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1000 Jóvenes en la Ciencia . Restructuración de los Posgrados en el SNIT. Dirección de Estudios de Posgrado e Investigación. Contexto del posgrado en el SNIT. Doctorado en Ciencias. Maestría en Ciencias. Especialización. Matrícula Total del SNIT. Capacidad Académica. - PowerPoint PPT Presentation
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Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
Querétaro, Qro., del 2 al 4 de junio de 2014
1000 Jóvenes en la Ciencia
Restructuración de los Posgrados en el SNIT
Dirección de Estudios de Posgrado e Investigación
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Contexto del posgrado en el SNIT
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Programas Educativos
Licenciaturas43 Planes de Estudio
Maestrías con orientación Profesional17 en PNPC
(83 ofertados)
Doctorados en Ciencias23 en PNPC
(34 ofertados)
Especializaciones2 en PNPC
(19 ofertados)
Maestrías en Ciencias
41 en PNPC(68 ofertados)
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DOCTORADO Matrícula IT DOCTORADO Matrícula ITDesarrollo Regional y Tecnológico 46 1 Agrobiotecnología 14 1Alimentos 44 2 Biología 9 1Ing. Bioquímica 42 3 Agricultura Tropical Sustentable 6 1
Ing. Mecatrónica 5 1Ing. Electrónica 41 1Química 39 3 Materiales. 4 1Ingeniería Industrial 36 3 Ing. Ambiental 4 1Interinstitucional en C. De la Computación 32 4 Alimentos y Biotecnología 3 1C. En Ingeniería 29 3 C. De la Computación 3 1Ing. Química 29 3 Bioquímica 0 2Ing. Eléctrica 27 1 Acuacultura 0 1C. De la Computación 23 1 Polímeros 0 1Ing. Mecánica 19 1 Planificación de empresas y
Desarrollo Regional 0 1Producción Agroalimentaria. 15 2 Matrícula Total 470
Doctorado en Ciencias
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MAESTRÍAMatrícul
a IT MAESTRÍA Matrícula ITIngeniería Electrónica 153 6 Química 25 1en Ciencias Computacionales 119 6 Ciencias de la Computación 23 1Ingeniería Química 108 5 Suelos 22 1Ingeniería Eléctrica 95 4 Biología 20 1Ingeniería Mecánica 93 4 Metalurgia 19 1Ingeniería Bioquímica 91 3
Irrigación 15 1Alimentos 56 2Ingeniería 15 2Administración 51 3
Desarrollo Regional y Tecnológico 47 1 Ingeniería Ambiental 14 1
(animal,suelos,iirig,agroec) 14 1Acuacultura 36 1Ingeniería Mecatrónica 32 2 Pesquerías Sustentables 11 1Materiales 32 1 Producción Pecuaria Tropical 11 1Productividad en Agroecosistemas 32 1 Alimentos y Biotecnología 11 1Agrobiotecnología 31 1 Manejo de Zona Costera 10 1Biotecnología Agropecuaria 31 1 Agroecosistemas Sostenibles 6 1
Producción y Tecnología de Semillas 29 1
Ambientales 3 1Matrícula Total 1255
Maestría en Ciencias
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ESPECIALIZACIÓN Matrícula ITIngeniería Mecatrónica 46 2
Liderazgo y Gestión Institucional 35 1Tecnologías de la Información para el Aprendizaje 13 1Aprendizaje y Enzeñanza de las Ciencias Básicas 12 1
Investigación Educativa 11 1
Ingeniería Electrónica 3 1
Calidad e Inocuidad Alimentaria 2 1
Matrícula Total 122
Especialización
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Matrícula Total del SNIT
Matrícula Programas Licenciatura Matrícula Programas Licenciatura Calidad
Matrícula Licenciatura
Matrícula Programas Posgrado Matrícula Programas Posgrados PNPC
Matrícula Posgrado
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Indicador 2013 Abril´14
Profesores de Tiempo Completo 11784 11621
Perfil Deseable 1064 1047Cuerpos Académicos 298 300Redes Académicas 42 42
Sistema Nacional de Investigadores 453 465
PTC c/posgrado 4922 5683
Capacidad Académica
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Retos en la Formación de Ingenieros
Sectores Estratégicos
Agroindustrial Automotríz Energía
Tecnologías de la
información y comunicación
Aeronáutica
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1000 Jóvenes en la Ciencia
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1000 Jóvenes en la Ciencia
• Este proyecto pretende incrementar las capacidades científicas y tecnológicas en los estados: Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Tabasco, Sinaloa, Chihuahua, Durango, Tamaulipas y Yucatán.
• A mediano plazo se reclutarán 300 Jóvenes de estos estados a los posgrados PNPC del SNIT, en mediano plazo se espera reclutar al menos 1000 Jóvenes.
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Instituciones involucradas:• Sedes. Logística e instalaciones. • Asistentes. Traslado, alimentación y hospedaje,
de alumnos que asistirán.• Receptoras. Traslado, alimentación y hospedaje,
de profesores ponentes y alumnos seleccionados así como programar selección en la visita del joven y la logística del proceso. Todos tendrán que ser PNPC. Podrán ofrecer a alumnos beneficios como alimentación, facilitar cambio de residencia, etc.
