MBA em Gesto de Negcios Estrutura Bsica do Trabalho de Concluso de Curso

A estrutura do Trabalho de Concluso de Curso um importante elemento na composio do trabalho acadmico. Geralmente, o TCC dividido em captulos (1, 2, 3...), sees (1.1, 1.2, 1.3...) e, quando necessrio, subsees (1.2.1, 1.2.2, 1.2.3...). Os tpicos principais que devero compor o TCC do curso de Gesto em Negcios so: Introduo, Problema da Pesquisa, Fundamentao Terica, Metodologia, Resultados da Pesquisa, Concluses, Consideraes Finais, Recomendaes para Pesquisas Futuras e Referencias Bibliogrficas. 1. INTRODUO A introduo, como o prprio nome j d a entender, apresenta as principais informaes resumidas a respeito da pesquisa. na introduo que feita a contextualizao do tema proposto, onde exposto o tema da pesquisa, onde colocada uma breve justificativa para o estudo, so tratados os objetivos e um pouco da metodologia, alm da estruturao da pesquisa. na introduo que se tem um panorama geral do trabalho, para que o leitor fique a par do que encontrar deste ponto em diante. A apresentao destes pontos deve ser feita de forma clara, simples e objetiva, sem grandes detalhes. 2. PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa composto pelas seguintes sees: Pergunta ou hipteses da pesquisa Geralmente, elabora-se uma pergunta quando a pesquisa qualitativa. As hipteses envolvem

relaes entre variveis e, normalmente, so elaboradas quando a pesquisa quantitativa. Objetivos (Geral e Especficos) O objetivo geral uma sentena breve que trata do objetivo central do estudo proposto. A partir do objetivo geral, surgem os objetivos especficos, em tpicos que, juntos, compem o objetivo geral. Justificativa A justificativa do estudo deve mostrar sua relevncia acadmica e para o mercado. a busca de convencer o leitor que o estudo interessante e merece ser lido. Delimitaes da pesquisa Deve conter os limites da pesquisa. At que ponto de determinado assunto ela ir tratar, evitando criar falsas expectativas sobre o estudo, para mais, ou para menos. 3. FUNDAMENTAO TERICA A fundamentao terica pode ser considerada a base conceitual da pesquisa. uma das partes mais extensas do TCC e representa a reviso da bibliografia associada ao tema escolhido para o estudo e aos principais conceitos-chave. Apesar de sua extenso, a fundamentao terica deve conter apenas o que, de fato, contribui para a compreenso do tema. Cuidado para no pecar por excesso e colocar material alm do necessrio. Evite encher lingia. No captulo da fundamentao terica, as sees so os temas pertinentes pesquisa. (Ex.: 2.1. Estratgia; 2.2. Planejamento Estratgico; 2.3. Teoria das Cinco Foras; etc.) 4. METODOLOGIA A metodologia apresenta os detalhes a respeito de como a pesquisa foi ou est sendo desenvolvida. Neste captulo, geralmente, constam as seguintes sees: Abordagem: qualitativa, quantitativa ou quali-quanti;

Tipo

de

pesquisa:

exploratria,

descritiva,

correlacional,

causal

(explicativa) A nomenclatura da classificao pode variar, de acordo com o autor estudado; Mtodo: pesquisa bibliogrfica, estudo de caso, pesquisa-ao, survey, etc.; Universo e amostra da pesquisa esta seo deve incluir os critrios de seleo da amostra e o perfil das unidades de anlise da pesquisa (setor, rea, quantidade de respondentes, etc.); Estratgia de coleta de dados Corresponde ao (s) instrumento (s) de coleta de dados e ao procedimento utilizado para a coleta; Estratgia de Anlise dos Dados Inclui a descrio de como sero analisados os dados (procedimentos e tcnicas, quantitativas ou qualitativas, utilizados); Limitaes da Metodologia Toda metodologia utilizada, por mais completa que seja, possui limitaes e estas devem ser tratadas no estudo, para que sejam de conhecimento do leitor. Este captulo deve ser escrito tomando por referncia alguns autores de metodologia da pesquisa cientfica. Devem ser apresentados os principais pontos existentes, escolhido mtodo/a tcnica que ser utilizado e uma breve explicao do porqu de sua utilizao. 5. RESULTADOS DA PESQUISA Neste captulo devero ser apresentadas as principais descobertas sobre a amostra estudada na pesquisa. aqui que o autor dever discorrer sobre os resultados e fazer uma anlise de tudo o que foi descoberto por meio da aplicao do mtodo escolhido. As sees deste captulo, geralmente, so compostas por dados sobre o setor, a empresa e o ambiente pesquisado. Alm disso, so colocados neste captulo os dados em formas de grficos, tabelas, quadros e demais recursos para apresentao dos resultados encontrados no estudo.

Deve-se ressaltar que no pode haver tabelas, grficos, figuras e afins sem uma explicao do que se trata sua representao. Smbolos sozinhos, sem descrio, neste caso, perdem o significado. 6. CONCLUSES Neste captulo, so apresentadas as concluses da pesquisa, ou seja, a associao do que foi estudado na teoria, com o que foi descoberto na pesquisa prtica. Alm disso, devem ser apresentadas as implicaes das descobertas para a teoria e para o mercado estudado. importante que a concluso do trabalho contemple a pergunta, ou as hipteses da pesquisa, elaboradas inicialmente. sempre bom tomar cuidado pra que no haja um desvio do objetivo inicial da pesquisa. Deve haver uma ligao lgica entre introduo, problema e resultados, para que a concluso faa sentido. O autor deve discutir o que h de convergente e divergente com a teoria estudada anteriormente e tirar suas prprias concluses. Alm disso, geralmente, so feitas sugestes para pesquisas futuras, a partir dos resultados encontrados no estudo atual. Algumas pessoas tratam as recomendaes para pesquisas futuras como um captulo separado. Outras, por sua vez, preferem incluir como parte da concluso. 7. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Este captulo dever conter as referncias utilizadas no trabalho, provenientes de diversas fontes (livros, revistas, artigos acadmicos, etc.). As referncias devem estar em ordem alfabtica e conter os dados completos das fontes pesquisadas, incluindo aquelas retiradas da Internet ou materiais institucionais (dados secundrios). Cuidado para no citar o autor no corpo do texto e se esquecer de cit-lo nas referncias finais.

8. OS ERROS MAIS COMUNS ENCONTRADOS EM TCCS. 8.1. 8.2. 8.3. Desalinhamento entre a definio do problema da pesquisa, objetivos, metodologia, resultados e concluses; Falta de ligao com a teoria nas concluses do estudo; Texto confuso e desconexo. Tendncia a deixar assuntos pela metade, sem um fechamento adequado e retomar depois, sem nenhuma lgica aparente; 8.4. 8.5. Texto seco, sem conjunes que liguem seus pargrafos e conceitos; Diversas citaes agrupadas sem uma conexo entre elas ou qualquer explicao/interpretao do que elas representam para o trabalho. Jogar citaes na fundamentao terica de um trabalho no sinnimo de qualidade. Elas precisam ser necessrias e fazer sentido. Mais uma vez, evite encher lingia. O que vai determinar a qualidade do seu trabalho a lgica que ele representa e no a quantidade de pginas; 8.6. Pargrafos com afirmaes categricas sem a devida argumentao ou fonte. Todo o trabalho de pesquisa deve ser baseado em autores consagrados e discutido em forma de suposies, at que se possa afirmar com certeza sobre determinado tema, o que nem sempre possvel em pesquisa; 8.7. 8.8. Uso de citao de outros autores sem a devida referncia. Esta atividade consiste em plgio e deve ser suprimida. Emprego de juzo de valor. Os adjetivos e advrbios devem ser evitados, para que se tenha a viso mais imparcial possvel do que est sendo estudado. O autor deve evitar manifestar opinies unilaterais e buscar sempre o caminho da discusso. 8.9. Uso de poucos autores, ou de autores sem representatividade no referencial terico. Indicam-se, em mdia, trs ou mais autores em cada tema abordado; 8.10. Pouco (ou nenhum) uso de diagramas ou ilustraes ou figuras para facilitar o entendimento do texto por meio da visualizao dos conceitos, de como eles se relacionam etc.

