29
10 10 Konstruk Konstruk

10 Konstruk Sains

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 10 Konstruk Sains

10 10 Konstruk Konstruk

10 10 Konstruk Konstruk

Page 2: 10 Konstruk Sains

Apakah

‘Soalan-soalan Bahagian A (objektif)Sains UPSR dibina atas 10 konstruk’

Page 3: 10 Konstruk Sains

Bahagian A • 30 soalan Objektif.• Diambil dari 7 KPS atau lebih.

PENGETAHUAN

• Merangkumi 3 Unsur.• Beberapa Konstruk dalam Unsur • Keseluruhannya membawa 30

markah.

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

3 Unsur

Page 4: 10 Konstruk Sains

• Fakta 7 6 5 4 2 2 6• Istilah 2 3 2 2 2 1 2• Kaedah 3 3 2 2 1 1 2 • Urutan 2 2 2 1 2 2 1• Pengelasan 2 1 3 2 3 2 2• Prinsip 2 3 1 2 2 7 4• Penterjemahan 1 2 3 2 3 0 1• Pentafsiran 4 2 4 4 6 6 5• Ekstrapolasi 4 4 3 4 3 4 4• Aplikasi 3 4 5 7 6 5 3

Jumlah 30 30 30 30 30 30 30

PENGE-TAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

00 01 02 03 04 05 06

Page 5: 10 Konstruk Sains

Unsur 1 - PENGETAHUAN

PENGETAHUAN

Kebolehan untuk mengingat semula atau mengenal pasti unsur tertentu yang terdapat dalam kandungan sesuatu mata-pelajaran.

Page 6: 10 Konstruk Sains

1. Fakta

• Mengingat semula maklumat yang khusus serta maklumat yang terpisah-pisah.

• (direct question)

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 7: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Apakah nama planet yang mempunyai ciri-ciri tersebut di atas ?

A Zuhal B Zuhrah C MarikhD Uranus

Fakta Planet kedua paling hampir dengan Matahari

Satu-satunya planet yang mengorbit Matahari ikut arah pusingan jam

Page 8: 10 Konstruk Sains

2. Istilah

• Pengetahuan tentang penerangan atau definisi dan penggunaan istilah yang betul dalam sesuatu komunikasi.

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 9: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Antara padanan berikut yang manakah betul ?

Ukuran Makna

A Jarak Panjang antara dua titikB Luas Ukuran keliling tempatC IsipaduBesar sesuatu kawasanD Suhu Takat didih suatu bahan

Istilah

Page 10: 10 Konstruk Sains

3. Kaedah

• Pengetahuan tentang pengendalian sesuatu, cara penyiasatan dibuat, teknik atau prosedur yang digunakan dalam sesuatu bidang.

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 11: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Antara langkah-langkah berikut manakah yang terbaik untuk memisahkan dua gelas kaca yang melekat seperti rajah di atas ?

A Menjirus air panas pada gelas X B Menjirus air panas pada gelas YC Menjemur gelas-gelas itu di tengah panasD Menarik kedua-dua gelas itu dengan kuat

Kaedah

X Y

Page 12: 10 Konstruk Sains

4. Urutan

• Pengetahuan tentang susunan mengikut tertib seperti dalam proses eksperimen, arah aliran dan gerakan.

• Contoh: 1. Fasa-fasa bulan

2. Susunan warna pelangi

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 13: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Antara berikut, yang manakah menunjukkan susunan warna yang betul bagi pelangi ?

Urutan

A Merah, jingga, kuning, hijau, indigo, biru, ungu

B Merah, jingga, kuning, biru, hijau, indigo, ungu

C Ungu, indigo, biru, hijau, kuning, jingga, merah

D Ungu, indigo, biru, kuning, hijau, jingga, merah

Page 14: 10 Konstruk Sains

5. Pengelasan

• Pengetahuan tentang kelas-kelas, set atau bahagian.

• Contoh: Pengelasan haiwan ikut cara pergerakan, cara makan, cara pembiakan, penjagaan anak

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 15: 10 Konstruk Sains

Alatan yang manakah merupakan mesin ringkas ?

