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8/18/2019 125-6. PRIMER CONGRESO 1973 - N°6 CIENCIAS DEL MAR
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8/18/2019 125-6. PRIMER CONGRESO 1973 - N°6 CIENCIAS DEL MAR
2/19
ONI YT IENTIFI
COM ISION NACIONAL DE INVESTIGACIO
Y TECNO LOGICA - CHILE
SERIE PRIMER CON GRESO - SANT IAGO DE CHILE - JUNIO DE 1973
NQ 6
IENCIAS DEL MAR
LA SERIE PRIME R CON GRE SO contiene documentos e
informes correspondientes al Primer Congreso Nacional d
Científicos, realizado en Chile durante al afo 19 72.
Estas publicaciones pueden solicitarse a: Canadá 308 , Santiago de
Chile. Dirección Postal: Casilla 297-y, Santiago de Chile. Valor de
ejemplar adicional:
O
50
RESUMEN
El Primer Congreso Nacional de CientÍficorse droll6 ii tres etapas: 1° Comités -
de Temas, designados por CO NICYT , que prepar aron los documentos básicos; 20) -
Congresos Regionales en Anca, Antofagasta, La Serena, V alpa raíso, Santiago,
Concepción, Temuco, Valdivia y Punta Arenas, con la participación de la comunidad
científica de cada región; y 30) Etapa Nacional, realizada en Santiago entre el 28
y
el
31 de julio de 1972 , con asistencia de delegados de todas l a s
regiones. El pr esente
documento contiene un resumen de las ideas elabora das en la Comisión de Trab ajo
que en la Etapa Nacional se dedicó al estudio 1el tema correspondiente al título de
este fascículo.
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DVERTENCI IMPORT NTE
A cada
un
de las diferentes Comisiones
de
Trabajo del Primer Congreso Nacional de Cientí-
ficos se le encomendó que estudiara, adern s de
su materia específica, lo que decía
relación con
la ORGANIZACION Y LEGISLACION ADECUADA AL DESA-
RROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN CHILE.
Las conclusiones l s
que sobre
este tema
arribó cada comisión fueron conocidas en una Pie-
nana especial, que adopt6 una resolución de tipo
general, que figura en
el
APENDICE,
al final del
presente fascículo. Por esta raz6n, lo q ue en el
cuerpo del documento se refiere a este mismo tema
debe ser
considerado
como material meramente ilus-
trat ivo
8/18/2019 125-6. PRIMER CONGRESO 1973 - N°6 CIENCIAS DEL MAR
4/19
=
CIENCIAS DEL MAR
1. POLITICA DE DESARROLLO N
LAS CIENCIAS DEL MAR
1.1 Introducción
La Oceariología. se
ocupa del estudio integral del ma r.
Es una ciencia interdisciplinaria en la cual todas la s ciencias
básicas, desde las Matemáticas y la Física, hasta la Fisiologí a
y Ecología, se conjugan e n un es fuerzo armónico. ;i carácter inter
disciplinario de la Oceanologí a no radica en la variedad de las
disciplinas que la componen, sino en la íntima int•rrelación de
sus problemas , métodos y resultados . El es tudio ¿tel mar se ocupa
de un conjunto
d e f e n ó m e n o s t a n í n t i m a m e n t e r e l a c i o n a d o s e n t r e
sí que e l considerarlos en forma aisl ada imposibilitan su compren
sión total. Entre los grandes te mas de es tudio de la Oceanologí a
figuran la conformación de los fondos marinos, los reg ímenes de
distribución y desplazamiento de las masas de agua, los fenómenos
de transporte deierg í a en l a s interf a s e s oceánica s, l a interre-
lación de las comunidades marinas con el medio físico, y los cam-
bios regionales o gene rales que e l bioma marino exporimenta a tra-
vés del tiempo.
