, társulás, ökoszisztéma,

bioszféra, élőhely, niche, szimbiózis, predáció,

élősködés, antibiózis, versengés, környezeti

eltartóképesség, biodiverzitás, biomassza,

táplálékpiramis, táplálkozási hálózat.

Az állatok viselkedése

Az állati magatartás funkciójának értelmezése,

fontosabb területei és példái. A magatartás

(mozgási) elemekre, egységekre bontása,

mozgásmintázat fogalma, példái. Öröklött és

tanult magatartásformák. Feltétlen reflex fogalma,

példái. Öröklött mozgáskombináció jellemzői,

feltételei (inger, kulcsinger, belső motiváció). A

tanult magatartásformák jelentősége az

alkalmazkodásban. Társításos (feltételes reflex),

operáns és belátásos tanulás. A megerősítés.

Az állati kommunikáció célja (pl. jelzés,

figyelmeztetés, agresszió) és formái (pl.

akusztikus, kémiai és vizuális jelzések).

Agresszió, önzetlenség, személyes tér,

92

államalkotás jellegzetességei. A szocialitás

megjelenése, a kultúra magatartást befolyásoló

hatása.

Kulcsfogalmak: reflex, kulcsinger, motiváció,

adaptáció, tanulás, kommunikáció, agresszió,

altruizmus, kulturális öröklődés.

A Kárpát-medence élővilága

Vizes élőhelyek, fátlan társulások, fás társulások,

erdő típusok. A magyarországi nemzeti parkok

területi elhelyezkedése, jellegzetes tájai és védett

értékei. A Kárpát-medence területén található

jelentősebb természetvédelmi területek.

Biológia 11. évfolyam Biokémia

A sejtek szerves és szervetlen anyagai. A víz

biológiai szempontból fontos jellemzői. A

sejtplazma mint oldat. A környezeti koncentráció

hatása – ozmózis, plazmolízis. A sejteket felépítő

szerves anyagok fontosabb típusai, sajátos

biológiai funkciói.

Az enzimműködés lényege, jelentősége. A

sejteket károsító fizikai és kémiai hatások főbb

típusai.

A biológiai folyamatok energetikai összefüggései,

építő, lebontó anyagcsere. Az ATP szerepe.

Felépítő anyagcsere: fotoszintézis. Lebontó

anyagcsere: sejtlégzés, erjedés. A folyamatok

alapegyenlete, energiamérlege.

A sejtmembrán jelforgalmi funkciója. A kémiai

kommunikáció, anyagfelvétel és -leadás módjai.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

93

Kulcsfogalmak: biogén elem, enzim, kicsapódás,

lebontó és felépítő anyagcsere, sejtlégzés, erjedés,

fotoszintézis, mitokondrium, zöld színtest.

Csont- és izomrendszer

Testkép és lelki egyensúly összefüggése. A

normál testsúly, testalkat megőrzésének

fontossága. A megjelenés, a testkép

módosításának lehetőségei, előnyök,

mellékhatások, veszélyek.

A csont szilárdsága és rugalmassága, a kémiai

összetétel és a szöveti-, szervi felépítés főbb

jellemzői. A vázrendszer főbb csontjai, a csontok

formai típusai, kapcsolódási formái. A vázizmok

felépítése, összehúzódási képessége. A hajlító és

feszítő izmok működése néhány példán. A fizikai

terhelés hatása a csontozatra és az izomzatra. A

mozgásszegény életmód káros következményei.

Szűrővizsgálatok lehetősége, fontossága. A

bemelegítés, erősítés, nyújtás biológiai alapjai,

fontossága. Sérülések típusai, alapvető elsősegély

nyújtási ismeretek. Az edzés és a fizikai

teljesítmény összefüggése. Étrend, táplálék

kiegészítők, teljesítménynövelők.

A szervezet anyagforgalma

A tápcsatorna szakaszai. Az emésztés fogalma,

emésztőnedvek, a folyamat lépései. A tápanyagok

felszívódása. A tápcsatorna mozgása. A máj

elhelyezkedése és szerepe a szervezet

működésében. Testtömeg index, normál testsúly,

túlsúly és elhízás következményei és emelkedő

kockázatok. Tápanyagok fajlagos energiatartalma.

Az alultápláltság, éhezés jelei, következményei.

94

A kiegyensúlyozott, változatos étrend jelentősége.

Fehérjebevitel, élelmi rostok, vitaminok forrásai,

hatásaik és jelentőségük. A tartós stressz

emésztőrendszerre gyakorolt hatása. Az

emésztőrendszer rosszindulatú daganatos

megbetegedéseinek kockázati tényezői.

A felső- és alsó légutak felépítése. A ki- és

belégzés folyamata, légzőizmok. A gázcsere

fogalma és feltételei. A hemoglobin szerepe,

jelentősége. Vitálkapacitás, légzési perctérfogat

fogalma. Levegőminőség jelentősége, jelentősebb

légszennyező anyagok és szűrésük módjai.

Kockázatok.

Belső környezet fogalma. A vér és a szövetközti

nedv, ill. a nyirok keletkezése, összetétele,

funkciói. A vér oldott és sejtes elemei. A

véralvadás élettani jelentősége, a folyamat fő

lépései és tényezői. A vérrög képződés kockázati

tényezői és következményei. A szív felépítése,

működésének szakaszai. A szívritmus,

pulzusszám, pulzustérfogat és perctérfogat

összefüggése. Értípusok, artéria, véna, kapilláris

felépítése, funkciója. Vérkörök. Vérnyomás

fogalma, mérése, normál értékei. Érelmeszesedés,

trombózis, infarktus, szélütés. Kockázatot jelentő

élettani jellemzők Az érrendszer állapota és az

életmód közötti összefüggések.

A vese szervi felépítése, a vesetestecske részei,

működése. A vizelet képzése. A folyadékbevitel

és a sófogyasztás összefüggése, a vérnyomásra

gyakorolt hatásuk.

95

Kulcsfogalmak: tápanyag, élelmiszerminőség,

étrend, energiatartalom, mennyiségi és minőségi

éhezés, túlsúly, elhízás, tápcsatorna,

emésztőenzim, emésztés, felszívódás, légcsere,

gázcsere, légút, léghólyag, légzési perctérfogat,

vitálkapacitás, hemoglobin, gége, allergia, vér,

nyirok, véralvadás, trombózis, artéria, véna,

vérkör, kamra, pitvar, szívbillyentyű, szívciklus,

perctérfogat, vérnyomás, homeosztázis.

Védelmi vonalaink

A veleszületett immunitás fogalma, folyamata.

Gyulladás. A szerzett, specifikus immunitás

jellemzői. A nyiroksejtek típusai és funkciói.

Antigén és antitest fogalma, reakciója. Passzív és

aktív immunizálás. Az immunrendszer és a lelki

állapot közötti összefüggés.

A bőr funkciói. A bőr rétegei, szöveti felépítésük.

Felépítés és működés összefüggései. A bőr

mikrobái, bőrflóra. Bőrhibák típusai, okai. A bőr

regenerációja, sebgyógyulás. A bőr higiénéje.

Kulcsfogalmak: veleszületett immunitás, szerzett

immunitás, antigén, antigén felismerés, antitest,

nyiroksejt, védőoltás, immunizálás; hám, irha,

bőralja, szőrtüsző, verejtékmirigy, faggyúmirigy.

Szabályozás, érzékelés

Vezérlés és szabályozás különbsége. A

szabályozókör fogalma, elemei. A negatív

visszacsatolás működési elve, biológiai szerepe.

Az idegi és a hormonális szabályozás lényegi

jellemzői, különbségek, munkamegosztás. A

96

hormonális szabályozás hierarchikus felépítése.

Az idegrendszeri ellenőrzés érvényesülése,

agyalapi mirigy hormonok, szabályozásuk és

hatásaik. A hormonhatás jellemzői, hormon és

receptor összefüggése. A vércukorszint

szabályozása. A pajzsmirigy hormonjai, hatásuk.

A kalciumszint szabályozása. A mellékvese

hormoncsoportjai, fő hatásterületeik. A szerzett

cukorbetegség kockázati tényezői, felismerése,

lehetséges következményei és kezelésük.

Növekedési rendellenességek. Pajzsmirigy

betegségek. Hormonok, hormonhatású szerek a

környezetünkben, lehetséges veszélyek. A

hormonális dopping módszerei, veszélye.

Az idegsejt felépítése. Inger, ingerület,

ingerküszöb fogalma. Idesejtek kapcsolódása, a

kémiai szinapszis, serkentés és gátlás. A

szinapszisok működésére ható drogok, mérgek.

A gerincvelő felépítése, elhelyezkedése,

kapcsolatai, funkciói. Reflexkör fogalma.

Szomatikus és vegetatív gerincvelői reflexek.

A szem felépítése, a látás folyamata, jellemzői.

Alkalmazkodás a változó távolsághoz és

fényerőhöz. A fül felépítése, a hallás és

egyensúlyozás folyamata. A kémiai érzékelés.

Észlelés és érzékelés különbsége, az agy szerepe

az érzékelésben. Szemhibák és látásjavító

eszközök, módszerek. A halláskárosodás

kockázatai.

Vegetatív szabályozás fogalma, funkciója,

szabályozási területei. Szimpatikus és

paraszimpatikus működés.

Az agy részei. Agyidegek. Agykéreg, kéreg alatti

magvak, fehérállomány. Értelmi és érzelmi

működés, memória. Éberség és alvás ritmusa.

97

Kulcsfogalmak: vezérlés, szabályozás, negatív

visszacsatolás, hormon, receptor, belső

elválasztású mirigy, szteroid, agyalapi mirigy-,

pajzsmirigy-, hasnyálmirigy-, mellékvesehormon,

idegsejt, inger, ingerület, szinapszis, gerincvelői

reflex, szomatikus és vegetatív idegrendszer,

szimpatikus és paraszimpatikus működés,

érzékelés, érzékszerv, nagyagy, kisagy, agytörzs.

agykéreg.

Az emberi magatartás

Az emberi csoportokra jellemző társas viszonyok:

utánzás, empátia, tartós kötődés, csoportnormák

elfogadása és az ezzel kapcsolatos érzelmek

kimutatása, a szabálykövetés és szabályteremtés

példái. Az idegen csoportoktól való elkülönülés és

az eltérő csoportok közti együttműködés biológiai

háttere. Az érzelmek biológiai funkciói. Az állatok

és az ember tanulási képessége. Tanulási típusok.

A tanulás és a memória kapcsolata. A motiváció,

az érzelmi viszonyulás jelentősége a tanulásban.

Szociokulturális hatások. A depresszió, a

feloldatlan, tartós stressz lehetséges okai, káros

közösségi hatásai, testi hatásai, a megelőzés és a

feloldás lehetséges módjai. A lelki egészség

fogalma.

Biológia 12. évfolyam A biológiai információ és átörökítése

Gén és génváltozat fogalma. Mendel törvényei,

módszerei, eredményei. Allélkölcsönhatások.

Példa emberi tulajdonságok öröklődésére.

Genetika betegség. Minőségi és mennyiségi

jellegek öröklődése. Több gén által meghatározott

jellegek öröklődése.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

98

Számtartó és számfelező sejtosztódás. Nemhez

kötött öröklődés jellemzői.

Nukleinsavak felépítése, DNS megkettőződése,

fehérjék szintézise (gén, fehérje, jelleg).

Mutációk típusai, mutagén tényezők

Kulcsfogalmak: gén, allél, domináns, recesszív,

homozigóta, heterozigóta, genetikai sokféleség,

kapcsoltság, kromoszómák, mitózis. meiózis,

mutáció, őssejt

Szaporodás, szexualitás

Férfi és nő biológiailag eltérő jellemzői

(kromoszomális, elsődleges/másodlagos nemi

jellegek). Ivarsejtek. Ivarszervek felépítése és

működése. Családtervezés, fogamzás,

fogamzásgátlás. Megtermékenyülés. A méhen

belüli élet jellemzői. Születés. A születés utáni

élet főbb szakaszai.

Kulcsfogalmak: ivartalan/ivaros szaporodás,

klónozás, tüsző, sárgatest, ösztrogén,

progeszteron, tesztoszteron, ovuláció,

menstruáció, beágyazódás, megtermékenyülés,

magzat, méhlepény

3. Biológiai evolúció

Populációgenetikai modell. Szelekciótípusok. A

genetikai változékonyságot növelő és csökkentő

tényezők. Fosszíliák értelmezése. Fajok,

csoportok kihalásának lehetséges okai. Az emberi

evolúció.

Kulcsfogalmak: evolúció, szelekció, fosszília

Gazdálkodás és fenntarthatóság

Ökológiai krízis. Ökológiai lábnyom. Természeti

környezet terhelése: fajok kiirtása, élőhelyek

beszűkítése, szennyező anyagok, Fajok

99

behurcolása/megtelepítése. Talajerózió. A

környezeti kár fogalma, csökkentésének

lelhetőségei. Természetes, természetközeli

életközösségek, helyi példák. Életközösségek

változásainak követésére alkalmas állapotjelzők,

indikátorok.

Kulcsfogalmak: fenntarthatóság, biológiai

sokféleség, ökológiai lábnyom, indikátorszervezet,

erózió, kibocsátás, határérték, degradáció,

környezeti terhelés.

Biológia Kk 12 Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek

változatossága

A vírusok életciklusa és egészségügyi jelentősége.

A baktériumok felépítése és jelentőségük. A

kórokozó eukarióta egysejtűek és jelentőségük.

Az állati test szerveződésének bemutatása tipikus

példákon keresztül. Az állati sejt, a szövetek

típusai, funkciói. Az állatok kültakarójának

típusai, funkciója. A különböző szerveződésű

állatok mozgása. Néhány eltérő szerveződésű állat

táplálkozása, a heterotróf anyagcsere lényege.

Néhány eltérő szerveződésű állat légzése. Az

állatok anyagszállításának formái, a különböző

anyagszállítási rendszerek legfontosabb közös

jellemzői. A kiválasztás szerepe. Néhány eltérő

szerveződésű állat szaporodása. Az

ivadékgondozás jelentősége néhány példán

keresztül. Az állatok életműködéseinek

szabályozása. Az állatok érzékszervei,

kommunikációja. Az állatok életmódjának,

testfelépítésének és környezetének összefüggése.

Környezetünkben leggyakrabban előforduló fajok,

ezek jelentősége.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

100

A növényi sejt, a szövetek típusai, funkciói. A

növények anyag-felvétele, a tápanyagok szállítása,

az autotróf anyagcsere lényege. A növények

szervei és ezek szerepe. A növények mozgásai. A

növények ivaros és ivartalan szaporodásának

lényege, a zárvatermők virága. Az életmód,

testfelépítés és a környezet összefüggései.

Környezetünkben leggyakrabban előforduló fajok,

ezek jelentősége.

A gombák testfelépítésének és életműködésének

sajátosságai. A legfontosabb ehető és mérgező

gombák felismerése. A gombák jelentősége,

kölcsönhatások növényekkel és állatokkal.

Az életközösségek általános jellemzői

A fény, a víz, a levegő és a talaj legfontosabb

jellemzői. A víz- levegő- és talajvédelem. Az

élettelen környezeti tényezők élővilágra gyakorolt

hatásai. Az élőlények tűrőképessége. Az

életközösségek anyag- és energiaforgalma.

Populációk közötti kölcsönhatások. Táplálkozási

hálózatok. Termelők, fogyasztók, lebontók.

Létfontosságú anyagok körforgása a természetben.

Az emberi tevékenység következményei az

anyagforgalomban. Az anyagforgalom és az

energiaáramlás összefüggése. A természetes

életközösségek. Az élővilág sokféleségének

fontossága, az ember hatása az életközösségekre.

Környezetrombolás és környezetvédelem

Az élővilág törzsfejlődése

Az evolúció fogalma. A fajok kialakulása, az

evolúció bizonyítékai. Az evolúció lehetséges

folyamata. Az élet keletkezése és az evolúció

legkorábbi történései. A növény- és állatvilág

101

őseinek kialakulása. A szárazföldi növények

megjelenése. Az állatok alkalmazkodása a

szárazföldhöz. A korai emberfélék kialakulása. A

Homo nemzetség evolúciója. A nagyrasszok

kialakulása. A Föld globális problémái. A fejlődés

alternatív lehetőségei. A bioszféra jövője.

Biológia Kk 13 A sejtek felépítése és működése

A biogén elemek és a víz. A szénhidrátok, lipidek,

fehérjék és nukleinsavak legfontosabb

tulajdonságai. A biológiai membránok és a

sejtmag felépítése és funkciója. Az enzimek. A

felépítő és lebontó anyagcsere-folyamatok

jelentősége.

A sejtciklus. Örökletes információ a sejtben, a

kromoszóma és a gén fogalma. A mitózis és a

meiózis biológiai jelentősége. A mutáció fogalma,

a mutagén hatások és ezek következményei.

Az ember életműködései és ezek szabályozása

A bőr felépítése és funkciói.

A csontok szerkezete és kapcsolódása, a csontváz.

Az izmok funkciója és kapcsolódása a

vázrendszerhez. A mozgásszervi- és

bőrbetegségek, sérülések megelőzése, a

mindennapos testmozgás jelentősége.

Az emésztés lényege. A bélcsatorna szakaszai és

működésük. A táplálkozással kapcsolatos

egészségügyi ismeretek, az egészséges

táplálkozás.

A légzőkészülék felépítése és működése. A

légzőszervekkel kapcsolatos egészségügyi

ismeretek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

102

A vér összetétele. Az ember keringési

szervrendszerének részei és működése. A szív- és

érrendszeri betegségek veszélyeztető tényezői és

megelőzése.

Az immunrendszer szerepe. A védőoltások. A

vércsoportok. Az immunrendszerrel kapcsolatos

alapvető egészségügyi ismeretek.

A kiválasztó szervek. A vese működésének

lényege. A kiválasztó szervekkel kapcsolatos

egészségügyi ismeretek.

Az idegi és a hormonális szabályozás alapelvei.

Az idegsejtek felépítése, az idegszövet. A

reflexkör fogalma. Az idegrendszer tagolódása: a

környéki és a központi idegrendszer. A központi

idegrendszer részei és ezek szerepe. Az

idegrendszer működésével kapcsolatos

egészségügyi ismeretek.

A hormonális szabályozás alapelvei, a

neuroendokrin rendszer. A legfontosabb belső-

elválasztású mirigyek és hormonjaik. Az ember

leggyakoribb hormonális betegségei.

A szem felépítése és működése. A hallószerv

felépítése és működése. A szem és a hallószerv

védelme és betegségei, megelőzési lehetőségek.

Az ivarsejtek. A hím ivarszervek felépítése és

működése. A női ivarszervek felépítése és

működése, a ciklus. A megtermékenyítés, a

terhesség kialakulása és lefolyása, a szülés. Az

emberi szexualitás. A fogamzásgátlás, nemi

103

betegségek és megelőzésük. Az embrionális és

posztembrionális fejlődés jellemzői.

Az öröklődés alapjai: Egy gén által meghatározott

tulajdonság öröklődése. A fenotípus és a

genotípus, a homozigóta és a heterozigóta

fogalma. A domináns–recesszív öröklésmenet

jellemzői. Néhány fontos emberi tulajdonság,

betegség, vércsoportok öröklődése. Az emberi

ivar kialakulása. A nemhez kapcsolt tulajdonságok

öröklődése.

A genetikai kutatások jelentősége. A genetikai

eredmények és kutatások etikai kérdései.

A mindennapok egészségügyi ismeretei,

elsősegélynyújtás. Az orvosi ellátás igénybevétele,

megelőzés, szűrővizsgálatok. Veszélyeztető

tényezők, civilizációs betegségek,

szenvedélybetegségek. Az utódvállalás,

családtervezés, genetikai tanácsadás. Környezet-

egészségtan, környezethigiéné. A lelki egészség.

104



Kémia 9. évfolyam Az atom felépítése.

Az atommag (proton, neutron), izotópok,

radioaktív átalakulás gyakorlati jelentősége.

A vízmolekula, az elsőrendű kötés, a kovalens

kötés.

Molekulák képződése - az elektronburok héjas

szerkezete, a periódusos rendszer atomszerkezeti

alapjai, nemesgázszerkezet.

A relatív tömeg.

Természetes vizek összetétele, az ionok, kémiai

jelölések.

Az ionrácsos kristály, ionkötés.

Az anyagmennyiség egysége, a moláris tömeg.

Halmazstruktúrák magyarázata összetevőik

szerkezete és kölcsönhatásaik alapján: a

molekulák polaritása, másodrendű kötőerők és a

halmaztulajdonságok összefüggése.

Halmazállapot-változások, állapothatározók.

A vizes oldatok kémhatása, sav-bázis folyamatok

a mindennapi életben.

A savbázis fogalom kiterjesztése. A pH.

A redoxireakció fogalmának kiterjesztése, a

kémiai viselkedés és a periódusos rendszer

összefüggései

A periódusos rendszer anyagszerkezeti

kapcsolatai. A hidrogén mint a világegyetem

leggyakoribb eleme, szerepe a földi

energiaszolgáltató folyamatokban.

Más égitestek kémiai összetétele.

Az italkészítés mint lineáris és körfolyamatok,

valamint egyirányú, illetve megfordítható

folyamatok sorozata.

