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Programa sintético 12 de octubre de 2015
2
C.1. Políticas educativas
Martes 17 de noviembre
Las relaciones de la educación superior con el entorno: resposabilidad, vinculación y movilidad
La gestión de la vinculación Universidad-Sociedad. Viejos saberes, nuevas estructuras Norma Rondero López
Movilidad estudiantil en la Universidad de Sonora: 1997-2014 Alejandra Guadalupe Velázquez Ruiz y Juan Pablo Durand Villalobos
Evaluación de la Responsabilidad Social Universitaria. Un reto para las Instituciones de
Educación Superior Erik Márquez de León, Zulma Raquel Zeballos Pinto y Pedro Espinoza Baca
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
13:00 a 14:30 horas
La educación superior privada en México
Las instituciones de educación superior privada. Un tema de agenda. El caso mexicano Adrián de Garay Sánchez
El estado actual de la educación superior privada en Yucatán: ¿qué sabemos?, ¿qué nos hace
falta? José Francisco Chel Pech
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
3
Políticas, cambios y retos en la educación normal
El proceso de nuevo ingreso a una escuela normal del Estado de Sonora: el caso de la ENEF Jesús Enrique Mungarro Matus y Elba Mora M
Las escuelas normales y la política educativa, la encrucijada entre la educación básica y la
educación superior David Manuel Arzola Franco, Ana María González Ortiz y Carmen Griselda Loya Ortega
El Programa para el Desarrollo Profesional Docente del tipo Superior en el contexto de las
Escuelas Normales: miradas desde la política pública como oportunidad de cambio
organizacional. Gerson Edgar Ferra Torres
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
15:30 a 17:00 horas
Políticas educativas frente a la marginalidad y la desigualdad
Educación básica y marginalidad municipal en Chihuahua en 1994, 2006 y 2011 Ricardo Almeida Uranga
¿Se cumplió la Plataforma de acción de Beijing sobre el derecho a la educación y capacitación? Gabriela Delgado Ballesteros
¿Mejoría en la igualdad educativa de Nuevo León 2000-2010? María Guadalupe Villarreal Guevara y Eunice López Camacho
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
4
Diferentes ángulos de la movilidad de los estudiantes en México
Reducción de las oportunidades de movilidad educativa intergeneracional para los jóvenes en
México Carlos Rafael Rodríguez Solera, Eduviges Del Pilar Padilla Mendoza y Berenice Alfaro Ponce
Educación superior, movilidad social y género entre estudiantes universitarios Lorenza Villa Lever
Desplazamiento pendular de los estudiantes de nuevo ingreso de las unidades Azcapotzalco y
Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana Iván Montoya Zepeda
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
17:00 a 18:30 horas
Miércoles 18 de noviembre
Trayectorias, apoyos y desempeño de los estudiantes de educación media superior y superior
El aprovechamiento escolar de estudiantes de preparatoria becarios del Programa
Oportunidades, relaciones con los contextos familiares Susana López Espinosa y Carlos Reyes Torres
El efecto de las becas en la trayectoria de los estudiantes de Educación Media Superior. El caso
del Programa de Estímulos para el Bachillerato Universal, PREBU-Prepa Sí Francisco Miranda López, Juana María Islas Dossetti y Daniel Cuéllar Martínez
Trayectorias escolares un sistema de información para la investigación y la gestión escolar Ragueb Chain Revuelta, Oliva Rosales Rodríguez y Carlos García Trujillo
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
08:30 a 10:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
5
Desempeño y perspectiva del bachillerato en México
Eficacia escolar de bachilleratos en el estado de Veracruz. Propuesta metodológica Julio César Costeño Hernandez, Juan Carlos Ortega Guerrero y Nancy Jácome Avila
Sistema Nacional de Bachillerato: progresos, desafíos y tendencias Daniel Cuéllar Martínez
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
10:00 a 11:30 horas
Los resultados de la evaluación del profesorado en formación y de nuevo ingreso
Análisis de los resultados del examen intermedio de conocimientos del Ceneval en una
licenciatura en Educación Física en México Raymundo Murrieta Ortega, María de Lourdes Guadalupe Galindo Ramírez y José Antonio León
Jiménez
La implementación de los exámenes de oposición para ingreso al Servicio Docente en el nivel