Teniendo en cuenta todas e stas consideraciones, creemos
conveniente enfocar las investigaciones oceanográficas des de un
aspe cto básico , que trata de explicar cuáles son las leye s que
rigen los procesos que ocurren en el océano. Estas investigaciones
buscan un conocimiento en profundidad que dará las basa s científi-
cas para cualquier tipo de actividad que deba realizars e en el me-
dio oceánico, entre las que debe recordarse l as pesquerías, el tran
porte, la minería, l a predicción meteorológica, la seg uridad nacio-
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5/19
-2-
nal etc. Pero además de ello las Ciencias del Mar cstn des-
tinadas a jugar un papel fundamental por sus efectos catalíticos
y multiplicadores en el desarrollo científico general del país.
1.2 Política de Investigación
1.2.1 Caracterizaci6n de la Situaci6n Actual
A pesar de reconocerse su importancia al punto de ha-
ber sido declarada área prioritaria por CONIYT hasta
el momento no ha existido una política nacional de
n
vestigación en Ciencias del Mar. La estructura institu-
cional existente ha propendido a reforzar las investi-
gaciones cuyos resultados pueden ser utilizados a cor-
to plazo particularmente en el sector de rcursos ma-
rinos. Ello ha llevado a un desarrollo desequilibrado
de las investigaciones del Mar en desmedro de la inves
tigación básica
1.2.2 D irectrices de Desarrollo Futuro.
Con el fin de evitar la situación anteriormente expues-
ta se debe modificar la tendencia existente en la asig-
nación de recursos manteniendo una proporción adecuada
entre el esfuerzo de investigaciones básicas e investi-
gaciones aplicadas del mar tomando en consideraci6n que
en las ciencias básicas no siempre es Dosible aplicar
el criterio de costo-beneficio. Esta asignación de recur
sos debe hacerse además respetando las funciones espe-
cíficas y los programas propios de las diferentes insti-
tuciones.
:
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-3-
Para la resolución de los problemas esxcíficos en Cien
cias del Mar que sean detectados como prioritarios en
el país, debe darse especial énfasis a la ormación de
grupos de trabajo multidisci?linario, incluso interins-
titucionales, cuando sea necesario.
1.3 Prioridades
La determinación de las prioridades nacionales y regionales
en investigaciones en Ciencias del Mar, dentro del Plan Dece-
nal Chileno de Investigaciones Oceanográficas (1970-1980) de-
berá ser realizada por una Sección Ciencias del Mar de CONIcYTO
Para ello, esta Comisión recomienda considerar el diagnóstico
de las disciplinas realizadas durante las etapas previas de es-
te Congreso y establecer las prioridades de acuerdo a:
- el g rado de desarrollo alcanzado por las disciplinas, tendien
do a un equilibrio adecuado entre ellas.
- la incidencia que tengan los disciplinas básicas en las in-
vestigaciones orientadas de los recursos marinos.
2. RECURSOS Y ORGANIZACION.
2.1 Recursos Humanos
Las deficiencias en cantidad, diversidad y niveles de los re-
cursos humanos existentes en el país son íactores limitantes
para el desarrollo de las Ciencias del Mar. D iversos Centros
ofrecen, actualmente, programas de formación académica, prof e-
sional y técnico, sin embargo, estas iniciativas carecen de
coordinación entre
í
y de relación con el carill.o ocupacional.
Especial preocupación requiere la formación científica y t éc-
nica en los campos de la Oceanografía abiótica (Oceanografía
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Física, Oceanografía Química, oceanografía Meteorológica ,
así como la situación jurídica de los títulos y grados en
Ciencias que afectan ya a muchos investigadores en Ciencias
del Mar.
La importancia que tienen los estudios de
postg1mado
en Cien
cias y Tecnologías del Mar y las limitaciones existentes en
el país, aconsejan abordar esta necesidad en forma interinsti-
tucional. Para este efecto, CONICYT debe facilitar la partici-
pación de especialistas de diversos Centros nacionales y ex -
tranjeros, y de graduados, en programas coordinados de perf cc-
cionamiento interuniversitarios.
Independientemente de los Programas Nacionales de post-grado
es necesario aumentar las oportunidades de perfeccionamiento
en el extranjero y la comunicación con la comunidad internacio
nal.A CONICYT le corresponde fomentar la disponibilidad de bc-
cas y la participación de los investigadores en Congresos en
el extranjero.
