11-Stagii de Practica, Tehnologie Chimica,20.03.13 (2)

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA Chimie şi Tehnologie Chimică

CATEDRA Chimie Industrială şi Ecologică

CURRICULUM INTEGRAT

AL STAGIILOR DE PRACTICĂ

la specialitatea Tehnologie Chimică şi Protecţia mediului

ciclul I Licenţă

Aprobatde Consiliul Facultăţii

de Chimie şi Tehnologie chimică

Chişinău 2013

APROBAT Şef Catedra _____________________

la şedinţa Catedrei

din bdquo ____rdquo __________ 2013

I PRELIMINARII

Stagiile de practică reprezintă activitatea desfăşurată de studenţi icircn conformitate cu planul de icircnvăţămacircnt (sunt obligatorii şi constituie o condiţie de promovare) care are drept scop verificarea aplicabilităţii cunoştinţelor teoretice icircnsuşite de aceştia icircn cadrul programului de pregătire profesională Obiectivul fundamental al acestei activităţii este consolidarea şi valorificarea cunoştinţelor teoretice acumulate pe parcursul anilor de studii dobacircndirea şi dezvoltarea competenţelor practice de formare profesională printr-o implicare directă alături de specialiştii din domeniul chimiei şi tehnologiei chimice

Icircn conformitate cu conţinutul planului de icircnvăţămacircnt de la Facultatea de Chimie şi Tehnologie Chimică studenţii de la specialitatea Tehnologie chimică efectuează 5 stagii de practică

Practica de iniţiere icircn specialitate Operaţii unitare de 120 ore (4 cr) respectiv 4 săptămicircni care se realizează la anul I de studii icircn perioada aprilie-iunie

Practica ecologică de 60 ore (2 cr) care se desfăşoară la sficircrşitul sem IV anul II de studii

Practica de specialitate Documentare ştiinţifică de 90 ore (3 cr) pentru care se preconizează o zi icircn săptămicircnă pe parcursul semestrului V la anul III de studii

Practica tehnologică de 180 ore (6 cr) care se relizează pe parcursul sem VI studenţii se repartizează la o icircntreprindere industrială sau instituţie publică ori de icircnvăţămicircnt pentru aprofundarea cunoştinţelor ce ţin de procesul tehnologic de producere a unui anumit produs

Practica de licenţă de 240 ore (8 cr) respectiv 4 săptămicircni care se realizează la finele anului III de studii icircn perioada martie-mai

Realizarea scopurilor şi obiectivelor stagiilor de practică este condiţionată de respectarea unei metodologii specifice privind efectuarea finalizarea şi evaluarea acesteia care va fi descrisă icircn cele ce urmează

II COMPETENŢE GENERALE Ghidarea proceselor de laborator şi utilizarea aparatelor icircn activitatea de sinteză şi studiu Utilizarea metodelor instrumentelor utilajului şi tehnologiilor adecvate pentru activităţi

de măsurare şi monitorizare Implementarea cunoştinţelor teoretice icircn efectuarea activităţilor aplicative Colectarea interpretarea şi analiza datelor relevante din domeniul studiat Sinteza evaluarea şi interpretarea datelor din domeniul tehnologiei ecologiei şi protecţiei

mediului Evaluarea diverselor situaţii profesionale elaborarea soluţiilor şi argumentarea deciziilor Identificarea problemelor de cercetare efectuarea studiilor de caz şi elaborarea

proiectelor de investigaţie Efectuarea cercetărilor fizico-chimice de stabilire a compoziţiei şi a proprietăţilor

compuşilor obţinuţi Sinteza evaluarea generalizarea şi interpretarea datelor cercetărilor ştiinţifice Aplicarea cunoştinţelor teoretice la elaborarea unui proiect tehnologic Efectuarea auditului tehnologic sau ecologic a unei icircntreprinderi sau instituţii Propunerea

soluţiilor pentru icircmbunătăţirea activităţii icircntreprinderii sau instituţiei Prezentarea orală şi icircn scris a materialul ştiinţific acumulat şi argumentarea justificată a

opiniei proprii Comunicarea informaţiei ştiinţifice specialiştilor şi publicului larg

III ADMINISTRAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ

Nro Tipul stagiuluiSemestru

lPerioada

desfăşurării

Formade

evaluare

Nr de ore

Nr de credite

Responsabil

1 Practica de iniţiere icircn specialitate Operaţii unitare

II aprilie-iunie ex 120 4 RBorodaev

2 Practica ecologică

IV iunie ex 60 2 V Gladchi

3 Practica de specialitate Documentare ştiinţifică

Vseptembrie-decembrie

ex 90 3 M Gonţa

4 Practica tehnologică

VImartie-aprilie

ex 180 6 A Mereuţa

5 Practica de licenţă

VI aprilie-mai col 240 8 M Gonţa

IV DESCRIEREA STAGIILOR DE PRACTICĂ

1 PRACTICA DE INIŢIERE IcircN SPECIALITATE OPERAŢII UNITAREa) Obiectivele stagiului- Utilizarea normelor generale de activitate icircn laboratorul de cercetare- Organizarea operaţiilor unitare chimice de uscare filtrare decantare cacircntărire a substanţelor

icircn diferite stări de agregare prin diverse metode- Exercitarea lucrărilor de termostatare măsurare a pH-ului icircncălzire inofensivă cu ajutorul

becurilor de gaz determinare a punctului de topire punctului de fierbere densităţii viscozităţii

- Planificarea unui experiment chimic sau a unei operaţii tehnologice corect luacircnd icircn consideraţie cerinţele faţă de calitatea experimentului şi inofensivitatea realizării lui

- Aplicarea cunoştinţelor despre proprietăţile chimice fizice şi toxicologice ale substanţelor icircn vedere micşorării hazardurilor la locul de lucru

- Aplicarea principiilor concepute icircn orice tip de activităţi profesionale legate de experimente chimice icircn laborator sau icircn cadrul operaţiilor tehnologice industriale

- Utilizarea reţelei Internet icircn scopul investigaţiilor icircn literatură bazelor de date sau patente etc

- Expunerea explicită a rezultatelor investigaţiilor efectuate

b) Produsele activităţii studentului stagiar1 Agenda zilnică a practicii şi raportul privind activitatea practiciiCerinţe pentru elaborarea agendeiAgenda practicii este completată de către student zilnic şi cuprinde activităţile practice petrecute icircn ziua respectivă descrise icircn conformitate cu următoarele cerinţe

evidenţierea scopului lucrării practice descrierea detaliată a tehnicii experimentului analiza observaţiilor formularea concluziilor recomandărilor prezentarea dării de seamă pentru fiecare lucrare de laborator prezenţa semnăturii cadrului didactic

Procedura de realizare a lucrărilor practice sunt prezentate icircn Anexa 11

Reflectarea icircn conţinutul dării de seamă foaia de titlu (anexa 12) cuprins conţinutul de bază icircncheiere (observaţii concluzii recomandări) anexe

Grila de evaluare a agendei

Criteriu de evaluare Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Structura agendei Sunt prezentate toate elementele structurale ale agendei

Lipseşte un element structural al agendei

Lipsesc 2-3 elemente structurale ale agendei

Descrierea activităţilor practicii

Este prezentată o descriere amplă şi completă a activităţilor realizate

Este prezentată o descriere parţială sau incompletă a activităţilor realizate

Este prezentată o descriere superficială şi schematică a activităţilor realizate

Frecvenţa studentului la practică

Frecvenţa ndash 95-100 Frecvenţa ndash 70-90 Frecvenţa ndash 45-65

Analiza observaţiilor Este prezentată o analiză complexă a activităţilor

Este prezentată o analiză parţială a activităţilor

Este prezentată o analiză superficială a activităţilor

Formularea concluziilor şi recomandărilor

Concluziile şi recomandările sunt expuse şi argumentate bine

Concluziile şi recomandările sunt expuse şi argumentate suficient de bine

Concluziile şi recomandările sunt expuse şi argumentate la general fără aspecte concrete

Respectarea regulamentului de ordine interioară icircn laboratoare

Studentul a respectat toate normele regulamentului

S-au depistat icircncălcări neesenţiale ale normelor regulamentului

S-a depistat o icircncălcare gravă a normelor regulamentului

Calitatea alcătuirii dării de seamă

Sunt prezente toate elementele structurale ale dării de seamă Sunt bine formulate concluziile şi după caz recomandările practice

Conţinutul de bază a dării de seamă este prezentat superficial şi incomplet

Conţinutul de bază a dării de seamă este prezentat superficial şi incomplet Nu sunt formulate concluziile

2 Dare de seamă privind activitatea practicii

Cerinţe pentru elaborarea dării de seamă prezentarea unei dări de seamă complexă evidenţierea materialului informativ prezentarea materialului practic conform tuturor compartimentelor practicii prezentarea tabelelor şi calculelor plasarea schemelor şi figurilor dacă e cazul

Grila de evaluare a dării de seamă privind activitatea practiciiCriteriu de evaluare Foarte bine

(10-9)Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Prezentarea unei dări de seamă complexă

Sunt prezentate toate lucrările de laborator

Lipseşte o lucrare de laborator

Lipsesc 2-3 lucrări de laborator

Evidenţierea materialului informativ

Este prezentată o descriere amplă şi completă a tuturor lucrărilor efectuate

Este prezentată o descriere parţială sau incompletă a lucrărilor efectuate

Este prezentată o descriere superficială şi schematică a lucrărilor practice efectuate

Prezentarea materialului practic conform tuturor compartimentelor practicii

Este prezentată o analiză complexă a materialului practic conform tuturor compartimentelor

Este prezentata o analiză parţială a materialului practic

Este prezentată o analiză superficială a materialului practic

Prezentarea tabelelor şi calculelor

Sunt prezentate şi analizate toate tabelele şi calculele conform lucrării efectuate

Tabelele şi calculele sunt przentate şi analizate parţial

Tabelele şi calculele sunt przentate şi analizate superficial

Plasarea schemelor şi figurilor

Sunt prezentate şi analizate toate schemele şi figurile conform lucrării efectuate

Schemele şi figurile sunt przentate şi analizate parţial

Schemele şi figurile sunt przentate şi analizate superficial

Rezultatul practicii apreciat cu o notă este fixat de conducătorul practicii icircn carnetul de note al studentului şi icircn fişa de examinare care se prezintă icircn decanat

2 PRACTICA ECOLOGICĂ

a) Obiectivele stagiului - documentarea cu diferite biocenoze ale RM şi relaţiile interspecifice icircntre ele - determinarea factorilor abiotici şi biotici ai mediului - studierea fenomenelor de degradare a mediului şi propunerea soluţiilor de primă importanţă şi de perspectivă pentru ameliorarea şi prevenirea degradărilor - elaborarea planurilor de informare şi instruire ecologică care pot fi realizate icircn instituţiile de

icircnvăţămacircnt preuniversitar şi universitar- icircnvăţarea metodelor de instruire ecologică a populaţiei b) Produsele activităţii studentului stagiar1 Agenda practicii ecologice cu raportul asupra lucrărilor şi excursiilor efectuateCerinţe pentru elaborarea agendeiAgenda practicii este completată de către student zilnic şi cuprinde lucrarea de cercetare concretă (sau excursia) efectuată icircn ziua respectivă descrise icircn conformitate cu următoarele cerinţe

bazele teoretice necesare pentru efectuarea lucrărilor preconizate evidenţierea scopului şi esenţa lucrării practice efectuate descrierea dispozitivelor şi aparatelor speciale necesare pentru efectuarea

lucrării descrierea detaliată a modului de lucru a lucrărilor efectuate

analiza observaţiilor şi interrelaţiilor dintre diferiţi factori ce determină calitatea mediului

formularea concluziilor şi recomandărilor aplicarea acţiunilor concrete pentru ameliorarea stării mediului icircn regiune

concretă prezenţa semnăturii cadrului didactic

Metoda de realizare a lucrărilor practice este prezentată icircn Anexa 21

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Descrierea lucrării practice efectuate

