OBRAZAC/ZA PISANU PRIPREMU NASTAVNOG ČASA

1. Red. broj časa 27/282. Škola:JU Srednja mašinsko-saobraćajna škola Mostar 3. Razred IV2

4. Nastavni predmet: Inteligentni transportni sistemi i logistika5. Cjelina: Logistički transportni lanci

6.Tema: Logistički transportni lanac u drumskom saobraćaju7. Zadaci:Obrazovni

o usvajanje novih pojmova i znanjaFunkcionalni

razvijanje psihofizičkih sposobnosti (intelektualnih sposobnosti) razvoj u vidu sposobnosti usvajanja znanja razvijanje logickog misljenja i zakljucivanja poticanje ucenika na aktivno ucestvovanje na casu

Odgojni sticanje radne sposobnosti razvijanje osjecaja zadovoljstva i vlastite vrijednosti nakon uspješno riješenog zadatka ili odgovora razvijanje radnih navika i kulture rada poticanje i razvijanje kulture komuniciranja i saradnje

8.Cilj: Upoznavanje učenika sa logističkim transportnim lancem u drumskom saobraćaju.

9. Tip časa : Čas obrade novog gradiva

10. Metode i oblici rada: Metoda demonstracije Frontalni oblik rada Kombinovani oblik rada 11. Nastavna sredstva i pomagala: Tabla, kreda,knjiga,12. Artikulacija časaUvodni dio:Ponavljanje pređenog gradiva:Logistika u željezničkom saobraćaju?Logistika u vodnom saobraćaju?

10minGlavni dio

Izraz lanac ima mnoga značenja. Neka od tih značenja su: niz međusobno spojenih karika; niz poduzeća;

prodavaonica i sl. istog vlasnika (Zelenika i Pavlić- Skender, 2007, p. 123).

Izraz transport ili prijevoz znači prijenos, premještanje, prenošenje, prevoženje, transportiranje neke stvari,

tvari, robe, živih životinja, putnika s jedog mjesta na drugo mjesto, svladavajući pri tome prostorne i

vremenske dimenzije (Zelenika, 2005-(b), p. 57).

Nakon pojedinačnog objašnjenja što je to lanac, a što transport, nameće se pitanje što je to transportni

lanac?

Transportni lanac je skup, odnosno niz međusobno i interesno povezanih karika, odnosno partnera i

aktivnih sudionika koji omogućuju brze, sigurne i racionalne procese proizvodnje transportnih proizvoda

(Zelenika, 2005-(a), p. 215).

Analizom pojma transportog lanca može se ustvrditi da:

Svaku kariku u transportnom lancu predstavlja jedan aktivni sudionik u procesu proizvodnje transportnih

proizvoda, primjer: pošiljatelj- prijevoznik- skladištar- terminal- slagač... primatelj.

Sve karike u transportnim lancima, koje sudjeluju u procesima proizvodnje transportnih proizvoda, imaju

svoj posebni interes koji ih povezuje u transportnim pothvatima.

Transportni lanci mogu imati različit broj karika. Prema tome oni mogu biti: kratki lanci (imaju do 5

karika), dugački lanci (imaju od 6 do 10 karika), veoma dugački lanci (imaju od 11 do 20 karika)

i megatransportni lanci (imaju više od 21 kariku).

Karike transportnih lanaca mogu biti male, srednje, velike i megakarike, ovisno o veličini i važnosti

pojedinog sudionika u određenome transportnome lancu.

Karike transportnog lanca mogu biti povezano čvrsto ( kada između poslovnih partnera postoje čvrste

pravne, ekonomske i fer veze i odnosi temeljeni na savezima, partnerskim odnosima, zajedničkim

programima) i labavo ( kada partneri povremeno stupaju u poslovne odnose bez posebnih programa, bez

strateških saveza, bez dugoročnih zajedničkih interesa.

Karikama kooordinira jedan ili više poduzetnika, odnosno operatora transportnih pothvata, u pravilu su to

međunarodni špediteri, kao specijalisti za organizaciju otpreme, dopreme i provoza robe u međunarodnom

prometu i međunarodnoj razmjeni.

60minZavršni dio:Ponavljanje obrađene materije:Logisticki lanac?Logisticki lanac u drumskom saobraćaju?

10minNapomena: Datum:17.11.2015.g. Nastavnik:Irna NovalićSMSŠ-88 Direktor:Pelko Ahmet