2.2 R ecursos Materiales.
l diagnóstico efectuado sobre recursos materiales incide es-
pecialmente en la deficiencia de barcos de investigaci ón ocea--
nológica para satisfacer los requerimientos de diversas inves-
igaciones científicas y tecnológicas. Sin embargo, los buques
de invetigaci6n son sólo parte de la compleja impiementación
necesaria para la investigación y desarrollo de las Ciencias
del Mar en el país, para lo cual se requiere, paralela mente,
la expansión y equipamiento significativo de los laboratorio s
de investigación y de la creación de servicios centralizados
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ozo
5
de infraestructura (Centro de Infurniación y Documentación,
de Normalización, de Preclasificación de muestras, etc.)
Los buques oceanológicos deben corresponder, en número y ca-
racterísticas, a las necesidades de los Prorahias de Docencia
e Investigación científica y Tecnológica, y a la capacidad na-
cional para operarios.
La programación de las actividades do los ba cos nacionales
de investigación, debe ser coordinada por CONICYT dadas las
funciones específicas que le corresponden a este organismo.
2.3 Organización
Se propone:
Creación de una Sección Permanente de Ciencias del Mar en
el seno de CONICYT, integrada por especialistas elegidos por
la comunidad científica, cuya función sería elaborar los pla
nes de trabajo en el área, fijar sus priori.ades y promover
la coordinación institucional para su realización.
2
Mantención de un sistema nacional
l
concursos para subsidio
de proyectos de investigación. Como crite:io en el otorga -
miento de subsidios, la Scción Ciencias del Mar debería con
siderar la excelencia de los proyectos y su relación con las
prioridades del Plan do Desarrollo d.el área.
3
Creación de un sistema de concursos nacionales para realizar
Programas de Desarrollo de las Cienc.as y Tecnología del Ma
4
Creación de Comités Regionales de CONICYT, basada en la divi-
sión zonal del país Fijada por ODEPLAtI, de carácter técnico e
interinstitucional, destinados a coordinar la realización de;
los planes de trabajo formulados por las iferentes Secciones
de CONICYT.
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de Fomento de CONIYT de Secciones
represent tiv s
niversidades Nacionales y
Gubernamentales
nvestigación
icntifica
y Tec
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A i E X O :
CIEC lAS DE LA TIERRA
SUB'-COMISIOi OCEAO GRAFICA FISICA Y QUIMICA
RESUMEL Y RECOMEiDACIOES
La i.vestigación en el campo de la oceanora2ía física y
química ha logrado, un cierto desarrollio desde qu se iniciara
en forma sistemática, a £ins de la década de 190. ste desarro-
110 se puede rsumir mediante la mención de las investigaciones
más importantes ya realizadas como son:
Expediciones Oceanográficas: Marchilc, IFOP y otras menores
con participación de investigadores de todas las instituciones
que trabajan en este cam?o.
2
Observación registro y estudio de las mareas y tsunamis y pu-
blicación de Tablas de Mareas.
3
Determinación de los niveles de radiactividad en el agua del
mar (Cesio 137).
4
Preparación de Cotas Batimétricas y Batilitolójicas.
3
Investigaciones oceanográficas en la zona Antártica.
6
Una serie de trabajos de investigación regionales.
7
Preparación del primer Atlas Oceanográfico de C.i1e.
8
Complementar estacionales con información abi ótica para las cos
tas pesqueras.
Mediante los esfuerzos de cada una de las instituciones que
participan en el desarrollo de la Oceanografía Física y Química se
ha logrado montar una infraestructura que si bien ia ermitido el
desarrollo mencionado, aún es muy limitada e insu2icinte para ad-
quirir un real conocimiento del Ocúario.
Esta infraestructura está conformada actualmnte por:
Plan Decenal Chileno de Investigaciones Occanojráficas 1970-198
2
Centro 1acional de Datos oceanográficos de CijlC. (CENDOC).
