Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Шуваева Н. В. Литература. Технологические карты уроков. 11 класс.
Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. Базовый уровень. В 2 ч. Ч. 1 / Н. В. Шуваева. — М. : Просвещение, 2017. — 335 с. : ил. — ISBN 978-5-09-044578-8.
Методическое пособие является частью учебно-методическо-го комплекта для 11 класса и соответствует учебнику О. Н. Михай-лова, И. О. Шайтанова, В. А. Чалмаева и др.; под ред. В. П. Журав-лева, содержание которого соответствует требованиям Федерально-го государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Разработанные технологические карты уроков пред-лагают различные варианты организации учебных занятий, спосо-бы формирования и развития важнейших компетенций и навыков речевой, коммуникативной и информационной деятельности уча-щихся, основных универсальных учебных действий для достиже-ния личностных, метапредметных и предметных результатов и помогут словеснику реализовать потенциал учебно-методического комплекта по литературе для 11 класса.
Предложенные формы контроля и самоконтроля ориентированы на подготовку к сдаче ЕГЭ по литературе. УДК 372.8:82.09 ББК 74.268.3
УДК 372.8:82.09ББК 74.268.3 Ш64
© Издательство «Просвещение», 2017 © Художественное оформление.
Издательство «Просвещение», 2017Все права защищены
ISBN 978-5-09-044578-8(1)
ISBN 978-5-09-044577-1(общ.)
На обложке — репродукция картины К. Ф. Юона«Весенний солнечный день», 1910 г.
Ш64
3Вв
ед
ен
ие
На
сто
ящ
ее м
ето
ди
чес
ко
е п
осо
би
е я
вл
яет
ся ч
аст
ью
УМ
К п
о л
ит
ера
ту
ре
по
д р
ед.
В.
П.
Жу
-р
ав
лев
а
«Л
ит
ера
ту
ра
. 1
1
кл
асс
. У
чеб
ни
к
дл
я
об
щео
бр
азо
ва
тел
ьн
ых
о
рга
ни
зац
ий
. Б
азо
вы
й
ур
ов
ень
. В
2 ч
.» (
М.:
Пр
осв
ещен
ие,
20
17
).
Пр
едл
ага
емо
е п
осо
би
е п
ом
ога
ет
реа
ли
зов
ат
ь
сист
емн
о-д
еят
ель
но
стн
ый
п
од
хо
д,
а
та
кж
е т
реб
ов
ан
ия
ФГ
ОС
СО
О к
рез
ул
ьт
ат
ам
об
ра
зов
ан
ия
шк
ол
ьн
ик
ов
по
пр
едм
ету
«Л
ит
ера
ту
ра
».
Ли
чн
ос
тн
ые
:
1)
осо
зна
ни
е св
оей
ро
сси
йск
ой
гр
аж
да
нск
ой
ид
ент
ич
но
сти
, в
осп
ит
ан
ие
па
тр
ио
ти
зма
, у
ва
-ж
ени
я
к
ист
ор
ии
О
теч
ест
ва
, го
рд
ост
и
за
сво
й
кр
ай
, св
ою
Р
од
ин
у,
пр
ош
ло
го
и
на
сто
ящ
его
м
но
гон
ац
ио
на
ль
но
го
на
ро
да
Р
осс
ии
; зн
ан
ие
ист
ор
ии
, я
зык
а,
ку
ль
ту
рн
ого
н
асл
еди
я
на
ро
до
в
Ро
сси
и и
чел
ов
ечес
тв
а;
усв
оен
ие
тр
ад
иц
ио
нн
ых
цен
но
стей
мн
ого
на
ци
он
ал
ьн
ого
ро
сси
йск
ого
о
бщ
ест
ва
; в
осп
ит
ан
ие
чу
вст
ва
от
вет
ств
енн
ост
и и
до
лга
пер
ед Р
од
ин
ой
;2
) ф
ор
ми
ро
ва
ни
е о
тв
етст
вен
но
го о
тн
ош
ени
я к
уч
ени
ю,
гот
ов
но
сти
и с
по
соб
но
сти
об
уч
аю
-щ
их
ся
к
сам
ор
азв
ит
ию
и
са
мо
об
ра
зов
ан
ию
н
а
осн
ов
е м
от
ив
ац
ии
к
о
бу
чен
ию
и
п
озн
ан
ию
, о
созн
ан
но
му
вы
бо
ру
и п
ост
ро
ени
ю д
ал
ьн
ейш
ей и
нд
ив
ид
уа
ль
но
й т
ра
ект
ор
ии
об
ра
зов
ан
ия
на
б
азе
ум
ени
я о
ри
ент
ир
ов
ат
ься
в м
ир
е п
ро
фес
сий
и п
ро
фес
сио
на
ль
ны
х п
ред
по
чт
ени
й,
с у
чёт
ом
у
сто
йч
ив
ых
по
зна
ва
тел
ьн
ых
ин
тер
есо
в,
а т
ак
же
на
осн
ов
е ф
ор
ми
ро
ва
ни
я у
ва
жи
тел
ьн
ого
от
-н
ош
ени
я к
тр
уд
у,
ра
зви
ти
я о
пы
та
уч
аст
ия
в с
оц
иа
ль
но
зн
ач
им
ом
тр
уд
е;3
) ф
ор
ми
ро
ва
ни
е ц
ело
стн
ого
ми
ро
во
ззр
ени
я,
соо
тв
етст
ву
ющ
его
со
вр
емен
но
му
ур
ов
ню
ра
з-в
ит
ия
н
ау
ки
и
о
бщ
ест
вен
но
й
пр
ак
ти
ки
, у
чи
ты
ва
ющ
его
со
ци
ал
ьн
ое,
к
ул
ьт
ур
но
е,
язы
ко
во
е,
ду
хо
вн
ое
мн
ого
об
ра
зие
сов
рем
енн
ого
ми
ра
;
4
4)
фо
рм
ир
ов
ан
ие
осо
зна
нн
ого
, у
ва
жи
тел
ьн
ого
и д
об
ро
жел
ат
ель
но
го о
тн
ош
ени
я к
др
уго
му
ч
ело
век
у,
его
мн
ени
ю,
ми
ро
во
ззр
ени
ю,
ку
ль
ту
ре,
язы
ку
, в
ере,
гр
аж
да
нск
ой
по
зиц
ии
, к
ист
о-
ри
и,
ку
ль
ту
ре,
р
ели
гии
, т
ра
ди
ци
ям
, я
зык
ам
, ц
енн
ост
ям
н
ар
од
ов
Р
осс
ии
и
н
ар
од
ов
м
ир
а;
гот
ов
но
сти
и с
по
соб
но
сти
вес
ти
ди
ал
ог
с д
ру
гим
и л
юд
ьм
и и
до
сти
гат
ь в
нём
вза
им
оп
он
им
а-
ни
я; 5)