A Le Chatelier-Braun-elv. Dinamikus kémiai

egyensúly.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

0-29 %-ig elégtelen,

30-49 %-ig elégséges,

50-69 %-ig közepes,

70-85 %-ig jó,

86-100 %-ig jeles

105

Heterogén és kolloid rendszerek és előállításuk.

Reverzibilis és irreverzibilis koaguláció. Kolloid

oldat, gél állapot.

A fémek szerkezete és tulajdonságai közötti

összefüggések.

A fémek előállítása redukcióval.

Az elektrolízis. Fémbevonatok készítése, a

galvanizálás.

A korrózió.

A Föld.

A levegő mint gáz; a gázok tulajdonságai és

moláris térfogata.

A levegő mint keverék.

A levegő főbb összetevőiben megjelenő kémiai

elemek és a mindennapi életben jelentős

vegyületeik, anyagkörforgásuk a természetben,

jellemző átalakulásaik, jelentőségük a

természetben és a mindennapi életben, élettani

hatásuk. Allotrópia az oxigén és ózon példáján.

Az óceánok, tengerek sótartalma, halogén elemek

és a mindennapi életben jelentősebb vegyületeik

előfordulása, előállítása, főbb jelentősebb fizikai,

kémiai átalakulások. (pl. a jód felfedezése,

tulajdonságai, jelentősége, klóros víz, jelentősége,

veszélyei)

Néhány jelentősebb ásvány kémiai összetétele,

szerkezete, az ásvány és a kőzet különbözősége,

jelentősebb kőzetek kémiai összetétele (pl.

karbonátok, szilikátok). Fontosabb fémércek,

jelentősebb fémek előfordulása a természetben.

Rácstípusok. Allotrópia.

A földi légkör összetétele földtörténeti léptékben

nem állandó.

A kolloid állapot.

106

A füstköd, az aeroszol, a füst és a köd fogalma.

A légkör-, a víz- és a talajszennyeződés forrásai,

cselekvési lehetőségek.

A mezőgazdasági és ipari tevékenység levegő-,

víz-, és talajszennyező hatásai.

Az egyéni életvitel hatásai a környezetre, mások

életminőségére.

Az ózon előfordulása és hatásai. Szén-dioxid-

kvóta.

Teendők szmogriadó esetén.

Helyi (települési) probléma kémiai vonatkozásai

(pl. vízgazdálkodás, közlekedés, a műtrágyák,

növényvédő szerek, mosó- és mosogatószerek,

gyógyszerek, valamint egyes szteroidok

használatának szükségessége és/vagy veszélyei).

A kémiai reakciók feltételei. A reakciósebesség, a

reakciósebesség hőmérséklet-, felület- és

koncentrációfüggése, katalizátorok.

A fizikai és kémiai átalakulásokat kísérő

energiaváltozások: hőelnyelő és hőtermelő

folyamatok, az aktiválási energia és a reakcióhő

Az enzimek.

Kémia 10. évfolyam A kőolaj, a telített szénhidrogének szerkezete és

jellemző kémiai reakciói, fizikai és kémiai

tulajdonságaik, felhasználásuk és élettani hatásuk.

Egyes szerves molekulák térbeli szerkezetének

modellezése.

Az izoméria jelentősége.

A fehérjék alapvető kémiai felépítése: egyszerű

elemi felépítés bonyolult térszerkezetben.

Organogén elemek, térszerkezetet rögzítő első és

másodrendű kémiai kötések. A monomer, polimer

fogalma.

A tápanyagok csoportosítása, mennyiségi

viszonyok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

0-29 %-ig elégtelen,

30-49 %-ig elégséges,

50-69 %-ig közepes,

70-85 %-ig jó,

86-100 %-ig jeles

107

A táplálkozási szempontból legfontosabb

szénhidrátok.

A monomer és polimer fogalma (pl. glükóz,

keményítő, glikogén). A funkciós csoportok (pl.

szőlőcukor).

A poliszacharidok oldhatósága, emészthetősége

(biokatalízis) és a tápanyagként való hasznosulás

összefüggése a vércukorszintre gyakorolt hatással

kapcsolatban (elhízás, cukorbetegség).

A lipidek.

A zsírsavak mint nagy szénatomszámú

karbonsavak, a telítettség, az észter fogalma.

Az addíció (pl. margarin előállítása).

Izoméria.

Az alkoholok (etanol), aldehidek (acetaldehid) és

karbonsavak (ecetsav, tejsav). Funkciós csoportok.

Az alkoholos erjedés.

Az etilalkohol enzimatikus oxidációja

acetaldehiddé és ecetsavvá.

Az acetaldehid élettani hatása.

Az ecet.

A lenvászon és a pamut. A selyem és a gyapjú,

fibrilláris fehérje, α-hélix, β-szalag.

A műgyapjú.

A cellulóz, a cellulózrostok felépítése.

Cellulóz alapú műanyagok.

Polimerizáció.

Néhány gyakori polimerizációs műanyag

felépítése, tulajdonságai és alkalmazása.

A felületaktív anyagok. A micella és a

habképződés. A kozmetikum kémhatása.

Az enzimek szerepe a tisztításban a tapintás

minőségében. A fehérítés és az optikai fehérítés

különbsége, utóbbi nélkülözhetősége.

A nukleotidok a nukleinsavak alapegységei, DNS

és RNS.

108

109



Fizika 9.-évfolyam

9. Sport + Rend

+Honv + Elek +

Közl +Gép +Inf

1. Minden mozog, a mozgás viszonylagos – a mozgástan elemei

2. Ok és okozat (Arisztotelésztől Newtonig) – A newtoni mechanika elemei

3. Folyadékok és gázok mechanikája

4. Erőfeszítés és hasznosság. Energia – munka – teljesítmény – hatásfok


eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %


eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen

25%-től elégséges

40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

Fizika 10. -11. -12.

évfolyam

10. Sport +

Rend +Honv +

Elek + Közl -

11.évfolyam

Gép +Inf+12.

évfolyam Gép

1. Közel és távolhatás – Elektromos töltés, elektromos mező

2. A mozgó töltések elektromos tulajdonságú részecskék – egyenáram – vezetési

típusok

3. Hőhatások és állapotváltozások – hőtani alapjelenségek, gáztörvények

4. Részecskék rendezett és rendezetlen mozgása – A molekuláris hőelmélet elemei

5. Energia, hő és munka – a hőtan főtételei

6. Hőfelvétel hőmérséklet-változás nélkül – halmazállapot-változások

7. Mindennapok hőtana


eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %


eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

Fizika 11.- 12.-13.

évfolyam

11. Sport +

Rend +Honv +

Elek + Közl -

12.évfolyam

Inf,+Elek+Közl-

+13. Gép

1. Mechanikai rezgések és hullámok

2. Mágnesség és elektromosság – elektromágneses indukció, váltóáramú hálózatok

3. Rádió, televízió, mobiltelefon. Elektromágneses rezgések és hullámok

4. Hullám és sugároptika

5. Az atom szerkezete. A modern fizika születése

6. Az atommag is részekre bontható! A magfizika elemei

7. Csillagászat és asztrofizika


eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %


eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

Fizika 13. évfolyam

13.évfolyam Inf 1. Mechanika - Ha az írásbeli dolgozat

eredménye 0%-tól elégtelen

110

2. Hőtan

3. Elektromosságtan

4. Fénytan

5. Modern fizika, csillagászat

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %


eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

111


TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Informatika 9. évfolyam

Informatikai eszközök

Számítógépes hálózatok

Grafikus felületű operációs rendszerek

Word szövegszerkesztő

Táblázatkezelés

Prezentáció készítése

Honlap szerkesztése

Adatbáziskezelés alapjai

Információs társadalom

Könyvtárhasználat

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)


Új technológiák az informatikában

(mobiltelefonok, okostelefonok, GPS

készülékek és táblagépek,

Prezentáció készítése.

Táblázatkezelési alapismeretek (cella,

munkalap, munkafüzet, adat,

cellatartományok, navigálás, kijelölés,

képlet, cellahivatkozás, hivatkozások

munkalapokra, függvények és azok

egymásba ágyazása).

Cellaformázás

Függvénykategóriák és azok függvényei

Diagramok

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)


Adatbázis- kezelési alapfogalmak

Relációs modell, műveletek relációkkal

Adatbázis, adattábla létrehozása,

Adatimportálás, szűrés, rendezés

Lekérdezések, űrlapok, jelentések

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

112

legalább 12%-ot

érjen el.

Informatika 12. évfolyam Szövegszerkesztés

Táblázatkezelés

Adatbázis-kezelés

Prezentáció

Weblapszerkesztés

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)


N

Szövegszerkesztés

Táblázatkezelés

Adatbázis-kezelés

Prezentáció

Weblapszerkesztés

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)

24-0 % - 1 (elégtelen)

113

Hálózatok I. 10. évfolyam

11. évfolyam

12. évfolyam

Hálózati infrastruktúra, hálózati operációs rendszerek (10. évfolyam)

Fizikai és adatkapcsolati réteg feladatai, Ethernet protokoll (10. évfolyam)

Hálózati és a szállítási réteg feladatai, protokolljai (10. évfolyam)

IPv4 és IPv6 címzési struktúra, alhálózatok (11. évfolyam)

Alkalmazási réteg protokolljai, hálózatbiztonság (11. évfolyam)

Kapcsolt helyi hálózatok és VLAN-ok(11. évfolyam)

Forgalomirányítási ismeretek (11-12. évfolyam)

Hálózati infrastruktúra, hálózati operációs rendszerek (12. évfolyam)

Fizikai és adatkapcsolati réteg feladatai, Ethernet protokoll (12. évfolyam)

A biztonságos hálózat, forgalomszűrés (12. évfolyam)

IP szolgáltatások (12. évfolyam)

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

Hálózatok I.

gyakorlat

10. évfolyam

11. évfolyam

12. évfolyam

Csatlakozás egy hálózathoz, a kapcsoló alap konfigurációja (10. évfolyam)

Vezetékes és vezeték nélküli kapcsolódás helyi hálózathoz (10. évfolyam)

Forgalomirányítási alapok, adatfolyam kezelés (10. évfolyam)

IP-címzés a gyakorlatban (11. évfolyam)

Szerver-kliens kapcsolódás, hálózatbiztonság (11. évfolyam)

Kapcsolás folyamata és a VLAN-ok használata (11. évfolyam)

Statikus és dinamikus forgalomirányítás (11-12. évfolyam)

A biztonságos hálózat kialakítása, forgalomszűrés (12. évfolyam)

IP szolgáltatások a gyakorlatban (12. évfolyam)

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

IT alapok 9. évfolyam Munka- és környezetvédelmi alapismeretek

Bevezetés a számítógépes architektúrákba

Szoftverismeret

Információtechnológia biztonság alapjai

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

114


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

IT alapok

gyakorlat

9. évfolyam Munka- és környezetvédelmi alapismeretek

Bevezetés a számítógépes architektúrákba

Szoftverismeret

Információtechnológia biztonság alapjai

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

IT

szakorientávió

9. évfolyam Munka- és környezetvédelmi alapismeretek

Számítógép összeszerelés

Telepítés és konfigurálás

Megelőző karbantartás

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

115

Linux alapok 11. évfolyam Linux parancssor használata

Fájl- és könyvtárkezelés, tömörítés

Bevezetés a héjprogramozásba

Felhasználói fiókok kezelése

Jogosultságok beállítása

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

Linux alapok

gyakorlat

11. évfolyam

Linux parancssor használata

Fájl- és könyvtárkezelés, tömörítés

Bevezetés a héjprogramozásba

Hálózati beállítások ellenőrzése, konfigurációja

Csomag- és processzkezelés

Felhasználói fiókok kezelése

Jogosultságok beállítása

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

Programozás

és adatbázis-

kezelés

9. évfolyam

10. évfolyam

11. évfolyam

12. évfolyam

Bevezetés a programozásba (9. évfolyam)

Weboldalak kódolása (9. évfolyam)

A C# nyelv alapjai (10. évfolyam)

JavasScript (10. évfolyam)

Programozási típusfeladatok (11. évfolyam)

Haladó szintű programozás C# nyelven (11. évfolyam)

Adatbázis-kezelő alkalmazások készítése (12. évfolyam)

Összefoglaló projektfeladat (12. évfolyam)

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

116


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Programozás

és adatbázis-

kezelés

gyakorlat

9. évfolyam

10. évfolyam

11. évfolyam

12. évfolyam

Bevezetés a programozásba (9. évfolyam)

Weboldalak kódolása (9. évfolyam)

A C# nyelv alapjai (10. évfolyam)

JavasScript (10. évfolyam)

Programozási típusfeladatok (11. évfolyam)

Haladó szintű programozás C# nyelven (11. évfolyam)

Adatbázis-kezelő alkalmazások készítése (12. évfolyam)

sszefoglaló projektfeladat (12. évfolyam)

írásbeli

(gyakorlati)

feladatlap: 80%

szóbeli: 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100% - 81 % - 5 (jeles)

80% - 71% - 4 (jó)

70% - 56% - 3 (közepes)

55% - 41% - 2 (elégséges)

40% - 0% - 1 (elégtelen)

117



Testnevelés 9. évfolyam Sportjátékok

Kosárlabdázás:

- alaphelyzet

- megindulás-labdavezetés-megállás-sarkazás

- egy leütés fektetett dobás

- kétkezes mellső átadás

Labdarúgás:

- átadások, átvételek belsővel

- fejelések szemből kapott labdával talajról, felugrással

- labdavezetés tárgykerüléssel belsővel

Torna

Talaj:

- tartásos gyakorlatelemek: tarkóállás, fejállás, mérlegállás,

futólagos kézenállás

- mozgásos gyakorlatelemek: gurulóátfordulás,

tarkóbillenés, fejen átbillenés

Szerugrás:

- lányok: keresztben elhelyezett négy részes szekrényen

guggoló átugrás

- fiúk: hosszában elhelyezett öt részes szekrényen terpesz

átugrás

Atlétika

- 60 m síkfutás térdelőrajttal

- 2000 m síkfutás állórajttal

Gyakorlati 100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

118

Ugrások:

- távolugrás guggoló technikával

- magasugrás átlépő technikával

Dobások:

- kislabda hajítás hármas lépéssel

- súlylökés oldalt felállással

Kondicionális képességek

- felülések egy percen keresztül

- ingafutás

- húzódzkodás


Kosárlabdázás:

- labdavezetés tárgykerüléssel

- labdavezetés-fektetett dobás

- páros lefutás fektetett dobás

Labdarúgás:

- átadások, átvételek mozgás közben

- hosszú átadások belső csüddel


Torna

Talaj:


kézenállás


tarkóbillenés, fejen átbillenés, tigrisbukfenc

Szerugrás:


82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

119


guggoló átugrás lebegőtámaszra való törekedéssel

- fiúk: hosszában elhelyezett öt részes szekrényen terpesz

átugrás lebegőtámaszra való törekedéssel

Atlétika



- rajtok szabályos végrehajtása

Ugrások:

- távolugrás lépő technikával

- magasugrás flop technikával

Dobások:

- kislabda hajítás hármas lépéssel

- súlylökés oldalt felállással


- felülések egy percen keresztül

- ingafutás

- lányok: kötésmászás álló helyzetből indulással

- fiúk: függeszkedés kötélen álló helyzetből indulással


Kosárlabdázás:

- labdavezetésből tempó dobás

- labdavezetés elzárásba, lefordulás fektetett dobás

- fektetett dobás visszakapott labdával jobb és bal kézzel

Labdarúgás:

- átadások, átvételek mozgás közben


82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

120



Torna

Talaj:


kézenállás



- összefüggő talajgyakorlat öt elem felhasználásával

Szerugrás:


guggoló átugrás lebegőtámasszal

- fiúk:hosszában elhelyezett öt részes szekrényen terpesz

átugrás lebegőtámasszal

Atlétika



- rajtok szabályos végrehajtása

Ugrások:

- hármasugrás technikája


Dobások:

- gerelyhajítás ötös lépéssel

- súlylökés háttal felállással


- fekvőtámaszban karhajlítás nyújtás

- ingafutás

121




Kosárlabdázás:

- labdavezetésből tempó dobás

- labdavezetés egy és kétkezes lefordulás fektetett dobás

- fektetett dobás visszakapott labdával jobb és bal kézzel

- büntetődobás

Labdarúgás:

- átadások, átvételek a test különböző részeivel mozgás

közben


- labdavezetés tárgykerüléssel belsővel és kapura lövés

teljes csüddel

Torna

Talaj:


kézenállás



- összefüggő talajgyakorlat öt elem felhasználá-sával

Szerugrás:


guggoló átugrás lebegőtámasszal

- fiúk:hosszában elhelyezett öt részes szekrényen terpesz

átugrás lebegőtámasszal

Atlétika

- váltófutás technikája (váltás)



82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

122


- 12 perces futás

Ugrások:

- hármasugrás technikája


Dobások:

- gerelyhajítás ötös lépéssel

- súlylökés háttal felállással


- lányok: fekvőtámaszban karhajlítás nyújtás

- fiúk: húzódzkodás vízszintes rúdon



Masszázs 10. évfolyam

36 óra/év

A masszázs története

A masszázs fogalma, felosztása, célja, helye a

komplex fizioterápiában

A masszázs feltételeinek

A masszázs általános szabályai

A svédmasszázs élettani hatásai

A klasszikus svédmasszázs fogásrendszere, a

fogások sorrendje és hatásmechanizmusuk

Közvetítőanyagok és hatásaik

Svédmasszázs fogásaival kivitelezett frissítő és

relaxációs kezelések közötti különbségek

Tájékozódás kezelés előtt, svédmasszázst

megelőző vizsgálata

Indikációk, kontraindikációk

Kiegészítő masszázsfogások

Testtájak szerinti masszázskezelések

Hygiénia: személyi és technikai

Aromaterápia

Írásbeli 50%

Szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

123

Önmasszázs

Gépi masszázs

Száraz kefemasszázs

Víz alatti vízsugár masszázs

Zuhanymasszázs

Svédmasszázs

gyakorlat

10. évfolyam

108 óra/év

A svédmasszázs fogásai:

- simítások

- dörzsölések

- gyúrások

- ütögetések

- vibráció

Írásbeli 50%

Szóbeli 50 %

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Svédmasszázs

gyakorlat

11. évfolyam

72 óra/év

Testtájak kezelése:

- hát

- nyak

- vállöv

- felső végtag

- mellkas

- lumboglutealis

- alsó végtag

Írásbeli 50%

Szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Svédmasszázs

gyakorlat

12. évfolyam

72 óra/év

Önmasszázs

Gépi masszázs

Szárazkefe masszázs

Írásbeli 50%

Szóbeli 50 %

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

124

legalább 12%-ot

érjen el.