3
Instrumentos convencionales para la realización de la Oceanogr
ía
lásica.
4
Adaptación del AGS "Yelcho' de la Armada de Chi1, que permite
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la realización limitada de algunos aspectos J.c la Oceanografía
Clásica.
5.
Acondicionamiento de algunos buques menores para trabajos ocea-
gráficos locales y regionales.
6. Formación de Bibliotecas especializadas con notorias linlitacio-
nes,especialmente en coleccionas de revistas periódicas.
7.
Aumento del número de Centros d.c Investigación en Ciencias de
Mar con una distribución geográfica que en general se puede a-
preciar como apropiada y que dentro de sus posibilidades están
habilitando laboratorios y otros medios de investigación.
Mayor interés en un paulatino pero lento aumento del número de
investigadores interesados en el Océano.
9
Creación de cursos para la formación de oceanógrafos, por parte
de la Universidad Católica de Valparaíso en coibinaci6n con
el Instituto Hidrográfico de la Armada) y de la Universidad de
Chile Sede vaiparaiso).
El conocimiento de lo que se ha hecho y da lo que se éstá
realizando en la actualidad, sumado al conocimiento do los problema
detectados, ha permitido formalizar una serie de proyectos
1.
pronóstico de Olas Marinas
2.
Observación y estudio de las corrientes de marcas para permitir
su predicción.
3.
Continuación de las Operaciones Oceanográficas Marchile.
4.
Estudio de las surgencias.
5.
Determinación de la contaminación marina por desechos industria-
les, urbanos, radioactivos, etc.
6.
Estudio de las corrientes oceánicas y de las masas de agua en el
Qcéano Pacifico Oriental .
7.Observaciones oceanográfica-meteorológicas con boyas y otras pla-
taformas adecuadas.
Investigaciones oceanográficas en la Antártica.
9
Estudios oceanográficos regionales y locales que rcalizan las
diversas Universidades nacionales e IFOP en el área de Anto.fa-
gasta, Valparaíso, Concepción, áreas costeras del centro y nor-
te de Chile, canales y senos australes y Estrcco de Magallanes.
La realizaci6n de estos programas y proyectos requiere de
un apoyo efectivo para la solución de una seria
e
eroblemas que
1
iNS
X
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12/19
se han ido
detectando a medida que se ejecutaba el anlisis de
la realidad nacional y que se pueden resumir de la siguiente ma-
nera:
1. ecursos Humanos
a
Especialistas: Para el próximo decenio se estima que
un
nú
mero de 30 Oceanógrafos Físicos
y
20 Oceanórafos Quími-
cos
serí
adecuado. Al mismo tiempo so recomienda que el
personal técnico especializado se incrcmnt.
en la propor-
ción de 1 a 3 por cada Oceanógrafo.
Cursos. Es necesario apoyar con financiamiento y con espe-
cialistas a las Universidades que se han eoiijrometido en
la formación de Oceanógrafos y Meteorólogos. Asimismo,es
necesario el perfeccionamiento en el país, a través de semi-
narios y cursos de post-grado que debieran ser dictados
por especialistas nacionales y extranjeros), de los investi-.
gadores en Ciencias del Mar,
c
Becas. Deben otorgarse becas para que Oceanógrafos y Meteo--
rólogos chilenos alcancen el grado de más alto nivel acadé-
mico. El número de becas por aio, con una duración
mínim
de tres aiios, deberá determinarse de acuerdo a proyectos
concretos, distinguiendo aquellos que pueden satisfacerse
en Chile de aquellos que requieran estu ltios en el extran-
jero.
d
Expertos. Es conveniente apoyar la venida a Chile
e ex-
pertos extranjeros en base a proyectos esocíficos. Estos
expertos deberán contar con facilidades
decu d s
para ase
sorar a Otras instituciones conjuntamente con la institu -
ción que lo solicitó.
