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IN]}ICÍ

Fo:rtadaIndiceEditorial ¡

Club de DebatesUna carta a mi Madre .Carlos Quiroga

Pag

A Mi Madre ..... Ivin Ortuñolvladre ....,...... ,r. Antonio Vargas

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A la !4adroIra Madre ..¿

Madre .....A ml- ivladre

rara.alo.. I ¡ ¡ o. ¡ ¡ ¡

a a a a.a a a

aa aatoa ra a aa ta a a

at.ar¡aaaa

Mi Madre .....,.,.....Xfa de la Madre ...........Sobre la Madre SolteraSol.a

Madre ... o.

Poesfa a fa Mad"re ......o..Bodas De Plata o......A ]ra Madre ,...r.....,....orI,a Mas }lermosa e ....o.Quiero SerL¡a Uulebra .... .......Reflexiones ,....... ¡.Int:rod.uccioil a la. Gomunidad

Agustina .... o

I¡Írnites Post-Mortorios ,, . .!a Naturaleza y el SerSobre' la Originalidad" delQc¡Vg! . . a . . . i . . . . ..a . . . . .

Antonio !-ernandez:

Gual-berto Ortuñó T.Osval.do llteruviaMarcelo MagariñoslJuis YillarruelIvan bustamanteAlexander PerezAlberto -SaidGuillermo Camacho

G.Alfredo CabrerizoJose OrtilñoTranz AguirreAJ-for:iso' Ca1atayudFranci-sco OrtizM. Antonio, Rios

J. Carlos PintoRicardo Cossío S.Afvaro Garcfa Ir.

Rodrigo Ibañez M.

-: Y"

I

CUXRPO DE REDACCION

Hodrigo lba"ñez M.

Alvaro Garc{a Ir.

COIABORARON¡Antonio Cabrerizoluis ArredondoBetty Escalera

Jorge EscaleraRoberto ZegarraGérardo Suardia

un agradecimiento especial a los al-umnos de1 rv Medio.

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-- .)*=

Nos es difícilrmuchas veces reconrcer lo verdaderamente critiCos que scn nuestros análisis Ce I as si tuaciones que nos IO"-.

,

dean,y/o en las cuales estamos ccrn-rrreirCidLos. Si nog esforzamos

oor. ell-6 d.e una manera objetiva, ilu,¡/ nicbabiemen|e, ncs encon-

traría¡'¡os conque e} contenído de nu-es't.,:os análisis supi;estamen

te criticos, '-<ue1en ser precisamente ,ro-criticos pcr las comnli

ca.ci-nnes que encierra la ela.boración Ce un análisi-s que pretenda

ser objetivo; estas complicaciones su.rfcn Ce'la compieiidad esen-

cial que con'iienenlos Prr'€ sos dinámiccs 'Ce la Realicrd, las cua-

les pgeden ser' superada.s a través d,e ur,a práctica coniinua, de

ta1 ma.nera clue se desarrolle nedianie el-la l-a objetividad. propu-

esta. 3n base a es-be criterio, vemos ei:'i'cnces que la p'ráctica( estudio), es un factor determinante' pe:ro es más necesaria,

aún, irna 1;rcocu-paóíón-previa que nos incjte a reaLLzar dicho aná-

lisis. -a-Valdrra 1a penarentonees' preguntarnos en primer }ugar has-

' ta que punto nos preocupamos por l-a rea].j-da.d en la cual- estamos

inscri-tos; ¡r hasta que punto nos preocupa e1 definir trel que ha-

cerrt en nuestra existenciá, tomand-o en cuenta lag alternativasventajosas q-ue esie conocimiento nos proporcionaría"

Es evidente que la alternativa del tiseguir eristiendo, ccn-

forme el destino 1o deparert se presenta como una opción comoda.

Pero, ¿ 5s conveniente tomarla ? Habr-ía que pensarlo. No ob'stan-

te por nuestra parte, tal alternativa no es correcta-

],A REDACCION

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Un conocimi.ento cierto €s, en la vida presente, sino cosa imposib'le, á1 menos de una extrema dificrrltadEn carnbio.. si uno no discute sobre esta cuesiión ni laan¿l-íza con de:¡enímiento, si se da uno por vencido antesd.e mi-rar en todas direccionesr demuest::a uno tener un

espiritu bien obtuso

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PI,ATOI{

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CIUts DE NEBATES

El club de lebates se pranted como uno d-e sus pri-ncipales ob-jetivos el conseguir, por parte der estud.iante, una crltica y au-tocrftica, cle nanera ta1, que corio nienbro act_ivq d.e la sociedadboliviana, pued.a iespond"er a situaciones concrétas y objetivasnen torno a las cuales histori-camente se d.esenvuel-ve.

nentro d.e1 lineaniento planteaclo anteriorraente, se ha estructu*el siguiente pran de trabajo:I"- Ideolog{al facliares eulturales (folctore, arte popular urbanon

lj-teratura, etc ) .2.- Econornfa: sectores econón-, cog cloreinan.$es;, d.epend.encia (col-onialisrno, inperialis¡lo)

5.- Procesos pollticos : insurgeneia antj-colonial;d.e 1a répubi-ica; d-esayrollo de la conciencia- guerra d.el Chaco

na cional-i sr,ro s ¡iilitare s

Tesi-s de Ayopaya y pulacayo

- Revolución d.e} t52t COB.

* Contrarrevolueidn

- Banzer

- (jtyuntu¡a d.enocráti canf . a . rr.ll_t_l-Tarl_smo en uoli-via

4,"- Posición partid-ista5.- Ltilitancia y sentid.o del

ricluezas naturales;

Itconsolid.acidn.r'

nacional- (R.z"i,i. )

eorapromíso

En base a tod" io anotad.o? esperamos empezar el trabajo en lasemana que continuai para lograr éxito y para eonseg,.lir J_legar anuestros objetivos necesitanos tu preseneia y ui1 verd.ad.ero corFpror:dso para con tu verd.ad.era situacidn socj-al.

L-j ¡\¡i t-1it-i-ii a ,$r i\&i:L]üMamá: Aunque estée ]-ejos. ni alma y mi cariño estará.n junto a tíy si la carta que te escribo te pone tríste recuérdarce.Eecríbeme una carta donde di-ga gue ue recuerdas, que recuerdas lashoras que te desvel-asie por mir los pantaloncitos l1e¡os de barroque lavaras con tus duices nanosrque me acarieÍaban en.la nochehasta qu.e caía en el sueñr¡. Esc:ríbeme una carta con tinta de vio-1eta, en un papel de"hcgar color ausencia'; eecríbeme eon et tem¡iorde tus manos despu6s de hor.es de tiabajo arcuo, e1 cual 1o haces porml, A veces c"eo que u"L* una máquina, ctras iu* u"*u tan d6bir co-mo una rar:a del8ada en o';oño, como un.árbo1 ll-eno de vida en invier-no que muere con la interper.i-e pero sé que si-empre me recuerdas yaunque el destino se í:n-ronga, tr:' si-erinpre ae acompañará-s. Recueráoque cuando traía una lib::eta mal-a, me decia.s 'rhijo, no sÍges así,mejorate, es pol tí, ec al-go qu* ie ayudará pu"r""í"mprer"y r" uán-taba a tu lado y 4e a,y,;dabas hacer 1as tareas. siempre aclaía a tlen horas de desgra.ci.a, ile desesperación y angustír; r""llerdo que rime caía, tu venías y ilre regañabas, pu"o luugo *" cúrabas, dabas unbeso en la frente, üle fiandaha.s hacer algu.na cosa y cuanio volvía decolegio me preguntablas icónno te ha ido?. siempre me acordaró deaquellos mcmentos qLre rasaaos y aun de los.,.lu Trasr"emo3.

itlarná: soy tr-r hijo que tanto quieres, vuelve por favor,

E ,*¡"*{

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JO ttffii fnl,

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\--'li L ADNE0h Madre,hoy que es 27 de nayo,es un clía que todos r-ecordamos,recordanos con todo corazón.lladre mia...Tú eres el ser que rne diste vida,que cuando niño me cuidaste.

Ahora escucha rnis dulces pala'nraste 1as dedico de todo corazónYo entiendo tus r,ouentosde tristeza v felieidad.