Fizioterápia 11. évfolyam

36 óra/év

Termoterápia

Hidroterápia

Fürdőkezelések

Balneokezelések

Mechanokezelések

Írásbeli 50%

Szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Fizioterápia I. 11. évfolyam

72 óra/év

Hidroterápiás kezelések:

- borogatások

- pakolások, lemosások

- kneipp kezelések

Zuhanykezelések:

- skótzuhany

- víz alatti vízsugármasszázs kezelés

Fürdő kezelések:

- részfürdő, félfürdő, ülőfürdő, hideg, váltott

hőfokú fürdő, meleg és forró fürdő

Termo kezelések:

- gőzkamra, hőlégkamra, szaunák, szauna

felöntések

- kyrogéles kezelések

Írásbeli 50%

Szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Fizioterápia I. 12. évfolyam

36 óra/év

Balneoterápiás kezelések:

- fürdőkúra kezelés

- szénsavgáz fürdő, szénsav fürdő, szénsavhó

fürdő

Iszapkezelések:

- gyógyiszap kezelések

- parafangó kezelések

Trakciós kezelések:

Írásbeli 50%

Szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

125

- súlyfürdő

- glisson készülék


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Klinikumi

alapismeretek

12. évfolyam

72 óra/év

Reumatológiai, ortopédiai, traumatológiai alapok:

- csontritkulás

- lágyrész mechanizmus

- degeneratív ízületi és gerincváltozások

- gyulladásos ízületi és gerincváltozások

- a gerinc ortopédiai betegségei

- mellkasdeformitások

- a felső végtag fontosabb ortopédiai betegségei

- az alsó végtag fontosabb ortopédiai betegségei

- a baleset fogalma

- a sérülések osztályozása

- a csontsérülések tünetei és szövődményei

- ízületi sérülések

- a végtagok leggyakoribb sérülései

- a koponya leggyakoribb sérülései

- gerincsérülések

- mellkasi és hasi sérülések

- idegsérülések

- izomsérülések

- érsérülések, vérzéstípusok

- shock

Belgyógyászati, neurológiai és bőrgyógyászati

alapok:

- allergiás reakciók

- légzési rendellenességek

- szív és érrendszeri betegségek (szorító mellkasi

fájdalom, szívizom elhalás, érszűkület,

visszeresség, artériás és vénás lábszárfekély,

mélyvénás trombózis, felületes vénagyulladás,

magas vérnyomás)

- véralvadási zavarban szenvedő betegségek

- idegrendszeri betegségek főbb jellemző tünetei

Írásbeli 50%

Szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Értékelés:

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

126

- koponyaűri nyomásfokozódás

- fejfájások

- idegrendszeri fertőzések

- agyi érbetegségek

- epilepszia

- a bőr anatomiája és élettani működése

- fertőző bőrelváltozások

- cukorbetegség bőrelváltozásai

Gépészet ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak



Munkahelyi

egészség és

biztonság

-. évfolyam Munkavédelmi alapismeretek

Munkahelyek kialakítása

Munkavégzés személyi feltételei

Munkaeszközök biztonsága

Munkakörnyezeti hatások

Munkavédelmi jogi ismeretek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Munkavédelem

12. évfolyam Munkabiztonság

Tűzvédelem

Környezetvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


127

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Gépészeti alapozó

feladatok

9. évfolyam

9. évfolyam

10. évfolyam

10. évfolyam

11. évfolyam

11. évfolyam

12. évfolyam

12. évfolyam

12. évfolyam

12. évfolyam

Műszaki ábrázolás

Gépészeti anyagok

Műszaki mechanika

Gépészeti technológiák


Gépelemek

Gépészeti szerelés

CAD alkalmazás

Gépelemek

Hajtások

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Vezérléstechnikai

alapismeretek

10. évfolyam Vezérléstechnikai alapfogalmak

Elektrotechnikai alapfogalmak

Fluidtechnikai alapismeretek

Vezérléstechnikai alapismeretek

Műszaki informatikai alapismeretek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Műszaki mérés

12. évfolyam Geometriai mérések

Villamos mérések

Összetett mechanikai-, technológiai

vizsgálatok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


128


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Szakmai idegen

nyelv

9. évfolyam Személyes adatok, külső, belső tulajdonságok

Család bemutatása, rokonsági kapcsolatok

A családban előforduló műszaki foglalkozások

Civil, és munkahelyi elfoglaltság

Házimunka, lakóhely

E-mail írás

Időkifejezés gyakoroltatása

Iskolák, oktatás, iskolatípusok, tantárgyak

Szakmai karrier, szakképzési intézmények

Tanműhely, gyakorlóhely bemutatása

Képzés, Előmenetel

Szakmákra jellemző eszközök

Számítógép részei

Keresés az interneten, az internet előnyei és

hátrányai

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

10. évfolyam Leggyakoribb foglalkozások, hagyományosan

nőies, illetve férfias munkakörök

A szakmák bemutatása

Jövőbeni tervek

Védő és munkaruhák

Szórakozási lehetőségek: színház, mozi, tv, rádió,

újságok, könyvek

Levélírás

Meghívás

A multimédia, e-kereskedelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

11. évfolyam Családi és állami ünnepek, szokások,

Nyaralás

Karrierlehetőségek, álomfoglalkozások

Hivatalos levél írása

Szakmai önéletrajz

Külföldi munkavállalás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



129

Tömegközlekedés, városi közlekedés problémái

Utazás vonattal, repülőgéppel, külföldi utazás,

szállás

Közlekedési eszközök

Autóvezetés, jogosítványszerzés

Az autó főbb részei

Számítógépes eszközök, számítógépes hálózatok

(kapcsolattartás hálózatokon keresztül),

A digitális fényképezőgép

Szakmai idegen

nyelv

12. évfolyam Leggyakoribb ételek megnevezése, nemzeti

ételeink, receptek,

Étkezések otthon és étteremben

Étkezési lehetőségek a munkahelyen

Téli, nyári sportok, felszerelések

A sport szerepe az emberek életében,

Elsősegélynyújtás, sebesült mentés

Fizikai állóképesség, edzettség

Szellemi egészség

Posta, banki ügyintézés, csomagfeladás

Szállítás, transzfer

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Sport ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak



Edzéselmélet 9. évfolyam

18 óra/év

Alapfogalmak

Testkultúra, mozgás, fizikai aktivitás

Sport, fitness, rekreáció

Edzés, edzésrendszer

Edzésmódszerek

Edzéstípusok, edzéscélok

Edzéseszközök

Az edzés szerkezete

Teljesítmény: teljesítőképesség, teljesítőkészség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

130

Stressz-elmélet és edzésterhelés

Külső és belső terhelés

A terhelés összetevői: intenzitás, ingersűrűség,

gyakoriság, terjedelem, időtartam, bonyolultság

Az elfáradás

Az elfáradás szakaszai, típusai

Elfáradási tünetek

A terhelés optimalizálása

Alkalmazkodás

Homeosztázis, túlkompenzáció

Edzettség, fittség

legalább 12%-ot

érjen el.

Edzéselmélet 12. évfolyam

32 óra/év

Edzésmódszertan

Edzéselvek

A motoros képességek fejlesztésének szenzitív

időszakai

Az edzettségi állapot összetettsége, mérhetősége

Az izomerő felmérését szolgáló eljárások

Az izomerő fejlesztésének módszertana

Testalkatok, testösszetétel és a testformálás

lehetőségei

Az állóképesség felmérését szolgáló eljárások

Az állóképesség fejlesztésének módszertana

A gyorsaság felmérését szolgáló eljárások

A gyorsaság fejlesztésének módszertana

Az ízületi mozgékonyság felmérését szolgáló

eljárások

Az ízületi mozgékonyság fejlesztésének

módszertana

Mozgásszerkezet

Szabályzó és vezérlő rendszerek

Zárt és nyílt képességek

Mozgásügyesség, mozgáskészség

A motoros mozgástanulás fázisai

Mozgástanítás alapvető módszertani elvei

A terhelés ellenőrzése, az edzés szabályozása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

131

A rekreációs edzéstervezés sajátosságai

A teljesítményértékelés lehetőségei

Edzésdokumentáció

Forma, sportforma

Egészségtan 11. évfolyam

72 óra/év

Sport és az életmód

Alapfogalmak, definíciók

A testedzés, a sport, az egészségmegőrzés

kapcsolata

A sport és a környezetvédelem

összefüggései

A sport, mint a minőségi élet összetevője

Fitness-wellness alapismeretei

A sportrekreáció egészségtani

vonatkozásai

A sport szerepe a stresszoldásban

Sportártalmak, sportsérülések

megelőzése

Sportártalmak típusai

Sportsérülések típusai

A sportártalmak, sportsérülések

megelőzésének módszerei

Rehabilitáció a sportban

Táplálkozás 18 óra/18 óra

Egészséges táplálkozás

A folyadékpótlás fontossága

Testösszetétel, testalkat

Elhízás és testsúlyszabályoz

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Munkahelyi

egészség és

biztonság

9. évfolyam

Munkavédelmi alapismeretek A munkahelyi

egészség és biztonság jelentősége

Történeti áttekintés. A szervezett

munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és

munkaegészségügyi követelmények, továbbá

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

132

18 óra/év

ennek megvalósítására szolgáló törvénykezési,

szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az

egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti

feltételeinek értelmezése.

A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a

munkát végző ember egészségére és testi

épségére

A munkavállalók egészségét és biztonságát

veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények

hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések,

munkakörnyezet kóroki tényezők.

A megelőzés fontossága és lehetőségei

A munkavállalók egészségének,

munkavégző képességének megóvása és a

munkakörülmények humanizálása érdekében

szükséges előírások jelentősége a

munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő

megbetegedések megelőzésének érdekében. A

műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági

berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési

intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük.

Munkavédelem, mint komplex fogalom

(munkabiztonság-munkaegészségügy)

Veszélyes és ártalmas termelési tényezők

A munkavédelem fogalomrendszere, források

A munkavédelemről szóló 1993. évi

XCIII. törvény fogalom meghatározásai.

1.3.2. Munkahelyek kialakítása

4 óra/4 óra

Munkahelyek kialakításának általános szabályai

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

133

MEB

A létesítés általános követelményei, a

hatásos védelem módjai, prioritások.

Feltétlenül és feltételesen ható

biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és

emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési

követelmények. Kezelőelemek,

védőberendezések kialakítása, a biztonságos

működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények.

1.3.5. Munkakörnyezeti hatások

2 óra/2 óra

Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl.

zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek,

stressz)

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra,

főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások

felismerésének módszerei és a védekezés a

lehetőségei.

A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az

ellene való védekezés jelentősége a

munkahelyen.

A kockázat fogalma, felmérése és kezelése

A kockázatok azonosításának, értékelésének és

kezelésének célja az egészséget nem

veszélyeztető és biztonságos munkavégzés

feltételeinek biztosításában, a munkahelyi

balesetek és foglalkozási megbetegedések

megelőzésben. A munkavállalók részvételének

jelentősége

1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek

4 óra/4 óra

A munkavédelem szabályrendszere, jogok és

kötelezettségek

134

MEB

MEB

Az Alaptörvényben biztosított jogok az

egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben

tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki

egészségének megőrzéséhez. A

Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII.

törvényben meghatározottak szerint a

munkavédelem alapvető szabályai, a

követelmények normarendszere és az érintett

szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók)

főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000.

évi XXV. törvény, illetve a Kormány, az ágazati

miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a

további részletes követelményekről. A

szabványok, illetve a munkáltatók helyi

előírásainak szerepe.

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

A munkáltatók alapvető feladatai az

egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkakörülmények biztosítása érdekében.

Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók

feladatai a munkavégzés során.

Munkavédelmi szakemberek feladatai a

munkahelyeken

Munkabiztonsági és munkaegészségügyi

szaktevékenység keretében ellátandó feladatok.

Foglalkozás-egészségügyi feladatok

Balesetek és foglalkozási megbetegedések

Balesetek és munkabalesetek, valamint a

foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok

munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a

megelőzés eszköze

Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

135

Anatómiai és

élettani

ismeretek

9. évfolyam Szervek szervrendszerek

- Az emberi szervezet felépítése

- A mozgató szervrendszer

- A szív és a keringési rendszer

- A légzés szervrendszere

- A szabályozó szervrendszer

- A kiválasztás szervrendszere

- Az emésztőrendszer

- Az idegrendszer

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Anatómiai és

élettani

ismeretek

10. évfolyam Szervrendszerek működése

- A mozgató szervrendszer

- A szív és a keringési rendszer működése

- A légzés szervrendszerének működése

- A szabályozórendszer működése

- A kiválasztás szervrendszere működése

- Az emésztőrendszer működése

- Az idegrendszer működése

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Sportismeretek 12. évfolyam

Alapfogalmak.

Rendszerezés.

A testnevelés és a sport célja, tartalma.

A sport és egészségvédelem.

A testnevelés személyiségfejlesztése.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Sporttörténet 12. évfolyam

Az ókor testkultúrája.

A középkor testkultúrája.

A modern kori sport kialakulása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

136

Az újkori olimpiai játékok története.

Az olimpiai játékok legnagyobb alakjai.

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Gimnasztika

elmélet 10. évfolyam

A gimnasztika mozgásrendszere

Gimnasztikai alapfogalmak (alapforma, kiinduló

helyzet, gyakorlatlánc stb.).

A gimnasztika szerepe, alkalmazási területei.

A gimnasztikai gyakorlatok szerkezeti összetevői.

Állások.

Térdelések.

Ülések.

Kéz és lábtámaszok.

Fekvések.

Egyéb támaszok.

Függések.

Kartartások.

Fogásmódok.

A gimnasztikai mozgások szakkifejezései és

meghatározásai.

A testrészek és a mozgásos szakkifejezések

összekapcsolása.

A fej és a nyak mozgásai.

Karmozgások, a vállöv és a kéz mozgásai.

Lábmozgások, a lábfej mozgásai.

Törzsmozgások.

A gyakorlatok szaknyelven történő leírása.

Az általános bemelegítés szerkezeti felépítése.

A bemelegítés gyakorlatanyaga.

A gyakorlatok ábrázolása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Terhelés-élettan 11. évfolyam A terhelés hatása a szervrendszerekre írásbeli 50% 100-83 % - 5 (jeles)

137

Az edzés hatása a mozgató szervrendszerre

Az edzés hatása a szívre és a keringési rendszerre

Az edzés hatása a légzés szervrendszerére

Az edzés hatása a szabályozó szervrendszerre

Az edzés hatása a kiválasztás szervrendszerére

Az edzés hatása az emésztőrendszerre

Az edzés hatása az idegrendszerre

Speciális terhelés-élettani sajátosságok

A fogyatékosság típusai, ismérvek

A fogyatékos emberek sportoltatása

Krónikus betegek testedzése, sportolása

A terhesség alatti sportolás sajátosságai

A különböző életkorok biológiai – terhelés-

élettani sajátosságai

Teljesítményfokozás

A teljesítményfokozás elvei

A teljesítményfokozás módszerei és eszközei

A teljesítményfokozás megengedett módszerei,

eszközei

A teljesítményfokozás tiltott módszerei, eszközei

(dopping)

Az antidopping program fontosabb elemei

Fair play

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Gimnasztika

elmélet 12. évfolyam

Gyakorlatelemzés és - tervezés

Az erőkifejtési módok rendszere.

Egyszerűsített izomtérkép (az izomcsoportok fő

mozgásai).

Gyakorlatok variálása a mozgás térbeli

összetevőinek változtatásával (kiinduló helyzet,

mozgásirány, mozgásterjedelem stb.).

Gyakorlatok variálása a mozgás időbeli

összetevőivel változtatásával (időtartam, tempó,

stb.).

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

138

Gyakorlatok variálása a terhelési összetevők

változtatásával (pl. ellenállás nagysága,

pihenőidő, stb.).

Gyakorlatok variálása különböző eszközök

használatával.

Gyakorlatok elemzése, domináns hatás tervezése.

Kondicionális képességek fejlesztése

gimnasztikával.

Koordinációs képességek fejlesztése

gimnasztikával.

Ízületi mozgékonyság fejlesztése gimnasztikával.

Izolációs gyakorlatok.

Gyakorlatok összekapcsolása, gyakorlatláncok.

Motoros képességek fejlesztése különböző

eszközökkel.

Gyakorlatvezetési módszerek.

A célgimnasztika értelmezése, alkalmazási

területei.

legalább 12%-ot

érjen el.

Szakmai idegen

nyelv

9. évfolyam Bemutatkozás

Sporttevékenység bemutatása

Személyes adatok, külső, belső tulajdonságok


Példaképek, híres sportolók

Napi elfoglaltság, edzések, sportaktivitás


E-mail írás

Időkifejezések


Sportkarrier, sportoktatási intézmények

Képzés, előmenetel, célok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

10. évfolyam Kisboltok, bevásárló központok, internetes

vásárlás

Sportszer boltok, sporteszközök

Évszakok, időjárás, az évszakra jellemző ruházat

és tevékenységek

Jövőbeni tervek, versenyek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



139

Sport épületek, létesítmények

Saját egyesület bemutatása,

Szórakozási lehetőségek: színház, mozi, tv, rádió,

újságok, könyvek

Levélírás

Szakmai idegen

nyelv

11. évfolyam Családi és állami ünnepek, szokások, nyaralás

Világversenyek, olimpiák

Leggyakoribb foglalkozások, hagyományosan


Sporttal kapcsolatos munkakörök


Szakmai önéletrajz készítése


Utazás vonattal, repülőgéppel, külföldi utazás,

szállás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

12. évfolyam Leggyakoribb ételek megnevezése, nemzeti

ételeink, receptek,


Egészség megőrzés, egészséges táplálkozás

Kalóriaszámolás


Kedvenc sportág, kedvenc sportolók

Országunk sikeres sportágai

Extrém sportok

A sport szerepe a tanulók életében,



Sportolói juttatások

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv -

honvédelem

9. évfolyam Személyes adatok, külső, belső tulajdonságok


Rendfokozat, alakulat, egyenruha

Civil, katonai elfoglaltság


E-mail írás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



140

Civil és katonai időkifejezés gyakoroltatása

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Szakmai idegen

nyelv -

honvédelem

10. évfolyam Iskolák, oktatás, iskolatípusok, tantárgyak

Katonai karrier, katonai oktatási intézmények


Kisboltok, bevásárló központok, internetes

vásárlás

Katonai szervezet, alakulatok, létszám,

Felszereltség, haderőnemek és fegyvernemek

Évszakok, időjárás, az évszakra jellemző ruházat

és tevékenységek

Jövőbeni tervek

A bázis és az ott szolgálatot teljesítők, épületek,

létesítmények

Saját bázis bemutatása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv -

honvédelem

11. évfolyam Szórakozási lehetőségek: színház, mozi, tv, rádió,

újságok, könyvek


Katonai gépjárművek és felszerelések,

Családi és állami ünnepek, szokások, nyaralás

NATO, Békepartnerség

Foglalkozások a hadseregben, hagyományosan


írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv -

honvédelem

12. évfolyam Tömegközlekedés, városi közlekedés problémái

Utazás vonattal, repülőgéppel,

Külföldi utazás, szállás

Békefenntartás, békefenntartók feladatai,

Magyarország szerepvállalás,

ENSZ


írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



141

A sport szerepe a katonák életében,


142

Informatikai ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak


TÍPUSA, ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

11500-12

Munkahelyi egészség és

biztonság

9. évfolyam

informatika

Munkavédelmi alapismeretek






írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


10815-12

Információtechnológiai

alapok

9. évfolyam

informatika

Bevezetés a számítógépes

architektúrákba

Szoftverismeretek

Információtechnológiai biztonság

alapjai

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


10817-12

Adatbázis- és

szoftverfejlesztés

9. évfolyam

informatika

Programozási alapismeretek

Adattípusok

A programozás elemei

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


143

legalább 12%-ot

érjen el.

10817-12

Adatbázis- és

szoftverfejlesztés

10. évfolyam

informatika

Egyszerű és összetett adattípusok

A programozás elemei

Programozási tételek

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


10817-12

Hálózati ismeretek I.

10. évfolyam

informatika

Személyi számítógépek és összetevőik

Operációs rendszerek és kiválasztásuk

Kapcsolódás a helyi hálózathoz és

Internethez

Bevezetés a hálózatokba,

kommunikáció szabályai

Hálózati eszközök és átviteli közegek

Hálózati címzés

Hálózati szolgáltatások

Vezeték nélküli technológiák

Biztonság, hibaelhárítás

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


10817-12

Adatbázis- és

szoftverfejlesztés

11. évfolyam

informatika

Algoritmus és számítógépes program

fogalma

Algoritmusok felépítése (szekvencia,

szelekció, iteráció, feltétel nélküli

ugrás)

Algoritmus-leíró eszközök

(folyamatábra, struktogram,

mondatszerű leírás, Jackson ábra,

funkcionális leírás)

Programozási alapfogalmak

(konstansok, változók és érvényességük,

azonosítók, függvények, eljárások,

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


144

rekurzív alprogramok, paraméterek és

használatuk, strukturált programozás,

objektumorientált programozás

jellemzői és értelmezésük, összetett

adatstruktúrák, vektorok, mátrixok,

listák, statikus és dinamikus változók,

mutatók, gráfok és a nekik

megfeleltethető adatstruktúrák)

Programozási tételek (csere, eldöntés,

keresés, megszámlálás, kiválasztás,

szétválogatás, halmazműveletek

algoritmusai, rendezések, összefésülés,

visszalépéses keresés)

10817-12


11. évfolyam

informatika

IPv4 címzés, alhálózatok

IPv6 címzés és alhálózatok

IPv4 VLSM és CIDR

Alkalmazások, hálózatbiztonság

Kapcsolók alapszintű konfigurációja

VLAN, trönk, feszítőfa

Forgalomirányító alapkonfigurációja

Statikus, dinamikus irányítás

VLANok közötti irányítása

3. rétegbeli kapcsoló

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


10826-12

Munkaszervezési

ismeretek

12. évfolyam

informatika

Álláskeresés, foglakoztatásra irányuló

jogviszony létesítése

Szervezeten belüli szerep, irányítás,

munkaszervezés, kommunikáció

Információgyűjtés, információkezelés,

tájékozódás

Munkavégzés projektekben

Pénzügyi, vállalkozási feladatok

Munkavédelem, balesetvédelem,

elsősegélynyújtás

Minőségellenőrzés, minőségbiztosítás,

minőségirányítás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


145

Környezetvédelem, környezeti

fenntarthatóság, veszélyes anyagok

kezelése

10817-12

Adatbázis- és

szoftverfejlesztés

12. évfolyam

informatika

A C++ programozási nyelv alapelemei

Standard inputról beolvasás, standard

outputra kiírás

Adattípusok, konstansok, változók

deklarálása, definíciója, függvények és

eljárások definíciója, meghívása,

paraméterátadás, típuskonverziók,

összetett adattípusok, tömbök

Beolvasási módszerek szövegfájlból,

kiírás szövegfájlba, szöveges adatok

feldolgozása, önálló adattípusokra

bontása

A strukturált programozási alapelvek

gyakorlati alkalmazása egyszerűbb és

összetettebb algoritmusok

megvalósításában a C++ programozási

nyelv segítségével.

Alapszintű objektumorientált

programozási lépések megvalósítása

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


10817-12


12. évfolyam

informatika

Nagyvállalati hálózati infrastruktúra

Redundáns topológia

Feszítőfa protokoll konfigurálása

VLAN-ok kialakítása, konfigurálása

Portbiztonsági beállítások

Dinamikus irányíító protokollok, RIP,

EIGRP

Egy és többterületű OSPF

Hozzáférés vezérlési listák (ACL)

Hálózati címfordítás (NAT, PAT)

Hálózati tervezés alapjai.

írásbeli 80%

szóbeli 20%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-80 % - 5 (jeles)

79-60 % - 4 (jó)

59-40 % - 3 (közepes)

39-25 % - 2 (elégséges)


Szakmai idegen nyelv 9. évfolyam Személyes adatok, külső, belső

tulajdonságok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)

146

Család bemutatása, rokonsági

kapcsolatok

A családban előforduló műszaki

foglalkozások



E-mail írás


Iskolák, oktatás, iskolatípusok,

tantárgyak

Szakmai karrier, szakképzési

intézmények





Keresés az interneten, az internet

előnyei és hátrányai

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.



