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Ficha TécnicaConcepção, pesquisa e desenvolvimento: Eliana Sant’Anna e Monika Beatriz TschoepeProjeto Gráfico e Editoração: Mondana:IB ›› Ilustrações: Vilmar Conrado Revisão: Fátima Caldas ›› Impressão: Gráfica PremierRealização: Fundação ArcelorMittal Brasil ›› www.famb.org.br
IMPrESSo EM PAPEl rECIClAdo
VAMOS COMBINAr? GRIFE AS PALAVRAS QUE ACHAR
DIFÍCEIS E PROCURE O SIGNIFICADO NO DICIONÁRIO OU PERGUNTE À SUA
PROFESSORA. VAMOS APRENDER MUITAS COISAS NOVAS!
pARA COMEÇAR, ESCREVA SEU NOME NA
LINHA ABAIXO:
OLÁ! SOU A PROFESSORA CARMÉLIA! VENHO CONVIDAR VOCÊ parA PARTICIPAR DO
PRÊMIO ARCELORMITTAL DE MEIO AMBIENTE 2013. SUA PROFESSORA
VAI ACOMPANHÁ-lo NAS ATIVIDADES DESTA CARTILHA E,
AO FINAL, VOCÊ FARÁ UM DESENHO BEM BONITO SOBRE O TEMA “o FUTURO QUE QUEREMOS DEPENDE DAS ATITUDES QUE
TOMAMOS HOJE”.
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VOLTANDO DAS FÉRIAS!
VOLTANDO DAS FÉRIAS!
numa escola pertinho de belo horizonte...
BOM DIA! HOJE É NOSSO
PRIMEIRO DIA DE AULA E QUERO saber O
QUE VOCÊS FIZERAM NAS FÉRIAS.
QUEM QUER COMEÇAR?
CALMA... UM DE CADA VEZ! BRUNO, VENHA AQUI À FRENTE
E PODE COMEÇAR.
A PREFEITURA PAGA PARA O MEU AVÔ CUIDAR DAS NASCENTES, ajudando A GARANTIR ÁGUA BOA PARA TODOS
NA CIDADE.
EU VISITEI MEU AVÔ, QUE MORA NUMA FAZENDA EM
EXTREMA, NO SUL DE MINAS. ELE CUIDA DAS NASCENTES E EU AJUDEI A PLANTAR
MUDAS DE ÁRVORES EM VOLTA DELAS.
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MUITO BEM, BRUNO. JÁ QUE VOCÊ TOCOU
NO ASSUNTO, VAMOS VER: TEM MAIS ALGUÉM QUE CONVIVEU COM A
NATUREZA OU APRENDEU ALGUMA COISA SOBRE O MEIO AMBIENTE
NAS FÉRIAS?
EU VISITEI
MEU TIO QUE TRABALHA EM
OLIVEIRA, NUMA FAZENDA ONDE PLANTAM CAFÉ E CRIAM PORCOS. VIAJAMOS UMAS três HORAS PARA
CHEGAR LÁ.
ECA! PORCO FAZ MUITA SUJEIRA...
bernardo, VOCÊ NEM
DEIXOU EU CONTAR QUE LÁ TEM UM BIODIGESTOR.
O QUE É ISSO?
O BIODIGESTOR PARECE UMA
GRANDE PISCINA COBERTA, CHEIA
DE ESTERCO DOS PORCOS,
utilizada para produzir O GÁS
METANO. ESTE GÁS É APROVEITADO
PARA GERAR ELETRICIDADE...
E O LÍQUIDO QUE SOBRA É
UTILIZADO COMO BIOFERTILIZANTE PARA A PLANTAÇÃO
DE CAFÉ.
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BIODIGESTOR... BIOFERTILIZANTE... GÁS METANO! A PAMELA ESTÁ
FALANDO DIFÍCIL, NÉ PROFESSORA?!
O bernardo TEM RAZÃO. A PAMELA
APRENDEU MUITO NESsA VISITA À FAZENDA!
AGORA É A SUA VEZ,
dudu. EU NÃO VIAJEI, MAS
APRENDI MUITO AJUDANDO A MINHA MÃE, QUE TRABALHA
NUMA HORTA COMUNITÁRIA.
PLANTAMOS ALFACE, CEBOLINHA
E SALSA.
SÃO MUITAS FAMÍLIAS QUE TRABALHAM E VIVEM DESsA HORTA. E MUITA GENTE VAI LÁ COMPRAR,
POIS SABEM QUE NÃO USAM AGROTÓXICOS. É TUDO ORGÂNICO
E MUITO MAIS SAUDÁVEL!