Itladre niaYa no soy n1ño,Ya tengo bastantes añosnara poder coilprenderteen tus momentos de tristeza y felicídad.

I4adre .

Tu eres Ia 1uz de mi esperanzaTu eres con quién vivo y sueñoY te tengo siernpre presente'Cono a. -la luz que me guía por el send.ero"Por tanto l4adre míaIrTunca t e ol.¡idaréSiempre estaré conti.goNun:a te de;aréáYo te adorp L{adre mía!

-t-ln Urt uno f Q ttgtr Int.

*.fr,. É

Yo llegué nadre mla,muy de nadrugada,Yo sall de tu corazónnque es un nj-do. de ternura.

:

Para qué decirte 1o que ha pasado,si no ha pasado nada.El só1 ha dorado lri penar,y los honbres 1o iran cutrti-do

: p€ro te prometo.roadt'e,

tl¡uy Pronto,,Escalando por urra de tus 1ágrimas,lleearé a tu corazón)enferno de ternura.

- Jos6 Antonio Vargas C. to r?T11r

t] 1\ D t\*_

I4ujer hermosa y lrelIa,qlie es tan amada por nosotrospor e1 cariño que nos dá

Y es tan conprensible y aaorosaen 1os momentos cie felícidad y tristezaqu,e es por eso e} ser mág nol5l-e y querído;

It{adre nuestra , ma dre;nujer abnegaclaque no te rin¿e e1 canaancio"

,. ";*,.,,,.,

i**,h. .,.,,..,.; i: *,,i il

I"lujer abnegad.a que nos" di-ó, e1 ser,A quién nuflca le ¡i-nde el cahsancio,De cluién sol-amente recibimos cariño, amorReeonocer'ese su sacrificio por nosotros,Es una obligación que nace del eoraz6n.

Antonio Fernandez 2Q tt¿tt Jtt*.

l¡J n ü p*,É

¡Oir" qi vieras sue Culcel,, due amorosa y tranquila

es mi madresu palabra €s murmul1c,

.

su mirada y s: rost=o =on casi una i1usi6n"

¡0h, si en su. alna pudie'rasleerl 1o que yo he vistoIágbimas de du,l-zrra lloraría túlli nad.re r abori.csaen las nanc:ás claras juega con

Y st s nanos gastacla.s .

c orno pál iclas i c sjas e

llevan sierapre consuelo para. rni

l¡ladre no n1e Ce jarás verdad.?Borque en 'r:odo el mr.:.ndo

no encontreté otta madre igr:.aIIuladre no me d,e jes nuncae nunca

amor..

su dolor.

coraz6n.

a.1a que yo tengoo o! o a

GUALBES.TO OI1TÜSO TAPIA tnB INT./'* --lqt HAüüq- G],t"Sryr)

MadrJ, Madre míaeres ia alegría d-e nues:ra casitasin tí sentiría nostalgia en el alrna-y una vida muy solitaria;no puedo expresarte 1o tanto que sie_nte porporquer mi- vid-a no serla nad-a pa"ra tlMad.re mla, liADF,¡ vive -i;rl. para los hijos queeso te reclama tu irijo que siente algo por

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l

tl mi coraz5n

te saben venerar-E1n

Osv¿t}O lvflRliwA J nA rN[.

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Iiladre, tu me proteges y ne amparas en todo momento de mi vidaAñoras u-n inrre jorable futuro para tu ne jor creaciónDarlas tu vld.a por l-a rní.a, lo-sd bien '-'-Realizas sacriflcios inpagables por al.lirnpiezo a vivir ni vicla,

Empiezo a consid.erar tu sacrificio,lairás _olvid.aré tus pric'aciones, --Estaré sienpre contigo :Iiaclre, tu eies la me joi creacidn d-e Dios sobre la tierraPresivo el inmenso cariño que sj-ente tu coyazónlate tu espíritu 1r cno d-e árnorAbono d.e la vid"a, solo tt, :

Reina de la tieria. so!.o i.5".

/' í.\r.+t.' ! li"_ -: '.-, I:L .. _ J, /,,

t.I i- )., ¿¡-r *- r..-I i .a:.8

fvan ;iusianiante ]V : Ii

!I4 !g !g S:9$9

Dulces emocionesy lnucha alearíanos hrjncla este día"

A ni nadrecit.¡.mi c.ariño drce : -seas bendita en s.¡te cl-i¿

. por san-b,;. ¡r uenct-ita"i4acrrecita no 'be traÍgo

;ii flores ni jazi'iinespero 1o que ,;is vale es üa beso y abr rzoy gritar eir és¡e dia: Gloria a este d-íai

Luis Vil-larroel- T ¡int c;r'med.io

.{

Á1 ie - : el títr¡}.o o eseuchar sobre la inadre sol tera,d-e ¡:or sí se for,.;-r gna Íclea qee nos }féla;i co,i"ñi.iróyafJensarelpor<¿uéd.elarnad.reso1tera,hoesverd-ad.?.Ira Joven Llad-re que rrarra su vid-a con tanta srncericlad yllañto, constituye en reaiid-ad., un ¿olpe tremend-o a la"consciencia de todo ser hunano, luego nos preguntamos ? cuán'bos:casos cono al q.ue nos referirer,rós exislen--y qu.izáÁ pei:res?

Aquí se juega la responsabilid..:d- tremenáa -de los- paclresy educad.ores soirre la formación d-e 1os jóvenes, sobré la ed.ucaóión sexualr eue d.eberíe iinpa:ntirre d.esáe la ní;iez" tsor o-tro l-adordebemos apre;rCer a respebLr nLlestro cüeri,,o lJLra respetar el otro, entonces sabre¡,nos porqué y cuando tomar deci-ciones'rectas en la vida ; pero antes conoce tu propio y mAraviLlosocllerpoo-Lv.--=

A.ho:ra nos toca a nosotros educar y orientar a 1as diferentes capas socíales sobre el métcdo dé control .*1 teoría d.elrit;lo y el méuod.o de Ia ovulerión, estos importantes teiilascgmo la "pat-ernid.-rd- responsableir se ti-enen que explotar almáxíno para un buen con-ocin'rien.to y ,ooder evitar pioblem,Lssocj-lles" Exisi;en instituciones lu.= pueden tonar basianteiniciatj-va al res¡:ecto, d.esarrollando clrrsr-llos audiovisu.a-cs.l.es en d-lferentes* estable cimi-enLos"

Referentes a 1a paternid"ad. responsable, es verdad rie qr-reno sc impror¡isa, se ve ¿estando, requi-ei.e una r,erdaoera eJucaciÓn paulatrrra, pero cons';ante y asi Io crco ¡ro; pp.r-que ésIa conducta ó pr,.,,c,uct-o de la ,naduréz ,nenbal y socíaj: és:tas clos respcn¡ab-11id.ad.es irnplJ-can , taribién" la brolbgí.a pe'-ra la procrea¿ión y socj-abilización dei Lri¡o? rcslJonsabili-d-ad. d.el pacre y d':" la ri'r3d.rie a lo que se añaclen funeiones d.1-versas" -fero nay que tener mliy en cuen'ba que existen f'ac--tores ne¿:trvos p;i-t el deterioro de la paternio.;.d respon--sable, Io cual es tarl,-lién muy ler¡ud.i-cral" E.r I *. f'rniliase debe dar i-nrportancia a la ¡'lallbrra I'fa,uilia" yr que ellase debe considerer como una empresae parl. que cada uno delos mie,r,bros cumpla su verd.¡,dero pLpel ccrao ta1; así se es*tará enseñando oescle la niñez y evi-tar paleativós en la juvventud sobre el- proceso de ed-u-cación sexual"

Ca¡rina,ndo por el sendero de 1o desconocido, se vá Ia niña hurnanidad" Fotiene Drisa, pero vá corriendo, sal-tanCo, a tr:onezones y caicl as, pal:a levant"rse luegoe con É:l nísmo ái:rnoe con el nue enpezí su caminata.

itiene la, ,.nsperanza cl e una juventud ll-ena,. de vida., y lo iire sTlerrido del futny'o" Juncue las piedras rje su canino no lo cre¿n, ella 1leqará rnu-y lejosl-*an le jos cono la .]c janla, Ce 1o nünüe iriragin.,lo"

Tíenc Ltna es;ceranza, la nj--.a, ci e encontrar, derFr-r-és de and¡r sofa crecde cluenací6 y sin rur',:i-'o fi-jo, a. alguien ccl quien habl-ar, con ouien comrlrrtif a.

cr uien amar, de cuien, rec Li:ir y en cuien c-reer, y d:, oue cse milag-ro se '¡rorlusca, pronto.