Szakmai idegen nyelv 10. évfolyam Leggyakoribb foglalkozások,

hagyományosan nőies, illetve férfias

munkakörök


Jövőbeni tervek


Szórakozási lehetőségek: színház, mozi,

tv, rádió, újságok, könyvek

Levélírás

Meghívás


írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen nyelv 11. évfolyam Családi és állami ünnepek, szokások,

Nyaralás





írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



147

Tömegközlekedés, városi közlekedés

problémái

Utazás vonattal, repülőgéppel, külföldi

utazás, szállás




Számítógépes eszközök, számítógépes

hálózatok (kapcsolattartás hálózatokon

keresztül),


Szakmai idegen nyelv 12. évfolyam Leggyakoribb ételek megnevezése,

nemzeti ételeink, receptek,




A sport szerepe az emberek életében,



Szellemi egészség



írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



148

Rendészet ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Fegyveres

szervek és

vagyonvédelem

tantárgy

9. évfolyam A magyarországi fegyveres szervek

története

Fegyveres szervek alapismeretek

A fegyveres szervek intézkedéseinek

elhelyezése a közigazgatási

jogalkalmazás rendszerében

Általános vagyonvédelmi és szolgálati

ismeretek

Speciális munka-, baleset és

környezetvédelmi szabályok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen

Fegyveres

szervek és

vagyonvédelem

tantárgy

10. évfolyam Általános szolgálati ismeretek

A szolgálatellátás általános szabályai

Személy és vagyonvédelmi

alapismeretek

Tűzoltó és tűzmegelőzési alapismeretek

Büntetés-végrehajtási nevelési

alapismeretek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)


Fegyveres

szervek és

vagyonvédelem

tantárgy

11. évfolyam Közlekedésrendészeti ismeretek

Polgári védelmi és iparbiztonsági;

tűzvédelmi és katasztrófavédelmi

hatósági alapismeretek

Személy-és vagyonvédelmi ismeretek:

személy és gépjármű be- és

kiléptetésének szabályai

Személy-és vagyonvédelmi ismeretek:

recepciós és bolti szolgálat ellátásának

szabályai

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

149

Fegyveres

szervek és

vagyonvédelem

tantárgy

12. évfolyam A kényszerítő és a támadáselhárító

eszközök

Határrendészeti ismeretek

Személy- és vagyonvédelmi ismeretek:

szállítmányok kísérése és a járőrszolgálat

ellátásának szabályai

Személy- és vagyonvédelmi ismeretek: a

készenléti (kivonuló) járőrszolgálat

ellátásának szabályai és a speciális őrzés

védelem

Katasztrófavédelmi műszaki

alapismeretek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)


Jogi és

közigazgatási

ismeretek

tantárgy

10. évfolyam

Jogi alapismeretek

Állam-, alkotmány-, és nemzetközi jogi

alapismeretek

Polgári jog

Büntetőjog általános rész

Kriminalisztika, kriminológia

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Jogi és

közigazgatási

ismeretek

tantárgy

11. évfolyam

Büntetőjog különös rész

Szabálysértési alapismeretek

Szabálysértési ismeretek: a

helyszínbírságra és egyes

szabálysértésekre vonatkozó ismeretek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

Jogi és

közigazgatási

ismeretek

tantárgy

12. évfolyam Büntetőeljárás és büntetés-végrehajtási

jogi alapismeretek

Közigazgatási alapismeretek

A közigazgatási hatósági eljárás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

150

Szakmai idegen

nyelv

9. évfolyam Felvilágosítás az utcán

Közlekedéssel kapcsolatos szituációk

A térképen való tájékozódás

A közlekedés szakszavai

Közlekedési ellenőrzések

A rendőrség munkája

Szakmai önéletrajz készítése

Személyleírás készítése

Országismereti anyagok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

10. évfolyam Az autó főbb részei

Közlekedési ismeretek

Közlekedési táblák értelmezése

Közlekedéssel kapcsolatos szituációk

A belügyi szervek munkájának

megismerése

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

11. évfolyam Társadalmi ismeretek (

fogalommagyarázat, témakörök

Közlekedéssel, helyszíneléssel

kapcsolatos szituációk

Közlekedéssel kapcsolatos tesztek

megoldása

Közlekedéssel kapcsolatos

információadás szakszavainak

Európai Uniós ismeretek

Jegyzőkönyv készítés

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

12. évfolyam Közlekedési ismeretek , helyszínelés

A katasztrófavédelem munkájának a

megismerése

A belügyi szerveknél dolgozók

foglalkozásai rövid információadás az

egyes foglalkozásokról :

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



151

Társadalmi ismeretek szakszókincse

A rendőri munkával kapcsolatos

szókincs ( tárgyak, tevékenységformák,

intézkedés )

Az ember és a társadalom

Speciális

informatika

12. évfolyam Informatikai, számítástechnikai eszközök Híradástechnikai ismeretek A közigazgatás informatikai támogatása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


152

Villamosipar- és elektronikai ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak

10005-16

Elektrotechnika

10. évfolyam

Váltakozó áramú hálózatok

Szinuszos mennyiségek jellemzői.

A váltakozó feszültség és áram fogalma.

Váltakozó mennyiségek ábrázolása, jellemzői, középértékei, összegzése.

Egyszerű váltakozó áramú körök.

Ellenállás, induktivitás, kondenzátor a váltakozó áramú körben.

Impedancia és admittancia.

Soros és párhuzamos RL, RC, LC és RLC kapcsolás.

Valódi tekercs és valódi kondenzátor.

Rezonanciafrekvencia, feszültségrezonancia és áramrezonancia.

Frekvencia szűrés.

A rezgőkör szabad rezgései.

Csillapodó rezgés.

Szűrőkörök (aluláteresztő szűrő, felüláteresztő szűrő, sávszűrő)

Teljesítmények a váltakozó áramú körben. Teljesítménymérés egyfázisú

áramkörökben.

Meddőteljesítmény mérése egyfázisú áramkörökben.

Teljesítménytényező, fázisjavítás.

Többfázisú hálózatok. A háromfázisú rendszer.

Háromszögkapcsolás és csillagkapcsolás.

A háromfázisú rendszer teljesítménye. Teljesítménymérés háromfázisú

áramkörökben.

Meddőteljesítmény mérése háromfázisú áramkörökben.

Aszimmetrikus terhelés.

Forgó mágneses tér.

A villamos energia szállítása és elosztása.

A villamos gépek elméletének alapjai.

A transzformátor felépítése, működése.

Villamos forgógépek.

Szinkrongépek.

Aszinkrongépek.

Egyenáramú gépek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


10005-16

Elektronika

10. évfolyam

Villamos áramköri alapismeretek

Aktív, passzív áramköri elemek.

Lineáris és nemlineáris áramköri elemek.

Kétpólusok.

Aktív kétpólus.

Ideális és valóságos feszültséggenerátorok.

153

Thevenin tétel.

Norton tétel.

Négypólusok

Aktív, passzív, lineáris, nemlineáris és szimmetrikus négypólusok.

Földszimmetrikus négypólusok.

Impedancia paraméterek.

Admittancia paraméterek.

Hibrid paraméterek.

Inverz hibrid paraméterek.

Négypólusok feszültségátvitele.

A négypólusok jellemzőinek frekvenciafüggősége.

Félvezetők Félvezető diódák.

A dióda karakterisztikája, jellemző adatai.

A félvezető diódák típusai.

Egyenirányító diódák.

Zener-diódák.

Tűsdiódák.

Kapacitásdiódák.

Alagútdiódák.

Schottky diódák.

Tranzisztorok.

Bipoláris tranzisztorok.

Unipoláris tranzisztorok.

MOSFET-ek.

Négyrétegű diódák.

Tirisztorok.

Vezérlő elektódával kikapcsolható tirisztor.

Tirisztortetródák.

Változtatható áramú kapcsolódióda (DIAC).

Kétirányú tirisztor trióda (TRIAC).

Egyátmenetű tranzisztor (UJT).

Optoelektronikai alkatrészek.

Fotoellenállás.

Fotodióda.

Fényt kibocsátó dióda (LED).

Erősítők

Alapfogalmak.

Tranzisztoros erősítők munkapont beállítása.

Bipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

154

Unipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

Tranzisztoros erősítők kisfrekvenciás helyettesítő képe.

Bipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe.

Unipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe.

Emitterkapcsolású erősítőfokozat.

Kollektorkapcsolású erősítőfokozat.

Báziskapcsolású erősítőfokozat.

Source-kapcsolású erősítőfokozat.

Drain-kapcsolású erősítőfokozat.

Gate-kapcsolású erősítőfokozat.

Erősítő alapkapcsolások jellemzőinek összehasonlítása.

Zajviszonyok az erősítőkben.

Torzítások az erősítőkben.

Visszacsatolás.

10005-16

Elektronika

11. évfolyam

Műveleti erősítők

Egyenáramú erősítők

Differenciálerősítők.

Fázisösszegző áramkör.

Darlington-kapcsolás.

Tranzisztoros áramgenerátorok.

Integrált műveleti erősítők.

Az ideális műveleti erősítő.

A valóságos műveleti erősítő.

Visszacsatolás alkalmazása műveleti erősítő esetén.

Nem invertáló alapkapcsolás.

Invertáló alapkapcsolás.

Különbségképző áramkör.

Ofszet feszültség kompenzálása.

Ofszet áram kompenzálása.

Műveleti erősítők frekvenciakompenzálása.

Műveleti erősítők alkalmazásai.

Váltakozó feszültségű erősítők.

Aktív szűrőkapcsolások.

Műveleti erősítők alkalmazása a méréstechnikában.

Integráló műveleti erősítős kapcsolás.

Differenciáló műveleti erősítős kapcsolása.

Impulzustechnika

Impulzus jellemzők.

Aktív és passzív jelformáló áramkörök.

Lineáris jelformáló áramkörök.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


155

Differenciáló áramkör.

Integráló áramkör.

Nemlineáris jelformáló áramkörök.

Félvezető dióda kapcsolóüzemben.

Sorsos diódás vágókapcsolás.

Párhuzamos diódás vágókapcsolás.

Kettős vágókapcsolás.

Multivibrátorok.

Tranzisztor kapcsolóüzemben.

Astabil multivibrátor.

Monostabil multivibrátor.

Bistabil multivibrátor.

Schmitt-trigger.

10003-16

Irányítástechnika

11. évfolyam

Irányítástechnikai alapismeretek

Az irányítás fogalma.

Az irányítási rendszer felépítése.

Az irányítás fajtái:

Az irányítási rendszer jelképes ábrázolása:

Az irányításban használt segédenergiák. Jellemzők, előnyök, hátrányok.

Nem villamos mennyiségek átalakítása villamos jellé.

Ellenállás-alapú átalakítók.

Huzalos mérő-átalakítók.

Villamos irányított berendezések, villamos gépek.

Aszinkrongépek.

Szinkrongépek.

Egyenáramú gépek.

Törpemotorok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


10001-16

PLC ismeretek

11. évfolyam

PLC felépítése, működése

Relés logikai vezérlések áttekintése, helyettesítésük PLC-s vezérléssel

A PLC-vel megvalósított vezérlések jellemzői, előnyei

PLC története, fejlődés szakaszai

A jelátalakítók, végrehajtók áttekintése,

Mikroprocesszor alapú PLC hardverfelépítése

Kompakt- és moduláris PLC-k

A programozható vezérlők alapfeladatai

PLC hálózatok, kommunikáció, ipari buszok, szelepszigetek, terepi

eszközök, kihelyezett I/O-k, korszerű huzalozási módok

Operátor panelek, megjelenítő eszközök, ember-gép interfész (HMI)

PLC programozás alapjai Az IEC 1131-3 szabvány szerinti PLC programozási nyelvek fajtái,

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


156

A programszervezési egységek felépítése, szerepe

A programfejlesztés lépései

A programozás eszközei, integrált programfejlesztői környezet (IDE)

Létradiagram programnyelv elemei,

Adatkezelés, adatok címzése, adatok összehasonlítása

Időzítők, késleltetések programozása

Késleltetések tipikus alkalmazásai

Számlálók programozása

Számláló, nagy sebességű számláló tipikus alkalmazásai

Felfutó és lefutó él detektálása, tipikus alkalmazása

PLC kiválasztása A PLC-k típusai, alkalmazásuk szempontjai

A programozható vezérlők főbb jellemzői, kiválasztásuk szempontjai

A CPU utasításkészlet

PLC RAM, ill. EPROM memóriakapacitásának meghatározása

A program méretének becslési algoritmusa

I/O követelményei

A szenzorok áttekintése, a PLC-vel való kapcsolatuk, bemeneti modulok

A jelátalakítók, végrehajtók áttekintése, a PLC-vel való kapcsolatuk,

kimeneti modulok

Informatikai rendszer

Ember-gép kapcsolatra vonatkozó igények

Elektrotechnikai

és elektronikai

szakszámítások

11. évfolyam

Villamos alapfogalmak

Egyenáramú hálózatok

A villamos áram hatásai

Villamos tér

Mágneses tér

Váltakozó feszültség, áram.

Ellenállás, induktivitás, kondenzátor a váltakozó áramú körben, fogalma,

nagysága, fázis viszonyok.

Impedancia, admittancia.

Teljesítmények a váltakozó áramú körben.

Háromfázisú váltakozó áram.

Transzformátorok.

Villamos forgógépek – motorok, generátorok.

Méréstechnika.

Feszültségesés és teljesítményveszteség a vezetékekben.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


10005-12

Elektronika

12. évfolyam Erősítők

Tranzisztoros erősítők munkapont beállítása.

Bipoláris és unipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

157

Erősítők helyettesítő képe.

Emitter-, bázis-, és kollektorkapcsolású erősítőfokozat.

Source-, drain és gate-kapcsolású erősítőfokozat.

Erősítő alapkapcsolások jellemzőinek összehasonlítása.

Zajviszonyok és torzítások az erősítőkben.

Visszacsatolás és hatása az erősítő jellemzőire.

A negatív visszacsatolás gyakorlati megvalósítása.


Egyenáramú erősítők

Darlington-kapcsolás.

Tranzisztoros áramgenerátorok.

Műveleti erősítő kimeneti fokozatai.

Integrált műveleti erősítők.

Visszacsatolás alkalmazása műveleti erősítő esetén.

Lineáris alapkapcsolások műveleti erősítővel.

Nem invertáló és invertáló alapkapcsolás.Erősítőjellemzők.

Visszacsatoló hálózat átvitele.

Be-, és kimeneti ellenállás.

Különbségképző áramkör.

Előjelfordító feszültségösszegző áramkör.

Műveleti erősítők munkapont beállítása.

Ofszet feszültség.

Váltakozó feszültségű erősítők.

Aktív szűrőkapcsolások.

Műveleti erősítők alkalmazása a méréstechnikában.

Integráló és differenciáló műveleti erősítős kapcsolás.

Impulzustechnika

Aktív és passzív jelformáló áramkörök.

Lineáris jelformáló áramkörök.

Differenciáló és integráló áramkör.

Nemlineáris jelformáló áramkörök.

Félvezető dióda kapcsolóüzemben.

Sorsos diódás vágókapcsolás..

Párhuzamos diódás vágókapcsolás..

Kettős vágókapcsolás.

Multivibrátorok.

Tranzisztor kapcsolóüzemben.

Astabil multivibrátor.

Monostabil multivibrátor.

Bistabil multivibrátor.

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


158

Schmitt-trigger.

Digitális technika alapjai

Az analóg és digitális jelfeldolgozás lényege és összehasonlításuk.

Számábrázolási módok és az aritmetikai műveletekre gyakorolt hatásuk.

Kódok.

A Boole-algebra alkalmazása a működés leírására.

Logikai alapműveletek.

VAGY (OR) kapcsolat.

ÉS (AND) kapcsolat.

Nem-VAGY (NOR) kapcsolat.

Nem-ÉS (NAND) kapcsolat.

Kizáró-VAGY (XOR).

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

Logikai függvények megadási módjai.

Kombinációs hálózatok.

Kapuáramkörök jelölése, felépítése és működése.

Logikai hálózatok tervezése.

Algebrai egyszerűsítés.

Boole-algebra szabályai.

Két- és többszintű hálózatok.

Logikai alapáramkörök.

Diódás kapuáramkörök.

Inverterek.

Bipoláris logikai áramkör családok.

MOS logikai áramkörcsaládok.

Sorrendi hálózatok.

10003-12


12. évfolyam Irányítástechnikai alapismeretek

Az irányítás fogalma.

Az irányítás részműveletei:

Érzékelés (információszerzés).

Ítéletalkotás (az megszerzett információ feldolgozása alapján).

Rendelkezés.

Beavatkozás.

Az irányításban használt segédenergiák és alkalmazásuk.

Nem villamos mennyiségek átalakítása villamos jellé.

Passzív mérő-átalakítók.

Ellenállás-alapú átalakítók.

Huzalos mérő-átalakítók.

Villamos irányított berendezések, villamos gépek.

Vezérlés

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


159

A vezérlési vonal, részei, jelei, jellemzői és fajtái.

A vezérlőberendezések építőelemei és készülékei.

Érzékelő szervek.

Kapcsolókészülékek.

Beavatkozó szervek.

Reed-relé.

Az áramút rajz.

Rajzjelek.

Alapvető villamos relé kapcsolások:

Elemi relés vezérlések:

Indítás több helyről.

Leállítás több helyről.

Fordulatszám-változtatás.

Összetett relés vezérlések:

Áramút rajzok analizálása.

Elektronikus vezérlések.

Szabályozás

A szabályozási kör.

Érzékelő szervek.

Erősítők.

Végrehajtó szervek.

Beavatkozó szervek.

Villamos távadók.

A szabályozások felosztása.

A szabályozások ábrázolási módjai.

A tag fogalma és értelmezése.

Energiatárolók.

Stabilitás.

A PI szabályozó.

D hatással kiegészített szabályozó.

A PD szabályozó.

PID szabályozó.

Szakmai idegen

nyelv

12. évfolyam Leggyakoribb ételek megnevezése, nemzeti ételeink, receptek,




A sport szerepe az emberek életében, Elsősegélynyújtás, sebesült mentés


Szellemi egészség


írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



160


A szóbeli vizsga megkezdésének minden évfolyamon az a feltétele, hogy a tanuló az írásbeli dolgozatrészben, legalább 25%-ot érjen el.

161

Közlekedésgépész ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak



Munkahelyi

egészség és

biztonság

9.E

évfolyam

közlekedési

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége. A munkakörnyezet és a

munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére. A

megelőzés fontossága és lehetőségei. Munkavédelem, mint komplex fogalom

(munkabiztonság-munkaegészségügy). A munkavédelem fogalomrendszere.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Közlekedési

ismeretek

9.E

évfolyam

közlekedési

Közlekedéstörténet. A közlekedés fogalma, felosztása. Közlekedési

alapfogalmak. Közlekedésbiztonság. A közúti közlekedés technikája. A

közúti pálya. A közúti járművek. A vasúti közlekedés technikája. A vasúti

közlekedés felosztása. A vasúti pálya. A vasúti járművek. A vízi közlekedés

technikája. A vízi közlekedés csoportosítása. A vízi közlekedés pályája, vízi

utak. A vízi közlekedés járművei. A vízi közlekedés kiszolgáló létesítményei.

A járművek menetellenállásai.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Műszaki rajz

9.E

évfolyam

közlekedési

Síkmértani szerkesztések és vetületi ábrázolás. Metszeti ábrázolás.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


162

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Mechanika

10.E

évfolyam

közlekedési

Merev testek általános statikája. Síkbeli erőrendszerek. Egyszerű síkidomok

súlypontjának meghatározása. Síkbeli egyensúlyi szerkezetek. Kéttámaszú

tartók. Egyik végén befogott tartók. Szilárdságtan. Igénybevételek.

Feszültségek. Méretezési eljárások. Húzó igénybevétel. Nyomó igénybevétel.

Hajlító igénybevétel. Ekvatoriális másodrendű nyomatékok és

keresztmetszeti tényezők. Nyíró igénybevétel. Csavaró igénybevétel.

Kihajlás. Összetett igénybevételek. Kinematika-kinetika. Merev test

kinematikája.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Műszaki rajz

10.E

évfolyam

közlekedési

Síkmértani szerkesztések és vetületi ábrázolás. Metszeti ábrázolás.

Méretmegadás, felületminőség, tűrések és illesztések. Jelképes ábrázolás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Rajz és vizuális

kultúra

10.E

évfolyam

közlekedési

Síkmértani szerkesztések és vetületi ábrázolás gyakorlatok. Axonometriai

rajzkészség gyakorlása. Méretezések.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Technológiai

alapismeretek

10.E

évfolyam

közlekedési

Alapfogalma. Fémtani alapfogalmak. Fémes szerkezeti anyagok. Acélok

szerkezeti elemek céljára, acélok szerkezetépítés céljára, hőkezelési célú

acélok, különleges tulajdonságú acélok, szerszámacélok, acélöntvények,

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

163

öntöttvasak, alumínium tulajdonságai. Nemfémes szerkezeti anyagok.

Műanyag fogalma, műanyagok fő csoportjai és legjellemzőbb tulajdonságai.