EU FUI CONHECER A COOPERATIVA DE RECICLAGEM
ONDE MEU PAI TRABALHA. O QUE ACHEI MAIS LEGAL
FOI VER COMO ELES FAZEM SABÃO COM ÓLEO
DE COZINHA USADO.
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MEU PAI FALOU QUE,
QUANDO JOGAmos ÓLEO
NO RALO DA PIA, podemos
CONTAMINAr Os RIOs E MATAR OS
PEIXES.
thiago TEM RAZÃO. A RECICLAGEM É MUITO
IMPORTANTE, POIS PROTEGE A NATUREZA.
E VOCÊ, rodolfo, O QUE FEZ NAS FÉRIAS?
EU VISITEI O LUGAR ONDE MEU PAI TRABALHA. É NUMA
FÁBRICA BEM GRANDE! ELE ME EXPLICOU O QUE É PRODUÇÃO
MAIS LIMPA, QUE TAMBÉM PROTEGE A NATUREZA.
ALGUNS ANOS ATRÁS, A
FÁBRICA SOLTAVA MUITA FUMAÇA. AÍ, PREOCUPADOS COM O MEIO AMBIENTE, COLOCARAM FILTROS
NAS CHAMINÉS. ASSIM, EVITAM A
POLUIÇÃO.
EVITAM TAMBÉM O
DESPERDÍCIO DE MATERIAIS,
REAPROVEITAM A ÁGUA E ECONOMIZAM ENERGIA.
ELES TÊM ATÉ CATAVENTOs GIGANTEs, QUE GERAm
ENERGIA ELÉTRICA A PARTIR DO VENTO,
CHAMADA DE ENERGIA EÓLICA.
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O rodolfo TAMBÉM APRENDEU MUITO
NAS FÉRIAS.
MAS FÁBRICA E USINA
EÓLICA TAMBÉM TÊM A VER COM MEIO AMBIENTE?
NÃO ERA PRA FALAR SÓ DE PLANTAS E BICHOS?
AGORA É A SUA VEZ, CAMILA.
BRINCADEIRAS NÃO VALEM. A PROFESSORA PEDIU PARA FALAR DE
MEIO AMBIENTE!
henrique, NÓS TAMBÉM
FAZEMOS PARTE DO MEIO AMBIENTE E BRINCADEIRAS TêM TUDO A VER COM
QUALIDADE DE VIDA E CRESCimento
SAUDÁVEL.
henrique, FÁBRICAS E USINAS
TAMBÉM FAZEM PARTE DO MEIO AMBIENTE. FORAM CONSTRUÍDaS
PELOS HUMANOS E INTERFEREM DIRETAMENTE
NOS ELEMENTOS NATURAIS, QUE SÃO AS ÁGUAS, O AR, o SOLO, as PLANTAS
E os ANIMAIS. POR ISsO, É IMPORTANTE
INVESTIR EM PRODUÇÃO MAIS
LIMPA.
EU ME DIVERTI MUITO COM MINHAS
AMIGAS ISABELA E TALITA.
PULAMOS CORDA,
BRINCAMOS DE AMARELINHA,
JOGAMOS BOLA, ANDAMOS DE
BICICLETA. A CADA DIA, ERA UMA BRINCADEIRA DIFERENTE.
8 FIM
VOCÊS ESTÃO DE PARABÉNS! MESMO SE DIVERTINDO NAS
FÉRIAS, FICARAM ATENTOS A ASSUNTOS IMPORTANTES E TROUXERAM CONHECIMENTO
PARA A TURMA.
AGORA, VAMOS APROVEITAR A VOLTA ÀS AULAS E APRENDER MAIS
SOBRE O MEIO AMBIENTE, usando ESTA CARTILHA.
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vamos desenhar!
Atividade 1 Você que está lendo esta historinha, faça, no caderno, um desenho bem bonito sobre as suas férias, destacando uma questão ambiental.
Atividade 2
Faça também um desenho de seu pai ou sua mãe no trabalho. Peça a ajuda deles para entender melhor o trabalho que fazem e pergunte o que este trabalho tem a ver com o meio ambiente.
Atividade 3
Imagine-se quando for adulto e em qual profissão você gostaria de trabalhar. Em seguida, desenhe, mostrando o que pensou.
você sabia?›› A quantidade de alimentos produzidos no mundo é mais do que suficiente para alimentar toda a população global de forma saudável, mas o desperdício de alimentos faz com que, em média, menos da metade da produção atual chegue às pessoas. Além disso, por falta de condições de renda, quase um bilhão de pessoas não têm acesso à quantidade de alimentos necessária à sobrevivência.
