Größen

Redaktion: Sybille HodyIllustration: Sharmila Banerjee, Köln (Icon Stift); Sandra Reckers, Münster; Josephine Wolff, Berlin (Erdmännchen)Grafik: Detlef Seidensticker, MünchenUmschlagillustration: Sarah Humeniuk, BerlinUmschlaggestaltung: Corinna Babylon, BerlinLayoutkonzept: Heike Börner, BerlinTechnische Umsetzung: Thomas Werner für Krauß-Verlagsservice, Ederheim/Hürnheim

www.cornelsen.de

1. Auflage, 1. Druck 2019

Alle Drucke dieser Auflage sind inhaltlich unverändertund können im Unterricht nebeneinander verwendet werden.

© 2019 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu §§ 60 a, 60 b UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung an Schulen oder in Unterrichts- und Lehrmedien (§ 60 b Abs. 3 UrhG) vervielfältigt, insbesondere kopiert oder eingescannt, verbreitet oder in ein Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht oder wiedergegeben werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen.

Druck: Athesiadruck GmbH

ISBN 978-3-06-084469-2

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Selbsteinschätzung

Bildquellenverzeichnis:S. 2, 4, 17, 18, 20, 24, 27, 28, 29, 30, 34, 36, 39, 55 Euroscheine, Quelle: Deutsche BundesbankS. 2, 4, 5, 7, 9, 17, 18, 20, 21, 24, 25, 27, 28, 29, 30, 34, 35, 36, 38, 55 Euromünzen © Europäische Union

Inha

ltsv

erze

ichn

is

Seite Titel

2 Geld: Euro (€)

3 Geldbeträge mit Euro legen

4 Geldbeträge (€) legen, vergleichen

5 Geld: Cent (ct)

6 Geldbeträge mit Cent legen

7 Geldbeträge (ct) legen, vergleichen

8 Einkaufen (Euro)

9 Einkaufen (Cent)

10 Zeit: Die Uhr / Stunden (h)

11 Uhrzeiten ablesen

12 Uhrzeiten einzeichnen und zuordnen

13 Zeitspannen: Ganze Stunden

14 Tagesablauf

15 Kalender: Die Woche

16 Viel Spaß!

17 Das kann ich schon! (Ende Klasse 1)

18 Geld: Euro (€)

19 Geldbeträge mit Euro legen

20 Geldbeträge (€) legen, vergleichen

21 Geld: Cent (ct)

22 Geldbeträge mit Cent legen

Seite Titel

23–34 Lösungen

35 Geldbeträge (ct) legen, vergleichen

36 Geld: Euro (€) und Cent (ct)

37 Geldbeträge vergleichen, ordnen

38, 39 Einkaufen (Euro und Cent)

40 Zeit: Minuten (min)

41 Uhrzeiten einzeichnen und zuordnen

42 Uhrzeiten im Alltag

43 Zeitspannen: Minuten (min)

44, 45 Sachrechnen mit Zeit

46, 47 Kalender: Das Jahr und die Monate

48 Längen: Meter (m) / Zentimeter (cm)

49 Längen messen

50, 51 Längen zeichnen

52 Rechnen mit Längen

53 Längen ordnen und vergleichen

54 Viel Spaß!

55, 56 Das kann ich schon! (Ende Klasse 2)

Viel Spaß!

2

Gel

d: E

uro

(€)

Wie viele Euro (€) sind es?1

€ € €

€ € €

Euro (€)

1 € 2 € 20 €5 € 10 €

Unser Geld: Euro-Münzen und Euro-Geldscheine

3

Gel

dbet

räg

e m

it E

uro

leg

en

Welche Euro-Münzen und Geldscheine können es sein?1

8 € 9 € 11 €

10 € 15 € 12 €

17 € 19 € 20 €

2 € 2 € 2 €

1 €1 €

9

a) Marie kauft: Es kostet:

1 b) Marie bezahlt mit: Sie bekommt zurück:

4 ct

b) Oleg bezahlt mit: Er bekommt zurück:

a) Oleg kauft: Es kostet:

2

b) Kim bezahlt mit: Sie bekommt zurück:

a) Kim kauft: Es kostet:

3

b) Tino bezahlt mit: Er bekommt zurück:

a) Tino kauft: Es kostet:

4

Eink

aufe

n (C

ent)10 ct 6 ct 15 ct 5 ct 9 ct 3 ct

12

Uhr

zeit

en e

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uord

nen

Zeichne die Uhrzeit ein.1

Verbinde gleiche Uhrzeiten.2

4 Uhr

21 Uhr

1 Uhr

17 Uhr

10 Uhr

14 Uhr

7 Uhr

23 Uhr

Zeichne den Stundenzeiger rot, den Minutenzeiger blau ein.