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

60-51 % - 2 (elégséges)


Elektrotechnika-

elektronika

10.E

évfolyam

közlekedési


Kölcsönhatások és az anyag szerkezete

Az egyszerű áramkör

Villamos munka

Villamos teljesítmény

Hatásfok

Passzív és aktív villamos hálózatok

Passzív villamos hálózatok

Kirchoff törvények

Passzív villamos hálózatok eredő ellenállása

Nevezetes passzív villamos hálózatok

A feszültségosztó

Az áramosztó

A Wheatstone híd

Az áram hőhatása

Aktív villamos hálózatok

Ideális és valódi generátor

Feszültséggenerátorok helyettesítő kapcsolása

Feszültséggenerátorok üzemi állapotai

Feszültséggenerátorok kapcsolása

Generátorok helyettesítő képei

Generátorok belső ellenállásának meghatározása

Generátorok teljesítményviszonyai

A szuperpozíció tétele

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


164

Elektrotechnika-

elektronika

11.E

évfolyam

közlekedési

Vegyi elektromos folyamatok


A villamos tér jelenségei A villamos tér jelenségei

Erőhatások elektromos térben

Coulomb törvénye

A térerősség

A villamos tér jelenségei

A villamos kisülés

A csúcshatás

Az elektromos megosztás, dielektromos állandó, anyagok viselkedése a

villamos térben

A kapacitás

A kondenzátor

A síkkondenzátor

Kondenzátor megoldások

A mágneses tér jelenségei A mágneses tér és jelenségei

A mágneses kölcsönhatás

Az árammal létrehozott terek

A mágneses teret jellemző mennyiségek

Az anyagok viselkedése mágneses térben

Mágneses körök

Erőhatások a mágneses térben

Az elektromágneses indukció

Váltakozó áramú áramkörök, a transzformátor Váltakozó feszültség és áram

Ellenállás a váltakozó áramkörben

Reaktanciák

Induktivitás az áramkörben, az induktív reaktancia jellemzői

Kondenzátor az áramkörben, a kapacitív reaktancia jellemzői

Összetett váltakozó áramkörök

Soros R-L kapcsolás

Párhuzamos R-L kapcsolás

Soros R-C kapcsolás

Párhuzamos R-C kapcsolás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


165

Soros R-L-C kapcsolás

A soros rezgőkör

Párhuzamos R-L-C kapcsolás

A párhuzamos rezgőkör

Teljesítmények a váltakozó áramkörben

Elektromágneses hullámok

A transzformátor elvi felépítése

Az ideális transzformátor működése

Üresjárati állapot

Terhelt állapot

A transzformátor áttétele

A transzformátor veszteségei és hatásfoka

A transzformátor műszaki jellemzői

Gépelemek-

géptan

11.E

évfolyam

közlekedési

Kötőelemek, kötések. Hegesztett kötések. Gázhegesztés. Ívhegesztés.

Forrasztott, ragasztott, szilárd illesztésű kötések. Oldható kötések. Tengelyek,

csapágyak. Tengelykapcsolók.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Technológiai

alapismeretek

11.E

évfolyam

közlekedési

Öntészet, melegalakítások, hőkezelések. Öntészet. Képlékeny

melegalakítások. Hőkezelések. Kötések. Hegesztés. Hegeszthetőség fogalma.

Hegesztő eljárások csoportosítása. Lánghegesztés és lángvágás technológiája.

Egyéb ömlesztő hegesztő eljárások. Ellenállás hegesztések. Alumínium- és

ötvözetei hegesztése. Réz- és ötvözetei hegesztése. Műanyaghegesztő

eljárások.

A hegesztés előkészítő- és utólagos munkálatai. Hegesztési hibák. Forrasztás.

Fémragasztás. Forgács nélküli hideg alakítások. Térfogat-alakítások.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Elektrotechnika-

elektronika

12.E

évfolyam

közlekedési

Szűrő áramkörök és póluselmélet Szűrő áramkörök

Alul áteresztő, felül áteresztő, sáváteresztő, sávzáró szűrők működésmódja,

jellemzői, alkalmazása és használata.

166

Kétpólus, négypólus elmélet

Kétpólus helyettesítés: aktív és passzív kétpólusok helyettesítése.

Négypólus helyettesítés: impedancia, admitancia és hibrid paraméteres helyettesítés.

Félvezetők és alkalmazásuk

Diódák

Anyagok, elektronkonfiguráció, elektromos tulajdonságok. P és N típusú anyagok: a

szennyezések hatása a vezetésre, többségi / kisebbségi töltéshordózókra.

Egyenirányító diódák fő jellemzői és alkalmazása.

Sorba és párhuzamosan kapcsolt diódák.

Vezérelt egyenirányítók (tirisztorok),

Világító diódák (LED), fotódiódák,

Zener dióda,

Shottky-dióda.

Feszültségfüggő ellenállások (varisztorok).

Tranzisztorok

PNP és NPN tranzisztorok felépítése működése és jellemzői.

Térvezérlésű tranzisztorok felépítése működése és jellemzői.

Tranzisztorok alkalmazása: erősítő-osztályok (A, B, C).

Egyszerű áramkörök: erősítő, kapcsoló és stabilizáló.

Többfokozatú áramkörök: kaszkádkapcsolású, ellenütemű erősítők, oszcillátorok,

multivibrátorok, jelformáló áramkörök.

Integrált áramkörök

Műveleti erősítős kapcsolások: invertáló, nem invertáló erősítő, integráló,

differenciáló áramkör, oszcillátor, multivibrátor kapcsolások.

digitális integrált áramkörök

Megjelenési formák, felépítés, jellemzők, jelölésmód.

nyomtatott áramkörök

Száloptika, elektronikus kijelzők Fénnyel kapcsolatos alaptörvények. Optikai adók, közvetítő közegek (optikai szálak)

optikai vevők működése, jellemzői.

katód-sugárcsőves kijelző (CRT)

Felépítés, működés, jellemzők.

világító diódás kijelző (LED)

Felépítés (kialakítás), működés, jellemzők.

folyadék kristályos kijelző (LCD)

Fajták, felépítés (kialakítás), működés, jellemzők.

plazma kijelző

Felépítés (kialakítás), működés, jellemzők.

Digitális áramkörök

Digitális technika alapjai

167

számrendszerek

Bináris, oktális, decimális, hexadecimális számrendszerek. Műveletek

számrendszerekben. Átváltás számrendszerek között.

kód rendszerek

Numerikus kódok, karakteres kódok.

logikai algebra

Logikai változó, alapműveletek, logikai függvények. Boole algebra. Logikai

függvények egyszerűsítése. Carnaught-tábla.

Digitális áramkörök

kombinációs hálózatok

Digitális kapu áramkörök alap fajtái, jellemzőik és felhasználása logikai függvények

megvalósítására.

sorrendi hálózatok

Digitális tároló áramkörök alap fajtái, jellemzőik és felhasználása számlálók, léptető

áramkörök megvalósításához.

multiplexerek, demultiplexerek

Kódoló, dekodoló áramkörök megvalósítása kapu és speciális áramkörökből.

analóg-digitál (A/D), digitál-analóg (D/A) átalakítók

Számítógépek alapvető felépítése, működése

Neumann-elv, BUS rendszerek.

mikroprocesszorok

Felépítése, kiviteli formák, jellemzők, működés alapjai

memóriák

ROM, EROM, EPROM, RAM. Kiviteli formák, jellemzők, működés.

illesztő egységek

PCI, SATA, IDE, USB.

perifériák

Be- és kimeneti egységek. Adattárolás (FDD, HDD, SDD, CD, DVD, Blueray,

Pendrive, memória kártya), adatmegjelenítés (grafikus kártya, nyomtató), egér,

billentyűzet.

Közlekedési

ismeretek

12.E

évfolyam

közlekedési

Légi közlekedés: A légi közlekedés eszközei. Városi közlekedés:

Járművek felhasználása a városi közlekedésben. Állóberendezéseik

(állomások, pálya, peronok, le-, kijáratok és átjárók, üzemi

berendezések. Csővezetékes szállítás. Távközlés, hírközlés.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


168

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Szakmai

informatika

12.E

évfolyam

közlekedési

Az operációs rendszer használata. Kommunikáció a hálózaton.

Dokumentumkészítés számítógéppel I. Grafika. Dokumentumkészítés

számítógéppel II. Szövegszerkesztés. Dokumentumkészítés számítógéppel

III. Webszerkesztés. Dokumentumkészítés számítógéppel IV. Prezentáció-

készítés. Táblázatkezelés.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Technológia

12.E

évfolyam

közlekedési

A gépészetben alkalmazott anyagok. Metallográfiai alapismeretek.

Kristálytani alapismeretek. Színfémek, ötvözetek. Kétalkotós egyensúlyi

diagramok. Vasötvözetek. A vas—karbon-ötvözetek egyensúlyi diagramja.

Az ötvözetlen acélok jellemzői, az acélok átalakulási módjai. Színesfémek.

Hőkezelés. A hőkezelés célja, a hőkezelés műveletei. Melegalakítások. A

képlékenység fogalma, az alakítási szilárdság. Az alakítás hatása az anyag

szerkezetére. A kovácsolás, hengerlés, cső- és rúdgyártás szerszámai,

műveletei, berendezései. Hegesztés, forrasztás, alapfogalmak. Nemfémes

szerkezeti anyagok. Kenési alapfogalmak, a kenés célja, kenőanyagok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Szakmai idegen

nyelv

9.

évfolyam

Személyes adatok, külső, belső tulajdonságok


A családban előforduló műszaki foglalkozások



E-mail írás



Szakmai karrier, szakképzési intézmények

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



169





Keresés az interneten, az internet előnyei és hátrányai

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Szakmai idegen

nyelv

10.

évfolyam

Leggyakoribb foglalkozások, hagyományosan nőies, illetve férfias

munkakörök


Jövőbeni tervek


Szórakozási lehetőségek: színház, mozi, tv, rádió, újságok, könyvek

Levélírás

Meghívás


írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

11.

évfolyam

Családi és állami ünnepek, szokások,

Nyaralás






Utazás vonattal, repülőgéppel, külföldi utazás, szállás




Számítógépes eszközök, számítógépes hálózatok (kapcsolattartás

hálózatokon keresztül),


írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Szakmai idegen

nyelv

12.

évfolyam

Leggyakoribb ételek megnevezése, nemzeti ételeink, receptek,




A sport szerepe az emberek életében, Elsősegélynyújtás, sebesült mentés


Szellemi egészség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



170



171

Távközlés ágazati képzés – a részletes követelmények az intézmény helyi tantervében találhatóak


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

12004-16

Elektrotechnika

9.

évfolyam

A villamos kölcsönhatás, villamos töltés, töltésmennyiség.

Töltésáramlás szilárd anyagokban. A villamos vezetés modellje.

A vezetők, szigetelők, félvezetők fogalma.

A villamos áramkör, energiaátalakulások.

Az áramerősség fogalma, mértékegysége, áramirány.

A feszültség fogalma, mértékegysége, polaritás.

Az energiaáramlás iránya (áram iránya, feszültség polaritása).

Az ellenállás és vezetés fogalma, mértékegysége, rajzjelek.

Az I~U, R összefüggés.

A villamos munka és teljesítmény fogalma, mértékegységei és számításai.

A testek ellenállása: az ellenállás függése a méretektől, a hőmérséklettől

Az áramkör fogalma, alaptörvények (Ohm, Kirchhoff). Az alaptörvények

igazolása.

Ellenállás-hálózatok (soros, párhuzamos, vegyes) eredő ellenállása.

Feszültség- és áramosztós technikai alkalmazások. Wheatstone-

hídkapcsolás.

Méréshatár kiterjesztés, előtét- és sönt számítások.

A villamos energia és teljesítményszámítás gyakorlása. Ellenállások

terhelhetősége.

Számítások aktív és összetett hálózatokban.

Energiaforrások jellemzése. Ideális és valódi generátorok, Rb, Uforrás,

Ukapocs.

A feszültséggenerátor és áramgenerátor fogalma. Összekapcsolt

generátorok eredője.

A Thevenin- és Norton-modell.

A lineáris szuperpozíció módszerének alkalmazása (több generátoros

hálózatok).

Generátorok teljesítménye és hatásfoka, az illesztés fogalma.

A nyugvó villamos erőtér fogalma, jellemzői, ábrázolás térerősség-

vonalakkal.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


172

Alapjelenségek nyugvó villamos erőtérben (kisülés, csúcshatás, megosztás,

árnyékolás).

Az erőteret jellemző mennyiségek: a villamos térerősség és potenciál. A

Coulomb-törvény.

A dielektromos eltolás fogalma; az E~D összefüggés és alkalmazása.

Szigetelőanyagok dielektromos állandója. Az eltolási áram fogalma.

Számítások homogén és gömbi erőtérben.

A villamos kapacitás fogalma, jele, mértékegysége, rajzjelei. A

síkkondenzátor kapacitása.

Összekapcsolt kondenzátorok eredő kapacitása.

Kondenzátorok töltési és kisütési folyamata, időállandó. A kondenzátorban

tárolt energia.

A mágneses indukció fogalma. Az erőtér ábrázolása indukcióvonalakkal.

A mágneses tér erőhatásai (számítások).

A mágneses gerjesztés fogalma. A gerjesztési törvény. A mágneses

térerősség.

Kapcsolat a térerősség és az indukció között, – a mágneses permeabilitás.

A mágneses indukció meghatározása a vezetékben folyó áram ismeretében.

Az anyagok mágneses viselkedése – a ferromágneses tulajdonság és

magyarázata.

A ferromágneses anyagok szerepe a mágneses mező technikai

kialakításában.

Számítások egyszerű mágneses körökben. A légrés szerepe.

12004-16

Távközlés

elektronika

10.

évfolyam

A villamos kölcsönhatás, villamos töltés, töltésmennyiség.

Töltésáramlás szilárd anyagokban. A villamos vezetés modellje.

A vezetők, szigetelők, félvezetők fogalma.

A villamos áramkör, energiaátalakulások.

Az I~U, R összefüggés.

A villamos munka és teljesítmény fogalma, mértékegységei és számításai.

A testek ellenállása: az ellenállás függése a méretektől, a hőmérséklettől.

Az áramkör fogalma, alaptörvények (Ohm, Kirchhoff). Az alaptörvények

igazolása.

Ellenállás-hálózatok (soros, párhuzamos, vegyes) eredő ellenállása.

Feszültség- és áramosztós technikai alkalmazások. Wheatstone-

hídkapcsolás.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


173

Méréshatár kiterjesztés, előtét- és sönt számítások.

A villamos energia és teljesítményszámítás gyakorlása. Ellenállások

terhelhetősége.

Számítások aktív és összetett hálózatokban.

Energiaforrások jellemzése. Ideális és valódi generátorok, Rb, Uforrás,

Ukapocs.

A feszültséggenerátor és áramgenerátor fogalma. Összekapcsolt

generátorok eredője.

A Thevenin- és Norton-modell.

A lineáris szuperpozíció módszerének alkalmazása (több generátoros

hálózatok).

Generátorok teljesítménye és hatásfoka, az illesztés fogalma.

12004-16

Elektrotechnika

10.

évfolyam

A nyugvó villamos erőtér fogalma, jellemzői, ábrázolás térerősség-

vonalakkal.

Alapjelenségek nyugvó villamos erőtérben (kisülés, csúcshatás, megosztás,

árnyékolás).

Az erőteret jellemző mennyiségek: a villamos térerősség és potenciál. A

Coulomb-törvény.

A dielektromos eltolás fogalma; az E~D összefüggés és alkalmazása.

Szigetelőanyagok dielektromos állandója. Az eltolási áram fogalma.

Számítások homogén és gömbi erőtérben.

A villamos kapacitás fogalma, jele, mértékegysége, rajzjelei. A

síkkondenzátor kapacitása.

Összekapcsolt kondenzátorok eredő kapacitása.

Kondenzátorok töltési és kisütési folyamata, időállandó. A kondenzátorban

tárolt energia.

A mágneses indukció fogalma. Az erőtér ábrázolása indukcióvonalakkal.

A mágneses tér erőhatásai (számítások).

A mágneses gerjesztés fogalma. A gerjesztési törvény. A mágneses

térerősség.

Kapcsolat a térerősség és az indukció között, – a mágneses permeabilitás.

A mágneses indukció meghatározása a vezetékben folyó áram ismeretében.

Az anyagok mágneses viselkedése – a ferromágneses tulajdonság és

magyarázata.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


174

A ferromágneses anyagok szerepe a mágneses mező technikai

kialakításában.

Számítások egyszerű mágneses körökben. A légrés szerepe.

Azelektromágneses indukció jelenségcsoportja. Az indukciótörvény.

Technikai alkalmazások.

Az önindukciós jelenség. Az induktivitás és kölcsönös induktivitás

fogalma, rajzjelei.

Tekercsek induktivitása. Tekercs mágnes terének energiája.

Tekercs viselkedése az áramkörben, be- és kikapcsolás.

Az indukált villamos erőtér tulajdonságai.

A szinuszos váltakozó mennyiségek jellemzői.

Az impedancia fogalma és leírása komplex mennyiség formájában,

vektoros ábrázolás.

Az I, U, R és a Kirchhoff törvények alkalmazási módja; vektorábrák.

Az áramköri elemek impedanciája. Az alkatrészek összetett viselkedése.

Soros és párhuzamos RL kapcsolás eredő impedanciája és

frekvenciafüggése.

Valóságos (veszteséges) tekercsek jellemzése, veszteségi ellenállás.

A jósági tényező (Q).

Soros és párhuzamos RC kapcsolás eredő impedanciája és

frekvenciafüggése.

A valóságos (veszteséges) kondenzátorok jellemzése. A veszteségi

tényező.

Soros RLC kapcsolás. Impedancia és fázismenet. Rezonancia, jósági

tényező.

Rezgőkörök sávszélessége.

Párhuzamos RLC kapcsolás. Impedancia és fázismenet. Rezonancia, jósági

tényező.

RLC körök táplálása és terhelése. A terhelt kör jósága és sávszélessége.

Rezgőkörök szabad rezgései.

Váltakozó áramú teljesítmények. Teljesítménytényező, fázisjavítás.

Középértékek és számításuk.

175

SZAKKÖZÉPISKOLAI KÉPZÉS



Kommunikáció-

Magyar nyelv

és irodalom

9. évfolyam 1. A szöveg jellemzői, tartalmi és formai elemei.

2. Különböző szövegműfajok (típusok, jellemzők)

3. Szövegek tagolása, szerkezeti elemek, kapcsoló elemek.

4. Az írásbeli és a szóbeli szövegalkotás eltérései, az eltérések okai,

típusai.

5. Szókincs bővítése, szótárak, kézikönyvek használata,internetes

szótárak helyesírás-ellenőrző programok, szótárprogramok használata,

internetes keresés, források ellenőrzésének kérdései.

6. Az irodalmi és a köznyelvi szövegek eltérései, az irodalom mint

nyelvhasználat: az irodalmi szöveg felhívó jellege.

7. Műnemek: epika, dráma, líra.

Az egyes műnemek legjellemzőbb műfajai.

8. Napló és blog mint irodalmi műfajok, illetve az internet műfajai.

9. A Nyugat c. folyóirat, internetes irodalmi lapok és a kortárs irodalom

(Pl. Litera, Irodalmi Jelen, Új Nautilus).

11. A regionális kultúra kiemelkedő alakjai (Berzsenyi Dániel, Takáts

Gyula Rippl-Rónai József)

12. A novella és a regény,mint a szórakoztatás műfaja.

Választható szerzők (a tanulónak 3 szerzőt kell választani) : Arany

János, Móricz Zsigmond, Mikszáth Kálmán, Ady Endre, József Attila,

Karinthy Frigyes, Weöres Sándor, Ottlik Géza, Örkény István, Parti

Nagy Lajos, Varró Dániel.)

13. A művészet fogalma, művészeti ágak.

14. Az írott sajtó műfajai.

15. Fikció, manipuláció, virtualitás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

10. évfolyam 1. A kommunikáció kulturális meghatározottsága

2. Reklám, plakát, graffiti: meggyőzés vizuális eszközei, meggyőzés,

manipuláció.

3. Hangzó szövegek és képi információk megértése.

4. A hivatalos kommunikáció aktuális műfajai: felelés, beszámoló,

vizsga stb.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

176

Pályázatok, kérvény, önéletrajz, hivatalos levél

5. A mondat fogalma, a mondat szerkesztettsége és modalitása.

6. A szöveg és a szövegkohézió a szövegekben.

7. A hangalak és a jelentés viszonya.

8. A történet fogalma, funkciója.

9. Köznyelv, irodalmi nyelv, nyelvi norma, szleng, rétegnyelvek,

csoportnyelvek.

10. Az irodalom kezdetei, népmesék, monda, legenda.

Műköltészet: eposzok, fabulák, anekdota, aforizma.

11. Legfontosabb alakzatok és szóképek (pl. versszak, rím, alliteráció,

ismétlés, felsorolás, fokozás, ellentét, metafora, megszemélyesítés,

szimbólum).

12. Dalszövegek, kortárs költészet, hangköltemények (pl. rap-szövegek,

Lovasi András, Kiss Tibor, Parti Nagy Lajos, Kukorelly Endre, Marno

János, Ladik Katalin).

13. Novella, regény. (Pl. Mikszáth Kálmán, Móricz Zsigmond, F.

Kafka, B. Hrabal.)

