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UNIDAD 8: EL TEXTO UNIDAD 8: EL TEXTO 1. El texto: definición y propiedades 2. Las unidades discursivas 3. Los marcadores del discurso 4. Las variedades del discurso

1º bach.tema8

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UNIDAD 8: EL TEXTOUNIDAD 8: EL TEXTO1. El texto: definición y propiedades2. Las unidades discursivas3. Los marcadores del discurso4. Las variedades del discurso

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EL TEXTOEL TEXTOEl texto: definición y propiedades.

◦El texto es la unidad máxima de comunicación.

◦El texto responde siempre a una intención comunicativa concreta.

◦Siempre debe interpretarse de acuerdo con la situación en la que se produce: adecuación.

◦Las dos propiedades que lo definen son: la coherencia interna y la cohesión entre sus elementos.

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EL TEXTOEL TEXTOPropiedades del texto:

◦a) Adecuación: el texto debe atender a factores extralingüísticos, es decir, a la situación comunicativa en la que se produce: Intención comunicativa del emisor. Relación que mantiene con el emisor. Espacio donde se emite el mensaje. Es necesario que emisor y receptor

compartan y entiendan el contexto del mismo modo.

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EL TEXTOEL TEXTO◦b) Coherencia: es la propiedad que se

cumple cuando se aprecia en el texto una estructura interna desarrollada en torno a un TEMA, del que se aporta una idea principal y otras secundarias. Gracias a la coherencia el texto puede distribuirse en partes.

◦c) Cohesión: es la propiedad que se cumple cuando el texto está construido atendiendo a la relación gramatical correcta entre sus elementos. Es la manifestación de la coherencia.

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EL TEXTOEL TEXTOAnálisis de la coherencia:

analizar la coherencia de un texto consiste en:◦Establecer el tema del texto.◦Resumir la idea principal.◦Establecer la estructura:

Externa: número de párrafos. Interna: partes que componen el texto,

en función de las ideas que este desarrolla.

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EL TEXTOEL TEXTOAnálisis de la cohesión: analizar la

cohesión de un texto consiste en analizar:◦Los conectores y marcadores discursivos.◦Las referencias:

Deixis Anáfora y Catáfora Elipsis Reiteración léxica Sinonimia contextual Hiperonimia e hiponimia

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EL TEXTOEL TEXTOELEMENTOS DE COHESIÓN DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

Conectores y marcadores discursivos

Preposiciones, conjunciones y locuciones que organizan las ideas de un texto de modos distintos: enumerándolas, ordenándolas cronológicamente, introduciendo ejemplos, o valorando las causas y las consecuencias del tema planteado.

Deixis Son pronombres y adverbios de lugar o tiempo que hacen referencia a elementos de la situación comunicativa o del mismo texto.

Anáfora y catáfora Anáfora: alusión mediante pronombres a un elemento antes mencionado.Catáfora: aludir mediante pronombres a un elemento que se mencionara después.

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EL TEXTOEL TEXTOELEMENTOS DE COHESIÓN DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

Elipsis Omitir palabras u oraciones porque se sobreentienden en el texto.

Reiteración léxica Se trata del procedimiento contrario: repetir una idea relacionada con el tema central de modo insistente, con un carácter enfático y expresivo.

Sinonimia contextual Utilización de palabras intercambiables solo en un contexto concreto.

Hiperonimia e hiponimia Utilización de términos genéricos (hiperónimos) y de sus concreciones (hipónimos)

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EL TEXTOLas variedades del discurso:

◦Diferencias entre los conceptos de modalidad y tipología textual: Existen 5 MODALIDADES TEXTUALES:

EXPOSICIÓN ARGUMENTACIÓN NARRACIÓN DESCRIPCIÓN DIÁLOGO

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EL TEXTO Existen DIVERSAS tipologías textuales:

Textos científicos Textos humanísticos Textos periodísticos Textos jurídicos Textos periodísticos Textos literarios …

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EL TEXTOEl discurso escrito presenta las

siguientes características: unilateral, planificado y adecuado a la norma lingüística.

