11.-Praktikum-PISMP-

8/16/2019 11.-Praktikum-PISMP-

1/12

Garis Panduan Pelaksanaan Amalan Profesional

Praktikum Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan

3. PRAKTIKUM

3.1 Konsep

Praktikum ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program

Pendidikan Guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkanpengetahuan, kemahiran dan nilai keguruan secara reflektif dalam situasi sebenarbilik darjah dan sekolah. Pelaksanaan program peringkat ini memberi tumpuankepada proses PdP dengan bimbingan pensyarah penyelia dan guru pembimbingmelalui perkongsian pintar dan permuafakatan antara agensi-agensi KPM.

3.2 Objektif

3..! Melalui praktikum, pelajar dapat"

3..!.! menyepadukan teori dengan amali PdP.

3..!. mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

3..!.3 mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

3..!.# merancang dan melaksanakan PdP secara berpasangan danindi$idu.

3..!.% mengenal pasti dan menyelesaikan masalah PdP.3..!.& memupuk sikap positif, meningkatkan jati diri, menghayati dan

mengamalkan nilai-nilai profesionalisme keguruan.

3..!.' memperkembangkan potensi diri sebagai pendidik melaluipembinaan portfolio dengan mengamalkan refleksi danpenilaian kendiri.

3..!.( mengoptimumkan kegunaan pelbagai sumber dan teknologidalam proses PdP.

3..!.) menguasai kemahiran fasilitator.

3..!.!* menguasai pelbagai strategi, perancangan dan pelaksanaanakti$iti kokurikulum.

23


2/12



3.3 Kaedah Pelaksanaan

3.3.! +yarat

3.3.!.! Pelajar dikehendaki menyempurnakan P+ mengikut strukturkursus yang telah ditetapkan bagi setiap semester. +ila rujukadual !..

3.3. Penempatan

3.3..! Penempatan pelajar dibuat secara permuafakatan antara PGdan sekolah dengan persetujuan P/.

3.3.. Pelajar ditempatkan di sekolah kelolaan KPM.

3.3.3 0empoh

3.3.3.! 0empoh pelaksanaan praktikum adalah seperti ditetapkandalam struktur kursus 1adual !.2.

3.3.# ilangan aktu Mengajar

3.3.#.! Minimum & waktu mengajar seminggu.

3.3.#. Maksimum ! waktu mengajar seminggu.

3.3.#.3 Pelajar wajib mengajar mata pelajaran major dan satudaripada mata pelajaran elektif.

3.3.#.# Pengajaran berpasangan perlu dijalankan sekurang-kurangnyadua kali pada setiap peringkat praktikum.

3.3.#.% Pelajar major Pendidikan 4wal Kanak-kanak dikehendakimengajar dua hari pengajaran penuh dalam seminggu di pusatPendidikan 4wal Kanak-kanak.

3.3.#.& Pelajar major Pendidikan 4wal Kanak-kanak perlu mengajarsecara berpasangan bagi satu hari pengajaran penuhsekurang-kurangnya sekali seminggu sepanjang tempohpraktikum.

3.3.#.' Pelajar major Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran danmajor Pendidikan Pemulihan dikehendaki menjalankan ujiandiagnostik terlebih dahulu bagi mata pelajaran major ahasaMelayu dan Matematik ke atas murid-murid yang akan diajarsebelum merancang PdP.

3.3.#.( Pelajar major Pendidikan Khas Masalah Pendengaran danmajor Pendidikan Khas Masalah Penglihatan dikehendakimelaksanakan pengajaran penuh di kelas Pendidikan Khasbagi mata pelajaran major dan elektif.

24


3/12



3.3.#.) Pelajar major imbingan dan Kaunseling dikehendakimelaksanakan akti$iti mengikut ketetapan di bawah"

• Mengendalikan sesi kaunseling indi$idu sebanyak tiga

kali seminggu.

• Mengendalikan sesi kaunseling kelompok sebanyak dua

kali seminggu.

• Mengendalikan akti$iti bimbingan kelompok sekali

seminggu.

• Mengajar subjek elektif sebanyak dua hingga empat

waktu seminggu.

3.3.% Panduan Penyeliaan

3.3.%.! Penyeliaan hendaklah berasaskan pencerapan klinikal.

3.3.%. imbingan berterusan perlu diamalkan sepanjang praktikum.

3.3.%.3 Penilaian hanya dibuat selepas bimbingan diberikan.

3.3.%.# adual 3.! ialah panduan agihan penyeliaan praktikum untukpensyarah penyelia dan guru pembimbing.