14. Graffiti az őskorban és az ókorban. (Pl. barlangrajzok, pompeji

falfeliratok, egyiptomi sírok). Graffiti ma: művészet vagy kulturális

környezetszennyezés.

15. A képregény mint műfaj, híres képregények. Képregények filmes

adaptációi (pl. Superman, Batman, Pókember, Sin City, Amerika

kapitány, Asterix stb.).

16. Művészfilm, szórakoztató film, reklámfilm, plakátok.

Film és irodalom kapcsolta.

11. évfolyam 1. Érvelő szövegek vizsgálata és alkotása.

2. Írásbeli ítéletalkotás, kritika, értékelő szöveg írása.

3. Retorikai alapismeretek, hétköznapi retorika

4. Különböző műnemű és műfajú irodalmi művek értelmezése

Választható szerzők (a tanulónak 3 szerzőt kell választani) : Ady Endre,

József Attila, Áprily Lajos, Kányádi Sándor, Dsida Jenő, Kukorelly

Endre versei, F.M. Dosztojevszkij, Krúdy Gyula, Tamási Áron, Márai

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

177

Sándor, Szilágyi Domokos, Esterházy Péter, Háy János műveiből

részletek, Madách Imre, W. Shakespeare drámáiból részletek.

5. Az avantgárd fogalma és néhány jellemzője.

Művészeti ágak, műfajok, kifejezőeszközök, üzenet, hangulat.

6. Színház és dráma szerepe a kultúrában, a helyi színház megismerése.

7. Stílusrétegek (társalgási, hivatalos, publicisztikai, tudományos,

előadói, szépirodalmi)

8. A magyar nyelv eredete, a szókincs történeti rétegei

9. Nyelvújítás;a szóalkotás módjai

10. Alapvető szövegtani ismeretek: szövegértés, lényegkiemelés,

kulcsszavas vázlat készítése, szövegalkotás

178


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Társadalomismeret 9. évfolyam 1.

Lakóhelyünk és környezetünk a térben.

Magyarország területi tagozódása.

Magyarország és Európa.

2.

Az európai civilizáció kezdetei.

Vallás, kultúra és sport az antikvitásban.

3.

A középkori Európa birodalmai, társadalom és

világkép.

A magyar honfoglalás és az államalapítás.

A középkori Magyar Királyság helye Európában.

4.

Felfedezések – a civilizációk találkozása.

Vallási megújhodás Európában.

Államformák és uralkodók az újkori Európában.

A Magyar Királyság a birodalmak szorításában.

5.

Forradalmak kora Európában.

A Magyar Királyság a Habsburg Birodalomban.

A reformkor és az 1848-1849-es forradalom és

szabadságharc.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2 (elégséges)

28- 0 % - 1 (elégtelen)

179

A dualizmus kora.

6.

Az első világháború és következményei

Európában, valamint Magyarországon.

A totális diktatúrák jellemzői.

Magyarország a két világháború között.

A második világháború és következményei

Európában, valamint Magyarországon

7.

A kétpólusú világ és a megosztott Európa.

Magyarország vasfüggöny mögött.

1956-os forradalom és szabadságharc.

A szovjet tömb felbomlása, a demokratikus

viszonyok kiépülése.

Tudományos és technikai forradalom.

A környező országok, határon túli magyarok.

Az Európai Unió alapelvei és intézményei

8.

Az ezredforduló magyar társadalma.

A mai magyar társadalom jellemzői, problémái.

Hazánk kiemelkedő tudományos-technikai,

kulturális és sportteljesítményei.

180

9.

Az oktatás és iskola a múltban.

A tanuló társadalom és az élethosszig tartó

tanulás.

Társadalomismeret 10. évfolyam 1.

A modern polgári állam funkciói, intézményei.

A demokratikus berendezkedés, a

hatalommegosztás.

A mai magyar állam főbb jellemzői.

Az önkormányzat intézményei.

Különböző ügyek intézésének gyakorlata, a

kulturált viselkedés gyakorlása.

Különböző emberi élethelyzetek megfigyelése,

következtetések levonása, magatartásminták

elemzése, értékelése.

Mindennapi élethelyzetek elbeszélése, eljátszása.

2.

Világmagyarázatok, a világról alkotott kép

változásai. A sokszínű világlátás. Vallások,

világvallások (különös tekintettel a zsidó, a

keresztény és az iszlám vallásra).

A fogyasztói társadalom, a jóléti állam és a

világgazdasági válságok.

Demográfiai problémák Európában és a világban.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-83 % - 5 (jeles)

82-65 % - 4 (jó)

64-47 % - 3 (közepes)

46-29 % - 2

(elégséges)


181

A globalizáció és a fenntartható fejlődés. A

globális világ kihívásainak hatása hazánk

fejlődésére. Alapvető globális problémák

tudatosítása. A kulturális globalizáció előnyei és

hátrányai.

Generációk, generációs kérdések, konfliktusok.

Az időskor és a különböző nemzedékek eltérő

életmódja. A nemzedékek közti szolidaritás. Az

együttélés szabályainak kialakítása és

rendeltetése.

A család funkciójának és szerepének változásai

napjainkban.

3.

A gazdaság, a társadalom és a politika kapcsolata.

A politikai berendezkedések: a demokrácia és a

diktatúra.

A rendszerváltás Magyarországon.

Az Alaptörvény főbb pontjai.

A politizálás színterei.

A politikai pártok ma Magyarországon.

4.

A legfontosabb közgazdasági fogalmak

(gazdasági ágazatok, gazdasági szereplők, tőke).

182

Az egyén gazdálkodása, a háztartások

gazdálkodása.

A legfontosabb pénzügyi ismeretek (bankok,

banki szolgáltatások, számlák, hitel, kamat,

megtakarítás, thm, bankkártyák, valutaárfolyam,

jelzálog).

Egyéni költségvetés készítése. Mindennapi

élethelyzetek elbeszélése, eljátszása.

183

Matematika


TÍPUSA, ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Matematika 9. évfolyam A racionális számok, műveletek.

A racionális számok, műveletek.

Hatványok, algebrai kifejezések.

Halmazok, halmazműveletek

Egész számok, oszthatóság, számrendszer.

Negatív számok, törtek halmaza.

Számegyenes, koordináta rendszer.

Grafikonok, diagramok elemzése.

Szövegelemzés, becslés, ellenőrzés.

Kombinatorikai fogalmak, feladatok.

Valószínűség fogalma, meghatározása.

Statisztikai alapfogalmak. Átlag.

Arány, arányosság.

Egyenes, fordított arányosság.

Százalékszámítás.

Arányosság ábrázolása.

Egyenlet megoldás módjai, lépései.

Szövegértés, szöveges feladatok.

Számsorok. Sorozatok tulajdonságai.

Síkmértani alapfogalmak.

Síkidomok jellemzői.

Háromszögek, sokszögek, kör.

Hasonlóság, szimmetria.

Mérés. Kerület, területszámítás.

Pitagorasz tétel alkalmazása.

Vektorok és alkalmazásuk.

Testek felismerése, tulajdonságaik.

Geometriai feladatok megoldása.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

Matematika 10. évfolyam A halmaz fogalma. Műveletek halmazokkal.

Hatvány fogalma.

A hatványozás azonosságai.

A számok normálalakja.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

184

Elsőfokú, kétismeretlenes egyenletrendszerek.

Az egyenletrendszerek megoldási módjai.

Grafikus megoldás, a megoldások száma.

Pitagorasz tétele. Számok négyzetgyöke.

Szögfüggvény fogalma.

Szögfüggvények alkalmazása.

Térgeometria, alapfogalmak

Testek felszíne, térfogata. Mértékegységei és

azok átváltása.

Testek nézeti rajza, hálózata.

Kocka, tégaltest felszíne, térfogata.

Gúla felszíne, térfogata.

Henger felszíne, térfogata.

Kúp felszíne, térfogata.

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

Matematika 11. évfolyam Halmazokkal kapcsolatos műveletek végzése.

Grafikon, diagram, koordinátarendszer.

A nyelv logikai elemei a matematikában.

Szövegértelmezés gyakorlati feladatokban.

Átlag számítás, adatsor rendezése, oszlop és

kördiagram készítése, értelmezése.

Gráfok, kombinatorikai alapfogalmak.

Logikai feladatok.

Egyszerűbb kombinatorikai problémák.

Gyakorlati összefüggések, modellalkotás.

Szöveges feladatok, elsőfokú egyismeretlenes

egyenletek.

Az egyenes és fordított arányosság.

Elsőfokú egyenletrendszerek.

Algoritmusok sorozatokhoz.

Kamatszámítás.

Fejtörők, gyakorlatias feladatok.

Geometriai alapfogalmak.

Síkidomok és testek.

Háromszög, négyszög, kör tulajdonságok.

Derékszögű háromszög adatai.

Egybevágóság, hasonlóság.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

185

Mérés, kerület, terület kiszámítása.

Felszín, térfogat becslése, kiszámítása.

Vektorok egyszerűbb alkalmazása.

Geometriai problémák ábrázolása,

modellezése.

186

Természetismeret



Természetismeret 9. évfolyam A természettudomány módszerei.

Kísérlet, mérés, törvények megállapítása.

A mozgás leírása.

Az egyenes vonalú egyenletes mozgás

jellemzői.

A változó mozgás, átlagsebesség.

Az egyenletesen változó mozgás, a szabadesés.

A körmozgás és jellemzői.

Mozgási feladatok megoldása.

Mozgások grafikonjai.

Égitestek mozgása.

Tömeg, lendület, erő. Erőfajták.

A dinamika alapjai. Newton törvények.

Hőtan alapjai. Az időjárás.

A Föld élővilága. Időjárási zónák.

Folyadékok, gázok jellemzői. A légkör.

Folyadékok mechanikája.

A hidrosztatika alapjai. Pascal törvénye.

Gázok jellemzői, gáztörvények.

Az energia. A mechanikai energia fajtái.

Munka, teljesítmény, hatásfok.

Az energia megmaradása. Termodinamika

főtétele.

Az emberi szervezet.

Csontrendszer, izomzat.

A keringés és a légzés.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

Természetismeret 10. évfolyam Mérés, mértékegységek.

Hosszúság, terület, térfogat mértékegységei.

Tömeg, idő mértékegységei.

Veszélyes anyagok, savak, lúgok.

Oldatok töménységének meghatározása.

Időjárási alapjelenségek.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

187

Folyadékok, gázok áramlása.

Éghajlati övek. Csapadék. Magyarország

éghajlata.

Energia, energiaforrások. Megújuló energiák.

A modernkor energiaforrásai.

Atomfizikai alapismeretek.

Radioaktivitás. Sugárveszély. Sugárfertőzés.

Atomenergia és honosítása.

Maghasadás, magfúzió. A Nap és a csillagok.

A fény tulajdonságai, terjedése, sebessége.

A fény visszaverődése. Tükrök.

A fény törése. Lencsék. Az emberi szem.

Optikai eszközök.

Környezetünk anyagai. Egészséges táplálkozás.

Építési anyagok. Mészkő, égetett mész, oltott

mész.

Hulladékok, újrahasznosítás. Szelektív

hulladékgyűjtés.

A szárazföld élővilága. Erdő,

környezetvédelem.

Édesvizek, tengerek biológiája, élővilága.

Globális problémák. Veszélyeztetett fajok.

Baktériumok, vírusok. Fertőzések. Személyi

higiénia.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

Természetismeret 11. évfolyam A fény tulajdonságai, elektromágneses hullám

mivolta.

Fénytani jelenségek.

A fény szerepe a természetben, megjelenési

formái.

Az emberi szervezet működése.

Betegségek, a genetikai információ.

Mutációt okozó hatások (vegyületek, sugárzás).

Genetikai szabályozás.

Az ember ivarszervei, biológiai funkciójuk.

Betegségek szűrése, családtervezés.

Az immunrendszer, egészségvédelem.

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

0 % -11 %, vagy

25 %-100 % akkor

írásbeli 100 %

szóbeli 0 %

- Ha az írásbeli

dolgozat eredménye

12 % -24 % akkor

írásbeli 67 %

szóbeli 33 %

0%-tól elégtelen


40%-tól közepes

60%-tól jó

80%-tól jeles

188

A világegyetem, csillagok fejlődése.

A Naprendszer szerkezete, bolygói.

A Föld története.

Az evolúció darwini leírása.

Természetes és mesterséges szelekció.

Ellenálló kórokozók terjedése.

Az élet keletkezésének kérdése.

Technikai evolúció.

Az emberi csoportokra vonatkozó társas

viszonyok.

Populációs kölcsönhatások.

Az életközösségekben zajló anyagkörforgás,

táplálékpiramis.

Az ember hatása az élővilágra.

A civilizáció és a természeti környezet

terhelése.

Az ökológiai lábnyom.

Helyi környezeti problémák.

A Gaia-elmélet.

189


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Angol nyelv

9. évfolyam Traveller Beginner

Student’s Book, Workbook

(Unit 1-4) Üdvözlés

Bemutatkozás és mások

bemutatása

Személyes információ kérése és

adása

Az angol ABC

Betűzés

Osztálytermi angol

Országnevek, nemzetségek,

származás

Számok 0-100

Életkor, telefonszám

Foglalkozások

Űrlap kitöltése

Színek

Személyes tárgyak

Család

Ruházat

Külső megjelenés leírása

Az óra

Szabadidő és hobbi

Napirend

Házimunka

Ház részei és berendezése

Város részei

Útbaigazítás

A főnév többesszáma

Személyes névmások (I,

you, he, she….)

Birtokos névmások (my,

your, his, her….)

Kérdőszavak (who? what?

where? when? how?..)

Határozatlan névelő (a/an)

Mutató névmás (this/that,

these/those)

Birtoklás (have got/ has got)

Egyszerű jelen idő

Gyakoriság határozók

(always, usually, …)

There is/ there are szerkezet

Elöljárószók

helyhatározáskor (in, on,

between…)

Határozott névelő (the)

Felszólító mód

Sorszámnevek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Angol nyelv

10. évfolyam Traveller Beginner


(Unit 5-8) Ételek, italok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)


190

Éttermi rendelés

Vásárlás

Pénznem és árak

Étkezési és vásárlási szokások

Készségek, képességek és azok

hiánya

Telefonbeszélgetés

Időjárás

Javaslatok tétele, közös

programok

Nagy számok használata (100-

…)

Múltbeli események elmesélése

Testrészek

Balesetek

Sportok

Tantárgyak

Nyaralás

Évszakok, hónapok

Jövőbeni tervek

Utazás, foglalás

Meghívás, annak

elfogadása/elutasítása

Tanácsadás

Egészség és betegségek


megszámlálhatatlan főnevek

some/any

How much?/ How many?

Kötőszavak (but, or)

Segédige (can)

Folyamatos jelen idő

Let’s… /How about …?

Számok helyesírása


Rendhagyó igék

Létige múlt ideje (was,

were)

’going to’ szerkezet

would like to, want to

Segédige: should


Angol nyelv 11. évfolyam Traveller Elementary


(Unit 3-5)

Család

Bútor és berendezés

Ház részei és felszerelése

Város részei, épületek

Évszakok

Időjárás

Levél, email kifejezései

Ételek és italok

Folyamatos jelen idő

Kérdőszó: Whose?

Birtokos névmások (my,

your, his, her, ..) és önálló

birtokos névmások (mine,

yours, his, hers….)

There is/ there are szerkezet

Határozott névelő vs

határozatlan névelő (the; a,

an)

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



191

Éttermi párbeszédek

Ajánlat tétel, elfogadás,

elutasítás

Étkezési szokások

Testrészek

Egészséges életmód,

betegségek, tünetek, kezelések

Tanácsadás, tanács kérése

Iskola, tantárgyak

Nyaralás elmesélése

Szakmák

Híres emberek

Egyszerű jelen idő vs

folyamatos jelen idő


megszámlálhatatlan főnevek

Some/any/no

How much? How many?

A lot of, many, much, a few,

a little

Segédige: should


Létige múlt ideje

Segédige: could

Melléknevek/határozószók

192


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

Német nyelv


Lektion 1-3

1.Német nyelvű országok Keresztnevek Számok (1-1000) ABC Országnevek Származás

Hobbik 2.Életkor

Foglalkozások Család Lakóhely Nyelvórai tevékenységek 3.Tartományok Égtájak Nevezetességek

Hónapok, évszakok, időjárás Berlin nevezetességei Országok, városok

Kérdő névmás: Wer?Was? Határozott névelő Igeragozás: ich wohne Kérdőszavak: Wo? Wie? Kijelentő ill. kérdő mondat

szórendje Birtokos névmás mein….

A sein létige Az -in képző

Birtoklás: das Zimmer von Tim Főnevek többes száma Felszólító mód: Schreiben Sie! Eldöntendő kérdés Tagadás: nicht Határozatlan névelő Az es névmás Szórend aber és und után Főnevek tárgyesete

Gyenge főnevek Összetett szavak es gibt

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



Német nyelv


Lektion 4-6 4.Műszaki cikkek Vásárlás Ruhadarabok Színek Ruhák jellemzése Zsebpénz 5.Kempingezés kellékei

Birtoklás: haben Tagadás: kein

Tőhangváltós igék: ihn/sie/es Kötőszó: oder

dieser/welcher möchten

brauchen

mehr/mehrere

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



193

Szolgáltatások a kempingben Szobatípusok Szállástípusok 6.Tevékenységek, szolgáltatások Élelmiszerek Ételek, Étkezések

können

Elváló igekötők Tőhangváltós igék

man

für Részes eset in + Dativ mögen noch/erst/nichtmehr/schon doch wollen

Jövő idő: werden Birtokos névmás

Német nyelv


Lektion 7-8

7.Sportágak, hobbik

A hét napjai, napszakok,

napirend

Időpontok, időtartamok, óra/idő

Tantárgyak

Szabadidős tevékenységek,

programok

8.Nyaralás

Vakációs tervek, vágyak

Beszámoló a szünidőről

Információkérés

Vonatjegyvásárlás

Üdvözletküldés

Tőhangváltós igék: treffen,

lesen, sehen, fahren, laufen

Módbeli segédige: müssen

Okhatározó: denn

in+ Akkusativ/Dativ

Mellérendelő kötőszók

összehasonlítása: aber denn,

oder, und, sondern

Időhatározók

Felszólító mód

Elbeszélő múlt: war, hatte

Gyenge igék/erős igék

befejezett múlt ideje

(Perfekt)


esete

Helyhatározók földrajzi

nevekkel

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-85 % - 5 (jeles)

84-70 % - 4 (jó)

69-51 % - 3 (közepes)



194

HEGESZTŐ



Gépészeti

alapozó feladatok

1/9. évfolyam

Műszaki dokumentációk

Gépészeti alapmérések

Anyagismeret, anyagvizsgálat

Fémek alakítása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Munkavédelem

1/9. évfolyam

Munkabiztonság

Tűzvédelem

Környezetvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Hegesztési

alapismeretek

1/9. évfolyam

2/10.

évfolyam

Hegesztési alapismeretek

Hegesztési műveletek

Hegesztési feszültségek, alakváltozások

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


195

legalább 12%-ot

érjen el.

Foglalkoztatás I.

3/11.

évfolyam

Nyelvtani rendszerzés 1

Nyelvtani rendszerezés 2

Nyelvi készségfejlesztés

Munkavállalói szókincs

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás II.

3/11.

évfolyam

Munkajogi alapismeretek

Munkaviszony létesítése

Álláskeresés

Munkanélküliség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Munkahelyi

egészség és

biztonság

1/9. évfolyam







írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


196

Hegesztési

ismeretek I.

2/10.

évfolyam

Termikus vágás, darabolás

Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája

Hegesztett kötések vizsgálata

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Hegesztési

ismeretek II.

2/10.

évfolyam


Fogyóelektródás védőgázas ívhegesztés

technológiája


írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Hegesztési

ismeretek III.

3/11.

évfolyam


Gázhegesztés technológiája


írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Hegesztési

gyakorlatok III.

3/11.

évfolyam Termikus vágás, darabolás

Gázhegesztés technológiája

írásbeli 50%

szóbeli 50%

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

197

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

35-54 % - 2 (elégséges)


Hegesztési

ismeretek IV.

3/11.

évfolyam


Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztés

technológiája


írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


198

GÉPI FORGÁCSOLÓ



Munkahelyi

egészség és

biztonság

1/9. évfolyam







írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás II.

3/11.

évfolyam



Álláskeresés

Munkanélküliség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás I.

3/11.

évfolyam





írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


199

Munkavédelem

1/9. évfolyam

Munkabiztonság

Tűzvédelem

Környezetvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Gépészeti

alapozó feladatok

1/9. évfolyam




Fémek alakítása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Szakmai

anyagismeret és

anyagvizsgálat

1/9. évfolyam

2/10.

évfolyam

Szakmai anyagismeret

Roncsolásos és roncsolásmentes

anyagvizsgálatok

Mérőeszközök, mérőberendezések

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Esztergálás

2/10.

évfolyam

Az esztergálás eszközei

Az esztergálás technológiája

CNC programozás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

200

3/11.

évfolyam

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

35-54 % - 2 (elégséges)


Marás

2/10.

évfolyam

A marás eszközei

A marás technológiája

CNC programozás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Köszörülés

2/10.

évfolyam

3/11.

