TAREA DE VACACIONES

TERCER GRADO

NOMBRE:_____________________________________________N.L.______

I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:

MATEMÁTICAS:

Observa atentamente el siguiente número:

1.- ¿Cuál es su antecesor?

a) 2901b) 2998c) 2898d) 2899

2.- Y ¿Cuál es el sucesor?

a) 2901b) 2999c) 2899d) 2998

3.- El número formado por 5 unidades, 3 centenas, 9 decenas y 4 unidades de millar es:

a) 5 394b) 3 945c) 4395d) 9435

4.- En la serie: 1 150, 1 225, 1 300, los siguientes tres números son.

a) 1375, 1450, 1520b) 1375, 1400, 1525c) 1375, 1451, 1524d) 1375, 1450. 1525

5.- ¿En cuál de las siguientes opciones, el valor posicional de la cifra remarcada con negro es correcto?

a) 7 432, su valor posicional es 700b) 6 123, su valor posicional es 100c) 9 876, su valor posicional es 7d) 1 567, su valor posicional es 70

6.- ¿De qué otra manera puedes representar el número 6 234?

a) 6000 + 20 + 30 + 4b) 6000 + 20 + 30 + 40c) 600 + 20 + 30 0d) 6000 + 200 +30 +4

7.- Al iniciar el día, un voceador tenía 865 periódicos. Si al final del día le quedaron 75, ¿Cuántos vendió?

a) 780b) 760c) 790d) 750

8.- En una estación del metro de la Ciudad de México entran 72 personas por minuto ¿Cuántas entran en 15 minutos?

a) 1000b) 1008c) 1080d) 1800

9.- Jesús reparte entre sus 8 vendedores 2 248 libros. ¿Cuántos libros le tocan a cada vendedor?

a) 280b) 281c) 279d) 285

10.- En una camioneta de carga acomodaron 63 cajas de frutas y verduras. Si las cajas de verduras son el doble de las de frutas. ¿Cuántas cajas de verduras son?

a) 21b) 40c) 42d) 23

11.- Rodolfo tiene 450 llantas para colocarlas en unos triciclos que fabricó. ¿Cuántos triciclos tiene?

a) 100b) 150c) 200d) 250

12.- Sofía compró 5 chocolates, Martha compró el doble y Marcelina el triple. ¿Cuántos chocolates compraron entre las tres?

a) 10b) 20c) 30d) 40

2900

13.- La maestra Lulú tiene en el rincón de la lectura de su salón varios libros. El director le entregó este año otros 58 y ahora tiene 235. ¿Cuántos libros tenía la maestra?

a) 157b) 167c) 177d) 187

14.- Si en una caja de huevos caben 360 huevos, colocados en paquetes de 12 huevos cada uno. ¿Cuántos paquetes caben en la caja?

a) 15b) 20c) 25d) 30

15.- Si en 100 cajas caben 6400 galletas. ¿Cuántas galletas caben en cada caja?

a) 54b) 64c) 74d) 84

16.- El peso de Leticia es de 62 kg. Si Martha pesa el doble, más 5 kg, ¿Cuánto pesa Martha?

a) 129 kgb) 119 kgc) 109 kgd) 99 kg

17.- Si en una imprenta se imprimen 320 blocs de comprobantes fiscales en un día, ¿Cuántos blocs imprimirán 5 imprentas en 6 días?

a) 9 600b) 8 600c) 7 600d) 6 600

18.- Si en el año 2009 Leticia cumplió 52 años, ¿En qué año nació?

a) 1937b) 1947c) 1957d) 1967

19.- En el rancho “La esperanza” los

campesinos recogieron 36 de la

cosecha la semana pasada, esta

semana sólo recogieron 13 ¿Cuántas

partes de la cosecha se han recogido?

a) 26

b) 36

c) 46

d) 56

20.- ¿Cuántos vaso de 14 de litro se

pueden llenar con 2 botellas de 2 12

litros de refresco?

a) 10b) 15c) 20d) 25

21.- Un deportista dio tres vueltas completas y un cuarto de vuelta alrededor de un campo de fútbol. ¿Cuál de las siguientes fracciones indica lo que corrió el deportista?

