กิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน ตามหลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา

พั�ทธีศั�กิราช 2552

กิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนตามหลั�กิสู�ตรแกินกิลัาง กิารศึ�กิษาขั้��นพั��นฐาน พั.ศึ.2551

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

239

1. ชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนต น1.1 กิ�าหนดกิ�จกิรรมแลัะจ�านวินช�"วิโมงท�"จ�ดกิารเร�ยนกิารสูอน เป็%น

60 ช�"วิโมง/ภาคเร�ยน กิ�จกิรรมท�"จ�ดม�ด�งน�(1. กิ�จกิรรมแนะแนวิ จ�านวิน 20 ช�"วิโมง2. กิ�จกิรรมช�มน�ม จ�านวิน 20 ช�"วิโมง3. กิ�จกิรรมลั�กิเสู)อ ย�วิกิาชาด จ�านวิน 13 ช�"วิโมง (ในภาค

เร�ยนท�" 1) แลัะ จ�านวิน 12 ช�"วิโมง (ในภาคเร�ยนท�" 2)

4. กิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน, จ�านวิน 7

ช�"วิโมง (ในภาคเร�ยนท�" 1) แลัะ จ�านวิน 8 ช�"วิโมง (ในภาคเร�ยนท�" 2)

หมายเหต" กิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน, รวิมอย�-ในกิ�จกิรรมลั�กิเสู)อ ย�วิกิาชาด

กิ#าหนดเกิณฑ์'กิารวั�ดประเม�นผู้ลัในแต,ลัะกิ�จกิรรมด�งน��1. ม�เวิลัาเร�ยน ไม-ต�"ากิวิ-าร อยลัะ 80 ของเวิลัาท�"กิ�าหนด2. ผู้-านจ�ดป็ระสูงค,สู�าค�ญตามท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนดกิ�าหนด3. ผู้-านกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,

แผู้นกิารจ�ดกิารเร�ยนร�

1. กิ�จกิรรมแนะแนวิ จ�ดกิารเร�ยนกิารสูอนจ�านวิน 1

ช�"วิโมง/สู�ป็ดาห,/ภาคเร�ยน แนวิกิารจ�ดตามหลั�กิสู�ตร

- ระด�บช�(น ม.1 กิารร� จ�กิงานแนะแนวิกิารเร�ยนให ม�ป็ระสู�ทธี�ภาพั กิารใช เวิลัาอย-างม�ค�ณค-า กิารสู�ารวิจตนป็ร�บป็ร�งผู้ลักิารเร�ยน กิารอย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นอย-างม�ควิามสู�ข ป็5ญหาแลัะ แนวิทางแกิ ไข กิารเห6นค�ณค-าในตนเองแลัะผู้� อ)"น จ�ตสูาธีารณะ ร� จ�กิอาช�พัในครอบคร�วิ กิารร�บฟั5งข-าวิสูารข อม�ลั

- ระด�บช�(น ม.2 กิารสู�ารวิจแลัะป็ร�บป็ร�งผู้ลักิารเร�ยน กิารสูร างควิามสู�มพั�นธี,ท�"ด� กิารร� จ�กิตนเองเข าสู�-อาช�พั ค�ณธีรรมน�าช�วิ�ตท�"

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

240

ด� กิารใช เวิลัา กิารร� จ�กิข อม�ลัอาช�พัเบ)(องต น กิารลัดควิามเคร�ยด กิารท�างานเป็%นกิลั�-ม

- ระด�บช�(น ม.3 กิารร� จ�กิตนเองเสู นทางสู�-ดวิงดาวิ ท�กิษะกิารแกิ ป็5ญหา มองตลัาดแรงงาน กิารวิางแผู้นเลั)อกิอาช�พัท�"ใฝ่9ฝ่5น โลักิกิวิ างทางอาช�พั กิารร� จ�กิแลัะเข าใจตนเองด าน กิารเร�ยน

2. กิ�จกิรรมช�มน�ม จ�ดกิารเร�ยนกิารสูอนจ�านวิน 1

ช�"วิโมง/สู�ป็ดาห,/ภาคเร�ยน แนวิกิารจ�ดตามหลั�กิสู�ตร

- จ�ดท�าโครงกิาร กิ�าหนดวิ�ตถ�ป็ระสูงค,กิารเร�ยนเพั�"มเต�ม ในด านผู้� เร�ยนเกิ�"ยวิกิ�บกิารพั�ฒนาค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ของผู้� เร�ยน โดยระบ�ให ช�ดเจน

3. กิ�จกิรรมลั�กิเสู)อ ย�วิกิาชาด จ�ดกิารเร�ยนกิารสูอนจ�านวิน 1

ช�"วิโมง/สู�ป็ดาห,/ภาคเร�ยน แนวิกิารจ�ดตามหลั�กิสู�ตร

- จ�ดท�าโครงกิาร กิ�าหนดวิ�ตถ�ป็ระสูงค,กิารเร�ยนเกิ�"ยวิกิ�บกิารพั�ฒนาค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ของผู้� เร�ยนโดยระบ�ให ช�ดเจน

- จ�ดท�าโครงกิารสูอน ให ระบ�กิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณะป็ระโยชน, ตามวิ�ตถ�ป็ระสูงค,ในโครงกิาร พัร อมท�(งกิ�าหนดกิ�จกิรรมด�งกิลั-าวิ ตามควิามเหมาะสูม พัร อมท�(งป็ระเม�นผู้ลัตามเกิณฑ์,วิ�ดผู้ลัท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

4. กิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน, จ�ดรวิมกิ�บกิ�จกิรรม ลั�กิเสู)อ ย�วิกิาชาด แลัะจ�ดท�าแบบบ�นท2กิกิ�จกิรรมสู�าหร�บน�กิเร�ยน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

241

กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,แลัะเข�ยน

ตามหลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยาพั�ทธีศั�กิราช 2552

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

242

กิารประเม�นกิารอ,าน คิ�ดวั�เคิราะห' แลัะเขั้�ยนมาตรฐานใช กิระบวินกิารอ-านสูร างควิามร� โดยกิารวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน สู)"อควิามจากิกิารอ-าน แลัะค�ดวิ�เคราะห, อย-างม�ป็ระสู�ทธี�ภาพั ตามต�วิช�(วิ�ดท�"ป็ระเม�นม�ด�งน�(ต�วัชั้��วั�ดที่�/ 1 สูามารถค�ดสูรรสู)"อท�"ต องกิารอ-านเพั)"อหาข อม�ลัสูารสูนเทศัได ตามวิ�ตถ�ป็ระสูงค, สูามารถสูร าง ควิามเข าใจแลัะป็ระย�กิต,ใช ควิามร� จากิกิารอ-านต�วัชั้��วั�ดที่�/ 2 สูามารถจ�บป็ระเด6นสู�าค�ญแลัะป็ระเด6นสูน�บสูน�นต6แย งต�วัชั้��วั�ดที่�/ 3 สูามารถวิ�เคราะห, วิ�จารณ, ควิามสูมเหต�สูมผู้ลั ควิามน-าเช)"อถ)อ ลั�าด�บแลัะควิามเป็%นไป็ได ของ เร)"องท�"อ-านต�วัชั้��วั�ดที่�/ 4 สูามารถสูร�ป็ค�ณค-า แนวิค�ด แง-ค�ดท�"ได จากิกิารอ-านต�วัชั้��วั�ดที่�/ 5 สูามารถสูร�ป็ อภ�ป็ราย ขยายควิาม แสูดงควิามค�ดเห6น โต แย ง สูน�บสูน�น โน มน าวิ โดยกิาร เข�ยนสู)"อสูารในร�ป็แบบต-างๆ เช-น ผู้�งควิามค�ดเป็%นต น

เกิณฑ์'ระด�บคิ"ณภาพักิารประเม�นกิารอ,าน คิ�ดวั�เคิราะห'แลัะเขั้�ยน

ระด�บค�ณภาพั 3 (ด�เย�"ยม) ม�ผู้ลังานท�"แสูดงถ2งควิามสูามารถในกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ท�"ม�ค�ณภาพั ด�เลั�ศัอย�-เสูมอ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

243

ระด�บค�ณภาพั 2 (ด�) ม�ผู้ลังานท�"แสูดงถ2งควิามสูามารถในกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,แลัะเข�ยน ท�"ม�ค�ณภาพัเป็%นท�" ยอมร�บระด�บค�ณภาพั 1 (ผู้-าน) ม�ผู้ลังานท�"แสูดงถ2งควิามสูามารถในกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,แลัะเข�ยน ท�"ม�ข อบกิพัร-อง บางป็ระกิารระด�บค�ณภาพั 0 (ไม-ผู้-าน) ไม-ม�ผู้ลังานท�"แสูดงควิามสูามารถในกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,แลัะเข�ยน หร)อถ าม� ผู้ลังาน ผู้ลังานน�(นย�งม�ข อบกิพัร-อง ต องได ร�บแกิ ไข

ค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค, ตามหลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

244

พั�ทธีศั�กิราช 2552

ค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ท�(ง ๘ ป็ระกิาร ได แกิ-

1. ร�กิชาต� ศัาสูน, กิษ�ตร�ย,2. ซื่)"อสู�ตย,สู�จร�ต3. ม�วิ�น�ย4. ใฝ่9เร�ยนร� 5. อย�-อย-างพัอเพั�ยง6. ม�-งม�"นในกิารท�างาน7. ร�กิควิามเป็%นไทย8. ม�จ�ตสูาธีารณะ

กิารน�าค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ท�(ง ๘ ป็ระกิาร ไป็พั�ฒนาผู้� เร�ยนให ม�ป็ระสู�ทธี�ภาพั แลัะ

เกิ�ดป็ระสู�ทธี�ผู้ลัน�(น คร�ต องม�ควิามเข าใจเกิ�"ยวิกิ�บค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,อย-างช�ดเจน โดยพั�จารณาจากิน�ยาม ต�วิช�(วิ�ด พัฤต�กิรรมบ-งช�(

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

245

คิ"ณลั�กิษณะอ�นพั�งประสูงคิ' โรงเร�ยนสู"ธ�วั�ที่ยา

แลัะเกิณฑ์,กิารให คะแนนของค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค, ซื่2"งม�รายลัะเอ�ยดด�งน�(

น�ยาม ต�วัชั้��วั�ดพัฤต�กิรรมบ,งชั้�� แลัะเกิณฑ์'กิารให คิะแนนขั้ อที่�/ ๑ ร�กิชั้าต� ศึาสูน' กิษ�ตร�ย'น�ยามร�กิชั้าต� ศึาสูน' กิษ�ตร�ย' หมายถึ�ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งกิารเป็%น

พัลัเม)องด�ของชาต� ธี�ารงไวิ ซื่2"งควิามเป็%นชาต�ไทย ศัร�ทธีา ย2ดม�"นในศัาสูนา แลัะเคารพัเท�ดท�นสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

ผู้� ที่�/ร�กิชั้าต� ศึาสูน' กิษ�ตร�ย' คิ�อ ผู้� ท�"ม�ลั�กิษณะซื่2"งแสูดงออกิถ2งกิารเป็%นพัลัเม)องด�ของชาต� ม�ควิามสูาม�คค�ป็รองดอง ภ�ม�ใจ เช�ดช�ควิามเป็%นชาต�ไทย ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อแลัะแสูดงควิามจงร�กิภ�กิด�ต-อสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

ต�วัชั้��วั�ด ๑.๑ เป็%นพัลัเม)องด�ของชาต�๑.๒ ธี�ารงไวิ ซื่2"งควิามเป็%นชาต�ไทย๑.๓ ศัร�ทธีา ย2ดม�"นแลัะป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิศัาสูนา๑.๔ เคารพัเท�ดท�นสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

ต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๑.๑ เป6นพัลัเม�องด�ขั้องชั้าต� ๑.๑.๑ ย)นตรงเคารพัธีงชาต� ร องเพัลังชาต� แลัะ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

246

อธี�บายควิามหมายของเพัลังชาต�ได ถ�กิต อง๑.๑.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�แลัะ หน าท�"พัลัเม)องด�ของชาต�๑.๑.๓ ม�ควิามสูาม�คค� ป็รองดอง

๑.๒ ธ#ารงไวั ซึ่�/งคิวัามเป6นชั้าต�ไที่ย

๑.๒.๑ เข าร-วิม สู-งเสูร�ม สูน�บสูน�นกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค� ป็รองดองท�"เป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนแลัะสู�งคม๑.๒.๒ หวิงแหน ป็กิป็Dอง ยกิย-องควิามเป็%นชาต�ไทย

๑.๓ ศึร�ที่ธา ย�ดม�/นแลัะปฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิขั้องศึาสูนา

๑.๓.๑ เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ๑.๓.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ๑.๓.๓ เป็%นแบบอย-างท�"ด�ของศัาสูน�กิชน

๑.๔ เคิารพัเที่�ดที่�นสูถึาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย'

๑.๔.๑ เข าร-วิมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,๑.๔.๒ แสูดงควิามสู�าน2กิในพัระมหากิร�ณาธี�ค�ณของพัระมหากิษ�ตร�ย,๑.๔.๓ แสูดงออกิซื่2"งควิามจงร�กิภ�กิด�ต-อสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๑ เป6นพัลัเม�องด�ขั้องชั้าต�

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๑.๑ ย)นตรงเคารพัธีงชาต� ร องเพัลังชาต�แลัะอธี�บายควิามหมายของเพัลังชาต�ได ถ�กิต อง๑.๑.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�หน าท�" พัลัเม)องด�ของชาต�๑.๑.๓ ม�ควิามสูาม�คค�

ไม-ย)นตรงเคารพัธีงชาต�

ย)นตรงเม)"อได ย�นเพัลังชาต� ร องเพัลังชาต�แลัะอธี�บาควิาม หมายของเพัลังชาต�ได

ย)นตรงเม)"อได ย�นเพัลังชาต� ร องเพัลังชาต� แลัะอธี�บายควิาม หมายของเพัลังชาต�ได

ย)นตรงเม)"อได ย�นเพัลังชาต� ร องเพัลังชาต� แลัะอธี�บาควิามหมาย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

247

ป็รองดอง ถ�กิต อง ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�แลัะหน าท�"ของน�กิ เร�ยน แลัะให ควิามร-วิมม)อ ร-วิมใจในกิารท�ากิ�จกิรรมกิ�บสูมาช�กิในช�(นเร�ยน

ถ�กิต องป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�แลัะหน าท�"ของน�กิเร�ยน แลัะให ควิามร-วิมม)อร-วิมใจในกิารท�ากิ�จกิรรมกิ�บสูมาช�กิในโรงเร�ยน

ของเพัลังชาต�ได ถ�กิต อง ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�แลัะหน าท�"ของพัลัเม)องด�แลัะให ควิามร-วิมม)อ ร-วิมใจในกิารท�ากิ�จกิรรมกิ�บสูมาช�กิในโรงเร�ยนแลัะช�มชน

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๒ ธ#ารงไวั ซึ่�/งคิวัามเป6นชั้าต�ไที่ยพัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๒.๑ เข าร-วิม สู-งเสูร�มสูน�บสูน�นกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค�ป็รองดอง ท�"เป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนแลัะสู�งคม๑.๒.๒ หวิงแหนป็กิป็Dอง ยกิย-องควิามเป็%นชาต�ไทย

ไม-เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค�

เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค�ป็รองดอง แลัะเป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยนแลัะช�มชน

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"สูร าง ควิามสูาม�คค�ป็รองดอง แลัะเป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน แลัะช�มชน

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จ กิรรม ท�"สูร างควิามสูาม�คค�ป็รองดอง แลัะเป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนแลัะสู�งคมช)"นชมในควิามเป็%นชาต�ไทย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

248

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๓ ศึร�ที่ธา ย�ดม�/น แลัะปฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิขั้องศึาสูนาพัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๓.๑ เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ๑.๓.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ๑.๓.๓ เป็%นแบบอย-าง ท�"ด�ของศัาสูน�กิชน

ไม-เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ

เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อแลัะป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาตามโอกิาสู

เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อแลัะป็ฏิ�บ�ต� ตนตามหลั�กิของศัาสูนาอย-างสูม�"าเสูมอ

เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาอย-างสูม�"าเสูมอ แลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�ของศัาสูน�กิชน

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๔ เคิารพัเที่�ดที่�นสูถึาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย'พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๔.๑ เข าร-วิมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,๑.๔.๒ แสูดงควิามสู�าน2กิในพัระมหากิร�ณาธี�ค�ณของพัระมหากิษ�ตร�ย,๑.๔.๓ แสูดงออกิซื่2"งควิามจงร�กิภ�กิด�ต-อสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

ไม-เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,ตามท�"โรงเร�ยนแลัะช�มชนจ�ดข2(น

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,ตามท�"

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,ตามท�"

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

249

โรงเร�ยนแลัะช�มชนจ�ดข2(น

โรงเร�ยนแลัะช�มชนจ�ดข2(นช)"นชมในพัระราชกิรณ�ยกิ�จพัระป็ร�ชาสูามารถของพัระมหากิษ�ตร�ย,แลัะพัรราชวิงศั,

