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Este documento es confidencial y su distribución se limita a la Dirección Nacional de Capacitación y Educación Inclusión y Accesibilidad Universal Objetivo general Al finalizar el curso los participantes lograrán identificar y aplicar los conocimientos, habilidades, técnicas y legislación vigente sobre inclusión y accesibilidad que les permitirán tener una mirada y gestión integradora de las diferencias que aporta cada persona, desde sus propios frentes y miradas, generando entornos de participación, satisfacción personal y bienestar social. Objetivos específicos 1. Conocer los conceptos relativos al mundo de la inclusión y diversidad. 2. Comprender el fenómeno de la discapacidad desde una perspectiva de derechos humanos. 3. Comprender la accesibilidad como un derecho desde la perspectiva del diseño universal. 4. Reconocer el marco regulatorio de la inclusión en Chile. 5. Conocer la legislación vigente respecto de la inclusión laboral. 6. Aprender de las buenas prácticas sobre inclusión. Dirigido a Este curso está dirigido a todo tipo de personas dentro de una organización, tales como: administrativos, jefes de área o líderes de equipos que en su gestión diaria requieran gestionar la diversidad desde una mirada inclusiva y con apego a la legalidad vigente. Contenidos Sesión/ Módulo Contenidos Horas Teórica s Horas Prácticas Horas eLearning 1 Módulo I. Conceptos básicos. 1. Diversidad. 2. Discriminación. 3. Exclusión. 4. Discapacidad. 5. Inclusión. 3 3 2 Módulo II. Evolución del concepto de la discapacidad a lo largo de la historia. 2 4 P-SGC-03 F-SGC-15 Versión: 06 Página 1 de 5

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Este documento es confidencial y su distribución se limita a la Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua de Santo Tomás.

Inclusión y Accesibilidad Universal Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes lograrán identificar y aplicar los conocimientos, habilidades, técnicas y legislación vigente sobre inclusión y accesibilidad que les permitirán tener una mirada y gestión integradora de las diferencias que aporta cada persona, desde sus propios frentes y miradas, generando entornos de participación, satisfacción personal y bienestar social.

Objetivos específicos1. Conocer los conceptos relativos al mundo de la inclusión y diversidad.2. Comprender el fenómeno de la discapacidad desde una perspectiva de derechos humanos.3. Comprender la accesibilidad como un derecho desde la perspectiva del diseño universal.4. Reconocer el marco regulatorio de la inclusión en Chile.5. Conocer la legislación vigente respecto de la inclusión laboral.6. Aprender de las buenas prácticas sobre inclusión.

Dirigido aEste curso está dirigido a todo tipo de personas dentro de una organización, tales como: administrativos, jefes de área o líderes de equipos que en su gestión diaria requieran gestionar la diversidad desde una mirada inclusiva y con apego a la legalidad vigente.

Contenidos

Sesión/ Módulo

Contenidos HorasTeóricas

HorasPrácticas

HoraseLearning

1

Módulo I. Conceptos básicos.

1. Diversidad.2. Discriminación.3. Exclusión.4. Discapacidad.5. Inclusión.

3 3

2

Módulo II. Evolución del concepto de la discapacidad a lo largo de la historia.

1. Introducción a temáticas de Derechos Humanos.2. Concepto de Discapacidad a lo largo de la Historia. Distintos modelos

(Religioso, Médico/rehabilitador y social.3. Concepto de Inclusión. Cambio de Paradigma desde sujetos de Caridad

hacia Sujetos de Derechos. (Convención de las ONU sobre las personas con discapacidad).

2 4

3

Módulo III. Accesibilidad y diseño universal.

1. Accesibilidad universal con un enfoque de derechos Humanos.2. ¿Qué es la accesibilidad?3. Definición de Accesibilidad Universal y Diseño Universal desde el enfoque

de discapacidad.4. Accesibilidad y Diseño vistos como Derecho Humano.5. Convenciones a nivel internacional respecto a accesibilidad universal y

2 4

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diseño universal.6. La Ciudad como Derecho, breve explicación del Derecho a la Ciudad.

4

Módulo IV. Accesibilidad e inclusión desde la legislación chilena.

1. En Chile: Decreto supremo N°50: Ordenanza general de urbanismo.2. Construcciones en el sentido de actualizar las normas a las disposiciones

de la ley N°20.422 sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad.

4 2

5

Módulo V. Inclusión laboral.

1. Introducción a la Inclusión laboral de personas en situación de discapacidad.

2. Explicación de la Ley de cuotas. 3. Funcionamiento y ejecución de la ley tanto en el ámbito Público como

Privado.

2 4

6

Módulo VI. Prácticas inclusivas.

1. Sensibilización y concientización del valor que otorga la diversidad en el ámbito educativo y laboral.

2. Lenguaje inclusivo. 3. Capacitación para contratar personas en situación de discapacidad.

1 5

SUB-TOTAL HORAS 14 22TOTAL HORAS 36

Metodología Las actividades se realizarán mediante metodología expositiva y participativa, para ello se utilizará material audiovisual y pizarra, se irá mostrando el material confeccionado por el relator conforme vaya avanzando la exposición. en la parte práctica los participantes se dividirán en grupos y desarrollarán casos prácticos, los asistentes serán guiados en todo momento por el expositor mientras desarrollan las actividades, al final de cada caso los diferentes grupos expondrán sus conclusiones frente al resto de los participantes.

Duración y Código Sence o IDCódigo Sence o ID : N/ADuración total del curso : 36 horas Fecha de vigencia Sence: N/A

Actividades de Capacitación autorizadas por el SENCE para los efectos de la franquicia tributaria de capacitación, no conducentes al otorgamiento de un título o grado académico.

Material DidácticoLos participantes reciben un manual, especialmente diseñado por Santo Tomás, presentación PowerPoint con esquemas de trabajo guías de trabajo práctico.

Evaluación y criterios de aprobaciónLa evaluación será a través de 1 prueba trabajo práctico de aplicación al término del curso. La nota mínima de aprobación la nota 4, equivalente al 60%, en la escala de 1 a 7.

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Este documento es confidencial y su distribución se limita a la Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua de Santo Tomás.

Perfil del relatorEl programa será impartido por académicos de Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua Santo Tomás, como expertos que acrediten las competencias técnicas asociadas a los aprendizajes esperados. Los docentes que impartan este curso deben ser profesionales con formación en área de gestión, con título de ingeniero, prevencionista de riesgos, profesional de carreras de medio ambiente, auditor o profesión afín. Además, deberán contar con al menos 2 años de experiencia en docencia de adultos y con habilidades comunicativas y de liderazgo necesarias para transmitir los conocimientos y mantener a los alumnos motivados en su aprendizaje.

CertificaciónTodos los alumnos que aprueban el curso reciben un certificado emitido por la Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua Santo Tomás.Validación del clienteValidación Cliente

______________________________________ Firma Cliente

Nombre ______________________________________ Cargo ______________________________________Empresa ______________________________________Fecha ______________________________________

Validación Santo Tomás

______________________________________ Firma Área Comercial

Nombre ______________________________________ Cargo ______________________________________Fecha ______________________________________

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