107581 catálogo general infantil 2015 16

E D E L V I V E S

CatALOGOgeneral

InfAntil

20152016

Índice Educación Infantil

• Métodos Globalizados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Dimensión Nubaris. Primer ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Dimensión Nubaris. Segundo ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Tocalotodo. Segundo ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

• Trabajo por proyectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

¿Lo ves? Edelvives por proyectos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

• Grafomotricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

• Lectoescritura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Letrilandia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Letra a letra Letrilandia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Cuadernos de letras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Palabras mágicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Colección Pilo y Lía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

• Lógica matemática. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Nubarigenios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Primeros pasos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Cuadernos de números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Cuadernos de problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

• Inglés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Yo-Yo Phonics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Cuadernos de vacaciones Flip Flops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

• Educación en valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Religión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Más que cuentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

• Vacaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Vacaciones con Nuba, Moli y Aris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

• Biblioteca de aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Marionetas Dimensión Nubaris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

• English Readers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

NOVEDADES

¡YA ESTÁN AQUÍ!

Los protagonistas de Dimensión

Nubaris ¡contigo a

donde vayas!Síguenos a través de nuestro perfil Dimensión Nubaris

Más información en páginas: 88 y 89

Las

marionetas

más esperadas

LLLLLLLLoooossss protagonistas de Dimensión

Nubaris ¡contigo a

donde vayas!Síguenos a través de nuestro perfil

Edelvives por proyectoswww.lo-ves.com

Siempre hay más

de lo que parece…

Más información en páginas: 38 a 54

Dinamiza tu clase empleando este genial recurso para el aula.

Webquest

Nuevos proyectos

Calzadas romanas

El cerebro Brujas y magosEl c

01

MÉT

ODO

S GL

OBA

LIZA

DOS

Bebi Bebi 4 meses

Bebi Bebi 1 año

Colorín Colorín 2 años

Nuba Nuba 3 años

Moli Moli 4 años

Aris Aris 5 años

Dimensión Nubaris

Más de 80000 aulas han elegido

nuestro proyecto Más de 7000

fans nos siguen en Facebook

Más de 200000 alumnos trabajan

con nosotros este curso

con experiencia

Un proyecto

que:

con

un proyecto

sólido

Unttooroyect

que:

innovador

DimensiónNubaris

Permite la construcción del aprendizaje a través de actividades motivadoras y significativas.

Fomenta la curiosidad a través de experiencias enriquecedoras.

Potencia la capacidad de expresión a través de los diferentes lenguajes.

Favorece el respeto y la convivencia pacífica a través del conocimiento.

Anima a la participación de la familia a través de estrategias creativas.

Promueve el desarrollo integral en todas sus facetas: cognitiva, lingüística, psicomotora, afectiva y social.

Fortalece el trabajo en el aula porque sus propuestas han nacido de la escucha y observación atenta de las necesidades de los docentes.

Dimensión Nubaris. Primer ciclo

Bebi Bebi 4 meses

Bebi Bebi 1 año

Colorín Colorín 2 años

materialpara el

alumno

Organizado en carpetas anuales

Unidad de adaptación* Serie de láminas para: * Solo en 2 años

Organizar el aula Presentar al personaje

Unidades didácticas Las unidades didácticas desarrollan los contenidos a través de los ejes globalizadores.4 meses se organiza en períodos de desarrollo y se formaliza en láminas sueltas para facilitar la labor docente. 1 y 2 años se presentan en tres cuadernos trimestrales en espiral, que contienen dos unidades cada uno.

4 meses / Bebi

Periodo 3-6 meses

La escuela de la ilusión(La escuela y la familia)

Periodo 7-9 meses

El mundo bajo mis pies(El cuerpo)

Periodo 10-12 meses

Anda, corre, ¡vuela!(Entorno social y natural)

1 año / Bebi

Primer Trimestre

Una clase emocionanteUnidad 1: ¿Las mariposas van a la escuela? (La escuela)

Unidad 2: ¡A bailar! (El cuerpo)

Segundo Trimestre

Hogar, dulce hogarUnidad 3: Había una vez, una familia (La familia)Unidad 4: Misterio en casa (La casa)

Tercer Trimestre

¿Quién se esconde en el parque?Unidad 5: Alboroto en la granja (Los animales y las plantas)

Unidad 6: Fiesta en el parque (La calle y el parque)

2 años / Colorín

Primer Trimestre

Crecer en la escuelaUnidad 1: Una escuela muy especial (La escuela y la familia)

Unidad 2: Espejito, espejito (El cuerpo)

Segundo Trimestre

A casa en patineteUnidad 3: ¿Quién recoge la habitación? (La casa)

Unidad 4: ¿Cómo viajan las hadas? (Medios de transporte y profesiones)

Tercer Trimestre

Huellas en el bosqueUnidad 5: Entre las flores (Las plantas)

Unidad 6: Suave como un gato (Los animales)


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Láminas del entorno y las fiestas*

Propuestas relacionadas con los aspectos temporales como las estaciones y las fiestas más significativas.

Estaciones

* Solo en 1 y 2 años

Navidad Carnaval

¡Qué cómodo!Así está todo a mano.

Bebi Es una tierna oveja nubari que acompañará a los pequeños en sus primeras experiencias en la escuela: gateará con ellos, les enseñará a hablar, a cantar, a bailar… y a conseguir la seguridad afectiva que necesitan.

¿Sabías que...?

Hada Colorín Colorín utilizará sus poderes mágicos para despertar en los niños la curiosidad y el deseo de aprender cosas nuevas. Con ella, iniciarán el camino del descubrimiento del mundo que les rodea.

Cuentos narrativos Relatan historias entrañables, protagonizadas por Bebi y Colorín.

Libros de hábitos Ganar cada día en autonomía en estas edades es ¡mágico! A través de fotografías y textos sencillos, los libros Momentos mágicos permiten trabajar los hábitos adecuados a cada edad.

Y además...

PERO ESTA MAÑANA, EL GIRASOL NO LEVANTA SU CABEZA Y LAS FLORES, PREOCUPADAS, LE CANTAN:

‹‹¿QUÉ TE PASA, GIRASOL, QUE YA NO MIRAS AL SOL?››.

PERO NO LELLLLPREOPREORPRPRPRPPRR

4 mesesses 1 añoñoañ 2 años


13

¡Qué interesante y novedosa

incorporación!

Cada edad viene acompañada de un elemento específico de estimulación, manipulación y desarrollo de los sentidos…

Manta sensorial. Una manta individual para los más pequeños. Con cada cinta experimentarán distintas texturas y es tan suave que no querrán separarse de ella.

Aros encajables con llamativos colores, diferentes texturas y dos tamaños para experimentar, jugar, manipular...

Tortugas de colores que se pueden encajar de diversas maneras para realizar sorprendentes construcciones.

Y para la familia...

Sorpréndete...

Nubaris informa Revista de información para la familia que recoge una serie de artículos de gran utilidad, un programa de estimulación temprana y consejos para el uso de los materiales del proyecto en casa.

Boletín de evolución trimestral Documento de información en el que se realiza la valoración de los objetivos planteados durante el trimestre.

Cantar y contar para encantar CD de cuentos y canciones para disfrutar en familia.

l tí d l ió

2 años

milia...

1 año

Y parY

N b iN

4 meses


14

materialpara el

docente

Presentado en un práctico contenedor

Dimensión Nubaris, la aventura Entre las páginas de este documento se encuentra la argumentación didáctica sobre la que se asienta el proyecto, incluyendo información de gran interés para el docente que desee conocer y profundizar en todas las posibilidades que le ofrece el material.

Propuestas didácticas De carácter anual en 4 meses y trimestral en 1 y 2 años, esta documentación refleja el desarrollo didáctico de todos y cada uno de los materiales, así como numerosos recursos para trabajar las distintas áreas del currículo.

Desarrollo psicoevolutivo y signos de alerta Este libro es una pequeña guía para consultar a lo largo del curso. Pretende recordar los aspectos y las características más importantes de cada edad, dar ideas para que desde el aula se pueda favorecer el desarrollo integral y presentar los signos de alerta que puedan indicar alguna alteración. Además, al final del libro, aparece una sección con fichas que recogen informaciones y orientaciones sobre los temas más relevantes para entregar a los padres.

En colaboración con

Propuesta digital. Recursos Nub@riclic CD que contiene todos los materiales que forman parte del proyecto organizados de manera que pueden utilizarse en la pizarra digital. Además, cuenta con una sección de juegos interactivos.*

* Solo en 2 años

CD programación y evaluación CD con la información curricular necesaria para elaborar las programaciones y las evaluaciones, en formato adecuado para la adaptación a cada centro.



15

Marionetas de los personajes Servirán de elemento motivador de las actividades que se propongan en el aula. También pueden ser un nexo de unión con las familias si se planifica la visita de estos nubari a las casas de los niños durante los fines de semana del curso.

Imaginarte* Propuesta para trabajar el arte a través de actividades relacionadas con los distintos desarrollos.

* Solo en

2 años

Láminas y Murales de cumpleaños

1 2y años4 meses

¡Anota y pega las fotos de los que cumplen años

cada mes!a mes!

material de aula

Variedad de materiales quetienen diferentes objetivos

Murales de motivación * Reflejan los contenidos de las unidades.

* 1 y 2 años

Murales de las estaciones * Para comprobar los cambios que se experimentan con el paso del tiempo.

Murales de las fiestas * Muestran las celebraciones más importantes.

16


©G

ELV

Programa de lectura* Combinando las tarjetas de vocabulario y los pictogramas se pueden formar muchas frases.

* Solo en 2 años

Láminas de hábitos Material de apoyo a la propuesta Momentos mágicos. Hábitos de autonomía para crecer juntos.

Libro viajero * Propuesta que busca la colaboración con la familia utilizando la creación literaria como puente de unión.

Cantar y contar para encantar CD audio para el aula para disfrutar con las canciones, los cuentos, las audiciones y los sonidos seleccionados.

Mi diario Una agenda que se podrá adquirir aparte, como material complementario, para fomentar la comunicación con la familia.

Láminas de emociones Imágenes fotográficas que presentan distintas manifestaciones emocionales para trabajar en el aula.

Bits de inteligencia Imágenes seleccionadas y organizadas en categorías relacionadas con los temas globalizadores, el arte y las matemáticas, para trabajar a través del método Doman.

Los cuentos de… Libro gigante que recoge las historias protagonizadas por los personajes.

* Solo en

2 años


17


Dimensión Nubaris. Segundo ciclo

Nuba Nuba 3 años

Moli Moli 4 años

Aris Aris 5 años

¡Qué cómodo!Pegatinas y láminas de

plástica con el cuaderno. Así está todo a mano.

materialpara el

alumno

Organizado en carpetas trimestrales

Unidad de adaptación Serie de láminas para:

Organizar el aula Conocer el colegio Repasar contenidos

Unidades didácticas Seis cuadernos que desarrollan los contenidos curriculares. En sus páginas se reflejan los ejes globalizadores y los ejes motivadores. Incluyen láminas de plástica y pegatinas trepadas.

20


¡Mira nuestra propuesta de matemáticas NUBARIGENIOS!

Pág. 74

s S!!

¡Qué bonito! Se usan pictogramas

para narrar la historia.

¡Cuántas cosas se descubren entre

sus páginas!

Se presenta un valor y una emoción

Cuentos narrativos Relatan historias entrañables, protagonizadas por Nuba, Moli y Aris.

Láminas del entorno y las fiestas Propuestas relacionadas con los aspectos temporales como:

Estaciones Navidad Carnaval Comunidad autónoma

Libros informativos Muestran información veraz y rigurosa sobre los ejes motivadores.

Y para ahondar en los ejes motivadores y globalizadores de cada unidad…

Nuba nos presenta el mundo Nubaris. De su mano conoceremos la vida de ese lugar y comprobaremos las semejanzas con nuestro mundo.

Moli nos lleva a recorrer lugares de distintos continentes y nos presentará sus modos de vida.

Aris nos muestra el tesoro que encierran los libros y con su poder viajaremos a través del tiempo.

¿Sabías que...?

Nuba nos presentta elln Moli os llleva a recorrern Aris nos muestra el tesoron

¿Sabbííííaaaaas quuuueeee....?????

3 añosñoosñ 4 añosñosñ 5 años

21


¡Qué interesante y novedosa

incorporación! ¿Qué es Pensar con las manos? Una propuesta que desarrolla el razonamiento a partir de la experimentación con unos materiales estructurados.

¿Cuál es el proceso que sigue el alumno?

Primero manipular…el material correspondiente para ir registrando las acciones propias de la actividad mental que supone el pensamiento matemático: interpretar, resolver, formular, etc.

Después representar...en el cuaderno específico las actividades sugeridas que complementan el trabajo manipulativo.

Sorpréndete...

Nubaris informa Revista de información para la familia que recoge una serie de artículos de gran utilidad.

Boletín de información trimestral Documento de información para la familia en el que se realiza la valoración de los objetivos planteados durante el trimestre.

Boletín de informB

5 años4 años

NubaN

3 años

22


materialpara el

docente

Presentado en un práctico contenedor

Dimensión Nubaris, la aventura Entre las páginas de este documento se encuentra la argumentación didáctica sobre la que se asienta el proyecto, incluyendo información de gran interés para el docente que desee conocer y profundizar en todas las posibilidades que le ofrece el material.

Tareas integrales. Competencias básicas Material que recoge una serie de actuaciones que se pueden programar a lo largo del curso escolar. Con estas tareas se potencian las diferentes competencias básicas.

Propuestas didácticas trimestrales Documentación que refleja el desarrollo didáctico de todos y cada uno de los materiales relacionados con los temas globalizadores y motivadores del proyecto, así como numerosos recursos para trabajar las distintas áreas del currículo.

Propuesta didáctica. Pensar con las manos Sugerencias para desarrollar el pensamiento matemático a partir de la manipulación del material correspondiente a cada edad.

Propuesta digital. Recursos Nub@riclic CD que contiene todos los materiales impresos y audiovisuales que forman parte del proyecto organizados de manera que pueden utilizarse en la pizarra digital.

CD programación y evaluación CD con la información curricular necesaria para elaborar las programaciones y las evaluaciones, en formato adecuado para la adaptación a cada centro.

casso

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23


¡No te pierdas las vacaciones con Nuba, Moli y Aris!

Pág. 90


¡Todo en uno! Cuentos, canciones, cuadernos, juegos ¡y mucho más!

