1.Aufbau der gymnasialen Oberstufe 2.Abschlüsse 3.Die allgemeine Hochschulreife (Abitur) 4.Die Abiturprüfung 5.Zulassung zur Abiturprüfung 6.Fächer und

Informationen zurQualifikationsphase 2013-2015

Gymnasium Johanneum Lüneburg

1. Aufbau der gymnasialen Oberstufe2. Abschlüsse3. Die allgemeine Hochschulreife (Abitur)4. Die Abiturprüfung5. Zulassung zur Abiturprüfung6. Fächer und Schwerpunkte7. Prüfungsfachwahl-Ablaufdiagramme8. Kurswahlzettel9. Ergänzungsfächer10. Die Sportkurse und das Seminarfach

Die gymnasiale OberstufeGymnasium Johanneum Lüneburg

Qualifikationsphase

Jahrgang 12

1. Aufbau der gymnasialen OberstufeGymnasium Johanneum Lüneburg

Zulassungsvoraussetzungen Zulassungsvoraussetzungen

Einführungsphase Abiturprüfung

Jahrgang 10 Jahrgang 11 Ende vonJahrgang 12

Klassenverband, einzelne Kurse reines Kurssystem ---

Ganzjahresnote Halbjahresnote 1 ---Halbjahres

note 2Halbjahres

note 3Halbjahres

note 4

2. Abschlüsse in der gymnasialen OberstufeGymnasium Johanneum Lüneburg

• Erweiterter Sekundarabschluss I

• Schulischer Teil der Fachhochschulreife (Fachabitur)

• Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

Einführungsphase Abiturprüfung

Jahrgang 10 Ende vonJahrgang 12

Ganzjahresnote ---

Jahrgang 12Jahrgang 11

Halbjahresnote 1

Halbjahresnote 2

Halbjahresnote 3

Halbjahresnote 4

Qualifikationsphase

3. Die allgemeine HochschulreifeGymnasium Johanneum Lüneburg

Die 6-stufige Notenskala wird durch eine 15-Punkte-Skala ersetzt:

sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft

Note + 1 – + 2 – + 3 – + 4 – + 5 – 6

Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Einführungsphase Qualifikationsphase Abiturprüfung

3. Die allgemeine HochschulreifeGymnasium Johanneum Lüneburg

Die Durchschnittsnote im Abitur:

Ergebnisse in derQualifikationsphase

Ergebnisse in denAbiturprüfungen

Zu erreichen:300 Punkte

Insgesamt zu erreichen:900 Punkte


Block I: Block II:

Durchschnittsnote von 1,0 bis 4,0

Zu erreichen:600 Punkte

4. Die AbiturprüfungGymnasium Johanneum Lüneburg

Jeder Schüler muss fünf Abiturprüfungen ablegen:• in 3 Fächern auf erhöhtem Niveau (eN) schriftlich (P1, P2, P3)

• in 1 Fach auf grundlegendem Niveau (gN) schriftlich (P4)

• in 1 Fach auf grundlegendem Niveau (gN) mündlich (P5)


5. Zulassung zur AbiturprüfungGymnasium Johanneum Lüneburg

Zulassungsvoraussetzungen


___________42 Halbjahresergebnisse

(Anzahl variiert je nach gewähltem Schwerpunkt und Wahl der Prüfungsfächer)

600 Punkte

• 36 Halbjahresergebnisse müssen nach bestimmten Vorgaben eingebracht werden

• Nur bestimmte Anzahl an Unterkursen erlaubt


Note + 1 – + 2 – + 3 – + 4 – + 5 – 6

Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

15-Punkte-Skala:


600 Punkte




Note + 1 – + 2 – + 3 – + 4 – + 5 – 6

Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Unterkurs: Punktzahl < 5

15-Punkte-Skala:






600 Punkte



Grundlegendes / erhöhtes Niveau (gN/eN)Gymnasium Johanneum Lüneburg

Für den Unterricht in den Jahrgängen 11/12 gilt:Der Unterricht dient unter dem Aspekt wissenschafts-propädeutischer Bildung dazu, grundlegende Sachverhalte, Erkenntnisse, Strukturen, Methoden und Verfahrensweisen über ein Fachgebiet zu vermitteln sowie Fähigkeiten zu entwickeln und Fertigkeiten einzuüben. Die Schülerinnen und Schüler sollen grundlegende Methoden selbstständigen Arbeitens lernen.


Für den Unterricht auf erhöhtem Niveau (eN) gilt:Unterricht in Fächern mit erhöhtem Anforderungsniveau dient unter dem Aspekt exemplarisch vertiefter wissenschaftspropädeutischer Bildung in besonderem Maße der allgemeinen Studienvorbereitung und soll in wissenschaftliche Methoden, Fragestellungen und Reflexionen einführen. Dieser Unterricht ist gerichtet auf eine systematische Beschäftigung mit wesentlichen, die Komplexität des Fachgebietes verdeutlichenden Inhalten, Theorien, Modellen und Methoden.