Este prezentată o descriere amplă şi completă a lucrării efectuate

Este prezentată o descriere parţială sau incompletă a lucrării efectuate

Este prezentată o descriere superficială şi schematică a lucrării practice efectuate

Este prezentata o analiză parţială a activităţilor

Calitatea alcătuirii raportului

Sunt prezente toate elementele structurale ale raportului Sunt bine formulate concluziile şi după caz recomandările practice

Conţinutul de bază al raportului este prezentat superficial şi incomplet

Conţinutul de bază al raportului este prezentat superficial şi incomplet Nu sunt formulate concluziile

2 Eseu pe diferite probleme de mediu icircn forma scrisă şi icircn forma Power PointCerinţe pentru elaborarea eseului icircn forma scrisă

Calitatea perfectării eseului Respectarea structurii eseului (Anexa 22) Respectarea regulelor de redactare a eseului (Anexa 23) Respectarea structurii eseului (forma Power Point) (Anexa 24) Analiza bibliografiei la tema eseului Actualitatea surselor bibliografice analizate și diversitatea lor Corectitudinea materialului ilustrativ schemelor tabelelor figurilor (dacă e cazul) Calitatea prezentării icircn POWER POINT a eseului Competenţa răspunsurilor la icircntrebări

Grila de evaluare a eseului

Criterii de evaluare Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Structura eseului Sunt prezentate toate elementele structurale ale eseului

Lipseşte un element structural al eseului

Lipsesc 2 elemente structurale ale eseului

Descrierea şi analiza subiectului de cercetare

Este prezentată o descriere amplă şi completă a subiectului de cercetare

Este prezentată o descriere incompletă a subiectului de cercetare

Este prezentată o descriere superficială subiectului de cercetare

Formularea concluziilor şi sugestiilor

Concluziile şi sugestiile sunt expuse şi argumentate foarte bine

Concluziile şi sugestiile sunt expuse şi argumentate suficient de bine

Concluziile şi sugestiile sunt expuse şi argumentate la general fără aspecte concrete

Sunt prezente toate elementele structurale ale raportului şi respectate regulile privind aspectul grafic al eseului Este bine dezvoltat subiectul cercetării Concluziile reflectă integral subiectul cercetării Sugestiile proprii sunt bine argumentate

Conţinutul de bază al raportului este prezentat incomplet Sunt abateri de regulile pentru redactare Concluziile nu reflectă integral subiectul dezbătut Sugestiile proprii nu au dovezi suficiente

Conţinutul de bază al raportului este prezentat superficial Nu sunt formulate concluziile şi sugestiile proprii Nu corespund regulilor de redactare

3 Poster despre desfăşurarea practicii ecologice Cerinţe pentru elaborarea posterului

Calitatea elaborării posterului Respectarea structurii posterului (Anexa 25) Corectitudinea materialului ilustrativ schemelor tabelelor figurilor (dacă e cazul) Reflectarea practicii icircn poze cu comentarii de rigoare Calitatea formulării concluziilor şi recomandărilor icircn baza stagiului de practică

Grila de evaluare a posterului

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Structura posterului Sunt prezentate toate elementele structurale ale posterului

Lipseşte un element structural al posterului

Lipsesc 2 elemente structurale ale posterului

Concluziile şi sugestiile sunt expuse şi argumentate la general fără aspecte

concreteCalitatea alcătuirii posterului

Sunt prezente toate elementele structurale ale posterului şi respectate regulile privind aspectul grafic al posterului Este bine dezvoltat subiectul cercetării Concluziile reflectă integral subiectul cercetării Sugestiile proprii sunt bine argumentate

Conţinutul de bază al posterului este prezentat incomplet Sunt abateri de la regulile pentru redactare Concluziile nu reflectă integral subiectul dezbătut Sugestiile proprii nu au dovezi suficiente

Conţinutul de bază al posterului este prezentat superficial Nu sunt formulate concluziile şi sugestiile proprii Nu corespund regulilor de redactare

3 PRACTICA DE SPECIALITATE DOCUMENTARE ŞTIINŢIFICĂ

a OBIECTIVELE STAGIULUI DE PRACTICĂ- Familiarizarea cu tematica ştiinţifică şi perspectiva dezvoltării ei la Catedră- Elaborarea temelor de cercetare pentru perioada practicii- Planificarea cercetărilor științifice preconizate pe perioada practicii - Analiza literaturii de referinţă icircn domeniul tehologiei chimice și protecției mediului- Studiul şi aprobarea metodelor de cercetare (teoretice şi sau practice) la tema preconizată de

cercetare științifică- Sinteza literaturii ştiinţifice icircn domeniul dat de cercetare- Pregătirea şi susţinerea rezultatelor cercetării bibliografice şi a metodelor practice de lucru- Elaborarea raportului practii de documentare științifică- Elaborarea prezentării icircn POWER POINT a raportului de Documentare Științifică- Susținerea raportului asupra practicii la ședința catedrei

b PRODUSELE ACTIVITĂŢII STUDENTULUI STAGIAR

1 Raportul privind activitatea practiciiPrezentarea icircn POWER POINT

Cerinţe pentru elaborarea raportuluii

Calitatea perfectării raportului Corectitudinea elaborării obiectivelor Analiza bibliografiei a literaturii de specialitate referitoare la tema de cercetare Actualitatea surselor bibliografice analizate și diversitatea lor Analiza amplă a rezultatelor investigațiilor experimentale Corectitudinea materialului ilustrativ schemelor tabelelor figurilor Calitatea prezentării icircn POWER POINT a raportului la ședința catedrei Competenţa răspunsurilor la icircntrebările membrilor catedrei Frecvența studentului la practică Activităţile reflectate icircn registru de practică

Structura raportului privind desfăşurarea practicii este prezentată icircn Anexa 31

Grila de evaluare a raportului

Criteriu de evaluare

Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Frecvenţa ndash 95-100 Frecvenţa ndash 70-90

Frecvenţa ndash 45-65

Calitatea perfectării raportului

Sunt amplu prezentate toate elementele structurale ale raportului

Unele elemente structurale ale raportului sunt prezentate superficial

Raportul este perfectat negligent unele elemente structurale lipsesc

Analiza bibliografică a literaturii de specialitate referitoare la tema de cercetare

Este analizată literatura de specialitate şi bine argumentată actualitatea ştiinţifică a temei de cercetare sursele bibliografice analizate sunt actuale și noi

Completitudinea surselor şi a referinţelor bibliografice este suficientă

Literatura de specialitate este analizată superficial sursele analizate sunt neactuale și vechi

Analiza rezultatelor investigațiilor știimțifice experimentale și diversitatea lor

Investigaţile științifice experimentale corespund temei de cercetare Studentul a dat dovadă de o icircnţelegere profundă a sarcinilor experimentale realizate prezenticircnd o analiză amplă

Investigaţile experimentale corespund temei de cercetare Studentul a este capabil să explice metodicile şi tehnicile aplicate

Studentul a realizat analiza lucrărilor după metodicile propuse

Corectitudinea materialului ilustrativ prezentat a schemelor tabelelor figurilor şi calitatea lor

Prezentarea corectă a materialului ilustrativ şi cu o analiză amplă a schemelortabelelor

Prezentarea corectă a materialului ilustrativ dar incompletă şi cu analiza schemelor tabelelor figurilor

Prezentarea insuficientă a materialului ilustrativ şi fară o analiză a schemelor tabelelor şi figurilor

Competenţa răspunsurilor la icircntrebările suplimentare

Studentul dă dovadă de o inţelegere profundă a temei de cercetare a actualităţii temei sarcinilor şi metodelor de cercetare

Studentul dă dovadă de abilităţi bune la explicarea esenţei cercetărilor efectuate a metodelor de cercetare folosite Răspunsurile conţin erori nesemnificative

Studentul deţine competenţe minime acumulate pe parcursul practicii Răspunsurile studentului sunt lipsite de icircncredere

Cerinţe pentru elaborarea prezentării raportului icircn POWER POINT

1 Respectarea structurii raportului icircn prezentarea slaidurilor2 Abordarea conținuturilor slaidurilor icircn concordanță cu conținutul raportului3 Calitatea și corectitudinea slaidurilor prezentate4 Formularea completă a rezultatelor investigațiilor științifice a literaturii la la tema dată și

analiza lor critică5 Formularea corectă a rezultatelor experimentului și concluziilor obținute

Grila de evaluare a prezentării icircn POWER POINT

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Respectarea structurii raportului icircn prezentarea slaidurilor

Raportul este perfectat neglijent unele elemente structurale lipsesc

Abordarea conținuturilor slaidurilor icircn concordanță cu conținutul raportului

Prezentarea materialului icircn slaiduri coincide cu conținutul raportului

Prezentarea materialului icircn slaiduri nu coincide icircn totalitate cu conținutul raportului

Prezentarea materialului icircn slaiduri este insuficientă și nu redă conținutul raportului

Calitatea și corectitudinea slaidurilor prezentate

Prezentarea corectă a materialului ilustrativ și cu o analiză amplă a schemelor tabelelor

Prezentarea corectă a materialului ilustrativ dar incompletă și cu analiza schemelor tabelelor figurilor

Prezentarea insuficientă a materialului ilustrativ și fără o analiză a schemelor tabelelor și figurilor

Formularea completă a rezultatelor investigațiilor științifice a literaturii la la tema dată și analiza lor critică

Este detaliat analizată literatura de specialitate şi bine argumentată actualitatea ştiinţifică a temei de cercetare sursele bibliografice analizate sunt actuale și noi

Formularea corectă a rezultatelor experimentului și concluziilor obținute

Investigațile științifice experimentale corespund temei de cercetare Studentul a dat dovadă de o icircnțelegere profundă a sarcinilor experimentale realizate prezenticircnd o analiză amplă

Investigațile experimentale corespund temei de cercetare Studentul este capabil să explice metodicile și tehnicile aplicate

2 Registrul de practicaCerinţe pentru elaborarea registrului de practica

Frecvența studentului la practică Descrierea analiza şi aprecierea cercetărilor științifice realizate Formularea concluziilor şi sugestiilor de icircmbunătăţire a activităţilor desfăşurate Aprobarea registrului studentului stagiar de către conducatorul practicii

Grila de evaluare a activităţilor reflectate icircn registru

Descriptori de performanţă

Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Descrierea activităţilor Este descrisă detaliat fiecare activitate şi componentele procesului de lucru