8.11. Falta de suporte terico na explicao da metodologia (autores) e de explicar o porqu da escolha, tendo em mente os objetivos da pesquisa. 8.12. Falta de referncia para tabelas e grficos. 9. QUANTO FORMA 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. Papel tamanho A4; Margens: Esquerda (3cm), Superior (3cm), Direita (2cm), Inferior (2cm); Fonte: Times New Roman; Tamanhos da fonte: Captulos (tamanho 14; negrito; todas maisculas; alinhado esquerda); Sees (tamanho 12; negrito; iniciais maisculas; alinhado esquerda); Subsees (tamanho 12; sem negrito; iniciais maisculas; alinhado esquerda); Corpo do Texto (tamanho 12; sem negrito; pargrafo na primeira linha; alinhamento justificado); Tabelas e Quadros (tamanho 10; negrito para destaque do que for necessrio); Referncias das Tabelas e Quadros (tamanho 10; sem negrito; alinhado esquerda); 9.5. 9.6. Resumo e Abstract de 10 a 15 linhas cada um, em pginas separadas; Padro das referncias no corpo do texto e bibliogrficas: ABNT.

10. QUANTO AO PADRO DE ENTREGA O TCC dever ser entregue em trs vias, sendo duas com encadernao em espiral simples e uma em capa dura, preta, com letras douradas, para arquivamento na biblioteca da Universidade. Seguem exemplos (em tamanho reduzido) de capa e contra-capa.

Universidade Paulista UNIP MBA em Gesto Empresarial (Fonte 14)

Nome do Aluno

TTULO DO TRABALHO (Fonte maiscula 14; negrito)

TTULO DO TRABALHO (Fonte maiscula 14; negrito)Trabalho apresentado como requisito parcial para obteno do ttulo de MBA em Gesto Empresarial, na Universidade Paulista.

Nome do Aluno Nome do Orientador (Fonte 14)

Nome do Orientador

So Paulo 2009 (Fonte 14)

So Paulo 2009

11. ALGUMAS REFERNCIAS SOBRE METODOLOGIA CINETFICA ANDRADE, Maria M.; MEDEIROS, Joo B. Comunicao em Lngua Portuguesa, 3. ed. So Paulo: Atlas, 2004 APPOLINARIO, Fabio. Metodologia da Cincia: filosofia e prtica da pesquisa. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. BOAVENTURA, Edivaldo.Metodologia de Pesquisa: monografia, dissertao e tese. So Paulo: Atlas, 2004. CERVO, Luiz.A.; BERVIAN, Pedro. Metodologia Cinetfica. 5. ed. So Paulo: Pearson-Prentice Hall, 2002. COOPER, Donald; SCHINDLER, Pamela. Mtodos administrao. 7. edio. Porto Alegre: Bookman, 2003. de pesquisa em

GIL, A.C.. Tcnicas de Pesquisa em Economia. So Paulo: Ed. Atlas, 1988. MALHOTRA, Naresh. Marketing Research: an applied orientation. 2nd. Ed. Upper Saddle River: N.J.: Prentice-Hall, 1996. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Cientfica. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2000. MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaborao de monografias e dissertaes. 3. Edio. So Paulo: Atlas, 2002. ______. Estudo de caso: uma estratgia de pesquisa. So Paulo: Atlas, 2006. YIN, R. K. Estudo de Caso Planejamento e Mtodos. Porto Alegre: Bookman, 2001. YIN, Robert. K. Estudo de caso: planejamento e mtodos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001.