Medio Superior del estado de Morelos: Una revisión desde la narrativa de sus actores Luis Manuel Juncos Quiané y Cyntia Desiree Tapia Terrazas
Diversidad en los resultados de la evaluación de ingreso a la docencia en Educación Básica Hidalia Sánchez Pérez
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
11:30 a 13:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
6
Los problemas en materia de migración y género en la educación
Migración Infantil y Políticas Públicas Estudio de caso de la situación de las niñas y niños en
edad preescolar, hijos de Jornaleros Agrícolas Migrantes Francisco Miranda López y Juana María Islas Dossetti
Barreras a la educación de niños y jóvenes mexicanos retornados: diagnóstico normativo y
propuestas para mejorar las políticas y prácticas educativas actuales Mónica Jacobo Suárez y Nancy Landa Hernández
Brechas de género en educación básica y media superior en Chihuahua María Silvia Aguirre Lares, María Esther Calderón Holguín y Esteban García Hernández
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
13:00 a 14:30 horas
Retos actuales en las tareas de supervisión escolar
La supervisión y el discurso de la gestión escolar Ofelia Piedad Cruz Pineda
La supervisión escolar: dispositivos para su formación y desarrollo en el estado de Hidalgo Alfonso Torres Hernández y Rosalía Ramos García
Nuevas disposiciones para la alimentación escolar vistas desde la supervisora regional Tania Columba Ruvalcaba Valdés
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
7
Implicaciones de las reformas políticas para el financiamiento y la autonomía de gestión
El modelo de "Autonomía de Gestión" en la estrategia local de Implementación de la Reforma
Educativa en Escuelas del Distrito Federal, riesgo latente que amplía la brecha entre escuelas con
mejores y peores condiciones. Ada Elsa Mendoza Rivera y Rebeca Vázquez González
El golpe de timón que recentralizó la política pública para el financiamiento de la educación
básica en México: avances, retos y pendientes a 2015 en la implementación del Fondo de
Aportaciones de Nómina Educativa y Gasto Operativo José Raúl Trujillo
¿A dónde conducen las rutas de mejora de las escuelas primarias? Los Consejos Técnicos
Escolares ante los nuevos retos de la autonomía de gestión José Luis Anzures García, Víctor Manuel García Ruvalcaba y Alejandra Castillo Rodríguez
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
17:00 a 18:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
8
Jueves 19 de noviembre
Análisis de algunas dimensiones de la formación y el servicio docente
Configuración del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela a partir de los perfiles, parámetros
e indicadores para cargos directivos y función asesora de educación primaria Graciela Cordero Arroyo, Ariana Fragoza González y Arturo Guerrero Soto
Modelos de formación docente desde la prensa escrita. Propuestas editoriales de la página
educativa de El Occidental 1992-2012. Jaime Navarro Saras
Análisis del Servicio Profesional Docente como un ejemplo de diseño de un servicio civil dentro
del sector educativo mexicano Marianela Nuñez Barboza
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
08:30 a 10:00 horas
Expresiones escolares de las políticas educativas
Ambientes seguros para el aprendizaje en Escuelas de Tiempo Completo del Estado de Morelos Juan Salvador Nambo De los Santos, Erika Rivero Espinosa y Margarita Figueroa Bustos
Los libros de texto para la enseñanza de la biología. Revisión de su pertinencia desde un enfoque
constructivista y por competencias Gema Parra Benavides
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
10:00 a 11:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
9
Dimensiones problemáticas de las políticas de equilidad y obligatoriedad educativa
Origen, seguimiento y desaparición del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación
Especial y de la Integración Educativa (PNFEEIE) 2002 al 2012 Zardel Jacobo Cupich y Silvia Laura Vargas López
Equidad educativa en la atención a las poblaciones rurales Diego Juárez Bolaños y Carlos Rafael Rodríguez Solera
Políticas de Educación de Adultos en la última etapa en Argentina. El Plan FinEs y la
obligatoriedad de la educación secundaria Esther Levy
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
11:30 a 13:00 horas
Políticas, financiamiento y evaluación bajo revisión crítica
Financiamiento y evaluación en educación Cesar Hernández Perez