I Tuas II Roda dan gandar III Takal IV Gear

A I dan II sahajaB I dan III sahajaC I, II dan III sahajaD I, II, III dan IV

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Pengelasan

Page 16: 10 Konstruk Sains

6. Perinsip

• Pengetahuan tentang idea utama, skima dan corak yang digunakan untuk penyusunan atau pembentukan sesuatu, seperti fenomena.

• Contoh: Gerhana bulan, kejadian pasang-surut air.

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 17: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Apakah yang menyebabkan Matahari kelihatan terbit di ufuk timur dan terbenam di ufuk barat ?

A Bulan beredar mengelilingi BumiB Bumi beredar mengelilingi MatahariC Bumi perputar di atas paksinyaD Matahari perputar di atas paksinya

Perinsip

Page 18: 10 Konstruk Sains

Unsur 2 - KEFAHAMAN

KEFAHAMAN

Kebolehan mengetahui apa yang telah dihubung kaitkan tanpa perlu merujukkannya dengan perkara lain atau melihat semula implikasinya.

Page 19: 10 Konstruk Sains

7. Penterjemahan

• Kebolehan memindahkan satu bentuk pernyataan (komunikasi) ke suatu bentuk komunikasi lain.

• Aktiviti: Pernyataan Simbol, Bahasa biasa Laras sains.

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 20: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

“ Hujan oh hujan, kenapa engkau turun ?Macam mana aku tak turun, katak panggil aku “

Yang manakah paling berkait rapat dengan petikan dari lagu kanak-kanak ‘ bangau oh bangau‘ di atas ?

A PeleburanB PenyejatanC KondensasiD Hujan monsun

Penterjemahan

Page 21: 10 Konstruk Sains

8. Pentafsiran

• Kebolehan menyusun semula suatu maklumat baru tentang pernyataan (komunikasi) berkenaan.

• Contoh: Mentafsir graf, carta, jadual, grafik verbal.

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 22: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Rajah di atas menunjukkan satu siratan makanan. Antara pernyataan berikut yang manakah betul ?

Pentafsiran

A J ialah karnivorB M dan N ialah omnivorC K berkurangan jika L bertambahD L akan berkurang jika tumbuhan bertambah

Haiwan J Haiwan K

Haiwan L Haiwan M Haiwan N

Tumbuhan

Page 23: 10 Konstruk Sains

9. Ekstrapolasi

• Kebolehan untuk menjangkau, melampaui data yang diberikan untuk mencapai hasil yang diperlukan dalam batasan pola.

• Contoh: Meramal satu dapatan jauh di hadapan dari data semasa

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 24: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Sebuah kereta bergerak sejauh 160 km dalam masa 2 jam.

Dengan kelajuan yang sama berapakah masa yang diambil untuk bergerak sejauh 280 km ?

A 3 jamB 3 jam 15 minitC 3 jam 30 minitD 3 jam 50 minit

Ekstrapolasi

Page 25: 10 Konstruk Sains

Unsur 3 - KEMAHIRAN

KEMAHIRAN

Kemahiran Intelek sebagai suatu kebolehan menggunakan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran lain pada suatu masalah kepada situasi baru dalam penyelesaian masalah.

Page 26: 10 Konstruk Sains

10. Aplikasi

• Kebolehan menggunakan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran lain pada suatu masalah kepada situasi baru dalam menyelesaikan masalah tersebut.

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 27: 10 Konstruk Sains

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Di suatu malam, seorang nelayan terumbang ambing dengan botnya di tengah lautan selepas dipukul ribut.

Antara berikut apakah yang boleh membantunya mencari hala tuju untuk pulang ?

A Memerhati fasa bulan B Merenung bintang dilangit C Memerhati kedudukan buruj D Memerhati arah tiupan angin pada

layarnya

Aplikasi

Page 28: 10 Konstruk Sains

Fakta Istilah Kaedah Urutan Pengelasan Prinsip

Penterjemahan Pentafsiran Ekstrapolasi

Aplikasi

PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

KEMAHIRAN

Page 29: 10 Konstruk Sains

Anda CemerlangAnda

GemilangAnda TerbilangInsya

Allah