100.Dan-zbirka Radova OK

7/25/2019 100.Dan-zbirka Radova OK

1/84


2/84

100. dan !kole je eTwinning projekt koji je prvi put pokrenut !k. godine 2014./2015.

Agencije za mobilnost je prepoznala vrijednost ovog projekta te ga je uvrstila u e-

bro!uru U razredu s eTwinningom

Bro!uru mo"ete prona#i na sljede#oj poveznici:

http://www.os-vnazor-pribislavec.skole.hr/upload/os-vnazor-

pribislavec/newsattach/1212/u_razredu_s_etwinningom.swf


3/84

Bro!uru pripremile: Josipa Blagus i Sandra Vuk

U izradi ove bro!ure sudjelovale su sljede"e u#iteljice/u#itelji:

1.

Josipa Kirin, O$Vladimir Nazor, Pisarovina

2. Antonija Vlahovi", O$Alojzija Stepinca, Zagreb

3.Nevenka %urak, I. osnovna !kola, Vara&din

4. Elena Brajkovi", O$Vladimira Nazora, Pazin

5. Marijana Filipovi"i Zvjezdana Kelava, O$Bartola Ka!i"a, Vinkovci

6. Jadranka $olaja, O$Jasenice, Dugi Rat

7. Katica Konstantinovi", O$Nikole Tesle, Mirkovci

8. Ivica Peji", Slavica Ostoji", Snje&ana Crnekovi", Dragica Peternac,

Marina Milkovi", Ivana Mate!i", Brankica Be#irevi", Sanja 'agme!tar,

Jasminka (upi", O$Voltino, Zagreb

9. Dra&enka Koloni", I. osnovna !kola, Vara&din

10.Adrijana Leko, Ivana Knezovi", Marijan Lon#ar, Maja Kara#i", Ksenija

Zaborsky, Tanja Maljevac, O$dr.Franjo Tu)man $arengrad, P$Bapska

11.Vera Ljubi", O$Stjepana Bencekovi"a

12.Marija $estak, O$Trnjanska

13.Morana Novak, Maja Tur#in, O$Poliklinike Suvag

14.

Patricija Burazin, O$Blage Zadre

15.Renata Mladina, O$Nikole Tesle, Zagreb

16.Sandra Markovi"(ukoi", O$Ljubo Babi", Jastrebarsko

17.Sanja Mila!in#i", O$Vladimir Nazor, Pisarovina

18.Spomenka Horvat, O$Grigora Viteza, Zagreb

19.Sun#ica Ga#i", O$Srdo#i

20.Melita Vlahov#ek, O$Poliklinike Suvag

21.Suzana Miljkovi#, Kralj Petar I, Ni!, Srbija

22.

Verica $ilec, I. osnovna !kola, Vara&din

23.Vanessa Golubi", O$Grigora Viteza, Zagreb

24.Vi!njica $estak, O$Prof. Bla&Ma)er Novigrad Podravski, P$

Plav!inac

25.Zvjezdana Malovi", O$Milana Langa, Bregana

26.'eljka Kova#evi", Osnovna !kola Hrvatski sokol Podgajci Podravski 1.

razred


4/84

Naziv !kole: Osnovna !kola Vladimir Nazor, Pisarovina

Voditelj/voditelji projekta: Josipa Kirin, u#iteljica 2. razreda

Vrijeme trajanja: 2 tjedna pripreme i 1 dan za realizaciju

Broj u#enika koji su sudjelovali u projektu: 20

Plan rada:

2. RAZRED

1. aktivnost Jezi!na igra i izrada razrednog rje!nika

Provo)enje jezi#ne igre: ''Sre"om, na nesre"u''. U#iteljica zapo#inje igru

re#enicom: Stigao je stoti dan !kole.Sljede"i u#enik se nadovezuje na re#enicu,po#ev!i sa: ''Sre"om.'', idu"i u#enik govori: ''Ali, na nesre"u'' itd. Svaki

sljede"i ''sre"om'' ili ''na nesre"u''mora biti povezan s tijekom pri#e te ne smijebiti nelogi#nosti.

U#enici "e biti podijeljeni u 4 skupine. Prva skupina "e pisati rije#i koje sadr&e u

sebi #, druga skupina rije#i koje sadr&e ", a tre"a i #etvrta rije#i sa d&i ). Cilj je

osmisliti !to vi!e naj#e!"ih rije#i. Zatim rije#i sla&emo na plakat i stavljamo napano.

Trajanje aktivnosti: 45 minuta

2. aktivnost Pjevanje himne Stoti dan "kole

U#enici "e uz instrumentalnu pratnju u#iteljice nau#iti pjevati himnu Stoti dan

!kole.


