ASKEP GANGGUAN ASKEP GANGGUAN ALAM PERASAANALAM PERASAAN

ALAM PERASAANALAM PERASAAN KEADAAN EMOSI YG BERKEPANJANGAN KEADAAN EMOSI YG BERKEPANJANGAN MEMPENGARUHI KEPRIBADIAN DAN MEMPENGARUHI KEPRIBADIAN DAN FUNGSI KEHIDUPAN SESEORANGFUNGSI KEHIDUPAN SESEORANG

GANGGUAN : DITANDAI SINDROM GANGGUAN : DITANDAI SINDROM DEPRESI , KEHILANGAN MINAT / DEPRESI , KEHILANGAN MINAT / MANIA;KESENANGAN DLM AKTIVITAS MANIA;KESENANGAN DLM AKTIVITAS DAN REKREASIDAN REKREASI

PSIKODINAMIKAPSIKODINAMIKA

DEPRESI DPT TERJADI KRN DEPRESI DPT TERJADI KRN KETIDAKSEIMBANGAN KETIDAKSEIMBANGAN ELEKTROLIT DLM NEURON-ELEKTROLIT DLM NEURON- PERUBAHAN KIMIAPERUBAHAN KIMIA

RENDAHRENDAH DEPRESI DEPRESITINGGI-TINGGI- MANIAK MANIAK

RENTANG RESPONRENTANG RESPON

AA BB CC DD

PENJELASANPENJELASAN

A. RESPONSIFA. RESPONSIF B. REAKSI KEHILANGAN YG WAJARB. REAKSI KEHILANGAN YG WAJAR C. SUPRESIC. SUPRESI D. REAKSI KEHILANGAN YG D. REAKSI KEHILANGAN YG

MEMANJANGMEMANJANG E. MANIA / DEPRESIE. MANIA / DEPRESI

RESPONSIFRESPONSIF

REAKSI EMOSIONAL INDIVIDU REAKSI EMOSIONAL INDIVIDU YG TERBUKA DAN SADAR YG TERBUKA DAN SADAR AKAN PERASAANNYAAKAN PERASAANNYA DPT DPT BERPARTISIPASI DG DUNIA BERPARTISIPASI DG DUNIA EKSTERNAL DAN INTERNAL EKSTERNAL DAN INTERNAL

REAKSI KEHILANGAN YG REAKSI KEHILANGAN YG WAJARWAJAR

ADA PROSES KEHILANGAN, ADA PROSES KEHILANGAN, SEDIH, FOKUS PADA DIRI SEDIH, FOKUS PADA DIRI SENDIRI, BERHENTI DLM SENDIRI, BERHENTI DLM ADL, TETAPI TDK ADL, TETAPI TDK BERLANGSUNG LAMABERLANGSUNG LAMA NORMAL DI ALAMI OLEH NORMAL DI ALAMI OLEH INDIVIDU YG KEHILANGAN INDIVIDU YG KEHILANGAN

SUPRESISUPRESI

RESPON EMOSI AWAL RESPON EMOSI AWAL MALADAPTIFMALADAPTIFINDIVIDU INDIVIDU MENYANGKAL, MENEKAN MENYANGKAL, MENEKAN ATAU ATAU MENGINTERNALISASI MENGINTERNALISASI PERASAANYA THD PERASAANYA THD LINGKUNGANLINGKUNGAN

REAKSI KEHILANGAN YG REAKSI KEHILANGAN YG MEMANJANGMEMANJANG

PENYANGKALAN YG PENYANGKALAN YG MENETAP DAN MEMANJANG MENETAP DAN MEMANJANG TETAPI TDK TAMPAK TETAPI TDK TAMPAK REAKSI EMOSIONAL THD REAKSI EMOSIONAL THD KEHILANGAN KEHILANGAN DPT DPT TERJADI BEBERAPA TAHUN TERJADI BEBERAPA TAHUN

MANIA ATAU DEPRESIMANIA ATAU DEPRESI

MANIA DITANDAI ALAM MANIA DITANDAI ALAM PERASAAN MENINGKAT, PERASAAN MENINGKAT, MELUAS, MUDAH TERSINGGUNG MELUAS, MUDAH TERSINGGUNG DAN TERANGSANG, AKTIVITAS DAN TERANGSANG, AKTIVITAS >>, BICARA BANYAK, TERTAWA >>, BICARA BANYAK, TERTAWA >>, >>,

DEPRESI DITANDAI PERASAAN DEPRESI DITANDAI PERASAAN SEDIH DAN BERDUKA YG SEDIH DAN BERDUKA YG BERLEBIHAN DAN BERLEBIHAN DAN BERKEPANJANGAN BERKEPANJANGAN

