１．校内での児童・生徒のヒヤリ・ハット事例（今年度）

校種 期日

小学校① 9月14日

小学校② 9月28日

小学校③ 10月4日

小学校④ 10月5日

小学校⑤ 10月11日

小学校⑥ 10月12日

階段を勢いよくかけ下りてきた高学年の男子児童が、左右を見ずに飛び出したため、その先の廊下を歩いてきた低学年の男子児童と正面衝突しそうになった

・生徒指導担当から、朝の集会等で繰り返し注意を促したすとともに、各学級の朝や帰りの会等で、担任から注意を呼びかけた

１年生男子が、粘土べらの柄に粘土をつけての「戦いごっこ」をしながら粘土べらを投げたところ、前方の児童の後頭部に当たり、小さい傷がついてしまった。目に入ったら大事に至ったかもしれない

・休み時間には、粘土べらを教師が預かり、触れさせないように対応した

知的特別支援学級在籍の２年生男子児童Ａ君がブランコに乗ってる時、そのブランコの前を横切った１年生児童Ｂ君のおでこに、Ａ君の足があたり軽い打撲となった

・全校で事故に関する情報の共有を図った。また、低学年の児童を中心に、自分がブランコに乗る際に注意すること、人がブランコに乗っている際に気を付けること等についてそれぞれ指導した

原因　 対応

体育の授業中、気分不良、湿疹、かゆみを訴えた ・アナフィラキシーを疑い、救急車を要請した

２学期にごまアレルギーの症状が見られるようになった児童に対し、学校が情報を詳細に把握していなかったため、本人がごまを含む給食を食べ、皮膚のかゆみを訴えた

・児童に係る状況の変化については、早急に保護者と情報を共有し、全職員で対応していく

体育の時間に、跳び箱運動（台上前転）をしていた５年生の児童が、回転中に姿勢を崩し、首を捻挫してしまった。安全に留意して授業を進めていたところではあったが、場の安全確保や個に応じた指導不足があったことが考えられる

・その場では、該当児童が痛みを訴えることがなかったため、授業終了時間まで授業を継続した。また、体育の時間終了後に該当児童が首の痛みを訴えたことから、担任は、大きなケガではないであろうと判断し、帰宅させた。次の日、首の痛みがあったため、整形外科を受診するため欠席した。この日は金曜日で、管理職がともに出張中であったため、担任からの報告が遅れ、家庭と連絡を取り合えたのが、次週の月曜日となるなど、初期対応が遅れた

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 1

校種 期日

小学校⑦ 10月26日

小学校⑧ 10月27日

中学校① 4月20日

中学校② 9月7日

中学校③ 9月25日

中学校④ 10月31日

中学校⑤ 11月2日

５年生総合的な学習の時間「稲刈り体験」の帰路、歩道を並んで歩いていたところ、生け垣から約４センチのスズメバチ（オオスズメバチ）が飛んできた

・先頭で引率をしていた教員が気付いたため、子どもたちを止めて少しずつ後退させた。また大声を出したり、手足を出したり、道路に飛び出したりしないよう指示した

生徒が屋上に出て、身をのりだして下を見下ろす行為があった

・屋上につながる窓の封鎖を検討した

林間学校でキャンプファイヤー終了後、暗がりの中、道を通らずに校舎へ戻ったため、桜の木の枝が目尻に当たった

・夜であったが、教師が救急病院に自動車で連れて行き、診断を受けた。その後、管理人が桜の木の枝を剪定した

廊下の窓から身を乗り出していた生徒がいた ・生徒に注意喚起を促すとともに、各階の窓枠の見える箇所に、乗り出さないように注意喚起のステッカーを貼った

器械運動における指導の不徹底があった ・適正な実技指導の共通理解を図った

ソフトボールが目に当たり骨折、眼球内出血の疑いがあるにもかかわらず、最初に救急搬送された病院からは、翌日以降に眼科対応するように回答があった

・最初に搬送された病院に対して、眼球内の精密検査ができる病院への搬送を強くお願いした。その結果、大学附属病院への搬送、日赤病院での精密検査が決まり、緊急手術で事なきを得た