¿De qué políticas educativas hablamos? Una revisión a la atención de los pueblos indígenas desde
la antropología mexicana María Guadalupe Huerta Morales
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
13:00 a 14:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
10
Retos actuales de la educación superior: acreditación, adopción de TIC y elección de carrera
La elección de carrera en la sociedad del conocimiento (Segunda edición) Gerardo Nieto López
Políticas de inclusión de TIC en México: retos y desafíos para las universidades públicas Karla Alejandra Valencia-González Romero, Zurisadai Zavala Alcalá y Tania Karina Álvarez Mendoza
Acreditación de los PE para mejorar la calidad de la formación y actualización docente en el
BINE Rocío Estela Meza Cabrera, Blanca Estela Cortés Barradas y Alejandro Ángeles Cortés
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
13:00 a 14:30 horas
La producción de conocimiento en la educacion superior
Políticas y modos colectivos de producción del conocimiento de los académicos de las
Universidades Públicas Mexicanas Jesús Antonio Paz Herrera, Luis Iván Sánchez Rodríguez y Teresa de Jesús Guzmán Acuña
La productividad en publicaciones de los académicos y la eficiencia terminal de los estudiantes en
facultades de la UNAM| Damián Canales Sánchez y Daniel Alejandro Márquez Jiménez
La visión directiva sobre las políticas de producción en los académicos de la universidad pública
en México: el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Dora María Lladó Lárraga, Luis Iván Sánchez Rodríguez y Marco Aurelio Navarro Leal
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
11
Políticas de estímulos a la productividad y sus impactos en las tareas académicas
Las prácticas éticas de gestión en las organizaciones educativas subordinada a las políticas
públicas de productividad Ana María Winfield Reyes, Carlos Topete Barrera y Eduardo Bustos Farías
Las tensiones entre lo institucional y lo académico: un análisis desde la práctica del docente
universitario Celerino Casillas Gutiérrez
¿Programa para estimular o estímulos para evaluar? Mireya Martí Reyes, Cirila Cervera Delgado y Sergio Jacinto Alejo López
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
15:30 a 17:00 horas
La evaluación docente, la medición del mérito y el desarrollo de la carrera académica I
Opiniones del profesorado sobre los procesos de evaluación docente en una universidad pública
de México Carlos Antonio Valle Castillo, Pedro Sánchez Escobedo y Javier Vales García
Opinión de los profesores sobre el proceso de evaluación docente de la Universidad Autónoma
del Estado de Hidalgo: resultados de un estudio de metaevaluación Leticia Elizalde Lora, Brenda Ivonne Olvera Larios y Patricia Bezies Cruz
La medición cuantitativa del mérito. El caso de la Universidad Autónoma Metropolitana Héctor Vera Martínez
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
12
La evaluación docente, la medición del mérito y el desarrollo de la carrera académica II
Programa de becas para académicos de la Universidad de Sonora, alcances y limitaciones José Raúl Rodríguez Jiménez, Alejandra Guzmán Álvarez y Juan Pablo Durand Villalobos
El diseño de las encuestas de opinión en el ICSA con la participación de Docentes y Estudiantes César Silva Montes
Propuesta de análisis para un estudio integral de las carreras académicas en México Abril Acosta Ochoa y Luis Porter Galetar
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
17:00 a 18:30 horas
Viernes 20 de noviembre
Políticas y prácticas de descentralización, equidad e inclusión
La descentralización de la educación superior en México a través de las universidades
autónomas: un análisis preliminar de los contextos y condiciones sociales Gustavo Mejía Pérez y Shaye Worthman
Equidad y condiciones estructurales del Sistema de Educación Superior de Oaxaca María Elena Quiroz Lima y Manuel Jesús Ochoa Jiménez
Buenas prácticas en España y Europa para la inclusión educativa de personas gitanas José González Monteagudo, Teresa Padilla Carmona y Manuel Martínez Delgado
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
08:30 a 10:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
13
Reforma, calidad y evaluación educativa en la perpectiva de los actores
La calidad educativa. Una perspectiva desde los docentes Guadalupe Ivan Martínez Chairez y Albertico Guevara Araiza