PROSES KEPERAWATANPROSES KEPERAWATAN

PENGKAJIANPENGKAJIAN FAKTOR PREDISPOSISI FAKTOR PREDISPOSISI • GENETIKGENETIK• TEORI AGRESI BERBALIK TEORI AGRESI BERBALIK

PD DIRI SENDIRI-PD DIRI SENDIRI- PERASAAN MARAH YG PERASAAN MARAH YG DIALIHKAN PD DIRI DIALIHKAN PD DIRI SENDIRISENDIRI

• TEORI KOGNITIFTEORI KOGNITIF DEPRESI AKIBAT DEPRESI AKIBAT PENILAIAN NEGATIF PENILAIAN NEGATIF TGD DIRITGD DIRI G3 PROSES G3 PROSES PIKIR; PESIMIS, TDK PIKIR; PESIMIS, TDK BERHARGA, TDK ADA BERHARGA, TDK ADA HARAPAN, MERASA TDK HARAPAN, MERASA TDK ADEKUATADEKUAT

TEORI KEHILANGAN: TEORI KEHILANGAN: INDIVIDU TDK BERDAYA INDIVIDU TDK BERDAYA MENGATASI KEHILANGANMENGATASI KEHILANGAN

MODEL BELAJAR MODEL BELAJAR KETIDAKBERDAYAANKETIDAKBERDAYAAN PENGALAMAN KEGAGALANPENGALAMAN KEGAGALAN PASIF DAN TDK MAMPU PASIF DAN TDK MAMPU MENGHADAPI MSLHMENGHADAPI MSLH KEYAKINAN AKAN TDK KEYAKINAN AKAN TDK MAMPUMAMPU

MODEL PERILAKU: DEPRESI MODEL PERILAKU: DEPRESI TERJADI KRN KURANG TERJADI KRN KURANG REWARDREWARD

MODEL BIOLOGIS: DEPRESI MODEL BIOLOGIS: DEPRESI KRN DEFISIENSI KRN DEFISIENSI KATEKOLAMIN, TDK KATEKOLAMIN, TDK BERFUNGSI ENDOKRIN, BERFUNGSI ENDOKRIN, HIPERSEKRESI KORTISOLHIPERSEKRESI KORTISOL

FAKTOR PRESIFITASIFAKTOR PRESIFITASI

KEHILANGAN KSH SAYANGKEHILANGAN KSH SAYANG KEJADIAN PENTING DLM KEHIDUPANKEJADIAN PENTING DLM KEHIDUPAN BANYAK PERAN &KONFLIK PERANBANYAK PERAN &KONFLIK PERAN SUPPORT SISTEM KURANGSUPPORT SISTEM KURANG KETIDAKSEIMBANGAN METABOLISMEKETIDAKSEIMBANGAN METABOLISME

OBAT ANTIHIPERTENSI DAN ZAT ADIKTIFOBAT ANTIHIPERTENSI DAN ZAT ADIKTIF

MEKANISME KOPINGMEKANISME KOPING

REAKSI KEHILANGAN MEMANJANGREAKSI KEHILANGAN MEMANJANG DENIAL DAN SUPRESIDENIAL DAN SUPRESI

DEPRESI-DEPRESI- REPRESI, SUPRESI, REPRESI, SUPRESI, DENIAL DAN DISOSIASIDENIAL DAN DISOSIASI

PERILAKU MANIAPERILAKU MANIA AFEKTIFAFEKTIF GEMBIRA >>, HD NAIK, TDK GEMBIRA >>, HD NAIK, TDK

TAHAN KRITIKTAHAN KRITIK KOGNITIFKOGNITIFAMBISI, MDH TERPENGARUH, AMBISI, MDH TERPENGARUH,

PERHATIAN MDH BERALIH, ILUSI FLIGH OF PERHATIAN MDH BERALIH, ILUSI FLIGH OF IDEAS, G3 PENILAIANIDEAS, G3 PENILAIAN

FISIK FISIK DEHIDRASI, NUTRISI TDK DEHIDRASI, NUTRISI TDK ADEKUAT, ISTIRAHAT TIDUR <, BB TURUNADEKUAT, ISTIRAHAT TIDUR <, BB TURUN

TINGKAH LAKUTINGKAH LAKU AGRESIF, HIPERAKTIF, , AGRESIF, HIPERAKTIF, , TG JAWAB, ROYAL, PERAWATAN DIRI <, TG JAWAB, ROYAL, PERAWATAN DIRI <, SEXUAL >>, BERTELE2SEXUAL >>, BERTELE2