児童Ａが、校庭で友達と鬼ごっこ（ケイドロ）をしていて、校門付近の植え込みの裏に逃げ込み、木の枝を避けながら頭を下げて走っていたために、門があることに気付かず、門柱の角に頭をぶつけた

・ケガをした児童Ａが自分で保健室へ来たため、養護教諭が対応した。頭部のケガであり、校長が救急車を要請するとともに、担任より母親へ電話連絡を行った。診察の結果、CT検査では異常はなく、頭部の割創をスキンステープラでとめる治療を行う。治療後、児童は祖母と帰宅し、自宅で休養した。翌日、児童は通常通り登校した

原因　 対応

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 2

２．学校保健委員会や学校安全委員会について（今年度中、予定も含む）

学校名

一小

五小

七小

委員会名 テーマ・内容 参加者

アレルギー対策委員会

アナフィラキシーへの対応について（シュミレーション研修）

全職員

二小 学校保健委員会 健康診断結果、保健室来室状況・体力テスト結果等の報告 校医、ＰＴＡ、職員

学校保健委員会 メディアと睡眠について（保健委員児童の発表） 校医、ＰＴＡ、職員、保健委員児童

三小 学校保健委員会 健康と食の関係について 校医等、ＰＴＡ他

安全委員会 通学路点検 区長、警察署、学校教育課、安心安全課、道路河川課、ＰＴＡ他

四小 学校保健委員会 定期健康診断の結果、体力テストの結果、保健委員会発表「歯の健康について」

校長、教頭、教務、保健主事、養護教諭、体育主任、給食主任、栄養士、保護者３名(保体部)

食物アレルギー対策委員会

組織、緊急時の対応、要管理児童について 校長、教頭、保健主事、養護教諭、ブロック代表３名

学校安全委員会 事故発生時の対応、通学路の点検、防犯避難訓練、引渡訓練、交通安全教室等について

校長、教頭、教務、安全主任（低学年）、中学年ブロック代表、通学班担当（高学年）、養護教諭

保健委員会 けがの予防 校長、教頭、保健主事、養護教諭、教務主任、生徒指導主任、安全主任、体育主任、特別活動主任、給食主任、ＰＴＡ会長、ＰＴＡ副会長、ＰＴＡ環境委員、学校医

六小 学校保健委員会 手洗いについて 校医、ＰＴＡ、職員、委員会児童

学校保健委員会 歯科講話　学校歯科医と委員会児童による劇 学校歯科医、児童

学校保健委員会 むし歯予防について考えよう 校長、教頭、保健主事、体育主任、養護教諭、児童保健委員会、校医

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 3

学校名

九小

十小

美園小

一中

二中

多々良中

委員会名 テーマ・内容 参加者

八小 学校保健委員会 噛むことの大切さについて 学校歯科医、栄養士、ＰＴＡ会長、職員、保健委員会児童

学校保健委員会 歯科保健の向上について（1月実施予定） 学校歯科医、学校校医、ＰＴＡ会長、ＰＴＡ役員、職員、児童

学校保健委員会 衛生検査の結果について（10月）児童健康診断の結果について（10月）むし歯予防について（２月）

学校医、学校薬剤師、ＰＴＡ保体部、校長、教頭、教務、体育主任、給食主任、保健主事、養護教諭

学校保健委員会 虫歯や歯肉炎から自分の歯を守ろう 校医、ＰＴＡ役員、関係職員

学校保健委員会 姿勢について 校長、教頭、教務主任、保健主事、養護教諭、給食主任、体育主任、安全主任、学校医、学校歯科医、学校薬剤師、ＰＴＡ本部役員、児童保健委員