En la inocencia d,e su niñez, corría incanza.ble por si:- ahcho camino, rodearlode irrados, i:osques )¡ irlentes" O:mina.ba, pensa,nd.o aue su euerpo, su aima, succminorsu ,iensanj-ento y su rrai-'.;aje se.;uirían i ual

Ia,saba el tiein:.'o, ;r 1-a niia. c::ecían pero muy lenta¡iente, nientr:as ctue el;aisa je cambiaba, ;i e1 canino cansaba" l,as f].ores iban muiiendo a.1 contlnuar e1 send-er:o, y -i-os árlrol'-'s clejaban c?er. sus hcjas, nostrando sus,,r*rEretorcid,a.s r-ror el ti ir:¡,o. La vía se ha,cí¡ más ¡iesa,Ca y tortuosa,

Iientras recorrla cst,, innósplto cininoe enconti.ó un muc achÍtc r"uy sim*,?fe: con so-lo una pel-r-reñi'sáb'ana eiue li-, ser:vía. cle abrigo" La, niña. se pusoriru¡r gtr¿.rrta porcue había encontra.do con ouien ju-gi,re pero results, cue losaños pasa,ban pronto y la i:illa, se resistía a, creaer- ou-ería, scguir teniendopal:a e11a scla l-as es tre11is, J sus c:tlríchos se-ul"n si , Co .'u felicidad"

.,1- niño que era muy bueno ¡r hr,bía dedicac.o sr-r" tiem.¡o a corregi:: los d.efec_tos d-.., ella, le concedía las cosas más :rrecíacla," - r i n que la nit'ia e:' oistareconocicra su a-lristad- y Fu con-.pnía. ; sobre toco su- ano:¡ .

luego il-na mañanar en e-l- inhósr,ito ¡rarrjc, vieron una he.¡iosla inari?,;osa deoro revolotear alegrernentcria muchacha ccrrió entonces cietras d-e e}la,olvidando a} pec'u€j16 niTr.or )'sin ],rc1'rs3J cü€ se morirla por eila,"

I,a mari::osa, a.l verla,rengañosamente sig',rió ar:'iba., arrastranrlola por 1osrnás inhóspitos lug,a."ec jamás conocid.os aior ella, no se fi-jó en nadan solovela la belleza m¡:ntirosa de la mari---,osa, oue de vez er1 cuando n¡cía sr:ntirs..1 cerca,r auy cerca d.e }a" ni-ña, casi entre su.s mano*c, para no hacerle perdeila espere.nze de cog;erla. A veces Lr¡lta" cambian'l-o de óolores, lonía en susalas fulp,ores ciue I,e ha.cían brillar halta de n-oelre

La niña siguió engañada lar,qc tiernlo r:or e,l hrilJ-o ap?r.'nte de Lo l:.e:mosocue lilego cuan<lo un¡' tarde se r ento a descansar, ,3o 1e auitó ,l velo, y sehorrcrizó snte el ersoectáculo c:ue t..nía ar:rti, s1ir, ojos" \rió del,ante suyo unabismo ne¿iror couiG }a- nocher X a l'u. aliecledor l¡,s roba.s dura,:' 1,. áiper:as con -teniendo comó única ve,t+tsgf $n, lcs clof oroscs es::rinos.

i,ntonces s.: siotió sole.r.',a nr: había mari--t_losa, ])orcue se dió cuentl cuetodo fué nn engaño. lfo Lei'íe ya, ca¡nino, no tenfaa qi-rien confiar, con ouienconlraftir, a, guicn amar y de nuien recihir: sintió un vacic e,'su recho yse sintió incipás hasta de tira-r,sc aI .bisnlc.

Añoró eñtonces 1os clía,s en cu,: t,.i,ia un conta,ñerc,, aaoró sus ense^ anzasesu-s palabra.s y sus sentirsientos.

Fensó rioches;r noci::cs;n tc.cordanclo toclo 10 r.¡u-,.,.,1 1e ens..ñóp r.í..ro se c,uedabaahf quieta.,, rin hac;ar naclá: i¡o!{-rue olvidó el c.mino i:or e1 c-ue vino, solodejaba que el viento pasa.ra y d"ejara un silviclo de desprecio"- Un día C.espertd alcgre , enccntró cn el -fondo d.e s¡. :lmar muy olvida.da unapequeia senilla, }a plantó con una ¿ran esLeranze, ¡r pronto na-ció una flor.

l,hora er,tre 1as ,-i:í-¿-<, de una lntigua e inhós¡,ita cofina, ha¡; un nundonuevo, dond-e una. joven alegre jr:,rermosp juega acornpañada d.e una simlrle cosa'rEL A.IiClitt.

Al"jirANlrjll r Eiliz L" 4'' ;: i,",jr I0"

TOIO PENSAMIENTO EXIENI]XO iiASTA TI INFINITO?SE CONVIEF.TE EN SU CONTR.ARIO.

l*;

Friedrich Hegel

I

flrIAXRSl Eres 1a voz ünica, el amor universal;la luz inextinguible, la estrella d.e 1a hr¡manidad.guias rlis pasos eon tu grand.eza ínefable,en tu grandeza sin par. '

tres la fragancia de las floreÁ en tu amor primaveraltrino suave brisa. primaveral¡MADREI Tú que d.e mañana, tard.e y nochesiempre a mi lado te veo, velando sobre rni vida.

¡Cdno! hará pa,ra pag:arte tantas horas d.e d.esvefo,a" tí, que nunca has pedid.o mas recompensaque un beso.

¡MAIRE! píderne 1o oue ouieras¡ Qu€ sienprepediras menos de 1o que mere$esy de 1o oue yo te pueda d-ar"

INT.

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Mad.recita, reina mlate ofresco todo mi amor;contigo compartomis penas y alegrlasMa.d-recita trl eresmi consejeraeres ni l, dre y mi arnigaen adelante te promqtoestudiar muchoo

GüILLERIqO CAiviACll0 C. lrrA IliT"

, I l\.&Á

perd.iendo poco apoco; de alegrÍa para que lastrides q_ue naeen en cad.a conponente rlel colegiod.es.

Asf esperamos tocios el 27 de mayo, aunque

fiesta de nayor signif,icación porque se está rincliendo u.nHomenaje al unico ser quc nos hizo poseed.ores d.e lo mds be_

ll-o que existe coao es l-a vidg , ár ser que nos dio e1 calorcle su onerpo, este rlnico e irremplazable ser es 1a Lladre.

Gastdn Alfred.o Cabre¡izoIV A iied.io.

-#or,-r* -fr*Este año ]larrad.o )..980, que tanbién signlfiea ],as Bodas

d-e Plata d.e1 colegio san AgustÍn; ha sid.o esperad-o por prqfesores y alurcnos con muchas ganas de que sea ún,año inol-vid.able en d.os sentid.os: d.e estud.io y de alegrfa. De eshr-dio para que el Colegio San AgUstfn en estq 25a ;n:iversariosiga hacia la superación, hacia el prestiijio .üe se esta

nuevas inquigsean realida

esta es una

,H :_/:i i'l J;j r.

es el_-r!-a o,uierl .üe esllotraco'--r los Jr?rr:J etil:.:r._."otC -r .''-o1or a t, el:t:a. -- .

áñ!ta'j^-- vL. Év. ..L r ,

l-1enatl1a "l.e gs-:eera--:a" ./)ot: 3co -,. -ior --lrc..:o ".á"s"?ot 2:-,;a.s -J -Le.-::: .:.ca,j45.- '..eJe :eI. el a-._Ot :.co::- ca:í1o ,, tesón,c:aa=: por. €nrei...eLl a. €s 'lit :r:,:'tre.