осв
оен
ие
соц
иа
ль
ны
х н
ор
м,
пр
ав
ил
по
вед
ени
я,
ро
лей
и ф
ор
м с
оц
иа
ль
но
й ж
изн
и в
гр
уп
-п
ах
и с
оо
бщ
ест
ва
х,
вк
лю
ча
я в
зро
слы
е и
со
ци
ал
ьн
ые
соо
бщ
ест
ва
; у
ча
сти
е в
шк
ол
ьн
ом
са
мо
-у
пр
ав
лен
ии
и о
бщ
ест
вен
но
й ж
изн
и в
пр
едел
ах
во
зра
стн
ых
ко
мп
етен
ци
й с
уч
ёто
м р
еги
он
ал
ь-
ны
х,
этн
ок
ул
ьт
ур
ны
х,
соц
иа
ль
ны
х и
эк
он
ом
ич
еск
их
осо
бен
но
стей
;6
) р
азв
ит
ие
мо
ра
ль
но
го
созн
ан
ия
и
к
ом
пет
ент
но
сти
в
р
ешен
ии
м
ор
ал
ьн
ых
п
ро
бл
ем
на
о
сно
ве
ли
чн
ост
но
го в
ыб
ор
а,
фо
рм
ир
ов
ан
ие
нр
ав
ств
енн
ых
чу
вст
в и
нр
ав
ств
енн
ого
по
вед
ени
я,
осо
зна
нн
ого
и о
тв
етст
вен
но
го о
тн
ош
ени
я к
со
бст
вен
ны
м п
ост
уп
ка
м;
7)
фо
рм
ир
ов
ан
ие
ко
мм
ун
ик
ат
ив
но
й к
ом
пет
ент
но
сти
в о
бщ
ени
и и
со
тр
уд
ни
чес
тв
е со
св
ер-
стн
ик
ам
и,
дет
ьм
и
ста
рш
его
и
м
ла
дш
его
в
озр
аст
а,
взр
осл
ым
и
в
пр
оц
ессе
о
бр
азо
ва
тел
ьн
ой
, о
бщ
ест
вен
но
по
лез
но
й,
уч
ебн
о-и
ссл
едо
ва
тел
ьск
ой
, т
во
рч
еск
ой
и д
ру
гих
ви
до
в д
еят
ель
но
сти
;8
) ф
ор
ми
ро
ва
ни
е ц
енн
ост
и з
до
ро
во
го и
без
оп
асн
ого
об
ра
за ж
изн
и;
9)
фо
рм
ир
ов
ан
ие
осн
ов
эк
ол
оги
чес
ко
й к
ул
ьт
ур
ы,
соо
тв
етст
ву
ющ
ей с
ов
рем
енн
ом
у у
ро
вн
ю
эко
ло
гич
еск
ого
мы
шл
ени
я,
ра
зви
ти
е о
пы
та
эк
ол
оги
чес
ки
ор
иен
ти
ро
ва
нн
ой
реф
лек
сив
но
-оц
е-н
оч
но
й и
пр
ак
ти
чес
ко
й д
еят
ель
но
сти
в ж
изн
енн
ых
си
ту
ац
ия
х;
10
) о
созн
ан
ие
зна
чен
ия
сем
ьи
в ж
изн
и ч
ело
век
а и
об
щес
тв
а,
пр
ин
ят
ие
цен
но
сти
сем
ейн
ой
ж
изн
и,
ув
аж
ит
ель
но
е и
за
бо
тл
ив
ое
от
но
шен
ие
к ч
лен
ам
св
оей
сем
ьи
;1
1)
ра
зви
ти
е эс
тет
ич
еск
ого
со
зна
ни
я
чер
ез
осв
оен
ие
ху
до
жес
тв
енн
ого
н
асл
еди
я
на
ро
до
в
Ро
сси
и и
ми
ра
, т
во
рч
еск
ой
дея
тел
ьн
ост
и э
стет
ич
еск
ого
ха
ра
кт
ера
.
5
Пр
ед
ме
тн
ые
:
1)
осо
зна
ни
е зн
ач
им
ост
и ч
тен
ия
и и
зуч
ени
я л
ит
ера
ту
ры
дл
я с
во
его
да
ль
ней
шег
о р
азв
ит
ия
; ф
ор
ми
ро
ва
ни
е п
от
реб
но
сти
в с
ист
ема
ти
чес
ко
м ч
тен
ии
ка
к с
ред
ств
е п
озн
ан
ия
ми
ра
и с
ебя
в
это
м м
ир
е, г
ар
мо
ни
зац
ии
от
но
шен
ий
чел
ов
ека
и о
бщ
ест
ва
, м
но
гоа
спек
тн
ого
ди
ал
ога
;2
) п
он
им
ан
ие
ли
тер
ат
ур
ы к
ак
од
но
й и
з о
сно
вн
ых
на
ци
он
ал
ьн
о-к
ул
ьт
ур
ны
х ц
енн
ост
ей н
а-
ро
да
, к
ак
осо
бо
го с
по
соб
а п
озн
ан
ия
жи
зни
;3
) о
бес
печ
ени
е к
ул
ьт
ур
но
й с
ам
ои
ден
ти
фи
ка
ци
и,
осо
зна
ни
е к
ом
му
ни
ка
ти
вн
о-э
стет
ич
еск
их
в
озм
ож
но
стей
р
од
но
го
язы
ка
н
а
осн
ов
е и
зуч
ени
я
вы
да
ющ
их
ся
пр
ои
звед
ени
й
ро
сси
йск
ой
к
ул
ьт
ур
ы,
ку
ль
ту
ры
св
оег
о н
ар
од
а,
ми
ро
во
й к
ул
ьт
ур
ы;
4)
во
спи
та
ни
е
кв
ал
иф
иц
ир
ов
ан
но
го
чи
та
те
ля
со
сф
ор
ми
ро
ва
нн
ым
эс
те
ти
че
ски
м
вк
у-
сом
, сп
осо
бн
ого
а
ргу
мен
ти
ро
ва
ть
св
оё
мн
ени
е и
и
зла
гат
ь
его
у
стн
о
и
пи
сьм
енн
о
с у
чет
ом
в
озм
ож
но
стей
ра
зли
чн
ых
жа
нр
ов
вы
ска
зыв
ан
ия
— а
на
ли
ти
чес
ко
го и
ин
тер
пр
ети
ру
ющ
его
ха
-р
ак
тер
а,
уч
аст
во
ва
ть
в
о
бсу
жд
ени
и
пр
оч
ит
ан
но
го,
созн
ат
ель
но
п
ла
ни
ро
ва
ть
св
ое
до
суго
во
е ч
тен
ие;
5)
ра
зви
ти
е сп
осо
бн
ост
и п
он
им
ат
ь л
ит
ера
ту
рн
ые
ху
до
жес
тв
енн
ые
пр
ои
звед
ени
я,
от
ра
жа
-ю
щи
е р
азн
ые
этн
ок
ул
ьт
ур
ны
е т
ра
ди
ци
и;
6)
ов
ла
ден
ие
ра
зли
чн
ым
и в
ид
ам
и а
на
ли
за т
екст
а н
а о
сно
ве
по
ни
ма
ни
я п
ри
нц
ип
иа
ль
ны
х
от
ли
чи
й л
ит
ера
ту
рн
ого
ху
до
жес
тв
енн
ого
тек
ста
от
на
уч
но
го,
дел
ов
ого
, п
уб
ли
ци
сти
чес
ко
го и
т
. п
.,
фо
рм
ир
ов
ан
ие
ум
ени
й
во
спр
ин
им
ат
ь,
ан
ал
изи
ро
ва
ть
, к
ри
ти
чес
ки
о
цен
ив
ат
ь
и
ин
тер
-п
рет
ир
ов
ат
ь п
ро
чи
та
нн
ое,
осо
зна
ва
ть
ху
до
жес
тв
енн
ост
ь в
осп
ро
изв
еден
ия
со
вр
емен
но
й а
вт
ор
у
дей
ств
ит
ель
но
сти
в
л
ит
ера
ту
рн
ом
п
ро
изв
еден
ии
, в
осп
ри
ни
ма
ть
п
ро
чи
та
нн
ое
не
то
ль
ко
н
а
эмо
ци
он
ал
ьн
ом
ур
ов
не,
но
и н
а у
ро
вн
е и
нт
елл
ект
уа
ль
но
го о
смы
слен
ия
.
