8/18/2019 1era Unidad - 1º

1/13

8/18/2019 1era Unidad - 1º

2/13

HONESTIDAD   • "racica las %uenascosu-%res.

  De9uel9e lo 7ue no leerenece

VI. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES

APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDIZAJES ESPERADOSCAMPOS TEMATICOSCOMPETENC

IASCAPACIDA

DESINDICADORES

Inda+a)

-ediane

-8odos

cien,cos)

siuaciones

suscei%les

de serin9esi+adas

or la ciencia.

"ro%le-ai3

a

siuaciones.

• "lanea re+unas * selecciona

una 7ue ueda ser inda+ada

cien,ca-ene $aciendo uso

de su conoci-ieno * la

co-le-ena con 5uenes de

in5or-ación cien,ca.• 6or-ula una $ióesis

considerando la relación enre

la 9aria%le indeendiene)

deendiene e iner9inienes)

7ue resonden al ro%le-a

seleccionado or el esudiane.

• Seres 9i9os:caracer,sicas.

• Ni9eles deor+ani3ación de losseres 9i9os.

• Ni9el celular:esrucura * 5uncióncelular) c8lularocarioa * c8lulaeucarioa.

• Ni9el -acro-olecular:+l!cidos) roe,nas)l,idos * ;cidosnucleicos.

Genera *re+isradaos ein5or-ación.

• O%iene daos considerando la

reeición de -ediciones ara

dis-inuir los errores aleaorios

* o%ener -a*or recisión en

sus resulados.• eresena los daos en +r;cos

de %arras do%les o lineales.

Anali3a

daos o

in5or-ación.

• Conrasa * co-le-ena los

daos o in5or-ación de su

inda+ación con el uso de

5uenes de in5or-ación.• EBrae conclusiones a arir de

la relación enre sus $ióesis *

los resulados o%enidos en su

inda+ación o en orasinda+aciones cien,cas) *

9alida o rec$a3a la $ióesis

inicial.

E9al!a *

co-unica.

• Susena sus conclusiones de

-anera oral) escria) +r;ca o

con -odelos) e9idenciando el

uso de conoci-ienos

cien,cos * er-inolo+,a

-ae-;ica) en -edios

9iruales o resenciales.•  usica los ca-%ios 7ue de%er,a

8/18/2019 1era Unidad - 1º

3/13

$acer ara -eorar el roceso

de su inda+ación.EBlica el-undo 5,sico)%asado enconoci-ienos cien,cos.

Co-rende

* alica

conoci-ien

oscien,cos.

  Ar+u-ena

cienica-e

ne

•  usica 7ue odos los seres9i9os es;n 5or-ados or unao -;s c8lulas * oseen ni9eles

de or+ani3ación.•  usica 7ue las %io-ol8culas

con5or-an la esrucura de losor+anis-os * de losnurienes.

'.'.@..2. SECUENCIA DE LAS SESIONES4.

SESION

TITULO INDICADOR CAMPOTEMATICO

ACTIVIDAD

1' =En 7u8 sedi5erenciaun ser 9i9ode un serno 9i9o>

•  usica 7ue odos losseres 9i9os es;n5or-ados or una o -;sc8lulas * oseen ni9elesde or+ani3ación.

• Caracer,sicasde los seres9i9os.

• Ni9eles deor+ani3aciónde los seres9i9os.

• El 9irus.

• O%ser9ación de un9ideo.

• 0ecura del eBo.• Cuadro

co-arai9o.• Ela%orar

ar+u-enoscien,cos.

1@ 0a c8lula)%ase de la9ida.

•

"lanea re+unas *selecciona una 7ue

ueda ser inda+ada

cien,ca-ene $aciendo

uso de su conoci-ieno.• 6or-ula una $ióesis

considerando 7ue

resonde al ro%le-a

seleccionado or el

esudiane.• O%iene daos

considerando la

reeición de

eBeri-enos ara

o%ener -a*or recisión

en sus resulados.• eresena los daos

o%enidos de su

inda+ación.

• Di5erencia delas c8lulas.

• O%ser9ación de-uesras.

• EBeri-enación.• e+isro de

o%ser9aciones.

