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SESIÓN 10RÚBRICA PARA EVALUAR EL DÍPTICO
DOCENTE:………………………………………………………… ESCUELA:………………………………….
ASIGNATURA: Cátedra Vallejo
TEMA: Elaboración de un díptico
AULA: ………… TURNO:…………… FECHA: ……/………/2012
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
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CRITERIOS
ESCALA DE VALORACIÓN
EXCELENTE BUENA REGULAR NO CUMPLE
PUNTAJE
4 3 2 1
Uso del organizador
gráfico adecuado
El organizador gráfico es adecuado y pertinente con la información.
El OG es pertinente y representa la síntesis de la información en forma parcial.
El organizador gráfico no es pertinente con la información y evidencia parcialmente la síntesis.
No usa OG para presentar la información.
Hechos resaltantes ordenados
jerárquicamente en el OG
El OG incluye los hechos más resaltantes de la información presentada en forma jerárquica.
El OG incluye los hechos resaltantes pero no los presenta ordenados jerárquicamente.
El OG incluye los hechos resaltantes en forma parcial y no se evidencia jerarquía.
El OG no incluye los hechos más resaltantes de la información, tampoco se evidencia orden.
Las ideas principales del artículo periodístico
En el comentario se evidencia las ideas principales del artículo periodístico.
El comentario contiene por lo menos una idea principal del artículo, pero con poca claridad.
Se evidencia el intento por hacer el comentario tomando en cuenta por lo menos una idea del artículo.
Lo que se propone como un comentario es la transcripción literal del artículo.
Coherencia y cohesión de
las ideas presentadas
Las ideas están redactadas con coherencia y cohesión que permiten comprender el comentario.
La mayor parte del comentario presenta ideas coherentes, solo algunas imprecisiones de cohesión.
Contiene solo algunas ideas con coherencia y cohesión, la mayor parte del escrito carece de este criterio.
El escrito contiene frases y expresiones desordenadas que carecen de coherencia o que son transcripción del artículo.
Contrastación de las ideas del artículo
con la
Se percibe en el comentario la contrastación de las ideas expuestas en el artículo con la
Se percibe de forma poco precisa la contrastación entre las ideas del artículo y la realidad social actual.
Hay un intento de contrastar las ideas del artículo con la realidad, pero con poca claridad y precisión.
No se percibe en el comentario la contrastación de las ideas del artículo con la realidad.
realidad actual
realidad social, cultural actual.
PUNTAJE TOTAL