Política de evaluación y subjetividad: algunas consecuencias para los maestros de secundaria Manuel Sánchez Cerón y Francisca María del Sagrario Corte Cruz
La reforma educativa en marcha: posicionamiento y significaciones de los actores María Mercedes Ruíz Muñoz, Marco Antonio Contreras Ruiz y Leonardo Oliver Ortiz Flores
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
08:30 a 10:00 horas
Coaliciones y redes de política en la reforma educativa de México
Red de política y toma de decisiones: el uso de los resultados de las evaluaciones de logro
educativo en la Reforma Integral de Educación Básica en México Juana Eugenia Silva Guerrero
El sistema educativo en México. Políticas, coaliciones y sistemas de creencias Luis Arturo Tapia Guerrero
Las Reformas Educativas en México Azurena María del Socorro Molina molas
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
08:30 a 10:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
14
Reforma educativa, hegemonía política y participación social
El Zócalo de la Ciudad de México, espacio de visibilidad magisterial Catalina Olga Maya Alfaro
Participación ciudadana y hegemonía en educación. Un estudio sobre la reforma educativa Catalina Gutiérrez López
Reflexiones en el marco de la Política Educativa para la Gestión de la Participación Social Araceli Macías Esquivel y Francisco Javier Chávez Maciel
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
08:30 a 10:00 horas
Aproximaciones políticas y conceptuales a la formación y los procesos educativos
Lo político como parte del proceso educativo en espacios populares María del Pilar Padierna Jiménez
Experiencia y tradición en la formación docente Mario Alberto Gutiérrez y Hernández
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
10:00 a 11:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
15
C.2. Política científica
Martes 17 de noviembre
Redes. espacios de formación, transición laboral y egreso
El Doctorado de Física de la BUAP: su adaptación al PNPC desde el Neo-institucionalismo María Isabel Benítez Ramírez, René Ponce Carrillo y Rollin Kent Serna
La trayectoria de egreso del posgrado de la Universidad Veracruzana, como indicador para el
aseguramiento de la calidad desde la política de ciencia en México Teresita de Jesús Méndez Rebolledo, Mario Miguel Ojeda Ramírez y Jordi Suriñach Caralt
Espacios Transnacionales de Formación: un estudio relacional del desarrollo de profesionistas Nina Jung
Modera: Julia González Quiros
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
13:00 a 14:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
16
Miércoles 18 de noviembre
Organización en red y organización institucional
Redes y producción transdisciplinar de conocimiento Norma Georgina Gutiérrez Serrano
El estudio de modelos de instituciones científicas: El caso de la configuración y desarrollo del
modelo institucional del CINVESTAV Julia González Quiroz
Configuraciones complejas en una red de acción científica; el caso del Consejo Académico del
Agua Janette Alejandra González Hernández y María Luisa Chavoya Peña
Los procesos de la Red de Vinculación en materia científica, tecnológica y académica por parte
de la Coordinación de Innovación y Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de México Jesús Cástulo Benítez
Modera: Janette González
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
17
Ciencia y tecnología. Instituciones, políticas y evaluación. I
I. El despropósito de la sobredimensión del paper como meta final de la investigación Jaime Moreles Vázquez
Criterios para evaluar institucionalmente la calidad de la investigación de las universidades
públicas mexicanas Jaime Alfredo Mejía Montenegro
Las condiciones de la investigación educativa en México Lizbeth Martínez Carmona
Modera: Jaime Morales Vázquez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
17:00 a 18:30 horas
Jueves 19 de noviembre
Ciencia y tecnología. Instituciones, políticas y evaluación. II
Nociones de identidad profesional en el SNI y en el PRODEP en México, ¿contradicciones de
política educativa? Sara Aliria Jiménez García
II. La Progresión Problemas-Programas-Políticas-Investigación (PPPI) como contrapeso a la
sobredimensión del paper como meta final de la investigación Jaime Moreles Vázquez
Hacia un Nuevo Modelo de Calidad en las Universidades: Transitando de la evaluación estática,
hacia la evaluación dinámica de la capacidad de innovación. Luis Felipe Abreu Hernández
