Upload
trinhkhanh
View
230
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1ère Rencontre Médicale & Paramédicale d’Education Thérapeutique dans la Maladie de Parkinson
TOULOUSE - Hôtel Dieu St Jacques
Vendredi 22 Novembre 2013
Contact : [email protected]
RESILIENCE
SAVOIR ETRE
QUALITE DE VIE
COMPRENDRE
SOLUTIONS
ENTOURAGE OBJECTIFS
PARTAGE
AUTONOMIE
PARKINSON
SAVOIR FAIRE
APPRENDRE
COMPETENCES
STRATEGIES
CREATIVITE
ECOUTE
REPRESENTATIONS
ADAPTATION
ACCEPTATION
VALORISATION
SOUTIEN
SATISFACTION
CONFIANCE
CROYANCES
PHARMACOLOGIE
MEDICAMENTS
MOTRICITE
SYMPTOMES
PROGRAMME
EVALUATION
OBSERVANCE
EXPERTISE
RENFORCEMENT
INTERDISCIPLINARITE
VECU
CHRONIQUE
OUTILS
ESTIME DE SOI
09.00-09.30
09.30-10.00
09.30-09.45
09.45-10.00
10.00-11.00
10.00-10.20
10.20-10.35
10.35-10.50
10.50-11.00
11.00-11.20
11.20-12.30
11.20-11.35
11.35-11.55
11.55-12.15
12.15-12.30
12.30-13.00
12.30-12.50
12.50.13.00
13.00-14.00
14.00-15.30
15.30-16.00
16.00-16.30
16.30
Accueil
INTRODUCTION
Modérateurs : M. Vidailhet (Paris), O. Rascol (Toulouse)
Accueil : Directeur Général, Doyen, CME
L’éducation thérapeutique en France
Point de vue de l’ARS, Financement
L’EDUCATION THERAPEUTIQUE
Modérateurs : L. Defebvre (Lille), P. Krack (Grenoble)
Quel impact peut avoir l’éducation thérapeutique sur la relation
patient-soignant ?
Etats des lieux de l’éducation thérapeutique en Neurologie
Rôle d’une association dans l’éducation thérapeutique
Discussion
Pause
EDUCATION THÉRAPEUTIQUE DANS LA MALADIE DE
PARKINSON : à partir d’exemples
Modérateurs : J.P. Brandel (Paris), Ch. Tranchant (Paris)
Impact du programme ETPARK chez les patients atteints de
maladie de Parkinson
Présentation du programme ETPARK et des outils
PARKEDUSTIM : éducation thérapeutique pour les patients
parkinsoniens bénéficiant de la stimulation cérébrale profonde
Discussion
DE LA METHODOLOGIE DANS L’EDUCATION THERAPEUTIQUE ?
Modérateurs : F. Durif (Clermont-Ferrand), J.P. Azulay
(Marseille)
Quelle méthodologie ?
Discussion
Déjeuner
Un atelier au choix
Atelier 1 - Comment élaborer un outil ?
Atelier 2- Quel partenariat patient-soignant ?
Atelier 3- Comment évaluer un programme ?
Synthèse des 3 ateliers
DISCUSSION, CONCLUSION
Collation et Fin
H. Hanaire (Toulouse)
S. Gardelle-Ottavy (ARS Midi-Pyrénées)
F. Sanguignol (Toulouse)
C. Mekies (Toulouse)
M. Laederich (Paris)
Ch. Brefel-Courbon (Toulouse)
F. Ory-Magne (Toulouse)
V. Fraix (Grenoble), D. Guehl
(Bordeaux), T. Witjas (Marseille)
M.C. Llorca (Toulouse)
M.C. Llorca (Toulouse)
Y. Magar (Paris)
C. Tourette Turgis (Paris)
M.C. Llorca, Y. Magar, C.
Tourette Turgis
Pré-Programme
1ère Rencontre d’Education Thérapeutique dans la maladie de Parkinson 22 Novembre 2013
Hôtel Dieu, Toulouse
Fiche d’inscription
A retourner, à l’adresse suivante, par la poste avant le vendredi 13 Septembre 2013 dernier délai
Faculté de médecine
Laboratoire de Pharmacologie A l’attention de Mme Evelyne Guillaud
37 allées Jules Guesde 31 000 TOULOUSE
Accompagnée obligatoirement d’un chèque de 30 euros Libellé à l’ordre de l’ADREN
Nom : ………………………………… Prénom : ………………………………………... Fonction : ……………………………. Spécialité : ……………………………………. Etablissement : …………………………………………………………………………….. Adresse postale : ………………………………………………………………………….. Code postal : …………………………Ville : ……………………………………………. Adresse électronique : …………………………………………………………………. Téléphone : ……………………………………………………………………………………
Choisissez ci-dessous l’atelier auquel vous voulez participer par ordre de préférence (préinscription obligatoire)
- Atelier 1 : Comment élaborer un outil ? MC. Llorca AGO Formation Toulouse - Atelier 2 : Quel partenariat patient-soignant ? Dr Y. Magar EDUSANTE Paris - Atelier 3 : Comment évaluer un programme ? Dr C. Tourette Turgis
Votre premier choix sera respecté en fonction de la disponibilité des places
Premier choix Atelier n°
Deuxième choix Atelier n°
Troisième choix Atelier n°