›› A agricultura orgânica permite o consumo seguro de partes da planta que, normalmente, jogaríamos no lixo, como cascas, talos, raízes e outras. Essa prática, chamada de aproveitamento integral, contribui para a redução do desperdício e pode ajudar a melhorar a saúde das pessoas. E já tem muito chef de restaurante famoso usando este modo de cozinhar!
Trouxemos uma receita deliciosa para você experimentar! Faça com a ajuda de um adulto.
PaTÊ de Talos (de vegeTais orgânicos)
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dicas ecológicas
Junte o restante da maionese e misture. Use em sanduíches ou passe em torradinhas, pão ou biscoito de sal.
Ingredientes›› 1 copo de talos de vegetais orgânicos bem lavados (couve, espinafre, beterraba etc.);›› 1 copo de maionese;›› salsa e cebolinha; ›› sal a gosto.
Modo de fazerBata, no liquidificador, duas colheres (sopa) da maionese e todos os outros ingredientes.1
2 3
reaproveitar tá na moda!Sabe aquela camiseta velha que ficou pequena? Olha só que ideia genial para reaproveitá-la! Faça com a ajuda de um adulto.
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Coma menos carne vermelhaA criação de bovinos tem grande responsabilidade na formação do efeito estufa, devido ao gás metano produzido pelo rebanho. Além disto, para se produzir 1 kg de carne vermelha, são gastos até 15.500 litros de água potável!
consumo responsávelSempre que pensar em comprar alguma coisa, avalie se realmente precisa daquilo.
Retire as mangas e o acabamento
do decote.
Vire do avesso e peça à mamãe que
costure, fechando a parte de baixo.
Desvire para o lado direito. Agora você já tem uma sacola retornável
para quando for ajudar a mamãe nas compras da casa. Adeus, sacola plástica!
1
2 3
Fonte: <http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/especiais/pegada_ecologica> Acesso em: 13/12/2012.12
evite descartáveisUse sua própria garrafinha, pois o plástico demora centenas de anos para se decompor na natureza!
brinque, brinque, brinque! Chame seus amigos e amigas e brinquem muito: joguem bola, amarelinha, pulem corda, andem de bicicleta. Assim, vocês evitam ligar aparelhos como TV ou computador e gastar energia elétrica. E o melhor de tudo: enquanto brincam, protegem o meio ambiente e, ainda, fazem novas amizades!
NATUREZA... dela tudo vem e para ela tudo voltaVocê sabe de onde vêm os alimentos, objetos e tudo o mais que você usa?
E depois de usados, você sabe para onde vão?
A- ORIGEM B- PRODUTO C- RESÍDUO
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Atividade 4
ligue as colunas A (origem), B (produto) e C (resíduo) abaixo, mostrando as diferentes fases de alguns produtos que consumimos no dia a dia:
Atividade 5
Agora, mostre que você sabe separar o lixo para proteger o meio ambiente. Pesquise a cor padrão da lixeira própria para cada tipo de resíduo e circule os objetos da coluna C com um lápis da mesma cor da lixeira certa.
árvore
frutas
areia
rochas
petróleo
latas
plásticos
papéis
vidros diversos
papel higiênico
sucos
cascas
latas usadas
lixo de banheiro
garrafas usadas
papel usado
plásticos usados
Observe a paisagem. O que você vê? Agora, imagine que você é o prefeito deste lugar e vai poder melhorá-lo para que a vida e o ambiente sejam mais saudáveis para todos.
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Construindo paisagens sustentáveis
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Para isto, desenhe, bem bonito, no local que achar mais adequado, itens como: um conjunto de lixeiras de coleta seletiva (verde, vermelho, amarelo, azul), árvores, bicicletas e coletores solares para telhados.Para melhorar, que tal colar imagens retiradas de revistas e tornar esta paisagem ainda mais sustentável?Ah, e aproveite para colorir a cena de forma bem bonita!
CONSTRuINDO O FuTuRO
CONSTRuINDO O FuTuRO
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NA BIBLIOTECA, PAULINHA E GUTO FAZEM UMA PESQUISA PARA UM TRABALHO DA ESCOLA...
ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS -
ONGs - E CIDADÃOS DE MUITOS PAÍSES TAMBÉM
PARTICIPARAM DA RIO+20, MOSTRANDO
IDEIAS E SOLUÇÕES PARA A CONTINUIDADE DA
VIDA NA TERRA.
EM JUNHO DE 2012, NO RIO DE JANEIRO, NO 20º
ANIVERSÁRIO DA ECO-92, ACONTECEU A RIO+20.