2. Recursos Materiales
a) Buques de Irivestigacióne Para poderitalizar las irivestiga-
ciones contempladas en
el
Pian Decenal Chileno de Investi-
gaciones Oceanográficas 197
0-
80
y la mayo )arte de los
proyectos específicos mencionados, es indispensable contar
con un Bt?.que 0ceanográfico adecuado, ca)az do trabajar en
todas
l s
disciplinas correspondientes a las investigacio-
nes de los Océanos.
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c
d)
e
lo
La necesidad de contar con un Buque Oceanográfico en
un breve plazo es imperiosa para poder cumplir en forma e-
Lectiva y eficiente con los programas prio: ±tarios
Se solicita que el Primer Congreso Nacional c k
Científicos
estudie esta proposición con especial intcrás con el objeto
de obtener un pronunciamiento de la Comun±•.ad Científica Na
cional
Además debe dotarse a las instituciones que están desarro -
liando programas de investigación en oceanografía costera
regional , con unidades menores adecuadas a sus planes de
investigación y/o docencia.
A juicio de esta sub-comisión ambos tipos de embarcaciones
son complementarios y de ninguna manera exluyontes dada
la enorme extensión de nuestro mar juridiccional.
Centro Nacional de Datos Oceanográficos de C ;iieJÇENDOOJ
Todo el desarrollo de la investigación en Oceanografía
Física y Química debe ser acompañado de un desarrollo en la
infraestructura proporcionada por CENDOC. Deben tomarse me-
didas para que en un corto plazo sus costos de operación sean
contemplados en el Presupuesto Nacional en forma permanente.
Además, se ve la convenien cia de que el CNDOC se a dotado,
al más breve plazo, con un sistema de comnutación adecuado
a las neces idades de la comunidad científ ica que trab aja en
Ciencias del Mar.
Instrumental. Se necesita adquirir equipos de investigaci6n
modernos para obtener datos con mayor raidez, continuidad
y precisión aptos para ser procesados dircctaente por com-
putadoras.
Laboratorios. Se requiere de la implementación de los labo-
ratorios ya existentes, con instrumental, equipos y reacti-
vos.
Bibliotecas. Recomendar items específicos para aumentar sig-
nificativamente el número de libros y publicaciones relacio-
nadas con las Ciencias del Mar. Además se recomienda especia•
lizar al personal de bibliotecas en estas r1aterias.
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ANEXO
PROPOSICIONES SOBRE EL TEMA: ORGAi IZACION YLEGISLACIOi
ADECUADA PARA LA CICIA Y LA TECI JOLOGIA
1. Estructura de COiICYT.
Habiédose detectado una falta de plani2icación, pro-
gramación y coordinación, tanto a nivel nacional como regio-
r i l e n
Ciencias y Tecnologías del Mar y Aguas Continentales,
que se traduce en la carencia de una política adecuada del
sector, y considerando lo estipulado en los artículos 4,
y 6 del Estatuto Orgánico de CONICY T, se recomi2ncla:
1.1 Crear en CONICYT una S ección permanente de carácter na-
cional en
Ciencias y Tecnologías del Mar y Aguas Conti
nentales.
1.2 Crear a nivel regional Comités homólogos a la Sección Na-
cional correspondiente, con participación de los diferen-
tes sectores productivos, de investigación y de servicios.
Ambos organismos deben congregar directamente a la ma-
yoría de los investigadores relacionados con las Ciencias
del Mar y Aguas Continentales, produciendo así una mayor
vinculación y comunicación entre ellos.
Mediante estos organismos se pretende corregir las def i-
ciencias detectadas, permitiendo un mejor aorovechamiento
de los recursos humanos, materiales y financieros involu-
rados en el sector y un fructífero intercambio de ideas
y experiencias entre los investigadores, así como encauzar
las labores de investigación hacia las nietas y objetivos
que sean de mayor relevancia para el desarrollo científico
y tecnológico.
1.3 Estos organismos se abocarán a la formulación, planifica -
ción, evaluación y coordinación de las investigaciones cien
tíficas y tecnológicas en sus respectivos niveles.
Esto significa que en su seno propondrán líneas de inves
tigación en concordancia con las políticas generales de
investigación de CONICYT.