6
Ме
та
пр
ед
ме
тн
ые
:
1)
ум
ени
е са
мо
сто
ят
ель
но
оп
ред
еля
ть
цел
и с
во
его
об
уч
ени
я,
ста
ви
ть
и ф
ор
му
ли
ро
ва
ть
дл
я
себ
я н
ов
ые
зад
ач
и в
уч
ебе
и п
озн
ав
ат
ель
но
й д
еят
ель
но
сти
, р
азв
ив
ат
ь м
от
ив
ац
ию
и р
асш
ир
ят
ь
ин
тер
есы
св
оей
по
зна
ва
тел
ьн
ой
дея
тел
ьн
ост
и;
2)
ум
ени
е са
мо
сто
ят
ель
но
пл
ан
ир
ов
ат
ь п
ут
и д
ост
иж
ени
я ц
елей
, в
то
м ч
исл
е а
ль
тер
на
ти
в-
ны
е, о
созн
ан
но
вы
би
ра
ть
на
иб
ол
ее э
фф
ект
ив
ны
е сп
осо
бы
реш
ени
я у
чеб
ны
х и
по
зна
ва
тел
ьн
ых
за
да
ч;
3)
ум
ени
е со
от
но
сит
ь
сво
и
дей
ств
ия
с
пл
ан
ир
уем
ым
и
рез
ул
ьт
ат
ам
и,
осу
щес
тв
ля
ть
к
он
-т
ро
ль
св
оей
д
еят
ель
но
сти
в
п
ро
цес
се
до
сти
жен
ия
р
езу
ль
та
та
, о
пр
едел
ят
ь
спо
соб
ы
дей
ств
ий
в
ра
мк
ах
пр
едл
ож
енн
ых
усл
ов
ий
и т
реб
ов
ан
ий
, к
ор
рек
ти
ро
ва
ть
св
ои
дей
ств
ия
в с
оо
тв
етст
ви
и
с и
змен
яю
щей
ся с
ит
уа
ци
ей;
4)
ум
ени
е о
цен
ив
ат
ь п
ра
ви
ль
но
сть
вы
по
лн
ени
я у
чеб
но
й з
ад
ач
и,
соб
ств
енн
ые
во
змо
жн
ост
и
ее р
ешен
ия
;5
) в
ла
ден
ие
осн
ов
ам
и
сам
ок
он
тр
ол
я,
сам
оо
цен
ки
, п
ри
ня
ти
я
реш
ени
й
и
осу
щес
тв
лен
ия
о
созн
ан
но
го в
ыб
ор
а в
уч
ебн
ой
и п
озн
ав
ат
ель
но
й д
еят
ель
но
сти
;6
) у
мен
ие
оп
ред
еля
ть
по
ня
ти
я,
созд
ав
ат
ь о
бо
бщ
ени
я,
уст
ан
ав
ли
ва
ть
ан
ал
оги
и,
кл
асс
иф
и-
ци
ро
ва
ть
, са
мо
сто
ят
ель
но
в
ыб
ир
ат
ь
осн
ов
ан
ия
и
к
ри
тер
ии
д
ля
к
ла
сси
фи
ка
ци
и,
уст
ан
ав
ли
-в
ат
ь п
ри
чи
нн
о-с
лед
ств
енн
ые
свя
зи,
стр
ои
ть
ло
гич
еск
ое
ра
ссу
жд
ени
е, у
мо
зак
лю
чен
ие
(ин
ду
к-
ти
вн
ое,
дед
ук
ти
вн
ое
и п
о а
на
ло
гии
) и
дел
ат
ь в
ыв
од
ы;
7)
ум
ени
е со
зда
ва
ть
, п
ри
мен
ят
ь
и
пр
еоб
ра
зов
ыв
ат
ь
зна
ки
и
си
мв
ол
ы,
мо
дел
и
и
схем
ы
дл
я р
ешен
ия
уч
ебн
ых
и п
озн
ав
ат
ель
ны
х з
ад
ач
;8
) см
ысл
ов
ое
чт
ени
е;9
) у
мен
ие
ор
ган
изо
вы
ва
ть
уч
ебн
ое
сот
ру
дн
ич
ест
во
и с
ов
мес
тн
ую
дея
тел
ьн
ост
ь с
уч
ит
елем
и
св
ерст
ни
ка
ми
; р
аб
от
ат
ь и
нд
ив
ид
уа
ль
но
и в
гр
уп
пе:
на
хо
ди
ть
об
щее
реш
ени
е и
ра
зреш
ат
ь
7ко
нф
ли
кт
ы н
а о
сно
ве
согл
асо
ва
ни
я п
ози
ци
й и
уч
ёта
ин
тер
есо
в;
фо
рм
ул
ир
ов
ат
ь,
ар
гум
ент
и-
ро
ва
ть
и о
тст
аи
ва
ть
св
оё
мн
ени
е;1
0)
ум
ени
е о
созн
ан
но
исп
ол
ьзо
ва
ть
реч
евы
е ср
едст
ва
в с
оо
тв
етст
ви
и с
за
да
чей
ко
мм
ун
и-
ка
ци
и д
ля
вы
ра
жен
ия
св
ои
х ч
ув
ств
, м
ысл
ей и
по
тр
ебн
ост
ей;
пл
ан
ир
ов
ан
ие
и р
егу
ля
ци
я с
во
-ей
дея
тел
ьн
ост
и;
вл
ад
ени
е у
стн
ой
и п
ись
мен
но
й р
ечь
ю,
мо
но
ло
гич
еск
ой
ко
нт
екст
но
й р
ечь
ю;
11
) ф
ор
ми
ро
ва
ни
е и
р
азв
ит
ие
ко
мп
етен
тн
ост
и
в
об
ла
сти
и
спо
ль
зов
ан
ия
и
нф
ор
ма
ци
он
но
-к
ом
му
ни
ка
ци
он
ны
х т
ехн
ол
оги
й (
да
лее
ИК
Т-к
ом
пет
енц
ии
);1
2)
фо
рм
ир
ов
ан
ие
и р
азв
ит
ие
эко
ло
гич
еск
ого
мы
шл
ени
я,
ум
ени
е п
ри
мен
ят
ь е
го в
по
зна
-в
ат
ель
но
й,
ко
мм
ун
ик
ат
ив
но
й,
соц
иа
ль
но
й п
ра
кт
ик
е и
пр
оф
есси
он
ал
ьн
ой
ор
иен
та
ци
и.