évfolyam

Köszörülés eszközei

Köszörülési technológiák

CNC programozás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


201

IPARI GÉPÉSZ



Munkahelyi

egészség és

biztonság

1/9.

évfolyam







írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)

0-34 % - 1 (elégtelen))

Foglalkoztatás II.

3/11.

évfolyam



Álláskeresés

Munkanélküliség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás I.

3/11.

évfolyam





írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


202

legalább 12%-ot

érjen el.

Gépészeti alapozó

feladatok

1/9.

évfolyam




Fémek alakítása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)

0-34 % - 1 (elégtelen))

Munkavédelem

1/9.

évfolyam

Munkabiztonság

Tűzvédelem

Környezetvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)

0-34 % - 1 (elégtelen))

Gépészeti kötések

alapjai

2/10.

évfolyam

Hegesztés, forrasztás, ragasztás

Szegecselés, csavarozás

Felületvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)

0-34 % - 1 (elégtelen))

203

Szakmai

anyagismeret és

anyagvizsgálat

1/9.

évfolyam

2/10.

évfolyam Szakmai anyagismeret

Roncsolásos és roncsolásmentes

anyagvizsgálatok


írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Gépelemek

beállítása

2/10.

évfolyam

3/11.

évfolyam

Hajtások

Hidraulikus rendszerek

Pneumatikus rendszerek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


Fémmegmunkálások

3/11.

évfolyam

Fémek melegalakítása, tulajdonság javítása

Kézi és gépi forgácsolás

Üzembehelyezés elmélete

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

85-100 % - 5 (jeles)

70-84 % - 4 (jó)

55-69 % - 3 (közepes)

35-54 % - 2 (elégséges)


204

KAROSSZÉRIALAKATOS ÉS JÁRMŰFÉNYEZŐ



Gépészeti

alapismeretek

1/9. évfolyam

karosszéria-

lakatos

Műszaki dokumentációs ismeretek. Gépészeti

mérésismeret. Anyagismeret. Anyagvizsgáló

technológiák.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Karosszéria-

lakatos szakmai

ismeret

1/9. évfolyam

karosszéria-

lakatos

Javítástechnológiai ismeretek. Járműismeret.

Javítások előkészítése. Kisjavítások. Közepes és

nagyjavítások.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Munkavédelem

1/9. évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Elsősegélynyújtás. Munkabiztonság.

Környezetvédelem.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


205

legalább 12%-ot

érjen el.

Munkavédelmi

alapismeretek

1/9. évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége. A

munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a

munkát végző ember egészségére és testi épségére.

A megelőzés fontossága és lehetőségei.


(munkabiztonság-munkaegészségügy). A

munkavédelem fogalomrendszere.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Vállalkozás

gyakorlata

1/9. évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Marketing tevékenység. Kapcsolattartási

gyakorlatok. Dokumentumok kitöltése.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Vállalkozási

ismeretek

1/9. évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Vállalkozások típusai, jogszabályi háttér.

Vállalkozás indítása, működtetése.

Dokumentumok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


206

legalább 12%-ot

érjen el.

Felület

előkészítési,

fényezési

technológiák

1/9. évfolyam

járműfényező

Gépjárművek tisztítása. Kézi felületcsiszolási

technológiák. Gépi felületcsiszolási technológiák.

Kittek előkészítése, felhordása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


A felületkezelés

alapjai

1/9. évfolyam

járműfényező

Fizikai, kémiai, hőtani, szakrajzi alapismeretek.

Színelmélet, színező anyagok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Gépészeti

alapismeretek

2/10.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Kézi fémmegmunkálási ismeretek. Gépi

fémmegmunkálási ismeretek. Szerelési ismeretek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


207

Gépészeti

kötésismeret

2/10.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Kötéselmélet. Oldható kötések. Nem oldható

kötések.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Karosszéria-

lakatos szakmai

ismeret

2/10.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Hegesztési alapismeretek. Hegesztési

technológiák. Szerelési technológiák, szerszámok.

Utasterek szerelési ismeretei.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Felület

előkészítési,

fényezési

technológiák

2/10.

évfolyam

járműfényező

Tapaszolás előtti felület előkészítés. Zsírtalanítás.

Nagynyomású festékszórás technológiája.

Elektrosztatikus festékszórás technológiája.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


A felületkezelés

alapjai

2/10.

évfolyam

járműfényező

Tapaszok és jellemzőik. Festékek összetevői.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

208

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

60-51 % - 2 (elégséges)


Karosszéria-

lakatos szakmai

ismeret

3/11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Elektromos berendezések szerelési ismeretei.

Biztonságtechnikai berendezések szerelési

ismeretei. Karosszériaszerelési ismeretek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Felület

előkészítési,

fényezési

technológiák

3/11.

évfolyam

járműfényező

Elektroforetikus festékszórás technológiája. Közúti

járművek festése, fényezése. Kiegészítő és díszítő

polírozás, helyi javítások technológiái.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


A felületkezelés

alapjai

3/11.

évfolyam

járműfényező

Felület előkészítés anyagai, eszközei. Eszköz- és

szerszámismeret.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


209

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Vállalkozási

ismeretek

3/11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Vállalkozás működtetése, dokumentálása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás

II.

3/11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Munkajogi alapismeretek. Munkaviszony

létesítése. Álláskeresés. Munkanélküliség.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Munkahelyi

egészség és

biztonság

KSZ 11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége. A

munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a

munkát végző ember egészségére és testi épségére.

A megelőzés fontossága és lehetőségei.


(munkabiztonság-munkaegészségügy). A

munkavédelem fogalomrendszere.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


210

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Munkavédelem

KSZ 11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Elsősegélynyújtás. Munkabiztonság.

Környezetvédelem.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Vállalkozási

ismeretek

KSZ 11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Vállalkozások típusai, jogszabályi háttér.

Vállalkozás indítása, működtetése.

Dokumentumok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Gépészeti

alapismeretek

KSZ 11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Műszaki dokumentációs ismeretek. Gépészeti

mérésismeret. Anyagismeret. Anyagvizsgáló

technológiák. Kézi fémmegmunkálási ismeretek.

Gépi fémmegmunkálási ismeretek. Szerelési

ismeretek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


211

Gépészeti

kötésismeret

KSZ 11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Kötéselmélet. Oldható kötések. Nem oldható

kötések.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Karosszéria-

lakatos szakmai

ismeret

KSZ 11.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Javítástechnológiai ismeretek. Járműismeret.

Javítások előkészítése. Kisjavítások. Közepes és

nagyjavítások. Hegesztési alapismeretek.

Hegesztési technológiák.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Felület

előkészítési,

fényezési

technológiák

KSZ 11.

évfolyam

járműfényező

Gépjárművek tisztítása. Kézi felületcsiszolási

technológiák. Gépi felületcsiszolási technológiák.

Kittek előkészítése, felhordása. Tapaszolás előtti

felület előkészítés. Zsírtalanítás.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


A felületkezelés

alapjai

KSZ 11.

évfolyam

járműfényező

Fizikai, kémiai, hőtani, szakrajzi alapismeretek.

Színelmélet, színező anyagok. Tapaszok és

jellemzőik.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

212

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

60-51 % - 2 (elégséges)


Karosszéria-

lakatos szakmai

ismeret

KSZ 12.

évfolyam

karosszéria-

lakatos

Szerelési technológiák, szerszámok. Utasterek

szerelési ismeretei. Elektromos berendezések

szerelési ismeretei. Biztonságtechnikai

berendezések szerelési ismeretei.

Karosszériaszerelési ismeretek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Felület

előkészítési,

fényezési

technológiák

KSZ 12.

évfolyam

járműfényező

Nagynyomású festékszórás technológiája.

Elektrosztatikus festékszórás technológiája.

Elektroforetikus festékszórás technológiája. Közúti

járművek festése, fényezése. Kiegészítő és díszítő

polírozás, helyi javítások technológiái.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


A felületkezelés

alapjai

KSZ 12.

évfolyam

járműfényező

Festékek összetevői. Felület előkészítés anyagai,

eszközei. Eszköz- és szerszámismeret.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


213

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Vállalkozási

ismeretek

KSZ 12.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Vállalkozás működtetése, dokumentálása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás

II.

KSZ 12.

évfolyam

karosszéria-

lakatos,

járműfényező

Munkajogi alapismeretek. Munkaviszony

létesítése. Álláskeresés. Munkanélküliség.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


214

VILLANYSZERELŐ


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

11500-12

Munkahelyi egészség

és biztonság

1/9. évfolyam és

KSZ/11

villanyszerelő







10007-12

Műszaki ismeretek

1/9. évfolyam és

KSZ/11

villanyszerelő

Egyenáramú áramkörök

Mágneses tér és váltakozó áram

Szakrajz alapjai

Fémek és ötvözetek

Nemfémes anyagok

Minőségbiztosítás

10023-12

Épületvillamossági

szerelés

1/9. évfolyam és

KSZ/11

villanyszerelő

Csatlakozó vezetékek

Épületvillamossági hálózatok, berendezések

Érintésvédelem (Hibavédelem)

10023-12

Elektrotechnikai

számítások

1/9. évfolyam és

KSZ/11

villanyszerelő




Villamos tér

Mágneses tér

10024-12

Villamosipari

anyagismeret

1/9. évfolyam és

KSZ/11

villanyszerelő

Villamosipari vezetékek

Villamos szigetelő anyagok

Műanyagok

10023-12


szerelés

2/10. évfolyam

villanyszerelő




Villámvédelem

10023-12

Elektrotechnikai

számítások

2/10. évfolyam

villanyszerelő


Ellenállás, induktivitás, kondenzátor a váltakozó

áramú körben, fogalma, nagysága, fázis viszonyok.




215

Transzformátorok.


Méréstechnika.

Feszültségesés és teljesítményveszteség a

vezetékekben.

10024-12

Villamosipari

anyagismeret

2/10. évfolyam

villanyszerelő

Elektrotechnikai alkatrészek

Villamos gépek anyagai

10024-12

Villamos műszaki

ábrázolás

2/10. évfolyam

és KSZ/11

villanyszerelő

Villamos rajzjelek

Világítási-, fővezetéki- és erőátviteli rajzok

Érintésvédelmi módok

Szabadvezetési tervek

10023-12

Vállalkozási

ismeretek

3/11. évfolyam

villanyszerelő

Vállalkozás környezete, személyi feltételei,

vállalkozási formák

Vállalkozások gazdálkodása

Vállalkozások PR tevékenysége

11499-12

Foglalkoztatás II.

3/11. évfolyam

villanyszerelő



Álláskeresés

Munkanélküliség

11497-12

Foglalkoztatás I.

3/11. évfolyam

villanyszerelő

Nyelvtani rendszerezés



10023-12

Ipari elektronika

3/11. évfolyam

villanyszerelő

Elektronikai alapok

Analóg alapáramkörök

Digitális alapáramkörök

10024-12

Villamos gépek és

berendezések

3/11. évfolyam

villanyszerelő

Villamos forgógépek

Transzformátorok

Villamos gépek, készülékek hibáinak javítása

Villamos gépek és készülékek üzemeltetése,

szerelése, javítása

Ipari villamos berendezés szerelése

10024-12

Villamos műszaki

ábrázolás

3/11. évfolyam

villanyszerelő

Kapcsolók, kontaktorok rajzai

Villamos gépek rajzai

Villamos gépek kapocsjelölései, kapcsolási rajza

Vezérlési áramkörök

Villamos szekrények rajzai.

216

A VIZSGA TÍPUSA, ARÁNYA: írásbeli 50%

szóbeli 50%


ÉRTÉKELÉSE: 100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


217

ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKMAI KÉPZÉS

GÉPGYÁRTÁSTECHNOLÓGIAI TECHNIKUS



Munkahelyi

egészség és

biztonság

-. évfolyam Munkavédelmi alapismeretek






írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás II.

5/13.

évfolyam

és

2/14.

évfolyam



Álláskeresés

Munkanélküliség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás I.

5/13.

évfolyam

és

2/14.

évfolyam





írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


218


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Munkavédelem

1/13.

évfolyam

Munkabiztonság

Tűzvédelem

Környezetvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Gépészeti

alapozó feladatok

1/13.

évfolyam

Műszaki ábrázolás

Gépészeti anyagok

Műszaki mechanika


Gépelemek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Műszaki mérés

1/13.

évfolyam

Geometriai mérések

Anyagvizsgálatok

Villamos mérések

Összetett mechanikai-, technológiai vizsgálatok

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


219

legalább 12%-ot

érjen el.

Forgácsolási

alapismeretek

5/13.

évfolyam

Forgácsolási alapismeretek

Képlékenyalakítás

CNC alapismeretek

Anyagválasztás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Forgácsolási

ismeretek

2/14.

évfolyam

Forgácsolási alapismeretek

CNC alapismeretek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Gyártástervezés

és

gyártásirányítás

5/13.

évfolyam

Gyártástervezés

Szereléstechnológia

Képlékeny alakítás

CAD rajzolás

Gyártócella

Gyártásirányítás

Korszerű szerszámgépek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


220

Gyártástervezés

és

gyártásirányítás

2/14.

évfolyam

Alkatrészgyártás tervezése

Szerelés technológiai tervezése

Gyártórendszerek

Gyártásirányítás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Szerszámgépek

karbantartása

5/13.

évfolyam

Szerszámgépek karbantartása

Géptelepítés


Villamos gépek

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Szerszámgépek

karbantartása

2/14.

évfolyam

Szerszámgépek telepítése, karbantartása


írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


221

SZERSZÁMKÉSZÍTŐ



Munkahelyi

egészség és

biztonság

1. évfolyam Munkavédelmi alapismeretek






írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás II.

2. évfolyam Munkajogi alapismeretek


Álláskeresés

Munkanélküliség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Foglalkoztatás I.

2. évfolyam Nyelvtani rendszerzés I.

Nyelvtani rendszerezés II.



írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


222

legalább 12%-ot

érjen el.

Munkavédelem

1. évfolyam Munkabiztonság

Tűzvédelem

Környezetvédelem

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Gépészeti

alapozó feladatok

1. évfolyam Műszaki dokumentációk



Fémek alakítása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Szakmai

anyagismeret és

anyagvizsgálat

1-2.

évfolyam

Szakmai anyagismeret

Roncsolásos és roncsolás mentes

anyagvizsgálatok


írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


223

Szerszám- és

készülékgyártás

1-2.

évfolyam

Szerszámkészítés, hőkezelési eljárások alapjai

Készülékelemek

Szikraforgácsolás alapjai

Irányítás és vezérléstechnika elmélete

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


Üzemeltetés és

karbantartás

1-2.

évfolyam

Szerszámok és készülékek gépeinek működtetése

Karbantartás

Általános üzemeltetés és karbantartás

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

81-100 % - 5 (jeles)

61-80 % - 4 (jó)

41-60 % - 3 (közepes)

26-40 % - 2 (elégséges)


224

VILLANYSZERELŐ


A VIZSGA

TÍPUSA,

ARÁNYA

ÉRTÉKELÉSE

11500-12


és biztonság

KSZ 11. A

évfolyam

villanyszerelő







10007-12

Műszaki ismeretek

KSZ 11. A

évfolyam

villanyszerelő

Egyenáramú áramkörök

Mágneses tér és váltakozó áram

Szakrajz alapjai

Fémek és ötvözetek

Nemfémes anyagok

Minőségbiztosítás

10023-12


szerelés

KSZ 11. A

évfolyam

villanyszerelő




10023-12

Elektrotechnikai

számítások

KSZ 11. A

évfolyam

villanyszerelő




Villamos tér

Mágneses tér

10024-12

Villamosipari

anyagismeret

KSZ 11. A

évfolyam

villanyszerelő

Villamosipari vezetékek

Villamos szigetelő anyagok

Műanyagok

10024-12

Villamos műszaki

ábrázolás

KSZ 11. A

évfolyam

villanyszerelő

Villamos rajzjelek

Világítási-, fővezetéki- és erőátviteli rajzok

Érintésvédelmi módok

Szabadvezetési tervek

10023-12

Vállalkozási

ismeretek

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő

Vállalkozás környezete, személyi feltételei,

vállalkozási formák

Vállalkozások gazdálkodása

Vállalkozások PR tevékenysége

225

11499-12

Foglalkoztatás II.

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő



Álláskeresés

Munkanélküliség

11497-12

Foglalkoztatás I.

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő

Nyelvtani rendszerezés



10023-12

Ipari elektronika

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő

Elektronikai alapok

Analóg alapáramkörök

Digitális alapáramkörök

10024-12

Villamos gépek és

berendezések

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő

Villamos forgógépek

Transzformátorok

Villamos gépek, készülékek hibáinak javítása

Villamos gépek és készülékek üzemeltetése,

szerelése, javítása

Ipari villamos berendezés szerelése

10024-12

Villamos műszaki

ábrázolás

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő

Kapcsolók, kontaktorok rajzai

Villamos gépek rajzai

Villamos gépek kapocsjelölései, kapcsolási

rajza

Vezérlési áramkörök

Villamos szekrények rajzai

10023-12


szerelés

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő




Villámvédelem

10023-12

Elektrotechnikai

számítások

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő


Ellenállás, induktivitás, kondenzátor a

váltakozó áramú körben, fogalma, nagysága,

fázis viszonyok.




Transzformátorok.


Méréstechnika.

226

Feszültségesés és teljesítményveszteség a

vezetékekben.

10024-12

Villamosipari

anyagismeret

KSZ 12. A

évfolyam

villanyszerelő

Elektrotechnikai alkatrészek

Villamos gépek anyagai

A VIZSGA TÍPUSA, ARÁNYA: írásbeli 50%

szóbeli 50%


ÉRTÉKELÉSE: 100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


227

ELEKTRONIKAI TECHNIKUS, AUTÓSZERELŐ, AUTÓELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ



Foglalkoztatás I.

5/13. évfolyam

elektronikai

technikus





írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)

50- 0 % - 1 (elégtelen)

Foglalkoztatás II.

5/13. évfolyam

elektronikai

technikus



Álláskeresés

Munkanélküliség

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)

50- 0 % - 1 (elégtelen)

10013-12

Elektronikai

áramkörök

5/13. évfolyam

elektronikai

technikus

Többfokozatú erősítők

Többfokozatú erősítők felépítése.

Erősítőfokozatok csatolása.

Szélessávú erősítők

Differenciálerősítő alkalmazása szélessávú

fokozatként

Szimmetrikus szélessávú erősítők

Szélessávú feszültségkövető

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


228

Szélessávú műveleti erősítők

Kisfrekvenciás kompenzálás.

Kisfrekvenciás kompenzálás váltakozó áramú

helyettesítő képe

Nagyfrekvenciás kompenzálás.

Hangolt erősítők

Hangolt erősítők felépítése, alkalmazási területei

Nagyfrekvenciás hangolt erősítők

Teljesítményerősítők általános jellemzői.

A tápfeszültség forrásból felvett egyenáramú

teljesítmény(PT)

Veszteségi vagy disszipált teljesítmény (PD)

Ellenütemű nagyjelű erősítők

B osztályú teljesítmény erősítő

Nagyjelű erősítőkapcsolások

Sorrendi hálózatok

Flip-flop-ok

Órajellel vezérelt RS flip-flop

JK flip-flop (Tároló)

Master-slave flip-flop

T flip-flop (Tároló)

D flip-flop (Tároló)

Állapot átmeneti tábla

A szinkron és aszinkron hálózatok tervezése

Aszinkron számláló tervezés elve

Modulo-N számlálók.

Frekvenciaosztás megvalósítása számláló

segítségével

Kapuk,inverterek (AND-OR-INVERT is)

Szinkron sorrendi hálózatok.

Tetszőleges számlálási állapotú számláló tervezése

adott állapot vagy ütemdiagram alapján

Szinkron sorrendi hálózat működésének elemzése

Szinkron MSI számlálók

Az összeadó áramkör elvi felépítése

Bináris összeadók

Kivonó áramkör

Fél összeadó áramkör

Teljes összeadó áramkör

Komparátorok

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

229

Aritmetikai-logikai egységek

Paritás előállító és – vizsgáló áramkörök

Dekódoló áramkörök

Kódoló áramkörök

Multiplexerek,

Demultiplexerek

Regiszterek

Gyűrűs számlálók

Számlálók

D/A és A/D átalakítók

Hálózati egyenirányítók.

Lineáris feszültségszabályozók (áteresztő

stabilizátorok)

Föld-független feszültségforrás feszültségének

szimmetrikus megosztása

Kapcsoló üzemű tápegységek

Veszteségszámítás

Oszcillátorok működési elve és felépítése

Függvénygenerátorok

Kvadratúra jelek egyidejű előállítása

10014-12

Mechatronika

5/13. évfolyam

elektronikai

technikus

Rezisztív mérő átalakítók.

Kapacitív mérő átalakítók.

Kondenzátorok kialakítása

Síkkondenzátorok

Kapacitív mérő átalakítók hídkapcsolásai

Induktív mérő átalakítók.

Thermo-elektromos mérő átalakítók.

Termofeszültség mérése Poggendrof -

kondendenzátorral

Sugárzási terjedési jelenség alapján működő mérő

átalakítók.

Ultrahangos áramlásmérés

Pneumatikus, elektropneumatikus irányítások A sűrített levegő előállítása.

Pneumatikus vezérlő és vezérelt elemek.