13

Zeit

span

nen:

Gan

ze S

tund

en

Wie viele Stunden (h) sind vergangen?1

Wie spät ist es dann?2 Wie spät war es?3

2 h

Anfang Dauer Ende10 Uhr 3 h Uhr17 Uhr 5 h12 Uhr 10 h15 Uhr 8 h

Anfang Dauer Ende Uhr 2 h 9 Uhr

6 h 11 Uhr 5 h 20 Uhr12 h 23 Uhr

Von 2 Uhr bis 4 Uhr sind es 2 Stunden.

36

Gel

d: E

uro

(€)

und

Cen

t (c

t)

€ ct

Wie viele Euro (€) und Cent (ct) sind es?1

37

Gel

dbet

räg

e ve

rgle

iche

n, o

rdne

n

Setze ein: , oder .1

Ordne die Geldbeträge der Größe nach. Beginne mit dem kleinsten Geldbetrag.2

3

4 € 76 ct 3 € 76 ct

5 € 5 ct 5 € 50 ct

7 € 80 ct 7 € 18 ct

23 € 39 ct 23 € 39 ct

42 € 56 ct 42 € 65 ct

69 € 74 ct 68 € 84 ct

16 € 60 ct 16 € 66 ct

31 € 87 ct 31 € 87 ct

94 € 9 ct 49 € 99 ct

18 € 42 ct 80 € 24 ct 8 € 44 ct81 € 40 ct 88 ct 18 €

88 ct < < < < <

50 ct + 17 ct =

25 ct + 35 ct =

19 ct + 54 ct =

60 ct – 8 ct =

75 ct – 45 ct =

51 ct – 26 ct =

2 € 21 ct + 6 ct =

7 € 33 ct + 27 ct =

36 € 57 ct + 39 ct =

5 € 88 ct – 20 ct =

9 € 50 ct – 7 ct =

50 € 62 ct – 14 ct =

40

Zeit

: M

inut

en (

min

)

Eine Stunde hat 60 Minuten.

Wie viel Uhr ist es? Schreibe immer beide Uhrzeiten.1

234

57 6

1011 112

98

Uhr

Uhr

Uhr

Uhr

234

57 6

1011 112

98

Uhr

Uhr

Uhr

Uhr

234

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1011 112

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Uhr

Uhr

Uhr

Uhr

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1011 112

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Uhr

Uhr

Uhr

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Uhr

Uhr

Uhr

Uhr

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234

57 6

1011 112

98

7.05 Uhr

19.05 Uhr

234

57 6

1011 112

98

5 Minuten nach 7

Uhr

Uhr

234

57 6

1011 112

98

10 Minuten nach 4

44

Sach

rech

nen

mit

Zei

t

Tipp: Rechne zuerst bis zur vollen Stunde und dann weiter.

F: Wie lange fährt der Bus insgesamt von der Start- bis zur Endhaltestelle?R:

A:

3

Simon fährt mit dem Bus zu seinem Freund.Er steigt „Am Entenweiher“ ein und am„Steinweg“ aus.F: Wie lange ist er mit dem Bus unterwegs?R: +

1 2. 4 0 1 3. 0 0

A:

1

UhrUhrmin

Rachel möchte ihre Oma besuchen. Sie steigt an der „Post“ in den Busein und an der „Waldsiedlung“ wieder aus.F: Wie lange ist sie mit dem Bus unterwegs?R: + +

1 2. 4 5 1 3. 0 0

+ =A:

2

Uhr Uhr Uhrmin min

min min min

48

Län

gen:

Met

er (m

) / Z

enti

met

er (c

m)

1 Meter sind100 Zentimeter.1 m = 100 cm

Wie lang, wie breit oder wie hoch ist es ungefähr? Ordne passend zu.1

Wie lang oder wie breit sind die Körpermaße ungefähr? Ordne passend zu.2

30 cm 10 cm 1 m 1 cm 20 cm

1 m 25 m 10 m 2 m 5 m

52

Rec

hnen

mit

Län

gen

Miss und rechne. Welches ist der kürzeste, welches der längste Weg?1

2 21 cm + 8 cm = cm

56 cm + 11 cm = cm

44 cm + 37 cm = cm

19 cm + 63 cm = cm

38 cm – 5 cm = cm

47 cm – 16 cm = cm

82 cm – 34 cm = cm

76 cm – 49 cm = cm

2 ∙ 6 cm = cm

5 ∙ 4 cm = cm

10 ∙ 9 cm = cm

4 ∙ 8 cm = cm

Weg ist der kürzeste Weg. Weg ist der längste Weg.

A: 3 c m +

B:

C:

A

B

C