«Т
ехн
ол
оги
чес
ки
е к
ар
ты
по
ли
тер
ат
ур
е» п
ом
огу
т у
чи
тел
ю э
фф
ект
ив
но
ор
ган
изо
ва
ть
уч
еб-
ны
й
пр
оц
есс,
о
бес
печ
ив
аю
щи
й
реа
ли
зац
ию
н
е т
ол
ьк
о
пр
едм
етн
ых
, н
о
и
мет
ап
ред
мет
ны
х,
ли
чн
ост
ны
х у
мен
ий
(у
ни
вер
сал
ьн
ых
уч
ебн
ых
дей
ств
ий
) в
со
от
вет
ств
ии
с т
реб
ов
ан
ия
ми
ФГ
ОС
, о
бл
егч
ат
по
дго
то
вк
у к
ур
ок
у.
Ст
ру
кт
ур
а
ка
жд
ой
т
ехн
ол
оги
чес
ко
й
ка
рт
ы
вк
лю
ча
ет:
1)
на
зва
ни
е т
емы
; 2
) т
ип
у
ро
ка
; 3
) п
ла
ни
ру
емы
е р
езу
ль
та
ты
(л
ич
но
стн
ые,
мет
ап
ред
мет
ны
е, п
ред
мет
ны
е);
4)
оп
ор
ны
е п
он
ят
ия
и
тер
ми
ны
; 5
) и
нст
ру
мен
та
ри
й у
чи
тел
я;
6)
ра
звер
ну
то
е со
дер
жа
ни
е у
ро
ка
с у
ка
зан
ием
эт
ап
ов
у
ро
ка
, д
еят
ель
но
сти
уч
ит
еля
и у
чен
ик
ов
, ф
ор
ми
ру
емы
х у
ни
вер
сал
ьн
ых
уч
ебн
ых
дей
ств
ий
.В
п
осо
би
и
пр
едл
ага
ется
п
ри
мер
но
е к
ал
енд
ар
но
-тем
ат
ич
еск
ое
пл
ан
ир
ов
ан
ие,
в
к
от
ор
ом
к
ра
тк
о п
ред
ста
вл
ены
со
дер
жа
ни
е к
ур
са,
тем
ы и
осн
ов
но
е со
дер
жа
ни
е у
ро
ко
в,
ха
ра
кт
ери
сти
-к
и о
сно
вн
ых
ви
до
в д
еят
ель
но
сти
(н
а о
сно
ве
уч
ебн
ых
дей
ств
ий
).
В
сил
у
сво
ей
спец
иф
ик
и
«Т
ехн
ол
оги
чес
ки
е к
ар
ты
»
не
пр
етен
ду
ют
н
а
по
лн
от
у
оп
иса
ни
я
ка
жд
ого
ур
ок
а и
не
стр
емя
тся
да
ть
уч
ит
елю
го
то
вы
й к
он
спек
т,
но
пр
едл
ага
ют
сх
ему
ур
ок
а,
8 оп
ред
еля
я в
ид
ы д
еят
ель
но
сти
и ф
ор
мы
ра
бо
ты
, п
ри
мен
ени
е к
от
ор
ых
на
цел
ено
на
до
сти
жен
ие
тр
ебу
емы
х с
та
нд
ар
то
м п
ред
мет
ны
х,
мет
ап
ред
мет
ны
х и
ли
чн
ост
ны
х р
езу
ль
та
то
в.
В
ре
зу
ль
та
те
и
зу
че
ни
я
уч
еб
но
го
п
ре
дм
ет
а
«Л
ит
ер
ат
ур
а»
н
а
ур
ов
не
с
ре
дн
его
о
бщ
его
о
б-
ра
зо
ва
ни
я
Вы
пу
ск
ни
к н
а б
аз
ов
ом
у
ро
вн
е н
ау
чи
тс
я:
—
де
мо
нст
ри
ро
ва
ть
зн
ан
ие
к
лю
че
вы
х
пр
ои
зве
де
ни
й
ру
сск
ой
, р
од
но
й
и
ми
ро
во
й
ли
-т
ера
ту
ры
, п
ри
во
дя
пр
им
еры
дв
ух
ил
и б
ол
ее т
екст
ов
, за
тр
аги
ва
ющ
их
об
щи
е т
емы
ил
и п
ро
б-
лем
ы;
—
в
уст
но
й
и
пи
сьм
енн
ой
ф
ор
ме
об
об
ща
ть
и
а
на
ли
зир
ов
ат
ь
сво
й
чи
та
тел
ьск
ий
о
пы
т,
а и
мен
но
: •
об
осн
ов
ыв
ат
ь
вы
бо
р
ху
до
жес
тв
енн
ого
п
ро
изв
еден
ия
д
ля
а
на
ли
за,
пр
ив
од
я
в
ка
чес
тв
е а
ргу
мен
та
к
ак
т
ему
(т
емы
) п
ро
изв
еден
ия
, т
ак
и
ег
о
пр
об
лем
ат
ик
у
(ск
ры
ты
е в
н
ем
смы
слы
и
по
дт
екст
ы);
• и
спо
ль
зов
ат
ь д
ля
ра
скр
ыт
ия
тез
исо
в с
во
его
вы
ска
зыв
ан
ия
ук
аза
ни
е н
а ф
ра
гмен
ты
пр
о-
изв
еден
ия
, н
ося
щи
е п
ро
бл
емн
ый
ха
ра
кт
ер и
тр
ебу
ющ
ие
ан
ал
иза
; • д
ав
ат
ь
об
ъек
ти
вн
ое
изл
ож
ени
е т
екст
а:
ха
ра
кт
ери
зуя
п
ро
изв
еден
ие,
в
ыд
еля
ть
д
ве
(ил
и
бо
лее
) о
сно
вн
ые
тем
ы
ил
и
ид
еи
пр
ои
звед
ени
я,
по
ка
зыв
ат
ь
их
р
азв
ит
ие
в
хо
де
сюж
ета
, и
х
вза
им
од
ейст
ви
е и
вза
им
ов
ли
ян
ие,
в и
то
ге р
аск
ры
ва
я с
ло
жн
ост
ь х
уд
ож
ест
вен
но
го м
ир
а п
ро
-и
звед
ени
я;
• а
на
ли
зир
ов
ат
ь ж
ан
ро
во
-ро
до
во
й в
ыб
ор
ав
то
ра
: р
аск
ры
ва
ть
осо
бен
но
сти
ко
мп
ози
ци
и,
ра
з-в
ит
ия
сю
жет
а и
св
язи
ра
зли
чн
ых
эл
емен
то
в в
ху
до
жес
тв
енн
ом
ми
ре
пр
ои
звед
ени
я:
мес
та
и
вр
емен
и д
ейст
ви
я,
спо
соб
ов
изо
бр
аж
ени
я д