Descrierea incompletă a activităţilor şi a componentelor procesului de lucru

Lipseşte descrierea activităţilor sunt enumerate superficial unele acţiuni

Analiza activităţilor Este prezentată o analiză complexă a activităţilor şi a componentelor proce-sului de petrecere a practicii conform criteriilor stabilite

Este prezentată o ana-liză parţială a activităţilor şi a componentelor procesului de icircnvăţămacircnt

Este prezentată o analiză superficială a activităţilor şi a componentelor procesului de icircnvăţămacircnt

Inregistrarea rezultatelor cercetărilor științifice

Sunt formulate și icircnregistrate rezultatele cercetărilor științifice realizate și argumentate

Sunt formulate sugestii referitoare la eficientizarea cercetărilor științifice desfăşurate dar lipseşte argumentarea acestora

Sunt formulate sugestii superficiale şi neargumentate referitoare la cercetările științifice desfășurate

4 PRACTICA TEHNOLOGICĂa) Obiectivele stagiului

- Familiarizarea cu perspectiva dezvoltării icircntreprinderii sau instituţiei - Analiza standardelor şi prescripţiilor tehnice pentru materiile prime finite şi auxiliare - Analiza metodelor de transportare recepţionare şi păstrare a materiei prime auxiliare

materialelor şi utilajului tehnologic- Efectuarea controlului calităţii materiei prime şi a produselor secundare şi a producţiei finite- Realizarea cercetărilor de laborator şi evaluarea rezultatelor lor- Familiarizarea cu planul complex de dezvoltare a producţiei cunoaşterea tehnologiei

fluxului tehnologic şi schemelor tehnologice existente- Efectuarea calculului bilanţului energetic şi de materii- Modelarea componentelor procesului tehnologic şi propunerea unor elemente noi ecologic

pure- Realizarea monitoringului factorilor de mediu şi managementul deşeurilor

- Evaluarea eficacităţii tehnico-economice a tehnologiei elaborate

b) Produsele activităţii studentului stagiar1 Agenda practicii tehnologice Cerinţe pentru elaborarea agendeiAgenda practicii este completată de către student zilnic şi cuprinde următoarele cerinţe Respectarea structurii agendei (Anexa 41) Descrierea unei scurte caracteristici a icircntreprinderii (instituţiei organizaţiei) unde decurge practica Completarea agendei practicii tehnologice (se completează zilnic) şi cuprinde

Data efectuării activităţilorDescrierea activităţilor desfăşurateFormularea concluziilor şi recomandărilorSemnătura conducătorului icircntreprinderii sau instituţiei

Evaluarea practicantului de către cadrul didactic de la USM

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Descrierea activităţilor

Este prezentată o descriere amplă şi completă a activităţilor efectuate

Este prezentată o descriere parţială sau incompletă a activităţilor efectuate

Este prezentată o descriere superficială şi schematică a activităţilor practice efectuate

2 Proiectul tehnologic privind activitatea practicii tehnologiceCerinţe pentru elaborarea proiectului tehnologicLa sfacircrşitul stagiului de practică se elaborează un raport complex privind desfăşurarea practicii care este verificat ulterior de coordonatorul practicii şi susţinut la catedră - Respectarea structurii proiectului tehnologic (Anexa 42)- Descrierea şi analiza subiectului de cercetare - Studiul publicaţiilor tehnico- ştiinţifice aplicate icircn procesele de producere ale icircntreprinderilor

Starea şi perspectiva dezvoltării icircntreprinderii Argumentarea şi stabilirea problemelor de cercetare

- Familiarizarea cu materia primă la icircntreprinderi Clasificarea materiei prime finite şi auxiliare Metode de transportare recepţionare şi păstrare a materiei prime şi materialelor auxiliare Standarde şi prescripţii tehnice pentru materiile prime finite şi auxiliare

- Tehnologia şi schemele tehnologice existente la icircntreprindere Descrierea utilajelor tehnologice din secţiile de producere

- Descrierea metodicilor de cercetare adoptate icircn laboratorul icircntreprinderii şi consecutivitatea executării lor Documentele normative folosite icircn laboratorul tehnologic pentru efectuarea controlului chimic a produsului finit Controlul calităţii produsului

- Calculul cantităţilor necesare a materialelor iniţiale şi materiei prime Calculul cantităţilor de produse secundare şi deşeuri obţinute Calculul preţului de cost produsului finit

- Clasificarea deşeurilor solide la icircntreprindere Clasificarea surselor de ape uzate Metode de tratare şi epurare a apelor uzate la icircntreprindere Clasificarea surselor de emisii icircn atmosferă caracteristicile lor şi stabilirea mijloacelor de protecţie

- Norme generale de activitate pe teritoriul icircntreprinderii Tehnica securităţii icircn laboratorul chimic al icircntreprinderii Măsuri de protecţie a muncii

- Respectarea regulelor de redactare(Anexa 43)Grilă de evaluare a proiectului tehnologicCriteriu de

evaluareFoarte bine

(10-9)Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Analiza bibliografică a literaturii de specialitate referitoare la procesele tehnologice studiate

Este detaliat analizată literatura de specialitate şi bine argumentată actualitatea ştiinţifică a temei de cercetare sursele bibliografice analizate sunt actuale

Literatura de specialitate este analizată superficial sursele analizate sunt neactuale

Rezultatele investigaţiilor experimentale

Cercetările de laborator corespund metodelor de cercetareStudentul a dat dovadă de o icircnţelegere profundă a sarcinilor experimentale realizate

Cercetările de laborator corespund metodelor de cercetare Studentul a dat dovadă de o icircnţelegere suficientă a sarcinilor experimentale realizate

Prezenţa materialului ilustrativ schemelor tabelelor figurilor şi calitatea lor

Prezentarea materialului ilustrativ variat şi cu o analiză complexă a schemelor tabelelor

Prezentarea materialului ilustrativ incomplet şi cu analiza a schemelor tabelelor figurilor

Prezentarea materialului ilustrativ insuficient şi fără o analiză a schemelor tabelelor şi figurilor

Studentul dă dovadă de o icircnţelegere profundă a temei proiectului tehnologic a actualităţii temei sarcinilor şi metodelor propuse

Studentul dă dovadă de abilităţi bune de a explica esenţa cercetărilor efectuate a metodelor de cercetare folosite Răspunsurile conţin erori nesemnificative

Formularea concluziilor şi

Concluziile şi recomandările sunt

recomandărilor expuse şi argumentate bine

expuse şi argumentate suficient de bine

expuse şi argumentate la general fără aspecte concrete

Anexe Anexele reflectă con-ţinuturi complementare complexe şi funcţionale

Anexele reflectă con-ţinuturi similare celor din manual

Anexele lipsesc

Proiectul (forma PowerPoint) cuprinde următoarele elemente Cerinţe pentru elaborarea prezentării PowerPoint- Denumirea proiectului tehnologic (1 slide)- Starea şi perspectiva dezvoltării icircntreprinderii sau instituţiei (1-2 sliduri) - Dezvoltarea subiectului cu compartimentele (10-15 sliduri) - Materia primă la icircntreprinderi- Prezentarea fluxului tehnologic şi a schemei tehnologice existente la icircntreprindere - Descrierea utilajelor tehnologice din secţiile de producere- Descrierea esenţei metodicilor de cercetare adoptate icircn laboratorul icircntreprinderii sau

instituţiei Controlul calităţii produsului- Bilanţul de materiale şi calculul preţului de cost al produsului finit- Concluzii (1 slide)

Grila de evaluare a prezentării PowerPoint

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Structura prezentării Sunt prezentate toate elementele structurale ale agendei

Descrierea fluxului tehnologic şi a schemei tehnologice

Este prezentată o descriere amplă şi corectă

Este prezentată o descriere parţială sau incompletă

Este prezentată o descriere superficială schematică şi incorectă

Posterul desfăşurării practicii tehnologiceCerinţe pentru elaborarea posteruluiPosterul privind desfăşurarea practicii tehnologice trebuie să includă următoarea informaţie - Titlul proiectului tehnologic conducătorii practicii tehnologice- Domeniul de activitate a icircntreprinderii sau instituţiei - Conţinutul practicii reflectată icircn imagini scheme poze cu comentariile de rigoare- Descrierea fluxului tehnologic şi a schemei tehnologice de aparataj existente la icircntreprindere - Descrierea produsului finit preţul de cost al produsului finit

- Deşeurile la icircntreprindere

- Concluzii şi recomandări

Posterul se oformează pe hacircrtie Vatman

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Structura prezentării Sunt prezentate toate elementele structurale ale posterului

Lipsesc 2-3 elemente structurale ale posterului

Descrierea produsului finit

Stagiul de practică este evaluat la catedră de către conducătorii practicii tehnologice după următoarele criteriiCalitatea prezentării referatului icircn Power Point Prezenţa materialului ilustrativ schemelor tabelelor şi calitatea lorElaborarea raportului activităţii practicii tehnologice icircn WordCompetenţa răspunsurilor la icircntrebările adăugătoareCompletarea agendei zilnice a desfăşurării practicii tehnologiceCalitatea elaborării posterului Aprecierea de către conducătorul practicii de la icircntreprindere Aprecierea de către conducătorul practicii la USMNota generală - - - - - - - - - - - - - - -

5PRACTICA DE LICENŢĂa) Obiectivele stagiului Argumentarea importanţei sociale şi ştiinţifice a investigaţiilor icircn domeniul ştiinţelor chimice Identificarea conceptelor cercetărilor ştiinţifice icircn domeniul ştiinţelor chimice Argumentarea demersului investigaţional Definirea problemei de cercetare Selectarea sursele bibliografice necesare pentru elaborarea cadrului teoretic al lucrării Analiza literaturii ştiinţifice la tema propusă pentru cercetare

Elaborarea proiectului cercetării ştiinţifice Elaborarea aparatului ştiinţific al cercetării obiectul scopul ipoteza şi obiectivele cercetării baza metodologică a cercetării valoarea teoretică şi aplicativă a lucrării Selectarea metodelor relevante tipului de cercetare Prelucrarea datelor experimentale ale cercetării (cantitativă şi calitativă) Interpretarea şi evaluarea rezultatelor din punct de vedere teoretic şi aplicativ Redactarea conţinutului lucrării ştiinţifice respectacircnd cerinţele de rigoare Argumentarea corectitudinea concluziilor efectuate şi a rezultatelor obţinute Respectarea normelor etice şi cerinţelor ştiinţifice icircn realizarea şi prezentarea rezultatelor cercetării ştiinţifice

b) Produsele activităţii studentului stagiarIcircn cadrul practicii de licenţă studentul realizează cercetarea cu caracter teoretic şisau

aplicativ stabilind eventual problema cercetării frecventează consultaţiile conducătorului ştiinţific prezintă rezultatele activităţii de cercetare conform graficului stabilit icircn comun

Teza de licenţăCerinţe pentru elaborarea tezei de licenţă (Anexa 51)