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๑ เป6นพัลัเม�องด�ขั้องชั้าต�

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๑.๑ ย)นตรงเคารพัธีงชาต� ร องเพัลังชาต�แลัะอธี�บายควิามหมายของเพัลังชาต�ได ถ�กิต อง๑.๑.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�หน าท�" พัลัเม)องด�ของชาต�๑.๑.๓ ม�ควิามสูาม�คค�ป็รองดอง

ไม-ย)นตรงเคารพัธีงชาต�

ย)นตรงเม)"อได ย�นเพัลังชาต� ร องเพัลังชาต�แลัะอธี�บาควิาม หมายของเพัลังชาต�ได ถ�กิต อง ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�แลัะหน าท�"ของน�กิ เร�ยน

ย)นตรงเม)"อได ย�นเพัลังชาต� ร องเพัลังชาต� แลัะอธี�บายควิาม หมายของเพัลังชาต�ได ถ�กิต องป็ฏิ�บ�ต�ตนตามสู�ทธี�แลัะหน าท�"ของพัลัเม)องด� ให

ย)นตรงเม)"อได ย�นเพัลังชาต� ร องเพัลังชาต� แลัะอธี�บาควิามหมายของเพัลังชาต�ได ถ�กิต อง ป็ฏิ�บ�ต�ตนตาม

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

250

แลัะให ควิามร-วิมม)อ ร-วิมใจในกิารท�ากิ�จกิรรมกิ�บสูมาช�กิในช�(นเร�ยน

ควิามร-วิมม)อร-วิมใจในกิารท�ากิ�จกิรรมกิ�บสูมาช�กิในโรงเร�ยนแลัะช�มชน

สู�ทธี�แลัะหน าท�"ของพัลัเม)องด�แลัะให ควิามร-วิมม)อ ร-วิมใจในกิารท�ากิ�จกิรรมกิ�บสูมาช�กิในโรงเร�ยนช�มชนแลัะ สู�วิคม

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๒ ธ#ารงไวั ซึ่�/งคิวัามเป6นชั้าต�ไที่ยพัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๒.๑ เข าร-วิม สู-งเสูร�มสูน�บสูน�นกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค�ป็รองดอง ท�"เป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนแลัะสู�งคม๑.๒.๒ หวิงแหนป็กิป็Dอง ยกิย-องควิามเป็%นชาต�ไทย

ไม-เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค�

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค�ป็รองดองแลัะเป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยนแลัะช�มชน

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"สูร าง ควิามสูาม�คค�ป็รองดองแลัะเป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนแลัะสู�งคมช)"นชมควิามเป็%นชาต�ไทย

เป็%นผู้� น�าหร)อเป็%นแบบอย-างในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"สูร างควิามสูาม�คค� ป็รองดองแลัะเป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนป็กิป็Dองควิามเป็%นชาต�ไทย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

251

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๓ ศึร�ที่ธา ย�ดม�/น แลัะปฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิขั้องศึาสูนาพัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๓.๑ เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ๑.๓.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ๑.๓.๓ เป็%นแบบอย-าง ท�"ด�ของศัาสูน�กิชน

ไม-เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อ

เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อแลัะป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาตามโอกิาสู

เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อแลัะป็ฏิ�บ�ต� ตนตามหลั�กิของศัาสูนาอย-างสูม�"าเสูมอ

เข าร-วิมกิ�จกิรรมทางศัาสูนาท�"ตนน�บถ)อป็ฏิ�บ�ต�ตนตามหลั�กิของศัาสูนาอย-างสูม�"าเสูมอ แลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�ของศัาสูน�กิชน

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑.๔ เคิารพัเที่�ดที่�นสูถึาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย'พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๑.๔.๑ เข าร-วิมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,๑.๔.๒ แสูดงควิามสู�าน2กิในพัระมหากิร�ณาธี�ค�ณของพัระมหากิษ�ตร�ย,๑.๔.๓ แสูดงออกิซื่2"งควิามจงร�กิภ�กิด�ต-อสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

ไม-เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,

เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,ตามท�"โรงเร�ยนแลัะช�มชนจ�ดข2(น

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,ตามท�"โรงเร�ยนแลัะช�มชนจ�ดข2(น

เข าร-วิมกิ�จกิรรมแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิกิ�บสูถาบ�นพัระมหากิษ�ตร�ย,ตามท�"โรงเร�ยนแลัะช�มชนจ�ดข2(น

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

252

ช)"นชมในพัระราชกิรณ�ยกิ�จพัระป็ร�ชาสูามารถของพัระมหากิษ�ตร�ย,แลัะพัรราชวิงศั,

ขั้ อที่�/ ๒ ซึ่�/อสู�ตย'สู"จร�ตน�ยาม

ซึ่�/อสู�ตย'สู"จร�ต หมายถ2ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งกิารย2ดม�"นในควิามถ�กิต อง ป็ระพัฤต�ตรงตามควิามเป็%นจร�งต-อตนเองแลัะผู้� อ)"นท�(งทางกิาย วิาจา ใจ

ผู้� ที่�/ม�คิวัามซึ่�/อสู�ตย'สู"จร�ต ค)อ ผู้� ท�"ป็ระพัฤต�ตรงตามควิามเป็%นจร�งท�(งทางกิาย วิาจา ใจ แลัะย2ดหลั�กิควิามจร�ง ควิามถ�กิต องในกิารด�าเน�นช�วิ�ต ม�ควิามลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิต-อกิารกิระท�าผู้�ด

ต�วัชั้��วั�ด ๒.๑ ป็ระพัฤต�ตรงตามควิามเป็%นจร�งต-อตนเองท�(งทางกิาย วิาจา ใจ ๒.๒ ป็ระพัฤต�ตรงตามควิามเป็%นจร�งต-อผู้� อ)"นท�(งทางกิาย วิาจา ใจต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��

ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๒.๑ ป็ระพัฤต�ตรงตามควิามเป็%น จร�งต-อตนเองท�(ง

๒.๑.๑ ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง๒.๑.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนโดยค�าน2งถ2งควิามถ�กิต อง ลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิต-อกิารกิระท�าผู้�ด

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

253

ทางกิาย วิาจา ใจ

๒.๑.๓ ป็ฏิ�บ�ต�ตามค�าม�"นสู�ญญา

๒.๒ ป็ระพัฤต�ตรงตามควิามเป็%น จร�ง ต-อผู้� อ)"นท�(งทางกิาย วิาจา ใจ

๒.๒.๑ ไม-ถ)อเอาสู�"งของหร)อผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ๒.๒.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิยควิามซื่)"อตรง๒.๒.๓ ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๒.๑ ประพัฤต�ตรงตามคิวัามเป6นจร�งต,อตนเองที่��งที่างกิาย วัาจา ใจ

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๒.๑.๑ ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง๒.๑.๒ป็ฏิ�บ�ต�ตนโดย ค�า น2 ง ถ2 ง ค วิ า ม ถ� กิต องลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิต-อกิารกิระท�าผู้�ด๒ .๑ .๓ ป็ ฏิ� บ� ต� ต า ม

ไม-ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง

ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง ป็ฏิ�บ�ต�ในสู�"งท�"ถ�กิต องท�าตามสู�ญญาท�"ตนให ไวิ กิ�บเพั)"อน พั-อแม-หร)อผู้�

ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง ป็ฏิ�บ�ต�ในสู�"งท�"ถ�กิต องลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิท�"จะกิระท�าผู้�ดท�าตามสู�ญญาท�"

ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง ป็ฏิ�บ�ต�ในสู�"งท�"ถ�กิต องลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิท�"จะกิระท�าผู้�ดท�าตามสู�ญญา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

254

ค�าม�"น สู�ญญา ป็กิครอง ตนให ไวิ กิ�บเพั)"อน พั-อแม- หร)อผู้� ป็กิครองแลัะคร�

ท�"ตนให ไวิ กิ�บเพั)"อน พั-อแม- หร)อผู้� ป็กิครองแลัะคร� เป็%นแบบอย-างท�"ด�ด านควิามซื่)"อสู�ตย,

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๒.๒ ประพัฤต�ตรงตามคิวัามเป6นจร�งต,อผู้� อ�/นที่��งที่างกิาย วัาจา ใจ

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๒.๒.๑ ไม-ถ)อเอาสู�"งของหร)อผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ๒.๒.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิยควิามซื่)"อตรง๒.๒.๓ ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง

น�าสู�"งของของคนอ)"นมาเป็%นของตนเอง

ไม-น�าสู�"งของ แลัะผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิยควิามซื่)"อตรง

ไม-เคยน�าสู�"งของ แลัะผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิยควิามซื่)"อตรง ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง

ไม-น�าสู�"งของ แลัะผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิยควิามซื่)"อตรง ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง แลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�แกิ-เพั)"อนด านควิามซื่)"อสู�ตย,

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

255

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๒.๑ ประพัฤต�ตรงตามคิวัามเป6นจร�งต,อตนเองที่��งที่างกิาย วัาจา ใจ

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๒.๑.๑ ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง๒.๑.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนโดยค�าน2งถ2งควิามถ�กิต อง ลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิต-อกิารกิระท�าผู้�ด๒.๑.๓ ป็ฏิ�บ�ต�ตามค�าม�"นสู�ญญา

ไม-ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง

ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง ป็ฏิ�บ�ต�ในสู�"งท�"ถ�กิต องท�าตามสู�ญญาท�"ตนให ไวิ กิ�บเพั)"อน พั-อแม-หร)อผู้� ป็กิครอง

ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง ป็ฏิ�บ�ต�ในสู�"งท�"ถ�กิต องลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิท�"จะกิระท�าผู้�ดท�าตามสู�ญญาท�"ตนให ไวิ กิ�บเพั)"อน พั-อแม- หร)อผู้� ป็กิครองแลัะคร�

ให ข อม�ลัท�"ถ�กิต องแลัะเป็%นจร�ง ป็ฏิ�บ�ต�ในสู�"งท�"ถ�กิต องลัะอายแลัะเกิรงกิลั�วิท�"จะกิระท�าผู้�ดท�าตามสู�ญญาท�"ตนให ไวิ กิ�บเพั)"อน พั-อแม- หร)อผู้� ป็กิครองแลัะคร� เป็%นแบบอย-างท�"ด�ด านควิามซื่)"อสู�ตย,

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๒.๒ ประพัฤต�ตรงตามคิวัามเป6นจร�งต,อผู้� อ�/นที่��งที่างกิาย วัาจา ใจ

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๒.๒.๑ ไม-ถ)อเอาสู�"งของหร)อผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ๒.๒.๒ ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิยควิามซื่)"อตรง

น�าสู�"งของของคนอ)"นมาเป็%นของตนเอง

ไม-น�าสู�"งของ แลัะผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิย

ไม-เคยน�าสู�"งของ แลัะผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิย

ไม-น�าสู�"งของ แลัะผู้ลังานของผู้� อ)"นมาเป็%นของตนเอง ป็ฏิ�บ�ต�ตนต-อผู้� อ)"นด วิย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

256

๒.๒.๓ ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง

ควิามซื่)"อตรง ควิามซื่)"อตรง ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง

ควิามซื่)"อตรง ไม-หาป็ระโยชน,ในทางท�"ไม-ถ�กิต อง แลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�แกิ-เพั)"อนด านควิามซื่)"อสู�ตย,

ขั้ อที่�/ ๓ ม�วั�น�ยน�ยามม�วั�น�ย หมายถึ�ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งกิารย2ดม�"นในข อตกิลัง กิฎเกิณฑ์,

แลัะระเบ�ยบข อบ�งค�บของครอบคร�วิ โรงเร�ยน แลัะสู�งคมผู้� ท�"ม�วิ�น�ย ค)อ ผู้� ท�"ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามข อตกิลัง กิฎเกิณฑ์, ระเบ�ยบ ข อบ�งค�บของครอบคร�วิโรงเร�ยน แลัะสู�งคมเป็%นป็กิต�วิ�สู�ย ไม-ลัะเม�ดสู�ทธี�ของผู้� อ)"น

ต�วัชั้��วั�ด ๓.๑ ปฏิ�บ�ต�ตามขั้ อตกิลัง กิฎเกิณฑ์' ระเบ�ยบขั้ อบ�งคิ�บขั้องคิรอบคิร�วั โรงเร�ยน แลัะสู�งคิมต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��

ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๓.๑ ปฏิ�บ�ต�ตาม ขั้ อตกิลังกิฎเกิณฑ์' ระเบ�ยบขั้ อบ�งคิ�บ ขั้องคิรอบคิร�วัโรงเร�ยน แลัะสู�งคิม

๓.๑.๑ ป็ฏิ�บ�ต�ตน ตามข อตกิลัง กิฎเกิณฑ์, ระเบ�ยบ ข อบ�งค�บของครอบคร�วิ โรงเร�ยนแลัะสู�งคม ไม-ลัะเม�ดสู�ทธี�ของผู้� อ)"น๓.๑.๒ ตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-าง ๆ ในช�วิ�ต ป็ระจ�าวิ�น แลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างาน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

257

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๓.๑ ปฏิ�บ�ต�ตามขั้ อตกิลัง กิฎเกิณฑ์' ระเบ�ยบ ขั้ อบ�งคิ�บ

ขั้องคิรอบคิร�วั โรงเร�ยนแลัะสู�งคิม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๓.๑.๑ ปฏิ�บ�ต�ตนตามขั้ อตกิลัง กิฎเกิณฑ์'ระเบ�ยบขั้ อบ�งคิ�บขั้องคิรอบคิร�วัโรงเร�ยน แลัะสู�งคิม ไม,ลัะเม�ดสู�ที่ธ�ขั้องผู้� อ�/น๓.๑.๒ ตรงต,อเวัลัาในกิารปฏิ�บ�ต� กิ�จกิรรมต,าง ๆในชั้�วั�ตประจ#าวั�นแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารที่#างาน

ไม-ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามข อตกิลังกิฎเกิณฑ์,ระเบ�ยบ ข อบ�งค�บของครอบคร�วิแลัะโรงเร�ยน

ป็ฏิ�บ�ต�ตามข อตกิลังกิฎเกิณฑ์, ระเบ�ยบข อบ�งค�บของครอบคร�วิแลัะโรงเร�ยน ตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-าง ๆ ในช�วิ�ต ป็ระจ�าวิ�น

ป็ฏิ�บ�ต�ตามข อตกิลังกิฎเกิณฑ์, ระเบ�ยบข อบ�งค�บ ของครอบคร�วิแลัะโรงเร�ยน ตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-าง ๆ ในช�วิ�ต ป็ระจ�าวิ�น แลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างาน

ป็ฏิ�บ�ต�ตามข อตกิลังกิฎเกิณฑ์, ระเบ�ยบข อบ�งค�บของครอบคร�วิโรงเร�ยน แลัะสู�งคม ไม-ลัะเม�ดสู�ทธี�ของผู้� อ)"นตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-าง ๆในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างาน

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๓.๑ ปฏิ�บ�ต�ตามขั้ อตกิลัง กิฎเกิณฑ์' ระเบ�ยบขั้ อบ�งคิ�บ

ขั้องคิรอบคิร�วั โรงเร�ยนแลัะสู�งคิมพัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๓.๑.๑ ปฏิ�บ�ต�ตนตามขั้ อตกิลังกิฎเกิณฑ์' ระเบ�ยบขั้ อ

ไม-ป็ฏิ�บ�ต�ตนตามข อตกิลังกิฎ

ป็ฏิ�บ�ต�ตามข อ ตกิลังกิฎเกิณฑ์,

ป็ฏิ�บ�ต�ตามข อ ตกิลังกิฎเกิณฑ์,

ป็ฏิ�บ�ต�ตามข อตกิลังกิฎเกิณฑ์,

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

258

บ�งคิ�บขั้องคิรอบคิร�วัโรงเร�ยน แลัะสู�งคิมไม,ลัะเม�ดสู�ที่ธ�ขั้องผู้� อ�/น๓.๑.๒ ตรงต,อเวัลัาในกิารปฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต,าง ๆในชั้�วั�ตประจ#าวั�นแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารที่#างาน

เกิณฑ์,ระเบ�ยบ ข อบ�งค�บของครอบคร�วิแลัะโรงเร�ยน

ระเบ�ยบข อตกิลัง ของครอบคร�วิแลัะโรงเร�ยน ตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-าง ๆ ในช�วิ�ต ป็ระจ�าวิ�นแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างาน

ระเบ�ยบข อตกิลังของครอบคร�วิ โรงเร�ยนแลัะสู�งคมไม-ลัะเม�ดสู�ทธี�ของผู้� อ)"นตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรต-างๆในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างาน

ระเบ�ยบข อตกิลัง ของครอบคร�วิโรงเร�ยน แลัะสู�งคม ไม-ลัะเม�ดสู�ทธี�ของผู้� อ)"นตรงต-อเวิลัาในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-างๆในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างาน ป็ฏิ�บ�ต�เป็%นป็กิต�วิ�สู�ย แลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