REPRESENTANTES DE 193 PAÍSES CONVERSARAM SOBRE DOIS TEMAS
CENTRAIS: ECONOMIA VERDE E ERRADICAÇÃO
DA POBREZA.
ECO-92: REUNIÃO COM REPRESENTANTES DE 108
PAÍSES, PARA COMBINAR COMO DIMINUIR A DESTRUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE E GARANTIR A EXISTÊNCIA DAS PRÓXIMAS
GERAÇÕES.
RIO+20????
ECONOMIA VERDE?????
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Economia marrom: é o modelo de
economia em que vivemos. Depende
do petróleo e de outros combustíveis
fósseis para quase tudo.
Economia verde: produz menos gás
carbônico (aquele que aumenta o
efeito estufa). Economiza os recursos
naturais. Inclui as pessoas, com o
aumento da renda e a criação de
empregos, mas sem aumentar a poluição.
para passar da economia marrom
para a verde, só se os governos e as
empresas investirem em energias renováveis, eficiência energética, transporte público,
agricultura sustentável, proteção dos ecossistemas e da
biodiversidade, e conservação das águas e das terras
do planeta.
E nós também vamos precisar mudar,
parando de usar os recursos da terra como se fossem
inesgotáveis. Agora, sabemos
que não são!
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PAULINHA E GUTO RESOLVERAM FAZER UMA HQ (HISTÓRIA EM QUADRINHOS) PARA MOSTRAR PARA A TURMA O QUE DESCOBRIRAM...
QUEM PLANTA ESPINHOS... VAMOS TER QUE AUMENTAR OS IMPOSTOS. ESTOU
PENSANDO EM FAZER ALGUMAS OBRAS NA CIDADE E PRECISO
DE VERBAS.
MINHA PONTARIA ESTÁ MELHORANDO!
NÃO VEJO a HORA De O VOVÔ CHEGAR COM MEU ÁLBUM NOVO DO
SUPER CAMPEONATO. VOU COMPLETAR AS 2.500 FIGURINHAS
PRIMEIRO QUE TODO MUNDO!
SÓ NÃO SEI O QUE VOU FAZER COM O
áLBUM DEPOIS.
O que se planta se colhe
QUANDO EU CRESCER, QUERO SER IGUALZINHO
AO MEU PAI!
SR. PREFEITO, nós, empresários, TEREMOS QUE DISPENSAR empregados E AUMENTAR OS PREÇOS DOS PRODUTOS, MAS SE NÃO TEM
OUTRO JEITO...
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QUEM PLANTA FLORES... PODEMOS FAZER
PARCERIAS COM AS ASSOCIAÇÕES DE
BAIRRO E RECRUTAR PESSOAS QUE MOREM
PERTO DE NOSSAS EMPRESAS!
ASSIM, PODEREMOS AJUDAR A MELHORAR A VIDA NOS LUGARES QUE
NOS RECEBERAM. A coleta seletiva ajuda a proteger o ambiente e a gerar renda para várias
famílias.
BRINCAR JUNTO É BEM MAIS DIVERTIDO do QUE
FICAR SOZINHO NA FRENTE DA TV... FIZ TRÊS NOVOS AMIGOS NESTA SEMANA.
OBA! BANHO AQUECIDO PELA LUZ DO SOL! QUE
CHIQUE!
VAMOS COMBINAR UM MODO DE CRIAR MAIS EMPREGOS? A PREFEITURA ESTIMULA A CRIAÇÃO DE COOPERATIVAS E OFERECE CURSOS PROFISSIONALIZANTES PARA OS
CIDADÃOS. E VOCÊS, EMPRESÁRIOS?
quebom!
Na imagem abaixo, siga as setas e escreva, para cada cômodo, uma dica de como podemos ser ecológicos dentro de casa. Peça ajuda a seus pais.
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rotina verde
COzINhA
áReA De SeRVIçO QuARTO DO CASAL
VARANDA
SALA
bANheIRO
QuARTO DOS FILhOS
VIVeNDO De beM COM A NATuRezA
VIVeNDO De beM COM A NATuRezA
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o que é pomar?
Pomar é um local com muitas
árvores frutíferas: Goiabeira, laranjeira, bananeira, mangueira,
Jabuticabeira...
OBA!
VAMOS APROVEITAR E FAZER TAMBÉM
UMA HORTA. ASSIM, TEREMOS
HORTALIÇAS FRESQUINHAS
TODOS OS DIAS.
A GENTE PODIA TER UM
GALINHEIRO... e TERÍAMOS OVOS
TAMBÉM!