Jadual 3.1 A!ihan Pen"eliaan

P#aktiku$Mata

Pelaja#an%P#apen"eliaan IP& 'ekolah

Pen"eliaan(e#sa$a

Ju$lah

Praktikum !1# minggu2

Major ! ! ! %

Praktikum 1( minggu2

Major ! 3 ! '

5lektif ! ! %

Praktikum 31! minggu2

Major ! 3 # ! )

5lektif ! %

* Dalam kes tertentu (rujuk Unit Praktikum), prapenyeliaan bolehdilaksanakan bersama-sama dengan penyeliaan pertama praktikum

25


4/12



3.) Pe#anan *an Tan!!un!ja+ab

3.#.! Pelajar

3.#.!.! Menghadiri taklimat yang dikendalikan oleh 6nit Praktikum.

3.#.!. Memahami dan berusaha mencapai matlamat dan objektifpraktikum.

3.#.!.3 erbincang dengan pensyarah penyelia dan guru pembimbinguntuk mencapai persefahaman tentang peranan dantanggungjawab masing-masing semasa praktikum.

3.#.!.# Membina hubungan profesional dengan pengurus sekolah,guru-guru dan staf sokongan di sekolah.

3.#.!.% Menyerahkan jadual waktu, senarai tugas, takwim sekolah dan

maklumat7maklumat lain kepada pensyarah penyelia dalamminggu pertama praktikum.

3.#.!.& Mematuhi dan mengamalkan etika profesion perguruan,peraturan PG dan peraturan sekolah.

3.#.!.' 8adir ke sekolah dan terlibat dengan akti$iti anjuran sekolahdi sepanjang tempoh praktikum.

3.#.!.( Menandatangani buku rekod kehadiran pada setiap haripersekolahan.

3.#.!.) Melengkap dan menghantar borang kehadiran praktikum ke6nit Praktikum pada minggu pertama setiap bulan.

3.#.!.!* Mendapatkan sukatan pelajaran dan huraian sukatanpelajaran.

3.#.!.!! Membuat rancangan semester 1mengikut tempoh praktikum2dan harian dalam buku persediaan mengajar.

3.#.!.! Membuat 9P8 yang lengkap mengikut format yang ditetapkanoleh PG sebelum melaksanakan pengajaran.

3.#.!.!3 Mendapatkan bimbingan daripada guru pembimbing semasamerancang pengajaran.

3.#.!.!# Melaksanakan pengajaran secara berpasangan sebanyak kali sepanjang tempoh praktikum 1,a$pi#an 2-22.

3.#.!.!% Mengamalkan penulisan urnal 9eflektif Mingguanberdasarkan isu atau masalah yang kritikal semasa praktikum.Penulisan jurnal dibuat berdasarkan tempoh masa yangdiambil bagi menyelesaikan sesuatu masalah atau isu yangdifokuskan ,a$pi#an 2-3 dan ,a$pi#an 2-3a/.

26


5/12



3.#.!.!& Melibatkan diri dan membantu mengendalikan akti$itikokurikulum. Perancangan kokurikulum perlu disediakanmengikut tempoh praktikum ,a$pi#an 2-) dan ,a$pi#an

2-)a/.

3.#.!.!' Melengkapkan, mengemaskinikan dan menyerahkan portfolioamalan profesional kepada guru pembimbing dan pensyarahpenyelia pada setiap kali bimbingan:penyeliaan dijalankan

,a$pi#an 2-3b/.

3.#.!.!( Mengisi orang 9efleksi Praktikum dalam minggu pertamapelajar kembali ke PG selepas tamat praktikum.

3.#.!.!) Menyerahkan orang 9umusan Kekerapan ilanganPenyeliaan Praktikum kepada 6nit Praktikum setelah tamatpraktikum ,a$pi#an 2-0/.

3.#. Pensyarah Penyelia

3.#..! Menerima surat pelantikan sebagai pensyarah penyeliadaripada Pengarah PG.

3.#.. Menerima maklumat berkaitan praktikum daripada 6nitPraktikum PG.

3.#..3 erbincang dengan pelajar tentang urusan bimbingan danpenyeliaan praktikum.

3.#..# Merancang jadual bimbingan dan penyeliaan praktikum.

3.#..% Mengadakan perbincangan dengan pengurus sekolah danguru pembimbing secara berterusan untuk menjalinkanhubungan profesional.

3.#..& Melaporkan kemajuan dan kes-kes disiplin pelajar dari semasake semasa kepada 6nit Praktikum.