ейст
ви
я и
его
ра
зви
ти
я,
пр
ием
ов
вв
еден
ия
пер
со-
на
жей
и с
ред
ств
ра
скр
ыт
ия
и/
ил
и р
азв
ит
ия
их
ха
ра
кт
еро
в;
9
• о
пр
едел
ят
ь к
он
тек
сту
ал
ьн
ое
зна
чен
ие
сло
в и
фр
аз,
исп
ол
ьзу
емы
х в
ху
до
жес
тв
енн
ом
пр
о-
изв
еден
ии
(в
кл
юч
ая
пер
ено
сны
е и
ко
нн
от
ат
ив
ны
е зн
ач
ени
я),
оц
ени
ва
ть
их
ху
до
жес
тв
енн
ую
в
ыр
ази
тел
ьн
ост
ь с
то
чк
и з
рен
ия
но
ви
зны
, эм
оц
ио
на
ль
но
й и
см
ысл
ов
ой
на
по
лн
енн
ост
и,
эст
е-т
ич
еск
ой
зн
ач
им
ост
и;
• а
на
ли
зир
ов
ат
ь
ав
то
рск
ий
в
ыб
ор
о
пр
едел
енн
ых
к
ом
по
зиц
ио
нн
ых
р
ешен
ий
, р
аск
ры
ва
я,
ка
к
ра
спо
ло
жен
ие
и
вза
им
осв
язь
о
пр
едел
енн
ых
ч
аст
ей
тек
ста
сп
осо
бст
ву
ет
фо
рм
ир
ов
ан
ию
в
сей
ст
ру
кт
ур
ы п
ро
изв
еден
ия
и о
бу
сло
вл
ив
ает
эст
ети
чес
ко
е в
озд
ейст
ви
е н
а ч
ит
ат
еля
(н
ап
ри
-м
ер,
вы
бо
р
оп
ред
елен
но
го
зач
ин
а
и
ко
нц
ов
ки
п
ро
изв
еден
ия
, в
ыб
ор
м
ежд
у
сча
стл
ив
ой
и
ли
т
ра
гич
еск
ой
ра
звя
зко
й,
от
кр
ыт
ым
ил
и з
ак
ры
ты
м ф
ин
ал
ом
);
• а
на
ли
зир
ов
ат
ь с
лу
ча
и,
ко
гда
дл
я о
смы
слен
ия
то
чк
и з
рен
ия
ав
то
ра
и/
ил
и г
еро
ев т
реб
у-
ется
р
азл
ич
ат
ь,
чт
о
пр
ям
о
зая
вл
ено
в
т
екст
е,
от
т
ого
, ч
то
д
ейст
ви
тел
ьн
о
по
др
азу
мев
ает
ся
(на
пр
им
ер,
сат
ир
а,
сар
ка
зм,
ир
он
ия
ил
и г
ип
ерб
ол
а);
—
осу
щес
тв
ля
ть
сл
еду
ющ
ую
пр
од
ук
ти
вн
ую
дея
тел
ьн
ост
ь:
• д
ав
ат
ь р
азв
ерн
ут
ые
от
вет
ы н
а в
оп
ро
сы о
б и
зуч
аем
ом
на
ур
ок
е п
ро
изв
еден
ии
ил
и с
озд
а-
ва
ть
н
ебо
ль
ши
е р
ецен
зии
н
а
сам
ост
оя
тел
ьн
о
пр
оч
ит
ан
ны
е п
ро
изв
еден
ия
, д
емо
нст
ри
ру
я
це-
ло
стн
ое
во
спр
ия
ти
е х
уд
ож
ест
вен
но
го м
ир
а п
ро
изв
еден
ия
, п
он
им
ан
ие
пр
ин
ад
леж
но
сти
пр
ои
з-в
еден
ия
к л
ит
ера
ту
рн
ом
у н
ап
ра
вл
ени
ю (
теч
ени
ю)
и к
ул
ьт
ур
но
-ист
ор
ич
еск
ой
эп
ох
е (п
ери
од
у);
• в
ып
ол
ня
ть
п
ро
ект
ны
е р
аб
от
ы
по
л
ит
ера
ту
ре
и
иск
усс
тв
у,
пр
едл
ага
ть
со
бст
вен
ны
е о
бо
-сн
ов
ан
ны
е и
нт
ерп
рет
ац
ии
ли
тер
ат
ур
ны
х п
ро
изв
еден
ий
.
Вы
пу
ск
ни
к п
ол
уч
ит
в
оз
мо
жн
ос
ть
н
ау
чи
ть
ся
:
— д
ав
ат
ь и
ст
ор
ик
о-к
ул
ьт
ур
ны
й к
ом
ме
нт
ар
ий
к т
ек
ст
у п
ро
из
ве
де
ни
я (
в т
ом
чи
сл
е и
с и
сп
ол
ьз
ов
ан
ие
м р
ес
ур
со
в м
уз
ея
, с
пе
ци
ал
из
ир
ов
ан
но
й б
иб
ли
от
ек
и,
ис
то
ри
че
ск
их
до
ку
ме
н-
то
в и
т
. п
.;
10
— а
на
ли
зи
ро
ва
ть
х
уд
ож
ес
тв
ен
но
е
пр
ои
зв
ед
ен
ие
в
с
оч
ет
ан
ии
в
оп
ло
ще
ни
я
в
не
м
об
ъе
к-
ти
вн
ых
з
ак
он
ов
л
ит
ер
ат
ур
но
го р
аз
ви
ти
я и
с
уб
ъе
кт
ив
ны
х ч
ер
т а
вт
ор
ск
ой
и
нд
ив
ид
уа
ль
-
но
ст
и;
— а
на
ли
зи
ро
ва
ть
ху
до
же
ст
ве
нн
ое
пр
ои
зв
ед
ен
ие
во
вз
аи
мо
св
яз
и л
ит
ер
ат
ур
ы с
др
уги
ми
об
ла
ст
ям
и гу
ма
ни
та
рн
ого
з
на
ни
я (
фи
ло
со
фи
ей
, и
ст
ор
ие
й,
пс
их
ол
оги
ей
и
д
р.)
;
— а
на
ли
зи
ро
ва
ть
од
ну
из
ин
те
рп
ре
та
ци
й э
пи
че
ск
ого
, д
ра
ма
ти
че
ск
ого
ил
и л
ир
ич
ес
ко
го
пр
ои
зв
ед
ен
ий
(
на
пр
им
ер
, к
ин
о-
ил
и
те
ат
ра
ль
ну
ю
по
ст
ан
ов
ку
; з
ап
ис
ь
ху
до
же
ст
ве
нн
ого
чт
ен
ия
; с
ер
ию
и
лл
юс
тр
ац
ий
к
п
ро
из
ве
де
ни
ю)
, о
це
ни
ва
я
то
, к
ак
и
нт
ер
пр
ет
ир
уе
тс
я
ис
-
хо
дн
ый
т
ек
ст
.