Corespunderea tezei de licenţă realizate cu domeniul de specialitate solicitat Corelarea dintre temaconţinutul tezei de licenţă şi cerinţele necesităţile societăţii Prezentarea materialului icircn capitole Identificarea adecvată a metodologiei cercetării Completitudinea datelor cercetării (analiză interpretare argumentare logică) Procesarea şi analiza teoretică implicarea critică interpretativă a autorului Evidenţierea noutăţii teoretice a cercetării Expunerea şi argumentarea concluziilor Completitudinea surselor şi a referinţelor bibliografice Corectitudinea stilistică şi gramaticală a textului tezei de licenţă Corectitudinea perfectării aspectului grafic al tezei

Grila de evaluare a tezei de licenţă

Criterii de evaluare

Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Nesatisfăcător(4-1)

Corespunderea tezei de licenţă realizate cu domeniul de specialitate solicitat

Teza de licenţă corespunde pe deplin specialităţii solicitate

Teza de licenţă corespunde icircn mare parte specialităţii solicitate

Teza de licenţă corespunde parţial specialităţii solicitate

Teza de licenţă nu corespunde specialităţii solicitate

Reflectarea temei tezei de licenţă icircn conţinutul lucrării

Tema tezei de licenţă corespunde esenţei materialului lucrării completamente

Tema tezei de licenţă corespunde esenţei materialului lucrării icircn mare parte

Tema tezei de licenţă corespunde esenţei materialului lucrării parţial

Tema tezei de licenţă nu corespunde esenţei materialului lucrării

Corelarea dintre temaconţinutul tezei de licenţă şi cerinţele

Tema tezei de licenţă corelează totalmente cu cerinţele şi

Tema tezei de licenţă corelează icircn temei cu cerinţele şi

Tema tezei de licenţă corelează parţial cu cerinţele şi

Tema tezei de licenţă nu corelează cu cerinţele şi

necesităţile societăţii

Echilibrarea materialului prezentat icircn capitolele tezei de licenţă

Materialul prezentat icircn capitole este total echilibrat

Materialul prezentat icircn capitole este suficient de echilibrat

Materialul prezentat icircn capitole este parţial dezechilibrat

Materialul prezentat icircn capitole este total dezechilibrat

Relevanţa metodologiei aplicate icircn cercetare

Metodologia cercetării este relevantă

Metodologia cercetării este adecvată scopului

Metodologia cercetării este generală fără aspecte concrete

Metodologia cercetării este neadecvată

Completitudinea datelor cercetării (analiză interpretare argumentare logică)

Datele cercetării sunt prezentate complet şi abordate profund

Datele cercetării sunt prezentate şi interpretate parţial

Datele cercetării sunt prezentate şi abordate superficial lipsind aspectele concrete

Datele cercetării sunt prezentate sporadic şi interpretarea este irelevantă

Procesarea şi analiza teoretică implicarea critică interpretativă a autorului

Procesarea şi analiza teoretică implicarea critică interpretativă a autorului este bună

Procesarea şi analiza teoretică implicarea critică interpretativă a autorului suficient de bună

Procesarea şi analiza teoretică implicarea critică interpretativă a autorului sunt generale fără aspecte concrete

Procesarea şi analiza teoretică implicarea critică interpretativă a autorului insuficientă

Noutatea teoretică

Noutatea teoretică este relevantă

Noutatea teoretică este expusă suficient de bine

Noutatea teoretică este expusă la general fără aspecte concrete

Noutatea teoretică este expusă insuficient

Expunerea şi argumentarea concluziilor

Concluziile sunt expuse şi argumentate bine

Concluziile sunt expuse şi argumentate suficient de bine

Concluziile sunt expuse şi argumentate la general fără aspecte concrete

Concluziile sunt expuse insuficient nu sunt argumentate

Completitudinea surselor şi a referinţelor bibliografice

Completitudinea surselor şi a referinţelor bibliografice este destul de consistentă

Completitudinea surselor şi a referinţelor bibliografice este parţială lipsesc unele surse referinţe de valoare

Completitudinea surselor şi a referinţelor bibliografice este insuficientă lipsa multor surse referinţe de valoare

Corectitudinea stilistică şi gramaticală a textului tezei de licenţă

Nu se atestă nici o greşeală stilistică şi gramaticală

Corect icircn temeiSe atestă greşeli stilistice şi gramaticale nesemnificative

Se atestă greşeli stilistice şi gramaticale semnificative

Se atestă un număr mare de greşeli stilistice şi gramaticale

Corectitudinea perfectării aspectului grafic al tezei

Absolut corect Corect icircn temei Incorectitudini parţiale

Număr mare de incorectitudini

Practica de licenţă se icircncheie cu susţinerea preventivă a tezei de licenţă la Şedinţa Catedrei Chimie Industrială şi Ecologică icircn cadrul căreia studentul absolvent prezintă rezultatele preliminare ale cercetării care ar corespunde cu finisarea cadrului teoretic experimentului chimic prelucrarea cantitativă a datelor Practica de licenţă este evaluată cu calificativul admis sau respins pentru susţinerea finală

Anexa 11Lucrare de laborator Nr 1

Determinarea vitezei de stingere a varului Determinarea conţinutului de carbonaţi din var

Scopul lucrării ndash determinarea vitezei de stingere a varului precum şi conţinutul de carbonaţi şi umiditatea varului stins

Varul ndash este cel mai răspicircndit material de construcţie şi icircn dependenţă de natura calcarului (conţinutul impurităţilor) poate fi aerian şi hidraulic Varul aerian se icircmparte icircn nestins ( icircn formă de bulgări) şi hidratat icircn formă de praf stins şi pastă de var

600-900 ordmCCa(Mg)CO3 Ca(Mg)O + CO2

ardere var nestins Varul hidratat icircn formă de praf este un produs care se obţine icircn urma stingerii varului

bulgăros cu apă şi evacuării unei cantităţi foarte mari de căldură conform reacţieiCaO + H2O = Ca(OH)2 + Q

a) Determinarea vitezei de stingere a varuluiStingerea varului ndash se efectuiază icircntr-un dispozitiv special care constă dintr-un pahar cu

capacitatea de 200 ml icircn care se instalează un alt pahar cu diametrul mai mic Spaţiul dintre pahare se umple cu material termoizolant (azbest licircnă de zgură) fig 1

Etapele lucrării1 Atent se deschide dopul de cauciuc icircn care-i instalat termometrul şi se toarnă icircn paharul

intern 20 ml de apă cu temperatura de 20 ordmC2 Se cicircntăresc 10 g de var care a fost anterior mărunţit icircn mojar şi tratat la temperatura de

300-350 ordmC Se icircntroduce varul cicircntărit icircn paharul intern şi se icircnchide rapid3 Paharul se agită şi peste fiecare 5 secunde se icircnscrie temperatura amestecului reacţionat

picircnă cicircnd se va atinge temperatura maximală4 Conform datelor obţinute se construieşte dependenţa grafică Temperatură = f(timp)

Viteza de stingere a varului se consideră timpul de la introducerea probei de var icircn paharul cu apă şi picircnă la momentul atingerii temperaturii maxime

1 ndash termometru2 ndashdop de cauciuc3 ndash pahar interior4 ndash material termoizolant5 ndash pahar exterior

Fig 1 Instalaţie pentru determinarea vitezei de stingere a varului

0 2 4 6 8 10 12

Timpul min

Fig 2 Dependenţa temperaturii de stingere a varului icircn funcţie de timp

Icircn dependenţă de viteza de stingere varul se icircmparte icircn- var cu stingere rapidă (t le 8 minute)- var cu stingere medie (8 lt t lt 25 minute)- var cu stingere lentă (t ge 25 minute)

b) Determinarea umidităţii varului hidratatDin proba varului obţinut după stingere se cicircntăresc 10 g care se icircntroduc icircntr-o fiolă cu

dop şi se pune icircn etuvă pentru uscare la temperatura de 105-110 ordmC Fiola se menţine icircn etuvă timp de 2 ore se scoate se răceşte şi se cicircntăreşte Apoi se introduce din nou icircn etuvă pentru 40 minute se scoate se răceşte şi se cicircntăreşte Operaţia dată se repetă picircnă la obţinerea unei mase constanteUmiditatea varului (φ) se determină după formula

m - mi

φ = mdashmdashmdashmdash 100 m

unde mi ndash masa iniţială a varului g m ndash masa varului obţinută după uscare g

c) Determinarea conţinutului de CO2 din varDeterminarea conţinutului de CO2 se efectuiază prin metoda volumului de gaz Această

metodă se bazează pe măsurarea cantităţii de CO2 evacuat icircn urma acţiunei acidului clorhidric asupra carbonaţilor de calciu şi magneziu

Etapele analizeiAnaliza se efectuiază cu ajutorul aparatului din fig2

Fig 2 Dispozitiv pentru determinarea conţinutului de CO2

1 ndash vas de nivelare 2 ndash cilindru de măsurare (biuretă) 3 - vas de reacţie (reactor) 4 ndash picirclnie picurătoare 5 ndash robinet bifuncţional 6 ndash dop 7 ndash suport 8 ndash robinet trifuncţional

1 Vasul de nivelare(1) şi cilindru de măsurare (2) se umple cu soluţie saturată de NaCl colorată cu metiloranj

2 Se cicircntăresc 05 g de material (var) şi se icircntroduc icircn vasul de reacţie (3) Vasul se icircnchide cu dopul de cauciuc şi icircn poziţia robinetului icircnchis se controlează ermeticitatea aparatului prin ridicarea şi coboricircrea vasului de nivelare (1) Nu se admite ca indicii biuretei (2) să devieze mai mult de 2-3 diviziuni

3 Icircn prezenţa ermetizării vasul de nivelare se stabileşte pe suportul 74 Icircn picirclnie (4) se toarnă 10 ml de HCl (diluat 11) şi după deschiderea robinetului (5)

acidul se toarnă icircn vasul de reacţieNotă Robinetul este necesar să se icircnchidă după curgerea totală a acidului din picirclnie Icircn

momentul icircnchiderii robinetului (5) este necesar să se fixeze nivelul lichidului (v1) din biuretă (2)

5 Peste 2-5 minute după interacţiunea acidului cu carbonaţii (se stabileşte volumul constant icircn cilindru de măsurare) se citeşte nivelul lichidului (v2)

Prelucrarea rezultatelorConţinutul de CO2 icircn se calculează după formula

C V (P ndash B) 100CO2 = mdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdash ()

760 m 1000unde V ndash volumul de CO2 evacuat ml ( V = v2 ndash v1)

P ndash presiunea atmosferică (după barometru) mm col HgB ndash presiunea vaporilor de apă la suprafaţa soluţiei saturate de NaCl la

temperatura experienţei mm col Hgm ndash masa probei gC ndash volumul de CO2 recalculat la temperatura şi presiunea atmosferică

Anexa 12 Model de prezentare a lucrării practice nr1

Foaia de titlu

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA Catedra Chimie Industrială şi Ecologică

Lucrare practică ldquoPractica Operaţii unitarerdquo Nr1 Determinarea vitezei de stingere a varului Determinarea conţinutului de carbonaţi din var