259

ขั้ อที่�/ ๔ ใฝ่Aเร�ยนร� น�ยามใฝ่Aเร�ยนร� หมายถึ�ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งควิามต�(งใจ เพั�ยรพัยายาม

ในกิารเร�ยนแสูวิงหาควิามร� จากิแหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนผู้� ที่�/ใฝ่Aเร�ยนร� ค)อ ผู้� ท�"ม�ลั�กิษณะซื่2"งแสูดงออกิถ2งควิามต�(งใจ เพั�ยรพัยายามใน

กิารเร�ยนแลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� แสูวิงหาควิามร� จากิแหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนอย-างสูม�"าเสูมอ ด วิยกิารเลั)อกิใช สู)"ออย-างเหมาะสูม บ�นท2กิควิามร� วิ�เคราะห, สูร�ป็เป็%นองค,ควิามร� แลักิเป็ลั�"ยนเร�ยนร� ถ-ายทอด เผู้ยแพัร- แลัะน�าไป็ใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นได

ต�วัชั้��วั�ด ๔.๑ ต�(งใจ เพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนแลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ๔.๒ แสูวิงหาควิามร� จากิแหลั-งเร�ยนร� ต-าง ๆ ท�(งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน

ด วิยกิารเลั)อกิใช สู)"ออย-างเหมาะสูม สูร�ป็เป็%นองค,ควิามร� แลัะสูามารถน�าไป็ใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นได

ต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๔.๑ ต��งใจ เพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนแลัะเขั้ าร,วัมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร�

๔.๑.๑ ต�(งใจเร�ยน๔.๑.๒ เอาใจใสู-แลัะม�ควิามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ๔.๑.๓ สูนใจเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ

๔.๒ แสูวังหาคิวัามร� จากิที่��งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน ด วัยกิารเลั�อกิใชั้ สู�/ออย,างเหมาะสูม สูร"ปเป6นองคิ'คิวัามร� แลัะสูามารถึน#าไปใชั้ ในชั้�วั�ตประจ#าวั�นได

๔.๒.๑ ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร� จากิหน�งสู)อ เอกิสูาร สู�"งพั�มพั, สู)"อเทคโนโลัย�ต-าง ๆแหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน แลัะเลั)อกิใช สู)"อได อย-างเหมาะสูม๔.๒.๒ บ�นท2กิควิามร� วิ�เคราะห,ตรวิจสูอบ จากิสู�"งท�"เร�ยนร� สูร�ป็เป็%นองค,ควิามร� ๔.๒.๓ แลักิเป็ลั�"ยนควิามร� ด วิยวิ�ธี�กิารต-าง ๆ แลัะน�าไป็ใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

260

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๔.๑ ต��งใจ เพั�ยรพัยายาม ในกิารเร�ยนแลัะเขั้ าร,วัม

กิ�จกิรรม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๔.๑.๑ ต��งใจเร�ยน๔.๑.๒ เอาใจใสู,แลัะม�คิวัามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ๔.๑.๓ เขั้ าร,วัมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต,าง ๆ

ไม-ต� (งใจเร�ยน เข าเร�ยนตรงเวิลัา ต�(งใจเร�ยน เอาใจใสู-ในกิารเร�ยน ม�สู-วินร-วิมในกิารเร�ยนร� แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ เป็%นบางคร�(ง

เข าเร�ยนตรงเวิลัาต�(งใจเร�ยน เอาใจใสู-แลัะม�ควิามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ม�สู-วินร-วิมในกิารเร�ยนร� แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ บ-อยคร�(ง

เข าเร�ยนตรงเวิลัาต�(งใจเร�ยน เอาใจใสู-แลัะม�ควิามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ม�สู-วินร-วิมในกิารเร�ยนร� แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ ท�(งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนเป็%นป็ระจ�า

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๔.๒ แสูวังหาคิวัามร� จากิแหลั,งเร�ยนร� ต,าง ๆ ที่��งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน ด วัยกิารเลั�อกิใชั้ สู�/อ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

261

อย,างเหมาะสูม สูร"ปเป6นองคิ'คิวัามร� สูามารถึน#าไปใชั้ ในชั้�วั�ตประจ#าวั�นได

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๔.๒.๑ ศึ�กิษาคิ นคิวั าหาคิวัามร� จากิหน�งสู�อเอกิสูาร สู�/งพั�มพั'สู�/อเที่คิโนโลัย�ต,าง ๆแหลั,งเร�ยนร� ที่��งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน แลัะเลั�อกิใชั้ สู�/อได อย,างเหมาะสูม๔.๒.๒ บ�นที่�กิคิวัามร� วั�เคิราะห'ขั้ อม�ลั จากิสู�/งที่�/เร�ยนร� สูร"ปเป6นองคิ'คิวัามร� ๔.๒.๓ แลักิเปลั�/ยนเร�ยนร� ด วัยวั�ธ�กิารต,าง ๆแลัะน#าไปใชั้ ในชั้�วั�ตประจ#าวั�น

ไม-ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร�

ศั2กิษาค นควิ าควิามร� จากิหน�งสู)อ เอกิสูารสู�"งพั�มพั, สู)"อเทคโนโลัย�แหลั-งเร�ยนร� ท�(งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนเลั)อกิใช สู)"อได อย-างเหมาะสูม แลัะม�กิารบ�นท2กิควิามร�

ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร� จากิหน�งสู)อ เอกิสูารสู�"งพั�มพั, สู)"อเทคโนโลัย�แลัะสูารสูนเทศัแหลั-งเร�ยนร� ท�(งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนแลัะเลั)อกิใช สู)"อได อย-างเหมาะสูม

ม�กิารบ�นท2กิควิามร� วิ�เคราะห,ข อม�ลั สูร�ป็เป็%นองค,ควิามร� แลัะแลักิเป็ลั�"ยนเร�ยนร� กิ�บผู้� อ)"นได ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร� จาหน�งสู)อเอกิสูาร สู�"งพั�มพั, สู)"อเทคโนโลัย� แลัะสูารสูนเทศั แหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน เลั)อกิใช สู)"อได อย-างเหมาะสูมม�กิารบ�นท2กิควิามร� วิ�เคราะห,ข อม�ลัสูร�ป็เป็%นองค,ควิามร� แลัะแลักิเป็ลั�"ยนเร�ยนร� ด วิยวิ�ธี�กิารท�"หลัากิหลัาย แลัะน�าไป็ใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นได

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๔.๑ ต��งใจ เพั�ยรพัยายาม ในกิารเร�ยนแลัะเขั้ าร,วัม กิ�จกิรรม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๔.๑.๑ ต��งใจเร�ยน ไม-ต� (งใจเร�ยน เข าเร�ยนตรง เข าเร�ยนตรง เข าเร�ยนตรง

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

262

๔.๑.๒ เอาใจใสู,แลัะม�คิวัามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ๔.๑.๓ เขั้ าร,วัมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต,าง ๆ

เวิลัาต�(งใจเร�ยนเอาใจใสู-แลัะม�ควิามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ม�สู-วินร-วิมในกิารเร�ยนร� แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ บางคร�(ง

เวิลัาต�(งใจเร�ยน เอาใจใสู-แลัะม�ควิามเพั�ยรพัยายามในกิารเร�ยนร� ม�สู-วินร-วิมในกิารเร�ยนร� แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ ท�(งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนบ-อยคร�(ง

เวิลัาต�(งใจเร�ยน เอาใจใสู-แลัะม�ควิามเพั�ยรพัยามในกิารเร�ยนม�สู-วินร-วิมในกิารเร�ยนร�แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ต-าง ๆ ท�(งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยนเป็%นป็ระจ�าแลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๔.๒ แสูวังหาคิวัามร� จากิแหลั,งเร�ยนร� ต,าง ๆ ที่��งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน ด วัยกิารเลั�อกิใชั้ สู�/ออย,างเหมาะสูม สูร"ปเป6นองคิ'คิวัามร� สูามารถึน#าไปใชั้ ในชั้�วั�ตประจ#าวั�นได

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๔.๒.๑ ศึ�กิษาคิ นคิวั าหาคิวัามร� จากิหน�งสู�อเอกิสูาร สู�/งพั�มพั'สู�/อเที่คิโนโลัย�ต,าง ๆแหลั,งเร�ยนร� ที่��งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน แลัะเลั�อกิใชั้ สู�/อได อย,างเหมาะสูม๔.๒.๒ บ�นที่�กิคิวัามร�

ไม-ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร�

ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร� จากิหน�งสู)อพั�มพั,สู)"อเทคโนโลัย�แหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิโรงเร�ยน เลั)อกิใช สู)"อได อย-างเหมาะ

ศั2กิษาค นควิ าหาควิามร� จากิหน�งสู)อเอกิสูาร สู�"งพั�มพั, สู)"อเทคโนโลัย�แลัะสูารสูนเทศัแหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิ

ศั2กิษาค นควิ าหาคามร� จากิหน�งสู)อเอกิสูาร สู�"งพั�มพั, สู)"อเทคโนโลัย� แลัะสูารสูนเทศัแหลั-งเร�ยนร� ท� (งภายในแลัะภายนอกิ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

263

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)วั�เคิราะห'ขั้ อม�ลั จากิสู�/งที่�/เร�ยนร� สูร"ปเป6นองคิ'คิวัามร� ๔.๒.๓ แลักิเปลั�/ยนเร�ยนร� ด วัยวั�ธ�กิารต,าง ๆแลัะน#าไปใชั้ ในชั้�วั�ตประจ#าวั�น

สูมม�กิารบ�นท2กิควิามร�

โรงเร�ยนแลัะเลั)อกิใช สู)"อไอย-างเหมาะสูมม�กิารบ�นท2กิควิามร� วิ�เคราะห,ข อม�ลัสูร�ป็เป็%นองค,ควิามร� แลักิเป็ลั�"ยนเร�ยนร� กิ�บผู้� อ)"นได แบะน�าไป็ใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นได

โรงเร�ยนเลั)อกิใช สู)"อได อย-างเหมาะสูมม�กิารบ�นท2กิควิามร� วิ�เคราะห,ข อม�ลัสูร�ป็เป็%นองควิามร� แลักิ เป็ลั�"ยนเร�ยนร� ด วิยวิ�ธี�กิารท�"หลัากิ หลัายแลัะเผู้ย แพัร-แกิ-บ�คคลัท�"วิไป็น�าไป็ใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

ขั้ อที่�/ ๕ อย�,อย,างพัอเพั�ยงน�ยามอย�,อย,างพัอเพั�ยง หมายถ2ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งกิารด�าเน�นช�วิ�ต

อย-างพัอป็ระมาณ ม�เหต�ผู้ลั รอบคอบ ม�ค�ณธีรรม ม�ภ�ม�ค� มกิ�นในต�วิท�"ด� แลัะป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ในสู�งคมได อย-างม�ควิามสู�ข

ผู้� ที่�/อย�,อย,างพัอเพั�ยง ค)อ ผู้� ท�"ด�าเน�นช�วิ�ตอย-างป็ระมาณตน ม�เหต�ผู้ลั รอบคอบ ระม�ดระวิ�ง อย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นด วิยควิามร�บผู้�ดชอบ ไม-เบ�ยดเบ�ยนผู้� อ)"น เห6นค�ณค-าของทร�พัยากิรต-าง ๆ ม�กิารวิางแผู้นป็Dองกิ�นควิามเสู�"ยง แลัะพัร อมร�บกิารเป็ลั�"ยนแป็ลัง

ต�วัชั้��วั�ด๕.๑ ด�าเน�นช�วิ�ตอย-างพัอป็ระมาณ ม�เหต�ผู้ลั รอบคอบ ม�ค�ณธีรรม๕.๒ ม�ภ�ม�ค� มกิ�นในต�วิท�"ด� ป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ในสู�งคมได อย-างม�ควิามสู�ข

ต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��

ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๕.๑ ด�าเน�นช�วิ�ตอย-างพัอ ๕.๑.๑ ใช ทร�พัย,สู�นของตนเอง เช-น เง�น สู�"งของ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

264

ป็ระมาณม�เหต�ผู้ลัรอบคอบ ม�ค�ณธีรรม

เคร)"องใช ฯลัฯอย-างป็ระหย�ด ค� มค-า แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด�รวิมท�(งกิารใช เวิลัาอย-างเหมาะสูม๕.๑.๒ ใช ทร�พัยากิรของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ด ค� มค-า แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด�๕.๑.๓ ป็ฏิ�บ�ต�ตนแลัะต�ดสู�นใจด วิยควิามรอบคอบ ม�เหต�ผู้ลั๕.๑.๔ ไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อน พัร อมให อภ�ยเม)"อผู้� อ)"นกิระท�าผู้�ดพัลัาด

๕.๒ ม�ภ�ม�ค� มกิ�นในต�วิท�"ด�ป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ในสู�งคมได อย-างม�ควิามสู�ข

๕.๒.๑ วิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะกิารใช ช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นบนพั)(นฐานของควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ๕.๒.๒ ร� เท-าท�นกิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของสู�งคมแลัะสูภาพัแวิดลั อมยอมร�บแลัะป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นได อย-างม�ควิามสู�ข

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๕.๑ ด#าเน�นชั้�วั�ตอย,างพัอประมาณ ม�เหต"ผู้ลั รอบคิอบ ม�คิ"ณธรรม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๕.๑.๑ ใช ทร�พัย,สู�นของตนเองเช-น เง�นสู�"งของ เคร)"องใช ฯลัฯ อย-างป็ระหย�ดค� มค-า แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด�รวิมท�(งกิารใช เวิลัาอย-าง

ใช เง�นแลัะของใช สู-วินต�วิอย-างไม-ป็ระหย�ด

ใช ทร�พัย,สู�นของตนเอง แลัะทร�พัยากิรของสู-วินรวิมอย-าง

ใช เง�น ของใช สู-วินต�วิแลัะของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ด แลัะเกิ6บร�กิษา

ใช เง�น ของใช สู-วินต�วิแลัะของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ด แลัะเกิ6บร�กิษา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

265

เหมาะสูม๕.๑.๒ ใช ทร�พัยากิรของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ดค� มค-า แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด�๕.๑.๓ ป็ฏิ�บ�ต�ตนแลัะต�ดสู�นใจด วิยควิามรอบคอบม�เหต�ผู้ลั๕.๑.๔ ไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อนพัร อมให อภ�ยเม)"อผู้� อ)"นกิระท�าผู้�ดพัลัาด

ป็ระหย�ด ค� มค-า เกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด� ต�ดสู�นใจอย-างรอบคอบ ม�เหต�ผู้ลั

ด�แลัอย-างด� ต�ดสู�นใจอย-างรอบคอบม�เหต�ผู้ลัไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อน

ด�แลัอย-างด� ต�ดสู�นใจอย-างรอบคอบม�เหต�ผู้ลัไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อน แลัะให อภ�ยเม)"อผู้� อ)"นกิระท�าผู้�ดพัลัาด

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๕.๒ ม�ภ�ม�คิ" มกิ�นในต�วัที่�/ด� ปร�บต�วัเพั�/ออย�,ในสู�งคิมได อย,างม�คิวัามสู"ขั้

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๕.๒.๑ วิางแผู้นกิารเร�ยนกิารท�างาน แลัะกิารใช ช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นบนพั)(นฐานของควิามร� ข อม�ลัข-าวิสูาร๕.๒.๒ ร� เท-าท�นกิาเป็ลั�"ยนแป็ลัง ของสู�งคมแลัะสูภาพัแวิดลั อม ยอมร�บแลัะป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นได อย-างม�ควิามสู�ข

ไม-วิางแผู้นกิารเร�ยน แลัะกิารใช ช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

ใช ควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ในกิารวิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น ร�บร� กิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของครอบคร�วิ ช�มชนแลัะสูภาพัแวิดลั อม

ใช ควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ในกิารวิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น ยอมร�บกิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของครอบคร�วิ ช�มชน สู�งคม แลัะสูภาพัแวิดลั อม

ใช ควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ในกิารวิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น ยอมร�บ กิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของครอบคร�วิ ช�มชน สู�งคม สูภาพัแวิดลั อม แลัะ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

266

ป็ร�บต�วิอย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นได อย-างม�ควิามสู�ข

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๕.๑ ด#าเน�นชั้�วั�ตอย,างพัอประมาณ ม�เหต"ผู้ลั รอบคิอบ ม�คิ"ณธรรม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๕.๑.๑ ใช ทร�พัย,สู�นของตนเอง เช-น เง�นสู�"งของ เคร)"องใช ฯลัฯ อย-างป็ระหย�ดค� มค-า แลัะเกิ6บร�กิษา ด�แลัอย-างด�รวิมท�(งกิาร ใช เวิลัาอย-างเหมาะสูม๕.๑.๒ ใช ทร�พัยากิรของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ดค� มค-า แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด�๕.๑.๓ ป็ฏิ�บ�ต�ตนแลัะต�ดสู�นใจ ด วิยควิามรอบคอบม�เหต�ผู้ลั๕.๑.๔ ไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะ ไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อน พัร อมให อภ�ยเม)"อผู้� อ)"น กิระท�าผู้�ดพัลัาด