Вы
пу
ск
ни
к п
ол
уч
ит
в
оз
мо
жн
ос
ть
у
зн
ат
ь:
— о
м
ес
те
и
з
на
че
ни
и р
ус
ск
ой
л
ит
ер
ат
ур
ы в
м
ир
ов
ой
л
ит
ер
ат
ур
е;
— о
п
ро
из
ве
де
ни
ях
н
ов
ей
ше
й о
те
че
ст
ве
нн
ой
и
м
ир
ов
ой
л
ит
ер
ат
ур
ы;
— о
в
аж
не
йш
их
л
ит
ер
ат
ур
ны
х р
ес
ур
са
х,
в т
ом
ч
ис
ле
в
с
ет
и И
нт
ер
не
т;
— о
б и
ст
ор
ик
о-к
ул
ьт
ур
но
м п
од
хо
де
в
л
ит
ер
ат
ур
ов
ед
ен
ии
:
— о
б и
ст
ор
ик
о-л
ит
ер
ат
ур
но
м п
ро
це
сс
е X
IX
и
X
X в
ек
ов
:
— о
на
иб
ол
ее я
рк
их
ил
и х
ар
ак
тер
ны
х ч
ер
та
х л
ит
ер
ат
ур
ны
х н
ап
ра
вл
ен
ий
ил
и т
еч
ен
ий
(р
еа
ли
зм
, р
ом
ан
ти
зм
, с
им
во
ли
зм
и
т
. п
.);
— и
ме
на
ве
ду
щи
х п
ис
ат
ел
ей
, о
со
бе
нн
о з
на
чи
мы
е ф
ак
ты
их
тв
ор
че
ск
ой
би
огр
аф
ии
, н
а-
зв
ан
ия
к
лю
че
вы
х
пр
ои
зв
ед
ен
ий
, и
ме
н
гер
ое
в,
ст
ав
ши
х
«в
еч
ны
ми
о
бр
аз
ам
и»
и
ли
и
ме
на
ми
на
ри
ца
те
ль
ны
ми
в о
бщ
ем
ир
ов
ой
и о
те
че
ст
ве
нн
ой
ку
ль
ту
ре
, н
ап
ри
ме
р,
Ф. М
. Д
ос
то
ев
ск
ий
,
М. А
. Б
ул
гак
ов
, А
. И
. С
ол
же
ни
цы
н,
Ф. К
аф
ка
, Э
.-М
. Р
ем
ар
к;
До
н К
их
от
, Г
ам
ле
т,
Ма
ни
ло
в,
Об
ло
мо
в,
«ч
ел
ов
ек
в
ф
ут
ля
ре
» и
т
. п
.;
11
— о
с
оо
тн
ош
ен
ии
и
в
за
им
ос
вя
зя
х
ли
те
ра
ту
ры
с
и
ст
ор
ич
ес
ки
м
пе
ри
од
ом
, э
по
хо
й
(н
а-
пр
им
ер
, ф
ут
ур
из
м —
и э
по
ха
т
ех
ни
че
ск
ого
п
ро
гре
сс
а в
н
ач
ал
е Х
Х в
ек
а и
т
. п
.).
По
соб
ие
ра
ссч
ит
ан
о н
а 1
05
ч (
3 у
ро
ка
в н
едел
ю).
Со
зна
тел
ьн
ое
и
тв
ор
чес
ко
е о
тн
ош
ени
е к
м
ето
ди
чес
ки
м
рек
ом
енд
ац
ия
м
и
по
дх
од
ам
, о
т-
ра
жен
ны
м в
пр
огр
ам
ме,
уч
ебн
ик
е и
до
по
лн
ит
ель
ны
х р
есу
рса
х,
по
зво
ли
т у
чи
тел
ю м
ак
сим
ал
ь-
но
исп
ол
ьзо
ва
ть
ма
тер
иа
л п
осо
би
я и
ра
скр
ыт
ь с
об
ств
енн
ый
пед
аго
гич
еск
ий
по
тен
ци
ал
.
12 К
РА
ТК
ОЕ
С
ОД
ЕР
ЖА
НИ
Е
КУ
РС
А
«Л
ИТ
ЕР
АТ
УР
А»
ОД
ИН
НА
ДЦ
АТ
ЫЙ
КЛ
АС
С
(10
5
ча
со
в)
Из
уч
ен
ие
я
зы
ка
х
уд
ож
ес
тв
ен
но
й
ли
те
ра
ту
ры
Язы
к х
уд
ож
ест
вен
но
й л
ит
ера
ту
ры
. А
на
ли
з х
уд
ож
ест
вен
но
го т
екст
а.
По
ня
ти
е п
оэт
ич
еск
о-
го я
зык
а.
Ди
фф
ерен
ци
ац
ия
ли
нгв
ист
ич
еск
ого
и с
ти
ли
сти
чес
ко
го а
на
ли
зов
ху
до
жес
тв
енн
ого
п
ро
изв
еден
ия
. Ф
ил
ол
оги
чес
ки
й а
на
ли
з х
уд
ож
ест
вен
но
го п
ро
изв
еден
ия
.
Ми
ро
ва
я л
ит
ер
ат
ур
а р
уб
еж
а
XIX
—X
X
вв
.
Со
дер
жа
ни
е п
он
ят
ия
«м
ир
ов
ая
ли
тер
ат
ур
а»
. Х
ар
ак
тер
ны
е ч
ерт
ы м
ир
ов
ой
ли
тер
ат
ур
ы р
у-
беж
а X
IX—
XX
вв
. Т
.-С
. Э
ли
от
. Ж
изн
ь
и
тв
ор
чес
тв
о.
Ст
их
от
во
рен
ие
«Л
юб
ов
на
я
пес
нь
Д
ж.
Ал
ьф
ред
а
Пр
уф
-р
ок
а»
. И
дей
на
я с
ущ
но
сть
и о
сно
вн
ой
ко
нф
ли
кт
пр
ои
звед
ени
я.
Э.-
М.
Рем
ар
к.
Су
дь
ба
и т
во
рч
ест
во
. Р
ом
ан
«Н
а З
ап
ад
но
м ф
ро
нт
е б
ез п
ерем
ен»
. О
бр
азн
ая
си
стем
а п
ро
изв
еден
ия
. С
юж
ет и
ко
мп
ози
ци
я.
Чел
ов
ек и
во
йн
а в
ро
ма
не.
Ру
сс
ка
я л
ит
ер
ат
ур
а н
ач
ал
а X
X
в.
Ру
сск
ая
л
ит
ера
ту
ра
н
ач
ал
а
XX
в.
Ли
тер
ат
ур
ны
е и
ска
ни
я
и
на
пр
ав
лен
ие
фи
ло
соф
ско
й
мы
сли
на
ча
ла
XX
в.
Зо
ло
то
й и
Сер
ебр
ян
ый
век
а р
усс
ко
й л
ит
ера
ту
ры
. С
во
еоб
ра
зие
реа
ли
зма
13в
ру
сск
ой
л
ит
ера
ту
ре
на
ча
ла
X
X в
. Ч
ело
век
и
эп
ох
а —
осн
ов
на
я
пр
об
лем
а
иск
усс
тв
а.