Modera: Sara Aliria Jiménez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
13:00 a 14:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
18
C.3. Educación y trabajo
Miércoles 18 de noviembre
Formación, Trabajo y Empresa
Desarrollo de Capital Humano e impacto en los procesos de capacitación e innovación
tecnológica de una empresa maquiladora de la frontera norte de México. Juan Jaquez Caballero y Jesús Enrique Mungarro Matus
Relación escolaridad y desarrollo de competencias laborales del personal directo de la empresa
maquiladora Molex S. A. J. Jesús Magallón Berber y Jesús Enrique Mungarro Matus
De la empleabilidad a la condición de sobreeducación. El caso de los TSU e ingenieros egresados
de la Universidad Tecnológica Estela Ruíz Larraguivel
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
11:30 a 13:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
19
Posgrado y Trabajo
Estatus académico e impacto del posgrado en egresados del Instituto de Formación Docente del
Estado de Sonora Marco Antonio Gamboa Robles, Etelvina Mendoza Medina y Lorenia Patricia Gerardo Muñoz
Redes de formación para el trabajo en el Clúster de Alta Tecnología: Caso Guadalajara, Jalisco Deyanira Hernández Sánchez
Transición laboral de los más altos calificados. Algunos aspectos de la contratación de
investigadores jóvenes con postdoctorado Nina Jung
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
13:00 a 14:30 horas
Jueves 19 de noviembre
Formación Profesional e Inserción Laboral 1
El Seguimiento de Egresados de tres generaciones, especialidad Geografía de la Escuela Normal
Superior de Jalisco Josefina Mendoza Briones
Formación profesional e inserción laboral en egresados de la Licenciatura en Intervención
Educativa (LIE). José Luis Arias López
Formación e inserción laboral de terapeutas familiares Ofelia Desatnik Miechimsky, Mariana Llamosas Sentíes y Jorge Alberto Nava Texpa
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
15:30 a 17:00 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
20
Formación Profesional e Inserción Laboral 2
Puestos laborales de los egresados de la Carrera de Contaduría Pública del Centro Universitario
de Los Altos Cándido González Pérez y Margarita González Franco
Inserción laboral de los egresados de Educación Media Superior. ¿Qué diferencias hay entre el
bachillerato general y el bachillerato tecnológico? José Navarro Cendejas
¿Estudias o trabajas? La aportación de la experiencia laboral durante los estudios Wietse de Vries Meijer y Yadira Navarro Rangel
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
17:00 a 18:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
21
Viernes 20 de noviembre
Educación y Expectativas Laborales
Percepciones económicas e impuestos: un estudio de política salarial de maestros de secundaria
en Tlaxcala: 2001-2010 Manuel Sánchez Cerón y Francisca María del Sagrario Corte Cruz
Alternativas profesionalizantes en el noroeste de Chihuahua: Revisión de la política educativa
para los jóvenes de nivel Medio-Superior Ricardo López Salazar, Elizabeth Bautista Flores y Oscar Arturo Sánchez Carlos
Gestión Educativa: Percepción de Egresados de Arquitectura Manuel Rodolfo Romero López, Carlota Leticia Rodríguez y Jorge Alberto Estrada Álvarez
Trayectorias y expectativas laborales de las académicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa Carmen Beatriz Audelo López, Ana Lucía Escobar Chávez y María Guadalupe Rusell Noriega
Modera:
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
10:00 a 11:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
22
C.4. Gestión educativa
Martes 17 de noviembre
Los directores escolares y sus prácticas de liderazgo en escuelas de educación básica
Análisis exploratorio de las prácticas de liderazgo de los directores de escuelas primarias del
estado de Sonora Jesús Bernardo Miranda Esquer, Alberto Galván Corral y Pablo Valenzuela Esquer
Prácticas de los directores escolares en México: Casos de éxito Rosario Villela Treviño y Carmen Celina Torres Arcadia
Las exigencias de liderazgo en el marco de las reformas educativas encaminadas hacia la calidad
educativa. Un análisis de las perspectivas de los directivos Héctor Romero González, René Martínez Pozada y María Teresa García Ortiz
Modera: Estrada Loya Cruz Argelia
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
13:00 a 14:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
23
Trabajo colaborativo para mejorar la educación básica.