1 0a c8lula)%ase de la

9ida

•  usica 7ue odos losseres 9i9os es;n

5or-ados or una o -;sc8lulas * oseen ni9eles

• 0a c8lula:esrucura *

5unciones.• C8lula

• O%ser9ación de9ideo.

• An;lisis de eBoscien,cos.

8/18/2019 1era Unidad - 1º

4/13

de or+ani3ación.• EBrae conclusiones a

arir de la relación enresus $ióesis * losresulados o%enidos en

la inda+ación o de orasinda+aciones cien,cas)* 9alida o rec$a3a la$ióesis inicial.

• Susena sus conclusionesde -anera oral) escria)+r;ca o con -odelos)e9idenciando el uso deconoci-ienoscien,cos.

rocarioa *c8lulaeucarioa.

• Cuadroco-arai9o.

12 0as+randes-ol8culasde la 9ida

•  usica 7ue las%io-ol8culas con5or-anla esrucura de losor+anis-os * de losnurienes.

• Ni9el-acro-olecular de los seres9i9os:caracer,sicasde las-acro-ol8culas +l!cidos *roe,nas.

• O%ser9ación de9ideo.

• An;lisis de eBoscien,cos.

• Cuadroco-arai9o.

• Ela%oraconclusiones aarir de losarendi3aesconsruidos en launidad.

14 0as

+randes-ol8culasde la 9ida

•  usica 7ue las

%io-ol8culas con5or-anla esrucura de losor+anis-os * de losnurienes.

• Ni9el

-acro-olecular de losseres 9i9os:caracer,sicas de las-acro-ol8culas l,idos *;cidosnucleicos.

• O%ser9ación de

9ideo.• An;lisis de eBos

cien,cos.• Cuadro

co-arai9o.

VII. EVALUACION EVALUACIÓNSITUACIFN

DEEVA0UACIF

N

COM"ETENCIA CA"ACIDADES INDICADOES

Di5erenciación de lac8lulas

Inda+a) a

arir del

do-inio de

los -8odos

cien,cos)

siuacionessuscei%les

Genera *re+isra daose in5or-ación.

• O%iene daos considerando la reeición

de -ediciones ara dis-inuir los errores

aleaorios * o%ener -a*or recisión en

sus resulados.• eresena los daos en +r;cos de

%arras do%les o lineales usando $oas dec;lculo * +racadores.

8/18/2019 1era Unidad - 1º

5/13

de ser

in9esi+adas

or la ciencia.

Anali3a daos

o in5or-ación

• Conrasa * co-le-ena los daos o

in5or-ación o%enidas en su inda+ación

con el uso de 5uenes de in5or-ación.

Di5erenciación de los

ni9eles deor+ani3ación

EBlica el-undo 5,sico)

%asado enconoci-ienoscien,cos.

Co-rende *

alicaconoci-ieno

s cien,cos *

ar+u-ena

cien,ca-en

e.

•  usica 7ue odos los seres 9i9os es;n5or-ados or una o -;s c8lulas *oseen ni9eles de or+ani3ación.

•  usica 7ue las %io-ol8culas con5or-anla esrucura de los or+anis-os * de losnurienes.

Mar3o del @1'

____________________________

  "ro5esora: Tula Monrroy Conislla

INSTITUCIÓN EDUCATIVA“RAÚL PORRAS BARRENECHEA”

“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°

I. INFORMACION GENERAL:a. INSTITUCION EDUCATIVA : “a!l "orras #arrenec$ea”%. GADO & SECCION :'( A) # * Cc. AEA :Ciencia) Tecnolo+,a * A-%iened. /OAS SEMANA0ES :12e. DUACION :Del 'H de a%ril al @1 de -a*o5. "O6ESOA :Tula Monrro* Conislla

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:

8/18/2019 1era Unidad - 1º

6/13

  Di9ersidad de seres 9i9os -icroscóicos.

