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10 principales problemas sociales en México 1. LA FALTA DE EDUCACIÓN Una de las quejas más frecuentes actualmente de maestros y profesores, y que ponen de manifiesto las dificultades con las que tienen que v érselas día a día, se refiere a la falta de educación en los alumnos. Esta falta de educación, que en ocasiones linda con la falta de civilización, está en el origen de toda una serie de comportamientos y actitudes de los alumnos como, por ejemplo, no estar quietos en clase, no atender ni escuchar, no hacer ningún caso a las indicaciones del profesor, faltarle al respeto, así como a los compañeros o al personal no docente, inexistente curiosidad intelectual, desinterés generalizado y ausencia de trabajo o esfuerzo, entre otros. 2. LOS MÚLTIPLES SECUESTROS En México, el  secuestro se ha convertido en un negocio delictivo en pleno auge; cientos de personas se han visto trastocadas en su dignidad y privadas de su libertad, y más aún, algunas de estas personas por desgracia han sido mutiladas o privadas de la vida de manera cobarde. Se perciben medidas adoptadas por el Estado  para hacer frente al delito de secuestro de tipo inmediatistas y coyunturales, que son de corte populista, debido a que se realizan reformas al Código Penal Federal con sanciones elevadas, p ara dar cumplimiento a las demandas sociales de "forma aparente" en el combate a los  delitos de secuestro; sin embargo, no se atienden las causas que originan el problema, como lo es la educación,  el empleo, salarios dignos, fortalecimiento a la participación social, ciudadana,  política y jurídica… 

10 Principales Problemas Sociales en México

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10 principales problemas sociales en México

1. 

LA FALTA DE EDUCACIÓN

Una de las quejas más frecuentes actualmente de maestros y profesores, y que ponen de manifiesto las

dificultades con las que tienen que vérselas día a día, se refiere a la falta de educación en los alumnos.

Esta falta de educación, que en ocasiones linda con la falta de civilización, está en el origen de toda una serie de

comportamientos y actitudes de los alumnos como, por ejemplo, no estar quietos en clase, no atender ni escucharno hacer ningún caso a las indicaciones del profesor, faltarle al respeto, así como a los compañeros o al personal

no docente, inexistente curiosidad intelectual, desinterés generalizado y ausencia de trabajo o esfuerzo, entre

otros.

2. 

LOS MÚLTIPLES SECUESTROS

En México, el secuestro se ha convertido en un negocio delictivo en pleno auge; cientos de personas se han visto

trastocadas en su dignidad y privadas de su libertad, y más aún, algunas de estas personas por desgracia han sidomutiladas o privadas de la vida de manera cobarde. Se perciben medidas adoptadas por el Estado para hacerfrente al delito de secuestro de tipo inmediatistas y coyunturales, que son de corte populista, debido a que se

realizan reformas al Código Penal Federal con sanciones elevadas, para dar cumplimiento a las demandas sociales

de "forma aparente" en el combate a los delitos de secuestro; sin embargo, no se atienden las causas que originanel problema, como lo es la educación,  el empleo,  salarios dignos, fortalecimiento a la participación social

ciudadana, política y jurídica… 

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3.  MUCHA DELINCUENCIA

La delincuencia es un problema que viven los mexicanos día a día, y actualmente es el problema que más sucede

en el país.

La incidencia delictiva se ha incrementado progresivamente desde el año 2007; principalmente los delitos de robo

a transeúnte, secuestro, y homicidio doloso (estos últimos a razón de la guerra contra el narcotráfico). Las tasas

 bajas de aprehensión y encarcelamiento contribuyen al problema. Muchas causas han generado la delincuencia

las más importantes son el narcotráfico, el tráfico de armas, los asaltos, el desempleo, la polarización económicay la debilidad de las instituciones de seguridad pública y justicia, resaltando la colusión entre el crimen organizado

y las autoridades en diferentes escalas gubernamentales (como los casos de Michoacán). También debe tomarse

en consideración, que cada vez los que incurren en la delincuencia en México, son jóvenes, que no tienen ningunaocupación formal y que dejaron de lado su educación, puesto que las necesidades economicas eran más fuertes.

