Upload
hasdar-okay
View
225
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
1/20
PERANGKAT AKREDITASI
SEKOLAH/MADRASAH
TAHUN 2016
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
2/20
RUANG LINGKUP PRESENTASI
2. Pengertian
4. Tahapan Penyusunan Perangkat
5. Pelaksanaan Ui !"#a $an %asil Ui !"#a
&. Perangkat Akre$itasi yang 'igunakan Pa$a Tahun
*. 'asar %uku+
). Latar ,elakang
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
3/20
1. LATAR BELAKANG
1. BAN-S/M perlu menyusun perangkat akreditasi yangbaru untuk memfasilitasi Sekolah/Madrasah Yang telahmelaksanakan Kurikulum !1".
. #ata Sekolah yang telah melaksanakan Kurikulum !1"
ber$umlah 1%."!! ata Nopember !1'( dan pada )ahun a$aran !1'/!1* sudah meluluskan pesertadidiknya+ untuk tingkat S#/M,+ SM/M)s+ SMA/MA danSMK/MAK+ diantara $umlah sekolah yang melaksanakan
kurikulum !1" tersebut terdapat sekolah yang akandiakreditasi pada tahun !1*+ sehingga alat ukur untukpenilaian kelayakannya perlu menggunakan perangkatakreditasi yang sesuai dengan pelaksaksanaan standardi sekolah/madrasah. #engan kata lain alat ukur
penilaiannya mengukur apa yang hendak diukur.
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
4/20
". Sesuai dengan ermendikbud Nomor ' tahun !1 pasal ayat&(+ pelaksanaan akreditasi sekolah/madrasah+ BAN-S/Mmerumuskan kriteria dan perangkat akreditasi sekolah/madrasah
untuk diusulkan kepada Mendikbud+ selan$utnya pasal 1* ayat &1(
menyebutkan baha Menteri menetapkan kriteria dan perangkatakreditasi dengan memperhatikan Standar Nasional endidikan.enetapan kriteria dan perangkat akreditasi sebagaimanadimaksud pasal 1* ayat &1( didelegasikan kepada Kepala Badan
enelitian dan engembangan+ setelah berkoordinasi dengan#irektorat terkait.
0. Adanya regulasi No. 1 tahun !!' tentang Standar Nasional
endidikan sebagaimana telah diubah dengan No. " )ahun!1" tentang erubahan atas No 1 tahun !!' tentangStandar Nasional endidikan yang berimplikasi adanyaperubahan seara konsep/substansi pada Standar Kompetensi
2ulusan+ Standar ,si+ Standar roses dan Standar enilaian.
1. LATAR BELAKANG (Lanjutan)
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
5/20
N- PR-INSI S' S/P S/A S/K 0U/LA%
1 Aeh
0!' ! 1!' "1 %0"
Bali "!* 1!0 '! 3 ''3
" Banten 1"% %3 '3 '' "3
0 Bengkulu 1 ' 1 ' %!
' #, Yogyakarta *% " " 1'1
* #K, 4akarta
1!% %! "!% ! '%0% 5orontalo
0' "* 1" * 1!!
3 4ambi * 0" % ' 100
4aa Barat
'10 0" "' "0' 1+0*1
'a1tar Sek"lah yang +elaksanakan Kurikulu+ 2()*
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
6/20
N7 879,NS, S# SM SMA SMK 46M2A:
13 Kepulauan 8iau 1'" * ' 1! '%
1 2ampung 10 1'0 0 1 "**
! Maluku 13 %3 * 1 3"
1 Maluku 6tara 0' 3 %%
Nusa )enggaraBarat
3! %1 ! *"
"Nusa )enggara )imur
1!" 1!% 1!
0 apua
'! 01 1" % 111
' apua Barat 03 ' ' 3%
* 8iau "% *0 ' " 1%*
% Sulaesi Barat 1%1 '% 1! 1! 03
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
7/20
2. Pengertian
Akreditasi sekolah/madrasah adalah suatu kegiatanpenilaian kelayakan program dan satuan pendidikandasar dan menengah berdasarkan kriteria yang telah
ditetapkan untuk memberikan pen$aminan mutupendidikan sekolah/madrasah &ermendikbud Nomor' )ahun !1 asal 1 ayat %(.
Sebagai suatu upaya pen$aminan mutu pendidkannasional+ maka akreditasi hendaknya dapatmemastikan ter$adinya peningkatan mutu yangterus-menerus &continuing quality improvement (pada sekolah yang sedang dan telah diakreditasi
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
8/20
engertian < 2an$utan
erangkat Akreditasi merupakan alat penilaiankelayakan sekolah/madrasah yang prosespenyusunannya menggunakan kaidah-kaidah
keilmuan seara ketat+ mengau pada StandarNasional endidikan+ dengan menggunakan referensipengembangan sistem akreditasi dari negara lain+agar selaras dengan perkembangan ilmupengetahuan dan teknologi serta dapatdipertanggung$aabkan seara akademik.