Murales para jugar Más murales con actividades interactivas

¡Un material que lleva a nuestros personajes directamente a la pantalla!Herramienta pensada especialmente para la PDI

Para interactuar con Nuba, Moli y Aris

Dimensión Nubaris Digital ¡dinámico y

divertido!vertidvertiveeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerti

DVD Sencillo e intuitivo

Más de 500 láminas interactivas

24



A un solo click Links a todos los recursos desde distintas vías

Navegación intuitiva Barra siempre visible para saber donde estás en cada momento

25

Cerrar

Acceso a menú de inicio

Unidades Estaciones / Fiestas

Recursos

La casa

¡Crea tus fichas!Una extensa galería de ilustraciones yfotografías para que puedas poner en marcha tu creatividad

Cantar y contar para encantar CD audio para disfrutar con las canciones, los cuentos, las audiciones y los sonidos seleccionados.

CD Nub@rijuegos CD interactivo con actividades organizadas en trimestres que tienen como objetivos reforzar los contenidos específicos de las áreas que se abordan y contribuir al desarrollo de la competencia digital.

Además, en digital

Material para el docente¡Muy visual!

Explicación sencilla y clara de la navegación por el DVD y sus posibilidades

Recursos de creatividad, para sacarle partido a Dimensión Nubaris digital desde la PDI

Actividades sencillas y divertidas, es especial de tipo oral, para «ampliar» cada lámina proyectada

Epp

Rd

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material de aula

Variedad de materiales quetienen diferentes objetivos

Marioneta de los personajes Servirá de elemento motivador de las actividades que se propongan en el aula. También pueden ser un nexo de unión con las familias si se planifica la visita de estos nubari a las casas de los niños durante los fines de semana del curso.

Imaginarte Una propuesta que relaciona el arte con el desarrollo de las habilidades del pensamiento.

Mural de convivencia Recoge las normas que debemos respetar.

Mapamundi Para conocer dónde están los lugares que visita Moli.

Mural de convivencia Para reflexionar sobre los derechos, deberes y consecuencias de nuestras acciones.

Murales de motivación Reflejan los contenidos de las unidades.

Murales de las estaciones Para comprobar los cambios que se experimentan con el paso del tiempo.

Murales de las fiestas Muestran las celebraciones más importantes.

Y además...

5 años4 años3 años


s

lala a

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Programa de lectura Combinando las tarjetas de vocabulario y los pictogramas se pueden formar muchas frases.

Láminas de matemáticas Material de apoyo a la propuesta Pensar con las manos.

Libro viajero Propuesta que busca la colaboración con la familia utilizando la creación literaria como puente de unión.

Línea del tiempo Permite situar espacial y temporalmente los momentos históricos que Aris presenta en cada una de las unidades.

Láminas de convivencia Ayudan a reflexionar sobre las pautas de convivencia que deben respetarse en el aula y fuera de ella.

Galería de imágenes Serie de fotografías relacionadas con los ejes motivadores que amplían la información sobre el tema del eje motivador.

Los cuentos de… Libro gigante que recoge las historias protagonizadas por los personajes.

Y además...

5 años4 años



27

28

Presenta las propuestas de ampliación diseñadas para facilitar la tarea de los docentes que desean

generar nuevas dinámicas en el aula.

29

TOCALOTODO. Segundo ciclo

Un proyecto del siglo

Tocalotodo es un proyecto que favorece el rol activo del niño en el pensar, en el sentir y en el actuar. Orientado a la consecución de las competencias básicas.

Tocalotodo, un proyecto para observar, indagar, investigar, explorar, pensar, para tocar, para aprender y construir todo.

Tocalotodo, un proyecto que fomenta el trabajo cooperativo y el desarrollo de valores y emociones en convivencia.

Tocalotodo, un proyecto diseñado para el profesorado que asume nuevos retos y pensado para los niños y las niñas del siglo .

Tocalotodo es un proyecto que permite al docente elegir los materiales con los que desea trabajar con sus alumnos.

Los brosli

Contiene los materiales y recursos necesarios y básicos para trabajar los contenidos curriculares. Su estructura se adapta a la gran variedad organizativa que existe actualmente en los centros educativos.

MODULARTOCALOTODO MATERIALES

OPCIONALES

Tocalotodo. Segundo ciclo

*solo en el primer trimestre

30

Carpetas trimestrales que contienen:

Unidades didácticas

Cuadernos de carácter globalizador que abordan los distintos contenidos curriculares y se centran en temas relacionados con los ámbitos social, natural y cultural.

Cuentos

Historias protagonizados por los brosli, los personajes del proyecto. Son narraciones sencillas y tiernas que ponen de manifiesto el mundo emocional y los valores sobre los que se sustentan los principios universales.

y los días especiales

Actividades relacionadas con el contexto espacio temporal del curso escolar. Incluyen propuestas para conmemorar algunos días especiales.

Láminas de lenguajes plásticos

Propuestas relacionadas con las unidades didácticas en las que se desarrollan los contenidos plásticos a través de realizaciones de carácter colectivo, desarrollo de la creatividad y juego con obras de arte.

Claves para educar Revista de información para la familia*

Documentación para la familia en la que se presentan artículos sobre temas de interés para conocer el desarrollo evolutivo de los niños.

Material para el alumno


** en el primer y segundo trimestre

Cuadernos de vacaciones**

Novedosa incorporación con la que se persigue mantener el hábito de traba-jo iniciado durante el curso al tiempo que se invita a la familia a compartir el tiempo de realización de las tareas propuestas.

Boletín de información trimestral

Sencillo documento de información para la familia en el que se recoge la evaluación de los logros conseguidos a lo largo del trimestre.

31

Las bases:

Tocalotodo. Un proyecto para el siglo Documento que recoge la justificación

metodológica y los objetivos generales sobre los que se sustenta el proyecto, así como toda la información de interés para el docente sobre las posibilidades didácticas y organizativas.

Las competencias básicas en Educación Infantil

Material que aporta información sobre este nuevo concepto que viene de la mano de los desarrollos curriculares.

Material para el docente

La didáctica:

Propuestas didácticas de cada una de las unidades didácticas.

Propuesta didáctica para poder desarrollar todas las posibilidades de los lenguajes plásticos.

Y además, para sacar más partido a tus clases, te ofrecemos:


32

• Propuesta didáctica que contiene toda

la información necesaria para la explotación

de los Cuadernos de construcción.

• Propuesta didáctica Magic Book. Propuesta

didáctica en castellano, una por curso.

33


* Título de los recursos literarios de tres años. Cuentos maravillosos, poemas ilustrados y adivinanzas para jugar para cuatro años Cuentos del mundo, poemas ilustrados y adivinanzas para jugar para cinco años.

Los recursos:

Psicomotricidad y juegos cooperativos Material que se estructura alrededor de los contenidos relacionados

con el bloque de Juego y movimiento desde una perspectiva vivencial y cooperativa.

Algunas fichas más Serie de material fotocopiable que refuerza algunos de los contenidos que se desarrollan a lo largo de los tres cursos.

Cuentos de animales, poemas ilustrados y adivinanzas para jugar* Documentación que aporta numerosos recursos literarios como son

cuentos, poemas y adivinanzas. Todos ellos presentan la posibilidad de desarrollar actividades de gran interés.

Cuaderno de anécdotas Cuaderno que nace con el deseo de convertirse en un espacio en el que

recoger aquellas situaciones del aula que llaman la atención del docente como situaciones divertidas, curiosas, generadoras de proyectos, etc.

Programación y evaluación por Comunidades Autónomas Disponible en nuestro CENTRO DE RECURSOS en www.edelvives.es

Magic Book Materiales suficientes para que el docente elabore su propio libro

mágico, resultado de las propias aportaciones de los alumnos.

Lo digital:

Tocalotodo digital. Recursos para la PDI Material que recoge algunos de los recursos

del proyecto organizados de una manera sencilla y útil que permitirá al docente motivar a los niños utilizando la fuerza que el soporte de la pizarra digital interactiva aporta.

Menú de Recursos CD organizado en dos apartados que

ofrece, por un lado, material para organizar el aula y, por el otro, material de refuerzo y ampliación.

CD de canciones en inglés Aprender cantando,

una forma sencilla para que los niños de esta etapa tomen un primer contacto con la lengua extranjera.

CD programación y evaluación Propuesta que incluye la información

curricular necesaria para elaborar la programaciones y las evaluaciones.

34

Material de aula

Marionetas de los brosli Títeres de guante que servirán de elemento

motivador de las distintas actividades que se propongan y con los que los niños podrán establecer importantes conexiones emocionales.

Bolsa mágica Elemento propio del mundo de la magia

con el que el docente podrá realizar actuaciones sorprendentes ante sus alumnos.

Tarjetas doradas Material que complementa el uso

de la bolsa mágica ya que en las tarjetas el docente podrá escribir y/o dibujar los aspectos negativos que perturben la convivencia del aula y hacerlo desaparecer.

Programa de lectura Láminas en formato adecuado para

trabajar el acercamiento a la lectoescritura, formado por tarjetas de vocabulario y pictogramas.

Pensar con Arte Selección de distintas obras de arte

que son el elemento motivador para trabajar el programa de habilidades del pensamiento.


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Bits autonómicos Serie de bits que aportan información

relevante sobre aspectos geográficos, naturales, sociales y culturales de las distintas comunidades autónomas.

Láminas de organización Imágenes que reflejan distintos momentos

de la jornada escolar en las aulas de educación infantil que ayudarán a trabajar la percepción temporal.

Láminas de matemáticas Material manipulativo para abordar

contenidos de tipo matemático como las figuras, la numeración, las operaciones los conceptos.

Memory de las profesiones Clásico juego de memoria para trabajar

la no discriminación puesto que las imágenes reflejan profesiones realizadas por hombres y por mujeres.

Láminas de los buenos tratos Serie de láminas que reflejan pautas

adecuadas de convivencia.

Al son de los brosli CD con la sonorización de los cuentos

protagonizados por los personajes, las canciones creadas para cada unidad, los sonidos para trabajar la discriminación auditiva y una selección de música clásica.

Tocalotodo.com CD interactivo con una serie de actividades

estructuradas en trimestres que permitirán a los niños familiarizarse con el manejo del ordenador al tiempo que refuerzan los contenidos.

Murales de motivación Láminas en gran formato en los que se

reflejan los ejes globalizadores de las unidades. Se incluye un mural protagonizado por el personaje relacionado con las estaciones. Los murales van acompañados de unas tarjetas de posiciones que ayudarán a organizar el espacio.

Flashcards


36


Cuadernos de construcciónMaterial que engloba propuestas organizadas en torno a dos ejes de gran importancia en la etapa de infantil como son el conocimiento de sí mismo y del entorno. Abordan los temas desde una perspectiva experimental y desarrollan la atención, la observación, la manipulación, la creación y comprobación de hipótesis así como la reflexión y la cooperación. Se incluye un cuaderno para trabajar temas relacionados con la Comunidad Autónoma.

Magic Book Sencillo libro con seis cuentos ilustrados acompañados de 6 troquelados, para que el alumno tenga un primer contacto con la lengua inglesa. El libro va acompañado de un CD de canciones, de la reconocida autora Ana Loan.

Porque solo tú sabes lo que necesitas, ponemos a tu disposición un

material de inglés, Magic Book, y unos cuadernos de construcción

para que puedas completar el proyecto Tocalotodo Modular.

Para el alumno

Y ADEMÁS...

MATERIALESOPCIONALES

02

TRAB

AJO

PO

R PR

OYE

CTO

S

«Los niños saben. Y, si saben, todo cambia.… saben porque han vivido en una familia descubriendo muchas cosas y desarrollando muchas habilidades. No podemos pedirles que se sienten y se callen.»

FRANCESCO TONUCCI

02 | Edelvives por proyectosectos

Una sólida propuesta para

trabajar por proyectos. Que nace desde las

aulas y deja que la vida entre

en ellas.

38

Por qué te va a gustar ¿Lo ves?

Porque incentiva la investigación, la creatividad y el espíritu crítico dejando espacio y tiempo para que podáis hacer “vuestro” el proyecto y que el resultado sea personal e intransferible en cada caso. Aunque repitas el tema, ¡cada vez será distinto!

Porque sugiere variedad de itinerarios en cada fase del proyecto.

adaptable a las situaciones que tengas en tu aula.

Porque presenta temas novedosos y otros que conoces, pero que sabemos que son muy motivadores, así que los incluimos con un enfoque distinto al habitual.

Porque te permite trabajar todas las áreas del currículum a través de:- Los contenidos que se

desarrollan dentro de cada proyecto.

- El trabajo a través de talleres.- Las actividades ligadas al Rincón

del proyecto. - Unas evaluaciones sencillas

y efectivas.

Porque estamos comprometidos con la innovación educativa, así que en cada proyecto encontrarás inteligencias múltiples, organizadores visuales, aprendizaje cooperativo…

3838383838383883

02 | Edelvives por proyectos

EJES TEMAS TIPO DE LETRA

El cuerpo/ Las manos MAYÚSCULAla alimentación

Cocina y alimentación MAYÚSCULA

El cerebro MAYÚSCULA

Animales/plantas Caballitos de mar MAYÚSCULA

Plantas carnívoras MAYÚSCULA

Ornitorrinco ligada

Ciencias Sombras MAYÚSCULA

Constelaciones ligada

Vida en sociedad Internet ligada

Historia/cultura Prehistoria MAYÚSCULA

Aztecas ligada Calzadas romanas MAYÚSCULA

La fantasía Dragones MAYÚSCULA

Malvados de cuento MAYÚSCULA

Brujas y magos ligada

Quince proyectos, cuya temática se articula a través de ejes que dan respuesta al currículum de infantil.

Los temas

*Las profesiones, los grupos sociales, la tecnología y las pautas de comportamiento son transversales.ología y las pautas de co

NOVEDAD

NOVEDAD

NOVEDAD

WQ

WQ

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MATERIAL DEL ALUMNOUna carpeta para cada proyecto, sencilla y práctica, que contiene:

Un cuaderno espiralado, con las láminas trepadas y taladradas

Además el cuaderno lleva:

Láminas de pegatinas y troqueles

Láminas para poder emplear como se desee, en función de las necesidades de cada aula

Una propuesta clara, sencilla y fácil de gestionar

Con sugerencias que son ventanas que dejan entrar el aire, que dejan que pasen cosas…

¿Qué encontrarás en cada proyecto?

El juego de ¿Lo ves? En cada cuaderno, te invitamos a jugar con las ilustraciones de cubierta. Si las miráis detenidamente descubriréis que hay mucho más de lo que parece a simple vista.

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¡Que cómodo!

extraer fácilmente las láminas y emplearlas

sueltas.

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Un cuento narrativo, que tiene como eje el tema del proyecto y es uno de los posibles itinerarios de motivación que se proponen

Un libro informativo, que aborda el tema del proyecto desde distintas

Material personalizable Carta para la familia,

para pedir su colaboración Carnet para cada

«investigador», para personalizar al inicio del proyecto

Láminas para emplear en las propuestas que se dan para talleres y actividades del rincón del proyecto. Este material es distinto en cada tema: hay memorys, material para realizar construcciones como libros pop-up, teatros de sombras..., barajas, juegos de mesa, tarjetas informativas, tableros...