ใช เง�นแลัะของใช สู-วินต�วิอย-างไม-ป็ระหย�ด

ใช ทร�พัย,สู�นของตนเองแลัะทร�พัยากิรของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ด ค� มค-า เกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด� ต�ดสู�นใจอย-างรอบคอบม�เหต�ผู้ลัไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อน

ใช เง�น ของใช สู-วินต�วิแลัะของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ด แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด� ต�ดสู�นใจอย-างรอบคอบม�เหต�ผู้ลัไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อนแลัะให อภ�ยเม)"อผู้� อ)"นกิระท�าผู้�ดพัลัาด

ใช เง�น ของใช สู-วินต�วิแลัะของสู-วินรวิมอย-างป็ระหย�ด แลัะเกิ6บร�กิษาด�แลัอย-างด� ต�ดสู�นใจอย-างรอบคอบม�เหต�ผู้ลัไม-เอาเป็ร�ยบผู้� อ)"นแลัะไม-ท�าให ผู้� อ)"นเด)อดร อน แลัะให อภ�ยเม)"อผู้� อ)"นกิระท�าผู้�ดพัลัาดแลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

267

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๕.๒ ม�ภ�ม�คิ" มกิ�นในต�วัที่�/ด� ปร�บต�วัเพั�/ออย�,ในสู�งคิมได อย,างม�คิวัามสู"ขั้

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๕.๒.๑ วิางแผู้นกิารเร�ยนกิารท�างาน แลัะกิารใช ช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นบนพั)(นฐานของควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร๕.๒.๒ ร� เท-าท�นกิาเป็ลั�"ยนแป็ลังของสู�งคมแลัะสูภาพัแวิดลั อม ยอมร�บแลัะป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นได อย-างม�ควิามสู�ข

ไม-วิางแผู้นกิารเร�ยน แลัะกิารใช ช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

ใช ควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ในกิารวิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น ยอมร�บกิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของครอบคร�วิ ช�มชนแลัะสูภาพัแวิดลั อม

ใช ควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ในกิารวิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นยอมร�บกิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของครอบคร�วิ ช�มชน สู�งคม แลัะสูภาพัแวิดลั อมแลัะป็ร�บต�วิอย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นได อย-างม�ควิามสู�ข

ใช ควิามร� ข อม�ลั ข-าวิสูาร ในกิารวิางแผู้นกิารเร�ยน กิารท�างาน แลัะใช ในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น ร� เท-าท�นกิ�บกิารเป็ลั�"ยนแป็ลังของครอบคร�วิ ช�มชน สู�งคม แลัะสูภาพัแวิดลั อม แลัะป็ร�บต�วิเพั)"ออย�-ร -วิมกิ�บผู้� อ)"นได อย-างม�ควิามสู�ข

ขั้ อที่�/ ๖ ม",งม�/นในกิารที่#างานน�ยามม",งม�/นในกิารที่#างาน หมายถึ�ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งควิามต�(งใจ

แลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�าหน าท�"กิารงาน ด วิยควิามเพั�ยรพัยายาม อดทน เพั)"อให งานสู�าเร6จตามเป็Dาหมาย

ผู้� ที่�/ม",งม�/นในกิารที่#างาน ค)อ ผู้� ท�"ม�ลั�กิษณะซื่2"งแสูดงออกิถ2งควิามต�(งใจป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายด วิยควิามเพั�ยรพัยายาม ท�-มเทกิ�าลั�งกิาย กิ�าลั�งใจ ในกิาร

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

268

ป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมต-าง ๆ ให สู�าเร6จลั�ลั-วิง ตามเป็Dาหมายท�"กิ�าหนดด วิยควิามร�บผู้�ดชอบ แลัะม�ควิามภาคภ�ม�ใจในผู้ลังานต�วัชั้��วั�ด

๖.๑ ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในหน าท�"กิารงาน๖.๒ ท�างานด วิย ควิามเพั�ยรพัยายาม แลัะ อดทนเพั)"อให งานสู�าเร6จตามเป็Dา

หมายต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๖.๑ ต��งใจแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารปฏิ�บ�ต�หน าที่�/กิารงาน

๖.๑.๑ เอาใจใสู-ต-อกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมาย๖.๑.๒ ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารท�างานให สู�าเร6จ๖.๑.๓ ป็ร�บป็ร�งแลัะพั�ฒนากิารท�างานด วิยตนเอง

๖.๒ ที่#างานด วัย คิวัามเพั�ยรพัยายาม แลัะ อดที่นเพั�/อให งานสู#าเรDจตามเปEาหมาย

๖.๒.๑ ท�-มเทท�างาน อดทน ไม-ย-อท อต-อป็5ญหาแลัะอ�ป็สูรรคในกิารท�างาน๖.๒.๒ พัยายามแกิ ป็5ญหาแลัะอ�ป็สูรรคในกิารท�างานให สู�าเร6จ๖.๒.๓ ช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๖.๑ ต��งใจแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารปฏิ�บ�ต�หน าที่�/กิารงาน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

269

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๖.๑.๑ เอาใจใสู,ต,อกิารปฏิ�บ�ต�หน าที่�/ที่�/ได ร�บมอบหมาย๖.๑.๒ ต��งใจแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารที่#างานให สู#าเรDจ๖.๑.๓ ปร�บปร"งแลัะพั�ฒนากิารที่#างานด วัยตนเอง

ไม-ต� (งใจป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"กิารงาน

ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายให สู�าเร6จ ม�กิารป็ร�บป็ร�งกิารท�างานให ด�ข2(น

ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายให สู�าเร6จม�กิารป็ร�บป็ร�งแลัะพั�ฒนากิารท�างานให ด�ข2(น

ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายให สู�าเร6จม�กิารป็ร�บป็ร�งแลัะพั�ฒนากิารท�างานให ด�ข2(นด วิยตนเอง

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๖.๒ ที่#างานด วัย คิวัามเพั�ยรพัยายาม แลัะ อดที่นเพั�/อให งานสู#าเรDจตามเปEาหมาย

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๖.๒.๑ ที่",มเที่ที่#างานอดที่น ไม,ย,อที่ อต,อปFญหาแลัะอ"ปสูรรคิในกิารที่#างาน๖.๒.๒ พัยายามแกิ ปFญหาแลัะอ"ปสูรรคิในกิารที่#างานให สู#าเรDจ๖.๒.๓ ชั้�/นชั้มผู้ลังานด วัยคิวัามภาคิภ�ม�ใจ

ไม-ขย�น อดทนในกิารท�างาน

ท�างานด วิยควิามขย�นอดทน แลัะพัยายามให งานสู�าเร6จตามเป็Dา หมายแลัะช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

ท�างานด วิยควิามขย�นอดทน แลัะพัยายามให งานสู�าเร6จตามเป็Dา หมายไม-ย-อท อต-อป็5ญหาในกิารท�างาน แลัะช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

ท�างานด วิยควิามขย�นอดทน แลัะพัยายามให งานสู�าเร6จตามเป็Dาหมายภายในเวิลัาท�"กิ�าหนดไม-ย-อท อต-อป็5ญหาแกิ ป็5ญหาอ�ป็สูรรคในกิารท�างาน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

270

แลัะช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๖.๑ ต��งใจแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารปฏิ�บ�ต�หน าที่�/กิารงาน

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๖.๑.๑ เอาใจใสู,ต,อกิารปฏิ�บ�ต�หน าที่�/ที่�/ได ร�บมอบหมาย๖.๑.๒ ต��งใจแลัะร�บผู้�ดชั้อบในกิารที่#างานให สู#าเรDจ๖.๑.๓ ปร�บปร"งแลัะพั�ฒนากิารที่#างานด วัยตนเอง

ไม-ต� (งใจเร�ยน ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายให สู�าเร6จ ม�กิารป็ร�บป็ร�งแลัะพั�ฒนากิารท�างานให ด�ข2(น

ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายให สู�าเร6จม�กิารป็ร�บป็ร�งแลัะพั�ฒนากิารท�างานให ด�ข2(นด วิยตนเอง

ต�(งใจแลัะร�บผู้�ดชอบในกิารป็ฏิ�บ�ต�หน าท�"ท�"ได ร�บมอบหมายให สู�าเร6จ ม�กิารป็ร�บป็ร�งแลัะพั�ฒนากิารท�างานให ด�ข2(นด วิยตนเองแลัะเป็%นแบบอย-างท�"ด�

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๖.๒ ที่#างานด วัยคิวัามเพั�ยรพัยายาม แลัะอดที่นเพั�/อให งานสู#าเรDจตามเปEาหมาย

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม(๓)๖.๒.๑ ที่",มเที่ที่#างาน ไม-ขย�น ท�างานด วิย ท�างานด วิย ท�างานด วิย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

271

อดที่น ไม,ย,อที่ อต,อปFญหาแลัะอ"ปสูรรคิในกิารที่#างาน๖.๒.๒ พัยายามแกิ ปFญหาแลัะอ"ปสูรรคิในกิารที่#างานให สู#าเรDจ๖.๒.๓ ชั้�/นชั้มผู้ลังานด วัยคิวัามภาคิภ�ม�ใจ

อดทนในกิารท�างาน

ควิามขย�นอดทนไม-ย-อท อต-อป็5ญหาในกิารท�างานพัยายามให งานสู�าเร6จตามเป็Dา หมาย ช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

ควิามขย�นอดทนไม-ย-อท อต-อป็5ญหา พัยายามแกิ ป็5ญหาอ�ป็สูรรคในกิารท�างานให งานสู�าเร6จตามเป็Dาหมายภายในเวิลัาท�"กิ�าหนดช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

ควิามอดทนไม-ย-อท อต-อป็5ญหา พัยายามแกิ ป็5ญหาอ�ป็สูรรคกิารท�างานให งานสู�าเร6จตามเป็Dาหมายกิ-อนเวิลัาท�"กิ�าหนดช)"นชมผู้ลังานด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ

ขั้ อที่�/ ๗ ร�กิคิวัามเป6นไที่ยน�ยาม

ร�กิคิวัามเป6นไที่ย หมายถึ�ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งควิามภาคภ�ม�ใจ เห6นค�ณค-า ร-วิมอน�ร�กิษ, สู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย ขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรม ใช ภาษาไทยในกิารสู)"อสูารได อย-างถ�กิต องแลัะเหมาะสูม

ผู้� ที่�/ร�กิคิวัามเป6นไที่ย ค)อ ผู้� ท�"ม�ควิามภาคภ�ม�ใจ เห6นค�ณค-า ช)"นชม ม�สู-วินร-วิมในกิารอน�ร�กิษ,สู)บทอด เผู้ยแพัร-ภ�ม�ป็5ญญาไทย ขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย ม�ควิามกิต�ญญู�กิตเวิท�

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

272

ใช ภาษาไทยในกิารสู)"อสูารอย-างถ�กิต องเหมาะสูม ต�วัชั้��วั�ด

1. ภาคภ�ม�ใจในขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะ วิ�ฒนธีรรมไทย แลัะม�ควิามกิต�ญญู�กิตเวิท�

2. เห6นค�ณค-าแลัะใช ภาษาไทยในกิารสู)"อสูารได อย-างถ�กิต องเหมาะสูม3. อน�ร�กิษ, แลัะสู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย

ต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๗.๑ ภาคภ�ม�ใจในขนบธีรรมเน�ยม ป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะ วิ�ฒนธีรรมไทย แลัะม�ควิามกิต�ญญู�กิตเวิท�

๗.๑.๑ แต-งกิายแลัะม�มารยาทงดงามแบบไทย ม�สู�มมาคารวิะ กิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณ๗.๑.๒ ร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย๗.๑.๓ ช�กิชวิน แนะน�าให ผู้� อ)"นป็ฏิ�บ�ต�ตามขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ�ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

๗.๒ เห6นค�ณค-าแลัะใช ภาษาไทย ในกิารสู)"อสูารได อย-างถ�กิต อง เหมาะสูม

๗.๒.๑ ใช ภาษาไทยแลัะเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได อย-างถ�กิต องเหมาะสูม๗.๒.๒ ช�กิชวิน แนะน�า ให ผู้� อ)"นเห6นค�ณค-าของกิารใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

๗.๓ อน�ร�กิษ, สู)บทอด ภ�ม�ป็5ญญาไทย

๗.๓.๑ น�าภ�ม�ป็5ญญาไทยมาใช ให เหมาะสูมในวิ�ถ�ช�วิ�ต๗.๓.๒ ร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทย๗.๓.๓ แนะน�า ม�สู-วินร-วิมในกิารสู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

273

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๗.๑ ภาคิภ�ม�ใจในขั้นบธรรมเน�ยมประเพัณ� ศึ�ลัปะ วั�ฒนธรรมไที่ย แลัะม�คิวัามกิต�ญญู�กิตเวัที่�

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๗.๑.๑ แต-งกิายแลัะม�มารยาทงดงามแบบไทยม�สู�มมาคารวิะ กิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณ๗.๑.๒ร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ�ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย๗.๑.๓ช�กิชวิน แนะน�าให ผู้� อ)"นป็ฏิ�บ�ต�ตามขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ไม-ม�สู�มมาคารวิะ ต-อผู้� ใหญ-

ป็ฏิ�บ�ต�ตนเป็%นผู้� ม�มารยาทแบบไทยม�สู�มมาคารวิะกิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อ ผู้� ม�พัระค�ณ แลัะ แต-งกิายแบบไทย เข าร-วิมหร)อม�สู-วินร-วิมในกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ป็ฏิ�บ�ต�ตนเป็%นผู้� ม�มารยาทแบบไทยม�สู�มมาคารวิะกิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณแลัะ แต-งกิายแบบไทย ด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ เข าร-วิมหร)อม�สู-วินร-วิมในกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ป็ฏิ�บ�ต�ตนเป็%นผู้� ม�มารยาท แบบไทย ม�สู�มมาคารวิะกิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณ แต-งกิายแบบไทยด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ เข าร-วิมหร)อม�สู-วินร-วิม ในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย ช�กิชวินแนะน�าเพั)"อนแลัะคนอ)"นป็ฏิ�บ�ต�ตามขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ�

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

274

ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๗.๒ เหDนคิ"ณคิ,าแลัะใชั้ ภาษาไที่ยในกิารสู�/อสูารได อย,างถึ�กิต องเหมาะสูม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๗.๑.๑ใช ภาษาไทยแลัะเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได อย-างถ�กิต องเหมาะสูม ๗.๒.๒ ช�กิชวิน แนะน�าให ผู้� อ)"น เห6นค�ณค-าของกิารใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

ไม-สูนใจใช ภาษาไทยอย-างถ�กิต อง

ใช ภาษาไทยเลัขไทย ในกิารสู)"อสูารได ถ�กิต องเหมาะสูม แลัะแนะน�าให ผู้� อ)"น ใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

ใช ภาษาไทยเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได ถ�กิต องเหมาะสูม แลัะแนะน�า ช�กิชวิน ให ผู้� อ)"นใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

ใช ภาษาไทยเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได ถ�กิต องเหมาะสูม แลัะแนะน�า ช�กิชวินให ผู้� อ)"นใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต องเป็%นป็ระจ�า เป็%นแบบอย-าง ท�"ด�ด านกิารใช ภาษาไทย

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๗.๓ อน"ร�กิษ' สู�บที่อด ภ�ม�ปFญญาไที่ย

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๗.๓.๑น�าภ�ม�ป็5ญญาไทยมาใช ให เหมาะสูมในวิ�ถ�ช�วิ�ต๗.๓.๒ร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทย๗.๓.๓แนะน�า ม�สู-วิน

ไม-สูนใจภ�ม�ป็5ญญาไทย

สู)บค นภ�ม�ป็5ญญาไทยท�"ใช ในท องถ�"นเข าร-วิมแลัะช�กิชวินคนในครอบคร�วิหร)อ

สู)บค นภ�ม�ป็5ญญาไทยท�"ม�อย�-ในท องถ�"น เข าร-วิมแลัะช�กิชวินคนในครอบคร�วิ

สู)บค นภ�ม�ป็5ญญาไทยเข าร-วิมแลัะช�กิชวินคนในครอบคร�วิ เพั)"อน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

275

ร-วิมในกิาร สู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย

เพั)"อนเข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทยแลัะใช ภ�ม�ป็5ญญาไทยในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

เพั)"อนแลัะผู้� อ)"นเข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"กิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทย ใช แลัะแนะน�าให เพั)"อนใช ภ�ม�ป็5ญญาไทยในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

แลัะผู้� อ)"นเข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทย ใช แลัะแนะน�าให เพั)"อนใช ภ�ม�ป็5ญญาไทยในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นแลัะม�สู-วินร-วิมในกิารสู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๑ ภาคิภ�ม�ใจในขั้นบธรรมเน�ยมประเพัณ� ศึ�ลัปะ วั�ฒนธรรม แลัะม�คิวัามกิต�ญญู� กิตเวัที่�

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

276

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๗.๑.๑ แต-งกิายแลัะม�มารยาทงดงามแบบไทยม�สู�มมาคารวิะ กิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณ๗.๑.๒ร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ�ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย๗.๑.๓ช�กิชวิน แนะน�าให ผู้� อ)"นป็ฏิ�บ�ต�ตามขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ไม-ม�สู�มมาคารวิะ ต-อผู้� ใหญ-

ป็ฏิ�บ�ต�ตนเป็%นผู้� ม�มารยาทแบบไทยม�สู�มมาคารวิะกิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณ แลัะ แต-งกิายแบบไทย เข าร-วิมหร)อม�สู-วินร-วิมในกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ป็ฏิ�บ�ต�ตนเป็%นผู้� ม�มารยาทแบบไทยม�สู�มมาคารวิะกิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณแลัะ แต-งกิายแบบไทย ด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ เข าร-วิมหร)อม�สู-วินร-วิมในกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

ป็ฏิ�บ�ต�ตนเป็%นผู้� ม�มารยาทแบบไทย ม�สู�มมาคารวิะกิต�ญญู�กิตเวิท�ต-อผู้� ม�พัระค�ณ แต-งกิายแบบไทยด วิยควิามภาคภ�ม�ใจ เข าร-วิมแลัะม�สู-วินร-วิม ในกิารจ�ดกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย ช�กิชวินแนะน�าผู้� อ)"นแลัะ เป็%นผู้� น�าหร)อแกินน�าในกิารป็ฏิ�บ�ต�ตามขนบธีรรมเน�ยมป็ระเพัณ� ศั�ลัป็ะแลัะวิ�ฒนธีรรมไทย

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

277

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๗.๒ เหDนคิ"ณคิ,าแลัะใชั้ ภาษาไที่ยในกิารสู�/อสูารได อย,างถึ�กิต องเหมาะสูม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๗.๑.๑ใช ภาษาไทยแลัะเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได อย-างถ�กิต องเหมาะสูม ๗.๒.๒ ช�กิชวิน แนะน�าให ผู้� อ)"น เห6นค�ณค-าของกิารใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

ไม-สูนใจใช ภาษาไทยอย-างถ�กิต อง

ใช ภาษาไทย เลัขไทยในกิารสู)"อสูารได ถ�กิต องเหมาะสูมแลัะแนะน�า ช�กิชวินให ผู้� อ)"นใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

ใช ภาษาไทยเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได ถ�กิต องเหมาะสูม แลัะแนะน�า ช�กิชวิน ให ผู้� อ)"นใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต อง

ใช ภาษาไทยเลัขไทยในกิารสู)"อสูารได ถ�กิต องเหมาะสูม แนะน�าช�กิชวินให ผู้� อ)"นเห6นค�ณค-าในกิารใช ภาษาไทยท�"ถ�กิต องเป็%นป็ระจ�า เป็%นแบบอย-างท�"ด�ด านกิารใช ภาษาไทย

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๗.๓ อน"ร�กิษ' สู�บที่อด ภ�ม�ปFญญาไที่ย

พัฤต�กิรรมบ,งชั้��

ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)

๗.๓.๑น�า ไม-สูนใจ สู)บค น สู)บค น สู)บค นภ�ม�ป็5ญญา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

278

ภ�ม�ป็5ญญาไทยมาใช ให เหมาะสูมในวิ�ถ�ช�วิ�ต๗.๓.๒ร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทย๗.๓.๓แนะน�าม�สู-วินร-วิมในกิารสู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย

ภ�ม�ป็5ญญาไทย

ภ�ม�ป็5ญญาไทยท�"ม�อย�-ในท องถ�"น เข าร-วิมแลัะช�กิชวินคนในครอบคร�วิ เพั)"อนแลัะผู้� อ)"น เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทยใช แลัะแนะน�าให เพั)"อนใช ภ�ม�ป็5ญญาไทยในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�น

ภ�ม�ป็5ญญาไทยท�"ม�อย�-ในท องถ�"น เข าร-วิมแลัะช�กิชวินคนในครอบคร�วิ เพั)"อนแลัะผู้� อ)"น เข าร-วิมกิ�จกิรรม ท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บภ�ม�ป็5ญญาไทยใช แลัะแนะน�าให เพั)"อนใช ภ�ม�ป็5ญญาไทยในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นแลัะม�สู-วินร-วิม ในกิารสู)บทอดภ�ม�ป็5ญญาไทย

ไทยท�"ม�อย�-ในท องถ�"น เข าร-วิม แลัะช�กิชวินคนในครอบคร�วิ เพั)"อนแลัะผู้� อ)"นเข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เกิ�"ยวิข องกิ�บ ภ�ม�ป็5ญญาไทย ใช แลัะแนะน�าให ผู้� อ)"นใช ภ�ม�ป็5ญญาไทยในช�วิ�ตป็ระจ�าวิ�นแลัะม� สู-วินร-วิมในกิารสู)บทอดแลัะเผู้ยแพัร-ภ�ม�ป็5ญญาไทย

ขั้ อที่�/ ๘ ม�จ�ตสูาธารณะน�ยาม

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

279

ม�จ�ตสูาธารณะ หมายถ2ง ค�ณลั�กิษณะท�"แสูดงออกิถ2งกิารม�สู-วินร-วิมในกิ�จกิรรมหร)อสูถานกิารณ,ท�"กิ-อให เกิ�ดป็ระโยชน,แกิ-ผู้� อ)"น ช�มชน แลัะสู�งคมด วิยควิามเต6มใจ กิระต)อร)อร น โดยไม-หวิ�งผู้ลัตอบแทน

ผู้� ที่�/ม�จ�ตสูาธารณะ ค)อ ผู้� ท�"ม�ลั�กิษณะเป็%นผู้� ใหญ- แลัะช-วิยเหลั)อผู้� อ)"น แบ-งป็5นควิามสู�ขสู-วินตนเพั)"อท�าป็ระโยชน,แกิ-สู-วินรวิม เข าใจ เห6นใจผู้� ท�"ม�ควิามเด)อดร อน อาสูาช-วิยเหลั)อสู�งคม อน�ร�กิษ,สู�"งแวิดลั อมด วิยแรงกิาย สูต�ป็5ญญา ลังม)อป็ฏิ�บ�ต�เพั)"อแกิ ป็5ญหา หร)อร-วิมสูร างสูรรค,สู�"งท�"ด�งามให เกิ�ดในช�มชน โดยไม-หวิ�งสู�"งตอบแทน

ต�วัชั้��วั�ด๘.๑ ช-วิยเหลั)อผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจโดยไม-หวิ�งผู้ลัตอบแทน๘.๒ เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชน แลัะสู�งคมต�วัชั้��วั�ดแลัะพัฤต�กิรรมบ,งชั้��

ต�วัชั้��วั�ด พัฤต�กิรรมบ,งชั้��๘.๑ ช-วิยเหลั)อผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจ แลัะพั2งพัอใจ โดยไม-หวิ�งผู้ลัตอบแทน

๘.๑.๑ ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง คร� ท�างานด วิยควิามเต6มใจ ๘.๑.๒ อาสูาท�างานให ผู้� อ)"นด วิยกิ�าลั�งกิาย กิ�าลั�งใจ แลัะกิ�าลั�งสูต�ป็5ญญา โดยไม-หวิ�งสู�"งตอบแทน๘.๑.๓ แบ-งป็5นสู�"งของ ทร�พัย,สู�นแลัะอ)"น ๆ แลัะช-วิยแกิ ป็5ญหาหร)อสูร างควิามสู�ขให กิ�บผู้� อ)"น

๘.๒ เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เป็%น ป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชน แลัะสู�งคม

๘.๒.๑ ด�แลั ร�กิษาสูาธีารณสูมบ�ต� แลัะสู�"งแวิดลั อมด วิยควิามเต6มใจ ๘.๒.๒ เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยน ช�มชนแลัะ สู�งคม๘.๒.๓ เข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อแกิ ป็5ญหาหร)อร-วิมสูร างสู�"งท�"ด�งามของ สู-วินรวิม ตามสูถานกิารณ,ท�"เกิ�ดข2(นด วิยควิามกิระต)อร)อร น

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

280

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนต นต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๘.๑ ชั้,วัยเหลั�อผู้� อ�/นด วัยคิวัามเตDมใจแลัะพั�งพัอใจ โดยไม,หวั�งผู้ลัตอบแที่น

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๘.๑.๑ ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครองคร� ท�างานด วิยควิาม เต6มใจ ๘.๑.๒ อาสูาท�างานให ผู้� อ)"นด วิย กิ�าลั�งกิาย กิ�าลั�งใจ แลัะกิ�าลั�งสูต�ป็5ญญา โดยไม-หวิ�งสู�"งตอบแทน๘.๑.๓ แบ-งป็5นสู�"งของ ทร�พัย,สู�น แลัะอ)"น ๆ แลัะช-วิยแกิ ป็5ญหาหร)อสูร าง ควิามสู�ขให กิ�บผู้� อ)"น

ไม-ช-วิยเหลั)อพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร�

ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร� ท�างาน อาสูาท�างาน แลัะแบ-งป็5นสู�"งของให ผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจ

ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร� ท�างาน อาสูาท�างาน ช-วิยค�ด ช-วิยท�า แลัะแบ-งป็5นสู�"งของให ผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจ

ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร� ท�างาน อาสูาท�างาน ช-วิยค�ด ช-วิยท�า แบ-งป็5นสู�"งของแลัะช-วิยแกิ ป็5ญหาให ผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจเป็%นแบบอย-างท�"ด�ได

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๘.๒ เขั้ าร,วัมกิ�จกิรรมที่�/เป6นประโยชั้น'ต,อโรงเร�ยน ชั้"มชั้น แลัะสู�งคิม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๘.๒.๑ ด�แลั ร�กิษา สูาธีารณสูมบ�ต� แลัะสู�"งแวิดลั อมด วิยควิามเต6มใจ

ไม-สูนใจด�แลัร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต�แลัะสู�"งแวิดลั อมของ

ด�แลั ร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต� สู�"งแวิดลั อมของห องเร�ยน

ด�แลั ร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต� สู�"งแวิดลั อมของห องเร�ยน โรงเร�ยน

ด�แลั ร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต� สู�"งแวิดลั อมของห องเร�ยน โรงเร�ยน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

281

๘.๒.๒ เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เป็%นป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยนช�มชนแลัะสู�งคม ๘.๒.๓ เข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อ แกิ ป็5ญหาหร)อร-วิมสูร างสู�"งท�"ด�งามของสู-วินรวิมตามสูถานกิารณ,ท�"เกิ�ดข2(นด วิยควิามกิระต)อร)อร น

โรงเร�ยน โรงเร�ยน แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,ของโรงเร�ยนด วิยควิามเต6มใจ

ช�มชน แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,ของโรงเร�ยนด วิยควิามเต6มใจ

ช�มชน แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,ของโรงเร�ยนแลัะช�มชนด วิยควิามเต6มใจ

เกิณฑ์'กิารให คิะแนน ระด�บชั้��นม�ธยมศึ�กิษาตอนปลัายต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๘.๑ ชั้,วัยเหลั�อผู้� อ�/นด วัยคิวัามเตDมใจแลัะพั�งพัอใจ โดยไม,หวั�งผู้ลัตอบแที่น

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐) ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)๘.๑.๑ ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง คร� ท�างานด วิยควิามเต6มใจ ๘.๑.๒ อาสูาท�างานให ผู้� อ)"นด วิย กิ�าลั�งกิาย กิ�าลั�งใจ แลัะกิ�าลั�งสูต�ป็5ญญา โดยไม-หวิ�งสู�"งตอบแทน๘.๑.๓ แบ-งป็5นสู�"งของ ทร�พัย,สู�น แลัะอ)"น ๆ แลัะช-วิยแกิ ป็5ญหาหร)อ

ไม-ช-วิยเหลั)อพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร�

ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร� ท�างาน อาสูาท�างาน ช-วิยค�ด ช-วิยท�า แลัะแบ-งป็5นสู�"งของให ผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจ

ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร� ท�างาน อาสูาท�างาน ช-วิยค�ด ช-วิยท�า แบ-งป็5นสู�"งของ ทร�พัย,สู�นแลัะอ)"นๆ ให ผู้� อ)"นด วิยควิามเต6มใจ

ช-วิยพั-อแม- ผู้� ป็กิครอง แลัะคร� ท�างาน อาสูาท�างาน ช-วิยค�ด ช-วิยท�า แบ-งป็5นสู�"งของแลัะเต6มใจช-วิยแกิ ป็5ญหาหร)อสูร างควิามสู�ขให ผู้� อ)"นโดยไม-

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

282

สูร างควิามสู�ขให กิ�บผู้� อ)"น หวิ�งผู้ลัตอบแทนเป็%นแบบอย-างท�"ด�

ต�วัชั้��วั�ดที่�/ ๘.๒ เขั้ าร,วัมกิ�จกิรรมที่�/เป6นประโยชั้น'ต,อโรงเร�ยน ชั้"มชั้น แลัะสู�งคิม

พัฤต�กิรรมบ,งชั้�� ไม,ผู้,าน (๐)

ผู้,าน (๑) ด� (๒) ด�เย�/ยม (๓)

๘.๒.๑ ด�แลั ร�กิษาสูาธีารณสูมบ�ต� แลัะสู�"งแวิดลั อมด วิยควิามเต6มใจ ๘.๒.๒ เข าร-วิมกิ�จกิรรมท�"เป็%น ป็ระโยชน,ต-อโรงเร�ยนช�มชนแลัะสู�งคม ๘.๒.๓ เข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อ แกิ ป็5ญหาหร)อร-วิมสูร างสู�"งท�"ด�งามของสู-วินรวิม ตามสูถานกิารณ,ท�"เกิ�ดข2(นด วิยควิามกิระต)อร)อร น

ไม-สูนใจด�แลัร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต�แลัะสู�"งแวิดลั อมของโรงเร�ยน

ด�แลั ร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต� สู�"งแวิดลั อมของห องเร�ยน โรงเร�ยน ช�มชนแลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,ของโรงเร�ยนด วิยควิามเต6มใจ

ด�แลั ร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต� สู�"งแวิดลั อมของห องเร�ยน โรงเร�ยน ช�มชน แลัะเข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,ของโรงเร�ยนแลัะช�มชนหร)อร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อแกิ ป็5ญหาหร)อร-วิมสูร างสู�"งท�"ด�งามตามสูถานกิารณ,ท�"เกิ�ดข2(น

ด�แลั ร�กิษาทร�พัย,สูมบ�ต� สู�"งแวิดลั อมของห องเร�ยน โรงเร�ยน ช�มชน เป็%นผู้� น�า หร)อเข าร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,ของโรงเร�ยนแลัะช�มชนร-วิมกิ�จกิรรมเพั)"อแกิ ป็5ญหาหร)อร-วิมสูร างสู�"งท�"ด�งามตามสูถานกิารณ,ท�"เกิ�ดข2(น

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

283

ระเบ�ยบโรงเร�ยนสู"ธ�วั�ที่ยาวั,าด วัยกิารวั�ดแลัะประเม�นผู้ลักิารเร�ยน

ระเบ�ยบโรงเร�ยนสู"ธ�วั�ที่ยาวั,าด วัยกิารวั�ดแลัะประเม�นผู้ลักิารเร�ยนตามหลั�กิสู�ตรแกินกิลัางกิาร

ศึ�กิษาขั้��นพั��นฐาน พั"ที่ธศึ�กิราชั้ 2551--------------------------

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

284

โดยท�"โรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา ได ป็ระกิาศัใช หลั�กิสู�ตรแกินกิลัางกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน พั�ทธีศั�กิราช 2551 ตามค�าสู�"งกิระทรวิงศั2กิษาธี�กิาร ท�" สูพัฐ.