3.#..' Menyemak dan membimbing pelajar dalam penulisan refleksipengajaran, penulisan urnal 9eflektif Mingguan danpembinaan portfolio praktikum menggunakan senarai semak

yang ditetapkan ,a$pi#an 2-3 2-3a dan 2-3b/.

3.#..( Menyimpan rekod dan dokumen bimbingan yang kemas kini.

3.#..) Memantau kehadiran, prestasi dan disiplin pelajar sepanjangtempoh praktikum.

3.#..!* Memaklumkan dengan segera secara bertulis kes-kes khasyang memerlukan perhatian dan tindakan 6nit Praktikummenggunakan borang yang ditetapkan.

3.#..!! Menyemak dan mengesahkan buku persediaan mengajar danportfolio pelajar.

27


6/12



3.#..! Memberi bimbingan berasaskan prinsip-prinsip penyeliaanklinikal ,a$pi#an 2-/.

3.#..!3 Menyelia secara tersebar sepanjang tempoh praktikummengikut jadual penyeliaan yang telah dicadangkan.

3.#..!# Membimbing pelajar-pelajar dalam perancangan, pelaksanaan danpenilaian kokurikulum ,a$pi#an 2-)/.

3.#..!% ekerjasama dengan guru pembimbing dalam semua aspekpelaksanaan praktikum.

3.#..!& Membimbing pelajar ke arah perkembangan sahsiah pendidikyang cemerlang.

3.#..!' Melengkapkan borang bimbingan dan menyerahkan salinanasal kepada pelajar.

3.#..!( Pensyarah major dan elektif wajib membuat rumusan prestasipraktikum setiap pelajar bersama-sama guru pembimbingmajor atau elektif dengan menggunakan orang PenilaianPraktikum.

3.#..!) Menyerahkan orang Penilaian Praktikum yang lengkap dankemas kini kepada Ketua 6nit Praktikum.

3.#..* Pensyarah major Pendidikan Khas Masalah Pendengaran danmajor Pendidikan Khas Masalah Penglihatan diberi keutamaanuntuk menyelia mata pelajaran major dan elektif.

3.#.3 Guru Pembimbing

3.#.3.! Menerima maklumat berkaitan praktikum daripada 6nitPraktikum PG.

3.#.3. Memahami, menghayati dan melaksanakan peranan sebagaiguru pembimbing ,a$pi#an 2-1/

3.#.3.3 Memberi bimbingan dan tunjuk ajar kepada pelajar dalamaspek PdP di dalam dan di luar bilik darjah dalam perkara-

perkara yang berikut"

• adual waktu

• +ukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran, uku

Panduan Guru

• 9ancangan semester dan persediaan mengajar harian

• +umber PdP

• Proses PdP

28


7/12



• Pengajaran berpasangan

• 4malan pemulihan dan pengayaan dalam PdP

• 0eknik penyoalan

• Pentaksiran dan penilaian murid

• Pengurusan bilik darjah

• Penilaian kendiri 1refleksi2 dan penulisan jurnal

reflektif mingguan

• Pengelolaan 1perancangan, pelaksanaan dan

penilaian2 kokurikulum

•

8al-hal lain yang berkaitan

3.#.3.# Memberi peluang kepada pelajar membuat pemerhatianpengajaran guru pembimbing.

3.#.3.% Menyemak, memberi ulasan bertulis dan menandatanganibuku persediaan mengajar pelajar.

3.#.3.& Menyemak dan membimbing pelajar dalam penulisan refleksipengajaran, penulisan urnal 9eflektif Mingguan ,a$pi#an 2- 3

dan 2-3a/ dan pembinaan portfolio praktikum denganmenggunakan senarai semak yang ditetapkan ,a$pi#an

2-3b/.

3.#.3.' Menyelia pengajaran pelajar berdasarkan prinsip penyeliaanklinikal dengan menggunakan borang bimbingan.

3.#.3.( Menyimpan rekod dan dokumen bimbingan yang kemas kini.

3.#.3.) Memaklumkan kepada pengurus sekolah mengenaiperkembangan pelajar dari semasa ke semasa sepanjangtempoh praktikum.

3.#.3.!* Memantau kehadiran pelajar sepanjang tempoh praktikum.

3.#.3.!! Membuat laporan bertulis tentang kes-kes khas 1kesberpotensi gagal dan masalah disiplin2 pelajar kepada pihak PG

dengan segera.