ESTA É A NOSSA NOVA CASA!
VAMOS APROVEITAR o ESPAÇO na frente E SEMEAR UMAS FLORES
PARA TERMOS UM JARDIM.
E EU VOU COMPRAR UMAS MUDAS DE ÁRVORES PARA PLANTAR ATRáS DA CASA. VAMOS FAZER UM POMAR.
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alguns dias depois...
alguns anos depois...
APROVEITEi E FIZ UM
RESERVATÓRIO PARA RECOLHER A
ÁGUA DE CHUVA QUE CAI NO TELHADO. SEMPRE TEREMOS
ÁGUA PARA MOLHAR AS PLANTAS.
E O QUE É AQUILO EM CIMA
DO TELHADO?
É UM AQUECEDOR SOLAR. A ÁGUA DE NOSSO BANHO SERÁ
AQUECIDA PELOS RAIOS DO SOL E, ASSIM, VAMOS ECONOMIZAR NA CONTA DE ENERGIA ELÉTRICA.
GOSTO TANTO DE PASSARINHOS E, AGORA QUE
NOSSA CASA TEM MUITAS ÁRVORES E FLORES, ELES VÊM
AQUI TODOS OS DIAS!
É MUITO MAIS BONITO
VER OS PÁSSAROS CANTANDO LIVRES NA NATUREZA DO
QUE TRISTES NUMA GAIOLA!
PEGAR GOIABA NO PÉ E COMER É TÃO
DIVERTIDO! HUM...TÁ
DOCINHA! QUE DELíCIA!
EU AMO A NATUREZA!
25FIM
passados mais alguns anos...
VOCÊS JÁ OBSERVARAM COMO A
CASA DA NOSSA VIZINHA FICOU BONITA ASSIM,
CHEIA DE FLORES E ÁRVORES?
EU TAMBÉM!
É VERDADE! EU ESTOU PENSANDO
EM FAZER O MESMO. E TAMBÉM COLOCAR UM AQUECEDOR SOLAR E UM RESERVATÓRIO DE
ÁGUA DE CHUVA.
O BOM CONSELHO ENSINA... O BOM EXEMPLO ARRASTA!
O BOM CONSELHO ENSINA... O BOM EXEMPLO ARRASTA!
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Atividade 6
desenhe a sua casa e as pessoas que moram nela. depois, acrescente ideias simples que podem melhorar o ambiente e a vida de quem mora lá.
Participe do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2013!
Agora que você aprendeu bastante com esta cartilha, faça um desenho bem bonito sobre o tema: “O FuTuRO Que QueReMOS DepeNDe DAS
ATITuDeS Que TOMAMOS hOje”. 27
Como fazer›› Corte as pernas da meia fina de nylon, obtendo tubos de aproximadamente 30 centímetros.›› Amarre uma ponta e encha a meia com a serragem ou areia grossa (lavada). Compacte para ficar com o aspecto de uma cabeça, jogue o alpiste e espalhe sobre a superfície da serragem, como se fosse um canteiro. ›› Amarre a outra ponta da meia e corte as sobras.›› Use a imaginação e faça olhos, boca, nariz, óculos, bigodes!›› Deixe a “cabeça” que você fez em um lugar no qual possa pegar sol. Molhe todos os dias com um pouco de água. Em aproximadamente quatro dias, o alpiste irá germinar. Em 10 dias, você terá sua cabeça verde no ponto!!!
MaterialMeia fina de nylon, serragem ou areia, tesoura, alpiste, botões, elásticos, fitas.
1
2
CuriosidadeAs plantas sempre crescem em direção à luz. Observe que os cabelos do boneco ficarão em uma direção porque procuraram a luz durante o crescimento.
cabeça verde: vamos fazer?
www.famb.org.br
vencedores 2012Tema: Ideias para sustentar o mundo - Como construir juntos um planeta sustentável?Categoria: Desenho - 1º ao 5º ano
Brayon
Sara
ÉrikaMariana
Brayon Pereira gonçalves silvaescola estadual Francisco camposdores do indaiá (Mg)comunidade escolar - 1º e 2º anos
vencedores 2012Tema: Ideias para sustentar o mundo - Como construir juntos um planeta sustentável?Categoria: Desenho - 1º ao 5º ano
sara loPes Marcelodionísio (Mg)Filho de empregado - 1º e 2º anos
Mariana sPeziali M. alMeidaBelo Horizonte (Mg)Filho de empregado - 3º, 4º e 5º anos
Érika de souza coelHoeMeF Profª olinda M. l. cunha - osasco (sP)comunidade escolar - 3º, 4º e 5º anos