Diploma para entregar al

proyecto

p p

s

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MATERIAL DEL DOCENTELa propuesta pedagógica de cada proyectoUn cuaderno de bitácora. que contiene:

La guía didáctica para cada proyecto CD de recursos Imágenes para el mapa conceptual

Guía didáctica. Es una propuesta abierta porque te permite recoger la historia de cada aula. Tiene espacios para que realices tus anotaciones y personalices las propuestas.

Es cómoda y fácil de usar, ya que se estructura siguiendo las fases del proyecto.


M

con qué motivación quieres empezar,qué informaciones necesitas ampliar, qué talleres y las actividades del rincón tienes ganas de desarrollar.

Es el material base del que partir y trabajar el proyecto,

pero es tan abierto como quieras, para enriquecerlo

con actividades o contenidos complementarios.

Al empezar cada proyecto, un mapa mental te ayudará

a ver la globalidad de las propuestas.

FRANCESCO TONUCCIPrólogo

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CD de recursos Cuento narrativo animado en formato pasapáginas. Permite a los niños escuchar el cuento locutado o solo leerlo, sin sonido.

Canción del proyecto con karaoke. Libro informativo en pasa páginas, enriquecido con enlaces que permiten ampliar o complementar las informaciones online.

Galería de imágenes, con todas las fotografías del proyecto para que puedas proyectarlas.

Documentos editables de todo tipo: plantillas para que puedas recoger

fotocopiables para actividades complementarias...

que permitirán la construcción del mapa conceptual del proyecto a medida que lo vayas realizando con los niños.

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44


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Elige tu tema

conocerlo más a fondo.

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Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives ¿No hay nadie enfadado?Texto: Toon Tellegen Ilustración: Marc Boutavant

Emilio tiene frío Emilio tiene una pesadillaTexto: Vicent Cuvellier Ilustración: Ronan Badel

El cerebroDe todos los órganos del cuerpo humano, el cerebro es quizás el más importante y a la vez el más misterioso. La ciencia avanza y con el tiempo se van descubriendo los enigmas de este órgano vital.

Con este proyecto, viajarás en una cápsula dentro del cuerpo, conocerás el funcionamiento del gran ordenador central del cuerpo humano y te aproximarás al funcionamiento de todo el cuerpo, a través de la creación, la experimentación y de divertidos juegos para pensar, para ejercitar la memoria… y ¡hasta para emocionarse!

Será simplemente fascinante.


Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives Colección Lo que le gustaría a GusTítulo: Las épocas en que me gustaría haber vivido.Texto e ilustración: Sebastián de la Serna.

Calzadas romanasLas calzadas son caminos que invitan a viajar. ¿Tienes alguna cerca? ¿Has visitado y caminado por alguna? Te invitamos conocer la civilización romana a través de un cuento donde se ha perdido una taba, a realizar un recorrido por las calzadas romanas que existieron en Hispania. Todo esto a la vez que hacemos un agradable paseo admirando las huellas que dejaron los romanos y que perduran hasta hoy.

¿Te animas a viajar?


Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives Colección Malos de cuentoTexto: Rocío Antón y Lola Nuñez Ilustración: Claudia Ranucci

¡Abracadabra!Texto e ilustración: Émile Jadoul

Las aventuras de la bruja FritangaTexto e ilustración: Xan López Domínguez

Brujas y magos¿Qué ideas se te despiertan cuando hablamos de brujas y magos? Las brujas que conocen los pequeños generalmente son señoras malvadas que suscitan en ellos curiosidad a la par que miedo. En cambio, los magos pueden ser de dos tipos: amables señores con un gran sombrero en pico y larga barba o son los que se dedican al espectáculo de entretenimiento. Pero no todo es lo que parece.

Con este proyecto los pequeños tendrán oportunidad de conocer

mejor estos personajes mágicos y descubrir y practicar la magia con sus propias manos.

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Cocina y alimentosLa cocina y los alimentos pueden ser muy divertidos. Y aprender sobre ellos aún más. ¿Cómo? Amasando un pan especial en un cuento muy travieso, conociendo el origen y el camino de los alimentos, dónde podemos comprarlos y disfrutar de ellos, cómo comer equilibradamente, leyendo sobre cómo comíamos antes y cómo lo hacemos ahora,creando un libro de recetas… y jugando a cocinar platos sencillos, saludables y con mucho sabor.

Las manosLas manos son imprescindibles. Imagina por un momento que no tienes manos. Complicado. Con las manos podemos ser magos y hacer juegos de manos en un cuento muy curioso. Comer, dibujar, tocar un instrumento, acariciar… Las

utilizamos para todo o casi todo y también

pueden convertirse en obras de arte. ¿Probamos?

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Dinamiza tu proyecto con

otros libros de Edelvives

A Yinyu no le gusta el

comedorColección Lee y escucha

Texto: Amélie Graux

Ilustración: Lim Yeong-hee

La lecheraColección Colorín colorado

Texto: Pepe Maestro

Ilustración: Miguel Ángel Díez

Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives Colección OlgaTexto e ilustración: Liesbet Slegers

Colección DaniTexto e ilustración: Liesbet Slegers

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Plantas carnívorasLas plantas son esenciales para la vida, sin ellas no habría oxigeno y las debemos cuidar. En este proyecto conoceremos a una Venus atrapamoscas ¡devoradora de familias!, descubriremos las semejanzas entre las plantas carnívoras y otros tipos de plantas, las observaremos y cuidaremos… y además experimentaremos qué es eso de la fotosíntesis o el proceso de germinación.

Caballitos de marLos caballitos de mar juegan al escondite en el fondo del mar en un cuento en donde hay que estar muy atento. Además, si realizas este proyecto, aprenderás que su plato preferido es el cangrejo de la

salmuera y no puede parar de comerlo porque no tiene estómago. Viajarás

por el fondo marino y descubrirás que el

caballito es un animal fascinante. También jugarás a disfrazarlo y lo ayudarás en una carrera muy especial

para que sus enemigos no lo puedan coger.

Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives Colección Veo, veo

Texto e ilustración: Guido van Genechten

Colección Animales juguetonesTexto e ilustración: Liesbet Slegers

Colección MezclanimalesTexto e ilustración: Guido van Genechten

La gallina ChurraTexto e ilustración: Xan López Domínguez

El inesperado viaje de Mamut y PingüinoTexto: Antonio Vicente Ilustración: Miguel Ordóñez

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Juan y las habichuelas

mágicasColección Colorín colorado

Texto: Pepe Maestro

Ilustración: Laura Barella

Texto e ilustración: Alison Jay

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SombrasLa sombra nos acompaña siempre. Pero ¿y si saltamos, nos cogemos de una rama y nos separamos del suelo? ¿Seguirá estando ahí? ¿Y si fuéramos invisibles? ¿Tendríamos sombra? En este proyecto, un león llegará al jardín de unos niños, aprenderemos qué es una sombra, cómo puede ser y qué necesitamos para

poder verla o ¡crearla incluso!, leeremos sobre la luz y los juegos de sombras y hasta descubriremos sombras en el arte.

OrnitorrincoEn este proyecto, veremos cómo es capaz de dar muchas sorpresas y aprenderemos a conocerlo: es huidizo, tímido, le encanta nadar y ¡nace de huevos! Además, descubriremos dónde vive, qué amigos tiene y nos convertiremos en pequeños aborígenes para dibujarlo y recrearlo en su hábitat.

Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives Colección Veo, veo


Colección Animales juguetonesTexto e ilustración: Liesbet Slegers

Colección MezclanimalesTexto e ilustración: Guido van Genechten

La gallina ChurraTexto e ilustración: Xan López Domínguez

El inesperado viaje de Mamut y PingüinoTexto: Antonio Vicente Ilustración: Miguel Ordóñez

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La luna está triste

Colección: Abubilla

Texto e ilustración:

Guido van Genechten

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InternetEn este proyecto, leeremos sobre cómo que se quieren, aprenderemos sobre las herramientas necesarias para conectarse a la red y los usos que

podemos hacer de ellas. Además, los pequeños harán uso de la tecnología de forma responsable y tendrán también la oportunidad de conocer los medios de comunicación tradicionales, comparándolos con los avances con los que convivimos hoy en día.



Colección Colorín

colorado *Texto: Pepe Maestro

El sueño de Lu Shzu *

Texto: Ricardo Gómez

Ilustración: Tesa González

* Disponible también en

versión digital

ConstelacionesA lomos de Pegaso, Laura y Daniel recorrerán el cielo más bonito del mundo. Además, en el proyecto aprenderemos qué es una constelación y con

lana y bolas de corcho haremos una bien grande, con muchos tipos de estrellas. Conoceremos a fondo el Sistema Solar, el Sol, las fases de la Luna y los movimientos de rotación y traslación de

para terminar confeccionando un libro muy intetesante.

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Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives La luna está tristeColección AbubillaTexto e ilustración: Guido van Genechten

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PrehistoriaEl viaje que os proponemos a la prehistoria está lleno de misterios, descubrimientos y experimentos: ¿cómo eran?, ¿qué les gustaba hacer?, ¿cómo vivían?, ¿eran músicos?, ¿eran escultores? Luna, la protagonista del cuento, nos hará escuchar cómo canta el viento y, además, aprenderemos a hacer vasijas de cerámica cardial, jugaremos a ser arqueólogos y daremos un concierto muy especial.

Dinamiza tu proyecto con otros libros de Edelvives Las épocas en que me gustaría haber vividoColección Lo que a Gus le gustaríaTexto e ilustración: Sebastián de la Serna

AztecasEn este proyecto, viajaremos a su civilización para aprender cómo eran sus casas y sus enormes pirámides, lo que comían, cómo era su sociedad…Descubriremos su curioso calendario, sus dioses, su educación y conoceremos cómo jugaban, cantaban y se divertían.

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Malvados de cuentoCon polvo de hada, huellas de lobo y algunas noticias muy divertidas vamos a tener la oportunidad de conocer a los villanos de los cuentos: quiénes son, cómo son, qué hacen y qué objetos mágicos aparecen en sus cuentos. Con los tres cerditos nuestro cuerpo de lobo vamos a disfrazar. Y si una semilla queremos ver germinar, con el ogro de las habichuelas mágicas vamos andar. A los villanos con una baraja vamos a emparejar. Y con los osos amigos de Ricitos de oro, experimentos y comparaciones vamos a realizar. Todo y mucho más para crear un cuento sin igual.

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Colección Malos

de cuentoTexto: Rocío Antón

y Lola Núñez Ilustración: Claudia Ranucci

Colección Buenos

de CuentoTexto: Rocío Antón

y Lola Núñez Ilustración: Claudia Ranucci

¡Abracadabra!

Colección Texturas


Émilie Jadoul

¡Que llega el lobo!

Colección Luciérnaga


Émilie Jadoul

Tres fantasmitas

Texto: Pippa Goodhart

Ilustración: AnnaLaura Cantone

DragonesLos dragones son seres fascinantes de los que encontramos referencias en todo el mundo. Veremos a uno nacer en un cuento muy mágico, aprenderemos que hay distintos tipos de dragones y descubriremos que también hay dragones en la naturaleza. Además, crearemos dragones y hasta usaremos sus huellas para hacer importantes tareas.

Dinamiza tu proyecto con otros

libros de Edelvives

¡Soy un dragón!

Texto: Thierry Robberecht

Ilustración: Philippe Goossens

Ese fastidioso dragón

Texto: Julie Sykes

Ilustración: Melanie Williamson

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¿Qué es una webquest?

Son actividades que parten de un reto divertido y motivador que los niños deben resolver empleando estrategias de búsqueda y selección de información y de resolución de problemas. De esta manera, fomentan el aprendizaje compartido y el en contextos reales y seguros.

Recursos digitales: Webquest Lo ves

¿Cómo son las webquest de Lo ves?

La motivaciónUn vídeo explica a los niños una situación motivadora, que les contextualiza la aventura a vivir.

La tareaEl personaje protagonista les explica el reto que deben resolver.

La búsqueda de informaciónEn este momento, podrán acceder a dos recursos fundamentales: Libro informativo del proyecto, con enlaces a otros recursos/información online.Vídeo informativo que sintetiza los conceptos clave para resolver con éxito la tarea.

Actividades interactivas que los niños deberán resolver empleando lo aprendido y a través de las cuales resolverán el reto planteado al inicio. Puedes utilizarlas en la PDI, en el ordenador o en una tablet.

Prehistoria

Malvados de cuento

Las manos

Proyectos con WQ

Dinamiza tu clase empleando este genial

recurso para el aula

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03

GRAF

OM

OTR

ICID

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GRAFOMOTRICIDAD 03 | Cuadernos de

Descripción de los materiales: Material para el alumno:

Cuatro cuadernos organizados en niveles, encuadernados en espiral, con una autoevaluación a través de pegatinas y un troquel de cosido.

Se caracterizan por:

> Trabajar los trazos necesarios para la correcta realización de las grafías tanto de las letras mayúsculas y de la letra ligada como de los números.

> Favorecer la identificación de los trazos presentados mediante la observación de fotografías de objetos del entorno y situaciones de la vida cotidiana.

> Fomentar la creatividad mediante el uso de los trazos con fines decorativos y creativos.

Edición actualizada de los cuadernos de grafomotricidad de mayor éxito en el mercado. Con esta serie se persigue apoyar, reforzar y afianzar los trazos necesarios para iniciarse en la escritura de números y de letras tanto en mayúscula como en minúscula ligada.

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Cuaderno 3Trazos base preparatorios para la escritura de las vocales en letra mayúscula y minúscula ligada, y los números del cero al seis.

Cuaderno 1Trazos de inicio en el proceso grafomotriz.

Cuaderno 4Trazos base preparatorios para el trabajo de caligrafía.

Cuaderno 2Trazos base preparatorios para la escritura de las vocales en mayúscula y los números uno, dos y tres.

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Material para el docente:

Cuatro propuestas didácticas, una por cuaderno, en las que se establece la relación entre psicomotricidad y grafomotricidad.

Incluyen:

> Secuencias de contenidos de toda la serie.

> Desarrollo didáctico de cada una de las láminas del cuaderno del alumno.

> Material de refuerzo.

> Evaluación.

Descripción de los materiales:

03 | Grafomotricidad

04

LECT

OES

CRIT

URA

LETRILANDIA 04 | Lectoescritura

Material para el alumno > Seis cuadernos de escritura en los que se desarrollan actividades de discriminación visual

y auditiva, escritura, lectura, comprensión lectora y evaluación. Encuadernados en espiral. Disponibles en versión pauta Montessori y cuadrícula.