3. aktivnost Matemati!ka igra sa slamkama

U#enici su podijeljeni u 5 skupina po #etvero. Skupine se nalaze svaka na svojoj

''stanici''. Svaki u#enik ima svoju slamku te "e svaka skupina biti smje!tena

izme)u dva stola. Na jednom stolu "e na papiri"u biti napisani brojevi 1-100, a

na drugom stolu "e biti na papiri"u broj 100.

Zadatak: U#enici "e slamkama prenositi papiri"e s brojevima s jednog stola na

drugi tako da dobe rezultat sto. U#enici "e pritom zbrajati do 100 ili oduzimati

od 100. Skupina koja prva zavr!i, pobje)uje. Potom skupine mijenjaju mjestadok ne pro)u svaku stanicu.


5/84


4. aktivnost Izrada mozaika od plasti!nih !epova

Oko dva tjedna u#enici su sakupljali plasti#ne #epove. Bit "e podijeljeni u 3skupine. Prva skupina "e napraviti snjegovi"a, druga skupina stablo, a tre"a

sanjke. Sve zajedno "emo zalijepiti na hamer papir, a gotov "e mozaik staviti na

pano taj dan kao simbol obilje&avanja 100. dana !kole.


5.aktivnost Panoramska fotografija

U suradnji s 4. razredom, u#enici "e stati na !kolsko dvori!te, a u#iteljica "e s

prvog kata fotografirati u#enike tako da tvore broj 100.


4 fotografije:


6/84

Naziv !kole: Osnovna !kola Alojzija Stepinca, Zagreb

Voditelj/voditelji projekta: Antonija Vlahovi", u#iteljica razredne nastave

Vrijeme trajanja: 11. 13. 2. 2015.


Plan rada:

HRVATSKI JEZIK Pisanje 100 rije#i koje u sebi sadr$e rije#100.

- Pisanje razredne pjesme 100.dan !kole i #itanje pjesme ostalim

razredima ( uskupinama, svaka skupina napisala je 25 stihova).

MATEMATIKA Rje!avanje 100 zadataka pisanog mno$enja dvoznamenkastog i

jednoznamenkastog broja u 4 skupine (svaka skupina trebala je rije!iti 25

zadataka i napisati ih na hamer.

- Pisanje vi!ekratnika broja 10 od 10 1000. Koliko ima vi!ekratnika broja

10? Sve vi!ekratnike broja 100 pomno$i brojevima od 1 9. Koliko si

ra#una napisao?

LIKOVNA KULTURA Izrada 100 pingvina od kartonskih tanjura.

GLAZBENA KULTURA U#enje himne 100. dan !kole i pjevanje po razredima te na

pozornici. Pjesmom smo prva!i"ima #estitali 100. dan !kole.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA Slobodno tr#anje po dvorani. Na uzvik 100

u#enici su formirali broj 100.

- 10 puta po 10 vje$bi za razgibavanje

- 100 udaraca balona (natjecanje me%u skupinama)

- 100 dodavanja lopte u krugu

4 fotografije:

(u ovaj dokument zalijepite #etiri fotografije koje "e prikazati realizaciju aktivnosti)


7/84


8/84


9/84


10/84

Naziv !kole: I.osnovna !kola Vara&din

Voditelj/voditelji projekta: Nevenka %urak

Vrijeme trajanja: 3 !kolska sata12.velja#a 2015.


Plan rada:

"#$%# &'( )* +,-.&/( + 0(10-2+3 4&5& 6+ 7#2&8-58-.& + 9 :0+7- 7# ;

+,-.&/(** 4(5#.(


11/84

Naziv !kole: Osnovna !kola Vladimira Nazora Pazin

Voditelj/voditelji projekta: Elena Brajkovi", 3.a

Vrijeme trajanja: oko 2 tjedna + 100.dan

Broj u#enika koji su sudjelovali u projektu:23

Plan rada:

!" #$%&'() )+,&-(./,

"#2&8-58-.& + 6/+7&.- 4&0(8+ 6 75(/(%(L@-K +.(70&8-2 70&70-'58-.#:M 0&8-,& /#8- K- /#0&6%&%& +6(6%(@58(.8+ 6@#8- N"0&,- # $/#5&OL#2 >** 0&8-,&M< "0&,- 6- ,&%(8+ & # .8&'( 70#2&6/+%&0(8+ 6@-6/+7&.-***

?X^UQS('#6%(5.# 2&1(8.&0(%& .-#4&,.- .(#,(5- >****


23/84

PUY^YSRE X =ZCEWSPWYRE \D^PDCE

>** _D_RUYWEF>* 6-0&8( 7# >* ,+,.8-@(

>** 70-6/#/( 6+&:0(,(F 40#8&'# 6@(/& 7#8-2&.(,.& 70-6/#/

>** /#5+%(.8(F40#8&'# 6@(/# 7#8-2&.(,.# /#5+%(.8-

?X^UQ 0(1@#8 '#%#0&,/&A 67#6#4.#6%&

SEP CE=CYZRX\EF "C]S^EWE >**


24/84

>**< 2(. $/#5- + >


25/84

)**


26/84

\(/# 6+ J&0#@& 38-2(. 7# 8-2(. 3.(6%(8(5& %(/# 8- 0(65# & .($- 20@# A0(6%(3( .(6%(5( 8- & 8-2.(78-6'( /#8+ 6'# +,&5& .(7('-%


