1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

百数表

在 的倍数上画△

5

5 的倍数特征：

个位上的数是 0或 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

百数表

在 的倍数上画○

2

2 的倍数特征：个位上的数是

0 、 2 、 4 、 6 、 8

89 74

58120

8327155

600231

青蛙过河

在自然数中，是 2的倍数的数叫做 偶数。不是 2的倍数的数叫做 奇数。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

百数表

和

共同的倍数

2

5

学号既是 2的倍数又是5的倍数的同学请起立。

2 和 5 的倍数特征：

个位上的数是 0

食品店运来 85个面包，如果每 2个装一袋，能正好装完吗？如果每 5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？

（ 1）组成的数是偶数；

（ 2）组成的数是 5的倍数；

（ 3）组成的数是2和 5的倍数。

从 0、 5、 6、7中选出两张数字卡片，按要求组成一个数。

从 0、 5、 6、7中选出两张数字卡片，按要求组成一个数。

收获

2 的倍数特征：

5 的倍数特征：

2 和 5 的共同的倍数特征：

奇数和偶数： 自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数，不是 2 的倍数的数叫做奇数。

个位上的数是 0 、 2 、 4 、 6 、

8.

个位上的数是 0.

个位上的数是 0 或5.

思考： 1. 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数 与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶 数的和呢？ 2.4 的倍数都是 2的倍数吗？

想一想