PERILAKU DEPRESIPERILAKU DEPRESI AFEKTIFAFEKTIF SEDIH, CEMAS, APATIS, SEDIH, CEMAS, APATIS,

MURUNG MARAH, PERASAAN BERSALAH MURUNG MARAH, PERASAAN BERSALAH DAN TDK BERDAYA, PUTUS ASA, TDK DAN TDK BERDAYA, PUTUS ASA, TDK BERHARGABERHARGA

KOGNITIFKOGNITIF AMBIVALEN, BINGUNG, RAGU, AMBIVALEN, BINGUNG, RAGU, HILANG PERHATIAN DAN MOTIVASI, HILANG PERHATIAN DAN MOTIVASI, MENYALAHKAN DIRI SENDIIRI, PESIMISMENYALAHKAN DIRI SENDIIRI, PESIMIS

Lanjutan Lanjutan

FISIKFISIK SAKIT PERUT, ANOREKSI, MUAL SAKIT PERUT, ANOREKSI, MUAL MUNTAH, KONSTIPASI, LEMAH LESU, MUNTAH, KONSTIPASI, LEMAH LESU, NYERI KEPALA, INSOMNIA, NYERI DADA, NYERI KEPALA, INSOMNIA, NYERI DADA, IMPOTENSIIMPOTENSI

TINGKAH LAKUTINGKAH LAKU AGRESIF, AGITASI, AGRESIF, AGITASI, KEMUNDURAN PSIKOMOTOR, MD, KEMUNDURAN PSIKOMOTOR, MD, TERKESAN MENYEDIHKAN, G3 TERKESAN MENYEDIHKAN, G3 KEBERSIHAN KEBERSIHAN

MASALAH KEPERAWATANMASALAH KEPERAWATAN

KETIDAKBERDAYAANKETIDAKBERDAYAAN BERDUKA DISFUNGSIONALBERDUKA DISFUNGSIONAL KEPUTUSASAANKEPUTUSASAAN RESTI THD CIDERARESTI THD CIDERA PERUBAHAN NUTRISI < KEBUTUHANPERUBAHAN NUTRISI < KEBUTUHAN DEFISIT PERAWATAN DIRIDEFISIT PERAWATAN DIRI G3 POLA TIDURG3 POLA TIDUR RESTI MENCIDERAI DIRI RESTI MENCIDERAI DIRI

DIAGNOSA KEPERAWATANDIAGNOSA KEPERAWATAN

MANIA :MANIA : RESTI CIDERA RESTI CIDERA G3 NUTRISI KRG DARI KEBUTUHAN G3 NUTRISI KRG DARI KEBUTUHAN PENILAIAN KURANGPENILAIAN KURANG INTAKE KURANGINTAKE KURANGDEPRESI : DEPRESI : RESTI MENCIDERAI DIRIRESTI MENCIDERAI DIRI G3 NUTRISI KRG DARI KEBUTUHANG3 NUTRISI KRG DARI KEBUTUHAN

PERENCANAANPERENCANAAN

SECARA UMUM TUJUANNYA SECARA UMUM TUJUANNYA MENGAJARKAN UNTUK BERESPON MENGAJARKAN UNTUK BERESPON EMOSIONAL ADAPTIF DAN EMOSIONAL ADAPTIF DAN MENINGKATKAN RASA PUAS SERTA MENINGKATKAN RASA PUAS SERTA SENANG YG DPT DITERIMA OLEH SENANG YG DPT DITERIMA OLEH LINGKUNGAN LINGKUNGAN

IMPLEMENTASIIMPLEMENTASI

LINGKUNGANLINGKUNGAN PRIORITAS UTAMA PRIORITAS UTAMA MENCEGAH TERJADINYA KECELAKAAN : MENCEGAH TERJADINYA KECELAKAAN :

MANIA MANIA RUANGAN DI LANTAI DASAR, RUANGAN DI LANTAI DASAR, PERABOTAN MINIMAL, SUASANA PERABOTAN MINIMAL, SUASANA TENANG, KRG RANGSANGAN. TENANG, KRG RANGSANGAN.