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-12-
Una vez defiicas las líneas centrales
nvestigación,
el organismos nacional las coordinará e implementará
formulando el o los prog ramas nacionales C2 desarrollo,
a fin de lograr, entre otras metas, el máximo de eficien
cia y de
productividad en el sector.
1.4 La estructura del Comité Regional estaría compuesta por
representantes de las Universidades, dc los organismos
estatales (Ministerio del Mar, ODEPLAN y otros), presen-
tes en la región y que tengan relación con las activida-
des del sector, de los sectores productivos (artesanal e
industrial) y de CONICYT. Este Comité tendrá carácter
permanente y .el representante de CONICYT será su coordi-
nador.
1.5 La estructura de la sección nacional debería estar com -
puesta por representantes de:
- Instituciones estatales relacionadas con el
sector
pesquero.
- Consejo de Rectores de las Universivades C1ilenas.
- Cada uno de los Comités regionales dc CONICYT.
- Sector productivo.
- Comité Nacional de Oceariogra.f la.
- Comunidad Científica y Tecnológica a propuesta de los
respectivos investigadores.
Además, la integrará el funcionario de CONICYT encarga-
do de la Oficina Nacional de Ciencias y Tecnologías del
Mar y Ag uas Continentales.
Esta sección Nacional reemplazaría en sus funciones al
actual Grupo de Desarrollo en Ciencias
del
ar
de CONICYT
y continuaría la labor allí iniciada. Su residente forma
ría parte del Consejo de CONICYT.
1.6 Tanto la Sección Nacional, como los Comitás Reg ionales de-
berán programar peri6dicamente Congrcsos Syrnposium ,Mesas
Redondas y/o Foros que permitan a toda la comunidad cien
tífica obtener información oportuna de la marcha de las
investigaciones científicas y/o tecno1ójicas que se reali
zan en el país. Paralelamente con estas iniciativas,
CONICYT deberá establecer una política da apoyo en lo que
se refiere a publicaciones científicas y dc divulgación
con el fin de que los conocimientos elaborados por los
investigadores estén al alcance del sector productivo y
de toda la comunidad
nteresada.
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2. Legislación
2.1 La Comisión considera que d ebe mejorarse la legislación
existente aclarando y enfatizando el papel de CONICYT
como coordinador y orentador de la actividad científica
y tecnológica nacional con el objeto de evitar paralelis
mo y duplicación de funciones con otros organismos del
Estado.
2.2 En lo que se refiere a expediciones científicas extranje-
ras o internacionales en aguas patrimo nilaes chilenas se
pide:
a)
Aclarar y especificar las atribucioncs que tiene CONI-
CYT en estas materias como producto de su E statuto
Orgánico.
b)
Asegurar la conservación en el país de los datos y mues
tras representativas del material biológico y geológi-
co colectado en estas expediciones para que pasen
ser patrimonios nacionales.
2.3 Con el objeto de permitir a la comunidad científica y tec-
nológica nacional participar oportunamente en reuniones
internacionales, cursos de perfeccionamiento y expedido-
nes científicas, es necesario agilizar al máximo los trá-
mites a&riinistrativos pertinentes, cuando se trate de p er-
sonas patrocinadas por CONI CYT.
2.4 Con referencia al Estatuto del Investigador, sugerida en
el Comit é de Tema Organización y Legislación para las
Ciencias y la Tecnología , se acuerda apoyarlo en general,
ya que con esto no sólo se lograría estimular la formación
de especialistas de nivel superior, sino principalmente se
evitaría la emigración de científicos.
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ORG NIZ CION DE L CPENCI Y L TECNOLOGI EN CHILE
ACUERDOS
GENERALES DEL PRIMER CONGRESO NACIONAL DE
CIENTIFICOS.
A.
CRITERIOS GENERALES.
1
La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica
CONICYT)
s
el organismo estatal encargado del
desarrollo pro-
moción y fomento de la Ciencia y la T ecnología en Chile, orienta-
da preferentemente al desarrollo económico y social de). país.