3.#.3.! Membuat rumusan prestasi praktikum pelajar bersamapensyarah penyelia dengan menggunakan orang PenilaianPraktikum.

29


8/12



3.#.# Pengurus +ekolah

3.#.#.! Menerima maklumat berkaitan praktikum daripada 6nitPraktikum PG.

3.#.#. Menubuhkan awatankuasa Praktikum di peringkat sekolah.

3.#.#.3 Mencalonkan guru pembimbing dalam kalangan guru terlatihyang berpengalaman dan membimbing pelajar sepanjangtempoh praktikum.

3.#.#.# Memberi taklimat kepada pelajar tentang"

• sejarah, struktur organisasi, pengurusan, peraturan,

disiplin dan budaya sekolah.

• tugas dan tanggungjawab pengurus sekolah, guru

penolong kanan, guru disiplin, guru panitia, gurukokurikulum, guru darjah, guru mata pelajaran, guru

tugas khas dan tugas staf sokongan.

• latar belakang murid dan masyarakat setempat.

• tugas dan tanggungjawab pelajar di sekolah.

• pengelolaan akti$iti kokurikulum.

• maklumat-maklumat lain yang berkaitan.

3.#.#.% Memberi jadual waktu dan takwim sekolah kepada pelajar.

3.#.#.& Mengawasi disiplin pelajar dan mengesahkan kehadiranmereka.

3.#.#.' Memberitahu secara bertulis kepada pihak PG tentangpelajar yang"

• tidak menjalankan tugas dengan memuaskan.

• tidak hadir tanpa sebab.

• terlibat dengan kes-kes disiplin.

• menghadapi masalah kesihatan dan kemalangan.

3.#.#.( Menyemak dan mengesahkan rancangan pengajaran pelajar.

3.#.#.) Mengesahkan kehadiran pelajar dengan menandatanganiorang Kehadiran Praktikum.

30


9/12



3.#.#.!* Memastikan guru pembimbing memberi bimbingan dan tunjuk ajar secara berterusan kepada pelajar, berdasarkan jadual kerja penyeliaanyang disediakan.

3.#.#.!! Mengambil berat hal-hal berkaitan dengan kebajikan pelajar.

3.#.#.! Memastikan segala proses berkaitan dengan pelaksanaanpenyeliaan praktikum dilaksanakan dengan sempurna danberkesan.

3.#.#.!3 Memastikan pelajar dilibatkan sebagai pembantu gurupenasihat dalam komponen kokurikulum.

3.#.#.!# Memastikan pelajar tidak diberi kelas ganti melebihi lima waktuseminggu.

3.#.% 6nit Praktikum:6nit 4malan Profesional 3.#.%.! Melaksanakan dasar praktikum yang diputuskan oleh PGM.

3.#.%. Merancang dan menyediakan adual Kerja PelaksanaanPraktikum.

3.#.%.3 Menguruskan surat pelantikan guru pembimbing dengan pihakP/.

3.#.%.# Merancang dan menguruskan penempatan pelajar danpensyarah penyelia.

3.#.%.% Merancang dan menguruskan taklimat pengurusan praktikumkepada pelajar, pensyarah penyelia dan pihak sekolah.

3.#.%.& Merancang dan menguruskan kursus pementoran untukpensyarah penyelia dan guru pembimbing.

3.#.%.' Memastikan kelancaran pelaksanaan praktikum.

3.#.%.( Menguruskan pengumpulan dan penyimpanan dokumen danrekod praktikum.

3.#.%.) Melaksanakan sesi refleksi praktikum selepas tamat tempohpraktikum.

3.#.%.!* Membuat analisis dan rumusan refleksi praktikum.

3.#.%.!! Menguruskan dan membentangkan keputusan praktikumuntuk disahkan oleh KPPG:K4PPG sebelum diserahkankepada 6nit Peperiksaan dan Penilaian.

3.#.%.! Menyediakan dokumen dan laporan kes-kes Praktikum untukdibawa ke KPPG:K4PPG.

3.#.%.!3 Menyediakan laporan tahunan Praktikum untuk kegunaanPGM.

31


10/12



3.#.%.!# Membantu 6nit Kewangan PG menguruskan borang tuntutanelaun guru pembimbing dan pelajar.

3.#.%.!% Menjalankan pemantauan pelaksanaan Praktikum.

3.#.%.!& Mengendalikan kes-kes khas seperti penangguhan,melengkapkan tempoh Praktikum, gagal dan disiplinserta mengambil tindakan sewajarnya.