Contenidos de cada cuaderno: 1. u, a, i, o, u 2. p, l, m, s 3. n, ñ, t, d, j, y 4. ll, b, v, z, c, r, rr, f 5. h, ch, k, q, g, x, w 6. repaso de sílabas inversas y grupos consonánticos

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también con

encuadernación

espiral

04 | Lectoescritura

> Tres libros de lectura. Cada libro propone diversidad de textos graduados con dificultad progresiva a par-tir del cuento protagonizado por cada personaje de Letrilandia.

El País de las Letras es un lugar fantástico, cuyos habitantes tienen una característica que los hace muy especiales: sus cuerpos son las letras.Con este exitoso y creativo método, los niños se adentran en el maravilloso mundo de la lectura y de la escritura a través de las aventuras protagonizadas por los habitantes de este singular país.

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04 | Lectoescritura

LETRILANDIA

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Material para el docente y para el aula > Metodología de la escritura. Documento que recoge

la justificación didáctica del proyecto de lectoescritura.

> Propuesta didáctica de Libros de lectura. Dicha propuesta contiene: los textos de los cuentos y explotación didáctica, las canciones y sus dramatizaciones o coreografías asociadas.

Además, cada una de estas propuestas va acompañada de:

- Los cuentos de Letrilandia: DVD para poder escuchar los cuentos con sus imágenes asociadas.

- Los cuentos de Letrilandia: DVD para poder escuchar los cuentos con sus imágenes asociadas.

- CD con canciones.

> Seis Propuestas didácticas una para cada cuaderno de escritura. Contenido:

- Programación.

- Textos de los cuentos y explotación didáctica.

- Canciones y dramatizaciones o coreografías asociadas.

- Explotación didáctica de cada lámina del cuaderno del alumno, Programa de conciencia fonológica.

- Fotocopiables de refuerzo y ampliación.

Cada propuesta va acompañada de:

- Láminas de personajes: para presentar a los distintos personajes de Letrilandia

- Láminas de cuentos: para narrar los cuentos con apoyo visual

- Letras móviles*: para realizar actividades de formación de palabras y frases

- Letrilandia en un clic. CD para la PDI que permite:

- Escuchar los cuentos apoyados con imágenes.

- Escuchar las canciones y ver los vídeos de las coreografías.

- Trabajar con las láminas de los cuadernos del alumno.

- Afianzar el trazado correcto de cada letra.

* solo en la PD del cuaderno 6

04 | Lectoescritura

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¡LETRILANDIA

en un Clic!

04 | Lectoescritura

LETRA A LETRA LETRILANDIA

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Letra a letra Letrilandia es una colección formada

por 26 títulos en la que los niños se acercarán a la lectura de manera progresiva.

El complemento perfecto del exitoso método de lectura Letrilandia.

Nuestro objetivo: que los niños disfruten del placer de leer desde el primer libro.

Pack 4

LL, B, V, Z, C, R, RR, F

Los despistes del portero LLLa bondad de la presumida BEl viaje del camarero V Las adivinanzas de la señorita ZLas poesías de la enfermera C Los piratas R y RR El atareado bombero F

Pack 5

H, CH, K, Q, G, X, W

C, H y ChinchónLa cámara de la periodista K Los cuentos del trapecista Q El disgusto de la bibliotecaria G El saxofón de la pequeña X Los viajes del marinero W

Pack 2

P, L, M, S

Feliz cumpleaños, panadero P La caída del lechero L La pamela de la señora de la montaña M Salimos, señorita S

Pack 3

N, —, T, D, J, Y

El juego de las gemelas N y — Los paseos de la doctora T Los deseos del señor D La duda del jardinero J

Nuevas aventuras de los personajes de El País de las Letras.

Una colección de cuentos donde cada letra es protagonista de una historia.

Los títulos de la colección están distribuídos en 5 packs.

Cada pack contiene los cuentos relacionados con un cuaderno.

Pack 1

U, A, I, O, E

Las tareas del rey U ¿Qué buscas reina A? ¿Qué haces hoy princesa I?¿Dónde estás princesa O? ¿Qué ves príncipe E?

04 | Lectoescritura

¡LO QUE

ESTABAS

ESPERANDO!

Letra a letra Letrilandia está diseñada de manera que ofrece una gran variedad de posibilidades de lectura y juego aportando sugerencias de gran interés tanto para el ámbito escolar como para el familiar.

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Juega y disfruta leyendo las historias de los personajes de El País de las Letras

¿Cómo son los cuentos?

El trabajo lector empiezacon frases construidas conpictogramas y, a medidaque el niño avanza, estosvan desapareciendo.

Los cuentos con pictogramas llevan glosario, lo que facilita el proceso de lectura sin interrupciones.

En la página de lectura encontraréis textos que buscan unir la lectura con el juego y el humor.

Más adelante el juego se enriquecerá a través de rimas, juegos de palabras, textos de diversas tipologías...

A jugar con...Aquí se recogen los objetivos de cada libro, el resumen de la historia y sugerencias didácticas asociadas a cada una de las páginas del cuento.

04 | Lectoescritura

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Conjunto de sencillos cuadernos que presentan una serie de propuestas para afianzar y reforzar el conocimiento de las letras y sus sonidos trabajando aspectos como: discriminación visual y auditiva, escritura de palabras y frases, lectura, comprensión lectora y dictados.

Descripción de los materiales: Material para el alumno: > Cuadernos de letras 1 Letras: vocales Discriminación auditiva

y visual Escritura

> Cuadernos de letras 2 Letras: m. p, l, y Discriminación auditiva

y visual Escritura Comprensión Artículos en singular Formación de frases Crucigrama Dictados

> Cuadernos de letras 3 Letras: s, t, n, d Discriminación auditiva

y visual Escritura Comprensión Formación del plural Artículos: singular y plural Formación de frases Sopa de letras Dictados

> Cuadernos de letras 4 Letras: f, h, r, b Discriminación auditiva

y visual Uso de -rr- Escritura Comprensión Formación de frases Sopa de letras Dictados

> Cuadernos de letras 5 Letras: c, q, g, j Discriminación auditiva

y visual Escritura Comprensión Formación de frases Discriminación c/q Discriminación g/gu Crucigrama Dictados

> Cuadernos de letras 6 Letras: v, ch, z, c Discriminación auditiva

y visual Escritura Comprensión Discriminación b/v Formación de frases Discriminación z/c Sopa de letras Dictados

> Cuadernos de letras 7 Letras: ll, ñ, x, k, w Discriminación auditiva

y visual Escritura Comprensión Formación frases Discriminación ex/es Crucigrama Razonamiento Dictados

> Cuadernos de letras 8 Repaso Razonamiento Discriminación y/ll Formación de frases Comprensión Discriminación güe-güi/gue-gui Meses del año Numeración Dias de la semana Dictados

CUADERNOS DE LETRAS

04 | Lectoescritura

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PALABRAS MÁGICAS


> Seis cuadernos de trabajo en los que se presentan actividades de expresión oral y escrita, percepción visual, comprensión lectora, vocabulario, grafomotricidad, fonética y juegos lingüísticos, entre otras, para trabajar todos los aspectos del proceso de adquisición de la lectura y de la escritura.

> Seis libros que relatan sencillas historias cargadas de humor y ternura, que transcurren en ambientes cercanos al mundo de los niños y protagonizadas por un personaje muy especial.

> Láminas de pegatinas en todos los cuadernos, y un abecedario desplegable acompañado por letras troqueladas desde el cuaderno 3.

Es un proyecto concebido para el aprendizaje de la lectura y de la escritura. Basado en un enfoque constructivista y en las aportaciones de la pedagogía activa presenta el proceso lectoescritor partiendo de situaciones comunicativas significativas. A lo largo de sus páginas los niños se encontrarán con una gran variedad de tipologías textuales.

Material para el docente: > Propuesta didáctica en la que se refleja:

- Marco teórico: planteamiento constructivista, tapas de lectura y escritura.

- Orientaciones metodológicas: el trabajo a partir del análisis y la producción de textos.

- Cuadro de las tipologías textuales que se desarrollan.

- Programaciones.

- Actividades previas y complementarias de cada una de las láminas de trabajo.

- Evaluaciones.

- Material fotocopiable: cuentos y fichas de refuerzo y ampliación.

> Referentes

04 | Lectoescritura

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Libros de lectura progresivaCOLECCIÓN PILO Y LIA

Colección de doce cuentos protagonizados por dos amigos, Lía y Pilo, que presentan historias sencillas y emotivas con textos que van incrementando la dificultad lectora al incorporar palabras con las letras que los niños van aprendiendo.La secuencia de las letras que se sigue coincide con la del metodo de lectoescritura Letrilandia.

Cuento 1: ¡Oaaaa! (vocales)

Cuento 2: La pala (p, l)

Cuento 3: Paseamos (m, s)

Cuento 4: ¿Me enseñas? (n, ñ)

Cuento 5: Los saltamontes (t, d, j)

Cuento 6: No es tuya (y, ll)

Cuento 7: De visita (b, v)

Cuento 8: La cometa (z, c)

Cuento 9: En el río (r, rr, f)

Cuento 10: El tesoro de Kiko (h, ch, k, q)

Cuento 11: Magia potagia (g)

Cuento 12: La tarta de kiwi (x, w)

Títulos de los cuentos:

05

LÓGI

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ATEM

ÁTIC

A

NUBARIGENIOS es una propuesta activa de matemáticas que tiene como objetivos:

Contribuir a la percepción del entorno en el que el niño se desarrolla desde una perspectiva matemáticaPorque ¡Todo lo que nos rodea tiene un punto de vista matemático!

Abordar las matemáticas desde las inteligencia múltiplesPorque no todos los niños aprenden de la misma manera y porque es la forma de garantizar un desarrollo competencial.

Los materiales que configuran el proyecto Nubarigenios son:

¡Soy Nuba y estaré con los niños de 3 años!

Mi nombre es Moli y tengo 4 años

Y yo acompañaré a los niños de 5 años. Soy Aris

Pegatinas y troqueles en todos los cuadernos

Cuadernos del Alumno / Láminas

3 4 5

Tres cuadernos por nivel protagonizados por unos

simpáticos personajes que viven en un lugar

mágico llamado Nubaris

Los contenidos se trabajan partiendo de un texto que invita al razonamiento y la reflexión, que incluye un «desafío» lógico-matemático.

material del ALUMNO(+/+) / = +% x #

- [-%-] + (-) x [+% #] - (-x-)

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05 | Lógica matemática

NUBARIGENIOS

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Tarjetas de números, cantidades, signos, sumas y restas

Bits de matemáticas Memory de asociaciones

Una atractiva y completa propuesta pensada

para aprender jugando

Bits de matemáticas. Cantidades, números y signos.

Memory de asociaciones. Para trabajar los conceptos básicos, relacionar objetos por temas, y elementos con sus partes.

Dados hinchables. Uno en 3 años, dos en 4 años, tres en 5 años.

Tarjetas de pequeño formato de números, cantidades, signos, sumas y restas para colocar en los dados y realizar actividades muy variadas.

Dados hinchables

material de AULA

(+/+) / = +% x # - [-%-] + (-) x [

+% #] - (-x-)

Propuesta Didáctica

CD Nubarigenios Digital

Una propuesta didáctica para

cada edad, que incorpora

apartados relacionados con:

Secuenciación de contenidos.

Explotación del entorno desde el punto de vista matemático.

Desarrollo didáctico de cada lámina de los cuadernos del alumno en el que se presenta una gran variedad de actividades organizadas por inteligencias múltiples.

Talleres de construcción de materiales para el rincón de la lógica-matemática con el fin de abordar la manipulación.

Tareas integrales para el desarrollo de las competencias básicas.

CD interactivo

Nub@rigenios digital

Este recurso digital permite:

Dinamizar el tiempo de asamblea, pues permite trabajar el tiempo del día, la asistencia de los alumnos, el encargado del día, los cumpleaños…

Presentar y trabajar en gran grupo las láminas del cuaderno del alumno.

Reforzar los contenidos a través de actividades interactivas.

Afianzar la correcta direccionalidad de la grafía de los números de una manera lúdica.

S i ió d t

material DOCENTE

CD interactivo

material DIGITAL(+/+) / = +% x #

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os igenioioooss

Cinético-corporal

Interpersonal

Intrapersonal Naturalista

Lingüística Musical

EspacialLógico-matemática

Cc

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Lm

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PRIMEROS PASOSMatemáticas



> Tres cuadernos para cada curso de la etapa de Educación Infantil secuenciados con el fin de desarrollar todas las capacidades cognitivas.

> Un cuaderno de ampliación en el que se refuerzan los contenidos trabajados.

Disponibles, también, con encuadernación espiral.


> Propuesta didáctica para cada nivel en la que se recoge una gran variedad de sugerencias de trabajo previas y posteriores al realizado sobre la ficha.

Es un material que nace pensando en el inequívoco interés de brindar a los alumnos un encuentro fácil, interesante y entrañable con el conocimiento lógico y la representación matemática.

también con

encuadernación

espiral

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Material para el aula:

> Nivel 1 Baraja de cartas de imágenes y símbolos del 1 al 3 Baraja de cartas de símbolos y números del 1 al 3 Bingo de imágenes con sus correspondientes troqueles

> Nivel 2 Baraja de cartas de imágenes y símbolos del 0 al 6 Baraja de cartas de símbolos y números del 0 al 6 Fichas de simetrías

> Nivel 3 Baraja de cartas de imágenes y símbolos del 0 al 9 Baraja de cartas de símbolos y números del 0 al 9 Cuadros de doble entrada con sus correspondientes troqueles

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Conjunto de sencillos cuadernos que tiene como objetivo reforzar y afianzar la serie numérica y sus grafías, a través de variadas actividades de discriminación visual, trazado de números, asociación cantidad y número, etc.

Material para el alumno: > Cuaderno de números 1:

Números 1, 2, 3 Discriminación visual Grafías Asociación cantidad/número

> Cuaderno de números 2: Números 4, 5 Discriminación visual Grafías Asociación cantidad/número Secuencia numérica

> Cuaderno de números 3: Números 6, 7 Discriminación visual Grafías Orientación espacial Secuencia numérica Cuadro de doble entrada Descomposición

> Cuaderno de números 4:

Números 0, 8, 9 Serie numérica ascendente y descendente Grafías Descomposición Anterior y posterior

CUADERNOS DE NÚMEROS05 | Lógica matemática

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Esta serie de Cuadernos pretende ofrecer situaciones y actividades adecuadas para desarrollar en los niños la capacidad de observación, el pensamiento, el análisis, la investigación y el razonamiento.