Studentul Numele prenumele

Facultatea anul grupa

Coordonator

Numele prenumele

Chişinău anul

Prezentarea propriu-zisă a lucrării practice Conţinutul lucrării

1 Scopul lucrării

3 Desfăşurarea lucrării

a) Determinarea vitezei de stingere a varului

b) Determinarea umidităţii varului hidratat

c) Determinarea conţinutului de CO2 din var

4 Analiza şi prelucrarea rezultatelor

5 Elaborarea graficului dependenţa Tdeg = f (timp)

4 Concluzii şi recomandări

Anexa 21

Model de prezentare a lucrării practice icircn cadrul stagiului de practică la Ecologie generală Determinarea densităţii populării solului cu organismele vii

Conţinutul lucrării1) Scopul lucrării2) Durata de realizare3) Desfăşurarea lucrării

a) documentarea cu bazele teoretice ale lucrării şi modul practic de realizareb) selectarea şi pregătirea terenului pentru determinăric) realizarea măsurărilord) efectuarea calculelorc) descrierea rezultatelor şi formularea concluziilor

4) Prezentarea integrală a dării de seamă 1) Scopul lucrării determinarea icircn baza CO2 eliminat a densităţii solului cu organismele vii şi a gradului său de poluare

2) Perioada şi durata de realizare Se ţine cont de faptul că intensitatea eliminării bioxidului de carbon se schimbă atacirct pe parcursul zilei (cacirct şi pe parcursul anului) funcţie de umiditatea şi temperatura solului Timpul destinat realizării complete a tuturor măsurărilor caracteristice acestei lucrări 4-6 ore

3) Desfăşurarea lucrăriia) bazele teoretice ale lucrării şi modul practic de realizare Solul neimpurificat este dens populat de către organismele vii Organismele respiră utilizacircnd pentru respiraţie oxigen iar concomitent elimină şi cantităţi corespunzătoare de bioxid de carbon De aceea cantitatea de oxigen icircn sol este mai mică decacirct icircn aer iar cantitatea de bioxid de carbon este mai mare icircn sol decacirct icircn aerul de deasupra solului

Tab Compoziţia aerului din sol şi aerului atmosfericAerul Conţinutul de O2 Conţinutul de CO2

Atmosferic 21 0034Din sol 11 - 21 0034 ndash 80

Este evident că cu cacirct mai intens este populat solul cu atacirct mai mare este cantitatea de bioxid de carbon eliminată din el Aşadar organismele vii din sol exercită rolul de bioindicatori ai calităţii mediului edafic Indicatorul cantitativ al populării este viteza de eliminare de către organismele din sol a bioxidului de carbon care se determină după masa de CO2 eliminată icircntr-o oră de pe un ha studiat Cu cacirct mai mare este această viteză cu atacirct solul este mai activ din punct de vedere biologic şi ecologic

Icircn condiţiile de aerare bună a solului eliminarea de CO2 icircn perioadă de vară poate atinge valorile de 75 kgha-h icircn depunerile de fund a rezervoarelor acvatice nepoluate ndash 202 kgha-h icircn zonele foarte poluate ndash numai 00096 kgha-h Pentru a depista nivelul activităţii biologice a solului este necesar de a măsura cantitatea de CO2 care se elimină din sol

Principiul determinării constă icircn aceea că o suprafaţă de sol bine determinată şi măsurată se izolează de mediul icircnconjurător cu un vas icircn interiorul căruia se pune un alt vas care conţine soluţie de bază alcalină icircn care se absoarbe CO2 Peste o anumită perioadă de timp soluţia de bază alcalină se titrează cu o soluţie de acid

Fig 1 Instalaţie pentru determinarea respiraţiei solului1 ndash vas-izolator 2 ndash vas cu soluţie de bază alcalină

3 ndash suport pentru vasul cu soluţie alcalină

b) selectarea şi pregătirea terenului pentru determinări Se selectează mai multe terenuri pe care se vor face măsurări pentru a compara densitatea populării solului cu organismele vii funcţie de gradul său de poluare

Pentru determinarea vitezei de eliminare a bioxidului de carbon din sol icircn condiţiile de cacircmp este necesar de efectuat următoarele operaţii

- Suprafaţa de sol care va fi supusă analizei icircn prealabil se curăţată de vegetaţie Aceasta se face pentru a preveni pierderile de CO2 ca rezultat al participării lui la fotosinteză sau a evita eliminările de CO2 de către plante atunci cacircnd izolatorul este impermeabil pentru lumină

- Pe suprafaţa solului se instalează pe un suport un vas cu 10 ml soluţie de 02N NaOH sau KOH Vasul se acoperă cu un alt vas-izolator care se pune icircn sol la adacircncimea de 15-20 cm (fig)

- Pentru a evita icircncălzirea vasului el se acoperă cu o hacircrtie albă sau icircn condiţii de cacircmp cu iarbă ori alt material ce este la icircndemacircnă c) realizarea măsurărilor

- Durata expunerii constituie 4-6 ore Dacă intensitatea eliminărilor este mică atunci timpul de expoziţie se măreşte

- Se titrează cu soluţie de 005N HCl icircn prezenţă de fenolftaleină soluţie iniţială de bază alcalină care este egală ca volum cu cea utilizată la determinarea practică

- Soluţia alcalină din vasul pentru experienţă se titrează cu aceeaşi soluţie de acid clorhidric d) efectuarea calculelor Viteza de eliminare a bioxidului de carbon din sol se calculează cu ajutorul formulei

V = 11middot (a ndash b)100 middot S middot t icircn care V ndash cantitatea de CO2 care se elimină din sol kghamiddoth 11 ndash masa de CO2 echivalentă cu

masa de HCl ce se conţine icircntr-un ml soluţie de HCl de concentraţia 005N a ndash cantitatea de soluţie HCl (005N) consumată pentru titrarea iniţială a soluţiei de bază alcalină ml b ndash cantitatea de soluţie HCl (005N) consumată pentru titrarea soluţiei de bază alcalină după expoziţia pe sol ml S ndash suprafaţa solului sub vasul de conservare m2 t ndash timpul de expoziţie h

Datele se introduc icircn tabel Volumul bioxid de carbon eliminat de organismele solului

Nr terenului

V(CO2) kghamiddoth

Densitatea populării solului cu organismele vii

Gradul de poluare

c) formularea concluziilor icircn baza investigaţiilor teoretice şi a determinărilor practice Icircn baza investigaţiilor teoretice şi a determinărilor practice se analizează şi se compară rezultatele cu evidenţierea concluziilor 4) prezentarea integrală a dării de seamă Lucrarea practic finalizează cu prezentarea dării de seamă Acceptarea dării de seamă este confirmată de prezenţa semnăturii conducătorului de practică

Anexa 22

Eseul (forma scrisă) trebuie să cuprindă următoarele elemente Cuprinsul care include următoarele compartimente Introducere

descrierea şi analiza subiectului de cercetare sugestii proprii concluzii bibliografie

Introducere Icircn 1-2 pagini se va descrie actualitatea şi importanţa problemei investigate şi scopul de bază a lucrării

Descrierea şi analiza subiectului de cercetare Pe 10-12 pagini se reflectă subiectul eseului unde se vor face referinţe la datele din literatura ştiinţifică (cu indicarea sursei de informaţie inclusiv sursele internet) expunerea diferitor puncte de vedere a problemei a diferitor aspecte

Sugestii proprii Pe 1-2 pagini se vor expune viziunile personale asupra temei analizate

Concluzii Pe o jumătate de pagină sau o pagină se vor formula concluzii recomandări optimizări acţiuni concrete icircn domeniu

Bibliografie Referinţele sunt prezentate icircntr-o succesiune numerică corespunzătoare ordinii citărilor icircn text Referinţele bibliografice icircn text sunt luate icircntre paranteze pătrate

Anexa 23Eseul se redactează după următoarele reguli

Eseul se scrie pe hacircrtie albă format A4 pe o singură parte a hacircrtiei Paginile eseului au cacircmp icircn stacircnga ndash 30 mm sus jos ndash 25 mm icircn dreapta

ndash 10 mm Eseul se redactează computerizat font ndash 12 pt la 15 intervale Se admite utilizarea majusculelor la scrierea titlurilor evidenţierea

anumitor cuvinte cu bold Toate paginile eseului se numerotează icircncepacircnd cu foaia de titlu şi

terminacircnd cu ultima pagină Pe prima pagină a eseului numerotarea nu se indică iar această pagină se consideră pagina nr 1

Anexa 24Eseul (forma Power Point) cuprinde următoarele elemente

Denumirea (1 pag) Argumentare (1pag) Dezvoltarea subiectului (3 pag) Concluzii (1 pag) Sugestii (1 pag)

Anexa 25

Posterul prezintă o sinteză a lucrărilor icircn teren şi a dezbaterilor asupra eseelor prezentate Este elaborat icircntr-un singur exemplar şi reprezintă rezultatul activităţii icircn grup a studenţilor El cuprinde următoarele elemente

Titlul Scopul practicii Conţinutul practicii reflectată icircn poze cu comentariile de rigoare Concluzii şi recomandări icircn baza stagiului de practică şi a eseelor

elaborate

Anexa 31La sficircrşitul stagiului de practică se elaborează un raport complex (10-15 pagini) privind desfăşurarea practicii care este verificat ulterior de coordonatorul practicii şi susţinut la şedinţa catedrei Raportul trebuie să conţină studiul bibliografic al literaturii de specialitate referitor la tema de cercetare şi partea experimentală icircnsoţită de tabele calcule scheme figuri etc Raportul trebuie să conţină următoarele compartimente

Foaia de titlu (anexa 1) Cuprinsul Introducerea ce va conţine actualitatea şi noutatea ştiinţifică a temei structura lucrării Investigația literaturii de specialitate icircn domeniu și concluziile elaborate Partea experimentală care cuprinde descrierea metodelor de analiză fizico-chimică a

diferitor parametri Sinteza şi analiza rezultatelor experimentale obţinute Concluziile generale ale autorului privind practica de specialitate Lista bibliografică

Anexa 41Universitatea de Stat din Moldova

Facultatea Chimie şi Tehnologie ChimicăCatedra Chimie Industrială şi Ecologică

Agenda practicii tehnologiceal studentului (ei) anului III

a Facultăţii Chimie şi Tehnologie Chimică

Numele şi prenumele

Icircntreprinderea organizaţia instituţia

Practica de producere

Icircnceput la - - - - - - - -

Terminat la - - - - - - - -

Chişinău ____

1 Denumirea temei practicii tehnologice- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2 Conducătorii practicii

21 Din partea USM- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -- - - - - - -

22 Din partea IcircntreprinderiiInstituţiei- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3 Scurtă caracteristică a icircntreprinderii (instituţiei organizaţiei) unde decurge practica ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4 Sarcina de lucru propusă pentru icircndeplinire icircn decursul practicii tehnologice

1 Studiul publicaţiilor tehnico- ştiinţifice aplicate icircn procesele de producere ale icircntreprinderilor Starea şi perspectiva dezvoltării icircntreprinderii Argumentarea şi stabilirea problemelor de cercetare

2 Familiarizarea cu materia primă la icircntreprinderi Clasificarea materiei prime finite şi auxiliare Metode de transportare recepţionare şi păstrare a materiei prime şi materialelor auxiliare Standarde şi prescripţii tehnice pentru materiile prime finite şi auxiliare

3 Tehnologia şi schemele tehnologice existente la icircntreprindere Descrierea utilajelor tehnologice din secţiile de producere

