4
SEKOLAH KEBANGSAAN SEMPANG, 73000 MERLIMAU MELAKA MINIT CURAI Nama Kursus : KURSUS ASAS PEMULIHAN BAHASA INGGERIS BAGI GURU- GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 3 Tarikh : FASA 1 (10-11-2014 HINGGA 14-11-2014) FASA 2 (10-12-1014 HINGGA 11-12-2014) Tempat : DEWAN SEMINAR PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH JASIN Bil KANDUNGAN KURSUS TINDAKAN 1. 2. Ucapan JU 1.1 Terima kasih kepada guru-guru Bahasa Inggeris kerana kesudian menghadiri kursus ini. 1.2 Menerangkan dengan jelas tujuan kursus ini adalah untuk menyediakan guru-guru bahasa Inggeris dengan pengetahuan dalam mengendalikan murid- murid LINUS atau murid pemulihan Bahasa Inggeris. 1.3 Pendedahan merangkumi semua komponen dalam Bahasa Inggeris iaitu: a) Listening and Speaking b) Reading c) Writing Guru Bahasa Inggeris Makluman

112868677 Minit Curai Kssr Bahasa Inggeris Thn 3

  • Upload
    kincam

  • View
    44

  • Download
    16

Embed Size (px)

DESCRIPTION

minit curai

Citation preview

Page 1: 112868677 Minit Curai Kssr Bahasa Inggeris Thn 3

SEKOLAH KEBANGSAAN SEMPANG, 73000 MERLIMAU MELAKA

MINIT CURAI

Nama Kursus : KURSUS ASAS PEMULIHAN BAHASA INGGERIS BAGI GURU-GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 3

Tarikh : FASA 1 (10-11-2014 HINGGA 14-11-2014) FASA 2 (10-12-1014 HINGGA 11-12-2014)

Tempat : DEWAN SEMINAR PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH JASIN

Bil KANDUNGAN KURSUS TINDAKAN

1.

2.

Ucapan JU

1.1Terima kasih kepada guru-guru Bahasa Inggeris kerana kesudian menghadiri kursus ini.

1.2Menerangkan dengan jelas tujuan kursus ini adalah untuk menyediakan guru-guru bahasa Inggeris dengan pengetahuan dalam mengendalikan murid-murid LINUS atau murid pemulihan Bahasa Inggeris.

1.3Pendedahan merangkumi semua komponen dalam Bahasa Inggeris iaitu:

a) Listening and Speakingb) Readingc) Writing

Tajuk-Tajuk yang dibentangkan.(10-11-2014)

2.1 Effective English Teacher -passion about our job, so it will come naturally. - motivate students to learn -emphasize on the attitude including courage and

hardworking

Guru Bahasa Inggeris

Makluman

Page 2: 112868677 Minit Curai Kssr Bahasa Inggeris Thn 3

3.

4.

5.

2.2 Learning Difficulties - Identify the slow learners (normal physically, noisy,

hyperactive, poor comprehensive power, short attention span.

- help them to engage pupils actively in class.

2.3 What is literacy? - communicating using reading and writing. - more than ability to read and write - including social interactive process, a language

process and cognitive process.

Tajuk-Tajuk yang dibentangkan.(11-11-2014)

3.1 Phonic - Phonic is not the only approach that can be use in

teaching reading. - not all words can use phonic - Learn the steps on how to teach phonic to the pupils - There are several approach that can be use: a) ‘on set and rime’ b) Body Coda - Example of games: a) Outer circle and inner circle

Format Penyediaan Rancangan Pelajaran Harian KSSR Bahasa Inggeris

- Theme - Topic - Learning Standards: (kod sahaja) - Objectives: - Cross-curricular elements: - Teaching Aids: - Set Induction:

Guru Bahasa Inggeris

Guru Bahasa Inggeris

Page 3: 112868677 Minit Curai Kssr Bahasa Inggeris Thn 3

- Pre reading: - While reading: - Post reading:

Format Penyediaan Instrument Pentafsiran Standard Prestasi Bahasa Inggeris Tahun 3

- band - pernyataan standard - deskriptor - evidens - Instrument

Pengenalan Sistem Fail KSSR Tahun 3

4.1 Fail Perkembangan Murid4.2 Fail peribadi murid

Disediakan oleh,

(NOORUL ATIQAH BT. ABDULLAH )SK. KUALA PENOR