a) 43 de vuelta

b) 34 de vuelta

c) 3 + 14 de vuelta

d) 3 + 34 de vuelta

22.- La siguiente tabla muestra la cantidad de agua que beben algunos alumnos durante el recreo:

Alumnos Cantidad de agua que beben:

Mónica 12 de litro

Martha 14 de litro

Olga 13 de litro

Lety 16 de litro

¿Quién bebe más agua?

a) Mónicab) Marthac) Olgad) Lety

23.- Un barco llegó a su destino después de navegar exactamente durante cuatro días. ¿Cuántas horas navegó?

a) 120b) 96c) 86d) 24

ESPAÑOL

Lee cuidadosamente el texto y subraya la respuesta correcta:

En la biblioteca de la escuela, un ratoncito se ha comido parte de algunos textos.

El maestro decidió mostrarnos las partes de los textos que el ratoncito no terminó de comerse, para identificarlos.

Como este, por ejemplo:

1.- ¿De qué tipo de texto forma parte el trozo anterior?

a) De un cartel.b) De un poema.c) De un instructivo.

2. ¿Qué partes del texto se comió el ratón? a) Lugar y fecha.b) Título y materialesc) Diálogos y acotaciones.

3.- Las palabras subrayadas en el texto: cortar, desdoblar y hacer, se localizan fácilmente en el diccionario porque:

a) Son adjetivos calificativos.b) Son verbos en infinitivo.c) Son sustantivos.

4.- En el texto aparece encerrada la palabra tiras que se refiere a los cortes hechos al papel crepé.

¿Qué otro significado tiene la palabra tiras?

a) Del adjetivo tiras.b) Del sustantivo tiras.c) Del verbo tirar: arrojar.

5.- El maestro comentó en el grupo: “Este ratoncito es pequeño, de larga cola, color gris, huidizo y ágil”.

Según las características del comentario del maestro, ¿qué llevó a cabo?

a) Una descripciónb) Una adivinanza.c) Una poesía.

6.- Al buscar información por primera vez para un tema específico, es necesario:

a) Buscar en el periódico del día. b) Consultar cualquier libro. c) Utilizar diversas fuentes de consulta como libros, internet, periódicos, etc.

7.- En el siguiente poema; subraya de color rojo los versos, y encierra con tu lápiz cada estrofa.

Cultivo una rosa blanca en junio como enero para el amigo sincero que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arrancael corazón con que vivo,cardo ni ortiga cultivo; cultivo la rosa blanca.

¿Cuántos versos tiene el poema? _______¿Cuántas estrofas tiene el poema?_______

8.- ¿Quién es el autor de este poema?

a) Amado Nervo. b) Jaime Sabines. c) José Martí.

9.- En un poema, ¿Cómo se le llama al conjunto de palabras que tienen cierto ritmo y rima?

a) Oración b) Estrofa c) Verso

10.- ¿Como se le conoce al conjunto de versos en un poema?

a) Oración b) Verso c) Estrofa

11.- Un párrafo o estrofa se inicia con _____ y termina con_____________.

a) Verbo - punto final. b) Mayúscula - punto y aparte. c) Mayúscula - punto y seguido.

12.- ¿Qué datos importantes tiene el acta de nacimiento de una persona?

a) El nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, nombres y nacionalidad de los padres y abuelos. b) El número de acta de nacimiento.

c) La historia de cuándo nació dicha persona.

13.- ¿En qué fuentes de información puedes consultar para escribir sobre tu biografía?

a) Acta de nacimiento, periódicos y folletos. b) Listas, enciclopedias y diccionarios. c) Acta de nacimiento, entrevistas con tus familiares y fotografías

14.- Los verbos nací, salió, ingresé, viví, tuvimos, llevó, estudié; ¿en qué tiempo verbal se encuentran?

a) Presente b) Pasado c) Futuro 15.- Cuando escribimos ideas y después cuando lo revisamos comenzamos a tachar, ampliar o a modificar nuestro texto para que quede mejor, a este proceso ¿le llamamos? a) Borrador b) Cronología c) Composición

16.- Son útiles para quien escribe y para quien lee, sin estos nos cansaríamos leyendo y jamás comprenderíamos el sentido del texto. a) Verbos b) Sujetos c) Signos de puntuación

17.- Señala la opción donde aparecen los nexos que sirven para ligar varias oraciones e ideas cuando escribimos:

a) Y, e, ni, que, pero, sin embargo. b) A, de, con c) Correctamente, simplemente, sencillamente, apuradamente.