27/84

H** & + ,(6% >**< 2(.+ $/#5- 1(8-2.&,/& #%78-@(5& A&'.+ NS%#%& 2(. $/#5-O


28/84

9


29/84


30/84

Naziv !kole: Osnovna !kola Jesenice, Dugi Rat

Voditelj/voditelji projekta: Jadranka $olaja uz pomo"vjerou#iteljice 'arke

Karoglan i u#iteljice engleskog jezika Darije Juri#ev

Vrijeme trajanja:5 !kolskih sati


Plan rada: Aktivnosti prije 12. 2.

Od 2. 2. u#imo himnu Stoti dan !kole, uz pomo"roditelja radimo 100 origami

ribica i na pla&i tra&imo 100 !koljkica. Na papiri"e pi!emo 100 lijepih rije#i.

Sakupljamo plasti#ne boce.

Aktivnosti 12. 2.

1.Upisivanje 100 lijepih rije#i na izrezana srca ( 4 grupe po 25) te od njih slo&iti

jedno veliko srce 100 rije#i ljubavi.

2.Listi"iz engleskog jezika: prona"i zadani lik, obojiti ga zadanom bojom ,

prebrojiti i upisati taj broj u pravokutnik.

3.Sla&emo nove rije#i - izrezati slova u nazivu STOTI DAN $KOLE i od njih

slo&iti !to vi!e rije#i.

4.Rije!iti 100 zadataka zbrajanja i oduzimanja, veza zbrajanja i oduzimanja

(4x25).

5.Od izra)enih ribica i !koljaka radimo pano 100 pozdrava s mora.

6.Brojimo i spremamo 100 plasti#nih boca.

7.Gledamo film 100 dana !kole u 1.c u 100 slika.

8.(astimo se tortom, pjevamo i ple!emo.


31/84


32/84

Naziv !kole: O$Nikole Tesle, Mirkovci

Voditelj/voditelji projekta: Katica Konstantinovi", u#iteljica

Vrijeme trajanja: 13. velja#e 2015.


Plan rada:

1. aktivnost: izrada nao#ala u obliku broja sto

- izrada nao#ala po zadanom predlo!ku

2. aktivnost: dru!tvena igra Zajedno do 100

- Igrali smo dru!tvenu igru koju sam napravila za taj dan. Igra#i se kre"i po poljima od 1 do100 bacaju"i dvije kockice. Pritom vje$baju zbrajanje brojeva do 12.

3. aktivnost: Bojanje i prebrojavanje do 100

- Bojanka u obliku broja 100. Potrebno je jednake likove obojati zadanom bojom, a zatim sve

prebrojati.

4. aktivnost: U#enje pjevanja himne stotog dana !kole

5. aktivnost: Pisanje Mogu napraviti 100 , mogu pojesti 100

- Dovr!avanje zadanih re#enica. Npr. Mogu pojesti sto ; Ne mogu pojesti 100 ; Sa sto

godina bit "u

6. aktivnost: Brojanje do 100 spajanje to#aka po brojevima

- Dovr!iti i obojati zadani crte$spajanjem to#aka ozna#enih redom brojevima od 1 do 100

7. aktivnost: Slaganje novih rije#i od slova STOTI DAN &KOLE

- od zadanih slova koja #ine naziv stoti dan !kole na#initi nove rije#i


33/84


34/84


35/84

Naziv !kole: O$Voltino, Vinkova#ka 1, 10 000 Zagreb

Voditelj/voditelji projekta: Ivica Peji", Slavica Ostoji", Snje&ana Crnekovi",

Dragica Peternac, Marina Milkovi", Ivana Mate!i", Brankica Be#irevi", Sanja

'agme!tar, Jasminka (upi"

Vrijeme trajanja: 12.02.2015. od 8:00 do 12:00

Broj u#enika koji su sudjelovali u projektu: u#enici 1.abc, 2.abc., 3.a, 4.ab

(oko 150 u#enika)

Provedene aktivnosti:

U#enici prvog A brojali su unaprijed po 5 do 100 i unazad od 100 do 0. Svaki je osmislio i

izgovorio 5 lijepih rije#i opet ih se skupilo

100, jer ih je bilo to#no 20.

Na!i beka#i na satu tjelesnog izveli su 10

vje&bi s po 10 ponavljanja. Sto vje&bi! Na

likovnom su izrezali stotinu srca koja su

slo&ili na razredni pano.