600 Punkte

drei eN-Fächer:300 Punkte

„Rest“:300 Punkte



• eN-Kurse werden doppelt gewichtet

6. Fächer und SchwerpunkteGymnasium Johanneum Lüneburg

Fächer in der Qualifikationsphase:


4-stündig

6

durchgängig

Anzahl Fächer

Anzahl Halbjahre

2-stündig

5 oder 6

unterschiedlich

Beispiel:



Beispiel:Sechs 4-stündige Fächer:• Deutsch• Mathematik• Eine Pflichtfremdsprache, d.h. entweder Englisch oder

Französisch oder Latein• Eine Naturwissenschaft, d.h. entweder Biologie oder

Chemie oder Physik• Ein Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen

Aufgabenfeld, d.h. entweder Geschichte oder Politik-Wirtschaft oder Erdkunde oder Religion

• (je nach Schwerpunkt)


Es ist einer von vierSchwerpunkten zu wählen

• sprachlicher Schwerpunkt

Daraus resultiert das sechste 4-stündige Fach

• musisch-künstlerischer Schwerpunkt

• gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt

• naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

weitere Pflichtfremdsprache

Musik oder Kunst

Geschichte

weitere Naturwissenschaftoder Informatik



Beispiel:Sechs 4-stündige Fächer:1. Deutsch2. Mathematik3. Eine Pflichtfremdsprache, d.h. entweder Englisch oder

Französisch oder Latein4. Eine Naturwissenschaft, d.h. entweder Biologie oder

Chemie oder Physik5. Ein Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen

Aufgabenfeld, d.h. entweder Geschichte oder Politik-Wirtschaft oder Erdkunde oder Religion

6a. weitere Pflichtfremd-sprache

6b. Musik oder Kunst

6c. Informatik oder weitere Naturwissenschaft

6d. Geschichte

+ je nach gewähltem Schwerpunkt...

4-stündige Fächer:

•Musik oder Kunst• Deutsch• Fremdsprache 1•Mathematik• Naturwissens.• Gesellschaftsw.

1. Sprachlicher Schwerpunkt

P1

P2

P3, P4 oder P5

P3, P4, P5 oder ohne

Abiturprüfung

4-st

ündi

g


• Deutsch• Fremdsprache 1• Fremdsprache 2•Mathematik• Naturwissens.• Gesellschaftsw.

7. Prüfungsfachwahl-AblaufdiagrammeGymnasium Johanneum Lüneburg

Gesellschafts- wissenschaft


Mathe-matik

Natur-wissen-schaft

Deutsch

Fremdsprache

weitere Fremdsprache Deutsch

Mathe-matik

Natur-wissen-schaft

weitere Fremd-sprache

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g

2. Musisch-künstlerischer Schwerpunkt


Mathe-matik


Natur-wissen-schaft

Fremd-sprache

2. Musisch-künstlerischer Schwerpunkt

Musik oder Kunst

Deutsch Mathematik

P1

P2

P3, P4 oder P5 Gesellschafts- wissenschaft


AbiturprüfungDeutsch

Natur-wissen-schaft

Fremd-sprache

4-st

ündi

g


•Musik oder Kunst• Deutsch• Fremdsprache 1•Mathematik• Naturwissens.• Gesellschaftsw.

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g

3. Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt4-stündige Fächer:

• Naturwissens. 1• Naturwissens. 2

oder Informatik•Mathematik• Deutsch• Fremdsprache• Gesellschaftsw.


Deutsch


Fremd-sprache

Mathe-matik

3. Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

Natur-wissenschaft

weitere Natur-wissenschaft /

InformatikMathematik

P1

P2

P3, P4 oder P5 Gesellschafts- wissenschaft


AbiturprüfungDeutsch Fremd-

sprache

weitere Naturwis-senschaft

4-st

ündi

g


• Naturwissens. 1• Naturwissens. 2

oder Informatik•Mathematik• Deutsch• Fremdsprache• Gesellschaftsw.

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g


• Geschichte• Gesellschafts-

wissenschaft 2•Mathematik• Naturwissens.• Deutsch• Fremdsprache

4. Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt


P1

P3


Abiturprüfung

4-st

ündi

g

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g






Abiturprüfung

4-st

ündi

g

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g






GeschichteP1

P3


Abiturprüfung

weitereGesellschafts- wissenschaft

4-st

ündi

g

Englisch Mathematik Natur-wissenschaftDeutsch

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g

8. Der KurswahlzettelGymnasium Johanneum Lüneburg

Musik

Deutsch

Französisch

Politik-Wirt.