4 Descrierea metodicilor de cercetare adoptate icircn laboratorul icircntreprinderii şi consecutivitatea executării lor Documentele normative folosite icircn laboratorul tehnologic pentru efectuarea controlului chimic a produsului finit Controlul calităţii produsului

5 Calculul cantităţilor necesare a materialelor iniţiale şi materiei prime Calculul cantităţilor de produse secundare şi deşeuri obţinute Calculul preţului de cost produsului finit

6 Clasificarea deşeurilor solide la icircntreprindere Clasificarea surselor de ape uzate Metode de tratare şi epurare a apelor uzate la icircntreprindere Clasificarea surselor de emisii icircn atmosferă caracteristicile lor şi stabilirea mijloacelor de protecţie

7 Norme generale de activitate pe teritoriul icircntreprinderii Tehnica securităţii icircn laboratorul chimic al icircntreprinderii Măsuri de protecţie a muncii

5 Registrul practicii tehnologice (se completează zilnic)

Nr Data Lucrul efectuat Semnătura cond de la icircntreprindere

Anexa 42

Foaia de titlu

Facultatea Chimie şi Tehnologie Chimică

Catedra Chimie Industrială şi Ecologică

PROIECT TEHNOLOGIC

Denumirea

A icircndeplinit

studentul anului IIIL

Specialitatea

Numele Prenumele

CHIŞINĂU ____

CUPRISUL

Proiectului tehnologic

INTRODUCERE

I1 Scurt istoric şi descrierea activităţii icircntreprinderiiI2 Scopul proiectului tehnologic

II MATERII PRIME INTERMEDIARE ŞI AUXILIARE

II1 Proprietăţile materiilor prime intermediare şi auxiliareII2 Metode de transportare recepţionare şi păstrare a materiei prime intermediare şi auxiliare

III TEHNOLOGIA ŞI SCHEMA TEHNOLOGICĂ

III1 Fluxul tehnologicIII2 Descrierea procesului şi parametrilor tehnologiciIII3 Scema tehnologicăIII4 Descrierea instalaţiilor utilajului şi aparatelor pentru realizarea procesului tehnologicIII5 Bilanţul de materialeIII6 Produse secundare Deşeurile şi poluarea mediului ambiant

IV CONTROLUL CALITĂŢII

IV1 Descrierea metodicilor de cercetare adoptate icircn laboratorul icircntreprinderiiIV2 Documentele normative pentru efectuarea controlului chimic a materiilor prime şi produsului finit

V TEHNICA SECURITĂŢII

V1 Norme generale de activitate pe teritoriul icircntreprinderiiV2 Tehnica securităţii icircn laboratorul chimic al icircntreprinderiiV3 Măsuri de protecţie a muncii

CONCLUZII

BIBLIOGRAFIE

Anexa 43

Proiectul tehnologic se redactează după următoarele reguli Proiectul se scrie pe hacircrtie albă format A4 pe o singură parte a hacircrtiei Paginile proiectului au cacircmp icircn stacircnga ndash 30 mm sus jos ndash 25 mm icircn dreapta ndash 10 mm Proiectul se redactează computerizat font ndash 12 pt la 10 intervale Se admite utilizarea majusculelor la scrierea titlurilor evidenţierea anumitor cuvinte cu bold Toate paginile proiectului se numerotează icircncepacircnd cu foaia de titlu şi terminacircnd cu ultima

pagină Pe prima pagină a proiectului numerotarea nu se indică iar această pagină se consideră pagina nr 1

Anexa 51Ghid privind perfectarea tezelor de licenţă

Notă Icircn procesul elaborării Ghidului s-a ţinut cont de recomandările din bdquoGhidul privind perfectarea tezelor de doctorat şi a autoreferatelor aprobat de Consiliul Naţional pentru Acreditare şi Atestare al Republicii Moldova

Teza de licenţă este o lucrare ştiinţifică originală ce are drept obiectiv evaluarea competenţelor absolvenţilor de a efectua cercetări ştiinţifice de a aplica cunoştinţe teoretice icircn procesul de elaborare a unor soluţii practice specifice domeniului de formare profesională sau de realizare a studiului de caz de a redacta un material unitar care să cuprindă observaţii şi concluzii proprii

Teza de licenţă se elaborează in ultimul an al studiilor superioare de licenţă şi se definitivează icircn cadrul practicii de licenţă care are drept scop consolidarea cunoştinţelor teoretice selectarea informaţiei necesare pentru elaborarea tezei de licenţă şi de asemenea obţinerea unor abilităţi icircn domeniul de specializare

Aprobarea temei tezei de licenţăIcircn vederea aprobării temei studentul prezintă şefului catedrei de specialitate o cerere (vezi

Anexa 52) icircn care se indică tema tezei de licenţă şi conducătorul ştiinţific După examinarea cererilor depuse şeful catedrei aprobă tema tezei de licenţă şi desemnează conducătorul ştiinţific

Nu există o ierarhie valorică a temelor propuse fiecare temă permiţacircnd obţinerea notei maxime icircn condiţiile respectării condiţiilor şi cerinţelor stipulate

Studentul poate icircnainta propuneri către şeful catedrei de specialitate privind tematica tezei de licenţă aceasta fiind examinată şi după caz aprobată la şedinţa de catedră şi Consiliul Facultăţii Se icircncurajează elaborarea tezelor de licenţă la solicitarea practicienilor cu implementarea rezultatelor obţinute

Studentul poate solicita schimbarea temei tezei o singură dată dar nu mai tacircrziu decacirct cu 3 luni pacircnă la susţinerea tezei icircn baza unei cereri depuse la catedra responsabilă

Activitatea studentului privind realizarea tezei de licenţăDupă aprobarea temei şi desemnarea conducătorului ştiinţific icircncepe procesul de elaborare

a tezei de licenţă care include următoarele etape de bazăbull studierea surselor bibliografice conform temei alese Analizacircnd literatura studentul

urmează să selecteze informaţiile care se icircnscriu icircn tema de cercetare şi să le structureze logic Adăugător este necesar să se aleagă informaţia necesară pentru alcătuirea ulterioară a bibliografiei numele şi prenumele autorului denumirea sursei locul editării editura anul de ediţie paginile de unde s-a colectat informaţia etc

bull elaborarea planului provizoriu al tezei şi icircntocmirea Graficului calendaristic de executare a tezei de licenţă (Anexa 53) Planul se elaborează sub egida conducătorului ştiinţific ulterior odată cu documentarea detaliată la tema respectivă se va icircntocmi planul definitiv Graficul calendaristic de executare a tezei de licenţă se prezintă spre aprobare şefului de catedră şi se anexează la varianta finală a tezei

bull culegerea prelucrarea şi sistematizarea informaţiilor cu caracter practic (realizarea demersului experimental)

bull pregătirea părţii textuale a tezei elaborarea capitolelor bull prezentarea tezei de licenţă conducătorului ştiinţific icircnainte de copertare pentru ca acesta

să aibă posibilitatea să facă observaţiile ce impun completări şisau modificări ce ar icircmbunătăţi calitatea tezei

bull imprimarea şi copertarea unui exemplar al tezei de licenţăbull depunerea la catedra de specialitate icircn termenul prestabilit a unui exemplar al tezei de

licenţă precum şi versiunea format electronic al acesteia (pe CD)Studentul icircn calitate de autor este singurul răspunzător pentru exactitatea şi

veridicitatea tuturor datelor prezentate icircn lucrare

Rolul coordonatorului ştiinţific icircn realizarea tezei de licenţăPe parcursul elaborării tezei de licenţă fiecare student este asistaticircndrumat de un

conducător ştiinţific Conducător al tezei de licenţă poate fi desemnat un profesor universitar conferenţiar universitar lector superior sau lector din cadrul catedrelor de specialitate Conducătorul ştiinţific al tezei de licenţă are următoarele obligaţii

bull coordonează elaborarea de către student a planului tezei de licenţăbull consultă studentul icircn orele de serviciu ori de cate ori acesta solicităbull apreciază calitatea conţinutului capitolelor elaborate şi face observaţii şi sugestii de

completare sau de reconsiderare dacă este cazulbull evaluează periodic stadiul icircndeplinirii obiectivelor de etapă semnacircnd icircn graficul

calendaristic la compartimentul Vize de executarebull analizează conţinutul integral şi forma finală a tezei icircntocmind icircn baza variantei finale a

tezei Avizul asupra tezei de licenţăDeoarece teza de licenţă este o lucrare personală a cărei responsabilitate revine studentului

conducătorul ştiinţific asistă şi susţine studentul fără a impune unele idei neacceptate de către student

La finalizarea tezei de licenţă conducătorul ştiinţific analizează conţinutul tezei şi corespunderea acesteia cu cerinţele icircnaintate de Ghid icircntocmind un aviz icircn care menţionează aspectele pozitive dar şi obiecţiile şi neajunsurile evaluacircnd totodată cu notă teza prezentată

Icircn caz de plagiat conducătorul ştiinţific va consemna acest fapt icircn avizul său şi va propune neadmiterea tezei de licenţă la susţinere

Structura conţinutul şi volumul tezei de licenţăTeza de licenţă este structurată pe capitole şi include următoarele elemente obligatoriiPagina de titlu Pagină de titlu se perfectează conform Anexei 54 şi va conţinebull denumirea instituţiei de icircnvăţămacircnt (Universitatea de Stat din Moldova)bull denumirea facultăţii şi a catedrei de specialitatebull numele şi prenumele studentuluibull denumirea (titlul) tezei de licenţăbull menţiunea Teză de licenţăbull cifrul şi denumirea specialităţiibull avizul de admitere la susţinere a şefului de catedră (cu spaţiul rezervat pentru semnătură)bull menţiunea bdquoAutor cu indicarea numelui prenumelui studentului grupa academică şi

forma de studii (cu spaţiul rezervat pentru semnătură)bull date despre conducătorul ştiinţific (nume prenume titlul ştiinţifico-didactic) (cu spaţiul

rezervat pentru semnătură)bull locul (Chişinău) şi anul elaborării tezei de licenţă

Icircn bdquoCuprins sunt menţionate toate capitolele şi paragrafele tezei de licenţă cu precizarea paginilor la care acestea pot fi găsite

Pentru o mai simplă identificare a componentelor structurale ale lucrării se recomandă o codificare standard de următorul tip- cifre latine (I II) pentru capitole (Capitolul I )

- cifre arabe adăugate după punct la numărul capitolului pentru subcapitole 11 12 13 21 22 - cifre arabe adăugate după punct la numărul de ordine al subcapitolului pentru subsubcapitole 111 112 etc (Model vezi Anexa 55)

Compartimentele tezei de licenţăNrord Denumirea compartimentelor Volum pagini format A4

font 12 interval 151 Foaia de titlu 12 Cuprins 13 Adnotare (icircn limbile romacircnă (rusă) şi engleză) 2 (3)4 Introducere 3-45 Capitolul I (Abordarea teoretică) 20-226 Capitolul II (Demersul experimental) 14-157 Concluzii generale şi recomandări 1-28 Total pagini 45-509 Bibliografie Picircnă la 2 pagini10 Anexe Nu se limitează