Descripción de los materiales: Material para el alumno: > Cuaderno de problemas 1: Numeración del 1 al 3

Agrupación Asociación de cantidades Uno / muchos Series de una variable

> Cuaderno de problemas 2: Numeración del 0 al 4

Iniciación a la suma Separación Muchos / ninguno Series de dos variables

> Cuaderno de problemas 3: Numeración del 0 al 5 Ordinales hasta el 2º Suma

Igual / diferente Series de tres variables

> Cuaderno de problemas 4: Numeración del 0 al 7 Ordinales hasta el 4º Sumas Iniciación a la resta Uno más / uno menos Series de tres variables

> Cuaderno de problemas 5:

Numeración del 0 al 9 Ordinales hasta el 6º Restas Tantos como Par Dos más Series de tres variables

> Cuaderno de problemas 6: Numeración del 0 al 9 Orden numérico ascendente y descente Ordinales hasta el 7º Sumas y restas Doble Mitad Todos / alguno / ninguno Más que Series de tres variables

CUADERNOS DE PROBLEMAS05 | Lógica matemática

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06

INGL

ÉS

Yo-Yo Phonics

es la preparación idónea

para la etapa bilingüe

de Eduación Primaria

8 Storybooks, que siguen los pasos citados:

> Storybook Starter. Entrenamiento del oído. Trabaja la concienciación fonológica a través de sonidos del entorno, preparando el oído y el aparato vocal del niño.

> Storybooks 1-6. Presentación y consolidación de 7 sonidos en cada cuaderno y sus representaciones en letras.

> Storybook 1: |s| |a| |t| |i| |p| |n| |c/k| > Storybook 2: |e| |h| |r| |m| |d| |g| |o| > Storybook 3: |u| |l| |f| |b| |j| |y| |ai| > Storybook 4: |w| |oa| |ie| |ee| |or| |z| |ng| > Storybook 5: |v| |oo| |oo| |ch| |sh| |th| |th| > Storybook 6: |x| |qu| |ou| |oi| |ue| |er| |ar|

> Storybook 7. Consolidación de lo aprendido y presentación de los últimos dos sonidos, incorporándose las alternativas ortográficas más importantes.

> Storybook 7: |air| |eer|

Además, cada Storybook incluye:

> 7 Cuentos ilustrados que reflejan el contexto cotidiano del niño y despiertan su interés al tiempo que, paso a paso, le proporcionan las estructuras lingüísticas necesarias para comunicarse y leer en la lengua inglesa.

> 6 Fichas con actividades para cada uno de los cuentos. > Troquelados. > Pegatinas. > CD Audio con cuentos y canciones.

Readers. Seis libros de lectura disponibles solo para los Storybooks 6 y 7.

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Yo-yo Phonics, un método para que los niños de habla no inglesa aprendan con facilidad la difícil tarea de leer y pronunciar en inglés.

Yo-yo Phonics se basa en la comprobada metodología de Synthetic Phonics. Un testado método que centra su atención en el reconocimiento de los 44 fonemas o sonidos principales de la lengua inglesa. Cada sonido va acompañado de una gesticulación y una canción que ayudan a los niños a asociarlo con la letra o letras que lo representa. Poco a poco los niños aprenden las palabras que pueden formar hasta convertirse en lectores autónomos.

Yo-yo, nuestro caracol protagonista, acompaña a los niños en este viaje con itinerarios marcados, en el que cada uno avanza a su ritmo.

Los niños inician este viaje con el entrenamiento del oído, para, paso a paso, conocer y afianzar los distintos sonidos y sus representaciones en letras. Al final del trayecto, consolidan lo aprendido.

Qué materiales encontraremos en cada itinerario:

Material para el alumno:

Para que

los más pequeños

se inicien

en la lengua

inglesa

06 | Inglés

YO-YO PHONICS

06 | Inglés

Material para el profesor: > Teacher´s manual para cada Storybook que incluye:

CD de audio con la grabación de los Cuentos, Canciones, Chants y Action Jingles.CD de recursos con multitud de material de referencia

y fotocopiable.

> Gran selección de recursos de aula que, según el Storybook, incluye:

St SB 1 SB 2 SB 3 SB 4 SB 5 SB 6 SB 7Picture cards √ √

Story cards √ √ √ √

Action cards √ √ √ √ √ √ √

Letter cards √ √ √ √ √ √ √

Word cards √ √ √ √ √ √ √

Toy word cards √

Sound fan √ √ √ √ √ √ √

Zigzag book √ √ √ √ √ √ √

Caption cards √ √ √ √

Consonant blend cards √ √ √

Tricky word cards √ √ √ √

Sentence cards √ √ √

Posters √ √

Poster cards √

Alternative spelling cards √

> Posters de áreas de interés (colores, números, animales...). Disponibles solo para los Storybooks 6 y 7.

> Big Book. Los Readers de los Storybooks 6 y 7 ¡ pero en gran formato!.

> Story Cards. Las escenas de todos los cuentos en láminas de gran formato.

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06 | Inglés

FLIP-FLOPSCuadernos de vacaciones en inglés


Un cuaderno para cada curso del segundo ciclo de Educación Infantil. De forma divertida, los cuentos, las canciones y las actividades ayudan a los niños a repasar el inglés los meses de verano.

Autora: Inés Delgado-Echagüe Sell

> Flip-Flops 3 años Cinco cuentos divertidos en forma de canción con letra y música original para ayudar a los niños a consolidar el inglés que han visto un su primer año escolar.

> Flip-Flops 4 años Cinco cuentos para que los niños reciclen y amplien su vocabulario, a través de las alegres canciones que los acompañan.

> Flip-Flops 5 años Los cinco cuentos y canciones del último cuaderno afianzarán el vínculo afectivo del niño con el inglés antes de asumir su próximo reto escolar, la Educación Primaria.

Incluye:

forma de canciones.

-

dades relacionadas

con el cuento.

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07

EDUC

ACIÓ

N E

N V

ALO

RES

RELIGIÓNProyecto Nuevo Berit

07 | Educación en valores


Nuevo Berit es un proyecto para la enseñanza de la Religión Católica en Educación Infantil que se caracteriza por partir de la realidad más próxima de los niños y niñas, ajustándose a sus intereses y necesidades.

Los alumnos de 3, 4 y 5 años se acercarán a las enseñanzas de Jesús de forma lúdica, a través de juegos, canciones y cuentos que les permitirán tomar parte activa en las actividades que se realicen en el aula.

Material para el alumno:

> Un cuaderno por curso, que consta de nueve unidades que responden a los objetivos del currículo.

> Láminas de gomets y pegatinas.

> Láminas de troqueles.

> Boletín para la familia.

> CD con canciones y cuentos.

> Todo este material irá guardado en un contenedor.


> Propuesta didáctica para cada curso.

· Características de los niños de esta etapa.

· Presentación del proyecto, metodología, potenciación del inglés, aprendizaje cooperativo y ciclos litúrgicos.

· Tablas de contenidos religiosos y secuenciación.

· Programación por competencias de cada unidad didáctica.

· Explotación de cada página del cuaderno del alumno con sugerencias para trabajar palabras en inglés, actividades complementarias y de aprendizaje cooperativo y numerosos recursos (cuentos, relatos bíblicos, poemas, adivinanzas, oraciones, recursos TIC, etcétera).

· Fichas fotocopiables para trabajar palabras en inglés.

> CD con canciones y cuentos.

> DVD de recursos.· Bits de inteligencia.· Fichas fotocopiables para trabajar y ampliar contenidos.

· Locución acompañada de imágenes de relatos bíblicos.

· Propuesta de juegos para elaborar en el aula.

· Actividades y jornadas solidarias que hacen hincapié en los valores del Evangelio.

· Celebraciones relacionadas con momentos del calendario litúrgico.

· Páginas web de interés.· Películas infantiles recomendadas.

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07 | Educación en valores

Material para el aula:

> Contenedor para guardar el material de aula y del docente.

> Marioneta de la pastora Sara, la mascota del proyecto, que acompañará a los alumnos a lo largo del curso.

> Libro gigante de parábolas bellamente ilustrado, uno por curso.

> Calendario litúrgico mural para el aula.

> DVD Danza Reli, con coreografías de las canciones del CD realizadas por simpáticas marionetas originales del proyecto.

En htpp://educacionreligiosa. sehacesaber.org/ encontrarás digitalizado: el material de Biblia y Escuela, abundantes recursos complementarios y de apoyo para esta etapa educativa, y una completa propuesta de actividades para acercar el texto bíblico a los alumnos a través de la expresión corporal, musical, plástica, artística, oral, escrita, y también del conocimiento del medio.

Marioneta

de Sara

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MÁS QUE CUENTOS07 | Educación en valores

> Estructura de los contenidos.· 10 capítulos en donde se trabaja

un valor guía.

> Distribución de las sesiones.· Doble página inicial totalmente ilustrada. En el libro del maestro se indicarán las actividades

de observación de las ilustraciones. La ilustración es así otra plataforma de actividades.· Página de actividades tipo cognitivo, de inteligencia emocional y de desarrollo de sentimientos.· Página de actividades de acción y repaso.

> Valores y competencias.

Libro del docente

> Reproducción del libro del alumno.> Distribución de las sesiones: comienza con los objetivos, metodologías, valores, competencias,

relación con la familia y sugerencias metodológicas. Posteriormente se presenta un relato con preguntas y actividades.

Boletín para la familia

Una herramienta interesante que busca la implicación de la familia en el desarrollo de los niños y niñas de esta edad.

> Contenidos. · Introducción inicial donde se ofrecen las claves para trabajar en casa. · Cuentos y actividades para trabajar en casa y compartirlas en clase.· Valores, competencias y actitudes a trabajar en la unidad.· Evaluación gesticular.

> Distribución de las sesiones.· Relato, ilustrado y en texto.· Los valores y competencias que se trabajan en cada sesión y sugerencias de colaboración.

Todo este material se enriquece con “gomets” y “pegatinas”.

Cooperar Escuchar Ser ordenados

Conocimiento e interacción con el mundo físico, social y ciudadano

Valores

Competencias guía

Cordialidad y diálogo Paciencia y creatividad

Autonomía e iniciativa personal, cultural y artística

Resolución de conflictos Constancia, Respeto, Diversidad e integración

3 años 4 años 5 años

Aprender a aprender Comunicación lingüística

El material de Educación Infantil para 3, 4 y 5 años, se compone, por curso, de un libro para el alumno, otro para el docente y un tercero para trabajar en familia.

Libro del alumno

El proyecto concibe los tres cursos de la etapa como un todo, de manera que los contenidos se ofrecen de forma gradual tanto entre los cursos como a lo largo del propio curso.

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08

VACA

CIO

NES

08 | Vacaciones

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Encuadernación en espiral

Formato grande

48 láminas con actividades a todo color

Repaso del contenido esencial del curso siguiendo la secuencia de Dimensión Nubaris

Pegatinas trepadas y peladas

Sencillo material que busca:

Dar más ideas para el trabajo de las láminas del cuaderno, para los padres que quieran enriquecerlo.

Aconsejar sobre cómo abordar el libro para personalizarlo y que se convierta en un recuerdo perdurable para toda la familia.

Sugerir actividades al aire libre que puedan realizarse en familia durante las vacaciones.

Propuesta pensada para que la familia tenga un recuerdo de sus vacaciones de ese año.

A través de preguntas e ilustraciones sugerentes de los personajes, se propone a los niños que recopilen sus vivencias en el período vacacional.

VACACIONES CON NUBA, MOLI Y ARIS

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BIBL

IOTE

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E AU

LA

09 | Biblioteca de Aula

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Los protagonistas

de Dimensión Nubaris

contigo a donde vayas Elige tu Nubaris preferido y vive tus propias aventuras.

divertidos packs

Tu marioneta

+ Un libro que te sorprenderá

+ Una práctica mochila

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Nuba Llévate a Nuba a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las canciones preferidas de Nuba

¡Canta y baila con tu inseparable amiga! Puedes leer y escuchar las canciones a la vez.

MoliLlévate a Moli a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las adivinanzas de Moli ¿Un secreto?

Todas las respuestas puedes encontrar, si las ilustraciones observas muy sagaz.

Ficha técnica

Ilustración: Nacho Gómez

Pack: mochila, marioneta de Nuba, libro Las canciones de Nuba

ISBN 978-84-263-9525-2

Ficha técnica

Autoría: Esther Echevarría

Ilustración: Mónica Calvo

Pack: mochila, marioneta de Moli, libro Las adivinanzas de Moli

ISBN 978-84-263-9526-9

Marionetas Dimensión Nubaris


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NOVEDAD

Colorín Llévate a Colorín a todas partes con esta mochila y disfruta con el cuento Un regalo muy especial

¿Sabes que el hada tiene un amigo pájaro que la sigue a todas partes? ¡Encuéntralo!

Aris Llévate a Aris a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las curiosidades de Aris

Tu sabía amiga nos trae fascinantes curiosidades que ha visto o escuchado durante sus viajes.

Después de sus viajes, Aris nos trae fascinantes curiosidades que ha visto y escuchado. ¡No puedes perdértelas!

BebiLlévate a Bebi a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las retahílas de Bebi

¡No dejes de buscar a nuestra tierna oveja en todas las páginas!

Ficha técnica


Ilustración: Nacho Gómez

Pack: mochila, marioneta de Colorín, libro Un regalo muy especial

ISBN 978-84-263-9524-5

Ficha técnica


Ilustración: Marta Chicote

Pack: mochila, marioneta de Aris, libro Las curiosidades de Aris

ISBN 978-84-263-9527-6

Ficha técnica

Ilustración: Mónica Calvo

Pack: mochila, marioneta de Bebi, libro Las retahílas de Bebi

ISBN 978-84-263-9523-8

Ficha técnica

Idea: Karen Wallace y Jo Lodge

Ilustración: Jo Lodge

Edad: a partir de 6 meses

Formato: 128 x 125 mm

Material: tela

Páginas: 12

Ilustraciones: color

Libros de tela

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TransportablesDescubre los vehículos en estos libros de tela crujiente. Con una ventosa para sujetarlos en otros soportes.

Títulos publicados| Camiones y autobuses ISBN 978-84-263-9024-0

| Aviones y avionetas ISBN 978-84-263-9025-7

| Coches y trenes ISBN 978-84-263-9026-4

| Volquetes y excavadoras ISBN 978-84-263-9027-1

dge

de tela crujiente. Con una ventos los e


Mira qué patas, qué orejas y qué colas tienen estos animales. ¿Qué ocurre si se las cambias?

Tres libros troquelados a media página para aprender los sonidos de los animales y sus formas. El niño podrá jugar con los diferentes animales y sus partes del cuerpo pasando las medias páginas y logrando sorprendentes combinaciones.