Biologie

Mathematik

Musik

Mathematik

Physik

Deutsch

Geschichte

Englisch

Ich mag Sprachen!

Und beide liebenMusik!

Ich mag Natur-wissenschaften!

Englisch

Französisch

Deutsch

Chemie

Erdkunde

Mathematik

Physik

Informatik

Mathematik

Geschichte

Englisch

Deutsch

Ich mag Geschichte

und Religion!

Geschichte

Biologie

Religion

Mathematik

Englisch

Deutsch


fragt eure Lehrer!

Soll ich nun Mathe-eN oder Deutsch-eN wählen?

Traue ich mir das zu? ...Oder wähle ich doch lieber

Englisch-eN???

9. ErgänzungsfächerGymnasium Johanneum Lüneburg


Beispiel:Ergänzungsfächer (immer 2-stündig):

• Seminarfach ............................................... • Sport .......................................................... • Musik oder Kunst oder

Darstellendes Spiel1,2) ............................... ---• Religion oder Werte und Normen3) .......... • Politik-Wirtschaft3) .................................... ---• Geschichte3) ............................................... --- • Französisch oder Latein4) ..........................

Fach Jg.11 Jg.12

1) nur wählbar, wenn das Fach in Jahrgang 10 belegt wurde 2) nur im musisch-künstlerischen Schwerpunkt: das Ergänzungsfach darf nicht das

P1-Fach sein 3) entfällt als 2-stündiges Ergänzungsfach, wenn das Fach bereits 4-stündiges

Prüfungsfach ist 4) Diese Belegverpflichtung gilt nur im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt

Politik-Wirtschaft

P5 Erdkunde Politik-Wirtschaft

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Geschichte1)

1.-3. Sprachl. / Mus.-künst. / Naturw. Schwerpunkt

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

gMusik, Kunst oder Darstel-lendes Spiel2,3)

1) entfällt als 2-stündiges Ergänzungsfach, wenn das Fach bereits 4-stündiges Prüfungsfach ist2) das Ergänzungsfach darf nicht das P1-Fach sein3) nur wählbar, wenn das Fach in Jahrgang 10 belegt wurde

Jahrgang 11:

Jahrgang 12:

SportSeminar-fach

Politik-Wirtschaft1)Religion

oder Werte

und Normen1)

Musik, Kunst oder Darstel-lendes Spiel2)

1) entfällt als 2-stündiges Ergänzungsfach, wenn das Fach bereits 4-stündiges Prüfungsfach ist2) nur wählbar, wenn das Fach in Jahrgang 10 belegt wurde

Ergänzungs-fächer

2-st

ündi

g Jahrgang 11:

Jahrgang 12:

SportSeminar-fach

Französisch oder Latein

Politik-Wirtschaft1)

Religion oder

Werte und Normen1)


10. Die SportkurseGymnasium Johanneum Lüneburg

Wahl der Sportkurse:

10. Die SportkurseGymnasium Johanneum Lüneburg

Wahl der Sportkurse:

• Jeder Sportkurs läuft über ein Schuljahr (= 2 Halbjahre)• Die Sportarten der Sportkurse wechseln halbjährlich.• In den 4 Halbjahren müssen 4 unterschiedliche Sportarten

belegt werden.• Manche Sportkurse sind mit Kosten verbunden

(insbesondere der Skikurs).

10. Das SeminarfachGymnasium Johanneum Lüneburg

Inhalte des Seminarfachs:Im Seminarfach stehen fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen und die Einübung verschiedener Methoden im Vordergrund. Es sind verschiedene Arbeitsformen sowie verschiedene Verfahren der Präsentation und der Erörterung von Ergebnissen anzuwenden. Fachübergreifende und fächerverbindende Themen- und Aufgabenstellungen werden von einem Fach oder mehreren Fächern ausgehend behandelt. Im Seminarfach wird von jeder Schülerin oder jedem Schüler im dritten Schulhalbjahr eine Facharbeit geschrieben.

Informationen und MaterialGymnasium Johanneum Lüneburg

Informationen und Material zum Mitnehmen:1. Wahlbogen „Wahlbogen für die Qualifikationsphase 2013-2015“2. Informationsmaterial, inklusive:

• Informationen zum Wahlbogen, Angebote Sportkurse und Seminarfächer 2013-2015

Alle Informationen finden Sie auch auf der Homepagewww.johanneum.eu

im Bereich Service Formulare und Infoblätter

u.a. diese PowerPoint-Präsentation, Informationen zum Wahlbogen Qualifikationsphase, Informationen zu Belegungs- und

Einbringungsverpflichtung, Informationen zur Gesamtqualifikation und Durchschnittsnote, Informationen zur Fachhochschulreife, ...

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