C razred je prona!ao #ak sto rije#i koje ih

#ine sretnima. Na satu tjelesnog dodavali suse sa stotinu bijelih balona.

Licitarska srca izra)ena na satu likovnog

popunili su sa 100 kajkavskih rije#i jer TAK JE NEKAD BILO!

I u drugim razredima bilo je sve na stotu. Na satovima tjelesnog izveli su stotinu vje &bi za

zagrijavanje.


36/84

A razred je rastavio stotinu rije#i na slogove. Plo#u su ukrasili ba!za tu prigodu.

U B razredu se pjevala himna 100. dan !kole i izra#unalo stotinu zadataka zbrajanja i

oduzimanja do 100.

C razred posto je bogatiji za stotinu du&ina, stotinu brojki, stotinu imenica,


37/84

U tre"em A pisali smo recepte za sre"u !to nas #ini sretnima, !to nam drugi mogu u#initi

za sre"u, #ime !irimo sre"u oko sebe i kako svatko sam sebi osigurava osje"aj sre"e. Sve to

upisali smo u djeteline s 4 lista. Ne znate kako biti sretni do)ite k nama po recept!

Prona!li smo i 100 imenica, glagola i pridjeva ljubavi i sre"e.


38/84

(etvrta!i su se ozbiljno primili posla. $to je svijet bez ljubavi? Ovo su njihove poruke:

Jutarnji projekt zavr!en je porukama sre"e i ljubavi koje smo predali boravka!ima kako bi

mogli nastaviti obilje&avanje magi#nog, posebnog, sretnog i veselog 100. DAN $KOLE.

Klasi#ari O$Voltino


39/84

Naziv !kole: I. osnovna !kola Vara&din

Voditelj/voditelji projekta: u#iteljica Dra&enka Koloni", u#iteljica-pripravnica

Jelena (ondor

Vrijeme trajanja: 12. velja#e 2015., pet !kolskih sati (projektni dan)


Plan rada:

D,-.&I& )****< 2(. $/#5-< S@(/& +,-.&/ 8- &6I0%(# 7-% 6@#8&A 0+,&I(3 %- 8- +/+7.# 4&5#

>** &10-1(.&A #45&/( 0+/+** /#5(,&K( /#8- 6'# 1(7(/&0(5& + '(5- 7(/-%&K- & 7#2&8-5&5& &A 7# $/#5&

6@#8&' 70&8(%-58&'( & +,&%-58&'(** /#0(/( .(' 8- 7#%0-4.# 2( 2#V-'# 2# 2@#0(.-< =(:0&8(5& 6'# 6- 0(1.&' &:0('( F 6@(/& +,-.&/ 8-

7#/(1(# ; 7#/0-%(e @8-J4&I( L )* f;c>**M

F$%(h-%.- &:0-Q +,-.&I& 6+ 7#2&8-58-.& + :0+7- L9f;M

F+,-.&/ %0-4( %0,(%& 2# 1&2( & %+ #24&%& 5#7%+ ; 7+%( + 1&2 L 6@(/& +, ;fc>** #24&8(.8(M

F+,-.&/ %0-4( ; 7+%( 70-6/#,&%& @&8(,+ & 70-2(%& 658-2-K-' L/#8( K- :0+7( 4&%& 40J(M

F+,-.&/ %0-4( .(70(@&%& ; ,+,.8-@(3 %0,(%& 2# 75(@- 5&.&8- & .(%0(:** 2(.(l X%2


40/84

R( 6(%+ A0@(%6/#: 8-1&/( +,-.&I& 6+ &'(5& 1(2(%(/ .(7&6(%& 7# 7-% 5&8-7&A (6#I&8(I&8( .( 1(2(.+ 65&,&I+.( 5&6%&K+< R( %(8 .(,&. 8- #7-% &67(5# >** 5&8-7&A 0&8-,&** 0&8-,& /#8- 6(20J- + 6-4& 0&8-, SP]

F +,-.&I& 6- 65+J- 08-,.&I&'( & 0(,+.(5&'(

F 7&6(.8- 70&,- .( R^ 6( 70#.(V-.&' 0&8-,&'(

[EPY[EPX\E

F

'.#J-.8- 40#8-' >**

F 08-$(@(.8- R^

^X\]WRE \D^PDCE

F +,-.&I&'( 2&8-5&' 5&6%&K- 6( h#%#:0(h&8('( /(/# 6(2 &1:5-2(8+3 ( /(/# 4&

'#:5& &1:5-2(%& 6( >** :#2&.(

F

+,-.&I& I0%(8+ 6-4- 6( >** :#2&.( FI0.& h5#'(6%-0


53/84


54/84

Naziv !kole:O$Nikole Tesle, Zagreb (PB 1.ac)

Voditelj/voditelji projekta:Renata Mladina

Vrijeme trajanja:05.02.- 12.02.2015


Plan rada:

PRETHODNE AKTIVNOSTI:

U#enici su izradili 100 origami srca te zalijepili iste na jedno veliko crveno srce-

plakat.