На
-п
ра
вл
ени
я
фи
ло
соф
ско
й
мы
сли
н
ач
ал
а
сто
лет
ия
, сл
ож
но
сть
о
тр
аж
ени
я
эти
х
на
пр
ав
лен
ий
в
р
азл
ич
ны
х
ви
да
х
иск
усс
тв
а.
Реа
ли
зм
и
мо
дер
ни
зм,
ра
зно
об
ра
зие
ли
тер
ат
ур
ны
х
сти
лей
, ш
ко
л,
гру
пп
.
И.
А.
Бу
ни
н
Жи
знь
и
т
во
рч
ест
во
И
. А
. Б
ун
ин
а.
Фи
ло
соф
ска
я
на
пр
ав
лен
но
сть
т
во
рч
ест
ва
. М
от
ив
ы
и
об
ра
зы б
ун
ин
ско
й л
ир
ик
и.
Тр
ад
иц
ии
ру
сск
ой
кл
асс
ик
и в
по
эзи
и И
. А
. Б
ун
ин
а.
Ли
ри
чес
ка
я
пр
оза
пи
сат
еля
.П
ов
ест
ь «
Де
ре
вн
я»
. И
зоб
ра
жен
ие
Ро
сси
и в
по
вес
ти
. Т
ема
ру
сск
ой
дер
евн
и.
Ра
сск
аз
«Г
ос
по
ди
н и
з С
ан
-Фр
ан
ци
ск
о»
. О
бр
аз
грех
а в
ра
сск
азе
. Ф
ил
осо
фи
я ж
изн
и и
см
ер-
ти
, в
ечн
ое
и «
вещ
но
е» в
пр
ои
звед
ени
и.
Ро
ль
эп
изо
ди
чес
ки
х п
ерсо
на
жей
. К
ри
зис
ци
ви
ли
за-
ци
и
в
ра
сск
азе
«
Го
спо
ди
н
из
Са
н-Ф
ра
нц
иск
о»
. П
ро
бл
ема
б
езд
ух
ов
но
сти
б
ур
жу
азн
ого
о
бщ
е-ст
ва
. С
мы
сл
фи
на
ла
п
ро
изв
еден
ия
.
Ид
ейн
о-х
уд
ож
ест
вен
но
е св
оео
бр
ази
е р
асс
ка
за.
Об
ра
зы-
сим
во
лы
. П
ри
ем к
он
тр
аст
а.
Ан
тр
оп
оц
ент
ри
зм л
ит
ера
ту
ры
XIX
в.
Ра
сск
азы
«
Со
лн
еч
ны
й
уд
ар
»,
«Т
ём
ны
е
ал
ле
и»
, «
Чи
ст
ый
п
он
ед
ел
ьн
ик
».
Тем
а
лю
бв
и
в
пр
ои
звед
ени
ях
И
. А
. Б
ун
ин
а.
Ср
едст
ва
со
зда
ни
я
ху
до
жес
тв
енн
ого
о
бр
аза
. П
оэт
ич
но
сть
ж
ен-
ски
х
об
ра
зов
. П
сих
ол
оги
зм
бу
ни
нск
ой
п
ро
зы
и
осо
бен
но
сти
«
вн
ешн
ей
изо
бр
ази
тел
ьн
ост
и»
. Р
ол
ь п
ред
ыст
ор
ии
в х
уд
ож
ест
вен
но
м п
ро
изв
еден
ии
. Х
уд
ож
ест
вен
на
я д
ета
ль
.Р
ом
ан
«Ж
из
нь
А
рс
ен
ье
ва
».
Ав
то
би
огр
аф
ич
еск
ая
осн
ов
а р
ом
ан
а.
Веч
ны
е т
емы
в р
ом
ан
е.
Ху
до
жес
тв
енн
ое
вр
емя
и п
ро
стр
ан
ств
о в
пр
ои
звед
ени
и.
Бу
ни
нск
ая
ко
нц
епц
ия
жи
зни
и с
мер
-т
и.
Мо
ти
в
па
мя
ти
и
т
ема
Р
осс
ии
в
б
ун
ин
ско
й
пр
озе
. С
во
еоб
ра
зие
ху
до
жес
тв
енн
ой
м
ан
еры
И
. А
. Б
ун
ин
а.
Но
ва
то
рст
во
ро
ма
на
И.
А.
Бу
ни
на
.
14
А.
И.
Ку
пр
ин
А.
И.
Ку
пр
ин
: ж
изн
ь,
тв
ор
чес
тв
о,
ли
чн
ост
ь п
иса
тел
я.
По
вес
ть
«О
ле
ся
».
Пр
от
ив
оп
ост
ав
лен
ие
ми
ра
пр
ир
од
ы и
ц
ив
ил
иза
ци
и в
по
вес
ти
. П
оэт
и-
зац
ия
п
ри
ро
ды
в
п
ов
ест
и
«О
лес
я»
, б
ога
тст
во
д
ух
ов
но
го
ми
ра
ге
ро
ин
и.
Меч
ты
О
лес
и
и
ре-
ал
ьн
ая
ж
изн
ь
дер
евн
и
и
ее
об
ит
ат
елей
. К
он
фл
ик
т
пр
ои
звед
ени
я.
Ху
до
жес
тв
енн
ые
осо
бен
-н
ост
и
по
вес
ти
«
Ол
еся
».
Ко
мп
ози
ци
я
по
вес
ти
. А
нт
ит
еза
к
ак
п
ри
ем
ко
мп
ози
ци
и.
Чер
ты
р
о-
ма
нт
изм
а в
пр
ои
звед
ени
и.
По
вес
ть
«
По
ед
ин
ок
»:
ав
то
би
огр
аф
ич
еск
ий
и
гу
ма
ни
сти
чес
ки
й
ха
ра
кт
ер
пр
ои
звед
ени
я.
Пр
об
ле
ма
ти
ка
и
а
нт
ив
ое
нн
ый
п
аф
ос
по
ве
сти
. О
сно
вн
ые
сю
же
тн
ые
л
ин
ии
п
ро
изв
ед
ен
ия
. С
мы
сл н
азв
ан
ия
по
вес
ти
.Р
асс
ка
з «
Гр
ан
ат
ов
ый
б
ра
сл
ет
».
Пр
об
лем
ат
ик
а п
ро
изв
еден
ия
. Л
юб
ов
ь к
ак
та
ла
нт
и т
ема
со
ци
ал
ьн
ого
нер
ав
енст
ва
в п
ро
изв
еден
ии
. С
мы
сл н
азв
ан
ия
ра
сск
аза
. О
бр
азы
гл
ав
ны
х г
еро
ев.
Ро
ль
в
то
ро
степ
енн
ых
п
ерсо
на
жей
. С
им
во
ли
зм
дет
ал
и
в
пр
озе
К
уп
ри
на
. Р
ол
ь
сюж
ета
в
п
о-
ве
стя
х
и
ра
сск
аза
х
пи
сат
ел
я.