Animales Juguetones

Ficha técnica

Texto e ilustración: Liesbet Slegers



Encuadernación: cartón

Páginas: 16


| Mira qué patas ISBN 978-84-263-7777-7

| Mira qué orejas ISBN 978-84-263-7782-1

| Mira qué colas ISBN 978-84-263-7829-3

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LETRA

MAYÚSCULA


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Inspirados en el conocido juego del VEO, VEO, permiten jugar intercambiando las consabidas preguntas y respuestas, a medida que se despliega cada uno de los dobleces de la cartulina. Cada página es una sorpresa. El animal de la cubierta se transforma en otros cuatro muy distintos.

Títulos publicados

|1 ¿Un ratón? ISBN 978-84-263-5092-3

|2 ¿Una rana? ISBN 978-84-263-5093-0

|3 ¿Un caracol? ISBN 978-84-263-5094-7

|4 ¿Un gato? ISBN 978-84-263-5095-4

Ficha técnica



Formato: 120 x 220 mm (700 x 220 mm desplegado)

Páginas: 6 de cartulina desplegables


Ficha técnica

Veo, veo. ¿A quién ves?Texto e ilustración: Guido van GenechtenEdad: a partir de 18 mesesFormato: 315 x 180 mmEncuadernación: cartonéPáginas: 10ISBN 978-84-263-7742-5

Veo, veo

Libros desplegables


AcordeónAdemás de aprender sobre los objetos del día a día y la naturaleza, los más pequeños podrán mirar, estirar las páginas de cartón y… ¡descubrir nuevas sorpresas en cada escena!

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Títulos publicados

|1 ¡Fíjate! 978-84-263-8920-6

|2 ¡Más cerca! 978-84-263-8921-3

|3 ¡Al parque! 978-84-263-9397-5

|4 ¡A viajar! 978-84-263-9398-2

Ficha técnica




Material: cartón

Páginas: 12


¡Páginas que se estiran!


Libros que hablan del entorno y la vida cotidiana de los niños, ayudándoles a identificar y poner nombre a los animales, a las acciones que realizan y a los lugares donde transcurre su vida.

Cada doble página plantea una pregunta que se resuelve al levantar la solapa.

Ficha técnica




Encuadernación: cartoné

Páginas: 24


Títulos publicados

|1 ¿Dónde estoy? ISBN 978-84-263-5645-1

|2 ¿Qué estoy haciendo? ISBN 978-84-263-5646-8

|3 ¿Quién soy? ISBN 978-84-263-5644-4

Dani

LETRA MAYÚSCULA

Con solapas

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Ficha técnica





Páginas: 24


Divertidos libros para los más pequeños. Planteado como un juego de adivinanzas, tendrán que averiguar lo que se esconde tras cada solapa.

Una colección para descubrir el mundo a través de los sentidos.

Olga

Títulos publicados

|1 ¿Qué toco? ISBN 978-84-263-6704-4

|2 ¿Qué veo? ISBN 978-84-263-6705-1

|3 ¿Qué oigo? ISBN 978-84-263-6706-8

LETRA MAYÚSCULA

Con solapas

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CometaCada elemento del mundo supone un auténtico descubrimiento para los más pequeños. Las partes del cuerpo, la ropa, la familia, la casa, la naturaleza o las rutinas diarias son algunos de los temas que trata esta colección.

Estos cuatro libros, en letra mayúscula y con cubierta acolchada, nos muestran el entorno más cercano del niño a través de unas imágenes sencillas y coloridas.

Títulos publicados

|1 Este soy yo 978-84-263-9569-6

|2 Mi casa 978-84-263-9570-2

|3 Mis cuatro estaciones 978-84-263-9571-9

|4 Mi día 978-84-263-9572-6

Ficha técnica


Edad: a partir de 1 año


Material: cartoné

Páginas: 64


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NOVEDAD


|1 Por aire y por mar ISBN 978-84-263-8170-5

|2 Sol y lluvia ISBN 978-84-263-8171-2

Muévete en los diferentes medios de transporte y recorre en estas páginas los diferentes estados del clima.

Textos en rima, acompañados de unas ilustraciones con texturas y sencillas adivinanzas para leer, pensar y tocar al mismo tiempo.

Ficha técnica





Páginas: 10


Arco Iris

Con texturas

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Leónidas juega con sus amigos, busca sus botas rojas, persigue mariposas por la selva... En estos divertidos libros con resistentes solapas, los lectores acompañarán a Leónidas y sus amigos en sus aventuras cotidianas y se familiarizarán con conceptos como los colores, los números o las formas.

Leónidas

Ficha técnica

Texto e ilustración: Jo Lodge


Formato libros 1 a 4: 162 x 182 mm

Formato Cucutrás, Leónidas:

250 x 250 mm


Páginas libros 1 a 4: 20

Páginas Cucutrás, Leónidas: 10


Títulos publicados

|1 Leónidas y su pijama de estrellas ISBN 978-84-263-8578-9

|2 Leónidas y las cinco mariposas ISBN 978-84-263-8579-6

|3 Leónidas y sus botas rojas ISBN 978-84-263-8580-2

|4 Leónidas y el globo redondo ISBN 978-84-263-8581-9

|5 Libro de gran formato: Cucutrás, Leónidas ISBN 978-84-263-8582-6

Con solapas


¡A observar!Un cangrejo se ha puesto triste, un caballito de mar tiene la nariz curva, un pez nada al revés y un búho guiña un ojo. Pero no es nada fácil encontrarlos entre sus amigos.

A través de desafíos de observación, los niños aprenderán conceptos que utilizan en su vida diaria.

| Vamos a bailar ISBN978-84-263-9161-2

| Vamos a la fiesta ISBN 978-84-263-9162-9

Ficha técnica

Texto e ilustración: Guido van

Genechten

Edad: a partir de 2 años



Páginas: 18


LETRA

MAYÚSCULA


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Ficha técnica

Texto e ilustración: Émile Jadoul

Texto de: ¿Quién es el que...?: Némo




Páginas: 16


Una divertida colección de libros de preguntas y descubrimiento para fomentar la atención y la curiosidad de los niños en torno a momentos de su vida diaria, los animales y los personajes de cuentos tradicionales.

Páginas repletas de humor, adivinanzas, diferentes texturas y páginas desplegables para los más pequeños.

Títulos publicados

|1 ¿De quién es?

ISBN 978-84-263-8261-0

|2 ¿Quién está ahí? ISBN 978-84-263-8262-7

|3 Cuchi cuchi ISBN 978-84-263-8263-4

|4 ¿Quién es el que…? ISBN 978-84-263-8264-1

|5 ¡Al agua, patos! ISBN 978-84-263-8922-0

|6 Mi gorrito ISBN 978-84-263-8923-7

|7 Es mi casa ISBN 978-84-263-8924-4

|8 ¡Abracadabra! ISBN 978-84-263-8925-1

Texturas


Páginas desplegablesCon texturas

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Títulos publicados

|1 La Pandilla Suricata y los números

ISBN 978-84-263-8894-0

|2 La Pandilla Suricata y los opuestos ISBN 978-84-263-8895-7

Las suricatas son unos animales inquietos: bailan, saltan, se balancean… de una en una, de dos en dos… ¡y hasta diez! En el mundo hay suricatas de todo tipo. Las hay rápidas y lentas, secas y mojadas. Algunas son diferentes y otras son iguales.

Ficha técnica

Texto e ilustración: Stephen Gulbis

Ingeniería de papel: Richard Ferguson




Páginas: 12


La pandilla Suricata

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¡Descubre el

sorprendente

pop-up final!


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Con estos libros interactivos podrás crear animales la mar de divertidos.Combinando las solapas de cada página, con dos animales formarás dos diferentes que nunca has visto.

Una colección de libros en cartón destinada a los más pequeños que les muestra el valor de la amistad y promueve su curiosidad, invitándoles a jugar y descubrir los personajes que se ocultan tras las solapas.

Mezclanimales

Escondite

Ficha técnica

Texto e ilustración: Guido Van Genechten




Páginas: 8


Ficha técnica

Texto e ilustración: Émile Jadoul




Páginas: 14

Títulos publicados|1 El ganejo ISBN 978-84-263-8926-8

|2 La varvo ISBN 978-84-263-8927-5

|3 La cebeja ISBN 978-84-263-8928-2

|4 El cerro ISBN 978-84-263-8929-9

Títulos publicados|1 ¡Ya está aquí Lobo! ISBN 978-84-263-9323-4

|2 ¡Hace mucho frío, Oso! ISBN 978-84-263-9324-1

LETRA MAYÚSCULA

Con solapas

NOVEDAD


LETRA MAYÚSCULA

Con solapas

Iyoké es un niño africano con muchos amigos: animales de la selva, un tamarindo, un hechicero… Conoce a Iyoké y acompáñalo en sus peripecias.

Libros animados para que el niño juegue y se sorprenda con las solapas, las páginas desplegables o los troqueles.

Iyoké

Ficha técnicaTexto e ilustración: Nathalie Dieterlé


Formato: 167 x 197 mm 197 x 167 mm 160 x 190 mm 166 x 195 mm


Páginas: 14 / 18 / 20 / 12


Títulos publicados| Iyoké es muy pequeño

ISBN 978-84-263-7478-3

| ¿Dónde está el trapito de Iyoké? ISBN 978-84-263-7479-0

| Iyoké y el terrible Nia ISBN 978-84-263-8531-4

| Iyoké y los ruidos extraños ISBN 978-84-263-9447-7

| Iyoké y el gran pastel koki ISBN 978-84-263-9448-4

Con páginas desplegables

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Divertidos libros de cartón troquelados


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Descubre con nuestro simpático cocodrilo divertidas historias y muchas sorpresas.

Libros instructivos sobre acciones cotidianas presentados con elementos desplegables, vivos colores, y solapas para levantar y hacer descubrimientos.

Ficha técnicaTexto e ilustración: Jo Lodge




Páginas: 24


Títulos publicados

|1 ¡Chap, chap! ISBN 978-84-263-5521-8

|2 Verde vivo ISBN 978-84-263-5522-6

|3 Arriba y abajo ISBN 978-84-263-5521-8

|4 ¡Muu, muu! ISBN 978-84-263-5522-6

|5 1, 2, y 3, ¡ya! ISBN 978-84-263-7278-9

|6 Mi ventana ISBN 978-84-263-7279-6

|7 Días felices ISBN 978-84-263-7280-2

|8 A la moda ISBN 978-84-263-7281-9



Formato: 215 x 190 mm 185 x 205 mm


Páginas: 24


Señor Coc

Libros animados

con solapas

Títulos publicados

| Toc, toc, señor Coc ISBN 978-84-263-6191-2

| ¿Está preparado, señor Coc? ISBN 978-84-263-6192-9

| Imita al señor Coc ISBN 978-84-263-6221-6

| ¿Qué tiene, señor Coc? ISBN 978-84-263-6222-3

| ¿Tiene miedo, señor Coc? ISBN 978-84-263-8155-2

| ¡Muévase, señor Coc! ISBN 978-84-263-8156-9

| El señor Coc toca rock ISBN 978-84-263-8716-5

| ¿tiene hambre, señor Coc? ISBN 978-84-263-8786-8

| ¡Feliz cumpleaños, señor Coc! ISBN 978-84-263-8787-5

NUEVOS TÍTULOS


Al señor Coc le encanta disfrazarse de un montón de personajes. ¡Prueba a combinar los diferentes vestidos!





Páginas: 12


ISBN 978-84-263-8896-4

Los disfraces del señor Coc

Páginas troqueladas

para combinar textos

e imágenes de manera

divertida

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El señor Coc viaja con sus amigos en diferentes medios de transporte. ¿Adónde irá al final? Con un texto rimado y musical, y unas ilustraciones alegres y coloridas, el lector podrá descubrir a sus amigos y sus vehículos detrás de innumerables solapas.

Ficha técnica





Páginas: 18


ISBN 978-84-263-6887-4

El viaje del señor Coc

Libro de gran formato y lleno de color. El señor Coc busca a sus amigos por toda la casa, ¿dónde estarán? Con un texto rimado que les indicará dónde están, el niño puede ayudar al señor Coc a buscar a sus amigos detrás de las muchas solapas que contiene el libro. Al final, ¡encontrarán una sorpresa!

Ficha técnica





Páginas: 18


ISBN 978-84-263-6795-2

Los amigos del señor Coc

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El señor Coc se embarca hacia una isla desierta, ¿encontrarán él y sus amigos el tesoro? Con un texto alegre y sonoro y unas coloristas ilustraciones, el lector podrá descubrir el mundo pirata. ¡Al final descubrirán un sorprendente pop-up!

Ficha técnica





Páginas: 18


ISBN 978-84-263-7366-3

¡Tierra a la vista, señor Coc!

El señor Coc y sus amigos se divierten corriendo, pedaleando, nadando, jugando al tenis... ¿Logrará alguna medalla el señor Coc?

Este libro animado cuenta con pestañas en todas las páginas para que el lector mueva a los amigos del señor Coc mientras estos hacen deporte. Descubre el pop-up final, ¡sorprendente!

Ficha técnica





Páginas: 18


ISBN 978-84-263-7754-8

El señor Coc hace deporte

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Ficha técnica





Páginas: 28


Ficha técnica





Páginas: 28


Libros pensados para los más pequeños, con páginas lavables y bordes redondeados. Los elementos gráficos y textuales están pensados para provocar sensación de cercanía y afecto con el lector.

Títulos publicados Laura

|1 Laura va a la compra ISBN 978-84-263-5541-6

|2 Laura se queda con Rosa ISBN 978-84-263-5540-9

|3 Laura y la tripita de mamá ISBN 978-84-263-5543-0

|4 Laura tiene un hermanito ISBN 978-84-263-5542-3

|5 Laura se cambia de casa ISBN 978-84-263-5943-8

|6 Laura en verano ISBN 978-84-263-5942-1

|7 Laura ayuda a su mamá ISBN 978-84-263-6492-0

|8 Laura en invierno ISBN 978-84-263-6493-7

Títulos publicados Nacho y LauraNacho y Laura están creciendo, y ya pueden asumir pequeñas responsabilidades.

|1 Laura monta en bicicleta ISBN 978-84-263-9365-4

|2 Nacho tiene un perrito ISBN 978-84-263-9366-1

Nacho y Laura

Títulos publicados Nacho

|1 Nacho va al colegio ISBN 978-84-263-4620-9

|2 Nacho en casa de su prima ISBN 978-84-263-4621-6

|3 Nacho viaja con su abuela ISBN 978-84-263-4622-3

|4 Nacho en el hospital ISBN 978-84-263-4623-0

|5 Nacho en la ducha ISBN 978-84-263-5123-4

|6 Nacho ya no usa el orinal ISBN 978-84-263-5124-1

|7 Nacho va a la peluquería ISBN 978-84-263-5122-7

|8 Nacho tiene una pesadilla ISBN 978-84-263-5125-8

|9 Nacho y Laura ISBN 978-84-263-5941-4

|10 Nacho en otoño ISBN 978-84-263-5936-1

108

LETRA

MAYÚSCULA

NUEVOS TÍTULOS

NUEVO FORMATO


109

Álbumes de Nacho y LauraDescubre los libros de gran formato de Nacho. En ellos se nos habla de su día a día, las emociones, los sentidos... Libros con rimas, preguntas y juegos de descubrimiento para disfrutar con los más pequeños.