18.- Cuando uno mismo corrige su texto, se le llama: a) Autoaprendizaje b) Autocorrección

c) Autoevaluación

19.- ¿Cómo se llama el texto que generalmente responde a las siguientes preguntas?: ¿Qué paso?, ¿Dónde paso?, ¿Cómo paso?, ¿Quiénes participaron?, etc.:

a) Cuento b) Folleto c) Noticia

Observa con atención:

20.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un cuento b) Un folleto c) Una historieta 21.- ¿Cuál es el tema principal del texto anterior?

a) La alimentación b) La prevención de accidentes c) La higiene

22.- Las imágenes en el texto anterior sirven para:

a) Aclarar el tema y llamar la atención de la persona que lo lee. b) Llenar el espacio que queda en blanco. c) Que se vea bonito. 23.- ¿Para qué nos sirven los folletos?

a) Para prevenir accidentes. b) Para cuidar nuestra salud. c) Para dar a conocer alguna información sobre cualquier tema.

24.- Cuál de las siguientes características y acciones, NO corresponde al folleto:

a) Utilizar un lenguaje claro, preciso y entendible. b) Seleccionar la información más importante. c) Se escribe en verso y estrofa

25.- ¿Qué datos podemos encontrar en la primera plana del periódico? a) Director del periódico. b) Nombre del periódico, lugar y fecha de elaboración. c) Secciones del periódico.

26.- ¿Cómo se encuentran organizadas las noticias del periódico?

a) En apartados. b) En secciones c) En orden alfabético 27.- Es una de las características de los periódicos, que sirve para llamar la atención del lector y ayuda a que el texto sea entendible.

a) El título. b) El color. c) Las imágenes. 28.- Es la sección del periódico donde hay noticias sobre ventas de carros, casas y terrenos; además podemos encontrar diversos negocios que se ofrecen al público:

a) Cultura. b) Sociales. c) Anuncios clasificados.

Lee cada oración y anota en la línea el tiempo verbal en que se encuentra.

29.- La niña corta su vestido azul. __________________________ 30.- Julio corrió por toda la cancha. __________________________ 31.- Gabriela jugará futbol por la tarde. __________________________

CIENCIAS NATURALES

INDICACIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.

1.- Los animales, las plantas y los seres humanos pertenecemos al grupo de los: a) Carnívoros. b) Recursos naturales c) Omnívoros. d) Seres vivos.

2.- ¿Cuál de las siguientes características comunes, NO corresponde a la de los seres vivos?

a) Respirar b) Alimentarse c) Hacer ejercicio d) Morir

3.- De las siguientes imágenes, tacha la imagen de un animal Carnívoro:

4.- Si comemos plantas, carne de animales y hongos, pertenecemos al grupo de los: a) Dinosaurios b) Carnívoros c) Omnívoros d) Pluricelulares

5.- De las siguientes listas, elige la opción que representa a los seres vivos que respiran por medio de los pulmones:

a) Pez – tiburón – pulpo b) Lombriz – anaconda – cobra – seres humanos c) Pájaro – seres humanos - cebra – perro - ballena d) Árbol – plantas – hongos - células

6.- Por medio de esta parte, las plantas toman el agua del suelo.

a) Flor b) Tallo c) Raíz d) Ramas

7.- El agua, el aire, el suelo, las plantas y los animales son ejemplos de: a) Recursos renovables b) Recursos inagotables c) Recursos naturales d) Recursos no renovables