Iras cu.alep r coti J-á52'í;ras e:: I cc lit_T:i t

h;g";;; -- r '!v*L' u r ci i¡ :::'ri ("o-'*F'r ruslven'i C c o,3? eLi-a ,

--.".:;:::'. "^;:: ::i-*,os y ;Lrs *" r""_€i l¡a. i-it.tríóo"r:i-rad a 1o a_ltorpl-les

,le ecc;--c_:a:o-: :.:uc :,os ,.:T--.e.-.J i :'-1e. . .'-lli j 1:. .'l . . . .

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ijr e o::f:.-:-::-',1e-':.do ent::J sol :ázos i JCFP : lT.J;: l.los Sri -!os ¡le l_a ia. j:: ;

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f rot:".-os b:e,,-:c= (.2 ¡.:":e_r_-_a -..acr:t1 c', -.e se c':.,1--i gía e ia-ecii;;".:::: l-a i:.e:.-,'-e a],_':-i.¡ar ¡ ¡ cl_a.¡a.::.-.os: :^_o l:,e-y l:a.--::res,--..{ a¡.L-.^- f,^- :,e! ú_r .v! l-a.s :;;:1. e;2:.??. ' e_le:_._..c: :.--::e lra. _-i; e:t::_.

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,jotr esc y 1lcz. taata.s coszij;3 3;1i€ -l=- - :.,3. ¡u.c an¡:la-: ll_ oc a sc?a: su-e.fá,: 7 ;;;: ::-e¡e::te I - -s1 su: vi.*a ie es sie::pre ?ocasól o besos e:: el- a.l_,.a''-

-;adr e ¿1e '::i corazó;:.

_ i..adr'e. . ,l-A;1r:e ,rí;;' ,

,:;a,3r '-ir:cha gente^,1-':€ blas-ie-.a a::,;e sL: ':al¡^e.

ESTi\ilOS IRA}rQUII,OS : 2 j.tAS 2 YA ].iO S0lT 4

Fac. De tretras Parls,

".{ t-t"- \-// A"lA ¿ t*/ ¿'-s

1as flores detr prado1a nás hermge9la d.ecfs

JequJ_voead_ó estai_s

//e r¿, , á;s a

iüiraduirad.Si rne

.

Cúan

la más hermosatod.os la -teneís

es l-a madre la flor nás hermosaque cualquíera puede tener

Iiirad las estrellas d"e1 cielonirad la nrás hernosasi rne la decÍscuán equivoeado estaís

I,a más hermosa es la ¡nad.re

clue alumbra sus vidascoüo a 1a estrella ¡nás radiante

Sranz Aguilre IV riBti lllr

0bseuridádr... * !!l€ sflencior eüe solo estoy.51 podrfa salir üe és'te ineomocl.o encieruor {lü€ me inpide ser.Que horizonter {ü€ campor gü€ espacio encontraréd.ond.e Buedg,segbrar nie anhelos y €spelianuas,Esperanzaá,?,r.. y lrabrá un amigor ü¡r amigo que nie oirá;que oird nis expresiones de goee, iie vid.a,

='Ylá, vivir, hacer'obra de aüor, de fortaleza, de bien,Haré que todo se anime al fulgor de ni existenciar que e1losrian como yo, que 1o inanirnad.o d.espierte y goce.Yida, sentlr** u¡r*rad.o por aquella innensidad, eread.ora cle

inágenes y de bellezu;ver al sol vestlTse d.e oro, degochando luz, ilunÍnánd.onos,confundj-endo sUs: rayos en ese innenso abrazol y en la noehea1 alzay nis gjos, pod.er d.ecir a l-as estyellas cosas eternas,mensa jes de ar¿or¿. , .. r :Si pud.iera .S_oinpÉf:qst€ lab.o

" --' ,u--= r,j 1 1 + ;r: ¡ :'

fl" j¡udffifá ¿e jar atrás estaa 1a colriente evolutiva..,.

.\ , i,:' .¡l-' tv. :;"''a.!i-:,'" t; -4t+

':ti-t"4É a'i i i

.. ,. "a - ..

que rjiÉ''iiibide L1egar a tí, vida...trancarque ne pernrita ser echado

Alfonso CalataYud. IV A

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,.Era 1¿ única hija d.e un matrimonio", Todos los d-ías ibaa. la montaña a cui-drr el gan;.do, ella er.r ya c asaderqr nüydesarroll¿da J¡ hernosl"

Cierto d.ía" ei-i j.a curnbre d.e un cerro se le acer:có a crlaun joven muy rúno y deldacro"--Ée *i aninte, lb or¡5, y-continuó hai:}ánciole ce a1úor";, 'ui6'ndolo altó y vogórósó, la joven lo acep-bó" L;esd"e en-

tbnces se veían ei:. la-montaña; airí se ain.:.baá"Quj-er que ne traigan sieinpre h.lri.na, flor .Lostaóa, dijo

ef joven a l-a pastora" Ella cuinplíó el enc.rgo de su arÍan-te. Y le ll'evaba harina flor cocida , todos los días" Co-mían juntcs y se servían uno al obro"

r.sí vivieron d.urrn'ce mucho "biempo" Itt mozo crrni-naJL ycorcía d.e bruces, se aragtr,b.ba, coho si tuviera muchos piesmenudos" Es qLle no €rl. hombre" Era una serl:iente" feropara 1os ojos cie e}la semejaba un mozo delgado y alto"

La moza qe.eC6 encinta, X dijo al joven¡Estoy embarazada. CuanCLo 1o sepan mís padres me reconven-

drán y me preguntarán quién es el ñ,¡dre de mi bijo. lebemosdecidir, sí vamos a mi c?.s¡, ó a la iuya"

- El mozo contes'¿ó:Tendremos que ir ¿ -bu casa. Y yo no pooré entrar' tibre-

mente, no es posible". Dine si junto al batán de tu casa hayun hueco en le pared."dno hay siernpre junto a los b:.trnes unhueco que sirve pLrr guard"r el estropajo con qlle se limpia

la piedra?" iSi, junto el batán hay ese huecoo

- Me lleveris ¿lli Cijo el mozo*. Y ta joven preguntó ¡

-{Que pocirías hlcer en ese hueco?il1í viviría <1e ciía y c..e nocne"

- lrlo cabrírs" no es posible: es unr hueca.Entr:.ré. Y'me scrviri cle úrviendr nuy pequeña" 'lhora qui-

ero saber en qu6 sitio d-uernes :€rr 1:. cocin ó en el granero- Yo ciucrno en la cocína, d.ijo lr joveno Duermo con nis

pad-res' 1.-- t- ¿ Y en qué srtio está cl brtán?

- En el grlncro respond.ió 1,r jove :nCurnds yo v"J¡r. d-ornirás en é1 surelo, junto al batán

Enlcnces iJrefuntó la joven:-. d No puecles presÉii'L- rrine li'oremente ri:"Le mis 1::.dres?

i\io, no pued.er - contestó é1- poco ?. poco iré ap;.reciendoentre ellos.

Esr noche la..r¡oxa fue sola a su cr.s?; entró al grlnero yagrandó el- hueco doride sc :.comodaria ef ' joven"

4.1 ai¡. siguiente partió n¡.cía l'r rnontrña a pastar 6anadoy cncontró a sü arn.'^nte cn rL lug,tr" d-e costuirrbre" Esa nochela joven hrzo lo pronet'ido y to acornodó a} jorr¡'6 en el ¡¿ti-jero

"rEse mi-smo noc.lre l;i joven cijo 3 sns ,-,r.ci-re;s;factrtl mío, n.rdre inía; es ltosible ciue los l-.rdrone s nos

roben toals ias cosLs qi-re tenenos e n la -despensa, ]-lesuv rilo-ra voy e '1oltrl.]fr eir el cuarto clonde guarC:.mos los 3l-a.rrcrrt,os

- ¿nd.a hr¡l ÍiÍ-.,rrasíntreron lo-s ¡-,l.Cresu joven l-levó su ca-na a la d"e:siiensi y la te¡rd.ró en e1 suelór-juuto a.l batán"la serpiente se desl:-zl, y 1os aniantes durz'miercn juntos, d*9d-e entonces " 1