III. SITUACION SIGNIFICATIVA:El ri-er 3ooló+ico ineraci9o de -icro%ios -undial a%rió sus ueras. Elesacio es; dedicado a esas -in!sculas criauras 7ue consiu*en dos erciosde los or+anis-os 9i9os de la Tierra. "ero =son los -icroor+anis-os $8roes o

9illanos> Se los asocia con 5recuencia a en5er-edades) ero a-%i8n sonesenciales ara nuesra suer9i9encia. & endr;n un ael cada 9e3 -;si-orane ara el 5uuro de la $u-anidad * el lanea.

IV. TEMA TRANSVERSAL

TEMAS TRANSVERSALES T' ? Educación ara la con9i9encia) la a3 * la ciudadan,a. T@ ? Educación ara la +esión de ries+os * la conciencia a-%ienal.

V. VALORES

VALORES ACTITUDES INDICADORES

RESPONSABILIDAD

• 0le+a unual a la insiucióneducai9a reseando el$orario esa%lecido.

• Cu-le con sus o%li+aciones.

• De-uesra unualidad)asisencia * er-anencia enel aula * la I.E.

• Asise con 9esi-enaadecuada.

RESPETO

• "racica las re+las de cores,aer-anene-ene.

• Cu-le con las nor-as decon9i9encia denro * 5uera dela I.E.

• Saluda cor8s-ene.• esea a los -ie-%ros de la

co-unidad denro * 5uera dela I.E.

IDENTIDAD

• "aricia aci9a-ene en lasaci9idades ro+ra-adas orel aula * la Insiución cuidadosus %ienes.

• Cuida el ari-onioinsiucional * del aula.

  "aricia aci9a-ene en lasaci9idades del aula * de laI.E.

SOLIDARIDAD  • De-uesra co-añeris-o con

los de-;s.  Es solidario con sus

co-añeros.HONESTIDAD   • "racica las %uenas

cosu-%res.  De9uel9e lo 7ue no le

erenece

VI. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES

APRENDIZAJES ESPERADOSAPRENDIZAJES ESPERADOS

CAMPOSTEMATICOS

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Inda+a)

-ediane

-8odos

cien,cos)

siuacionessuscei%les

"ro%le-ai3

a

siuaciones.

• "lanea re+unas * selecciona una

7ue ueda ser inda+ada

cien,ca-ene $aciendo uso de

su conoci-ieno * la

co-le-ena con 5uenes dein5or-ación cien,ca.

• #iodi9ersidad:clasicación delos seres 9i9os.

• eino Monera:

caracer,sicas)clasicación)

8/18/2019 1era Unidad - 1º

7/13

de ser

in9esi+adas

or la ciencia.

• 6or-ula una $ióesis

considerando la relación enre las

9aria%les indeendiene)

deendiene e iner9inienes) 7ue

resonden al ro%le-a

seleccionado or el esudiane.

i-orancia.

• eino "roisa:caracer,sicas)clasicación)

i-orancia.

  eino 6un+i:caracer,sicas)clasicación)i-orancia.

Diseñaesrae+iasara $acerunainda+ación.

• Ela%ora un rocedi-ieno 7ue

er-ia -aniular la 9aria%le

indeendiene) -edir la

deendiene * -anener

consanes las iner9inienes ara

dar resuesa a su re+una.•  usica la selección de

$erra-ienas) -aeriales) e7uios

e insru-enos) considerando la

co-leidad * el alcance de losensa*os * rocedi-ienos de

-aniulación de la 9aria%le *

recoo de daos.• Eli+e las unidades de -edida a ser

uili3adas en el recoo de daos

considerando el -ar+en de error

7ue se relaciona con las

-ediciones de las 9aria%les.•  usica la cona%ilidad de la

5uene de in5or-aciónseleccionada relacionada a su

re+una de inda+ación.• Selecciona 8cnicas ara reco+er

daos Jenre9isas) cuesionarios)

o%ser9aciones) ec.K 7ue se

relacionen con las 9aria%les

esudiadas en su inda+ación.•  usica sus rouesas so%re las

-edidas de se+uridad ara el

desarrollo de su inda+ación.

Genera *

re+isra

daos e

in5or-ación.

• O%iene daos considerando la

reeición de -ediciones ara

dis-inuir los errores aleaorios *

o%ener -a*or recisión en sus

resulados.• eresena los daos en +r;cos de

%arras do%les o lineales.