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1000 Jóvenes en la Ciencia
ZONA INSTITUCIONES SEDES, QUE RECIBIRÁN A GRUPOS DE JÓVENES TALENTOS QUE PROCEDEN DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS
SURESTE 1. Instituto Tecnológico de Mérida.2. Instituto Tecnológico de Villahermosa.3. Instituto Tecnológico de Oaxaca.4. Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez.5. Instituto Tecnológico de Veracruz
NOROESTE 6. Instituto Tecnológico de Hermosillo.7. Instituto Tecnológico de Chihuahua.8. Instituto Tecnológico de Culiacán.
NORESTE 9. Instituto Tecnológico de Durango.10. Instituto Tecnológico de León.11. Instituto Tecnológico de Cd. Madero.
CENTRO-SUR 12. Instituto Tecnológico de Acapulco.
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Mecanismos de Selección:• El sistema informático es indispensable para el
desarrollo y seguimiento del proyecto.
• Los mejores estudiantes por carrera (alineada con sector estratégico), a egresar 2014-1 y 2014-2, con intenciones de estudiar posgrado asistirán al tecnológico aledaño.
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Mecanismos de Selección:• Subdirector académicos de asistentes validada por
servicios escolares y cartas de intención de estudiar posgrado de estudiantes, que serán seleccionados en orden ascendente por promedio y si demuestran interés en estudiar posgrado.
• Estudiantes seleccionaran sus posgrados de interés en orden de prioridad (en el sistema).
• Estudiantes acudirán a la sede.
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• El evento se realiza en dos días, el Tecnológico sede apoya con logística y espacios físicos.
• Las instituciones receptoras apoyarán enviando a investigadores de alto nivel a exponer proyectos de desarrollo tecnológico, que se realizaran en los dos días de duración del evento.
• El primer día se realizara una capacitación para un examen de aptitudes para estudiar posgrado (no será de conocimientos) y de ingles a los estudiantes.
Dinámica del Evento:
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• El segundo día se realizará el examen.
• Los mejores 300 estudiantes de los 12 eventos serán enviados a visitar a un posgrado de interés que será asignado en orden de puntaje obtenido en examen donde se les realizará la entrevista de admisión.
• El alumno retorna con carta de aceptación o rechazo del posgrado.
Dinámica del Evento:
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• Integrar a alumnos egresados a los Institutos Tecnológicos de Origen
• Ocupación al 100 % en posgrados PNPC.• Lista de espera para ingreso a los posgrados de la
DGEST.• Programa con alcance nacional, ampliar la
cobertura en otras regiones.• Programa permanente en ambos ciclos escolares.• Internacionalizar el programa.
Metas a Largo Plazo:
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Restructuración del Posgrado
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• Programas que no se encuentran en el PNPC con mas de 2 años de creación:– Diagnóstico preliminar (julio 2014).
• Planta académica y productividad de alto impacto, deberán capturar CVU CONACYT, donde se validarán los productos.
• Estructura del programa.
• De acuerdo al marco de referencia de PNPC.
Diagnóstico de los posgrados.
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• Programas que superan el diagnostico preliminar (Agosto de 2014):– Planes de estudio, actualizados de acuerdo a la guía
vigente disponible en la normateca, haciendo énfasis en núcleo académico, cantidad de SNI, productividad de artículos JCR y en base a los medios de verificación PNPC.
Diagnóstico de los posgrados.
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• Programas que no superen alguno de los diagnósticos, se sugiere un posgrado multisede (enero 2015):– La primera estrategia será registrar un nuevo programa
uniendo fortalezas con tecnológicos en situaciones similares.– Para Maestría en Ciencias, al menos un doctor en el SNI y
dos M.C. con productividad, por tal motivo no se sugieren Maestrías Profesionalizantes en este esquema.
– Para Doctorado se requieren tres Doctores, al menos dos Doctores en el SNI.
– Los tecnológicos que no cuenten con este personal académico, podrán integrar a profesores en posgrados PNPC existentes como invitados para realizar codirecciones.
Restructuración.
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• Ingreso de los posgrados restructurados al PNPC:
– Agosto 2016, se espera arranque de los posgrados y su entrega de medios de verificación.
– La evaluación de los posgrados será permanente y – Para Doctorado se requieren tres Doctores, al menos dos
Doctores en el SNI.– Los tecnológicos que no cuenten con este personal
académico, podrán integrar a profesores en posgrados PNPC existentes como invitados para realizar codirecciones.
Restructuración.
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• La evaluación de los posgrados se realizará teniendo en cuenta el impacto en los sectores estratégicos.
• Cada institución deberá soportar una línea y demostrar productividad suficiente y congruente con la línea propuesta (al menos un producto por año por investigador).
• Se deberá contar con infraestructura suficiente para soportar el posgrado.
• Contar con internet de alta velocidad y TICs para llevar a cabo las colaboraciones de manera eficiente.
Consideraciones importantes:
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• Se priorizarán posgrados que incluyan específicamente en su análisis de pertinencia los sectores estratégicos.
• El ingreso al SNI requiere al menos dos Journal JCR si tienes menos de 15 años de egresado de la licenciatura. Si no es así, el profesor tendrá que tener al menos cinco JCR, al igual si ya fue miembro del SNI.
• Considerar posgrados con la industria y la integración de las licenciaturas a los posgrados.
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Conclusiones• Ambos programas pretenden coadyuvar al
cumplimiento de los indicadores del SNIT.
• Se deberán realizar compromisos de colaboración interinstitucional para ambos programas.
• Los programas existentes podrán adherirse a este esquema para fortalecerse.
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Luis Néstor Coria de los Ríos
MUCHAS GRACIAS