Istra&ili smo kako se na 100 jezika i pisama ka&e/pi!e VOLIM TE ( u susret

Valentinovom)

Nau#ili smo izgovoriti ili napisati VOLIM TE na 100 jezika i pisama svijeta te

snimili filmi"o tome.

Izradili smo kartice/akreditacije u obliku srca koje smo nosili 100. dan !kole.

AKTIVNOSTI 12.02.2015.

SV

U 100 koraka smo do!li do blagovaonice kada smo i!li na ru#ak i u&inu

Po#astili smo se, uz ples, nose"i na!e akreditacije u obliku srca.

U(

/ HRV

U ko!arici je bilo pripremljeno 100 rije#i. Svaki u#enik je imao zadatak izvu"i

jednu rije#i za nju smisliti re#enicu koju je napisao i zalijepio na zajedni#ki

plakat. Nakon toga u#enik je imao mogu"nost izvu"i jo!jednu rije#i tako dok se

ne napi!e 100 re#enica


55/84

U(/MAT

Svaki u#enik je dobio nekoliko zadataka koje je rije!io. Ukupno je bilo100

zadataka koje su u#enici izvla#ili iz ko!arice. Zadaci su bili na raznobojnim

trakicama koje smo stavili na konop i njime ukrasili prostor u razredu.

OV

U#enici su izradili ukupno 100 srca s trakicama da se mogu staviti oko vrata

koja smo pokloniti u#enicima ostalih razreda !kole.

Izrada mini milenijske fotografije u holu !kole.

4 fotografije:


56/84


57/84


58/84

Naziv !kole: O$Ljubo Babi", Jastrebarsko

Voditelj/voditelji projekta: Sandra Markovi"(ukoi"

Vrijeme trajanja: 12. i 13. velja#e, 12 !kolskih sati

Broj u#enika koji su sudjelovali u projektu: 7 razreda, oko 150 u#enika

Plan rada:

Budu"i da sam ja !kolski knji&ni#ar, organizirala sam nekoliko razli#itih

aktivnosti sa ni&im razredima i sa jednim 5. razredom.

Kako je 100. dan bio uo#i Valentinova tako smo i neke od aktivnosti prilagodili

tom doga)aju, a neke uskora!njem Danu materinskog jezika i Danu pjesni!tva.

1. razred je radio veliko srce sa 100 &elja. 'elje su ispisivali u ocrtane dlanove

koje su onda izrezivali i lijepili na srce.

2. razredi su napravili 100 malih sovica od kola&a koje smo postavili na drvo na

panou u holu !kole.

3. razred je napisao 100 pozitivnih poruka u 100 malih #estitki koje su sami

izradili i podijelili ih njima dragim ljudima; prijateljima, roditeljima, u#iteljici...

4. razredi su imali dvije aktivnosti; jedan razred je izvukao 100 rije#i sa 100.

stranica knjiga koje su #itali za lektiru i od tih 100 rije#i su pisali pri#u. Bili su

podijeljeni u 6 grupa pa smo dobili 6 zanimljivih, ma!tovitih pri#a i jednu pravu

horor pri#u. Pri#e sam poslije uvezala u knji&icu koju sam tom prigodom

napravila od hamer papira.

Drugi 4. razred je radio rje#nik od 100 kajkavskih rije#i koje su izvla#ili iz

kajkavskih pjesmica koje sam im pripremila. Rje#nik i pjesmice sam im tako)er

uvezala u knji&icu.

5. razred je u 100 crvenih srca upisivao stihove iz pjesama, izreke i lijepe citate

o ljubavi. Ta sam srca izlo&ila u holu !kole pod naslovom 100 srca za 100. dan

!kole.

U svim razredima smo na po#etku aktivnosti razgovarali o tome !to su sve

nau#ili u poslijednjih 100 dana, !to mogu napraviti 100 puta, #ega mogu izraditi

100 i sli.. i dobili smo puno zanimljivih odgovora.


59/84

4 fotografije:


60/84


61/84


62/84

Naziv !kole: Osnovna !kola Vladimir Nazor, Pisarovina

Voditelj/voditelji projekta: Sanja Mila!in#i", u#iteljica 4. razreda

Vrijeme trajanja: 2 tjedna pripreme i 1 dan za realizaciju


Plan rada:

4. RAZRED

1.aktivnost HJ Himnu projekta pi!emo na hrvatskom jeziku i glagoljici

U#enici pi!u himnu projekta 100. dan !kole na hrvatskom jeziku i na glagoljici.

Rade u 3. skupine, svaka skupina pi!e jedan dio pjesme . Na kraju tekstovehimni stavljamo na razredni pano.