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EL TEXTOEL TEXTO EXPOSITIVO:

◦DEFINICIÓN: desarrollo ordenado de un tema, adoptando un punto de vista objetivo, y con una clara intención informativa.

◦FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA: Representativa.

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EL TEXTOCARACTERÍSTICAS:

◦Estructura ordenada y clara.◦Utilización de conectores que dan

cuenta de dicha claridad.◦Uso de la 3ª persona y predominio del

presente de indicativo.◦Presencia de ejemplos o aclaraciones

para ayudar a la comprensión del texto, así como elementos no lingüísticos.

◦Léxico denotativo con tecnicismos.

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EL TEXTOEstructuras de los textos

expositivos:◦Lógica: presentación-desarrollo-

conclusión.◦Enumeración: Relación de ideas.◦Descripción: Presentación de los

rasgos de un objeto o tema.◦Secuencia o proceso: exposición de

hechos ordenados cronológicamente para la obtención de un producto.

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EL TEXTOEL TEXTO ARGUMENTATIVO:

◦ Los textos argumentativos son aquellos que pretenden demostrar una tesis, convencer al receptor de su validez mediante argumentos.

◦ Son textos claramente subjetivos, donde predomina por lo tanto la función expresiva del lenguaje.

◦ Además de convencer al receptor de su opinión personal acerca de un tema, estos textos buscan también que el lector reflexione y construya su propio punto de vista (función apelativa).

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EL TEXTOCARACTERÍSTICAS:◦ Posible presencia de la primera persona,

tanto del singular como del plural.◦ Verbos de opinión que dan cuenta de la

subjetividad del texto.◦ Conectores que ordenan el texto,

especialmente de causa y consecuencia.◦ Presencia de verbos en presente de

indicativo que dan actualidad al tema tratado.

◦ Predominio de la subordinación (textos más complejos)

◦ Léxico cuidado, vinculado al tema defendido.◦ Recursos expresivos para conectar con el

receptor: ironía, interrogación retórica.

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EL TEXTOESTRUCTURA DE LOS TEXTOS

ARGUMENTATIVOS:◦Estructura deductiva: tesis+argumentos+conclusión

◦Estructura inductiva: argumentos+tesis+conclusión

El conjunto de argumentos recibe el nombre de cuerpo argumentativo. Con ellos, el autor defiende su tesis.

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EL TEXTOTIPOS DE ARGUMENTOS:

◦Argumento de autoridad.◦Proverbios y refranes.◦Ejemplos.◦Analogías.◦Argumento de la mayoría o la

minoría.◦Experiencia propia.◦Datos y cifras.

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Ejercicios de coherencia y cohesión¿Por qué es coherente?

◦Presenta un unidad temática.◦Estructurado lógicamente.

Tema Resumen Estructura.

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Ejercicios de coherencia y cohesiónExplica los elementos de cohesión:

◦Conectores: cuáles aparecen y tipos◦Referencias:

Deixis Anáfora y catáfora Elipsis Reiteración léxica Sinonimia contextual* No tienen por qué darse todos los rasgos

en un mismo texto.

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Comentario de texto no literario

COMENTARIO DE TEXTO NO LITERARIO

A.- LOCALIZACIÓN:

– TIPO DE TEXTO Y MODALIDAD TEXTUAL QUE PREDOMINA.

– TEMA DEL TEXTO.

B.- COMPRENSIÓN:

– RESUMEN.

C.- ESTRUCTURA:

– PARTES Y CONTENIDO DE CADA UNA DE ELLAS.

– SI EL TEXTO ES ARGUMENTATIVO, EXPLICAR LA TESIS Y LOS

ARGUMENTOS.