8.- Son las dos formas en que se puede clasificar la basura: a) Renovable y no renovable b) Orgánico e inorgánico c) Natural y artificial d) Natural e industrial

9.- ¿Cómo se les llama a los desechos que podemos utilizarlos varias veces?

a) Naturales b) Reciclables c) Artificiales d) Inorgánicos

10.- Observa el símbolo de las tres “erres” ¿Qué significan las tres “erres”?

a) Recuperar, reparar y reducir. b) Reducir, reutilizar y reciclar. c) Remediar, rescatar y recobrar. d) Rectificar, retomar y revisar

11.- Este instrumento se utiliza exclusivamente para medir la temperatura corporal:

a) El voltímetrob) El termómetro clínicoc) El pluviómetrod) El cronometro

12.- De acuerdo a las unidades de medida marcadas en el termómetro clínico se le denomina (°C)

a) Grados Celsiusb) Grados centígradosc) Decímetrosd) Centímetros

13.- Científico que inventó el primer instrumento para apreciar el cambio de temperatura de los cuerpos:

a) James Wattb) Tomás Alva Edisonc) Nicolás Copérnicod) Galileo Galilei

14.- A la disminución de la temperatura se le conoce como:

a) Hipotermiab) Inflamaciónc) Fiebred) Catástrofe

15.- Identifica cuál debe ser el rango de temperatura normal del cuerpo humano:

a) Entre 35 - 38°Cb) Entre 5 – 8°Cc) Entre 38 - 40°Cd) Entre 36 – 37°C

16.- A la elevación de la temperatura se le conoce como:

a) Ascensob) Fiebrec) Hipotermiad) Descenso

17.- A la temperatura que hierve el agua es a:

a) 800 °Cb) 1200°Cc) 100 °Cd) 200°C

18.- Son ejemplos de máquinas simples:

a) Martillo, exprimidor, desarmador, poleab) Tornillo, máquina de vapor, cuchara y locomotorac) Lápices, cuadernos, librosd) Cepillo, navaja, mochila y carro

19.- Objeto que permite que la luz se propague sin ninguna dificultad:

a) Opacob) Transparentec) Translúcidod) Con luz

20.- Características del sonido:

a) Intensidad, tono, luzb) Tono, opaco, intensidadc) Intensidad, tono, timbred) Opaco, suave, grave

ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO:

1.- Ricardo debe colorear los estados que limitan con el de Coahuila. ¿Qué estados debe colorear Ricardo?

a) Chihuahua, San Luis Potosí, Sonora y Nuevo León. b) Chihuahua, Veracruz, Zacatecas y Nayarit.c) Chihuahua, San Luis potosí,

Zacatecas y Nuevo León.

2.- La palabra Coahuila provenía de quauhuitl, árbol, y la, abundancia ¿Qué quiere decir?

a) Lugar donde abundan los árboles.b) Lugar sagradoc) Monte blanco lleno de árboles

3.- El estado de Coahuila tiene:

a) 30 municipiosb) 38 municipios c) 32 municipios

4.- El clima que predomina en nuestro estado es:

a) Seco desérticob) Seco esteparioc) Templado con lluvias escasas

5.- Algunas ciudades más pobladas de Coahuila:

a) Saltillo, Parras y Monterreyb) Arteaga, Torreón y Monclovac) Saltillo, Torreón y Monclova

6.- Nombre oficial de nuestro estado:

a) Estados Unidos Mexicanosb) Coahuila Méxicoc) Coahuila de Zaragoza 7.- Presa que fue construida por los gobiernos de Estados Unidos y México:

a) La Fraguab) La Amistadc) Noche Buena

8.- Factores que influyen en el tipo de clima en la entidad:

a) Vientos, lluvia, presiónb) Altitud, latitud, continentalidadc) Longitud, presión, temperatura

9.- Material con el que los primeros habitantes de Coahuila elaboraron utensilios como puntas de flecha y cuchillos:

a) Piedrab) Maderac) Hierro

10.- ¡Qué era un mitote?

a) Una fiestab) Un encuentro deportivoc) Una guerra

11.- ¿Cómo se les llamó a los hijos de españoles nacidos en América durante el virreinato?

a) Mestizos b) Indígenas c) Criollos 12.- ¿Cómo se les llamó a los hijos de la unión entre un español y una indígena? a) Virrey b) Criollo c) Mestizo 13.- ¿Cuáles eran los altos puestos que poseían los españoles durante el virreinato?

a) El gobierno, el ejército y la iglesia. b) La iglesia y el trono. c) El gobierno.