(*n/,.r./o Pn /," fl. J3

..\

Güar.do pelis&mos en el gran avance de1 progreso y e1desarrollo cicntifico 6n ürr perrcclo rel-ativamente cortorpara su prodigioso conieniclo l-ó iclerr-bificamos al hombre.Mas cuandc l-eemos, oincs y -"'emos los desbordes de rnaldad de

los que es también ?apaz,1a decepción y la desesperanza.,abruman e1 eorazón,Se 1,.re.gu-ntar¿i"n e1 porqué.Porque no sabemos si :::ná:l.r''entc s.e iinporrarán la razón y la

cordura o tri-unf-ara l-.r "le,renc:'-3 crini¡:alSi la.s accir¡nes del ser hurnano.no se guian por 1a taz6n no

son válides;Se pl'.edc car ee cor¡er al hámbrieito y vestir aldesnudo,rnecárri-camen-i;c, como un reflejo subc,onciente,por. quese nos 1o ha impr¡.estorpc:ro siir esta tarea no pcil.emos algode nuest.ra vol-untacl"resi-'a no tien-^ ningún mér'ito.Es cunplir

\ por obl:':gación.Y si ha;r a}¿:o que agcbia,Qu€ ntatares tr-a avidez espirltual;

porque no ha¡¡ co,rrinicación.Exis'i;e nada niás que un sordo re-sentimientc y una eter:na r1e sconfíanza.Imaginenol; ia sc;ciedaC de ll- futu:io, friaocientíficarprogaa.ma

dq y si-ienciosa.Pero el ca-r:o de nuestra r:civi1Ízació4lt es-tá tan sobrecargacla c.e armas mortíferas que podriamos'sucumbir a la tentativa de usarlaÉraun cuando no l-e ven$a al casorn el ser irumano se arrepentirá niuy tarde'de no haber amá

Si yo soy yo porque soy yotú eres -bú 'oorque eres túyo soy y tú er:es .'

..

Pero s:- yo soy porique tú eresy tú, ere3 poique. ;:3 so;ientoncosrni soy lir eres

MARCO ANTONIO RIOSIV B 1r1

,.'.'''.'.:Introducción a \a Comunid.ad. Agustina

Que debería ser para nosot:ros fa eomunid,ad agustina?Pensamos qu"e deberia ser e1 nucle.o donde todós los compa-

ñeros agustinos d.eberian encontrarse reunidos como hermánosfenienclo un prineipiorel de no distanciarnos el uno del- otro

demostrando no solo'a nosotros ryismcls;sino a toda esa frívo-la sociedad que nos rodearde que Cristo es una realidad -ennuestra vidary de que al representarse como tal,nos da fépara seguir adelante para gue en un dla no muy lejano poda-mos vislurnbrar la luz de la ;;er.dad a esa Spciedad que impidea 1os demás d.escubrirla. 't

En conclusión deberia el nucleo do:rie ciframos todas nues-tras esperanzas y fuerzas para el logro de nuestro gran idealpor esa raziómrnuestra permaneneia en el- CSSA debe converti:iseen unavivencia únicarpués sol-o luchanos para c¡raej-tarnos in-telectualmente e integrar una sociedadrV.po. Juchamog.p?Ta,que esta misma sociedád sea, justa y de_p::i-ncipios cfistienosPerorComo llegaremos a conformar ese gran ideal nuestro de

la comunidad agustina?A:qte todc cLebómos reeonocer coino verd,adero objetivo de 1o-

g:rarry tener cornfianza en que cad.a dia. nos. acercaremos rnása nuestro ideal.

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lilI ".1 .á-.i .t 1t,j

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r:-F;--:ffiY:--É:F..

Luego Cebemos de¡:.r d.e ¡)€l1s:rir cle lo q're el CSS{ es sóloun ceniro d.e enseiraáza y qüe n,r.u*L;r.I-oit-igacrón p:.rL coi: é1terinina en el punto d.el" cólegic "Deoeslos crear un: visión ainl:lia ent¡.e nosotros rilisiltos de1o que significa Ia cornunidl<1 agu.sfina; :i,ugs el co:rcepto noabarca sófo a rru.estra permrnencia en ej- coleg:io sino q.p-e ce-da uno alJrenda ;a conr¡i.¡ir con su-s coinpar.ie.r'os y aceptarloscoiiro ireitn,].nos dentr,r y f,u.e:"..r clei colegic,

El diálogo entre cónpañeros es auy i,,ipo::Nante, es_r.€cj-al-nente con l-os compaiieros de interrnedio quienes no c.r.pti.n consu integrio.rd el objeto &, s€gu.ir, y sólo con la ayuda y 1a

: amist.rd. de Lus ctre neoj-oe co.,;¡renCerán une reálid.ád que debe, ser nuestra, El eenúro de- estudiante s cu.ya existencia tienen, en conocinj-ento tod.os. es,un grüpo de aiumnos de clcln c'I:rrso, "ttc

ugacios cle 1 ]err1¡ é presenf a::' an.te la d.irección ,"1 q o 'i 'l eas

, propuestas coir los alumnos" ;,'lo es un grLrpo exclusrvo, e;t;i-*I énde1o; si tú-Iocieseas pued-es p.;.rtici1-'ar de cesicrne¡r apor-. t¿ndo con tus lcleas" Es éste cenbro cle aluiiliro,s et encargacloi de que 1 ¡. coinunrd.:.cL agus'bina nacier¡te no piercta sil sentido;' debe tra"bar de concientiztr a los alu.inaos indif'erentes c.e

, glie corr sL1 ayurla logrenos mucho; y só}o con la. contribucÍón, de bodos los Agristinos construiremos nr;estra coil,lniilad., A I,Ub l¡,Cluc¡b; Perdonen si ile s j-do nLiy explicito err algu-nos' pun-bos ó si he liegad.o n+ plrecelr lal;o,!o eh oi;ros? pero-pien, so qrie todo lo dicho es un decir r,ío;y ten¿o la espernza de-

algún dí:, todos ar¡eriguen ésa rd.ea ó ilusión"Juan Carlos ijinto IV-B

Cuaiido habia que moler e;r ei batin la jolren no lo liermi:l-<- ih- nT"r- .i-1-- -.,.-:^^-- A^,,--.i-^ -'l ].,,^^au rC1 ,que l¡. serpiente se alinenl;arl"

¡asaro::r los meses, Jr su eil:,?T&zo fr-ré d-escubierto, los pa--clres ..,,reiiur.'L-.lron" Quíéh es el p rdre?, mLc i.a jc;ven nc re si.,on:dió" Hasta que srntré lcs dolc¡'es cie ¡:artoe una y ctra noche"los padnes la atei,dían" Y la serpieni;e nc ¡ruc].o deslizarsedurente esl,s nocires aI lecno d-e ia joven"-' la serpien.te ya nó vivía en el- hr-ieco" C.reció mu.choe sehizo enorr"rre, y l¡anó pudo cairer en el pequeño agi-rjero" a'lecio*nacdo la. sangre de l: jo'iren había erigo::dacio Jr estab¡ henc,ri*da y rcJi-zz, perü ésfe ilounstro a los ojos d-e la joveri cr'3^'l(jJ i:lLrif, i

Los p-lores ilerl aciar-l,r su.s c|iro-ls fu-e-i:oi, a Lc ciel ad.Ír'-rnoel cual a} entá::arse cte tod-r 1l his'i,olria? coi:sultó süs'naca:üros huesos y o-i¡o 3 rlgo flfy e'f e ,- b "bán ue _ ur-L €-*-sa, -ü1, irijase opond-ri a la rnuerbe cle ia serpiei:lte, envíala i-e¡os y ne-ta a lr :.eri)íe:.ite"

fsí to hizo el- p;-crre, reunró Éen-5ee in¡.-.:cÍó a su. hrj;1: J &*Earraclos cLe g:.ri'otes hicie::on peciasos ai mounstro, inineCiata*ñente coruió-gr.:.n canticreri ci-e "sa.tgre, y en ése nlo',ienüo 1l-ególa joven y Tzrtzl tLn grito c.e ni,rer.te" Pot'c-¡ue?, rorque? ces*troéais 1; c;rileir d-e ni ama'n"r;e? For: quél lfmataisl e>lcl-amóEste es el p,rd.re cte mi hi-ja, y a car-isa d.el esf,;erzo dió 1u*g,ar al aborto ¡ ür)L multi"bud cte ,.iequeñas citie:.lrls se re:ore ie:ron en eI suelo, cubri-eron la tier:r:a del patio, sali;.:ndoy arrasirir-loose" r,rat'-lron -1 i,,..,irr a I,a culebra, Y a las cLl*lebrítas tirnbién las r;-,1:.r:i ?.rrn"