2. aktivnost PID, SR, GOO 100 pozitivnih osobina

U#enici pi!u lijepe i pozitivne osobine jedni o drugima. Svaki u#enik izvla#i

listi"e s imenima 5 prijatelja iz razreda i napi!e za njih lijepe osobine paze"i da

se ne ponavljaju. Pi!u u pet srca koja su unaprijed pripremljena. Nakon togasvaki u#enik tra&i svoja srca i sla&e ispred sebe. U razredu ima 20 u#enika i

svaki na kraju sakupi 5 srca, ukupno 100 pozitivnih osobina. U#enici sjednu u

krug i #itaju !to su napisali jedni o drugima.


3. aktivnost LK Od 100 gumbi"a oblikujemo kro!nju stabla,srce i broj 100

U#enici rade u 3 skupine ( imena skupina su: U i!#ekivanju prolje"a, Love is

in the air i Sretan 100. dan !kole ) i od 100 gumbi"a ( gumbi"e smo

prikupljali oko 2 tjedna ) oblikuju kro!nju stabla, srce i broj 100.


4. aktivnost MAT Igra Tko "e prvi

U#enici izra#unavaju zadatke izvo)enja vi!e ra#unskih radnji u kojima

otkrivamo koji zadatci ra#unjanjem daju rezultat 100. Va&no je biti brz i to#an.

Tko je prvi rje!io zadatke donosi ih u#iteljici, u#iteljica provjerava to#nost,


63/84

redom zapisuje ime i prezime u#enika na plo#u te progla!ava pobjednika i daje

diplomu.


5. aktivnost Panoramska fotografija

U suradnji s 2. razredom, u#enici "e stati na !kolsko dvori!te, a u#iteljica "e s

prvog kata fotografirati u#enike tako da tvore broj 100.

6. aktivnost Fotografiranje u#enika danas te obrada fotografija kako bi

izgledali sa sto godina.



64/84

Naziv !kole: O$Grigora Viteza, Zagreb

Voditelj/voditelji projekta: Spomenka Horvat,prof.

Vrijeme trajanja: 12 sati


Plan rada:

Jezi#no komunikacijsko podru#je: pri#a od 100 rije#i

: 100 rije#i napisane glagoljicom

Kulturno umjetni#ko podru#je : pjevanje himne projekta Stoti dan !kole

: brojka 100 tehnika grata&

: bojanje brojke 100

Znanstveno tehnolo!ko matemati#ko logi#ko podru#je: panoramska fotografija

: izrada plakata: 100 leptira i 100 lijepih rije#i

: izrada plakata Jeste li znali?

: fotografija Moj izgled sada i za 100 godina

: igra Bingo zbrajanje i oduzimanje do 100

: rje!avanje 100 zadataka 4 ra#unske operacije

Socijalizacija, odnos prema radu i okolini : zagrliti se 100 puta

: listi" 100.dan !kole

: !utjeti 100 sekundi

: poslati 100 poljubaca

: lanac prijateljstva 100 elemenata

Sportsko rekreativno podru#je : napraviti 100 koraka po !koli

: vje&bamo uz glazbu i brojimo do 100

(navedite nazive aktivnosti koje ste proveli sa kratkim obja!njenjem. Ukoliko ste koristili

nastavne listi"e mo$ete ih prilo$iti u e-mailu)


65/84

4 fotografije:



66/84


67/84

Naziv !kole: O$SRDO(I

Voditelj/voditelji projekta: mag.paed Sun#ica Ga#i"

Vrijeme trajanja: 12. 2. projektni dan (pripreme od 1.2.)


Plan rada:

1.Pozdrav i dogovaranje o aktivnostima u danu2.

Bojanje akreditacija

3.

Vje$be 10x10 (ukupno 100)

4.

U#enje Himne 100. dana !kole5. Bojanje nao#ala u obliku broja 100

6. Videokonferencija s O&Blago Zadro (4.a) - Vukovar

7.

Bojanje pizze s dijelovima - ukupno 100

8. Razgovor Prva!i kao stogodi!njaci - izrada plakata s njihovim slikama

9. Igranje igre Tko "e prije do 100

10.Rije!avanje listi"a

11.Fotografiranje u obliku broja 100

12.Podjela pohvalnica za sudjelovanje u obilje$avanju 100. dana !kole


68/84

Videokonferencija s O&Blago Zadro (4.a) - Vukovar

Nas 24 napravilo broj 100


69/84

Slika na kraju


70/84

Plakat prva!a stogodi!njaka


71/84

Naziv !kole:Osnovna !kola Poliklinike SUVAG

Voditelj/voditelji projekta:Melita Vlahovi#ek, prof.