Ficha técnica



Formato: 250 x 260 mm 210 x 290 mm


Páginas: variable


Títulos publicados

| Nacho

ISBN 978-84-263-7256-7

| Las emociones de Nacho ISBN 978-84-263-8265-8

| Los rituales de Nacho ISBN 978-84-263-7840-8

| Los 5 sentidos de Nacho ISBN 978-84-263-8683-0

| El gran libro de los animales de Laura ISBN 978-84-263-9167-4

| Somos Nacho y Laura ISBN 978-84-263-9364-7

109

NOVEDAD

NUEVO FORMATO


Ficha técnica

Texto e ilustración: Varios autores



Material: cartón

Páginas: 22


Ocho libros que, con un atractivo formato apaisado y en cartón, narran simpáticas historias, de distintos autores e ilustraciones que encantarán a los más pequeños y a toda la familia.

Títulos publicados

|1 ¡Que llega el lobo! ISBN 978-84-263-5010-0

|2 El pequeño pigmeo ISBN 978-84-263-5012-7

|3 La llave verde ISBN 978-84-263-5013-5

|4 ¿Un pequeño qué? ISBN 978-84-263-5011-9

|5 ¡Todo el mundo va! ISBN 978-84-263-5242-1

|6 El paseo de Nina ISBN 978-84-263-5241-3

|7 Las diez gallinas ISBN 978-84-263-6172-2

|8 Los campeones ISBN 978-84-263-6173-0

|9 Mi casa ISBN 978-84-263-6853-9

|10 Barbillas y cosquillas ISBN 978-84-263-6854-6

|11 Un elefante se balanceaba ISBN 978-84-263-7767-8

|12 El chupete ISBN 978-84-263-7772-2

|13 ¡Socorro, bomberos! ISBN 978-84-263-8913-8

|14 Con locura ISBN 978-84-263-8914-5

Luciérnaga

110


Ficha técnica



Formato: 150 x 150 mm 290 x 150 mm


Páginas: 12


Títulos publicados|1 La luna está triste

ISBN 978-84-263-6856-0

|2 El cerdito va a la playa ISBN 978-84-263-6855-3

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Libros para los más pequeños con un original formato que va creciendo página a página. Las bellas ilustraciones de Guido van Genechten van acompañadas de dos textos que ensalzan el valor de la amistad y ayudan a aprender, haciendo que los lectores crezcan a medida que leen, como lo hacen los propios libros.

Abubilla

El perrito Tento es una mascota de lo más divertida. Los más pequeños disfrutarán compartiendo con él sus aventuras cotidianas.

Cuatro libros de cartón con bordes redondeados, letra mayúscula y unas alegres ilustraciones de colores vivos y trazo grueso pensadas para provocar una sensación de cercanía y afecto, y que los pequeños lectores puedan seguir las historias con facilidad.

Ficha técnica

Texto: Ricardo Alcántara

Ilustración: Gusti




Páginas: 14

Ilustraciones: colorTítulos publicados

|1 ¿Quién es Tento? ISBN 978-84-263-7663-3

|2 Tento busca su osito ISBN 978-84-263-7664-0

|3 Los disfraces de Tento ISBN 978-84-263-7665-7

El perrito Tento

|7 El pipí de Tento ISBN 978-84-263-8152-1

|8 Tento y sus juguetes ISBN 978-84-263-8153-8

|4 Tento y el color del mar ISBN 978-84-263-7666-4

|5 Tento y el regalo ISBN 978-84-263-8150-7

|6 El chupete de Tento ISBN 978-84-263-8151-4


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Pino es un pingüino pequeño que vive con su familia y lleva una vida como la de cualquier niño de su edad: va al colegio con otros animales, tiene amigos a los que quiere mucho y otros a los que quiere menos, juega al fútbol, aprende a vestirse solo, disfruta en la playa...

Unos relatos llenos de ingenuidad, ternura y humor, en los que el protagonista se desenvuelve siempre en un entorno que resulta muy familiar a los niños pequeños.

Las delicadas ilustraciones de Teresa Novoa dan cuerpo y color a este personaje tan lleno de vida y emociones.

Cada libro incluye un CD audio con el texto del cuento narrado.

Ficha técnica

Texto: Gabriela Keselman

Ilustración: Teresa Novoa




Páginas: 32


Títulos publicados

|1 El chichón de Pino ISBN 978-84-263-6159-2

|2 Pino se viste solo ISBN 978-84-263-6160-8

|3 Pino quiere a Nina ISBN 978-84-263-6161-5

|4 Pino y el mar ISBN 978-84-263-6162-2

Pino

LETRA MAYÚSCULA Incluye CD


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El oso Mauro va en busca de un abrazo, a una fiesta de pijamas o trata de solucionar un problema. Su familia y sus amigos lo ayudarán y lo acompañarán siempre en sus pequeñas aventuras, llenas de humor.

Libros para aprender sobre las primeras situaciones de la vida de un niño y cómo superar los obstáculos que se presentan de la mano de este entrañable y gran personaje.

Ficha técnica

Texto e ilustración: David Melling




Páginas: 30


Títulos publicados

|1 Mauro necesita un abrazo ISBN 978-84-263-8589-5

|2 Tranquilo, Mauro ISBN 978-84-263-8590-1

|3 Mauro y la fiesta de pijamas ISBN 978-84-263-8591-8

|4 ¡Feliz cumpleaños, Mauro! ISBN 978-84-263-9449-1

|5 ¡Te queremos, Mauro! ISBN 978-84-263-9450-7

El osito Mauro

NUEVOS TÍTULOS


LETRA

MAYÚSCULA

114

Ficha técnica



Formato: 290 x 210


Páginas: 32


ISBN 978-84-263-9047-9

Ficha técnica



Formato: 215 x 225


Páginas: 32


ISBN 978-84-263-9259-6

Ficha técnica



Formato: 215 x 225


Páginas: 32


ISBN 978-84-263-9380-7

Feliz Halloween El último día de octubre celebramos Halloween. Podemos disfrazarnos de bruja, de fantasma, de vampiro… ¡Nos lo pasaremos de miedo y nos darán caramelos!

Una atractiva introducción a Halloween para los lectores más pequeños.

En mitad de la noche ¿A veces tienes pesadillas en las que te acecha un tigre? Entonces, haz lo mismo que yo: atrévete a encerrar al tigre y la pesadilla y esconde la llave bajo tu almohada. Por fin podrás dormir tranquilo.

Un precioso álbum para soñadores inquietos.

Porque eres mi amigo Osito y su mamá son muy buenos amigos. Todo lo hacen juntos. Hasta que un día mamá le enseña a Osito un juego nuevo: encontrar un amigo. Osito, valiente y animado, se pone manos a la obra. Conoce a una gaviota no muy simpática, a una foca juguetona, a unos cuantos pingüinos discutidores, a una vieja morsa y a un oso polar como él.

¿Alguno querrá ser su amigo?

NOVEDAD


115

Ficha técnica

Autora e ilustradora: Elena Hormiga



Material: cartoné

Páginas: 32


ISBN 978-84-263-9085-1

¿Habrá un ratón?¿Quién se ha comido las rosquillas? ¿Habrá un ratón? Porque si hay un ratón… ¡habrá que cazarlo!

Una sencilla historia llena de humor y misterios caseros.

Ficha técnica

Texto: Antonio Vicente

Ilustración: Miguel Ordóñez




Páginas: 36


ISBN 978-84-263-9115-5

El inesperado viaje de Mamut y PingüinoMamut y Pingüino son dos amigos inseparables. Viven en el Polo, y eso les gusta, aunque haya que abrigarse mucho. Pero un día, bajo el suelo que pisan, suena un trueno, algo que alterará su vida y les llevará a conocer cosas que ni imaginaban.

La pequeña jirafa es aún muy bajita, y apenas alcanza a ver por encima de la hierba. Su mamá, que es muy alta, le cuenta cómo son los animales de la sabana que no puede ver, y ella se imagina como quiere los grandes búfalos como nubes negras con cuernos, los elefantes grandes como montañas, los cocodrilos que son como troncos…

Ficha técnica

Texto e ilustración: Xan López Domínguez




Páginas: 40


ISBN 978-84-263-8700-4

Los sueños de la jirafa


Estas pequeñas historias de animales reflejan las dificultades de la convivencia y muestran cómo muchos problemas pueden superarse cuando prevalecen la comprensión, el respeto y la tolerancia.

Escritos en un lenguaje sencillo y directo, la letra manuscrita facilita la lectura. Los pictogramas posibilitan el acceso directo del niño a la historia. Una ilustración colorista y cuidada enriquece los textos y da pie a una lectura detallada de la imagen. Cada libro va acompañado de un glosario y un elemento lúdico.

Ficha técnica

Texto: Rocío Antón y Lola Núñez

Ilustración: Paz Rodero




Páginas: 32


Títulos publicados

|1 Albin, un conejo valiente ISBN 978-84-263-4464-9

|2 Rómulo, un lobo solitario ISBN 978-84-263-4465-6

|3 Curro, un castor trabajador ISBN 978-84-263-4466-3

|4 Margarita, una urraca avariciosa ISBN 978-84-263-4467-0

|5 Micaela, una rana ridícula ISBN 978-84-263-4468-7

|6 Camila, una iguana extranjera ISBN 978-84-263-4469-4

Cuentos del viejo roble

Letra ligada

Pictogramas

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Gus es el simpático, inquieto y alegre protagonista de esta colección, que nos hará buscar entre sus páginas a mil y un personajes y comprobar que vivimos en un mundo lleno de maravillas y de diferencias.

Ficha técnica

Texto e ilustración: Sebastián de la Serna





Títulos publicados

|1 Me gusta la gente ISBN 978-84-263-7667-1

|2 Me gusta la naturaleza ISBN 978-84-263-7668-8

|3 Me gusta estar aquí ISBN 978-84-263-7669-5

|4 Me gusta hacer cosas ISBN 978-84-263-7670-1

Lo que a Gus le gusta

A Gus le encanta pensar en todo lo que le gustaría hacer si ya fuese mayor, si tuviera poderes especiales, si pudiera vivir en otra época o lanzarse a conocer nuevos lugares.

De nuevo, multitud de personajes y sus inseparables amigos Dot y Pop nos mostrarán un mundo diverso y lleno de maravillas.

Ficha técnica

Texto e ilustración: Sebastián de la Serna





Títulos publicados

|1 Lo que me gustaría poder hacer ISBN 978-84-263-8655-7

|2 Lo que me gustaría ser de mayor ISBN 978-84-263-8656-4

|3 Las épocas que me gustaría haber vivido ISBN 978-84-263-8657-1

|4 Los lugares que me gustaría conocer ISBN 978-84-263-8658-8

Lo que a Gus le gustaría


Ficha técnica


Ilustración: Lucía Serrano


Formato: 215 x 215


Páginas: 32

Ilustración: color

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Los casos de Sherlock TópezSherlock Tópez, el topo detective, se encargará de resolver algunos casos cuando la convivencia pacífica y tranquila de los animales se vea interrumpida.

De la mano del sagaz investigador, los lectores conocerán el bosque y sus habitantes, a la vez que des-cubrirán algunas de sus peculiaridades y características.

Los pictogramas claros y sencillos ayudarán a los pequeños con la lectura.

Las coloristas ilustraciones dan vida, con detalle, humor y fidelidad, a estas divertidas historias.

Títulos publicados|1 Sherlock Tópez y el secuestro del oso ISBN:978-84-263-9092-9

|2 Sherlock Tópez y la culebra atrevida ISBN:978-84-263 9093-6

|3 Sherlock Tópez y el jabalí malhumorado ISBN:978-84-263 -9094-3

|4 Sherlock Tópez y los huevos misteriosos ISBN: 978-84-263-9163-6

|5 Sherlock Tópez y los renacuajos desaparecidos ISBN:978-84-263-9164-3

|6 Sherlock Tópez y la lagartija mágica ISBN:978-84-263-9165-0

Letra ligada

Pictogramas

CD audio


Letra ligada

Pictogramas

Juego de cartas

Colección de pequeñas historias que muestran a personajes que tradicionalmente han sido considerados como «malos» (brujas, vampiros, ogros, fantasmas, momias y piratas), y que al final representan papeles diferentes.

La utilización de pictogramas, que posibilitan el acceso directo del niño a la historia, la letra manuscrita y una ilustración tierna, colorista y cuidada, enriquecen los textos y dan pie a una lectura detallada de la imagen.

Cada uno de los títulos incluye una baraja de 6 cartas para jugar a las familias.

Ficha técnica


Ilustración: Claudia Ranucci




Páginas: 32


Títulos publicados

|1 Un desastre de bruja ISBN 978-84-263-4914-9

|2 Los fantasmas buscan casa ISBN 978-84-263-4913-2

|3 El vampiro debilucho ISBN 978-84-263-4915-6

Malos de cuento

|4 Una familia de ogros ISBN 978-84-263-4916-3

|5 Una momia muy responsable ISBN 978-84-263-5132-6

|6 El pirata metepatas ISBN 978-84-263-5133-3

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Letra ligada

Pictogramas

Juego de cartas

Esta colección de pequeños y divertidos relatos, que completa la de Malos de cuento, muestra a personajes tradicionalmente conocidos como «buenos» en los cuentos, pero representados con pequeñas debilidades inusuales en ellos que deben corregir: un sabio mentiroso, una princesa perezosa, un hada desordenada, un príncipe miedoso, un duende caprichoso y una sirena gruñona.

Cada uno de los títulos incluye una baraja de 6 cartas para jugar a las familias.

Ficha técnica


Ilustración: Claudia Ranucci




Páginas: 32


Títulos publicados

|1 Nicolás, el sabio mentirosillo ISBN 978-84-263-5934-6

|2 Eloísa, la princesa perezosa ISBN 978-84-263-5935-3

|3 Rita, el hada desordenada ISBN 978-84-263-5936-0

Buenos de cuento

|4 Ramiro, el príncipe miedoso ISBN 978-84-263-5959-9

|5 Simón, el duende caprichoso ISBN 978-84-263-5960-5

|6 Marimar, la sirena gruñona ISBN 978-84-263-5961-2

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Esta colección trae a los más pequeños los mejores cuentos tradicionales de la mano y de la voz de Pepe Maestro.

Las magníficas ilustraciones de cada uno de los libros logran que estos relatos sean tan actuales para los más pequeños como reconocibles para los adultos.