学校保健委員会 ～ピアサポートに向けて～　味方になりきるコミュニケーション

ＰＴＡ、学校職員、保健委員生徒

学校保健委員会 歯磨きの実態調査及び磨き方等 校長、教頭、教務主任、保健主事、生徒指導主事、学年保健担当、養護教諭、ＰＴＡ会長、体育厚生部、学校医、薬剤師、保健委員

三中 学校保健委員会 アウトメディア・ウィークの取組について 管理職、校医、養護教諭、学年主任等

学校安全委員会 学校危機管理マニュアルの改訂について 管理職、養護教諭、安全主任等

学校保健委員会 生徒の定期健康診断結果や体力テストの結果から、生徒の健康課題について話し合う

管理職、保健主事、教務主任、学年主任、学校医、生徒代表

四中 学校保健委員会 虫歯ゼロ運動、全校生徒実施AED講習、スマホ生活習慣見直し運動

運営委員、校医、薬剤師、保護者

学校安全委員会 危機管理マニュアルの見直し・改訂、洪水マニュアル作成 運営委員、安全主任

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 4

３．部活動朝練習について（中学校のみ回答、今年度）

学校名 曜日

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

なし

火～金

なし

なし

火～金

月～金

火～金

火～金

火～金

月～金

月～金

月～金

部活名 活動時間 主な内容

一中

野球 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・ティーバッティング・テニスボールフリーバッティング