293/2551 ลังวิ�นท�" 11 กิรกิฎาคม 2551 เร)"องให ใช หลั�กิสู�ตรแกินกิลัางกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน พั�ทธีศั�กิราช 2551 แลัะกิระจายอ�านาจให สูถานศั2กิษากิ�าหนดหลั�กิสู�ตรสูถานศั2กิษาข2(นใช เอง เพั)"อให สูอดคลั องกิ�บค�าสู�"งด�งกิลั-าวิ

ฉะน�(น อาศั�ยอ�านาจตามควิามในมาตรา 21 แลัะมาตรา 15 แห-งพัระราชบ�ญญ�ต�ระเบ�ยบบร�หารราชกิารกิระทรวิงศั2กิษาธี�กิาร พั.ศั.2546

แลัะคณะกิรรมกิารกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน พั�ทธีศั�กิราช 2551 โรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา จ2งวิางระเบ�ยบไวิ ด�งต-อไป็น�(

หมวัดที่�/ 1 หลั�กิกิาร

-------------------------------------------------------ข อ 1 ระเบ�ยบน�(เร�ยกิวิ-า ระเบ�ยบโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา วิ-าด วิยกิาร“

ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนตามหลั�กิสู�ตรแกินกิลัางกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน พั�ทธีศั�กิราช 2551”

ข อ 2 ระเบ�ยบน�(ให ใช บ�งค�บต�(งแต-ป็Mกิารศั2กิษา 2552 เป็%นต นไป็ข อ 3 ให ยกิเลั�กิระเบ�ยบ ข อบ�งค�บ หร)อค�าสู�"งอ)"นใด ซื่2"งข�ดหร)อ

แย งกิ�บระเบ�ยบน�( แลัะให ใช ระเบ�ยบน�(แทนข อ 4 ให ใช ระเบ�ยบน�(ควิบค�- กิ�บหลั�กิสู�ตรกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน ช-วิง

ช�(นท�" 3 แลัะช-วิงช�(นท�" 4 พั�ทธีศั�กิราช 2544

ข อ 5 ให ผู้� อ�านวิยกิารโรงเร�ยน ร�กิษากิารให เป็%นไป็ตามระเบ�ยบน�(ข อ 6 “สูถานศั2กิษา หมายถ2ง โรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา”

“ผู้� เร�ยน หมายถ2ง น�กิเร�ยนโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา “ผู้� สูอน หมายถ2ง คร�โรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

285

หมวัดที่�/ 2กิารประเม�นผู้ลักิารเร�ยน

-------------------------------------------------------ข อ 7 กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน ให เป็%นไป็ตามหลั�กิกิารต-อไป็น�(

7.1 สูถานศั2กิษาม�หน าท�"ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน โดยควิามเห6นชอบของคณะกิรรมกิารสูถานศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน ในเร)"องของแนวิด�าเน�นกิารเกิ�"ยวิกิ�บกิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน 8 กิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค, กิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,แลัะเข�ยน แลัะกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน

7.2 กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน 8 กิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ป็ระเม�นผู้ลัเป็%นรายวิ�ชา ค�ดเป็%นหน-วิยกิ�ต กิารค�ดหน-วิยกิ�ตให ถ)อป็ฏิ�บ�ต�ตามท�"กิ�าหนดไวิ ในหลั�กิสู�ตร

7.3 กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนให สูอดคลั องแลัะครอบคลั�มมาตรฐานกิารเร�ยนร� แลัะต�วิช�(วิ�ดท�"กิ�าหนดในหลั�กิสู�ตรแกินกิลัางกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน พั�ทธีศั�กิราช 2551

7.4 กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน เพั)"อป็ร�บป็ร�งพั�ฒนาผู้� เร�ยนแลัะเพั)"อต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน

ข อ 8 กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนเพั)"อพั�ฒนาผู้� เร�ยน ตามกิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� 8 กิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ป็ฏิ�บ�ต�ด�งน�(

8.1 แจ งให ผู้� เร�ยนทราบมาตรฐานกิารเร�ยนร� แลัะต�วิช�(วิ�ด วิ�ธี�กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน เกิณฑ์,กิารผู้-าน แลัะเกิณฑ์,ข�(นต�"าของกิารผู้-านรายวิ�ชา กิ-อนสูอนรายวิ�ชาน�(นๆ

8.2 วิ�ดแลัะป็ระเม�นผู้ลัระหวิ-างเร�ยน เพั)"อตรวิจสูอบพั�ฒนากิารของผู้� เร�ยนวิ-าบรรลั�วิ�ตถ�ป็ระสูงค,หร)อไม- แลัะจ�ดสูอนซื่-อมเสูร�มเพั)"อป็ร�บป็ร�งแกิ ไขข อบกิพัร-องของผู้� เร�ยนแลัะเพั)"อน�าผู้ลักิารป็ระเม�นผู้ลัระหวิ-างเร�ยนไป็ใช เป็%นข อม�ลัในกิารป็ระเม�นผู้ลัป็ลัายภาคเร�ยน โดยวิ�ดแลัะ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

286

ป็ระเม�นผู้ลัเป็%นระยะๆ ให วิ�ดแลัะป็ระเม�นผู้ลัตามสูภาพัจร�ง อ�ตราสู-วิน 70:30 หร)อ 80:20 ตามท�"กิลั�-มสูาระ กิารเร�ยนร� กิ�าหนด

หมวัดที่�/ 3กิารประเม�นผู้ลักิารเร�ยนกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน

-------------------------------------------------------ข อ 9 กิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนในกิารเข าร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้�

เร�ยน ป็ฏิ�บ�ต�ด�งน�(9.1 ระด�บช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนต น ในแต-ลัะช�(นป็Mผู้� เร�ยนจะ

ต องเข าร-วิมกิ�จกิรรมไม-น อยกิวิ-า 4 กิ�จกิรรม ด�งน�((1) กิ�จกิรรมลั�กิเสู)อ-ย�วิกิาชาด(2) กิ�จกิรรมแนะแนวิ(3) กิ�จกิรรมช�มน�ม(4) กิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,

9.2 ระด�บช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัาย ในแต-ลัะช�(นป็Mผู้� เร�ยนจะต องเข าร-วิมกิ�จกิรรม ไม-น อยกิวิ-า 3 กิ�จกิรรม ด�งน�(

(1) กิ�จกิรรมแนะแนวิ(2) กิ�จกิรรมช�มน�ม(3) กิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน,

9.3 กิารป็ระเม�นผู้� เร�ยนในกิารป็ฏิ�บ�ต�กิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนรายภาคเร�ยน ผู้� เร�ยนต องเข าร-วิมกิ�จกิรรมอย-างต-อเน)"องตลัอดเวิลัาของ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

287

กิารจ�ดกิ�จกิรรม แลัะป็ระเม�นผู้ลักิารเข าร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน เม)"อสู�(นสู�ดเวิลัาของแต-ลัะภาคเร�ยน

9.4 ผู้� เร�ยนท�กิคนจะต องม�เวิลัาเข าร-วิมกิ�จกิรรม ไม-น อยกิวิ-าร อยลัะ 80 ของเวิลัาเร�ยนท�(งหมด แลัะต องผู้-านจ�ดป็ระสูงค,สู�าค�ญของกิ�จกิรรมแต-ลัะกิ�จกิรรม ไม-น อยกิวิ-าร อยลัะ 80 ให ได ผู้ลักิารเร�ยน ผู้ “ ”

แลัะหากิไม-ครบให ได ผู้ลักิารเร�ยน มผู้“ ”

9.5 ให ใช อ�กิษร แสูดงผู้ลักิารเร�ยนกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน ท�"ม�เง)"อนไข ด�งน�(

“ผู้ ” หมายถ2ง ผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�น“มผู้” หมายถ2ง ไม-ผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�น

9.6 ผู้� เร�ยนท�"ได ร�บผู้ลักิารป็ระเม�นกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน มผู้ ให ด�าเน�นกิารแกิ ไขให เสูร6จสู�(นภายในระยะเวิลัาท�"สูถานศั2กิษา“ ”

กิ�าหนด ถ าผู้� เร�ยนไม-ด�าเน�นกิารแกิ ไขตามระยะเวิลัาท�"กิ�าหนด ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษา

หมวัดที่�/ 4กิารประเม�นกิารอ,าน คิ�ดวั�เคิราะห' แลัะเขั้�ยน

-------------------------------------------------------ข อ 10 เกิณฑ์,กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ให เป็%น

ไป็ตามท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนดข อ 11 ผู้� ป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ด วิยวิ�ธี�ท�"หลัากิ

หลัาย(1) ผู้� สูอนรายวิ�ชาพั)(นฐานท�กิกิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� เป็%นผู้� ป็ระเม�น ด านกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,แลัะเข�ยน

ข อ 12 กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ให ถ)อป็ฏิ�บ�ต� ด�งน�(

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

288

12.1 แจ งให ผู้� เร�ยนทราบเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ด�าเน�นกิารตามท�"ร �บผู้�ดชอบเป็%นรายข อ เป็%นรายภาค

12.2 ผู้� ร �บผู้�ดชอบกิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ด�าเน�นกิารตามท�"ร �บผู้�ดชอบเป็%นรายข อ เป็%นรายภาค

ข อ 13 กิารต�ดสู�นผู้ลักิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ให น�าผู้ลักิารป็ระเม�นมาต�ดสู�นผู้ลักิารอ-าน ค�ด วิ�เคราะห, แลัะเข�ยน โดยคณะกิรรมกิารท�"สูถานศั2กิษาแต-งต�(ง

ข อ 14 กิารจ�ดกิลั�-มระด�บค�ณภาพั กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน เป็%น 4 กิลั�-ม ด�งน�(

ด�เย�"ยม หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัสู�งมากิด� หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัสู�งผู้-าน หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัตามเกิณฑ์,ข�(นต�"าท�"

สูถานศั2กิษากิ�าหนดไม-ผู้-าน หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัต�"ากิวิ-าเกิณฑ์,ข�(น

ต�"าท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนดข อ 15 ผู้� เร�ยนท�"ได ร�บผู้ลักิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะ

เข�ยน “ไม-ผู้-าน” ให ด�าเน�นกิารแกิ ไขให เสูร6จสู�(นภายในระยะเวิลัาท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด ถ าผู้� เร�ยนไม-ด�าเน�นกิารแกิ ไขตามระยะเวิลัาท�"กิ�าหนด ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษา

ข อ 16 ถ าผู้ลักิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน เป็%น “ไม-ผู้-าน ให ” ผู้� ป็ระเม�นด�าเน�นกิารซื่-อมเสูร�มแลั วิป็ระเม�นผู้ลัให แลั วิเสูร6จกิ-อนกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน แลัะในกิารแกิ ไขให ได ร�บผู้ลักิารป็ระเม�นเป็%น ผู้-าน“ ”

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

289

หมวัดที่�/ 5กิารประเม�นคิ"ณลั�กิษณะอ�นพั�งประสูงคิ'

-------------------------------------------------------ข อ 17 ค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,รายข อให เป็%นไป็ตามท�"สูถาน

ศั2กิษากิ�าหนด โดยสูถานศั2กิษากิ�าหนด 8 ด าน ค)อ 1. ร�กิชาต� ศัาสูน, กิษ�ตร�ย,2. ซื่)"อสู�ตย, สู�จร�ต3. ม�วิ�น�ย4. ใฝ่9เร�ยนร� 5. อย�-อย-างพัอเพั�ยง6. ม�-งม�"นในกิารท�างาน7. ร�กิควิามเป็%นไทย8. ม�จ�ตสูาธีารณะ

ข อ 18 กิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค, ให ถ)อป็ฏิ�บ�ต�ด�งน�(18.1 แจ งให ผู้� เร�ยนทราบค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ของ

สูถานศั2กิษา วิ�ธี�ป็ระเม�นผู้ลัแลัะเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นผู้ลั18.2 ผู้� ร �บผู้�ดชอบ ป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,เป็%น

รายข อ เพั)"อกิารสู-งต-อเป็%นรายภาคเร�ยน18.3 คณะกิรรมกิารต�ดสู�นผู้ลักิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�น

พั2งป็ระสูงค,ท�"สูถานศั2กิษาแต-งต�(ง สูร�ป็ผู้ลักิารป็ระเม�นเพั)"อป็ร�บป็ร�งพัฤต�กิรรมในแต-ลัะภาคเร�ยน

ข อ 19 วิ�ธี�กิารป็ระเม�น19.1 คร�ท�"ป็ร2กิษา เป็%นผู้� ป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2ง

ป็ระสูงค,ของผู้� เร�ยน โดยป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ท�(ง 8 ด าน แลั วิสูร�ป็ผู้ลักิารป็ระเม�นท�(ง 8 ด าน เป็%นองค,ป็ระกิอบเด�ยวิ โดยใช ค-าสูถ�ต�ฐานน�ยม (Mode) ตามเกิณฑ์,ท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

ข อ 20 กิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ของผู้� เร�ยน เป็%นรายภาค ให ป็ระเม�นเพั)"อวิ�น�จฉ�ย โดยบ�นท2กิรายลัะเอ�ยดเกิ�"ยวิกิ�บ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

290

พัฤต�กิรรมเพั)"อสู-งต-อในกิารพั�ฒนาผู้� เร�ยนต-อไป็ จ�ดพัฤต�กิรรมของผู้� เร�ยนเป็%น 4 กิลั�-ม ด�งน�(

ด�เย�"ยม หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัสู�งมากิด� หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัสู�งผู้-าน หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัตามเกิณฑ์,ข�(นต�"าท�"

สูถานศั2กิษากิ�าหนดไม-ผู้-าน หมายถ2ง ม�ระด�บค�ณภาพัต�"ากิวิ-าเกิณฑ์,ข�(นต�"าท�"

สูถานศั2กิษากิ�าหนดข อ 21 ถ าผู้ลักิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค, เป็%น “ไม-

ผู้-าน ให ” ผู้� ป็ระเม�นด�าเน�นกิารซื่-อมเสูร�มแลั วิป็ระเม�นผู้ลัให แลั วิเสูร6จกิ-อนกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน แลัะในกิารแกิ ไขให ได ร�บผู้ลักิารป็ระเม�นเป็%น ผู้-าน“

”

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

291

หมวัดที่�/ 6กิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน

-------------------------------------------------------ข อ 22 กิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนของ 8 กิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ให ถ)อ

ป็ฏิ�บ�ต�ด�งน�(22.1 ผู้� เร�ยนต องม�เวิลัาเร�ยนในรายวิ�ชาน�(นๆ ไม-น อยกิวิ-า ร อย

ลัะ 80 ของเวิลัาเร�ยนท�(งหมด 22.2 ผู้� เร�ยนต องได ร�บกิารป็ระเม�นท�กิต�วิช�(วิ�ดแลัะผู้-านไม-น อย

กิวิ-าร อย 80 ของต�วิช�(วิ�ดท�(งหมดในรายวิ�ชาน�(น22.3 ผู้� เร�ยนต องได ร�บกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนท�กิรายวิ�ชา

ต�(งแต- 0 – 4

22.4 กิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน ให น�าคะแนนระหวิ-างเร�ยนรวิมกิ�บคะแนนป็ลัายภาคเร�ยน ตามอ�ตราสู-วินท�"กิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� กิ�าหนด แลั วิน�ามาเป็ลั�"ยนเป็%นระด�บผู้ลักิารเร�ยน

22.5 กิ�าหนดให ท�กิรายวิ�ชาม�คะแนนเต6ม 100 คะแนน กิารให ระด�บผู้ลักิารเร�ยน ให ใช ต�วิเลัขแสูดงระด�บผู้ลักิารเร�ยนในแต-ลัะวิ�ชา ด�งต-อไป็น�(

4 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนด�เย�"ยม (80-

100 คะแนน)

3.5 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนด�มากิ (75-

79 คะแนน)

3 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนด� (70-

74 คะแนน)

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

292

2.5 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนค-อนข างด� (65-

69 คะแนน)

2 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนป็านกิลัาง (60-

64 คะแนน)

1.5 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนพัอใช (55-

59 คะแนน)

1 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนผู้-านเกิณฑ์,ข�(นต�"า (50-

54 คะแนน)

0 หมายถ2ง ผู้ลักิารเร�ยนต�"ากิวิ-าเกิณฑ์,ข�(นต�"า(0-49 คะแนน)

22.6 ให ใช อ�กิษรแสูดงผู้ลักิารเร�ยนท�"ม�เง)"อนไขในแต-ลัะรายวิ�ชา ด�งน�(

“ร” หมายถ2ง รอกิารต�ดสู�นย�งต�ดสู�นไม-ได เพัราะไม-ได เข าร�บกิารป็ระเม�นป็ลัายภาค เน)"องจากิเหต�สู�ดวิ�สู�ย แลัะไม-ได สู-งงานสู�าค�ญตามท�"รายวิ�ชากิ�าหนด

“มสู”หมายถ2ง ผู้� เร�ยนไม-ม�สู�ทธี�เข าร�บกิารวิ�ดผู้ลัป็ลัายภาคเร�ยน เน)"องจากิผู้� เร�ยนม�เวิลัาเร�ยนไม-ถ2งร อยลัะ 80 ของเวิลัาเร�ยนในแต-ลัะรายวิ�ชา แลัะไม-ได ร�บกิารผู้-อนผู้�นให เข าร�บกิารวิ�ดผู้ลัป็ลัายภาคเร�ยน

22.7 พั�จารณาต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนเป็%นรายวิ�ชา22.8 พั�จารณาต�ดสู�นให ผู้� เร�ยน ผู้-านในรายวิ�ชาน�(นๆ เฉพัาะผู้�

ท�"สูอบได ระด�บผู้ลักิารเร�ยน “1 – 4” เท-าน�(น22.9 ผู้� เร�ยนท�"ไม-ผู้-านเกิณฑ์,ข�(นต�"าท�"กิ�าหนดไวิ ให ได ผู้ลักิาร

เร�ยน “0”

22.10 ผู้� เร�ยนท�"ท�จร�ตในกิารสูอบหร)อท�จร�ตในงานท�"ได ร�บมอบหมายให ท�า ในรายวิ�ชาใดคร�(งใดกิ6ตาม ให ได คะแนน “0” ในคร�(งน�(น

22.11 ผู้� เร�ยนท�"ไม-ได วิ�ดผู้ลัป็ลัายภาคเร�ยน หร)อม�เหต�สู�ดวิ�สู�ยท�"ท�าให ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนไม-ได ให ได ผู้ลักิารเร�ยน ร“ ”

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

293

หมวัดที่�/ 7กิารเปลั�/ยนผู้ลักิารเร�ยน

..........................................................................