El trabajo colegiado y el trabajo en equipo para la gestión de los planteles de educación básica y
media superior Claudia Alejandra Santizo Rodall
Análisis del ejercicio de la gestión escolar desde los actores en sus contextos Ana Cecilia Valencia Aguirre
Los claroscuros del trabajo de los Consejos Técnicos Escolares en las escuelas primarias Carmen Griselda Loya Ortega, David Manuel Arzola Franco y María Araceli Gutiérrez Reyes
Modera: Manuel Alberto Navarro Weckman
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
15:30 a 17:00 horas
La gestión deseable en las Escuelas Normales Públicas.
La gestión de calidad deseable y observable José Bernardo Sánchez Reyes y Laurencia Barraza Barraza
Propuesta metodológica para la autoevaluación institucional en Escuelas Normales Públicas de
Yucatán Amira Cámara Cortés
Los procesos de autonomía y la gestión académica en la consecución del desarrollo institucional
de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuhua Campus Camargo Hermelinda Bañuelas Bustillos
Modera: Melchor Esparza García
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
17:00 a 18:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
24
Miércoles 18 de noviembre
Acompañamiento y trabajo en cuerpos colegiados para el desarrollo profesional en escuelas de
educación básica.
La toma de decisiones en el CTE: el camino hacia la autonomía de gestión Graciela Cordero Arroyo y Claudia Navarro Corona
Estudios de caso de proyectos de intervención en instituciones de educación básica en el noroeste
de México Martha Aurora Carrillo Romo y Lilliana Sánchez Vázquez
El CTE y la profesionalización de la práctica docente en la Telesecundaria 6166, Profesor José
Meraz Lourdes Lizeth Ahumada Vargas
Modera: Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
08:30 a 10:00 horas
Participación social y percepciones de los actores sobre los asuntos prioritarios en las escuelas de
educación básica.
Enfoque participativo de la problemática relevante en una comunidad escolar Jorge Miguel Valladares Sánchez y Pedro Antonio Sánchez Escobedo
Gestión educativa desde la perspectiva de género a través del lenguaje Elena Surovikina
Tensiones de la Participación Social en una Escuela Primaria Felipe de Jesús Perales Mejía
Modera: Abelardo Loya Peña
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
10:00 a 11:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
25
Gestión de calidad en instituciones públicas de educación superior.
Gestión de la calidad en instituciones públicas de Educación Superior mexicanas Gloria Emma Hernández Guitrón, José Luis Arcos Vega y Juan José Sevilla García
Modelo de evaluación institucional para la educación superior, desarrollo de la capacidad de
evaluación e implicaciones para la gestión institucional Maricela Cuéllar Orozco, Carlos Topete Barrera y Valentín Bujan Tinoco
Modera: Edith A. Campos Loya
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
11:30 a 13:00 horas
Transformación del liderazgo en los preescolares y el desarrollo profesional.
La Escucha Empática en la Fijación de Acuerdos por Consenso en el Consejo Técnico Escolar Norma Andrea Rodríguez Sánchez y Lázaro Uc Mas
Validación del Perfil, Parámetros e Indicadores para los docentes de educación preescolar Luis Horacio Pedroza Zúñiga
La transformación del liderazgo pedagógico del directivo como andamio para propiciar procesos
de profesionalización de los agentes educativos, mediante la actualización situada Martha Susana Ortega Paoletti
Modera: Estrada Loya Cruz Argelia
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
13:00 a 14:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
26
Factores que inciden en el ingreso, abandono y reprobación en educación media superior.
El papel de los factores escolares dentro del fenómeno del abandono escolar en media superior.
Entender el problema desde el plantel Daniel Cuéllar Martínez
El diseño editorial de los cuadernillos de examen y su efecto en el desempeño de los sustentantes Eduardo Francisco Hernández Ruiz
Factores predictivos de la reprobación para la toma de decisiones en preparatoria Edgar Fabián Torres Hernández, Martha Cecilia García Almaguer y José de Jesús Chico Hernández
Modera: Silvia Margarita Araiza Mendoza
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
15:30 a 17:00 horas
El trabajo colaborativo sus posibilidades y obstáculos en las políticas y en las escuelas de
educación básica.
