16 RU Birnaz Biologie

Formarea profesorilor pentru implementarea curriculumului mordernizat de liceu - 2010 1

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova ProiectulEducaie de calitate n mediul rural din Moldova

FORMAREA PROFESORILOR

PENTRU IMPLEMENTAREA CURRICULUMULUI MODERNIZAT

DE LICEU

Suport de curs

Elaborat de: Nina Brnaz : ,

:

I. II. III. IV. , , c V. M


1.

(2010)

, ; , , .

, . , . ( , , 5 , 2020 72 [1].)

, . , , (savoir tre).

, , , , .

, :

//

, ;

, ;

;

;

, -

.

: I. II. III. / IV. / V. VI. VII. , , VIII. : IX.

, , .

, 9 23 2010 . 121 26 2010 . 1 2010 .


II.

, , ,

, , .

, ( 8 , 2005 .), . /

- .

, , ,

, .

, . [1] .

/ , : 1. / . 2. / . 3. . 4. - . 5. . 6. , . 7. , . 8. . 9. - . 10. .

- .

, (, , )

, , , , , , . , , .

, : / , , - ..

.

C : 1. -

, ,

.

2. .

3. , , ,

, -

.

4. .

5. .


/ ; , , (), .

. ,

; / .

, . : 1. . , X . : , , ,

, ,

.

2. , . , XI . , ,, , , , ; , : , , - , .. 3. , , , , , . , XII . , :

, , .

4. , , , . , X . , : , .

5. - , - ( ).

,

. -

. ,

. , , , ,

. . ,

, ,

, , , [3].


:

. ,

,

.

, .

, [4] .

, .

,

.

X

Tea:

. ( )

XI Tea: . .

: , .

( )

XII Tea:

, . - - .

( )

6. : , , , , , ., . ,

- X . , :

;

- X . l , :

, ;

- X . , :

, , , (), t ;

- XI . , : Donders

, ;

- XI . , : , ;

- XII . i, :

, .

, , , / , .


III.

, , .

/

. , , , , .

, . 1) XI . , a

/

/

,


, /

.

.

1. . .

- , . - : , , , , .

2. ( )

- . - . - . - . - . - , ( , , , , , , ). 3. (, )

- ( , ). - , . 4.

- .. 5. . - . - . - - 10-20 % ; - 10 , 20

/ .

1. : ) ; b) , ; c) , .

2. , . , .

/ , , . . .


3. . , .

5. , . , , , , , , , . . 11 . 172-173

4., , , , .


6. , . . 7. . .

11 , . 173

9. , CO , O2. , , , ? . 10. : . . 2) XII. ,

12 , . 164

, , ,

8. , , , . .


,

/ . 1. : , , , . 2. , . 3. . . . 4. ( ) , . 5. . 6. , , . 7. , , ( ): a) ; b) . . 12 , . 167

8. , :,,

, , , ..


.

1) X . , ea

,

()

()

,

. , /, , .

, . : - - , ( ) - , . :

/.


/ .

1. .

2. .

3. , . * , , , . 4. , , ( ), : A>D A


6. , , , .

()

() ()

2-3 8 -10 8 -10 2530 5055

56 1215 1215 3540 6075

11,5 4548 36 4050 90120

34 6063 44 6070 180230

57 7275 47 7580 250300

811 7595 56 8095 350380

1214 90110 64 90110 380400

1516 100120 68 90110 420450

7. . , .


8. , , ( ), : - :

9. , . . . 10. , - . , , . ( , 6 ). 3.2 . : - - .

, , (, , / ). , [5].

: - ( ) ( / ) - () ( / ). ,

; , , .

, , .

: .

,

.

Sn substane nutritive Sp substane proprii Ss substane simple En energie


I. : - (, " ");

- (, 2010-2011 );

- (, , X-a , ; 2 (68 );)

- ( );

- ;

- ;

- .

II.

-

(,

)

.

.

.

2

.

. . .

I.

4

4

2

2

2

c

o

II.


,

,

: --- .

.

:

: (, ) (, , , ). : , , . - . .

2

2

2

2

2

2

c

o

.

-

/ - , .

III. , . (Virales). (Bacteria). /- (Protista). : (Rizopoda); (Zoomastigophora); (Ciliophora); :

2

2

2

2

c


, -

- .

, ,

, - .

,

.

- .

.