Тр
ад
иц
ии
р
усс
ко
й
пси
хо
ло
гич
еск
ой
п
ро
зы
в
тв
ор
че
ств
е А
. И
. К
уп
ри
на
.К
он
тр
ол
ь:
ко
нт
ро
ль
но
е со
чи
нен
ие
по
тв
ор
чес
тв
у И
. А
. Б
ун
ин
а и
А.
И.
Ку
пр
ин
а.
Л.
Н.
Ан
др
ее
в
Жи
знь
и с
уд
ьб
а Л
. Н
. А
нд
рее
ва
. Р
еал
изм
, м
од
ерн
изм
, эк
спр
есси
он
изм
в т
во
рч
ест
ве
пи
са-
тел
я.
Осо
бен
но
сти
ху
до
жес
тв
енн
ого
во
спр
ия
ти
я м
ир
а.
Ра
сск
аз
«Б
ол
ьш
ой
шл
ем
».
Сю
жет
и к
ом
по
зиц
ия
пр
ои
звед
ени
я.
Ко
нц
епц
ия
об
езл
ич
енн
ого
ч
ело
век
а.
Тр
аги
чес
ки
й с
мы
сл ф
ин
ал
а р
асс
ка
за.
15
И.
С.
Шм
ел
ёв
Тв
ор
чес
тв
о
И.
С.
Шм
елёв
а.
Эт
ап
ы
жи
зни
и
т
во
рч
ест
ва
п
иса
тел
я.
На
ци
он
ал
ьн
о-и
сто
ри
че-
ска
я п
ро
бл
ема
ти
ка
пр
ои
звед
ени
й.
Тем
а Р
осс
ии
в т
во
рч
ест
ве
И.
С.
Шм
елёв
а.
По
вес
ть
«С
ол
нц
е м
ер
тв
ых
».
Сп
еци
фи
ка
жа
нр
а и
ко
мп
ози
ци
и п
ро
изв
еден
ия
. Ч
ерт
ы а
вт
о-
би
огр
аф
изм
а
в
об
ра
зе
ра
сск
азч
ик
а.
Ко
нф
ли
кт
и
и
дей
но
-ху
до
жес
тв
енн
ое
сво
еоб
ра
зие
пр
ои
з-в
еден
ия
. Б
. К
. З
ай
це
в
Жи
знь
и т
во
рч
ест
во
Б.
К.
За
йц
ева
. О
соб
енн
ост
и р
ели
гио
зно
го с
озн
ан
ия
. Х
уд
ож
ест
вен
ны
й
ми
р п
иса
тел
я.
«П
ре
по
до
бн
ый
Се
рги
й Р
ад
он
еж
ск
ий
»,
«П
ут
еш
ес
тв
ие
Гл
еб
а»
, «
Ур
ок
и З
ай
це
ва
».
Бел
лет
ри
-зо
ва
нн
ые
би
огр
аф
ии
в т
во
рч
ест
ве
Б.
К.
За
йц
ева
.
А.
Т.
Ав
ер
че
нк
о
Жи
знь
и т
во
рч
ест
во
А.
Т.
Ав
ерч
енк
о.
А.
Т.
Ав
ерч
енк
о и
«С
ат
ир
ик
он
».
Сб
ор
ни
к «
Дю
жи
на
но
же
й в
сп
ин
у р
ев
ол
юц
ии
».
Ра
сск
азы
«К
ор
ол
и у
се
бя
до
ма
»,
«Ч
ер
ты
из
жи
зн
и р
аб
оч
его
Па
нт
ел
ея
Гр
ым
зи
на
»,
«Т
ра
ва
, п
ри
мя
та
я с
ап
ого
м»
, «
Ро
ко
во
й в
ыи
гр
ыш
».
Тем
ы
и
об
ра
зы
сат
ир
ич
еск
ой
н
ов
елл
ист
ик
и
А.
Т.
Ав
ерч
енк
о.
По
ня
ти
е «
ка
рн
ав
ал
ьн
ый
см
ех»
. Р
азв
ит
ие
пр
едст
ав
лен
ий
об
ир
он
ии
и п
ар
од
ии
.
Н.
А.
Тэ
фф
и
Жи
знь
, т
во
рч
ест
во
, су
дь
ба
пи
сат
ель
ни
цы
. Н
. А
. Т
эфф
и и
«С
ат
ир
ик
он
».
Ра
сск
азы
«
Не
жи
во
й
зв
ер
ь»
, «
Да
ро
во
й
ко
нь
».
Пр
едм
ет
сат
ир
ы
и
пр
об
лем
ат
ик
а
пр
ои
зве-
ден
ий
. Р
азл
ич
ие
юм
ор
а и
са
ти
ры
А.
Т.
Ав
ерч
енк
о и
Н.
А.
Тэф
фи
.
16
В.
В.
На
бо
ко
в
Осн
ов
ны
е эт
ап
ы
жи
зни
и
т
во
рч
ест
ва
В
. В
. Н
аб
ок
ов
а.
Ан
гло
язы
чн
ое
тв
ор
чес
тв
о,
ли
ри
ка
В
. В
. Н
аб
ок
ов
а.
Ли
тер
ат
ур
но
е н
асл
еди
е.Р
ом
ан
«
Ма
ше
нь
ка
».
Дв
а
па
ра
лл
ель
ны
х
вр
емен
ны
х
пр
ост
ра
нст
ва
в
п
ов
ест
во
ва
ни
и:
пр
о-
шл
ое
и н
аст
оя
щее
. Т
ема
эм
игр
ан
тск
ого
неб
ыт
ия
в р
ом
ан
е. О
бр
азн
ая
си
стем
а р
ом
ан
а.
Ро
сси
я
гла
зам
и п
иса
тел
я-э
ми
гра
нт
а.
Фен
ом
ен я
зык
а В
. В
. Н
аб
ок
ов
а.
Ос
об
ен
но
ст
и п
оэ
зи
и н
ач
ал
а X
X
в.
Сер
ебр
ян
ый
век
ка
к и
сто
ри
ко
-ли
тер
ат
ур
но
е и
эст
ети
чес
ко
е я
вл
ени
е. М
од
ерн
изм
в п
оэз
ии
С
ереб
ря
но
го в
ека
. Ф
ено
мен
Сер
ебр
ян
ого
век
а.
Ли
тер
ат
ур
но
е т
ечен
ие
и л
ит
ера
ту
рн
ое
на
пр
ав
-л
ени
е.
Ди
фф
ерен
ци
ац
ия
п
он
ят
ий
«
Сер
ебр
ян
ый
в
ек»
, «
дек
ад
ан
с»,
«м
од
ерн
изм
».
Мо
дер
ни
зм
ка
к л
ит
ера
ту
рн
ое
на
пр
ав
лен
ие
и е
го о
сно
вн
ые
теч
ени
я.
Ли
тер
ат
ур
ны
й а
ва
нга
рд
.
Ру
сс
ки
й с
им
во
ли
зм
Ист
ок
и р
усс
ко
го с
им
во
ли
зма
. В
ли
ян
ие
зап
ад
но