:{],¡r.lr;:r.¡r-;tAcs,:+¡, -hÉ --l.a --'e{-{,,-r-¡-- -- -- -" - - - i-:'

5ra;rcísco r)':f iz 1V - ,L

i iM jTIr-L_lj t'r L_._J r-11'¡ -- MOlil-i.-üil 1üG

Ca:ninar, correr. 1/olver a ca:linar'" TroDezaro f.eva¡.tarse " ,. ece..saria:,ente era 1o ciue J:raeía; i:o ha.bÍa n.e'b*sidad, de retorna.r, elpasado estal:a ;:resente" rndua¿,.ole,,iente era un a-.ri:biente ex-irú-oqt" co¡itrad.ecíá totalneiite 1a cubicídad, la rectnn¡u.la:"icida-d " " , ueii fin, c1e las ca.sa-s, la,s ca;;:piiais, 1os prac-los, loé edificios porconstruirse: pasajes c;l'.e al pretpretender boruarlos se treinsformanen callesu evenic1as, a veces en cav?eteras ü1ue se alejan y se a.-le jan y ,io se ;oierd.e::, cl.c vi sia porcrue sie,,,pre s esián-preáentes;

el g,rito cle alegría cu;:-ndo tío /ilfr:edo nos lleva.i-a a1 ;,;ste,dio,a la i:j-seina o nos llevaba a su casa t coi,ie? grfln¡cas, sin eaernpor su-plresto, en la ex-cesiva violenci; e:":¿e;:d-iacia por d-ías: se-iilánasr i:leses y aics de i;orturas i: ri¡tr.ei-ües*escol-areS, sin 1leg,a-raún e. esc e.llbleiitee supuesta,,ioirte turbio ]' oscuroe .flera,, elitó re--volr:ciorta-riop eue i¡l"rulsa a vcrter 1á¿rir,ras uor 1o ácorrtecido esesábado o p^r el .¡iajc a $atrta- )rttz o por las necesidacies 1io sa.tis-fecl,res, lanrentablernente ber':trinaela s ahora.

F:eminisceneias ciia.riás hablar con los a;ligos recordando a Co-chaba¡¡rba, Recordando lopasado. sl, record.anci-o 1o pasaco, buscan-do respuestas; eaininand-o en torno a influencias qüe uo*ágabán tmantenian Ia- c¡.J,rna. l,isa celi::a a-;:oreL tan necesarid, sin por esopresente y absolut,a" Esa eaLina supuestamente exj-stente y vá]id-aallá crrando i¡lillsterman jugaba con Ayaeucho, crlando los hermanosPerez, cuando el ambÍente rela.. "; y rio htrora . Sl, rio sin tra-tar de ro hilo eoi:ector, 1a tel-araña- sr-rb jetiva y a-bstracta,J as risas presentes, infinitamente presentes; sin necesldad de gni-tar:- no ! ; solanrente pretencij-end.o lograr un encuentro evoluiir¡oréaabsoluto nade- bruseo, entre aj¡er y hoy.

Pero en- este rnomento el compr-omiso debe sur¡,ir, 1a id_eawboys alienantes" de l-os ehinos furiosos" ¿á¡ería oueda

de 1oscowboys ali,enantes¡ de los ehinos furiosos, debería ouedar a.trás,ptsTo, É,ui.s, ya habló del hoi-nbre-islau y se tornó en algo no dlchoreRtonceso es ¡rii presente un corúpromiso o será un reflejo de 1a- gue-rra, de los ideals de 1a lldad i,edia, de la cultura o c1é las re.1á-cioires sociales?.

ftYo no sé 'doncle eir:pie za o ter¡iina 1o realCortazar cuando resp-onde al novelista Varg.asactual., e6te ii:i- a-,iibiente exi-guo y dinárnico,densamei-ite' oscuro d.e1 presentepasa-d.oo hasüa

y 10 fantásticor;, d.ecraL1osa" i:i si.tuaci6n

posibilita el. ocaso,uot]cLe real e ]-ltagt_na-

riO: tratar de ac:arrAr.eSt,: Se:.rr::;ciO -¡ i:acerlOrl-o: fral;er cie a.qarral. est:: se¡.rr::;cio :i i:acerl o presente, esperat3 ü-|uernañai:a será fu,tu"ro, esperar sin se;' eclécti-d.o- y, oe elnpiriocrítl-y¡ o e ernpiriocríti.-co¡ i 'r ser presente o ser pasado

TTICARDO COSSTO SALIi'i.,]S

Rosa, oh pura contradicción ! voluptuosidad Ce no serel sueñode nadie bajo tantos pÉrpad"os

EPITAFIO compuesto po::

Rainer lvlaria Rilke

t.-l¡ .- -

¿'-l.ll i:r-Lerca-:-:;jío or.lájr1cc ?:.r'LT e e.l ..'s::.are ,' l-¿. .'-?';:'-::,1 ":?. r

{. 3:r-¡-¡J-. rl -1-Á-' aF- 2^t-.?-^ a-.^T: -,

á^.-Tt.-¡-1 . r:- n--j-c-:a- ^._-'.^-:Fo-:...-vUtJ*L-r¡-r't)

s': ^:c-:: '.:-:':-:::.1-e:j= ) -:;'e 1e' '.". ^i'. D-.'. s,c'--l -,¡': i..':-- .:-rr,l --.; e io" , ?l ':::a--,;¡-'i:.:¡l 7 -.::. ;o.-; ..';c;; ,l-, . -a':;i::. 1-'-=z .. .,-..,2, '...:"ei.' etc:-, ,: :.e l:-a ::.-a-'-.;:::.-, -' -,t',i, '¡ L:' ac i-t-"r---,::.:-, :--;1 --g - .t::e ! ,s e :e?,-i.'--=a a t¿r?v6z ie-], 'i:::::..1 o. t c':,1-"r'-'?' -rloC,l1c-::-Ta .eL t:r,:tl::?

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'ao -.''.':: Lz.: goc-3re-:"e t rcz"..':-::, r,-- bo ..:l'e ':l,o üocj-4": r',r :.)-. r::c:-:.i -erl;e.c-.=;: .,-.:'2....'- ri| :'.:.- c'-".?.:.':: 5:,''-. ei . 3-e.--..:...:-: : .-. :.-- c l-:3 :l': lec':c,,.e' .':--:-;..a o-j"'.:t-=Í1 =-'.:. --:,"es(^-:r .o '.= -'r: 9..:. J!,,J .-::.':-:.2.:-':i:-'3-trie.e.:lors':ao itre es e:t r- :al+e ':.,.e):-:l-a- -c1,11! -l1 c:-:;cto soc:-'1r1t1r 1of.;c a:aÍ'ece del ia"íc ;..e elte -l::c:';"c';o co'1* -:i¡o1iea..?-a :u--e-i?' 2-.,

-t-e.. -f ar',:,e, :-,el- t1 aef ; r-1o : ':.'-.8 i:.,1-.uci-r-'::: ?.. 'J:'', e::.i?.-:-:; r',1"''.er ei ir."t e :re-

.-- . ¡¡ ¡. n e- :.,atl";^r F-.. 6-a : -J----.-¿i-l ..¿€r V--aL.-4.- -=. t..:',-<'' 1j J'-. -r..-J+--t ---

5a;.acor a:f.erre c!, e., er: 1e fonna c;É .'1-a it¡-::.c:.:ie'c"1-i,*es recln de l-aacti-vídad, cit':-I';-c'a" . L1-:a fj- ), ó';r'a::sf,o;:'t?.cj;oit C'ei 1:'::iicrior ?o1:'rei:o le la r.3s'r,:iiíi.