– INDICAR EL TIPO DE ESTRUCTURA: DEDUCTIVA, INDUCTIVA,

ENCUADRDADA, …

D.- ESTILO:

– CARACTERÍSTICAS FORMALES PROPIAS DE CADA TIPO DE TEXTO:

– FUNCIONES DEL LENGUAJE.

– PERSONA Y TIEMPO VERBAL.

– TIPO DE LÉXICO UTILIZADO.

– CONECTORES.

– ETC...

E.- CONCLUSIÓN:

– Si el texto es argumentativo, comentario crítico exponiendo la opinión personal

argumentada sobre el tema planteado.

– Si el texto es expositivo y el tema no se presta al comentario crítico, resumir las

ideas más importantes expuestas en el comentario para justificar que efectivamente

la modalidad del texto es la exposición.

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El texto narrativoEl texto narrativoEn un texto narrativo distinguimos

una serie de elementos:◦ Autor o emisor real◦ Narrador o emisor textual (definirá el punto de

vista, lo escoge el autor).◦ Lector implícito: imaginado o presupuesto por el

autor.◦ Argumento: conjunto de hechos que definen la

trama.◦ Espacio y tiempo donde se desarrollan los

hechos.◦ Personajes a los que les ocurren los sucesos

relatados.

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El texto narrativoEl texto narrativoCaracterísticas lingüísticas:

◦Predominio de verbos en pretérito perfecto simple (narración de acciones) o pretérito imperfecto de indicativo (descripción de ambientes y personajes).

◦Presencia de otras modalidades textuales: La descripción. El diálogo:

Estilo directo. Estilo indirecto.

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El texto narrativoEl texto narrativo◦Presencia de palabras y expresiones

referidas al espacio y al tiempo, como adverbios o demostrativos.

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El texto narrativoEl texto narrativoEl narrador determina el punto de vista

adoptado para contar la historia:Perspectiva Interna:Narrador personaje: protagoniza la historia y narra los hechos en 1ª persona.Perspectiva Externa:Narrador omnisciente: narra los hechos en 3ª persona, conociendo completamente la historia, los sentimientos y motivaciones de los personajes.Narrador objetivo: narra los hechos en 3ª persona, pero sin implicarse en la historia ya sólo explica lo que ve o puede deducir.

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El texto narrativoEl texto narrativoEstructura del texto narrativo:

◦Desde un punto de vista externo, el texto narrativo se divide en capítulos.

◦Internamente, una narración será: Lineal: si los hechos se cuentan

cronológicamente. Con final abierto: el lector debe

interpretar el desenlace de la narración. Con final cerrado: el desenlace viene

fijado por el autor.

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El texto narrativoEl texto narrativo◦En el caso de que nos encontremos

ante una narración no lineal, existen dos recursos que pueden utilizarse: Analepsis o “flashback”: salto al pasado

para conocer aspectos determinantes para poder entender la trama.

Prolepsis o “flashfoward”: anticipación de hechos futuros.

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El texto descriptivoEl texto descriptivoPresenta los rasgos que definen a un

lugar, un objeto o una persona.Se trata de una modalidad que no suele

aparecer aislada, sino dentro de otras, como la exposición o la narración.

Atendiendo al tono y a la modalidad en la que se inserta, podemos diferenciar dos tipos de descripciones:◦Descripción objetiva.◦Descripción subjetiva.

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El texto descriptivoEl texto descriptivoLa descripción objetiva es la que aparece dentro

de textos expositivos, por lo que no incluirá opiniones, aparecerán adjetivos calificativos especificativos para dar una visión detallada del objeto descrito.

La descripción subjetiva comparte rasgos con el tipo de descripción anterior, pero ofreciendo una visión subjetiva del objeto o persona descrita.

Al igual que la objetiva, abundarán en ella adjetivos, pero en este caso de tipo valorativo, pues en ellos se intuirá la opinión del emisor, así como figuras retóricas, especialmente, el símil, la metáfora, la personificación o el epíteto, por lo que el léxico es claramente connotativo.