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FORTALEZA, 03 de setembro de 2012 CONTEÚDO ARI DE SÁ 1 Linguagens, códigos e suas tecnologias 11 COMENTÁRIO DAS QUESTÕES PROPOSTAS 1. Possuir uma estrada de ferro na cidade era marca de progresso e de avan- ço cultural, portanto, a tentativa de representar a locomotiva passante foi objetivo lúdico para fundamentar o texto em um momento histórico mar- cante brasileiro. Resposta correta: B 2. A questão avalia a capacidade do aluno de relacionar a atividade poética do poeta parnasiano ao trabalho do ourives, pois ambos transformam o seu trabalho artístico num verdadeiro culto a forma. Resposta correta: D 3. O poema ridiculariza a gênese da arte poética e ironiza, por exemplo, que o público “julga” a arte sem mesmo compreendê-la. A opção B é falsa, pois a proposta de arte do poema estabelece a desordem, o desequilíbrio. A C também é falsa, pois o texto não evidencia a existência de um julgamento a que o poeta aderiu. A opção D é inadmissível, pois o Dadaísmo é uma vanguarda irreverente, o que a aproxima de outras de seu tempo, como o Futurismo, o Expressionismo e o Cubismo. A E é falsa. O poema se apro- xima da prosa. Trata-se de um texto instrucional. Cada verso corresponde a uma frase típica de uma estrutura de prosa. Resposta correta: A 4. Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário é o objetivo dessa questão que apresenta as- pectos e características da estética romântica aplicados por Bilac ao seu processo de criação artística. Resposta correta: B 5. Ocorre uma metáfora do personagem Severino acerca de sua tentativa de se matar. Seria, segundo ele, algo impróprio, já que cedo ou tarde a tenaz miséria iria se apoderar da sua vida e da vida de outros miseráveis. Resposta correta: D 6. A opção C é correta, o que se comprova nos versos “Tudo, tudo o que existia / Era ele quem o fazia” e “Um operário que sabia / Exercer a pro- fissão”, no primeiro poema, e “Ele que doira a noite e ilumina a cidade” no segundo. A opção A é falsa, pois, apenas no primeiro fragmento, o ope- rário descobre sua importância. No segundo, apenas o poeta tem noção dessa importância. A opção B também é falsa, pois apenas o acendedor de lampiões talvez não disponha do que possibilita: a energia. A opção D também não procede, pois não há ação revolucionária nos textos. No primeiro, inicia-se o processo de conscientização do operário, mas não grandes transformações. A opção E não se confirma, pois nem o operário nem o acendedor impõe condições para exercer suas funções. Resposta correta: C 7. Na opção A, a progressão temática e a coerência se dão de modo ex- plícito. O conector “além de” estabelece acréscimo, adição. Na opção B, há uma relação apenas implícita de explicação. A passagem destacada justifica a necessidade antes expressa. Na opção C, o conector “pois” es- tabelece relação explícita de explicação, e a última frase é conclusiva em relação à anterior. A progressão temática na opção, portanto, dá-se tanto explícita quanto implicitamente. Na opção D, a relação de condição é es- tabelecida explicitamente pela conjunção “se”. Na opção E, a explicação é estabelecida implicitamente. Resposta correta: C 8. Temos a crítica à situação em que se encontram as cidades brasileiras no tocante à segurança pública e consequente escalada da violência. As balas oferecidas pelo “bom velinho” são retribuídas pelas únicas balas que os milicianos bandidos conhecem e podem oferecer. Resposta correta: A 9. Percebemos que o fragmento faz parte do gênero artigo, pois preocupa-se em expor fatos ligados a experiências pessoais da autora. Resposta correta: C 10. A função poética da linguagem é caracterizada pela utilização de recursos linguísticos com finalidade estética, de modo a obter efeitos criativos de expressão. Na letra da canção dos Paralamas do Sucesso, está presente também a função emotiva (ou expressiva) da linguagem, responsável por manifestar, no plano do conteúdo, o sofrimento amoroso do eu-lírico. Resposta correta: C 11. No caso, temos a função conativa/apelativa como predominante, pois a mensagem destina-se a orientar comportamentos no interlocutor. Resposta correta: D 12. Como toda boa propaganda, a principal função é chamar a atenção daque- le que a assiste, promovendo uma intervenção direta junto ao receptor da mensagem, o que configura a presença da função apelativa. Resposta correta: C 13. Ao trabalhar a ideia de toda a importância da Língua Portuguesa, o autor procurou deixar viva a ideia da atemporalidade desta e de sua importância como patrimônio linguístico, além de mostrar sua força de expansão pelo mundo. Resposta correta: A 14. Reconhecer a importância do patrimônio linguístico para a preservação da memória e da identidade nacional é o grande objetivo da questão. Luiz Gonzaga, o rei do baião é, além de artista, um brasileiro bastante preocu- pado com a identidade nacional, pois sua obra discute temas importantes do seu ethos social. Resposta correta: C 15. No caso, compreendemos e reconhecemos a importância do tupi-guarani na composição do Português brasileiro. Resposta correta: C 16. Os textos evocam a natureza e o cotidiano de uma aldeia. Assim, eles são registro dessa memória. Resposta correta: E

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● FORTALEZA, 03 de setembro de 2012

CONTEÚDO ARI DE SÁ

1Linguagens, códigos e suas tecnologias11

COMENTÁRIO DASQUESTÕES PROPOSTAS1. Possuir uma estrada de ferro na cidade era marca de progresso e de avan-

ço cultural, portanto, a tentativa de representar a locomotiva passante foi objetivo lúdico para fundamentar o texto em um momento histórico mar-cante brasileiro.