ข อ 23 กิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยน “0”

23.1 ผู้� เร�ยนท�"ม�ผู้ลักิารป็ระเม�น “0” ให สูอบแกิ ต�วิได ไม-เกิ�น 2 คร�(ง

23.2 กิารสูอบแกิ ต�วิ ให เป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยนเป็%น “0-1”

เท-าน�(น

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

294

23.3 กิารสูอบแกิ ต�วิให ด�าเน�นกิารให เสูร6จสู�(นภายในป็Mกิารศั2กิษาน�(นๆ

23.4 ถ าผู้� เร�ยนไม-ด�าเน�นกิารสูอบแกิ ต�วิตามระยะเวิลัาท�"กิ�าหนดให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษาท�"จะขยายเวิลัาออกิไป็ได ไม-เกิ�น 1 ภาคเร�ยน ท�(งน�(ต องด�าเน�นกิารให เสูร�จสู�(นในป็Mกิารศั2กิษาน�(น

23.5 ถ าสูอบแกิ ต�วิ 2 คร�(งแลั วิย�งได ระด�บผู้ลักิารเร�ยน “0”

อ�กิ ให คณะกิรรมกิารท�"สูถานศั2กิษาแต-งต�(ง ด�าเน�นกิารเกิ�"ยวิกิ�บกิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยนของผู้� เร�ยน โดยป็ฏิ�บ�ต� ด�งน�(

1. ถ าเป็%นรายวิ�ชาพั)(นฐาน ให เร�ยนซื่�(ารายวิ�ชาน�(น2. ถ าเป็%นรายวิ�ชาเพั�"มเต�ม ให เร�ยนซื่�(า หร)อเป็ลั�"ยน

รายวิ�ชาเร�ยนใหม- ท�(งน�(ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษาในกิรณ�ท�"เป็ลั�"ยนรายวิ�ชาเร�ยนใหม- ให หมายเหต�ใน

ระเบ�ยนแสูดงผู้ลักิารเร�ยน วิ-าเร�ยนแทนรายวิ�ชาใดข อ 24 กิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยน ร“ ” ด�าเน�นกิารเป็%น 3 กิรณ� ด�งน�(

24.1 กิรณ�ท�"ผู้� เร�ยนได ผู้ลักิารเร�ยน ร โดยสูถานศั2กิษา“ ”

พั�จารณาแลั วิเห6นวิ-าเป็%นเพัราะเหต�สู�ดวิ�สู�ย เม)"อผู้� เร�ยนได วิ�ดผู้ลัป็ลัายภาคแลั วิ ให ได ระด�บผู้ลักิารเร�ยนต�(งแต- 0-4

24.2 กิรณ�ท�"ผู้� เร�ยนได ผู้ลักิารเร�ยน ร โดยสูถานศั2กิษา“ ”

พั�จารณาแลั วิเห6นวิ-าไม-ใช-เหต�สู�ดวิ�สู�ย เม)"อผู้� เร�ยนได วิ�ดผู้ลัป็ลัายภาคแลั วิ ให ได ระด�บผู้ลักิารเร�ยนต�(งแต- “0-1”

24.3 กิรณ�ท�"ผู้� เร�ยนไม-ต�ดต-อสูถานศั2กิษาเพั)"อแกิ ไขผู้ลักิารเร�ยนให ผู้� สูอนพั�จารณาต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนของผู้� เร�ยนโดยให ได ระด�บผู้ลักิารเร�ยน “0-1”

กิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยน ร ในกิรณ� “ ” 1 แลัะ 2 ให เสูร6จสู�(นภายในป็Mกิารศั2กิษาน�(นๆ หากิผู้� เร�ยนไม-มาด�าเน�นกิารแกิ ร ตามระยะ“ ”

เวิลัาท�"กิ�าหนด ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษาท�"จะพั�จารณาขยายเวิลัาแกิ ร ออกิไป็หร)อให เร�ยนซื่�(า“ ”

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

295

24.4 กิารเร�ยนซื่�(าให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษาท�"จะกิ�าหนดช-วิงเวิลัาในกิารเร�ยนซื่�(าให เหมาะสูมแลัะต องป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนตามท�"ระเบ�ยบน�(กิ�าหนดไวิ ค)อ ระด�บผู้ลักิารเร�ยน 0-4

ข อ 25 กิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยน มสู“ ” ให ด�าเน�นกิารเป็%น 2 กิรณ� ด�งน�(

25.1 กิรณ�ผู้� เร�ยนได ผู้ลักิารเร�ยน “มสู ” เพัราะม�เวิลัาเร�ยนไม-ถ2งร อยลัะ 80 แต-ไม-น อยกิวิ-าร อยลัะ 60 ของเวิลัาเร�ยนท�(งหมด

1. ผู้� เร�ยนต องเร�ยนเพั�"มเต�มตามท�"สูถานศั2กิษาจ�ดให หร)อท�างานท�"มอบหมาย จนม�เวิลัาเร�ยนครบตามท�"กิ�าหนด ผู้ลักิารแกิ มสู ให ได ผู้ลักิารเร�ยนเป็%น “ ” “0-1”

2. ให ด�าเน�นกิารแกิ ต�วิให เสูร6จสู�(นภายในป็Mกิารศั2กิษาน�(นๆ ถ าผู้� เร�ยนไม-มาด�าเน�นกิารแกิ มสู ตามระยะเวิลัาท�"กิ�าหนดไวิ ให “ ”

เร�ยนซื่�(า3. ในกิรณ�ม�เหต�สู�ดวิ�สู�ยไม-สูามารถด�าเน�นกิารได ตามข อ

2 ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษาท�"จะขยายเวิลัากิารแกิ มสู “ ”

ออกิไป็อ�กิ 1 ภาคเร�ยน เม)"อพั นกิ�าหนดน�(แลั วิให ป็ฏิ�บ�ต�ด�งน�(1. ถ าเป็%นรายวิ�ชาพั)(นฐานให เร�ยนซื่�(าในรายวิ�ชาน�(น2. ถ าเป็%นรายวิ�ชาเพั�"มเต�ม ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของ

ห�วิหน าสูถานศั2กิษา ท�"จะให เร�ยนซื่�(า หร)อเป็ลั�"ยนรายวิ�ชาเร�ยนใหม-25.2 กิรณ�ผู้� เร�ยนได ผู้ลักิารเร�ยน “มสู ” เพัราะม�เวิลัาเร�ยน

ไม-ถ2งร อยลัะ 60 ของเวิลัาเร�ยนท�(งหมด 1. ถ าเป็%นรายวิ�ชาพั)(นฐานให เร�ยนซื่�(าในรายวิ�ชาน�(น2. ถ าเป็%นรายวิ�ชาเพั�"มเต�ม ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของ

ห�วิหน าสูถานศั2กิษา ท�"จะให เร�ยนซื่�(า หร)อเป็ลั�"ยนรายวิ�ชาเร�ยนใหม-ในกิรณ�ท�"เป็ลั�"ยนรายวิ�ชาเร�ยนใหม- ให หมายเหต�ใน

ระเบ�ยนแสูดงผู้ลักิารเร�ยนวิ-าเร�ยนแทนรายวิ�ชาใด

ข อ 26 กิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยน มผู้ “ ”

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

296

26.1 ผู้� เร�ยนท�"ได ผู้ลักิารเร�ยน มผู้ ในกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� “ ”

เร�ยน ต องเร�ยนซื่-อมเสูร�ม หร)อ ท�ากิ�จกิรรมเพั�"มเต�มจนครบถ วิน แลั วิจ2งเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยนจากิ มผู้ เป็%น ผู้“ ” “ ”

26.2 กิารเป็ลั�"ยนผู้ลักิารเร�ยน ให ด�าเน�นกิารให เสูร6จสู�(นในภาคเร�ยนน�(นๆ

26.3 ในกิรณ�ท�"ม�เหต�สู�ดวิ�สู�ย ไม-สูามารถด�าเน�นกิารให เสูร6จสู�(นในภาคเร�ยนน�(น ให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของห�วิหน าสูถานศั2กิษาท�"จะพั�จารณาขยายเวิลัาออกิไป็อ�กิไม-เกิ�น 1 ภาคเร�ยน แต-ต องด�าเน�นกิารให เสูร6จสู�(นภายในป็Mกิารศั2กิษาน�(นๆ

หมวัดที่�/ 8กิารเลั�/อนชั้��น กิารเร�ยนซึ่#�าชั้��น

..........................................................................

ข อ 27 กิารเลั)"อนช�(น จะด�าเน�นกิารเม)"อผู้� เร�ยนม�ค�ณสูมบ�ต� ด�งน�(27.1 ได ร�บกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนผู้-านเกิณฑ์,ท�กิรายวิ�ชาพั)(น

ฐาน27.2 ได ร�บกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนผู้-านตามเกิณฑ์,ท�"สูถาน

ศั2กิษากิ�าหนดในรายวิ�ชาเพั�"มเต�ม27.3 ม�ผู้ลักิารป็ระเม�นผู้-านเกิณฑ์, กิารอ-านค�ดวิ�เคราะห, แลัะ

เข�ยน ค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,แลัะกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน27.4 ม�ระด�บผู้ลักิารเร�ยนเฉลั�"ยในป็Mกิารศั2กิษาน�(น ไม-ต�"ากิวิ-า

1.00

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

297

ข อ 28 กิารเร�ยนซื่�(าหากิผู้� เร�ยนได ร�บกิารสูอนซื่-อมเสูร�มแลัะสูอบแกิ ต�วิ 2 คร�(ง

แลั วิไม-ผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�น ให เร�ยนซื่�(าในรายวิ�ชาพั)(นฐาน หร)อเป็ลั�"ยนรายวิ�ชาใหม-ในรายวิ�ชาเพั�"มเต�ม โดยใช ช-วิงเวิลัาท�"เหมาะสูม ตามด�ลัยพั�น�จของสูถานศั2กิษา เช-น วิ�นหย�ด พั�กิกิลัางวิ�น ช�"วิโมงวิ-าง เป็%นต น

กิารซื่�(าช�(น ม� 2 ลั�กิษณะ ด�งน�(1. ผู้� เร�ยนม�ระด�บผู้ลักิารเร�ยนเฉลั�"ยในป็Mกิารศั2กิษาน�(นต�"ากิวิ-า

1.00 แลัะม�แนวิโน มวิ-าจะเป็%นป็5ญหาต-อกิารเร�ยนในระด�บช�(นท�"สู�งข2(น2. ผู้� เร�ยนม�ผู้ลักิารเร�ยน “0”, “ร”, “มสู” เกิ�นคร2"งหน2"ง

ของรายวิ�ชาท�"ลังทะเบ�ยนเร�ยนในป็Mกิารศั2กิษาน�(นในกิรณ�ใด กิรณ�หน2"งด�งกิลั-าวิ ให คณะกิรรมกิารท�"สูถานศั2กิษา

แต-งต�(งพั�จารณา ถ าเร�ยนซื่�(าช�(น ให ยกิเลั�กิผู้ลักิารเร�ยนเด�ม แลัะให ใช ผู้ลักิารเร�ยนใหม- กิรณ�พั�จารณาแลั วิไม-ต องซื่�(าช�(น ให สูถานศั2กิษาพั�จารณาในกิารแกิ ไขผู้ลักิารเร�ยน

หมวัดที่�/ 9เกิณฑ์'กิารจบหลั�กิสู�ตร

..........................................................................

ข อ 29 กิารอน�ม�ต�กิารจบระด�บม�ธียมศั2กิษาตอนต นผู้� เร�ยนท�"จะได ร�บกิารพั�จารณาอน�ม�ต�กิารจบระด�บช�(น

ม�ธียมศั2กิษาตอนต นต องม�ค�ณสูมบ�ต� ด�งน�(

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

298

29.1 ผู้� เร�ยนต องเร�ยนร� ตามกิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ท�(ง 8 กิลั�-ม ตามโครงสูร างหลั�กิสู�ตรสูถานศั2กิษา โดยเร�ยนรายวิ�ชาพั)(นฐาน 66

หน-วิยกิ�ตแลัะรายวิ�ชาเพั�"มเต�มตามท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด เม)"อรวิมกิ�บวิ�ชาพั)(นฐานแลั วิ ต องไม-เกิ�น 81 หน-วิยกิ�ต

29.2 ท�กิรายวิ�ชาท�"ลังทะเบ�ยนเร�ยนต องได ร�บกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน ต�(งแต- “1-4”

29.3 ผู้� เร�ยนต องได หน-วิยกิ�ตตลัอดหลั�กิสู�ตรไม-น อยกิวิ-า 77 หน-วิยกิ�ต โดยเป็%นรายวิ�ชาพั)(นฐาน 66 หน-วิยกิ�ต แลัะรายวิ�ชาเพั�"มเต�มไม-น อยกิวิ-า 11 หน-วิยกิ�ต

29.4 ผู้� เร�ยนต องม�ผู้ลักิารเร�ยนเฉลั�"ย ไม-ต�"ากิวิ-า 1.00

29.5 ผู้� เร�ยนต องม�ผู้ลักิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ในระด�บผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

29.6 ผู้� เร�ยนต องม�ผู้ลักิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ในระด�บผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

29.7 ผู้� เร�ยนต องเข าร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนแลัะกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน, ตามท�"หลั�กิสู�ตรกิ�าหนดแลัะม�ผู้ลักิารป็ระเม�นในระด�บผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนดท�กิกิ�จกิรรม

ข อ 30 กิารอน�ม�ต�กิารจบระด�บม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัายผู้� เร�ยนท�"จะได ร�บกิารพั�จารณาอน�ม�ต�กิารจบระด�บช�(น

ม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัายต องม�ค�ณสูมบ�ต� ด�งน�(30.1 ผู้� เร�ยนต องเร�ยนร� ตามกิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ท�(ง 8 กิลั�-ม

ตามโครงสูร างหลั�กิสู�ตรสูถานศั2กิษา โดยเร�ยนรายวิ�ชาพั)(นฐาน 41

หน-วิยกิ�ตแลัะรายวิ�ชาเพั�"มเต�มตามท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด เม)"อรวิมกิ�บวิ�ชาพั)(นฐานแลั วิ ต องไม-น อยกิวิ-า 81 หน-วิยกิ�ต

30.2 ท�กิรายวิ�ชาท�"ลังทะเบ�ยนเร�ยนต องได ร�บกิารต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน ต�(งแต- “1-4”

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

299

30.3 ผู้� เร�ยนต องได หน-วิยกิ�ตตลัอดหลั�กิสู�ตรไม-น อยกิวิ-า 77 หน-วิยกิ�ต โดยเป็%นรายวิ�ชาพั)(นฐาน 41 หน-วิยกิ�ต แลัะรายวิ�ชาเพั�"มเต�มไม-น อยกิวิ-า 36 หน-วิยกิ�ต

30.4 ผู้� เร�ยนต องม�ผู้ลักิารเร�ยนเฉลั�"ย ไม-ต�"ากิวิ-า 1.00

30.5 ผู้� เร�ยนต องม�ผู้ลักิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ในระด�บผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

30.6 ผู้� เร�ยนต องม�ผู้ลักิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ในระด�บผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

30.7 ผู้� เร�ยนต องเข าร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนแลัะกิ�จกิรรมเพั)"อสู�งคมแลัะสูาธีารณป็ระโยชน, ตามท�"หลั�กิสู�ตรกิ�าหนดแลัะม�ผู้ลักิารป็ระเม�นในระด�บผู้-านเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนดท�กิกิ�จกิรรม

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

300

หมวัดที่�/ 10

หลั�กิฐานกิารประเม�น-------------------------------------------------------

หลั�กิฐานกิารป็ระเม�น เป็%นเอกิสูารแสูดงข อม�ลัแลัะวิ�ฒ�กิารศั2กิษาของผู้� เร�ยน

ข อ 31 หลั�กิฐานกิารศั2กิษาท�"สูถานศั2กิษาจะต องจ�ดท�า ได แกิ- ป็พั.4, ป็พั.5, ป็พั.7, ป็พั.8, ป็พั.9 สู-วินเอกิสูารท�"ควิบค�มแลัะบ�งค�บแบบ ได แกิ- ป็พั.1, ป็พั.2, ป็พั.3 (ป็พั. หมายถ2ง ป็ระเม�นผู้ลักิารศั2กิษาพั)(นฐาน) ด�งน�(

31.1 ระเบ�ยนแสูดงผู้ลักิารเร�ยน (Transcript) (ป็พั.1)

31.2 หลั�กิฐานแสูดงวิ�ฒ�กิารศั2กิษา (ใบป็ระกิาศัน�ยบ�ตร)

(ป็พั.2)

