1

Universidad Católica Boliviana “San Pablo”Unidad Regional La Paz

Comité Regional de Autoevaluación – Plan de Desarrollo

Alejandro Blacutt

Elizabeth Álvarez

Irma Prado

Yolanda Ferreira

Jaime Gómez

Emilio Barea

Mario Ávila

2

Herramientas y Metodología H&M para la elaboración del

Plan de Desarrollo de Carrera

La Paz, noviembre de 2006

3

DIMENSIONES

COMPONENTES

CRITERIOS

INDICADORES

Operacionalización de las variables consideradas en la Autoevaluación

4

Universidad Católica Boliviana “San Pablo”Unidad Regional La Paz

Dimensiones y Componentes dela Matriz de Auto evaluación

5

Dimensión 1. Contexto Institucional

Componentes:

1.1. Características Carrera e Inserción Institucional

1.2. Organización, Gobierno, Gestión y Administración de la Carrera

1.3. Políticas y Programas de Bienestar Estudiantil

6

Dimensión 2. Proyecto Académico

Componentes:

2.1. Plan de Estudio

2.2. Proceso de Enseñanza - Aprendizaje

2.3. Investigación y Desarrollo Tecnológico

2.4. Extensión, Vinculación y Cooperación

7

Dimensión 3. Recursos Humanos

Componentes:

3.1. Estudiantes

3.2. Graduados

3.3. Docentes

3.4. Personal administrativo y de apoyo

8

Dimensión 4. Infraestructura

Componentes:

4.1. Infraestructura física y logística

4.2. Biblioteca

4.3. Laboratorios e instalaciones especiales

9

Ciclo de planificación

Ajustes y Planificación

Evaluación Ejecución

ControlAsignación

Posible: Prioridades

Cuarto de Control

Sobre Resultados

Autoevaluación

10

Análisis diagnóstico dela realidad de la Carrera

Problemas

Priorizaciónde problemas (-)

Objetivos (+)

Paso2.

Paso1.

Paso3.

Aspectos positivos (+) Debilidades (-)

Dimensiones

Dimensiones Problemas A B C D … n Total Orden Jerárquico

Problema 1 5 3 5 5 18 1 4 2 1 2 9 3

Contexto Institucional

Problema n 3 4 3 4 14 2 ……. ... .. .. .. ... ……. ...

Proyecto Académico

……. ............ …….

Dimensiones Objetivos Contexto Institucional

Objetivo1 ... Objetivo n

Proyecto académico

Objetivo1 ... Objetivo n

Recursos Humanos .... Infraestructura ......

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