4.  EXCESO DE OBESIDAD EN LAS PERSONAS

“La obesidad en algunos países de América Latina, como México, es una epidemia donde se deben tomarmedidas extremas”, dijo Juan Rivera, director del centro de investigación en salud y nutrición del INSP, a la

Fundación Thomson Reuters.

La obesidad le costó a la economía mexicana unos 5,500 millones de dólares (mdd) estimados en 2008, dijo, y

si no se aborda el problema la cifra podría alcanzar los 12,500 mdd para 2017.

Para combatir la obesidad, que México declaró una prioridad de salud pública, los legisladores aprobaron

medidas para fomentar el ejercicio y los hábitos alimenticios saludables, como viajes gratis en el metro si los

 pasajeros hacen 10 flexiones y un impuesto de 2014 a bebidas azucaradas y comida chatarra.

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5.  LA CARENCIA DE VALORES

La carencia de valores es un problema ético y principalmente se debe a nivelesculturales deficientes; a una educación que no toma en cuenta la ética, el mal ejemploen la familia, en la sociedad.

Es la falta de inculcación de los valores, o simplemente no ponerlos en práctica. No hayque dar por hecho que todoas las personas conocen el significado de un valor, ya quecada persona tiene su propia definición de esto, y lo demuestra poniendolos o no enpráctica. 

6. 

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR

La desorganización familiar constituye una modalidad de desintegración, la cual es el rompimientode la unidad o quiebra en los roles de sus integrantes, por su incapacidad de desempeñarlos enforma consiente y obligatoria. Una desintegración familiar es el producto del quebrantamiento de

la unidad familiar y la insatisfacción de las necesidades primarias que requieren sus miembros.Los factores más comunes y que han contribuido a la ruptura familiar son de diversa índole, en loeconómico se encuentra la falta de empleo, la pobreza extrema y el ocio; en lo afectivo, la faltade amor entre la pareja o cualquiera de sus integrantes, los vicios y la desviación de costumbres;en lo cultural, la falta de escolaridad, educación y buenos modales.Los integrantes de una familia se ven obligados a buscar la forma de satisfacerse, tomando a sí unaposición individualista y, por ende deteriorando los lazos afectivos y físicos que los une.La desintegración familiar, representa uno de los fenómenos con mayor impacto en la sociedadmexicana.

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7. 

MALA CALIDAD EN LOS SERVICIOS MÉDICOS

La saturación en las instituciones públicas de salud, el desabasto de medicamentos y la mala calidad de los

servicios obliga a los mexicanos a pagar un médico particular y cubrir los gastos del tratamiento, lo que en lamayoría de los casos ocasiona una gran disminución o pérdida de su patrimonio.

De acuerdo con la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), el gobierno mexicano sólocubre la mitad de los gastos de salud de su población y el 50 por ciento restante sale de los ingresos ordinarios

de las familias, “lo que puede conducir a desembolsos ruinosos con grandes probabilidades de sumir a los

hogares en la pobreza”. 

8.  LA CORRUPCIÓN

El término corrupción (del latín corruptĭo, corruptiōnis, a su vez del prefijo de intensidad con- y rumpere 'romper, hacer pedazos'). La corrupción se define como la acción y efecto de corromper, echar a perder algo, se

refiere a la alteración, descomposición o putrefacción de una cosa1 , se asocia principalmente a los procesos

 políticos, cuando estos son transformados para el placer personal, dejando de lado la preocupación por elservicio a la comunidad.2 

De igual manera la corrupción puede entenderse como la falta de virtud del hombre, puesto que como lo planteaAristóteles, el hombre es un ser racional y su virtud reside en la búsqueda de la verdad y la razón lo cuales se

convierten en sus principios rectores, de tal manera que cuando éste actúa en contra de tales principios se dice

que está siendo corrupto.