Resposta correta: B

2. A questão avalia a capacidade do aluno de relacionar a atividade poética do poeta parnasiano ao trabalho do ourives, pois ambos transformam o seu trabalho artístico num verdadeiro culto a forma.

Resposta correta: D

3. O poema ridiculariza a gênese da arte poética e ironiza, por exemplo, que o público “julga” a arte sem mesmo compreendê-la. A opção B é falsa, pois a proposta de arte do poema estabelece a desordem, o desequilíbrio. A C também é falsa, pois o texto não evidencia a existência de um julgamento a que o poeta aderiu. A opção D é inadmissível, pois o Dadaísmo é uma vanguarda irreverente, o que a aproxima de outras de seu tempo, como o Futurismo, o Expressionismo e o Cubismo. A E é falsa. O poema se apro-xima da prosa. Trata-se de um texto instrucional. Cada verso corresponde a uma frase típica de uma estrutura de prosa.

Resposta correta: A

4. Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário é o objetivo dessa questão que apresenta as-pectos e características da estética romântica aplicados por Bilac ao seu processo de criação artística.

Resposta correta: B

5. Ocorre uma metáfora do personagem Severino acerca de sua tentativa de se matar. Seria, segundo ele, algo impróprio, já que cedo ou tarde a tenaz miséria iria se apoderar da sua vida e da vida de outros miseráveis.

Resposta correta: D

6. A opção C é correta, o que se comprova nos versos “Tudo, tudo o que existia / Era ele quem o fazia” e “Um operário que sabia / Exercer a pro-fi ssão”, no primeiro poema, e “Ele que doira a noite e ilumina a cidade” no segundo. A opção A é falsa, pois, apenas no primeiro fragmento, o ope-rário descobre sua importância. No segundo, apenas o poeta tem noção dessa importância. A opção B também é falsa, pois apenas o acendedor de lampiões talvez não disponha do que possibilita: a energia. A opção D também não procede, pois não há ação revolucionária nos textos. No primeiro, inicia-se o processo de conscientização do operário, mas não grandes transformações. A opção E não se confi rma, pois nem o operário nem o acendedor impõe condições para exercer suas funções.

Resposta correta: C

7. Na opção A, a progressão temática e a coerência se dão de modo ex-plícito. O conector “além de” estabelece acréscimo, adição. Na opção B, há uma relação apenas implícita de explicação. A passagem destacada justifi ca a necessidade antes expressa. Na opção C, o conector “pois” es-tabelece relação explícita de explicação, e a última frase é conclusiva em relação à anterior. A progressão temática na opção, portanto, dá-se tanto explícita quanto implicitamente. Na opção D, a relação de condição é es-tabelecida explicitamente pela conjunção “se”. Na opção E, a explicação é estabelecida implicitamente.

Resposta correta: C

8. Temos a crítica à situação em que se encontram as cidades brasileiras no tocante à segurança pública e consequente escalada da violência. As balas oferecidas pelo “bom velinho” são retribuídas pelas únicas balas que os milicianos bandidos conhecem e podem oferecer.

Resposta correta: A

9. Percebemos que o fragmento faz parte do gênero artigo, pois preocupa-se em expor fatos ligados a experiências pessoais da autora.

Resposta correta: C

10. A função poética da linguagem é caracterizada pela utilização de recursos linguísticos com fi nalidade estética, de modo a obter efeitos criativos de expressão. Na letra da canção dos Paralamas do Sucesso, está presente também a função emotiva (ou expressiva) da linguagem, responsável por manifestar, no plano do conteúdo, o sofrimento amoroso do eu-lírico.

Resposta correta: C

11. No caso, temos a função conativa/apelativa como predominante, pois a mensagem destina-se a orientar comportamentos no interlocutor.

Resposta correta: D

12. Como toda boa propaganda, a principal função é chamar a atenção daque-le que a assiste, promovendo uma intervenção direta junto ao receptor da mensagem, o que confi gura a presença da função apelativa.

Resposta correta: C

13. Ao trabalhar a ideia de toda a importância da Língua Portuguesa, o autor procurou deixar viva a ideia da atemporalidade desta e de sua importância como patrimônio linguístico, além de mostrar sua força de expansão pelo mundo.

Resposta correta: A

14. Reconhecer a importância do patrimônio linguístico para a preservação da memória e da identidade nacional é o grande objetivo da questão. Luiz Gonzaga, o rei do baião é, além de artista, um brasileiro bastante preocu-pado com a identidade nacional, pois sua obra discute temas importantes do seu ethos social.

Resposta correta: C

15. No caso, compreendemos e reconhecemos a importância do tupi-guarani na composição do Português brasileiro.

Resposta correta: C

16. Os textos evocam a natureza e o cotidiano de uma aldeia. Assim, eles são registro dessa memória.

Resposta correta: E