Anali3a

daos o

in5or-ación.

• Conrasa * co-le-ena los daos

o in5or-ación de su inda+ación

con el uso de 5uenes de

in5or-ación.

8/18/2019 1era Unidad - 1º

8/13

E9al!a *

co-unica.

• Susena sus conclusiones de

-anera oral) escria) +r;ca o con

-odelos) e9idenciando el uso de

conoci-ienos cien,cos *

er-inolo+,a -ae-;ica) en

-edios 9iruales o resenciales.EBlica el-undo 5,sico)%asado enconoci-ienos cien,cos.

Co-rende

* alica

conoci-ien

os

cien,cos.

  Ar+u-ena

cienica-e

ne

•  usica 7ue odos los seres 9i9oses;n 5or-ados or una o -;sc8lulas * oseen ni9eles deor+ani3ación.

•  usica 7ue las %io-ol8culascon5or-an la esrucura de losor+anis-os * de los nurienes.

Diseña *

roducerooios

ecnoló+icos

ara resol9er

ro%le-as de

su enorno.

"lanea

ro%le-as7ue

re7uieren

soluciones

ecnoló+icas

* selecciona

alernai9as

de solución.

• Selecciona * anali3a in5or-ación de

5uenes cona%les ara 5or-ularideas * re+unas 7ue er-ian

caraceri3ar el ro%le-a.• Esi-a osi%les +asos * los

resena en una lisa or+ani3ada.• Or+ani3a las areas a reali3ar * las

resena en un crono+ra-a de

ra%ao cu-liendo las 5ec$as

l,-ies.

Diseña

alernai9asde solución

al ro%le-a.

• Descri%e las ares o 5ases del

rocedi-ieno de i-le-enación* los -aeriales a usar.

I-le-ena

* 9alida

alernai9as

de solución.

• EBlica las diculades en el

roceso de i-le-enación.• EBlica la i-recisión en los

resulados o%enidos de%ido a los

9alores no-inales usados) de

al+unas roiedades 5,sicas de los

-aeriales seleccionados.•

/ace auses -anuales o coninsru-enos de -edición de ser

necesario.

E9al!a *

co-unica la

eciencia) la

cona%ilida

d * los

osi%les

i-acos de

su rooio.

• 6unda-ena * co-unica los

osi%les usos en di5erenes

coneBos) 5orale3as * de%ilidades

del rooio) considerando el

roceso de i-le-enación

se+uido.• Co-unica * eBlica sus resulados

* rue%as con un len+uae Joral)

+r;co o escrioK * -edios

J9iruales) resenciales u orosK

8/18/2019 1era Unidad - 1º

9/13

aroiados se+!n su audiencia)

$aciendo uso de 8r-inos

cien,cos * -ae-;icos.

SECUENCIA DE LAS SESIONESSESION

TITULO INDICADOR CAMPOTEMATICO

ACTIVIDAD

1' Clasicandoa los seres9i9os

   usica la di9ersidadde seres 9i9osconsiderando lascaracer,sicas-acroscóicas *-icroscóicas.

  Crierios declasicación delos seres 9i9os.

  0os cincoreinos.

  Clasicación de+uras +eo-8ricas.

  O%ser9ación de suenorno.

  0ecura del eBo.  Cuadro co-arai9o.

1@ L!"#$%&'!()"

! *+ ,%--+&+- *+,&+"(%M%(+&!

•  usica la di9ersidadde seres 9i9osconsiderando lascaracer,sicas-icroscóicas.

• 6or-ula una $ióesis7ue resonde alro%le-a deinda+ación.

•  usica lacona%ilidad de la5uene de in5or-aciónseleccionada

relacionada a sure+una deinda+ación.

• Selecciona 8cnicasara reco+er daosJenre9isas)cuesionarios)o%ser9aciones) ec.K7ue se relacionen consu inda+ación.

•  usica la selección

de $erra-ienas)-aeriales) e7uios einsru-enosconsiderando laco-leidad * elalcance de losensa*os *rocedi-ienos de-aniulación de la9aria%le * recoo dedaos.