.--a l1a'tll;a-r eaa, :::o ¿c sc'l s rru:i¡en t:l't :r{ : a 'arevez i.z i-aDr'ectíca -:ti la-;la ;' L1-: 12.1::- nosotrosn , es u3a conclíci d:: ob¡:tíwa,i-:::--e:¡:e.:,i.-i ente l'el :iolbre r €s r::-a o :;:tiwa.cio::, T el -o:'oc1ll"cto,- z ): a.c';:-vi c',;" i. " :.i o.:e.: l::t: ::t.:--a, 'Lt'- : ¿.tr"Í"a. I 3ra-, c; --i:. I a-:so c'.e 1-e. a.ctiwii.a-1. :-el -:.o-,lf::e

l':

I z',|- .:.LÍ,:t-o tí: :po r €s 1:, toi:ai-:-':ac' rle I o o.l-le e::i s-Le r 7 -1o 11¿ftsr.:.i¡strator,l . a.¡e::o a La l:i s'Lori a, coi:.io 'ty'e-tá. Le ::iostr:ar Feu'¿r'bach"r

3n 11, rel-ac-i o:r -:or:b:'e raat.r-_,r af,,eta {que es ::::depena'.iellt,:c-',e tocla far:e hnsl¿oríca, t?notrq,ue se rerio-{ta a. l-as renacio::es l::ts-t-os'íco-rratur-al-es ifr-ecoc j-a-l :¡ ) r e1 lio;::bne se \¡e f,or::ac'.o eseiaci-al--r':.e::t e , a -i :.:.-l g;:vei;in era l-a :ra.tu:raLeza ,, a ?? l-nchar c ol?-: ra el-'! alj -la apropi-arl-a( e": I a .':-.ec'ij-:-a e:- r.'Lte conl.prende lia ;'.íra.::j-cá C":e s'{.xs

Leyes ¡ y no cl:oca. co:Ltra eJ i.esen*rol-wj-i::-e::to de el 1-a. ) r -.:.:cii errtte€.i traba.jo, clr.r"e e ;:'pr"ese l-.¡ a::u'l acioi¡ cI:e l-as cogas -o -'ec".j-ac"i.as,(r?e;:. sj-ttl y o* .""?it*r-J* e:r ':teciiariac (tt.rara nosotnosrt). por'l-o t,e.::to, J-i. :eiacj-á:: c,etr hc::bre coii -1-a ;ratu:^e1 e:,e.r 'ao se.;rrcie::-ta co,-:o l¡tr:t, ¡-ator? establ-eciCo, roÍ" rlo se se.be q.ue !-¿erze.s '. .i-ste-ríocas, e i,lLpe;:et,na.l:'l es, s j-no qr-..e es el resu.l-tac:o c:te u3t-a tta..cc!.o'lrrt.Siendo l-a- téciloJ-ogi-á l-a clre ::evel-a t eL etr rrcoriporrtar:ien"do e-ctiwortcieJ. ho:::::re re:plcto : e 1a naturaa.-za-. For ¡r o qlle (er bace 4, naewoJ.ucidn cie J-a ,tec::cl-ogla, que i'.etel:nj.raard tt.cono pro j.:"q-.:::-rtl-os:l.ec:ii-os cle ¡ubsist.e::.c j-a), -1:". el:a,l:oracj ó.a c n a i-:;er"-relac j-o::

:icor-1" l-a la-t'ural-e:ar se c-,esa:rol'li ;. i.'-e::-ino f e, y ='ía-rte l-r,.ita ,:].eter-::: j-::a da f o:,r-a s oc j-a1 ,

f j. c esa;^roilc ,l-eL í:t,ercanlj j-o, e: : el- q-Je ::o cs ro;i--ble, J-l egar a el rt7'ecosocí=ie:ltor!d.el- su.jerro y ieL oitjet;o ( ni e:

"cravev, de J,;. co;ic =rcio:r i-clcal-ict,a. i'.e Ia -¿icion de 'l a reco-ici--./l;a.ción a'.;Í'aves ::el- cu-.i3fs co''.:o absoluto ), ,-:3t1iiiest,a c_11€ 1acogrtosibj-l íc1eid <.le las cos.-o, es cle c?.1:acter ese:rc j-e.l-r---e:lt.e ::ela-tiwar €a cu.a:l.to se J-i-:,',ita, a 1a co:lrcne"eeiín c.',eIa col:e;r'e::ciay las conseóu.encias c-.e c-: ertas for::as ire eo¡oLi-:*idn ¡clcial-

--a::¿.'Lu.ra!éza es Le. ese-cj-a. qlle:r.o se :,ist.iirgue c-r la e::ist::rcía,e1 honbre ec.I a. eJe-cia :'r-n-c se :-j-sti--nJuc .,le 'tr a l::j,l*,c:icia . i-[-eJer:.cia :r.L'-e :io c':.-i;t.ig::e es ol- fl',::c.a¡:e:rt.o r:e La esc::cía qrle r'.is-t.-i;r-:c r lor 1o ta,,:'¿o f,a -,aturalcze es e1 fu:^"c',a:--e:-to i.el hc':l:re.

Lr-rd;"ri g J en"¡.erba c-l:'

1

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-j

Si pensaroos sobre 1a originalidad. del $er, y 1o i-dentifieamos a éste con 1a originaLidad d"e su pensamiento

s, ya que este pen-( sin entrar en concepciones neohegeli-anasamiento esta objetivamente condicionado en última instancia),

-¿comprobariarnos su falta de originalidad en cuanto ]as posibili-d.ades.particulares de éster I€specto a otrosr estín contenidasen cierto espacio dentro del pensamj-ento glbbal a,bstracto ltob-

jetivorr, eü€ adernJs de contener de la misma manera. a los otros(pensarnientos), so genera en sus distintos niveles a partir d.e

situaciones objetivas y s.u.bjetivas. De esta manera no se puede

califican de original este pensamiento en cuanto no esta parti-cularmente determinado por ef Ser índividual.

:,",,1a sorprend.ente universalidad de algunas eoneepcio-

rnes subjetivas y ttobj tivasrt'que se producen en los hombrest

manifiesta el hecho de que precisamente estas ideologfas (an-pliando los terminos), se introducen en la visión macroscópi-ca de1 .ind.ividuo a través de un proseso subconciente, manipu-

lado desde su exterior rrpensanterr. Así rnismo estás concepcio-nes presentan mecanismos de auto defensa que aseguran por u-na parte la perÍianencia de fos rnismosr Y Por otra, tiend.en anevitartt'el desequi'I.ibrio entre el Yo y I,o que 1o rodea.. De 1o dicho anteriormente vemos puesr Qü€, p-or. el ca-': :

racter impropianiente partieular y permanente que presenta elpensarniento de1 Ser indivldual en su génesis, resta posibili-dad.es a si mismo de consi-derar su originalidad en eseneia.(H)

Rodrigo Ibañez M. IV-B.

I

E] nivelinstaneia de Iaproblemas'de su

1os a Ia altura

a ^.ttrosoI'aeoprofundidadtiempo, de

suprecia de

de un idéó1ogo depende en úl-timacon que sepa penetrar en lcs

su capacidad para sa.ber blevar-, ^.1 a ^.l-a abstraccaon 1l-losoracS.e'. .. .

Georg lukács.