31.3 แบบรายงานผู้� สู�าเร6จกิารศั2กิษา (ป็พั.3)

31.4 แบบแสูดงผู้ลักิารพั�ฒนาค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค, (ป็พั.4)

31.5 เอกิสูารบ�นท2กิผู้ลักิารพั�ฒนาค�ณภาพัของผู้� เร�ยน (ป็พั.5)

31.6 เอกิสูารรายงานกิารพั�ฒนาค�ณภาพัของผู้� เร�ยนเป็%นรายบ�คคลั (ป็พั.6)

31.7 ใบร�บรองผู้ลักิารศั2กิษา (ป็พั.7)

31.8 เอกิสูารระเบ�ยนสูะสูม (ป็พั.8)

31.9 สูม�ดบ�นท2กิผู้ลักิารเร�ยนร� (ป็พั.9)

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

301

หมวัดที่�/ 11

กิารเที่�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยน-------------------------------------------------------

ข อ 32 กิารเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยน ผู้� เร�ยนท�"เร�ยนจากิกิารศั2กิษาในระบบ กิารศั2กิษานอกิระบบ แลัะกิาร

ศั2กิษาตามอ�ธียาศั�ย เม)"อย ายสูถานศั2กิษา หร)อจะศั2กิษาต-อ สูามารถใช ผู้ลักิารเร�ยนจากิสูถานศั2กิษา/แหลั-งศั2กิษาเด�ม มาเท�ยบโอนควิามร� แลัะป็ระสูบกิารณ,ของตนได โดยม�เกิณฑ์,ในกิารเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยนตามระเบ�ยบกิระทรวิงศั2กิษาธี�กิารวิ-าด วิยกิารเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยน ด�งน�(

32.1 กิารเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยน ให ด�าเน�นกิารในร�ป็ของคณะกิรรมกิารเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยนท�"สูถานศั2กิษาแต-งต�(ง

32.2 ในกิารเท�ยบโอน จะพั�จารณาจากิเอกิสูารหลั�กิฐานจากิหลั�กิสู�ตรแลัะสูถานศั2กิษาเด�มของผู้� เร�ยน อาท�เช-น ป็พั.5 ป็พั.6 ป็พั.7

ป็พั.8 แลัะ ป็พั.9

32.3 ผู้� ขอเท�ยบโอนต องข2(นทะเบ�ยนเป็%นน�กิเร�ยนของสูถานศั2กิษา โดยสูถานศั2กิษาด�าเน�นกิารเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยนในภาคแรกิท�"ข2(นทะเบ�ยนเป็%นน�กิเร�ยนหร)อน�กิศั2กิษา ยกิเวิ น กิรณ�ม�เหต�ผู้ลัจ�าเป็%น

32.4 จ�านวินกิลั�-มสูาระกิารเร�ยน รายวิ�ชา จ�านวินหน-วิยกิ�ต ท�"จะร�บเท�ยบโอนแลัะอาย�ของผู้ลักิารเร�ยนท�"จะน�ามาเท�ยบโอนให อย�-ในด�ลัยพั�น�จของคณะกิรรมกิารบร�หารหลั�กิสู�ตรแลัะวิ�ชากิารของสูถานศั2กิษาแลัะควิามเห6นชอบของผู้� บร�หารสูถานศั2กิษา ท�(งน�( เม)"อเท�ยบโอนแลั วิผู้� ขอ

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

302

เท�ยบโอนต องม�เวิลัาเร�ยนอย�-ในสูถานศั2กิษาท�"ร �บเท�ยบโอนไม-น อยกิวิ-า 1

ภาคเร�ยน32.5 ในกิรณ�ม�เหต�ผู้ลัจ�าเป็%นระหวิ-างเร�ยน ผู้� เร�ยนสูามารถ

แจ งควิามจ�านงขอไป็ศั2กิษาบางรายวิ�ชาในสูถานศั2กิษาอ)"นแลั วิน�าผู้ลัมาเท�ยบโอนได โดยควิามเห6นชอบของคณะกิรรมกิารบร�หารหลั�กิสู�ตรแลัะวิ�ชากิารของสูถานศั2กิษา

32.6 กิารเท�ยบโอนให ด�าเน�นกิาร ด�งน�(1. กิรณ�ผู้� เท�ยบโอนม�ผู้ลักิารเร�ยนมาจากิหลั�กิสู�ตรต-างๆ

ให น�ากิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� รายวิ�ชา ท�"ม�จ�ดป็ระสูงค,แลัะเน)(อหา สูอดคลั องกิ�นไม-น อยกิวิ-าร อยลัะ 60 มาเท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยนได แลัะพั�จารณาให ระด�บผู้ลักิารเร�ยนให สูอดคลั องกิ�บหลั�กิสู�ตรท�"ร �บเท�ยบโอน

2. กิรณ�กิารเท�ยบโอนควิามร� ท�กิษะ ป็ระสูบกิารณ, ให พั�จารณาจากิเอกิสูารหลั�กิฐาน (ถ าม�) โดยให ม�กิารป็ระเม�นด วิยเคร)"องม)อท�"หลัากิหลัาย แลัะให ระด�บผู้ลักิารเร�ยนตามเกิณฑ์,ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนของหลั�กิสู�ตรท�"ร �บเท�ยบโอน

หมวัดที่�/ 12

หน าที่�/ขั้องสูถึานศึ�กิษา-------------------------------------------------------

สูถานศั2กิษาม�หน าท�"เกิ�"ยวิกิ�บกิารวิ�ดแลัะป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนท�"ต องด�าเน�นกิาร ด�งน�(

ข อ 33 ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนกิลั�-มสูาระกิารเร�ยนร� ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนร� ของผู้� เร�ยน ในกิารเร�ยนกิลั�-มสูาระ

กิารเร�ยนร� ท�(ง 8 กิลั�-ม ตามหลั�กิสู�ตรสูถานศั2กิษาแต-ลัะช-วิงช�(น โดยม�กิารด�าเน�นกิารด�งน�(

33.1 กิ�าหนดเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นกิารผู้-านผู้ลักิารเร�ยนร� ตามต�วิช�(วิ�ด

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

303

33.2 กิ�าหนดเกิณฑ์,กิารป็ระเม�นให ระด�บผู้ลักิารเร�ยนสูาระกิารเร�ยนร� รายภาค

33.3 ป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนระหวิ-างเร�ยน33.4 ป็ระเม�นเพั)"อต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนสูาระกิารเร�ยนร� ราย

ภาค33.5 ป็ระเม�นสูร�ป็ผู้ลักิารเร�ยน สูาระกิารเร�ยนร� เพั)"อเลั)"อนช�(น

ป็Mแลัะจบระด�บช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนต น แลัะจบช-วิงช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัาย

ข อ 34 ป็ระเม�นกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนป็ระเม�นผู้ลักิารเข าร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนตามท�"หลั�กิสู�ตร

สูถานศั2กิษากิ�าหนดโดยม�กิารด�าเน�นกิาร ด�งน�(34.1 กิ�าหนดจ�ดป็ระสูงค,กิารเข าร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยน

ร-วิมกิ�บผู้� เร�ยนในแต-ลัะกิ�จกิรรม34.2 กิ�าหนดเกิณฑ์,สู�าหร�บต�ดสู�นกิารผู้-านกิ�จกิรรมแต-ลัะ

กิ�จกิรรม จ�าแนกิเป็%นเกิณฑ์,สู�าหร�บต�ดสู�นจ�ดป็ระสูงค,ของกิ�จกิรรมแต-ลัะจ�ดป็ระสูงค, แลัะเกิณฑ์,สู�าหร�บต�ดสู�นเวิลัากิารเข าร-วิมกิ�จกิรรม

34.3 ป็ระเม�นผู้� เร�ยนระหวิ-างกิารร-วิมกิ�จกิรรม34.4 ป็ระเม�นเพั)"อต�ดสู�นกิารผู้-านกิ�จกิรรม34.5 ป็ระเม�นสูร�ป็ผู้ลักิารร-วิมกิ�จกิรรมพั�ฒนาผู้� เร�ยนเพั)"อ

เลั)"อนช�(นป็Mแลัะจบระด�บช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนต น แลัะจบช-วิงช�(นม�ธียมศั2กิาษตอนป็ลัาย

ข อ 35 ป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ป็ระเม�นผู้ลัค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,เกิ�"ยวิกิ�บค�ณธีรรม

จร�ยธีรรม แลัะค-าน�ยมท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนดข2(น เพั)"อแกิ ป็5ญหาหร)อสูร างค-าน�ยมอ�นด�ให แกิ-ผู้� เร�ยนตามจ�ดเน นของหลั�กิสู�ตร โดยให ม�กิารด�าเน�นกิาร ด�งน�(

35.1 กิ�าหนดค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,เกิ�"ยวิกิ�บค�ณธีรรม จร�ยธีรรม แลัะค-าน�ยมของสูถานศั2กิษา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

304

35.2 กิ�าหนดเกิณฑ์,กิารผู้-านค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,แต-ลัะค�ณลั�กิษณะ

35.3 กิ�าหนดแนวิทางแลัะวิ�ธี�กิารป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ของสูถานศั2กิษา

35.4 ป็ระเม�นกิารแสูดงออกิซื่2"งค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,ของผู้� เร�ยนตามแนวิทางแลัะวิ�ธี�กิารท�"สูถานศั2กิษากิ�าหนด

35.5 ป็ระเม�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,รายภาค35.6 ป็ระเม�นต�ดสู�นค�ณลั�กิษณะอ�นพั2งป็ระสูงค,เพั)"อเลั)"อนช�(น

ป็Mแลัะจบระด�บช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนต น แลัะจบช-วิงช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัาย

ข อ 36 กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยนป็ระเม�นควิามสูามารถในกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน ของ

ผู้� เร�ยนตาม จ�ดเน นของหลั�กิสู�ตร โดยม�กิารด�าเน�นกิาร ด�งน�(36.1 กิ�าหนดมาตรฐานกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน

สู�าหร�บหลั�กิสู�ตรของสูถานศั2กิษา36.2 กิ�าหนดเกิณฑ์,สู�าหร�บต�ดสู�นผู้ลักิารป็ระเม�นกิารอ-าน

ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน36.3 กิ�าหนดแนวิทางแลัะวิ�ธี�กิารป็ระเม�นกิารอ-าน ค�ด

วิ�เคราะห, แลัะเข�ยน36.4 ป็ระเม�นควิามสูามารถกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห, แลัะเข�ยน

ตามแนวิทางแลัะวิ�ธี�กิารสูถานศั2กิษากิ�าหนด36.5 ป็ระเม�นควิามสูามารถอ-าน ค�ด วิ�เคราะห, แลัะเข�ยน

รายภาค36.6 ป็ระเม�นต�ดสู�นควิามสูามารถกิารอ-าน ค�ดวิ�เคราะห,

แลัะเข�ยนเพั)"อเลั)"อนช�(นป็Mแลัะจบระด�บช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนต น แลัะจบช-วิงช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัาย

ข อ 37 ป็ระเม�นต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยนจบกิารศั2กิษาภาคบ�งค�บหร)อจบหลั�กิสู�ตรกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

305

ป็ระเม�นต�ดสู�นผู้ลักิารเร�ยน ให ผู้� เร�ยนท�"ม�ค�ณสูมบ�ต�ครบถ วินตามเกิณฑ์, ให เป็%นผู้� จบกิารศั2กิษาภาคบ�งค�บ (ช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนต น)

แลัะจบหลั�กิสู�ตรกิารศั2กิษาข�(นพั)(นฐาน (ช�(นม�ธียมศั2กิษาตอนป็ลัาย)

ข อ 38 ป็ระเม�นค�ณภาพักิารศั2กิษาระด�บชาต�จ�ดให ผู้� เร�ยนท�กิคนท�"ศั2กิษาอย�-ในป็Mสู�ดท ายของแต-ลัะระด�บช�(น

ค)อ ม�ธียมศั2กิษาป็Mท�" 3 แลัะม�ธียมศั2กิษาป็Mท�" 6 เข าร�บกิารป็ระเม�นค�ณภาพักิารศั2กิษาระด�บชาต�ตามท�"กิระทรวิงศั2กิษาธี�กิารกิ�าหนดในแต-ลัะป็M

ข อ 39 เท�ยบโอนผู้ลักิารเร�ยนป็ระเม�นกิารเร�ยน ควิามร� ควิามสูามารถแลัะป็ระสูบกิารณ,

ของผู้� เร�ยนท�"ศั2กิษาจากิสูถานศั2กิษาอ)"น หร)อร�ป็แบบกิารศั2กิษาอ)"น ให เป็%นสู-วินหน2"งของผู้ลักิารเร�ยนของผู้� เร�ยน ตามหลั�กิสู�ตรของสูถานศั2กิษา

ข อ 40 จ�ดท�าเอกิสูารหลั�กิสู�ตรกิารศั2กิษาจ�ดท�าเอกิสูารหลั�กิฐานเกิ�"ยวิกิ�บกิารวิ�ดแลัะป็ระเม�นผู้ลักิาร

เร�ยนของผู้� เร�ยน เพั)"อเป็%นข อม�ลัแสูดงผู้ลักิารด�าเน�นกิารวิ�ดแลัะป็ระเม�นผู้ลัของสูถานศั2กิษาแลัะผู้� เกิ�"ยวิข อง สู�าหร�บเป็%นเอกิสูารหลั�กิฐานแสูดงวิ�ฒ�ทางกิารศั2กิษาของผู้� เร�ยน

ข อ 41 จ�ดกิารซื่-อมเสูร�มผู้ลักิารเร�ยนจ�ดแนวิทางป็ร�บป็ร�ง แกิ ไข ผู้� เร�ยนท�"ม�ข อบกิพัร-องในกิาร

เร�ยนด านต-างๆ ให เกิ�ดกิารเร�ยนร� แลัะพั�ฒนากิารตามต�วิช�(วิ�ดแลัะมาตรฐานกิารเร�ยนร� ของหลั�กิสู�ตร เพั)"อควิามสู�าเร6จในกิารเร�ยนตามหลั�กิสู�ตรสูถานศั2กิษา

ข อ 42 ป็ระเม�นแลัะกิ�ากิ�บต�ดตามกิระบวินกิารวิ�ดแลัะป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน

วิางระบบแลัะแผู้นกิารตรวิจสูอบกิารด�าเน�นกิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนของผู้� ม�หน าท�"ร �บผู้�ดชอบฝ่9ายต-างๆ เพั)"อให กิารด�าเน�นกิารเป็%นไป็ได ตามท�"กิ�าหนด อย-างม�ป็ระสู�ทธี�ภาพัแลัะสูามารถป็ร�บป็ร�งแกิ ไขข อบกิพัร-องท�"เกิ�ดข2(นได ท�นเหต�กิารณ,

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

306

ข อ 43 รายงานผู้ลักิารป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนรายงานผู้ลักิารด�าเน�นงานป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยนร� ระด�บต-างๆ

ให ผู้� เร�ยน ผู้� สูอน ผู้� ป็กิครอง แลัะผู้� เกิ�"ยวิข องท�กิฝ่9ายได ร�บทราบควิามกิ าวิหน าแลัะผู้ลักิารเร�ยนร� ของผู้� เร�ยน เพั)"อให ท�กิฝ่9าย ใช เป็%นข อม�ลัร-วิมกิ�นในกิารพั�ฒนาแลัะป็ร�บป็ร�งกิารเร�ยนของผู้� เร�ยน กิารจ�ดกิ�จกิรรมกิารเร�ยนร� ของผู้� สูอนแลัะกิารบร�หารจ�ดกิารศั2กิษาของสูถานศั2กิษาให เป็%นไป็อย-างม�ป็ระสู�ทธี�ภาพัแลัะเกิ�ดป็ระสู�ทธี�ผู้ลั ตามเป็Dาหมายของหลั�กิสู�ตรสูถานศั2กิษา

ข อ 44 กิารพั�จารณาด�าเน�นกิารเกิ�"ยวิกิ�บกิารวิ�ดป็ระเม�นผู้ลักิารเร�ยน ในกิรณ�ท�"ไม-ได กิลั-าวิไวิ ในระเบ�ยบฉบ�บน�(ให ด�าเน�นกิารในร�ป็ของคณะกิรรมกิาร ท�(งน�(ข2(นอย�-กิ�บด�ลัยพั�น�จของผู้� บร�หารสูถานศั2กิษาหร)อผู้� ท�"ได ร�บมอบหมาย

ข อ 45 ให ใช ระเบ�ยบฉบ�บน�(กิ�บผู้� เร�ยนในระด�บม�ธียมศั2กิษาป็Mท�" 1

ถ2งช�(นม�ธียมศั2กิษาป็Mท�" 6 ป็Mกิารศั2กิษา 2552 เป็%นต นไป็

ป็ระกิาศั ณ วิ�นท�" 12 เมษายน 2552

ธีน�ต ม�ลัสูภา ผู้� อ�านวิยกิารโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา

หลั�กิสู�ตรโรงเร�ยนสู�ธี�วิ�ทยา พั�ทธีศั�กิราช 2552

307