2
Para el cumplimiento de estas elevadas
responsabilidades
precisa
de recursos econ6micos mayores que aquellos con que actualmente
dispone, los cuales son abiertamente insuficientes en relaci6n
a
las obligaciones que la Ley le impone y a las necesidades de la Co-
munidad Científica a la que sirve.
3 . .
El
Conqreso estima que, para el mejor cump limiento de sus funcione5
la CONICYT debe descentralizarse, sobre la base de criterios regio-
nales y sectoriales, con el fin de detectar adecuadamente
las nece-
sidades del desarrollo y para posibilitar una respuesta integrada y
eficaz.
4.
En
íntima relación con lo anterior, el Congreso estima que la adop-
ción de tales criterios deberá contribuir a la vinculación entre
la
Ciencia, en cuanto fenómeno creativo, con su
aplicaci6n al proceso
de la producción.
5
El Congreso encomienda a la Comisión Nacional de
Investigación el
estudio e implementación legal de todas aquellas p onencias presen-
tadas que tiendan a crear las méjores condiciones de trabajo para
los
investigadores y para
su actividad espe cífica.
6
El
Congreso estima que, cualquiera que sea la forma de
expresión
orgánica
de la Çomunidad Científica en el seho de CONICYT, sus re-
presentantes deberán poseer méritos académicos indiscutibles en sus
respectivas disciplinas o especialidades.
8. SECCIONES DE CONICYT.
1.- Secciones que
existirán.
Las secciones que existirán serán las pro-
puestas y fundamentadas en las diversas Comisiones del p resente
Congreso.
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18/19
2.- Re2resentaci6n de las secciones: Para efectos de establecer la repre-
sentacjón de las Secciones en.el consejo de CONICYT, se establecerán
los siguiantes grupos coherentes:
1 Secc ones de Ciencias Naturales y Humanas.
2.-
Secciones Tecnológicas (o representantes de sectores productivos y
sus disciplinas).
3
Sección integrada por los Rectores de
las Universidades
chilenas o
sus representantes.
4
Sección integrada por los Directores, o sus representantes, de re-
particiones de Gobierno relacionadas con la investigación cientifi-
ca y tecnológica y sus aplicaciones, organismos que serán lo s que
designe el Presidente de la República a proposición del Consejo de
CONICYT
Cada una de estas cuatro agrupaciones tendrá u n representante
en
el
Consejo de CONICYT.
3.- Funciones y atribuciones de las Secciones.
El Consejo de
ONI YT
podrá delegar en las Secciones todas aquellas
funciones que posee por Estatuto y que correspon dan específicamente
al
área temática de cada Sección.
Las Secciones podrán hacer proposiciones concretas de política cien-
tífica, en su área temática, a]. Consejo de CONICYT, el qu e podrá apro-
barlas o rechazarlas. En este último caso, el rechazo deberá contar
con la mayoría de sus miembros en ejercicio. En general, las secciones
asesorarán al Consejo en todos aquellos aspectos que correspondan a
áreas temáticas que
cubran más de una Sección
4.- Miembros de las Secciones.
La constitución de las Secciones se realizará de acuerdo a las reco-
mendaciones realizadas por cada Comisión del Congreso. En los casos en
que alguna Comisión no hu biere hecho proposiciones concretas a este res
pecto, se considerará, a lo menos, la representación de las grandes ins
tituciones científicas del pais y se seguirán las pautas más generales
que se apliquen a las otras Secciones.Las Secciones determinarán tam-
bién los requisitos mínimos de tipo científico que deberán tener sus
miembros.
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CIFNCIAS t)TL MAR,
INDt
. POLITICA D DISARROLLO EN 1,43 CI NCIAS PEL MAR
•O
1
1. 1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . • ......1
1 2 Po1íticadeInvestigci6n ........ . ....... .....
1.3 Prioridades . . . . . . . . . . . . . . .........
2 RECURSOSYOPGANZACcN3
1.
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Anexo.1 : CIENCIAS
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Anexo
PROPOSICIONS SOBRE
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