(Chlorophyta); (Phaeophyta); (Rhodophyta). (Fungi). : (Zygomycota); (Ascomycota); - (Basidiomycota). (Lichenes). (Plantae). : (Bryophyta); (Polypodiophyta); - (Pinophyta); (Magnoliophyta): : (Liliopsida), (Magnoliopsida). (Animalia). : (Cnidaria): : (Hydroyoa), (Anthozoa), (Scyphozoa); (Platyhelmintes): : (Turbellaria), (Trematoda), (Cestoda); (Nematoda); (Annelida): : - (Oligochaeta), (Hirudinea);

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2


(Mollusca): : (Gastropoda), (Bivalvia); (Arthropoda): : (Insecta), (Arachnida), (Crustacea); (Chordata): : (Osteichthyes), (Amphibia), - (Reptilia), (Aves), (Mammalia).

2

2

2

2

2

o

, : , .

, , . , .

3.3 . .

. ( ), , : .

() :

- , ( a);

- , : ( b).

I. : - ;

- ;

- ;

- Ta;

- ;


- ;

- .

II.

a)

b)

X-a , , .

10-a,

14.09.2010 : .

:

Metodologia formrii competenelor

: 1. N. Bernaz- Sicorschi, V. Copil, T. Larionov et al, Biologie, manual pentru clasa a 10-a, Chiinu, Editura Prut Internaional, 2001. 2. http://www.armonianaturii.ro/Ce-este-metabolismul.html*articleID_281-articol

()

,

.

.

:

: 1 ; 2 - ; 3 ; 4 - , / ; 5 ,

Fo

rma

rea

pro

feso

rilo

r p

entr

u i

mp

lem

enta

rea

cu

rric

ulu

mu

lui

mo

rder

niz

at

de

lice

u -

20

10

21

-

S

D 1

:

,

,

,

,

,

..

.

SD

1

,

:

:

-

-

.

O

1

O

2

:

S

D 2

-

,

1

2,

. 1

3.

-

.

,

.

SD

3

-

3-6

,

. 13.

-

,

.

.

SD

4

-

7-1

2,

. 1

3.

-

Fo

rma

rea

pro

feso

rilo

r p

entr

u i

mp

lem

enta

rea

cu

rric

ulu

mu

lui

mo

rder

niz

at

de

lice

u -

20

10

22

O

3

.

-

,

,

,

.

,

.

S

D 5

-

1

3-16

,

. 15.

-

:

A

s >

Ds;

As

< D

s; A

s =

Ds.

(

:

,

,

,

:

,

,

,

)

*

S

D

.

,

,

,

.

.

.

Fo

rma

rea

pro

feso

rilo

r p

entr

u i

mp

lem

enta

rea

cu

rric

ulu

mu

lui

mo

rder

niz

at

de

lice

u -

20

10

23

feed

back

-

O

4

O

5

SD

6

-

,

,

.

- -

?

-

,

?

,

,

.

S

D 7

-

,

A

,

,

.

SD

8

-

,

.

-

,

,

,

.

,

,

.

"

"

Fo

rma

rea

pro

feso

rilo

r p

entr

u i

mp

lem

enta

rea

cu

rric

ulu

mu

lui

mo

rder

niz

at

de

lice

u -

20

10

24

SD

7

8

,

. 1

6

: a)

(

),

.

.

.

b

)

,

-

.

,

,

.

(

,

6

).


A

()

() ()

2-3. 8 -10 8 -10 2530 5055

56 . 1215 1215 3540 6075

11,5 4548 36 4050 90120

34 6063 44 6070 180230

57 7275 47 7580 250300

811 7595 56 8095 350380

1214 90110 64 90110 380400

1516 100120 68 90110 420450

B


NB! /

, , . (): ; ; ; /; ; . :

; ,

; /

-

; , , /

():

/ ; ,

. () :

N/o

/

-

-

(,

, )

:

1. , :

- ; - - , ,

.

2. , :

- , , ; - , 3. - ,

:

- - .


IV. --

, : " , , , , , / savoire tre : savoir / + savoir faire / + Savoir vivre/.

, , , , : / , , , , , .

savoir / , , . , .

/ : SINELG, , ; ..

savoir faire . , , . , , , ,

, . .

. , , , .

savoir vivre/

. , :

, , , .

, . : / , , , , .; // .

savoire tre : Savoir/ + + Savoir faire/ +Savoir vivre/ , . , , .


V.

,

, ,

.

. , , .

(P. M. Erdniev); ( ) /- (/ )

/ ( ) (, ) .

(, , , ...) . , , . :

- , ;

- .

.

:

- ,

- ,

- - ...:

, .

:

- ,

- .

, . , , , , , . , , , , , .

, , , , ; , ; ( ) .

, - , - , , (, , ..). .

. , .

Documents

16 RU Birnaz Biologie