Vrijeme trajanja:4 !kolska sata


Plan rada:izrezivanje stotinu srdaca od kola&papira, pisanje stotinu rije#i koje u

sebi sadr&e rije#''sto''(stotina, listopad, stolac, kostobolja...),ljepljenje rije#i

napisanih na srcima na veliki plakat tako da tvore rije#SUVAG(ime na!e !kole),

sastavljanje brojke 100 od lego kocaka., brojenje do 100.

4 fotografije:


72/84

Naziv !kole: Kralj Petar I Ni!-Srbija

Voditelj/voditelji projekta: Suzana Miljkovi"

Vrijeme trajanja: 3 dana


Plan rada:

Napravili smo dogovor oko u"e!"a i sve ostalo je bilo lako. Mape uma su sami

osmislili i jedno drugo podse"ali !ta su sve nau#ili za prvih 100 dana !kole, jer

su njima ovo zaista prvi dani !kole je rsu u prvom razredu.

Mape su do detalja radili sa kratkim prekidima skori 3 dana, !to govori o

njihovoj po&rtvovanosti da budu najbolji.

4 fotografije:


73/84


74/84

Naziv !kole: I. osnovna !kola Vara&din

Voditelj/voditelji projekta: Verica $ilec

Vrijeme trajanja: 2 !kolska sata


Plan rada:

100.dan !kole projekt 3. a razreda

Projekt se je provodio kroz likovnu kulturu i sat razrednika.

Likovna kultura

U#enici su izrezali 100 srca od hamer papira. Svaki u#enik u razredu imao je

zadatak izrezati pet srca koja smo na likovnoj kulturi ukrasili cvjetovima te

motivima prema idejama u#enika.

Nastavna jedinica:

M: Valentinovo

Likovni problem: Komplementarni kontrast

Likovno podru#je: slikanje

LTS:kola&

Sat razrednika Valentinovo

U#enici su bili podijeljeni u tri grupe. Pisali su lijepe rije#i, poruke i dobra djela

na temu ljubavi i prijateljstva.

Zadatci grupa:

1.Napi!ite !to vi!e lijepih rije#i.

2. Smislite i napi!ite lijepe poruke.

3. Razmislite i napi!ite kojim bi dobrim djelima pomogli i razveselili svoje

bli&nje.


75/84

Te lijepe rije#i, poruke i dobra djela u#enici su napisali na raznobojne trakice

i zalijepili na pole)inu srca koja su izradili na likovnoj kulturi.

Na!a !kola nalazi se u centru grada te smo oti!li do Trga kralja Tomislava

gdje su u#enici podijelili srca gra)anima za Valentinovo.

Na kraju su se u#enici uklju#ili u zajedni#ki projekt svih u#iteljica na!e !kole

koje su radile na ovome projektu.


76/84

Naziv !kole: O$Grigora Viteza, Zagreb

Voditelj/voditelji projekta: Vanessa Golubi"

Vrijeme trajanja: 8.00-12.15


Plan rada:

HJ-jezi#no izra&avanje-Broj 100 mi pri#a..

-jezi#ne igre tra&imo rije#i koje u sebi kriju rije#STO, zapisujemo ih

MAT- sastavljanje zadataka rije#ima u 100 sekundi

-mjerenje du&ine- $to mo&e biti duga#ko: 100 mm, 100 cm, 100 m, 100km?

GLAZBENA KULTURA: pjevanje i sviranje himne projekta

LIKOVNA KULTURA:-izrada plakata: Na na!oj !koli 100 prozor#i"a, iza

prozor#i"a 100 imena (u prozor#i"e upisujemo imena u#enika RN na!e !kole)

SAT RAZREDNIKA: Sto !koljkica za razrednu teglicu (brojimo !koljkice i

izra)ujemo zajedni#ku teglicu u koju "emo posaditi razredni cvijet)

4 fotografije:


77/84

Naziv !kole: O$Prof. Bla&Ma)er Novigrad Podravski, P$Plav!inac

Voditelj/voditelji projekta: Vi!njica $estak

Vrijeme trajanja: 12. velja#e 2015. od 7,10 do 12,15 sati


Plan rada:

Jutarnja tjelovje&ba za 100 10 vje&bi oblikovanja i rastezanja s 10 ponavljanja

po izboru u#enika.

MAT

3. razred ponovimo brojeve do 100, neka zbroj brojeva bude 100

4. razred vi!ekratnici broja 100, mno&enje brojeva do 100 brojem 100

HJ

3. i 4. suradni#ki rad u parovima izrada plakata s rije#ima koje u sebi sadr&erije#STO

- napisati u pripremljena srca od kola&papira 100 lijepih rije#i za

ukra!avanje tematskog panoa za Valentinovo

Veliki odmor: aktivnost izrade 100 snjegovi"a od gruda (u#estvuju i u#enici 1. i

2. razreda)PiD snala&enje na zemljovidu RH

3. i 4. rad u paru, koleracija s matematikom (uporaba !estara) i hrvatskim

jezikom (pisanje imena mjesta, gora i voda).