DEPRESIDEPRESI FOKUSKAN PD MSLAH FOKUSKAN PD MSLAH BUNUH DIRIBUNUH DIRI

IMPLEMENTASIIMPLEMENTASI, , LANJUTANLANJUTAN

HUB P-K : TRUST DIBINA & HUB P-K : TRUST DIBINA & DIPERTAHANKAN. PD DEPRESI : DIPERTAHANKAN. PD DEPRESI : HANGAT MENERIMA, DIAM, AKTIF, HANGAT MENERIMA, DIAM, AKTIF, JUJUR & EMPATI, BICARA LAMBAT, JUJUR & EMPATI, BICARA LAMBAT, SEDERHANA.SEDERHANA.MANIA : BUAT BATASAN YG MANIA : BUAT BATASAN YG KONSTRUKTIF, KONTAK SERING TP KONSTRUKTIF, KONTAK SERING TP SINGKAT, KOMUNIKASI SINGKATSINGKAT, KOMUNIKASI SINGKAT

KOGNITIF : BERTUJUAN MENINGKATKAN KOGNITIF : BERTUJUAN MENINGKATKAN KONTROL DIRI PD TUJUAN & PERILAKU, KONTROL DIRI PD TUJUAN & PERILAKU, MENINGKATKAN HDMEMBANTU MODIFIKASI MENINGKATKAN HDMEMBANTU MODIFIKASI HARAPAN NEGATIFHARAPAN NEGATIFCARA MENGUBAH PIKIRAN NEGATIF :CARA MENGUBAH PIKIRAN NEGATIF :

• IDENTIFIKASI SEMUA IDE &PIKIRAN –IDENTIFIKASI SEMUA IDE &PIKIRAN –• IDENTIFIKASI ASPEK +IDENTIFIKASI ASPEK +• DORONG K’ MENILAI KEMBALI PERSEPSI, DORONG K’ MENILAI KEMBALI PERSEPSI,

LOGIKA DAN RASIONALLOGIKA DAN RASIONAL• BANTU MENGUBAH PERSEPSI YG SALAHBANTU MENGUBAH PERSEPSI YG SALAH• SERTAKAN K’ PD AKTIVITAS YG ADA SERTAKAN K’ PD AKTIVITAS YG ADA

HASILNYAHASILNYA

PERILAKU : MEANGAKTIFKAN PD PERILAKU : MEANGAKTIFKAN PD TUJUAN YG REALISTISTUJUAN YG REALISTIS BERI TG BERI TG JWB SCR BERTAHAP, JWB SCR BERTAHAP,

FISIOLOGI : MENINGKATKAN FISIOLOGI : MENINGKATKAN STATUS KESEHATAN, PEMENUHAN STATUS KESEHATAN, PEMENUHAN KDMKDM

RINGKASAN TINDAKAN KEP. RINGKASAN TINDAKAN KEP. DEPRESI DAN MANIADEPRESI DAN MANIA

MODIFIKASI LINGK KERJAMODIFIKASI LINGK KERJA LAKUKAN PENGEMBANGAN DIRILAKUKAN PENGEMBANGAN DIRI CIPTAKAN DAN PERTAHANKAN HUB CIPTAKAN DAN PERTAHANKAN HUB

TEURAPETIKTEURAPETIK BANTU K MENGENALI DAN BANTU K MENGENALI DAN

MENGEKSPRESIKAN EMOSINYAMENGEKSPRESIKAN EMOSINYA

LanjutanLanjutan

BANTU K MEMODIFIKASI POLA BANTU K MEMODIFIKASI POLA KOGNITIF YG NEGATIFKOGNITIF YG NEGATIF

MOTIVASI K U AKTIF MENCAPAI MOTIVASI K U AKTIF MENCAPAI TUJUAN YG REALISTIKTUJUAN YG REALISTIK

TINGKATKAN KEMAMPUAN K U TINGKATKAN KEMAMPUAN K U MELAKUKAN HUB INTERPERSONALMELAKUKAN HUB INTERPERSONAL

EVALUASIEVALUASI

SEMUA SUMBER PENCETUS STRESS DAN SEMUA SUMBER PENCETUS STRESS DAN PERSEPSI K’ DPT DIGALIPERSEPSI K’ DPT DIGALI

MASALAH K’-MASALAH K’- DPT DIGALI DPT DIGALI PERUBAHAN POLA PERILAKU DAN RESPON PERUBAHAN POLA PERILAKU DAN RESPON

K’K’ RIWAYAT INDIVIDU K’ DAN KLG RIWAYAT INDIVIDU K’ DAN KLG

SEBELUMNYA DPT DI EVALUASISEBELUMNYA DPT DI EVALUASI TDK TERJADI BUNUH DIRITDK TERJADI BUNUH DIRI REAKSI PERUBAHAN DPT DIIDENTIFIKASI REAKSI PERUBAHAN DPT DIIDENTIFIKASI

DAN DILALUI DG BAIK DAN DILALUI DG BAIK