14.- ¿Quiénes representaban al ejército de los insurgentes:

a) Españoles. b) Franceses. c) El pueblo mexicano 15.- ¿En qué año se inició el movimiento de independencia dirigido por el cura Miguel Hidalgo y Costilla?

a) 1500 b) 1810 c) 1821 16.- Primer presidente de la nueva República:

a) Venustiano Carranzab) Guadalupe Victoriac) Benito Juárez

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:

1.- La semana pasada a Leonel se le perdió su dinero; pero su amigo Juan pablo le invitó su desayuno. ¿Cuál es el valor que le debe demostrar Leonel a su amigo?

a) Amistad b) Respeto c) Tolerancia d) Agradecimiento

2.- Al expresar tus emociones, debes:

a) Agredir a tus compañeros b) Ignorar a las personas c) Respetar a los demás d) Pedir permiso a tu maestro 3.- No desperdiciar, no malgastar, cuidar los bienes de la casa, los recursos naturales de la localidad… son conductas en donde se pone en práctica: a) La Economía. b) El ahorro. c) Las emociones. d) El trabajo.

4.- Una de las formas de prevenir los problemas en la convivencia social es:

a) Mantener la calma y actuar con prudencia. b) Ignorar a los demás c) No platicar mucho. d) Que cada quien haga lo que quiera

5.-Es parte de nuestro legado cultural:

a) Las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo. b) Asistencia en la escuela. c) Los amigos que tenemos. d) La exposición de libros.

6.- ¿Cuál debe ser nuestra actitud cuando alguien nos narra algo?

a) Hacer caso omiso. b) Interesarnos un poquito. c) Escuchar con atención. d) No tomarle importancia.

7.- Elige un ejemplo de discriminación:

a) A toño como no ve bien su maestra ha tenido el cuidado de sentarlo cerca del pizarrón.

b) Pedrito como no sabe leer muy bien sus compañeros lo apoyan cuando trabajan en equipo.

c) Melisa a pesar de que usa muletas sus compañeros buscan la forma de jugar con ella.

d) Xóchitl no tiene mamá, vive con su abuelita, no tiene amigos en la escuela y le llaman huerfanita.

8.- Una de las formas de cuidar nuestros recursos naturales:

a) No desperdiciar el agua. b) Arrojar desechos en los ríos. c) Cortar los árboles. d) Fomentar la caza de animales salvajes.

9.- Son ejemplos de nuestra identidad nacional, menos:

a) La noche de brujas b) El escudo nacional c) Día de muertos d) El Himno Nacional Mexicano.

10.- Para cuidar el medio ambiente es necesario:

a) Consumir solamente verdurasb) Quemar basura.

c) Usar los recursos y servicios con responsabilidad. d) Tener encendidos los focos de la casa todo el día.

11.- Ejemplo de una costumbre en algunos pueblos indígenas que perjudica los derechos de las personas:

a) La celebración de la navidad y el año nuevob) La fiesta de quince años c) Vender a las niñas para el matrimonio d) Que los niños asistan a la iglesia

12.- Lee el siguiente caso y contesta:

Al grupo de tercero “A” llegó Marisol, una alumna nueva. Ella viene de una comunidad donde se habla otra lengua diferente a la que se habla en la escuela. Algunos compañeros se burlan, no le hablan o no quieren trabajar con ella.

13.- Selecciona la actitud que no deberían mostrarle

a) Aceptaciónb) Respetoc ) Comprensiónd) Discriminación

14.- Son algunas personas con las que convivimos en la familia

a) Compañeros de escuelab) Papás y hermanosc) Vecinos y visitantesd) Maestros y conserjes