ソフトボール ７：２０～８：００ 校庭ランニング・キャッチボール・トスバッティング

バレーボール女 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・パス・サーブ・レシーブ練習

ソフトテニス男 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・ラリー・乱打等

バスケット男 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・ドリブル・シュート練習

バスケット女 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・ドリブル・シュート練習

卓球女 ７：２０～８：１０ フットワーク・ラリー・３打目攻撃練習等

バドミントン男 ７：２０～８：００ 校庭ランニング（駅伝部と合同練習）　※金曜日のみラリー練習

ソフトテニス女 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・ラリー・乱打等

卓球男 ７：２０～８：１０ フットワーク・ラリー・３打目攻撃練習等

柔道

剣道 ７：２０～８：００ 校庭ランニング・素振り・面打ち練習等

サッカー ７：２０～８：００ 校庭ランニング・パス・ドリブルシュート練習

水泳 ７：２０～８：００ 校庭ランニング（駅伝部練習と合同）

二中

駅伝 ７：１５～７：３５ ジョギング、ランニング

体操 ７：４０～８：１０ 基礎練習

パソコン科学部

美術部

野球 ７：４０～８：１０ 基礎練習

ソフトボール ７：４０～８：１０ 基礎練習

吹奏楽 ７：２０～８：００ パート別個別練習

男子ｿﾌﾄﾃﾆｽ ７：４０～８：１０ 基礎練習

男女ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ ７：４０～８：１０ 基礎練習

男子ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ ７：４０～８：１０ 基礎練習

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 5

学校名 曜日

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火・水

火～金

火～金

火～金

火～金

水～金

火～金

部活名 活動時間 主な内容

陸上 ７：４０～８：１０ 基礎練習

剣道 ７：４０～８：１０ 基礎練習

二中

女子ｿﾌﾄﾃﾆｽ ７：４０～８：１０ 基礎練習

男女卓球 ７：４０～８：１０ 基礎練習

サッカー ７：４０～８：１０ 基礎練習

男子ソフトテニス ７：３０～８：１０ サーブ練習、ペア練習、前衛対後衛

女子ソフトテニス ７：３０～８：１０ サーブ練習、乱打

三中

野球 ７：３５～８：１０ キャッチボール、トスバッティング、バント練習

ソフトボール ７：２０～８：１５ 股関節トレーニング、キャッチボール

サッカー ７：２０～８：１０ ボールタッチ、スモールゲーム

女子バレーボール ７：３０～８：１５ サーブ練習

男子バスケットボール ７：３０～８：１０ シュート練習

陸上 ７：３０～８：１０ ショートスプリント、ラダー、ミニハードル

男子バレーボール ７：２０～８：１０ サーブ練習

剣道 ７：３０～８：１０ 素振り、足さばき、体力トレーニング

吹奏楽 ７：３０～８：１０ 清掃、個人練習

女子バスケットボール ７：３０～８：１５ シュート練習

男子卓球 ７：４０～８：１５ 基礎練習

四中

体操 ７：４０～８：１０ ランニング・筋トレ

野球 ７：３０～８：０５ ランニング・バッティング

ソフト ７：３０～８：０５ ランニング・キャッチボール

バレー男 ７：３０～８：０５ パス練・サーブ練

バレー女 ７：３０～８：０５ パス練・サーブ練

バスケ男 ７：３０～８：０５ ランニング・シュート練

バスケ女 ７：３０～８：０５ ランニング・シュート練

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 6

学校名 曜日

なし

火～金

なし

火・金

火・金

火～金

火～金

火～金

なし

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火～金

火・木・金

火～金

月～金

月～金

火～金

火～金

火～金

火～金

部活名 活動時間 主な内容

四中

テニス男

テニス女 ７：３０～８：０５ サーブ練・基礎打ち

バド女 ７：３０～８：０５ 基礎打ち

サッカー ７：３０～８：０５ 基礎練・ランニング

卓球

バド男 ７：３０～８：０５ 基礎打ち

水泳

剣道 ７：３０～８：０５ ランニング・素振り・筋トレ（ローテーションで）

陸上 ７：４０～８：１０ ランニング

柔道 ７：３０～８：０５ ランニング・筋トレやダッシュ

女子卓球 ７：４０～８：１０ 基礎技能習得練習

男子卓球 ７：４０～８：１０ 基礎技能習得練習

多々良中

体操 ７：３０～８：１０ 基礎体力作り

サッカー ７：３０～８：００ 火・水＝基礎体力づくり　　木・金＝基礎技能習得練習

ソフトボール ７：３０～８：００ 基礎技能習得練習

男子バスケットボール ７：３０～８：１０ 月・水・金＝基礎技能習得練習　　火・木＝基礎体力づくり

女子バスケットボール ７：４０～８：１０ 月・水・金＝基礎技能習得練習　　火・木＝基礎体力づくり

男子バレーボール ７：３０～８：００ 基礎技能習得練習

女子バレーボール ７：３０～８：１０ 火・木＝基礎練習　水・金＝基礎体力づくり

男子ソフトテニス ７：３０～８：１０ 基礎技能習得練習、乱打

剣道 ７：４５～８：１０ 基礎技能習得練習

吹奏楽 ７：３０～８：００ 個人練習

女子ソフトテニス ７：３０～８：１０ 基礎技能習得練習、乱打

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 7

年度 授業中 うち体育 休憩時間 登下校 その他 合計

Ｈ２３ 53 (44) 95 9 29 186

Ｈ２４ 42 (33) 77 15 24 158

Ｈ２５ 41 (33) 82 8 28 159

Ｈ２６ 42 (33) 58 10 17 127

Ｈ２７ 29 (26) 65 8 24 126

Ｈ２８ 34 (31) 60 9 18 121

合計 241 (200) 437 59 140 877

割合 27% 授業中の83% 50% 7% 16% 100%

年度 授業中 うち体育 休憩時間 登下校 部活中 その他 計

Ｈ２３ 25 (22) 15 5 56 13 114

Ｈ２４ 38 (32) 13 2 73 22 148

Ｈ２５ 20 (16) 15 6 68 9 118

Ｈ２６ 31 (31) 12 4 78 8 133

Ｈ２７ 31 (30) 5 4 76 20 136

Ｈ２８ 25 (23) 14 5 65 12 121

合計 170 (154) 74 26 416 84 770

割合 22% 授業中の91% 10% 3% 54% 11% 100%

４．学校事故の状況（学校管理下のけが・スポーツ振興センターへの請求件数）

小学校　場合別　

中学校　場合別　

(単位：件)

(単位：件)