AdnotareIcircn Adnotare se prezintă numele de familie prenumele autorului titlul tezei localitatea

anul perfectării structura tezei (de exemplu introducere două capitole concluzii generale şi recomandări bibliografie din 30 surse 2 anexe 40 pagini de text de bază (picircnă la Bibliografie) 2 figuri 4 tabele) cuvintele cheie Se descriu următoarele compartimente scopul şi obiectivele cercetării valoarea teoretică şi valoarea aplicativă a cercetării

Adnotarea se prezintă icircn două limbi romacircnă şi engleză fiecare fiind prezentată pe o singură pagină a foii Icircn cazul tezelor de licenţă elaborate icircn limba rusă Adnotarea va fi scrisă icircn limbile romacircnă rusă şi engleză

Icircn Introducere Se descrie actualitatea şi importanţa problemei abordate obiectul scopul ipoteza şi obiectivele cercetării metodele de cercetare importanţa teoretică şi valoarea aplicativă a cercetării baza experimentală a cercetării sumarul compartimentelor tezei

Capitolul I va conţine analiza materialelor ştiinţifice la tema tezei de licenţă publicate icircn ţară şi peste hotare Se va insista pe publicaţiile din ultimii ani

Icircn Capitolul II va fi descrisă metodologia cercetării prezentate realizarea experimentului la toate etapele sale şi rezultatele cercetării experimentale icircn formă de figuri tabele diagrame

Fiecare capitol al tezei se finalizează cu concluziiIcircn compartimentul Concluzii generale şi recomandări vor fi expuse rezultatele cercetării

obţinute de autor şi evidenţierea contribuţiei proprii a acestuia Concluziile generale ale cercetării cuprind ideile şi soluţiile de bază pe care autorul le susţine şi le dezvoltă Recomandările se prezintă sub formă de sugestii

BibliografiaBibliografia indică volumul şi calitatea documentării teoretice a studentului Icircn lista

bibliografică vor fi inserate doar lucrările consultate indiferent de natura lor primară Nu se permite indicarea titlurilor care nu au fost consultate De asemenea toate sursele citate icircn textul lucrării trebuie să se regăsească icircn lista bibliografiei Lista cu referinţe bibliografice trebuie să conţină icircntre 20 şi 30 de titluri bibliografice

Bibliografia tezei se recomandă a fi aranjată icircn ordinea alfabetică a autorilor iar icircn lipsa menţionării acestora (icircn cazul culegerilor) icircn ordinea alfabetică a titlurilor Fiecărei referinţe

bibliografice i se atribuie un număr de ordine urmat de punct Lucrările cu numerele de ordine respective se scriu una sub alta indicacircndu-se toate elementele componente ale unei referinţe bibliografice

O monografie o culegere de articole un manual o antologie trebuie să conţină următoarele elemente

1 Autorul Icircn lista bibliografică el se indică icircncepacircnd cu numele de familie şi mai apoi iniţiala prenumelui Prenumele autorului se trece integral atunci cacircnd iniţial ar duce la unele confuzii iar iniţiala prenumelui tatălui se trece cacircnd sunt autori cu nume şi prenume identice Dacă publicaţia are doi sau mai mulţi autori icircntre numele lor se pune virgula iar după numele ultimului punct Cacircnd sunt mai mult de trei autori pot fi notate numele tuturor autorilor sau numele primului autor urmat de cuvintele icircn forma prescurtată bdquoşardquo

2 Titlul lucrărilor icircn listele bibliografice se reproduce după cum figurează icircn publicaţia consultată sau citată icircn text (icircn limba şi cu alfabetul icircn care este editată) Se recomandă a se adăuga după punct şi subtitlul dacă lucrarea icircl are deoarece poate oferi informaţie esenţială o precizie asupra conţinutului lucrării Toate cuvintele din titlurile lucrărilor icircn limba engleză (icircn afară de prepoziţii conjuncţii şi articole) se scriu cu majuscule

3 Numărul volumului citat sau consultat se notează prescurtat prin (Vol1) prin cifre arabe

4 Editorul redactorul coordonatorul se indică după o bară oblică []5 Ediţia lucrării dacă este menţionată se notează prin abreviere după o bară oblică []6 Denumirea localităţii (pentru bibliografia dată icircn limba rusă) este precedată de o linie de

pauză [-] Locul publicării lucrării nu se prescurtează excepţie făcicircnd denumirile oraşelor ruseşti Москва (М) Санкт Петербург (СПб)

7 Cuvicircntul bdquoEditurardquo se omite icircn cazurile cicircnd acest cuvicircnt nu este parte din denumirea ei De exemplu Iaşi Polirom Bucureşti Editura Didactică şi Pedagogică

8 Anul ediţiei lucrării urmează după denumirea editurii 9 Numărul total de pagini al lucrării consultate şi menţionate icircn Bibliografia tezei urmează

după anul ediţiei şi se indică după punctArticolele icircnserate icircn culegerile de articole şi diverse ediţii periodice sunt prezentate icircn felul următor1 Autorul şi 2 Titlul rămicircn neschimbate2 Denumirea culegerii de articole sau a ediţiei periodice urmează după autorul şi titlul articolului şi titlului articolului se plasează dup o bară dublă []Referinţele la sursele bibliografice se indică icircn paranteze pătrate inserate icircn text de exemplu [5] Dacă sicircnt citate anumite părţi ale sursei după indicele bibliografic se indică şi pagina de exemplu [5 p27]

EXEMPLE DE PUBLICAŢIICarte cu un autor1 Jitaru M Chimie industrială organică De la resurse la produşi Vol I - Cluj-Napoca 2002 ndash 348p2 Gulea A Modern coordination chemistry Cobalt-59 NMR Spectroscopy Chişinău CEP USM 2006 143 p3 Florea S Factorul ecologic şi dezvoltarea socioeconomică teritorială durabilă a Republicii Moldova - Chişinău 2000 p 263

Carte cu mai mulţi autori1 Duca Gh şa Lucrări practice la Chimia apelor naturale ndash Ch CE USM 2007 -107p2 Oprea S şa Tehnologia chimică organică Vol I ndash Bucureşti Ed Tehnică 1989 ndash 385p3 Revenco M Bulmaga P Metode chimice de analiză Chişinău CE USM 2007 -72 p

Cărţi ce se descriu la titlu (fără autor)1 Химия окружающей среды Под редакцией Бокриса ДО - М Мир 1982 -671c2 Probleme şi exerciţii de chimie anorganicăSub red A Gulea Chişinău CE USM 2008 -303 p

Dicţionare sau enciclopedii 1Dicţionar explicativ uzual al limbii romacircne coord Silviu Berejan ndash Ch Litera 1999 -638 p2 Dicţionar de chimie şi tehnologie rus-romacircn D Baticircr ndash Chişinău Ed Enciclopedică bdquoGh Asachirdquo 1994 -540p

Articole din reviste ştiinţifice1 Găină Boris Procedee tehnologice noi la obţinerea produselor biologice pure din struguri Analele ştiinţifice ale USM Seria bdquoŞtiinţe chimico- biologicerdquo- Chişinău 2001 ndash P 349-3502 Revenco M Martin M Waell A A Dayyih Nitrate-selective electrodes based on the trinuclear chromium(III) pivalatesChemistry journal of Moldova V 3 No 1 2008 p 44-47 3 Craciun Al Duca Gh Sajin T Tehnologii moderne de reducerea a emisiilor de oxizi de azot şi sulf din gazele de ardereRevista ldquoStudia Universitatisrdquo 2(12) - Chişinău 2008 - р193-199

Surse Internet1Ionescu Cristina Curs ldquoPolitici de management de mediurdquo 2003 Catedra de Hidraulica si Masini Hidraulice an IV Specializarea ldquoIngineria mediuluirdquo ndash httpwww hydroppubropoliticihtmAccesat 021120092Thesaurus Information American Society of Indexers-httpwwwasindexing Orgsitethesaurishtml Accesat 8042009

Anexe Alături de segmentul structural de bază teza de licenţă icircn funcţie de specificul ei poate conţine Anexe icircn care vor fi cuprinse probele aplicate tabele cu date individuale diverse liste desene fotografii care nu sunt obligatorii icircn text La acestea se va face trimitere vu indicaţii precum (vezi Anexa 1) Anexele nu se includ icircn volumul lucrării

Cerinţe referitoare la redactarea tezei de licenţă Exigenţe de editare

Redactarea tezei de licenţă trebuie să corespundă următoarelor cerinţebull Teza se editează computerizat pe hartie albă format A4 pe o singură parte a foiibull Teza de licenţă se perfectează folosindu-se fontul Times New Roman cu dimensiunea de

12 pt Spaţiul icircntre ricircnduri este de 15 intervale Textul se nivelează după ambele campuri laterale

bull Paginile tezei au următorul cicircmp icircn sticircnga - 30 mm sus - 25 mm icircn dreapta ndash 15 mm jos - 25 mm

bull Titlul capitolelor sunt scrise cu litere majuscule (font 12 pt bold centrat) a paragrafelor mdash cu litere mici icircn afară de prima literă (font 14 pt bold centrat) După denumirea capitolului sau a paragrafului nu se pune punct Capitolele se numerotează prin cifre romane iar paragrafele cu cele arabe

Fiecare capitol icircncepe din pagină nouă paragrafele urmează succesiv Sublinierea titlurilor nu se admite

bull Toate tabelele formulele figurile (desene diagrame etc) se numerotează indicicircndu-se numărul capitolului şi numărul de ordine a acestuia De exemplu Tabelul 12 (tabelul doi din

capitolul intai) bull Denumirea tabelului se amplasează de asupra tabelului iar a figurii - sub figură Toate paginile tezei se numerotează icircncepicircnd cu pagina de titlu şi terminicircnd cu ultima

pagina fără a admite lipsa acestora sau repetarea lor Pe pagina de titlu nu se pune numărul paginii Numărul paginii se indică pe cicircmpul din dreapta paginii jos

bull In mod obligatoriu se utilizează literele cu diacritice specifice limbii romane (ă acirc icirc ş ţ şi majusculele lor)

Semnele de punctuaţie ( ) sunt urmate icircn mod obligatoriu de un spaţiuNu sunt acceptate prescurtări ale cuvintelorIcircn teză nu se admit icircnsemnări corecţii conturări de litere ştersături pete adăugări la

pagină etcImprimarea tezei pe hartie trebuie să fie calitativă Literele semnele formulele figurile

trebuie să aibă aceeaşi intensitate pe parcursul randului paginii lucrării in ansamblu iar indicii formulelor trebuie să fie lizibili Se recomanda a tipări teza la imprimantă laser