- pronala&enje na geografskoj karti geografskih naziva mjesta, gora i voda koji

su 100 mm udaljeni od mjesta u kojem se nalazi na!a !kola uz pomo"!estara

- prona)ena mjesta i gore poku!aj pribli&no ucrtati topografskim znakom +i

na slijepu kartu RH

+"^EWbXRE?


78/84

Odr&ane su 4 videokonferencije:

- 8,30 VC s u#enicima 1.b O$Augusta $enoe i u#iteljicom Sandra Vuk

Predstavili smo se, porazgovarali smo o aktivnostima koje trenutno provodimo i

otpjevali zajedno himnu projekta

-

9,00 VC s u#enicima 1.c II. Osnovne !kole Vara&din i u#iteljicom Dubravka Kalini"

Lebinec



-

10,30 VC s u#enicima 2. razreda O$Opuzen i u#iteljicom Ivana Ba!i"



- 11,00 VC s u#enicima 1. i 4. razreda P$Vrsine i u#iteljicom Dijana Rin#i"

Mi se ve"poznajemo pa smo razmijenili dojmove 100. Dana !kole i zapjevali zajedno

himnu projekta

Na kraju radnog dana u#enici su u bilje&nice za GOO upisali i nacrtali svoje dojmove o

provedenom danu a potom smo svi iza!li u dvori!te na grudanje do dolaska !kolskog

autobusa.

4 fotografije:

Plakat s rije#ima koje imaju u sebi rije#100


79/84

Srca s lijepim rije#ima Ure)enje panoa

Sto snjegovi"a


80/84

Naziv !kole: O$Milana Langa, Bregana

Voditelj/voditelji projekta: Zvjezdana Malovi"

Vrijeme trajanja: Od 1.2. 2015. Do 12.2.2015.

Broj u#enika koji su sudjelovali u projektu: 18 u#enika 1.b i 5 u#enika 1.a na

Dodatnoj nastavi

Plan rada:

Sve aktivnosti su vezane uz broj 100. Tijekom velja#e smo sakupili 100

plasti#nih #epova, 100 papirnatih rola i izra)ivali bubamare. U tjednu prije 12.2.

smo napravili plakat 100. dan !kole i klaune od papirnatih rola. Od 100 gruda

smo poku!ali na#initi snjegovi"a, a od 100 pahuljica zimsku sliku.Marljivo smovje&bali himnu 100. dan !kole.

12.2. smo zapo#eli nastavu pjevanjem himne. Nakon toga smo izvla#ili boju

skupine u kojoj "emo proslaviti 100. dan. Slo&ili smo puzzle s nazivom projekta

i zapo#eli bingo igru s dvjema kockicama zbrajaju"i brojeve do 100.

Novi zadatak je bio obojati i slo&iti krunu 100 dana pametniji.

Sljede"a aktivnost je bila pronala&enja 100 rije#i igrom Na slovo i slaganje rije#i

po abecedi.

Vje&bali smo pametne pokrete. Napravili smo 10 ponavljanja lijenih osmica,misaonih kapa, mo&danih tipki, #etiri tipa kri&nih pokreta....

Sastavljali smo lanac od papira od 100 karika.

Nau#ili smo novu brojalicu Kri!kra!.

Novi zadatak je bio rije!iti 100 razli#itih tipova zadataka zbrajanja i oduzimanja

do 10.

Na kraju smo napisali 100 poruka $to smo nau#ili u prvih 100 dana nastave i

tako je nastalo Drvo znanja.

Na satu Dodatne nastave iz matematike smo igrali videoigrice $kolske knjigezbrajanja i oduzimanja do 10, a cilj nam je bio posti"i rezultat !to bli&i broju

100.

4 fotografije:


81/84


82/84


83/84


84/84

Naziv !kole: Osnovna !kola Hrvatski sokol Podgajci Podravski 1. razred

Voditelj/voditelji projekta: u#iteljica 'eljka Kova#evi"

Vrijeme trajanja: od 26. 1. do 13. 2. 2015.


Plan rada: Izraditi sto cvjeti"a od papira u boji za sto dana !kole- LK, osmisliti

pomije!anu bajku sa sto pitanja i sto odgovora- HJ nau#iti pjesmu Stoti dan

!kole GK, razgovarati o zna#ju zajedni#kog projekta i obilje&avanju va&nih

datuma i prirediti zajedni#ku razrednu proslavu- sat razrednika

(navedite nazive aktivnosti koje ste proveli sa kratkim obja!njenjem. Ukoliko ste koristili

nastavne listi"e mo

$ete ih prilo

$iti u e-mailu)

4 fotografije:


Documents

100.Dan-zbirka Radova OK