Conquista y contracultura: Horizontes de colectividad para el desarrollo profesional de los
docentes Rafael Benjamín Culebro Tello
La cultura organizacional entre los maestros y maestras de educación básica: el trabajo en
equipo y la satisfacción laboral Manuel Ortega Muñoz, Manuel Rocha Fuentes y Zaret Jazmin Hernández Soto
El trabajo colaborativo en las Escuelas de Tiempo Completo Yanet Soberanes Cespedes, Verónica Giles Chávez y Joaquin Mario Landa Avila
Modera: Abelardo Loya Peña
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
17:00 a 18:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
27
Jueves 19 de noviembre
Universidades y su vinculación con la sociedad.
Surgimiento y desarrollo de las innovaciones en la universidad pública. El caso argentino Norberto Fernández Lamarra y Pablo Daniel García
Aportes teóricos para el estudio de la conducción de las instituciones de educación superior y la
vinculación como función de la universidad Angélica Buendía Espinosa y Rosalba Badillo Vega
Accesibilidad en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí Juana María Méndez Pineda, Fernando Mendoza Saucedo y Blanca Susana Vega Martínez
Modera: Melchor Esparza García
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
08:30 a 10:00 horas
Importancia de la gestión en el sector educativo: Visiones de arriba hacia abajo y de abajo hacia
arriba.
Eficacia y eficiencia: la medición del rendimiento académico, su dimensión pedagógica y
económica Armando Sánchez Macías y María Guadalupe Veytia Bucheli
El impacto del uso una herramienta didáctica para la planeación del Sector Educativo en
Hidalgo Rafael Castelán Martínez y Daniel Avilés Quezada
Modera: Edith A. Campos Loya
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
10:00 a 11:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
28
La gestión escolar: autonomía, dimensiones, significados y prácticas en la educación básica.
La autonomía escolar. Noción y ejercicio de las prácticas de gestión en la escuela secundaria María Verónica Nava Avilés y Nayheli Iraís Estrada Nava
El modelo de gestión educativa estrategica y el logro académico en las escuelas primarias Daniel Alberto Rentería Fernández
Prioridades y condiciones educativas para el fortalecimiento de la autonomía de gestión escolar
en las escuelas de educación básica del Estado de Tlaxcala Tomás González Lima
Modera: Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
11:30 a 13:00 horas
Programas oficiales: Sus estrategias y efectos en el aprendizaje.
Un estudio de caso: El aprendizaje y cambio en la estructura organizacional de la escuela con
jornada extendida de Educación Primaria, en Hermosillo, Sonora Guadalupe Cristina Murillo Navarrete y Adriana Irene Carrillo Rosas
La función de asesoría desde las políticas educativas y los actores: un análisis comparativo Araceli Martínez Martínez y Lucía Rivera Ferreiro
La gestión del director escolar en la implementación del programa Mi Compu.Mx: El caso del
Estado de Sonora Jose Antonio Rodríguez Arroyo, Leonardo David Glasserman Morales y Juan Manuel Manzano Torres
Modera: Valentín Alfredo Gómez Hernández
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
13:00 a 14:30 horas
Programa sintético 12 de octubre de 2015
29
Sistemas de gestión para la formación de formadores
Las creencias y su asociación con la práctica educativa del instructor de capacitación para el
trabajo Valentín Alfredo Gómez Hernández
Estado de los trabajos de investigación y proyectos de desarrollo en las obras maristas Irma Zamarripa Valdez, Verónica Araceli Delgadillo Mejía y César Lorenzo Rodríguez Uribe
VIII Diagnóstico Institucional 2012 - 2013: Retos y oportunidades en la ENSECH Francisco Alfonso Casavantes Guerra y Miguel Campos Sandoval
Modera: Melchor Esparza García
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
15:30 a 17:00 horas
Gestión y programas en las instituciones de educación superior.
Modelos de gestión en las universidades Ana Beatriz Pérez Díaz
Académicos y su reconocimiento externo. El caso del perfil deseable de Prodep en la UAM
Azcapotzalco: Política Institucional, Estrategias y Resultados. Martín Durán Cuevas, Jorge Bobadilla Martínez y Jorge Flores Gil
Modera: Silvia Margarita Araiza Mendoza
UACh - Facultad de Derecho, Salón L03
17:00 a 18:30 horas