Teza se leagă prin copertare (copertă tare) icircntr-un singur exemplar

Recomandări stilisticecercetarea obiectualizată icircn lucrările ştiinţifice (tezele de licenţă masterat) capătă formă explicită prin redactarea textului icircn această formă lucrările se aduc la cunoştinţă publicului specialiştilor conducătorului şi membrilor catedrei comisiei care vor da apreciere finalăprin redactare trebuie atinse obiectivele iniţial trebuie să se facă icircnţeles mesajul respectiv realizările cercetării şi modul icircn care acestea au fost atinsetextul obţinut după redactare este esenţial icircn actul comunicării rezultatelor cercetării icircn funcţie de competenţele de exprimare de calităţile cercetătorului textul poate favoriza sau dezavantaja comunicareaprin redactarea textului lucrării se urmăreşte comunicarea corectă a mesajului care este acoperit prin rezultatele obţinute icircn cercetare icircn maniera icircn care acestea au fost atinse atingerea acestui scop poate fi realizată prin respectarea condiţiilor de redactare a textului lucrării1 rigurozitatea este realizată prin enunţuri exacte corecte şi conforme cu sensul avut icircn vedere prin mesajul dorit rigoarea presupune o bună stăpicircnire şi folosire a elementelor conceptuale şi metodologice o interpretare corectă şi precisă a datelor determinărilor şi rezultatelor obţinute la fiecare etapă şi icircn finalul lucrării2 Coerenţa vizează aticirct logica tratării problemei cicirct şi aspectele de ordin lingvistic al lucrării Textul trebuie să ajute la icircnţelegerea mesajului ştiinţific să fie icircn acord cu principiile şi normele lingvistice şi gramaticale ale limbii icircn care este scrisă lucrarea3 Integritatea este o condiţie care impune textului obligativitatea de a realiza o abordare integrală a cercetării intreprinse de la alegerea temei şi lansarea ipotezei picircnă la obţinerea şi interpretarea rezultatelor4 Eleganţa stilului prin care se realizează combinarea icircntre estetica textului şi modul personal (original) concret adaptat de expunerea acestuia Prin stilul prezentării textul capătă o amprentă personală icircn măsura icircn care este dominat de preluări citate şi nu este realizat prin compilare sau combinare de texte din alte lucrări Textul este elegant icircn raport cu stilul dacă poate fi parcurs uşor provocicircnd cititorului plăcerea lecturii Icircn cazul unei lucrări cu caracter ştiinţific eleganţa se traduce prin simplitate laconism decenţă şi frumuseţea expresiei5 Corectitudinea vizează icircn primul ricircnd elemente de conţinut ştiinţifice şi icircn al doilea ricircnd cele de formă a prezentării corectitudinea textului Este obligatoriu ca lucrarea să fie icircngrijită şi sub aspectul corectitudinii gramaticale şi stilistice fapt care icirci conferă un plus de credibilitate6 Onestitatea este complementară stilului apăricircnd ca o dimensiune a eticii şi deontologiei cercetării Cercetătorul trebuie să aibă descernămicircntul să sublinieze icircn domeniu contribuţiile

celor mai importanţi autori care s-au preocupat de problematica studiată Onestitatea se traduce printr-o corectă trimitere la surse Este recomandat ca elementele proprii ale demersului argumentele şi interpretările precum şi rezultatele să fie prezentate prin recursul la persoana icircnticirci plural Formele cu caracter pozitiv (s-a realizat s-a demonstrat s-au adus argumente) precum şi invocarea directă a propriei persoane (eu am realizat am demonstrat cercetarea mea eu consider icircn opinia mea etc) trebuie evitate

Exigenţe eticeTeza de licenţă trebuie să reflecte integral munca autorului Toate sursele bibliografice

utilizate vor fi menţionate icircn lista bibliografică icircn caz contrar studentul va fi icircnvinuit de plagiat Prin plagiat se icircnţelege icircnsuşirea integrală sau parţială a unei lucrări ştiinţifice de altcineva fiind prezentată drept creaţie personală fără a face referinţă autorul De asemenea nu este admisă utilizarea tabelelor şi figurilor fără a indica autorul originalului

Procedura de admitere la susţinerea tezelor de licenţă Teza de licenţă semnată de către student şi conducătorul ştiinţific se prezintă la catedră

pentru icircnregistrare cu o lună icircnainte de susţinere Teza de licenţă trebuie să fie icircnsoţită de Avizul conducătorului ştiinţific şi Graficul

calendaristic de executare a tezei de licenţă semnat de conducătorul ştiinţific şi student şi şeful de catedră

Şeful catedrei după analiza materialelor prezentate semnează admiterea sau respingerea la susţinerea tezei de licenţă

Susţinerea tezei de licenţă Tezele de licenţă admise spre susţinere sunt prezentate in faţa Comisiilor pentru examenul

de licenţă componenţa căreia este aprobată prin ordinul rectorului Universităţii de Stat din Republica Moldova

Susţinerea lucrării este publică Studentului i se oferă 10 - 15 min pentru prezentarea tezei de licenţă Comunicarea verbală cu privire la teza de licenţă poate fi icircnsoţită de ilustrarea celor mai importante aspecte pe slide-uri Icircn scopul utilizării eficiente a timpului rezervat prezentării se recomandă ca studentul să elaboreze un plan de expunere a raportului care ar conţine date privind

bull tema tezei şi actualitatea eibull scopul şi obiectivelebull baza teoretico-metodologicăbull rezultatele cercetării (date concrete)bull contribuţia propriebull icircncheiereDupă prezentarea raportului autorul tezei de licenţă răspunde la intrebările membrilor

Comisiei pentru examenul de licenţă Răspunsurile trebuie să fie relevante clare şi logice Studentul trebuie să demonstreze atat o bună pregătire generală la profil cat şi stăpacircnirea calificată a domeniului tematic al tezei de licenţă

Anexa 52

Model de cerere privind confirmarea temei tezei de licenţă şi a conducătorului ştiinţific

Şefului Catedrei

Subsemnatul (a)___________________________ studentă icircn anul III (IV) Specialitatea Tehnologie ChimicăProtecţia mediului ambiant solicit aprobarea temei tezei de licenţă _____________________________________________________________________________

Solicit icircn calitate de coordonator ştiinţific ______________________________________________________

Semnătura studentului _________________ Data _________________

Semnătura coordonatorului ştiinţific _________________

Anexa 53Graficul calendaristic de realizare a tezei de licenţă

Tema tezei de licenţă _______________________________________________________________________________________________________________________________

Etapele realizării tezei de licenţăNrord

Etapa Termen de realizare Viza de executare

1 Documentarea ştiinţifică2 Aprobarea planului de cercetare3 Elaborarea proiectului de cercetare4 Selectarea metodelor de cercetare5 Elaborarea şi prezentarea Capitolului I6 Elaborarea şi prezentarea Capitolului

7 Prezentarea variantei iniţiale a tezei pentru susţinerea preventivă

8 Prezentarea variantei finale a tezei de licenţă

9 Prezentarea tezei de licenţă la catedră10 Susţinerea publică a tezei de licenţă

Student _____________________________ (semnătura)

Coordonator ştiinţific ________________________ (semnătura)

Anexa 54UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA CHIMIE ŞI TEHNOLOGIE CHIMICĂCATEDRA CHIMIE INDUSTRIALĂ ŞI ECOLOGICĂ

(font 14 Bolt centered)

NUMELE DE FAMILIE ŞI PRENUMELE AUTORULUI (font 14 Bolt centered)

TITLUL TEZEI DE LICENŢĂ (font 16 Bolt centered)

CIFRUL ŞI DENUMIREA SPECIALITĂŢIICIFRULndash Tehnologie Chimică

Tehnologie Chimică) Protecţia mediului)

Teză de licenţă

Coordonator ştiinţific _____________ Numele prenumele gradul ştiinţific (semnătura)

Autorul ______________ (semnătura)

Sef Catedră ______________ (semnătura)

CHIŞINĂU ____

Anexa 55CUPRINS

Adnotare (icircn limbile romacircnă rusă şi engleză)Introducere

Compartiment I Repere ştiinţifice de formare a competenţelor investigaţionale la studenţi 11 Conceptul de competenţă definiţii caracteristici tipologii12 Particularităţile competenţei investigaţionale

Compartiment II Situaţia actuală privind nivelul formării competenţelor investigaţionale la studenţihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip21 Analiza tendinţelor competenţei investigaţionale la studenţi22 Instrumentariului de evaluare a competenţelor investigaţionale la studenţi

Compartiment III Strategii ştiinţifice de formare a competenţei investigaţionale la studenţi31 Evaluarea nivelului competenţelor investigaţionale la studenţi32 Proiectul de cercetare şi rolul lui icircn formarea competenţei investigaţionale la studenţi

Concluzii generale şi recomandăriBibliografieAnexe

Anexa 56 Modalitatea de prezentare a figurilor

Fig 15 Dependenţa vitezei de oxidare catalitică a cisteinei icircn prezenţa ionilor de cupru(II) (seria 1) şi fier(III) (seria 2) de concentraţia ei

[Men+]0=5middot10-6 M [H202]0=5middot10-5 M pH 70 t=200C

Modalitatea de prezentare a tabelelor

Tabelul 3Parametrii cinetici ai reacţiei de decolorare a PNDMA la diverse concentraţii a DDT

[PNDMA]0 = 2bull10-5 M [H2O2]sol= 1bull 10-3 M pH 7 t = 200C

[DDT]105 M

Wf 109Ms-1

Wi 1011Ms-1

sumki [Si] 10-

[OH]1017 M

0 233 - - -05 121 041 267 9510 052 022 515 4315 058 031 744 37

Tab Compoziţia aerului din sol şi aerului atmosferic

Volumul bioxid de carbon eliminat de organismele solului

[DDT]105

M

Wf 109

Wi 1011

sumki [Si] 10-6

[OH]1017

0

233

-

-

-

05

121

041

267

95

10

052

022

515

43

15

058

031

744

37

APROBAT Şef Catedra _____________________

la şedinţa Catedrei

din bdquo ____rdquo __________ 2013

I PRELIMINARII

lPerioada

desfăşurării

Formade

evaluare

Nr de ore

Nr de credite

Responsabil

ex 90 3 M Gonţa

VImartie-aprilie

ex 180 6 A Mereuţa

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

(10-9)Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

evaluareFoarte bine

(10-9)Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Anexele lipsesc

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Foarte bine(10-9)

Bine(8-7)

Satisfăcător(6-5)

Noutatea teoretică

0 2 4 6 8 10 12

Timpul min

m - mi

Foaia de titlu

Coordonator

Numele prenumele

Chişinău anul

1 Scopul lucrării

Anexa 21

Nr terenului

V(CO2) kghamiddoth

Gradul de poluare

Anexa 22

Anexa 25

elaborate

Terminat la - - - - - - - -

Chişinău ____

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

21 Din partea USM- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -- - - - - - -

_____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Anexa 42

Foaia de titlu

PROIECT TEHNOLOGIC

Denumirea

A icircndeplinit

Specialitatea

Numele Prenumele

CHIŞINĂU ____

CUPRISUL

INTRODUCERE

CONCLUZII

BIBLIOGRAFIE

Anexa 43

Anexa 52

Şefului Catedrei

Teză de licenţă

CHIŞINĂU ____

Anexa 55CUPRINS

[DDT]105 M

Wf 109Ms-1

Wi 1011Ms-1

sumki [Si] 10-

[OH]1017 M

0 233 - - -05 121 041 267 9510 052 022 515 4315 058 031 744 37


[DDT]105

M

Wf 109

Wi 1011

sumki [Si] 10-6

[OH]1017

0

233

-

-

-

05

121

041

267

95

10

052

022

515

43

15

058

031

744

37