Karakteritik erangkat Akreditasi )ahun !1* adalah
adanya perubahan pada 0 &empat( Standar+ yaitupada komponen< Standar Kompetensi 2ulusan+
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
9/20
3. DASAR HUKUM (UTAMA)
1. 6ndang-undang 8, Nomor ! )ahun !!" tentang Sistem endidikanNasional=
. eraturan emerintah Nomor 1 )ahun !!' )entang Standar Nasionalendidikan sebagaimana telah diubah dengan eraturan emerintahNomor " tahun !1" tentang erubahan Atas eraturan emerintah
Nomor 1 )ahun !!' )entang Standar Nasional endidikan.
". eraturan Menteri endidikan dan Kebudayaan Nomor ' )ahun !1tentang Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah=
0. eraturan Menteri endidikan dan Kebudayaan Nomor '0 )ahun !1"tentang Standar Kompetensi 2ulusan endidikan #asar dan Menengah=
'. eraturan Menteri endidikan dan Kebudayaan Nomor *0 tentangStandar ,si endidikan #asar dan Menengah.
*. eraturan Menteri endidikan dan Kebudayaan 8epublik ,ndonesiaNomor *' )ahun !1" tentang Standar roses endidikan #asar danMenengah=
%. eraturan Menteri endidikan dan Kebudayaan 8epublik ,ndonesia
Nomor ** )ahun !1" tentang Standar enilaian endidikan=
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
10/20
DASAR HUKUM (PENDUKUNG)1. ermendikbud Nomor '% )ahun !10 )entang Kurikulum !1" Sekolah
#asar/Madrasah ,btidaiyah. ermendikbud Nomor '3 )ahun !10 )entang Kurikulum !1" Sekolah
Menengah ertama/Madrasah )sanaiyah
". ermendikbud Nomor ' )ahun !10 )entang Kurikulum SekolahMenengah Atas/Madrasah Aliyah
0. ermendikbud Nomor *! )ahun !10 )entang Kurikulum SekolahMenengah Ke$uruan/Madrasah Aliyah Ke$uruan
'. ermendikbud Nomor *1 )ahun !10 )entang Kurikulum )ingkat Satuanendidikan ada endidikan #asar dan Menengah
*. ermendikbud Nomor * )ahun !10 )entang Kegiatan >kstrakurikulerada endidikan #asar dan Menengah
%. ermendikbud Nomor *" )entang endidikan Kepramukaan SebagaiKegiatan >kstrakurikuler a$ib pada endidikan #asar dan Menengah.
3. ermendikbud Nomor 1!" )ahun !10 )entang embela$aran adaendidikan #asar dan Menengah
. ermendikbud Nomor '" )ahun !1' enilaian :asil Bela$ar oleh
endidik ada endidikan #asar dan Menengah.
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
11/20
4. TAHAPAN PENYUSUNANPERANGKAT AKREDITASI
)ahapan enyusunan erangkat Akreditasi Yang #ilakukan BAN-S/M ada )ahun !1'<
1.Menyusun naskah akademik
. Mengembangkan kisi-kisi". Menulis butir-butir instrumen
0. Mengu$i ?aliditas isi
'. Mengu$i oba instrumen
*. Menganalisis butir instrumen
%. Mengu$i ?aliditas empiris
3. Mengu$i reliabilitas
. Mere?isi instrumen berdasarkan hasil u$i oba
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
12/20
Uji C!a In"t#u$%n
6$i oba erangkat Akreditasi ada Bulan 7ktober )ahun !1' dilaksanakan di sepuluh pro?insi+ yaitu<
1. #K,
. 4aa )engah
". Kalimantan )imur0.Maluku
'. Kepulauan 8iau
*.Bali
%. N))
3.Sumatera 6tara
. 4aa )imur
1!.Sulaesi 6tara
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
13/20
R%"&n'%n Uji C!a P%#anatA#%'ita"i*
Pr"6insi 0enang
T"talS#/M, SM/M)s SMA/MA SMK/MAK S#2B SM2B SMA2B SK
,ali "1 0 1 1 " 11"
'KI 0akarta 1' 1% 10 1 % " ! %!
0a7a Tengah * % " 1 * 1 " ! 1!'
0a7a Ti+ur " * " ' ' " " 11!
Kali+antanTi+ur
% "! 0 0 1 1 1 ! 1!3
Kep. Riau ' % 1 1 1 ! ! 1!
/aluku "" ' 1' " " ! 11!
NTT * " 1 13 1 ! ! 3
Sula7esi Utara "! "" "! 1" 1 1 11
Su+ateraUtara
"0 "1 " ' % ! " 1 10
T"tal 2( 2* 2*2 )2 *5 )4 ) )(52
+lah Resp"n$en /enurut 8ilayah $an 0enang
Sumber< #ata rimer &diolah(
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
14/20
Cnt+ KISI,KISI INSTRUMEN
:asil 6$i @oba erangkat Akreditasi Sekolah/Madrasah !1'
SU, K-/P-NEN ASPEK IN'IKAT-R
STAN'AR ISI
Tingkat
K"+petensi
Sikap
Spiritual
Menghargai dan menghayati a$aran agama yang
dianutnya.