Es tra* pbaxis sosj-al-¡ c{ue urri fica- l-os monientos e inr;t:a¡r-*cias de ,cGrtocirníeirto, y'rnedi¿ e_l- transito de utlo a otro.La vl'atureil-eza: Fg.esl , i:3- r:n-íco cb j'eto de conoci¡nj-ento,que rfincJ-uye err síi? 'codas 1.ür,: -lc:-ná* ttre.so.;igci.adr, por1o ![üe : es obvío, de que toda f;cr"i¡ra .j.e exist enci-á ,

- o clev.'j-da hunraraa, con'lprende u.na re.j-ec*o;e i¿.:..,L',"iinseca con larrat¡.¡.ral-eza r €s dbcínl-rn c-ie;:to g::ai.o de rrapnon:iaci-onrrcle J.a tnisnar Fct el.. l'¡.omrore,,

I'a :- e la. c j- drl de i-art, enctr e p e¡.rd.en; ia llonl:r e -sla t, ur: a 1. c z aque condj-cio¡:la, ra ex*süenc'j-a cel- pr"ircero e tra,rez de .tra trarsf,or"nrac j-ó:r¡. de .'-¿r ,:: egurrcta r i:1ue s'Lra q;ie el irombreri,o puceic rlemalaci-parsl sr ei1 r-r-l-ti-ma "i ras-i:ancia de l_as neqesidactres rratu::al-es, 'cer-.":i-enir q,u.e realizar e1 rr,ciempo cletz'abajo* r¡.ecesar,io p1)r'ir ia r.eprocu.e.cion ctre J-a ,v,id.a,

-n a comprencíón -.qe l-o s¿ñal-ada anteni-or:mente, podnaha¿er notari-arcbiá.a.; es l-,¡ qiie res¡:c,:ta. a r:L o.onc.eptLibertad ( e jemplc

"á¡r."íf ico de rlcier.-i :ri;rnanr:ur ) , .riconsi-st,i.r eri. el- en'|endi¡nicn¡o. y. ca domi-ni-o cle i" quegs soc j-al-mcnte n.e sc e gario r e s iiec ir, erir- e l- regürxocímj_-ent:o de las J-eyes que r;,gen ia naiuraAeza, y .I-a oosj-_bíl-idad c,1e. rrl-¡acer]_as obrar se gun rr:l p1-an es'i;abl_ecj-dopa{a d.e'.:'encrinado para c!.e1-, c'r'rnj-i:ados f:a.nesrr { antl-l-aciónde 1o no r:¡ed.i-ato, a la si-';r-,.aci-o¡- ce irediato ) pr.esenta,u.iaa corrcepc,i-dn'nnutal¡l-e de a;ue..¿"do a lc¡s al-cances clel-a evol-rrc:i-drr soci-al de l-cs pr.lercJ-c,s" sc desprcnd.e pcrl-o ta¡:rto, xa pr:,emi-sa. de que estos rrdee.les h.urnanoéttpresent,arl , lrli carac-¡.e:: soc j-al. , e, kristo:: j-qanrente clef i*rlíd.cs r' col'lf,o;:me a l-ar; condici o:res sccíal-es.

Queda cl-aro r eue cad¿i 'ea-r-idad. l-r-mítada .se €nLc.lr..,',_-.tr.a redu.cída a su rtl_i-ri¡ite tr.potr ot:-a r.ealidad, por el

con;luriüo de otras ne.al-ídades. que le i,,pideá u*" todc,Esto ir.rpJ-ica, u.na 1j-i:e:-tacr. "i:.:,i:-ta¿," . -;;;;--*;"o.r';i'

ser¡.tído de quc ttcc Lrna nibertac i.;r-¡re¡f,3c¿¿ cor:paracaco'r tlna' perf ec'ta en sí, a1;rib'.¿to cll l_a esen-cia trr'.mana,síno qu-..e 'cofi:rprende f onmc s clef inidas d.e existencía I.¡".¡.-mana, f'brmas dgtrinídas -Je t¡elaboraciárr,r i{,e l_a natu:ra-Lezao os decir que exist,en úr:.Ícarne*tc, fonri*s cofíni--cnas 'cle l-íbev'tac, *" caract*t-irtir"n -cúalitat j-vas c1j-f e-rcntes ( ca¡ractcr Cc ctr-:,se , etc ) , pc:- lc tanto no sepuede habrar cc 1:¡ r-.¡ísc;rcca de l-a r-ibertad e'o escncía,por el- hecho Cte:: ¡:,esu.miendo, pri_rrero r lroÍ, na resu.l-tantece la clepe'lcleraci-a riel hor.rb::e respect-o del_ mtendo otrr;j eti.-\¡o y sus leycs; ,l:c,quncio, nor- ]_c. raz6r. de quc t-oCr-. óola_chlcta teínicar ,y cosl ,-enc'ia c.il;e se pu:.eda *i;erlel: oe ra nat¡araLeza trenonadil.ica .sj-sma, esta cogrdisio¡:.ada i)or l-a situ-aciorr socio?rist óri-ca

Todo 1o ant crio.r¡:rerrt e cii-crlo : e s -oí.n-:-¿o , *,aÍ-e t odosl-os cernas comceptos de'i,e2.,]-ízaci.osi' t:ru.u:raraa { justi-cia, igu-al-dad, etc) , que no Je clebe;.r cntenCer c.ori-l(.! postr-lJ_adosa'bstractos r, í,rdcpci,l,Jic;atcs de l_a ::eal_j-d.ad., ":_**. coi?o1i- q"stt¡.1-acion de aJ-go. corx posÍ-t-i wa war-iab:i-lidaci his-tor'car cs dccir, d_eternainadas, Ccfíi.¡.idaF y coyld-i-ci-o_nadas por cletermj_nados est¿rd.Íos de proelu.cci-oá"

l:-!-v:'-::c .le,r:c1¿r I-. fY - ts Ii

CLNE CAPITOL ''.":. '

'' ttAlas de. la noehett eon e}mejor vampiro del cine TexanoJavierr Cáeer:esr, eü€ tu'¡o des-tacada ac'buación en nNosfara-tus vampirortCINE EUSTII].,OItFestín macabrotr ptrotago-nizada por Carlos Navarro quión

gana::á su Oscar en n0irci¡loa::dienterr y ttZero, zero, zerorlCINE VICTOR

En ma.tinee: tflra vida es unjolgoriorrcon R.oberto . Zegarra.CINE ASTORtrla cigÍieña dijo -sftt eonl-a esfor zad.a

.actuacién de

Yiek¡r Ri-os" ?elicula pfeuiiaclacon i,.t magnifico Oscai (a Iacigüeña claro).CINE OPERA

?fVamós a cobrar cornpañerosttcon la r$rel.iCadatr' actuacidn CeJorge Escaiera, despues üe susexitos r¡Pága's o muéresn y rfNo

hav cambiot!.OIITX- COCHABAIUBAtrTl planeta de los simiosrrcon el cuerpo docente.CINE ROXI

. rtla ranita enamó::adatt conla saltarÍna actuación de". ".Caneiones eomotlel Fapoeancionero¡i y rrlagunita lerdelt

..- I '" t.,,t

' a:, .';'t' . r; '. ': ' :

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-A!N$IPEBAruP ;

;ue rrsui Generis¡? está 'veigueand.o

3ria no-'está expli*ya q.ue su mat,

eand.o y no sd que se está rascand.o

Que nuestro Presj.dente a]- trago 6etlestd d-anc]-o y que Taquiña y Pilse*

ner no fe están aguanlband.o

Que el- rtcuLturt11a se €stá fal-tand.o, y coao d-on Antonio 1o es*tá reemplazand.o, 10 ninutos C"es-

tpués estamos soñanclo

Que aL 'iHonbre Orquesta" la nrlsi-oa

a1

l-e está gustand.o a pesar c1e que

cine Tictor se ebtá "colandorr,y en moto nucho está andando y 1a

p&pa grand.e ncrs está obJ-igand.o a !

1,- A1 rrsuÍ- Gener.isir una peluea se

Le estd q¡rnprando.,

2.- Que al- Pd.te, acciones d.e [aqui-ña se le esté regalando.5r- Que a d.on Antonio un. rrnustang'?

se.fe estd eonprando,4.- Que a d.on Aldo entrad.as paragpl.lg se l.e esté obsequiand.o', a

fin d"e que d.e je CLe estar rrcoland.olr.

ldota de }a lied.acción.- No obstante d.e habe¡se eonvocaúo a eorrcui"so

. de poesla, cuento y ensayo para los alunnoeC.el Col-egio, nos hemos visto obli6ad.os a d.eclararlo desiertc por lalamentable falta d-e perticipación d.el alu¡nado.

CI,UB DX CIEI\TCIAS INFORI"{.4¡ las aetivid,ades en Prinerc liledio, con res-

-fod,e

d.o inlciad.as ba jc J-a

I.'ied.io iniciaron bu1as Conputadoras.

encargad.cs C.e1 C,D.C.

pec_to a Ae.trostática y Electricidaü, han si-d ire cción d.el Prof , Zapatá .

1i-r-€Unos alunnos Ce Se.tund.o, Tercero y Cuar-estudió cLe ia obra irlntróCucción a la Ciencia

T.ros interesad-os pueCreif corrlü.f]icafse eon 1oSned-iante sus representantes d.e üu-rso,