• eino Monera:caracer,sicas)clases)reroducción.

• I-orancia delas %acerias.

• Din;-ica de lasla+as.

• O%ser9ación de 9ideo.• 0ecura de eBo• Or+ani3ación de

in5or-ación: cuadrosinóico.

1 0ai-orancia O%iene in5or-ación aarir de las 8cnicas  eino Monera:

en5er-edad *  Visias a esecialisa

de la co-unidad.

8/18/2019 1era Unidad - 1º

10/13

de los seresdel reinoMonera

seleccionadas.  eresena los daos

en +r;cos de %arrasdo%les o lineales.

uilidad.  eali3ación de

enre9isas.  Or+ani3ación)

clasicación de daose in5or-ación

rele9ane.  Sociali3ación de

resulados.  Ela%oración de

ac$es.12 L!

"#$%&'!()"! *+ ,%--+&+- *+,&+"(%P&%'"-'!

   usica la di9ersidadde seres 9i9osconsiderando lascaracer,sicas-icroscóicas *-acroscóicas.

eino "roisa:caracer,sicas)clases)reroducción.

  An;lisis de noicia.  O%ser9ación de 9ideo.  0ecura de eBo  Or+ani3ación de

in5or-ación: cuadrosinóico.

Cruci+ra-a so%re losroo3oarios.

14 0a

i-orancia

de los seres

del reino

"roisa

• "lanea re+unas *selecciona una 7ueueda ser inda+adacien,ca-ene$aciendo uso de suconoci-ieno * laco-le-ena con5uenes dein5or-acióncien,ca.

• 6or-ula una $ióesis)7ue resonde alro%le-aseleccionado or elesudiane.

• Ela%ora unrocedi-ieno 7ueer-ia -aniular la9aria%leindeendiene) -edirla deendiene ara

dar resuesa a sure+una.

•  usica la selecciónde $erra-ienas)-aeriales) e7uios einsru-enosconsiderando laco-leidad * elalcance de losensa*os *rocedi-ienos de

-aniulación de la9aria%le * recoo de

• eino "roisa:uilidad *en5er-edades.

• "lanea ro%le-a *5or-ula $ióesis.

• Selección de 5uenesde in5or-ación.

• Ela%oración deenre9isas.

• Elección de o%laciónara alicación deenre9isa.

• O%ser9ación de

-uesras.• Ela%oración de

ac$es• C$arlas durane la

5or-ación.

8/18/2019 1era Unidad - 1º

11/13

daos.•  usica la

cona%ilidad de la5uene de in5or-aciónseleccionada

relacionada a sure+una deinda+ación.

• Selecciona 8cnicasara reco+er daosJenre9isas)cuesionarios)o%ser9aciones) ec.K7ue se relacionen conlas 9aria%lesesudiadas en suinda+ación.

•  usica susrouesas so%re las-edidas dese+uridad ara eldesarrollo de suinda+ación.

1 0a

i-orancia

de los seres

del reino

6un+i

  O%iene daosconsiderando lareeición de suso%ser9aciones aradis-inuir los errores

* o%ener -a*orrecisión en susresulados.

  Da ra3ón de laor+ani3ación de ladi9ersidad de seres9i9os a arir de suscaracer,sicas.

eino 6un+i:caracer,sicas)clases)reroducción.

  O%ser9ación de 9ideo.  EBeri-enación.  O%ención de

in5or-ación de5uenes

seleccionadas.  Or+ani3ación de

in5or-ación: -aa-enal.

  Sociali3ación de susresulados.

An;lisis de i-a+en.

Una solución

ecnoló+ica

con los

-icroor+anis

-os

  Co-unica * eBlicasus resulados *rue%as con un

len+uae Joral) +r;coo escrioK * -ediosJ9iruales)resenciales u orosKaroiados se+!n suaudiencia) $aciendouso de 8r-inoscien,cos

I-orancia delos-icroor+anis-

os Jeseciesde los reinosMonera)"roisa *6un+iK

"rocesos ara lao%ención de suroduco

ecnoló+ico.  Sociali3ación de la

o%ención de susroducos.

  Ela%oración der,icos.