Kapcsolási rajz, jelölésrendszer

Pneumatikus vezérlőrendszer ábrázolása

Pneumatikus alapkapcsolások útváltókkal

Kétoldali működésű munkahenger alternáló

mozgatása

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

tanuló az

írásbeli

dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


230

Sebesség növelése gyorslefúvató szeleppel

Elektro-pneumatikus jelátalakítók

Pneumatikus-elektromos jelátalakítók

Elektro-pneumatikus alapkapcsolások

Bistabil mágnes szelep működtetése

Munkahenger dugattyújának önműködő

visszavezérlése

Útfüggő, időfüggő, nyomásfüggő

sorrendvezérlések

Lezáró jelek feloldása az elektro-pneumatikus

kapcsolásban

16.1.1. Villamos irányítások Érzékelőelemek, jeladók, relék, programadók,

beavatkozó elemek, járulékos elemek.

Villamos hajtások típusai, jellemzői, létesítése,

alkalmazása, üzemeltetése.

Passzív alkatrészek felépítése, jellemzői

Aktív alkatrészek felépítése, jellemzői

Félvezető alkatrészek jellemzői

Érzékelők felépítése, működése és jellemzői

Távadók felépítése, működése és jellemzői

Jelátalakítók, jelformálók felépítése, működése és

jellemzői

Tápegységek felépítése, működése és jellemzői

Egyszerű villamos vezérlést megvalósító áramkör

tervezése.

Elektromechanikus motorvezérlések (motorvédő,

indító,

forgásirány váltó, fordulatszám változtató

kapcsolások)

telepítése, beüzemelése

Egyszerű vezérlési feladatok

Motorvédelem

Ki- és bekapcsolás, indítás

Távműködtetés, sorrendi kapcsolás

Forgásirány váltás

Fordulatszám változtatás megvalósítása

elektromechanikus vezérlés segítségével (tervezés,

építés, összeállítás alapelemekből).

231

Egyszerű vezérlési feladatok elektromechanikus

vezérlésének kiegészítése teljesítményelektronikai

eszközökkel

Lágyindítók

Frekvenciaváltók (tervezés, építés, összeállítás

alapelemekből).

10015-12

Számítógép

alkalmazása

5/13. évfolyam

elektronikai

technikus

Általános PLC ismeret

A programozható logikai vezérlők (hardver)

Az RT (real – time) óra (időalap, programok

ciklikus végrehajtása).

Memória fajtái (ROM, RAM, FIRMWARE),

szerepük.

PLC-k funkcionális felépítése, blokkvázlat.

Kompakt- és moduláris PLC-k.

A programozható vezérlők alapfeladatai.

Egyéb PLC modulok

Folyamatvizualizáló szoftverek, SCADA rendszer.

PLC Programozás

Számítógépes problémamegoldás lépései.

Az algoritmus fogalma, jellemzői. Algoritmus

megadásának lehetőségei (pszeudo kód).

A folyamatábra elemei, ábra összeállítás

szabályai.

A programozás eszközei, integrált

programfejlesztői környezet (IDE).

Létradiagram programnyelv elemei, elemek

használatának szabályai.

Vezérlési feladatok, logikai ÉS (AND) művelet,

logikai VAGY (OR) művelet, logikai TAGADÁS

(INVERZ) művelet programozása létradiagram

programnyelven.

Funkcióblokkos programnyelv elemei, elemek

használatának szabályai.



(INVERZ) művelet programozása funkcióblokkos

programnyelven.

Sorrendi folyamatábrázolás programnyelv elemei,

elemek használatának szabályai.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


232



(INVERZ) művelet programozása sorrendi

folyamatábrázolásos programnyelven.

Adatkezelés, adatok címzése, adatok


Számlálók, számlálók programozása minden

programnyelven. Számláló, nagy sebességű

számláló tipikus alkalmazásai.

Fel és lefutó él detektálása, tipikus alkalmazása.

Tárolók, programozásuk minden programnyelven,

tipikus alkalmazásuk.

Mikrovezérlők

Mikroprocesszoros rendszertechnika

Mikroszámítógépek felépítése, mikroprocesszor

fogalma.

Mikroprocesszor működése

Utasításkészlet

Az utasítások felépítése és csoportjai.

Címzési módok.

Megszakítások.

Fejlesztő módszerek

A mikroprocesszorok fejlődése.

Minimálrendszerek

Mikroszámítógépek moduláris felépítése

PIC mikrovezérlők felépítése

Működési vázlat.

Utasítás végrehajtás.

Az utasítások típusai és felépítése.

Regisztertömb, bankok.

Programmemória, lapozás.

Órajel generálása.

Reset áramkör.

Watchdog timer (WDT).

Megszakítás.

Sleep (szundi) üzemmód.

A tokok programozása.

PIC családok.

10832-12

Elektronika

5/13. évfolyam Villamos alapfogalmak írásbeli 50%

szóbeli 50%

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

233

műszaki

informatika

A feszültség, az áram, a töltés, az ellenállás és a

vezetőképesség fogalma, jellemzői,

mértékegységei,

Az áram és a töltés közötti összefüggés

A fizikai és geometriai paraméterek alapján az

ellenállás kiszámítására vonatkozó összefüggés

Az ellenállások hőfoktényezője, a negatív és a

pozitív hőfokfüggése

Az ellenállások fajtáit és katalógusadatai

Az ellenállások szabványos jelölésmódjai

Egyenáramú hálózatok alaptörvényei

Egyszerű áramkör felépítése

Ohm törvény


Aktív villamos hálózatok

Összetett hálózatok számítási módszerei

Mérések az áramkörben

Mérőműszerek méréshatárának kibővítése

A villamos és a mágneses tér alapfogalmai

Nyugvó villamos tér tulajdonságai

Villamos tér jelenségei

Kapacitás

Kondenzátor

Mágneses tér létrehozása

Mágneses teret jellemző mennyiségek

Anyagok viselkedése mágneses térben

Erőhatás mágneses térben

Elektromágneses indukció

Szinuszos mennyiségek, váltakozó áramú

áramkörök

Szinuszos váltakozó feszültség előállítása

Váltakozó mennyiségek ábrázolása és jellemzői

Impedancia fogalma és jellemzése

Villamos hálózatok törvényeinek alkalmazási

módjai

Áramköri elemek változó körben

Váltakozó áramú teljesítmény

Összetett változó áramú körök

Kétpólusok - négypólusok

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


234

Az aktív, a passzív, a lineáris és a nemlineáris

kétpólusok fogalma

A passzív kétpólusok jellemzői (impedancia,

admittancia, fázisszög, helyettesítő kép).

Az aktív kétpólusok helyettesítésének lehetősége

Norton, ill. Thevenin helyettesítő képpel

Az aktív, a passzív, a lineáris, a nemlineáris, a

szimmetrikus és a földszimmetrikus négypólusok

fogalma

A passzív négypólusok jellemzői,paraméteres

egyenleteik

A passzív négypólus csillapítása és a kiszámolása

Félvezető áramköri elemek

A félvezetők fizika alapjai

A félvezető dióda felépítése és működését.

A félvezető dióda jellemzői

A félvezető dióda karakterisztikája és jelképe

A félvezetők hőfokfüggése

A félvezető dióda működése egyenirányító

kapcsolásokban (egyutas és kétutas

egyenirányítás)

A Speciális diódák (pl.Zener, varicap,LED, stb)

Felépítése, jellemzői és gyakorlati alkalmazási

lehetőségei

A bipoláris tranzisztorok felépítése, működése,

feszültség-, áramviszonyai a tranzisztorhatás

A jelleggörbék, a paraméterek, és a helyettesítő

képek közötti kapcsolatrendszer

A bipoláris tranzisztor műszaki katalógusadatait

és határértékei

Az unipoláris tranzisztorok felépítése, működése,

feszültség- és áramviszonyai

Az unipoláris tranzisztorok jellemzői és

alapkapcsolásai

Az egyéb félvezetők gyakorlati alkalmazásai

Alapáramkörök

Erősítők alapfogalmai, erősítőjellemzők.

Többfokozatú (csatolt) erősítők jellemzői

Visszacsatolások, visszacsatolt erősítők

235

Hangolt -, szélessávú-, és nagyjelű erősítők

fogalma


Műveleti erősítő felépítése, jellemzői,

alapkapcsolások.

Műveleti erősítővel felépített áramkörök,

alkalmazásuk (pl. műveletvégző áramkörök,

oszcillátorok).

Impulzustechnika

Az impulzusok jellemzői

Impulzusformáló áramkörök

Differenciáló - Integráló négypólus

Diódás vágóáramkörök

Impulzuselőállító áramkörök

(billenőkapcsolások)

Bistabilbillenőkapcsolás

Monostabilbillenőfokozat (monostabil

multivibrátor)

Astabilbillenőfokozat (astabil multivibrátor)

Schmitt-trigger

Billenőkörök integrált áramkörökkel

Speciális integrált áramkörös billenőkörök

Logikai áramkörcsaládok

A bipoláris tranzisztor kapcsolóüzeme.

A MOS tranzisztor kapcsolóüzeme.

Logikai áramkörök általános jellemzői: Statikus

és dinamikus jellemzők, be- és kimeneti

jellemzők, transzfer-jellemzők,

sebességjellemzők és teljesítményjellemzők.

Digitális rendszerek zaj- és zavarproblémái.

Fontosabb logikai áramkörcsaládok

alapáramkörei: inverterek, alapkapuk, interfész

áramkörök

10832-12

Digitális technika

5/13. évfolyam

műszaki

informatika

A digitális technika alapjai

Analóg és digitális mennyiségek tulajdonságai

Az információ kódolása

A digitális adatok ellenőrzése és javítása

Hibaellenőrző és hibajavító kódok

Logikai algebra

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


236

Logikai algebra alapfogalmai

Logikai függvények

A logikai algebra szabályai és alkalmazásuk

A logikai függvények szabályos alakjai

Logikai függvények egyszerűsítése

Logikai hálózatok alapelemei

Alapvető logikai kapuk tulajdonságai

Kombinációs hálózatok

Kombinációs logikai hálózatok

Funkcionálisan teljes rendszerek

Két- és többszintű hálózatok

Kombinációs hálózatok megvalósítására

Sorrendi hálózatok

Szekvenciális hálózatok

Tároló áramkörök

Szekvenciális hálózatok megvalósítása

PLA áramkörök

Szinkron hálózatok vizsgálata

Aszinkron hálózatok vizsgálata

Szinkron és aszinkron hálózatok fogalma

Szinkron hálózatok analízise

Szinkron hálózatok tervezése

PLS áramkörök

Funkcionális áramkörök

Digitális jelek szétválasztása és egyesítése

(multiplexer, demultiplexer)

Regiszterek

Számláló áramkörök

Aritmetikai áramkörök

Integrált áramkörös megvalósítások

A mikroprocesszor és rendszere

A számítógépek utasításainak szerkezete

A számítógépek belső egységei

A működéshez szükséges információk

Címzési módok

Címszámítás

Huzalozott és sínes számítógép modell

A sín fogalma

Utasítás végrehajtás huzalozott struktúrán

Utasítás végrehajtás sínes struktúrán


dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

237

Címzési módok szerinti működés

A vezérlés megvalósítása

Mikroprogramozott vezérlő

Fázisregiszteres vezérlő

Az aritmetikai logikai egység

Fixpontos aritmetika

Lebegőpontos számábrázolás

Lebegőpontos aritmetika

Memóriák

A memóriák csoportosítása

A cellák szervezése, cellaáramkörök

Memóriaelemek rendszertechnikai felépítése

A sebességnövelés módszerei

Memóriaszervezés

Megszakítási rendszer és perifériakezelés

A megszakítás jelzése, fogadása

Az IT elfogadás folyamata

A perifériakezelés elvei

10832-12

Folyamatirányítás és

digitális jelfeldolgozás

5/13. évfolyam

műszaki

informatika

Az irányítás műveletei, alapfogalmai

Irányítás fogalma

Irányítási rendszer felépítése

Irányítás felosztása: vezérlés és szabályozás

fogalma

A vezérléstechnika alapfogalmai

A vezérlési vonal fogalma és fő egységei

A vezérlések fajtái

A vezérlések szerkezeti elemei

A vezérlő berendezések építőelemei, készülékei

Példák vezérlésekre

Számítógépes irányítástechnika

Számítógépes irányítási rendszer

A számítógépes irányítási rendszer fő egységei

Példák számítógépes irányítási rendszerre

A szabályozástechnika alapfogalmai A szabályozási kör fogalma és fő egységei

A szabályozási kör általános felépítése

A szabályozások csoportosítása

A szabályozási kör szervei

Lineáris szabályozások

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


238

Példák szabályozásokra

Számítógépes jelfeldolgozás alapjai

Analóg - digitál átalakítók

Analóg jelek mintavételezése

Digitál - analóg, analóg - digitál átalakítás

Számítógéppel vezérelt mérések

Számítógéppel támogatott mérőrendszer feladatai

A PC alapú mérőrendszerek struktúrája

Mérőrendszerekben alkalmazott adattovábbítási

módszerek.

PC alapú mérőrendszerekben alkalmazott

szabványos kommunikációs protokollok.

Soros jelátvitel szabványos protokolljai(RS232,

RS422, RS485)

Párhuzamos jelátvitel szabványos protokolljai

(IEEE488)

VXI ,PXI, MXI busz,busz-rendszerek

USB, FireWire, Ethernet

Számítógépes mérőrendszerek felépítése

Számítógéppel vezérelt mérőrendszer általános

felépítése

Többfunkciós mérésadatgyűjtő kártyák

Többfunkciós mérésadatgyűjtők analóg bementi

egységének alkalmazása

Digital SignalProcessor (DSP).

Ethernet hálózaton keresztül vezérelhető

mérőrendszerek

Számítógépes mérések vezérlőszoftverei


és biztonság

1/13. évfolyam

autószerelő, autó-

elektronikai

műszerész

A munkahelyi egészség és biztonság

jelentősége. A munkakörnyezet és a

munkavégzés hatása a munkát végző ember

egészségére és testi épségére. A megelőzés

fontossága és lehetőségei. Munkavédelem,

mint komplex fogalom. A munkavédelem

fogalomrendszere.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


239

Közlekedési

ismeretek

1/13. évfolyam


elektronikai

műszerész

Közlekedéstörténet. A közlekedés fogalma,

felosztása. Közlekedési alapfogalmak.

Közlekedésbiztonság. A közúti közlekedés

technikája A vasúti közlekedés technikája. A

vízi közlekedés technikája. A légi közlekedés

technikája. A járművek menetellenállásai.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Műszaki rajz 1/13. évfolyam


elektronikai

műszerész

Síkmértani szerkesztések és vetületi

ábrázolás. Metszeti ábrázolás. Méretmegadás,

felületminőség, tűrések és illesztések.

Jelképes ábrázolás.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Mechanika 1/13. évfolyam


elektronikai

műszerész

Merev testek általános statikája. Síkbeli

erőrendszerek. Egyszerű síkidomok

súlypontjának meghatározása. Síkbeli

egyensúlyi szerkezetek. Kéttámaszú tartók.

Egyik végén befogott tartók. Szilárdságtan.

Igénybevételek. Feszültségek. Méretezési

eljárások. Húzó igénybevétel. Nyomó

igénybevétel. Hajlító igénybevétel.

Ekvatoriális másodrendű nyomatékok és

keresztmetszeti tényezők. Nyíró igénybevétel.

Csavaró igénybevétel. Kihajlás. Összetett

igénybevételek. Kinematika-kinetika. Merev

test kinematikája.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


240

Gépelemek-géptan 1/13. évfolyam


elektronikai

műszerész

Kötőgépelemek, kötések, biztosítások. Rugók

és lengéscsillapítók. Csövek és

csőszerelvények. Tengelyek. Csapágyazások.

Tengelykapcsolók. Fékek. Hajtások,

hajtóművek, mechanizmusok. Forgattyús

hajtóművek felépítése, szerkezeti elemei.

Dugattyú, hajtórúd, és forgattyús tengely

kialakítása. Vezérlő mechanizmusok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Technológiai

alapismeretek

1/13. évfolyam


elektronikai

műszerész

Fémtani alapfogalmak. Fémes szerkezeti

anyagok, acélok csoportosítása, jelölése

összetétel, tulajdonság és felhasználás szerint.

Nemfémes szerkezeti anyagok. Öntészet,

melegalakítások, hőkezelések. Képlékeny

melegalakítások. Hőkezelések. Kötések.

Forrasztás. Fémragasztás. Forgács nélküli

hideg alakítások. Forgácsolás. Felújítási

technológiák. Anyag és hibakereső

vizsgálatok. Szereléstechnika.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


10416-16

Elektrotechnika-

elektronika

1/13. évfolyam

autószerelő

Kölcsönhatások és az anyag szerkezete

Az egyszerű áramkör

Villamos munka

Villamos teljesítmény

Hatásfok


Az áram hőhatása

A hőhatás alkalmazásai

helyettesítő kapcsolása

Generátorok belső ellenállásának meghatározása

Generátorok teljesítményviszonyai

A szuperpozíció tétele


A villamos tér jelenségei

A csúcshatás

A kondenzátor

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 25%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


241

A mágneses tér és jelenségei

A mágneses teret jellemző mennyiségek

Mágneses permeabilitás

Az elektromágneses indukció

Váltakozó feszültség és áram

Váltakozó mennyiségek összegzése

Ellenállás a váltakozó áramkörben

Reaktanciák

Összetett váltakozó áramkörök

Soros R-L-C kapcsolás

A soros rezgőkör

Párhuzamos R-L-C kapcsolás

A párhuzamos rezgőkör

Teljesítmények a váltakozó áramkörben

Elektromágneses hullámok

A transzformátor elvi felépítése

Az ideális transzformátor működése

A transzformátor veszteségei és hatásfoka

A transzformátor műszaki jellemzői

A többfázisú rendszer lényege és jellemzői

Láncolás

A villamos gépek csoportosítása

Váltakozó áramú generátorok

Egyenáramú generátorok

Egyenáramú motorok

Gerjesztési megoldások

Gerjesztés állandó mágnessel

Félvezető diódák

A félvezetők fizikája

Diódák fajtái, jellemzői

Egyenirányítók

Tranzisztor

Bipoláris tranzisztor

Unipoláris tranzisztor

Különleges félvezető eszközök

Négyrétegű diódák

Tirisztorok

Optoelektronikai alkatrészek

A fotoellenállás

242

Fotodiódák

Fénykibocsátó dióda

Optikai csatolók

Az impulzusok jellemzői

Impulzusformáló áramkörök és alkalmazásuk

Diódás vágóáramkörök

Logikai függvények

A logikai függvények szabályai és alkalmazásuk

A logikai függvények szabályos alakjai és

egyszerűsítése

Gépjármű-

szerkezettan

2/14. évfolyam

autószerelő

Otto-motorok szerkezete, működése.

Dízelmotorok szerkezete, működése. Motorok

hűtése, kenése. Motorok tüzelőanyag-ellátó

rendszerei. Erőátviteli berendezések.

Futóművek, kormányberendezések.

Fékrendszerek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Gépjármű-

villamosságtan

2/14. évfolyam

autószerelő

A gépjármű villamos hálózata. Villamos

energia ellátás. Fogyasztók. Gyújtás, a

gyújtóberendezések jellemzői. Dízel indítási

segélyek. Világítóberendezések. A fény

jellemzői. A világítóberendezések feladatai és

csoportosítása. Távolsági és tompított

fényszórók, irány- és elakadásjelző, a külső

világítás többi eleme. Egyéb fogyasztók.

Adatbusz hálózatok a járműelektronikák

adatcseréjéhez. Korszerű járműtechnika.

Motorok elektronikus irányítása.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Jármű-diagnosztika 2/14. évfolyam

autószerelő

Motordiagnosztika: A diagnosztika

alapfogalmai. Hengertömítettség és

hengerüzem összehasonlító vizsgálatok. A

levegőellátó és a kipufogórendszer vizsgálata.

OBD, EOBD fedélzeti diagnosztika. Az Otto-

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


243

motorok gázelemzése. Dízeldiagnosztika.

Futómű- és fékdiagnosztika: Futómű-

diagnosztika. Lengéscsillapító-diagnosztika.

Fékberendezések diagnosztikai vizsgálata.

Kerékkiegyensúlyozás. A gépjárművek

időszakos hatósági vizsgálata. Villamos

berendezések diagnosztikája. Az áramellátó

és indítórendszer diagnosztikai vizsgálata.

Gyújtásvizsgálat. Irányított rendszerek

diagnosztikai vizsgálata. Fényvető-

diagnosztika.

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

Gazdasági ismeretek 2/14. évfolyam


elektronikai

műszerész

Adózási ismeretek. Munkajogi ismeretek.

Gazdasági társaságok.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Jármű-karbantartás 2/14. évfolyam


elektronikai

műszerész

Dokumentációs ismeretek. Ápolási és

szervizműveletek. Gépkocsi vizsgálati

műveletek.

írásbeli 50%

szóbeli 50%

A szóbeli vizsga

megkezdésének

minden

évfolyamon az a

feltétele, hogy a


dolgozatrészben,

legalább 12%-ot

érjen el.

100-81 % - 5 (jeles)

80-71 % - 4 (jó)

70-61 % - 3 (közepes)

60-51 % - 2 (elégséges)


Documents

1. SZÁMÚ MELLÉKLET · A magyar barokk eposz Mikes Kelemen – portré A klasszicizmus Molière színháza Molière: Tartuffe 10. évfolyam A felvilágosodás Európában és Magyarországon