3.#.%.!' Mengesahkan kehadiran dan keputusan Praktikum.

3. Kehadi#an P#aktiku$

3.%.! Perkara atau urusan yang membolehkan pelajar tidak hadir praktikum hanyaden!an kebena#an Pen!a#ah IP& tetapi tidak $elebihi 34 da#ipada ju$lah ha#i p#aktiku$ dinyatakan seperti yang berikut.

3.%.!.! Pelajar sakit atau cedera dan disahkan oleh pegawai perubatan.

3.%.!.Menjadi saksi atau terlibat dalam perbicaraan kes mahkamah.

3.%.!.3 4hli keluarga terdekat meninggal dunia dengan disertakan sijilkematian.

3.%.!.#Peristiwa di luar jangkaan atau hal-hal kecemasan.

3.%.!.%+ebab-sebab lain yang diberi kebenaran oleh Pengarah PG.

3.%. 0indakan bagi kehadiran yang kurang daripada !**;


11/12



3.5 Penan!!uhan P#aktiku$

3.&.! Penangguhan praktikum tertakluk kepada keputusan yang dibuat olehKPPG:K4PPG. Permohonan penangguhan hendaklah dibuat kepadaPengarah PG.

3.&. Penangguhan praktikum tidak boleh melebihi satu tahun selepas tamattempoh pengajian atau tertakluk kepada keputusan +enat PG.

3.&.3 Praktikum yang tertangguh perlu disempurnakan sebelum pelajar menjalaniInternship.

3.&.# Pelajar mesti melaporkan diri ke PG asal mereka selepas tamat tempohpenangguhan yang dipohon untuk meneruskan praktikum.

3.&.% Pelajar tidak dibenarkan bertukar pusat latihan dan diletakkan di bawahbimbingan dan penyeliaan PG asal masing-masing kecuali mendapatkelulusan Pengarah PG.

3.0 Kes &a!al P#aktiku$

3.'.! Pelajar yang gagal praktikum perlu disahkan oleh KPPG:K4PPG.

3.'. Pelajar yang gagal praktikum diberi peluang mengulang sekali sahaja bagisetiap fasa praktikum 1tertakluk kepada syarat-syarat pengija>ahan dan tidak

3.'.3 melebihi tempoh pengajian maksimum !* semester2.

3.6 '"a#at Taksi#an P#estasi Pelaja# dala$ P#aktiku$

3.(.! 4sas taksiran untuk menetapkan prestasi pelajar adalah berdasarkan kepadabimbingan dan penilaian formatif dan sumatif.

3.(. Penilaian formatif dibuat secara berterusan oleh guru pembimbing danpensyarah penyelia menggunakan borang bimbingan.

3.(.3 Pensyarah penyelia dan guru pembimbing akan membuat rumusan prestasi

pelajar menggunakan orang Penilaian Praktikum.

3.(.# Penilaian Praktikum pelajar dalam praktikum dibuat berasaskan kepadakomponen-komponen yang dinyatakan dalam adual 3.3.

33


12/12



Jadual 3.3 Ko$ponen Penilaian P#aktiku$

Ko$ponen Penilaian Rujukan 7aja#an!. Kemahiran nterpersonal

dan ntrapersonalPortfolio dan perbincangandengan pihak sekolah

!*;

. Pengetahuan tentangMata Pelajaran

Portfolio !*;

3. Pengajaran danPembelajaran

Portfolio 3*;

#. Komunikasi Porfolio !*;

%. Pengurusan ilik ?arjah Portfolio !*;

&. Penilaian Porfolio dan buku kerja murid !*;

'. Kokurikulum Portfolio !*;

(. Peranan-peranan @ain Portfolio dan hasil kerja pelajar !*;

Ju$lah 14

3.8 7aja#an Penilaian P#aktiku$

3.).! Penilaian bagi setiap peringkat praktikum dibuat berdasarkan mata pelajaranmajor, elektif ! dan elektif . +etiap mata pelajaran mempunyai wajaran yang

berbe>a.

3.). ajaran markah bagi setiap peringkat praktikum adalah !**; 1adual 3.#2.

Jadual 3.) 7aja#an Penilaian P#aktiku$

P#aktiku$Te$poh$in!!u/ (idan! 7aja#an

7aja#an *ala$A$alanP#ofesional

Aasa ! # Major !**; !**;

Aasa (Major '*;

!**;5lektif ! 3*;

Aasa 3 ! Major '*; !**;5lektif 3*;

34

Documents

11.-Praktikum-PISMP-