授業中27%

休憩時間50%

登下校7%

その他16%

6年間合計

授業中22%

休憩時間10%

登下校3%

部活中54%

その他11%

6年間合計

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 8

年度 教室 特別教室 体育館 校庭 その他 合計

Ｈ２３ 31 2 28 85 40 186

Ｈ２４ 28 3 28 62 37 158

Ｈ２５ 24 1 25 73 36 159

Ｈ２６ 21 4 18 59 25 127

Ｈ２７ 17 1 13 64 31 126

Ｈ２８ 15 3 26 47 30 121

合計 136 14 138 390 199 877

割合 16% 2% 16% 44% 23% 100%

年度 教室 特別教室 体育館 校庭 その他 合計

Ｈ２３ 7 1 29 45 32 114

Ｈ２４ 7 1 50 42 48 148

Ｈ２５ 8 1 35 37 37 118

Ｈ２６ 4 0 42 38 49 133

Ｈ２７ 2 0 45 50 39 136

Ｈ２８ 5 3 40 34 39 121

合計 33 6 241 246 244 770

割合 4% 1% 31% 32% 32% 100%

小学校　場所別

(単位：件)

(単位：件)

中学校　場所別

教室15%

特別教室2%

体育館16%

校庭44%

その他23%

6年間合計

教室4% 特別教室

1%

体育館31%

校庭32%

その他32%

6年間合計

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 9

年度 骨折 捻挫 脱臼 挫傷打撲 その他 合計

Ｈ２３ 48 33 7 52 46 186

Ｈ２４ 41 24 5 44 44 158

Ｈ２５ 53 28 5 37 36 159

Ｈ２６ 40 22 3 39 23 127

Ｈ２７ 44 24 5 37 16 126

Ｈ２８ 46 18 4 25 28 121

合計 272 149 29 234 193 877

割合 31% 17% 3% 27% 22% 100%

年度 骨折 捻挫 脱臼 挫傷打撲 その他 合計

Ｈ２３ 42 16 2 26 28 114

Ｈ２４ 62 24 1 41 20 148

Ｈ２５ 36 22 6 27 27 118

Ｈ２６ 50 22 7 35 19 133

Ｈ２７ 57 26 4 35 14 136

Ｈ２８ 57 22 2 23 17 121

合計 304 132 22 187 125 770

割合 39% 17% 3% 24% 16% 100%

小学校　負傷の種類別

中学校　負傷の種類別

（単位：件）

（単位：件）

272

149

29

234

193

骨折 捻挫 脱臼 挫傷打撲 その他

6年間合計

304

132

22

187

125

骨折 捻挫 脱臼 挫傷打撲 その他

6年間合計

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 10

年度 バスケ サッカー バレー ソフト 野球 体操 テニス 陸上 柔道 剣道 卓球 バド 水泳 その他 合計Ｈ２３ 12 6 2 7 6 5 6 3 3 3 2 0 1 0 56Ｈ２４ 17 10 10 5 12 4 7 2 2 2 2 0 0 0 73Ｈ２５ 11 4 12 8 4 7 8 7 4 0 1 2 0 0 68Ｈ２６ 12 10 9 8 10 9 6 5 3 1 2 3 0 0 78Ｈ２７ 10 10 6 9 6 11 6 7 7 1 0 2 0 1 76Ｈ２８ 6 11 9 7 3 4 5 3 7 5 3 2 0 0 65合計 68 51 48 44 41 40 38 27 26 12 10 9 1 1 416割合 16.3% 12.3% 11.5% 10.6% 9.9% 9.6% 9.1% 6.5% 6.3% 2.9% 2.4% 2.2% 0.2% 0.2% 100.0%

② ④ ⑤ ③ ①

中学校　部活動別（単位：件）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

バスケ サッカー バレー ソフト 野球 体操 テニス 陸上 柔道 剣道 卓球 バド 水泳 その他

６年間合計

Ｈ２３ Ｈ２４ Ｈ２５ Ｈ２６ Ｈ２７ Ｈ２８

協議・調整事項(1)学校現場におけるヒヤリ・ハット事例への対応について 11