VII. EVALUACION

EVALUACIÓNSITUACIÓNDE

COMPETENCIA

CAPACIDADES

INDICADORES

8/18/2019 1era Unidad - 1º

12/13

EVALUACIÓN

I*+('")!-+&+-#")&%-)/$")%-.

Inda+a)-ediane-8odoscien,cos)siuaciones7ue uedenserin9esi+adasor la ciencia.

Genera *re+isra daose in5or-ación.

• O%iene daos considerando la reeiciónde -ediciones ara dis-inuir loserrores aleaorios * o%ener -a*or

recisión en sus resulados.• eresena los daos en +r;cos de%arras do%les o lineales usando $oasde c;lculo * +racadores.

Anali3a daoso in5or-ación.

• Conrasa * co-le-ena los daos oin5or-ación de su inda+ación con el usode 5uenes de in5or-ación.

Co-ara losseres-icroscóicos.

EBlica el-undo 5,sico)%asado enconoci-ienos cien,cos.

Co-rende *alicaconoci-ienos cien,cos) *ar+u-enacien,ca-ene.

•  usica la di9ersidad de seres 9i9osconsiderando las caracersiicas-icroscóicas * -acroscóicas.

"roducerooio%ioecnoló+ico con eluso deesecies-icroscóicas.

Diseña *roducerooiosecnoló+icosara resol9erro%le-as desu enorno.

"lanearo%le-as7ue re7uierensolucionesecnoló+icas *seleccionaalernai9asde solución.

• Selecciona * anali3a in5or-ación de5uenes cona%les ara 5or-ular ideas *re+unas 7ue er-ian caraceri3ar elro%le-a.

• Esi-a osi%les +asos * los resena enuna lisa or+ani3ada.

• Or+ani3a las areas a reali3ar * lasresena en un crono+ra-a de ra%aocu-liendo las 5ec$as l,-ies.

Diseñaalernai9asde solución alro%le-a.

• Descri%e las ares o 5ases delrocedi-ieno de i-le-enación * los-aeriales a usar.

I-le-ena *9alidaalernai9asde solución.

• EBlica las diculades en el roceso dei-le-enación.

• EBlica la i-recisión en los resuladoso%enidos de%ido a los 9aloresno-inales usados de al+unasroiedades 5,sicas de los -aerialesseleccionados.

• /ace auses -anuales o coninsru-enos de -edición de sernecesario.

• E9al!a *

co-unica la

eciencia) la

cona%ilidad

* los

osi%les

i-acos de

su rooio.

• 6unda-ena * co-unica los osi%les

usos en di5erenes coneBos) 5orale3as

* de%ilidades del rooio)

considerando el roceso de

i-le-enación se+uido.• Co-unica * eBlica sus resulados *

rue%as con un len+uae Joral) +r;co o

escrioK * -edios J9iruales)resenciales u orosK aroiados se+!n

8/18/2019 1era Unidad - 1º

13/13

su audiencia) $aciendo uso de 8r-inos

cien,cos * -ae-;icos.

VIII. MATERIALES B0SICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

P!&! +, *%)+('+:

• Miniserio de Educación. uas del arendi3ae. 6asc,culo +eneral 2. Ciencia * Tecnolo+,a. @1'. 0i-a.

• Miniserio de Educación. uas del arendi3ae. VI ciclo. Lrea Curricular deCiencia) Tecnolo+,a * A-%iene. @1'4. 0i-a.

• Miniserio de Educación. Manual ara el docene del li%ro de Ciencia) Tecnolo+,a * A-%iene de '.er +rado de Educación Secundaria. @1'@. 0i-a.Gruo Ediorial Nor-a.

P!&! +, +-'*"!('+:

• Miniserio de Educación. 0i%ro de Ciencia) Tecnolo+,a * A-%iene de '.er

+rado de Educación Secundaria. @1'@. 0i-a. Gruo Ediorial Nor-a.• i de -icrosco,a.• Muesras del enorno.•  T9reroducor de 9ideoro*ecor.• ecursos TIC: 9ideos) lins.

Mar3o del @1'

____________________________

  "ro5esora: Tula Monrroy Conislla