Cada libro incluye un CD audio con la narración íntegra de los cuentos y sonidos del entorno que facilitan la lectura autónoma de los niños.

Ficha técnica

Texto: Pepe Maestro




Páginas: 14


Títulos publicados|1 Caperucita Roja

Ilustración: Miguel Tanco ISBN 978-84-263-7177-5

|2 Hansel y Gretel Ilustración: Patricia Metola ISBN 978-84-263-7179-9

|3 Juan y las habichuelas mágicas Ilustración: Laura Barella ISBN 978-84-263-7180-5

|4 El traje nuevo del emperador Ilustración: Valeria Gallo ISBN 978-84-263-7178-2

|5 El flautista de Hamelín Ilustración: María Wernicke ISBN 978-84-263-7386-1

|6 El gato con botas Ilustración: Javier Zabala ISBN 978-84-263-7385-4

|7 Garbancito Ilustración: Lucie Müllerovà ISBN 978-84-263-7671-8

Colorín colorado

|8 Epaminondas Ilustración: Mariona Cabassa ISBN 978-84-263-7672-5

|9 La lechera Ilustración: Miguel Ángel Díez ISBN 978-84-263-8052-4

|10 Juan sin miedo Ilustración: Adolfo Sierra ISBN 978-84-263-8053-1

|11 Pedro y el lobo Ilustración: Jacobo Muñiz ISBN 978-84-263-8008-1

|12 El enano saltarín Ilustración: M.ª Jesús Santos ISBN 978-84-263-8009-8

|13 El sastrecillo valiente Ilustración: Dani Torrent ISBN 978-84-263-8890-2

|14 Los músicos de Bremen Ilustración: Emilio Urberuaga ISBN 978-84-263-8891-9

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disponible en

VERSIÓNDIGITAL

LETRA MAYÚSCULA

Incluye CD


Cuentos escogidos en los que predominan las emociones, los sentimientos, las sensaciones y el descubrimiento de aspectos del entorno.

Los tres primeros títulos incluyen un puzle de una de las ilustraciones.

Ficha técnica

Texto e ilustración: varios




Páginas: 32


Caja de cuentos

Títulos publicados

|1 Camino del sol Texto e ilustración: Montserrat Tobella ISBN 978-84-263-7173-7

|2 La magia de los regalos Texto e ilustración: Montserrat Tobella ISBN 978-84-263-7174-4

|3 Lluvia de sonidos y colores Texto e ilustración: Montserrat Tobella ISBN 978-84-263-7175-1

|4 Una puerta bajo la almohada Texto: Eulàlia Canal Ilustración: Rebeca Luciani ISBN 978-84-263-8058-6

|5 El sueño de Amina Texto: Anna Gasol Ilustración: Mariona Cabassa ISBN 978-84-263-8059-3

|6 Ulises y Hércules Texto e ilustración: Pablo Prestiffilippo ISBN 978-84-263-8075-3

Letra ligada

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Los pequeños lectores disfrutarán y aprenderán a leer con las variadas y entretenidas historias seleccionadas para esta colección.

Cada libro, además de unas preciosas ilustraciones en color y textos en letra ligada para facilitar su lectura, incluye un CD audio para escuchar el cuento.

Ficha técnica

Texto e ilustración: varios





Lee y escucha

Incluye CD con

el cuento narrado

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Títulos publicados

|1 Rodando rodando Texto: Marinella Terzi Ilustración: Margarita Menéndez ISBN 978-84-263-7442-4

|2 Tomás y el lápiz mágico Texto: Ricardo Alcántara Ilustración: Gusti ISBN 978-84-263-7443-1

|3 ¡Ya soy mayor, mamá! Texto: Thierry Lenain Ilustración: Laurence de Kemmeter ISBN 978-84- 263-7445-5

|4 Otilia imagina Texto: Antonio Vicente Ilustración: Miguel Ordóñez ISBN 978-84-263-7444-8

|5 La selva de Sara Texto e ilustración: Emilio Urberuaga ISBN 978-84-263-6860-7

|6 ¡Vamos, cuentos, a Belén! Texto: Ana M.ª Romero Yebra Ilustración: Ximena Maier ISBN 978-84-263-7441-7

|13 Extraño Texto: Marcos Calveiro Ilustración: Ana Pez ISBN: 978-84-263-9048-6

|14 Yinyu y su mejor amiga Texto: Lim Yeong-hee Ilustración: Amélie Graux ISBN: 978-84-263-9042-4

|15 El candado de oro Texto: José Antonio Ramírez Lozano Ilustración: Marta Balmaseda ISBN: 978-84-263-9041-7

|16 Yinyu se enamora Texto: Lim Yeong-hee Ilustración: Amélie Graux ISBN: 978-84-263-9148-3

|7 El nuevo cole de Yinyu Texto: Lim Yeong-hee Ilustración: Amélie Graux ISBN 978-84-263-8665-6

|8 El talento oculto de Pingüino Texto e ilustración: Alex Latimer ISBN 978-84-263-8667-0

|9 A Yinyu no le gusta el comedor Texto: Amélie Graux Ilustración: Lim Yeong-hee ISBN 978-84-263-8888-9

|10 ¡Qué raro! Texto: Catalina González Ilustración: Paula Alenda ISBN 978-84-263-8889-6

|11 Pedro y el Ninja Texto e ilustración: Alex Latimer ISBN 978-84-263-8911-4

|12 León contra Conejo Texto e ilustración: Alex Latimer ISBN: 978-84-263-9028-8


Mi primer portal de BelénFicha técnica

Texto: Catherine Mary

Ilustración: Bruno Robert



Encuadernación: cofre

Páginas: 22


ISBN 978-84-263-7527-8

El arca de NoéFicha técnica

Texto: Sabrina Bus

Ilustración: Xavier Deneux




Páginas: 12


ISBN 978-84-263-8157-6

Para saberlo todo sobre las tradiciones de Navidad.

Prepara irresistibles recetas navideñas: trufas de chocolate, dulces de jengibre…

Crea magníficos adornos, guirnaldas, coronas, felicitaciones…

Mi libro de NavidadFicha técnica

Texto: Valèrie Videau, Christine Serbource,Irène Lassus, Marianne NineyIlustración: Christine Circosta, Juliette Fournier,

Climent Lefèvre, Marie Ligier de

Lapadre, Isabelle Mandrou, Thomas

Tessier, Lucile Thibaudier




Páginas: 144


ISBN 978-84-263-8158-3

Descubre la historia de Noé y de los habitantes del Arca gracias a la magia de las ilustraciones animadas.

Impresionantes pop-up que harán las delicias de niños y niñas.

Una sensible narración sobre el nacimiento del pequeño Jesús.

En este atractivo cofre encontrarás: un bello álbum ilustrado, el decorado y las figuras para montar tu primer portal.

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124

La vida de Jesús, desde su nacimiento hasta su resurrección, contada para los más pequeños de forma sencilla y amena.

El bello texto de Nirham Tervuren y los ambientes llenos de color y elegancia del pincel de Olivier Latyk, se enriquecen con el magnífico trabajo de Éric Singelin, un referente en la ingeniería de papel.

Corderito se ha perdido en las colinas. ¿Quién podrá llevarlo a Belén sin peligro?

Un precioso cuento de Navidad.

Ficha técnica

Texto: Nirham Tervuren

ilustración: Olivier Latyk

Edad: A partir de 3 años



Páginas: 14


ISBN 978-84-263-8679-3

Ficha técnica

Texto: Sophie Piper

Ilustración: Kristina Stephenson




Páginas: 32


ISBN 978-84-263-7125-6

La vida de Jesús

El ángel y el cordero


125

Este es un entrañable libro de oraciones para los más pequeños de la casa. Sus textos, sencillos y musicales, sus ilustraciones, amables y vistosas, son un buen apoyo para empezar a disfrutar con tus hijos de la oración.

La historia del nacimiento de Jesús desde el anuncio del arcángel Gabriel hasta la visita de los Reyes Magos, contada por una paloma, lo que le da frescura y originalidad al relato.

Ficha técnica

Texto: Sarah Toulmin

Ilustración: Kristina Stephenson




Páginas: 66


ISBN 978-84-263-6414-2

Ficha técnica

Texto e ilustración: Cherie Zamazing




Páginas: 24

ISBN 978-84-263-8613-7

Oraciones infantiles

Historia de la Navidad


10

ENGL

ISH

REA

DERS

. Rea

dy

Seis cajas apilables y encajables de cartón con hermosas ilustraciones para que el niño juegue y aprenda el nombre de los animales en español y en inglés.

Se guardan dentro de una preciosa caja.

Ficha técnica


Edad: a partir de 1 año

Formato: 160 x 160 x 160 mm


Páginas: 6 cajas


ISBN 978-84-263-7713-5

Desfile de animales / Animal Parade

BILINGÜE

10 | English Readers

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Alex y Emily son gemelos. Tienen los mismos padres y nacieron el mismo día, y en algunas cosas son iguales, pero en otras ¡muy diferentes!

Dos libros muy visuales para aprender de manera divertida los opuestos en inglés y en español.

Ficha técnica

Texto: Harriet Ziefert

Ilustración: Barroux




Páginas: 36


Títulos publicados

|1 Naughty and Nice ISBN 978-84-263-8940-4

|2 Plain and Fancy ISBN 978-84-263-8941-1

Emily and Alex

LETRA

MAYÚSCULA

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La colección Let’s read! prepara a los niños más pequeños para leer en inglés y entender preguntas con la ayuda de un adulto.

Disfrutarán de la ilustración de cada página antes de buscar la respuesta a tres preguntas sencillas. Mientras resuelven cada reto, aprenderán nuevas palabras, conceptos y estructuras en inglés y desarrollarán su capacidad de observación y concentración.

Ficha técnica

Edad: a partir de 4 añosTexto e ilustración: Guido van Genechten

Adaptación: Edelvives



Páginas: 20

|2 Let’s have a party! ISBN 978-84-263-8943-5

Let’s Read!

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|1 Let’s Dance! ISBN 978-84-263-8942-8

|3 Let´s Play in the Snow ISBN 978-84-263-9159-9

|4 Let´s Play on the Beach ISBN 978-84-263-9160-5


Ficha técnica





Páginas: 32


NUEVOS TÍTULOS

TOMTom aprende y experimenta cosas nuevas todos los días. Para él, todo es una aventura: ir por primera vez al colegio, viajar con su abuela, enfrentarse a una noche de pesadillas, visitar por primera vez el hospital y descubrir todos los secretos del baño.

Estos libros, cuidadosamente adaptados, son la introducción ideal de los más pequeños a la lengua inglesa.

LETRA MAYÚSCULA

Títulos publicados

|1 Tom Goes to School ISBN 978-84-263-9077-6

|2 Tom Goes on Holiday with Granny ISBN 978-84-263-9078-3

|3 Tom Goes to Hospital ISBN 978-84-263-9079-0

|4 Tom Has a Shower ISBN 978-84-263-9080-6

|5 Tom Doesn´t Need a Potty Anymore ISBN 978-84-263-9081-3

|6 Tom Has a Nightmare ISBN 978-84-263-9082-0

|7 Tom has a haircut ISBN 978-84-263-9454-5

|8 Tom visits his cousin ISBN 978-84-263-9456-9

|9 Tom in the autum ISBN 978-84-263-9455-2

|10 Tom and Karen ISBN 978-84-263-9453-8

LETRA MAYÚSCULALA

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Ficha técnica


Adaptación: Dominique White




Páginas: 32


Títulos publicados

|1 Karen Moves House ISBN 978-84-263-9153-7

|2 Karen Goes Shopping ISBN 978-84-263-9154-4

|3 Karen Stays With Sophie ISBN 978-84-263-9157-5

|4 Karen and Mummy´s Bump ISBN 978-84-263-9155-1

|5 Karen´s Baby Brother ISBN 978-84-263-9156-8

|6 Karen in the Summertime ISBN 978-84-263-9158-2

|7 Karen helps Mummy ISBN 978-84-263-9451-4

|8 Karen in the wintertime ISBN 978-84-263-9452-1

KAREN Cada día es una nueva aventura para Karen. Una mudanza, acompañar a su madre a la compra, la llegada de un hermanito, disfrutar de las sorpresas del verano… Situaciones comunes en la vida de los niños, que se verán identificados con las preguntas y alegrías de la protagonista.

Estos libros, cuidadosamente adaptados, son la introducción ideal de los más pequeños a la lengua inglesa.

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ASTURIASTel.: 985 794 616Fax: 986 272 242e-mail: [email protected]: Asturias, Cantabria y León

BARCELONASalvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2)08005 BarcelonaTel.: 933 540 399Fax: 933 540 489e-mail: [email protected]: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra

BILBAOBarrio San Miguel, s/n48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya)Tel.: 944 532 009Fax: 944 532 091e-mail: [email protected]: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra

CANARIASArguineguín, 17Urbanización Lomo Blanco - Las Torres.35010. Las Palmas de Gran CanariaTel.: 928 481 247Fax: 928 480 873e-mail: [email protected]: Islas Canarias

MADRIDXaudaró, 25 28034 MadridTel.: 913 344 884Fax: 913 344 894e-mail: [email protected] Atiende: Madrid y Guadalajara

MÁLAGATel.: 952 363 409Fax: 952 352 355e-mail: [email protected]: Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla

EXPORTACIÓNIsabel MercedesXaudaró, 2528034 Madrid (España)e-mail: [email protected].: (+34) 913 344 883Fax: (+34) 913 344 893

EDELVIVES MÉXICOEDITORIAL PROGRESO Sabino, 275 Santa Maria de la Ribera. Del. Cuauhtémoc C.P. 06400 México D.F. (México) e-mail: [email protected].: (+52) 55 1946 0620Fax: (+52) 55 1946 0625

SEVILLATel.: 954 129 180Fax: 954 123 735e-mail: [email protected]: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta

TOLEDOTel.: 925 817 434Fax: 925 828 685e-mail: [email protected]: Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca

VALENCIAMiguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo46920 Mislata (Valencia)Tel.: 963 759 811Fax: 963 764 658e-mail: [email protected]: Valencia, Alicante, Castellón y Murcia

VALLADOLIDTel.: 983 213 038Fax: 983 212 701e-mail: [email protected]: Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila

VIGOSeverino Cobas, 142 (Lavadores)36214 Vigo (Pontevedra)Tel.: 986 272 013Fax: 986 272 242e-mail: [email protected] Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense

ZARAGOZACtra. de Madrid, km. 315,70050012 ZaragozaTel.: 976 304 030Fax: 976 340 630e-mail: [email protected]: Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria

EDELVIVES ARGENTINAAv. Callao 224 2º piso (C1022AAP) Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina)e-mail: [email protected].: (+54) 11 4373 1233 / 1240Fax: (+54) 11 4373 1233 (INT. 22)www.edelvives.com.ar

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