Sikap Sosial
Menghargai dan menghayati perilaku $u$ur+ disiplin+
tanggung $aab+ peduli &toleransi+ gotong royong(+santun+ peraya diri+ dalam berinteraksi seara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
$angkauan pergaulan dan keberadaannya
engetahua
n
Memahami dan menerapkan pengetahuan &faktual+
konseptual+ dan prosedural( berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan+ teknologi+ seni+budaya terkait fenomena dan ke$adian tampak
mata
Keterampila
n
Mengolah+ menya$i+ dan menalar dalam ranah
konkret &menggunakan+ mengurai+ merangkai+
memodikasi+ dan membuat( dan ranah abstrak
&menulis+ membaa+ menghitung+ menggambar+dan mengarang( sesuai dengan yang dipela$ari di
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
15/20
SU, K-/P-NEN ASPEK IN'IKAT-R
STAN'AR PR-SES
Peren9anaanPe+#elaaran
Silabus
Silabus paling sedikit memuat<a. identitas mata pela$aran &SM/M)s+ SMA/MA+ SMK(
atau tema &khusus S#/M,(+
b. identitas sekolah+. kompetensi inti+d. kompetensi dasar+e. materi pokok+f. kegiatan pembela$aran+g. penilaian+h. alokasi aktu+ dani. sumber bela$ar.
8
8 adalah renana kegiatan pembela$aran tatap mukauntuk satu pertemuan atau lebih.8 dikembangkan dari silabus untuk mengarahkankegiatan pembela$aran peserta didik dalam upayamenapai K#.
rinsippenyusunan8
#alam menyusun 8 memperhatikan prinsip-prinsipberikut.a. erbedaan indi?idual peserta didik antara lain
kemampuan aal+ tingkat intelektual+ bakat+potensi+ minat+ moti?asi bela$ar+ kemampuan sosial+emosi+ gaya bela$ar+ kebutuhan khusus+ keepatanbela$ar+ latar belakang budaya+ norma+ nilai+
dan/atau lingkungan peserta didik.b. artisipasi aktif peserta didik.
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
16/20
SU, K-/P-NEN ASPEK IN'IKAT-R
STAN'AR K-/PETENSI LULUSAN
Sikap
Memiliki perilakuyang menerminkan
sikap orang
beriman+ berakhlak
mulia+ berilmu+
peraya diri+ dan
bertanggung $aab
dalam berinteraksiseara efektif
dengan lingkungan
sosial dan alam
serta dalam
menempatkan diri
sebagai erminan
bangsa dalam
pergaulan dunia.
menghayati dan
men$alankan a$aran
agama yang
dianutnya.
Memiliki perilaku yang menerminkan sikap orang
beriman dalam berinteraksi seara efektif denganlingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai erminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memiliki perilaku yang menerminkan sikap orang berakhlak
mulia dalam berinteraksi seara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
erminan bangsa dalam pergaulan dunia.Memiliki perilaku yang menerminkan sikap orang berilmu
dalam berinteraksi seara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai erminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
Memiliki perilaku yang menerminkan sikap orang peraya
diri dalam berinteraksi seara efektif dengan lingkungansosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
erminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memiliki perilaku yang menerminkan sikap orang
bertanggung $aab dalam berinteraksi seara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai erminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
17/20
SU,
K-/P-NE
N
ASPEK IN'IKAT-R
STAN'AR PEN'I'IK 'AN TENAGA
KEPEN'I'IKAN
KUALI:IKA
SI
AKA'E/IK
1. Kualikasi
Akademik 5uru
SMK/MAK
. Kualikasi
Akademik 5uruMelalui 6$i
Kelayakan dan
Kesetaraan
1. Kualikasi Akademik 5uru
SMK/MAK<
a. Berpendidikan S1/ #-0
b. rogram studi sesuai mapel yg
diampu
. Asal lembaga pendidikan
terakreditasi
d. Memiliki Sertikat endidik
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
18/20
LANGKAH LANGKAH
SETELAH U-I CBA1.8e?isi ,nstrumen Berdasarkan 6$i @oba
.Menyelaraskan Antar Komponen Standar+
4uknis #an Bukti Keterlaksanaan/,nstrumen#ata #an ,nformasi endukung
".Merakit erangkat Setiap 4en$ang
0.embobotan Butir #an Komponen
'.edoman enskoran
*.inalisasi
%.Sosialisasi ada Akhir Maret #i BA-S/M
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
19/20
PEMBERLAKUAN
PERANGKAT AKREDITASITAHUN /01
1.6ntuk Sekolah yang melaksanakankurikulum !1" selama "&tiga()ahun menggunakanperangkat akreditasi )ahun !1*
.6ntuk Sekolah/Madrasah yangbelum melaksanakan " )ahunKurikulum !1" menggunakanperangkat akreditasi lama &)ahun
!10(.
8/18/2019 100Penjelasan Perangkat Akreditasi Baru - Copy
20/20
TERIMA KASIH