14 de outubro de 20122

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: setembro 2012Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

A amizade é o maior bem do ser humano Hoje em dia a sociedade é cada vez mais individualista. Ao invés de viver no coletivo, valorizar a família, muitas

pessoas pensam apenas em si mesmas. Com isso os laços de amizade que eram tão valiosos antigamente estão setornando, com o passar do tempo, um assunto raro. É preciso que instituições, escolas e até mesmo a mídia em geral,desenvolvam iniciativas que propiciem a integração e o respeito entre os seres humanos. Homens e mulheres devemconversar mais, colaborar com o próximo, auxiliar na medida do possível os mais necessitados. Só assim será possívelconstruir um futuro melhor. Recentemente as Escolas Padre Anchieta deram um bom exemplo de como as pessoasdevem ser tratadas. Há mais de dez anos, a instituição vem realizando a GIPA (Gincana Interna das Escolas PadreAnchieta), cuja intenção é promover a integração entre os alunos do Ensino Fundamental e estreitar a amizade nãoapenas entre os estudantes da mesma série como também de anos diferentes. Além disso, durante três dias ascrianças e adolescentes tiveram a chance de se divertir de maneira saudável praticando muito esporte e participan-do de atividades recreativas. Isso sem falar no aspecto beneficente, já que os estudantes arrecadaram alimentos –que serão repassados para instituições assistenciais de Jundiaí e colaboraram ainda com o Projeto Semente, venden-do pizzas. Esse é um dos assuntos abordados nesta edição do “Em Foco”. Mais detalhes sobre o tema podem serencontrados na página 3 desta edição. Na sequência (página 4) está publicada matéria sobre os alunos de RecursosHumanos que visitaram o Senai. Na oportunidade os estudantes tiveram oportunidade de receber informações deta-lhadas sobre os cursos de aprendizagem industrial, formação continuada e ensino técnico. A iniciativa, supervisiona-da pelo coordenador João Guilherme Rodrigues e pela professora Letícia Cândido, teve como objetivo dar prossegui-mento ao programa de visitas técnicas. A Jornada de Nutrição é o destaque da página 5. Profissionais de altogabarito estiveram presentes no evento, realizado no final do mês passado, no campus central. Participaram daatividade mais de 150 universitários que tiveram a chance de atualizar o conhecimento obtido em sala de aula. Comtema “Meio Ambiente e Sustentabilidade”, a Faculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista promoveu o III EventoAcadêmico. Ao longo da semana os alunos participaram de várias atividades como mesa redonda, palestras simultâ-neas, feira de marketing, mostra de trabalhos e apresentação cultural. Um pouco mais abaixo encontra-se publicadamatéria sobre a 3ª Semana da Farmácia, evento que será realizado entre os dias 27 e 31 de outubro. O 2º SimpósioRegional de Enfermagem, organizado pelo UniAnchieta, reuniu estudantes e profissionais que discutiram diversosassuntos relacionados ao segmento. Além das palestras, a iniciativa também contou com conferência e apresentaçãode trabalhos científicos (página 7). O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) ocupa a página 8.No total são oferecidas mais de 150 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantesdo Grupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana.

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Integração e solidari-edade marcaram a realiza-ção de mais uma edição daGIPA (Gincana Interna dasEscolas Padre Anchieta). Oevento, que ocorreu entresábado (dia 6) e terça-feira(9), contou com diversas ati-vidades e teve como objeti-vo proporcionar momentosde alegria, além de incenti-var a prática de atividadesem grupo e aumentar os la-ços de amizade entre os es-tudantes de diferentesanos do Ensino Fundamen-tal. “Conseguimos arreca-dar alimentos para entida-des assistenciais de Jundi-aí e vender pizzas para oProjeto Semente. Essa ini-ciativa motivou os nossosalunos que colaboraramprontamente. Queria des-tacar também a integraçãoentre as nossas crianças eadolescentes e o ambien-te saudável proporcionadopela instituição”, revelou oorganizador, Edson Borto-lossi. Segundo ele, a gin-cana foi dividida em provasrecreativas, culturais e es-portivas. “No sábado, porexemplo, os alunos partici-param do futebol, atletis-mo e natação, já na segun-da aconteceu a gipinhapara às crianças do primei-ro ao quinto ano e na ter-

ça-feira a programaçãoteve cabo de guerra, jogosesportivos, show de talen-tos, quiz, quebra-cabeça,cronômetro e as solicita-ções”. Para o professor deEducação Física, a ativida-de alcançou plenamente osobjetivos. “Além do caráterde filantropia, o evento pro-porcionou a aproximação daamizade não só entre os es-tudantes da mesma classecomo também de anos dife-rentes. Essa iniciativa con-tagia toda a escola, desdeos funcionários até a equi-pe diretiva. É muito prazero-sa realizá-la já que fazemosem um clima de alegria”.

Novas amizadesNovas amizadesNovas amizadesNovas amizadesNovas amizades

Cerca de 900 crian-ças e adolescentes, dividi-dos nas equipes azul e ver-melha, participaram da

GIPA. Um dos mais anima-dos era o aluno do oitavoano, Leonardo Zolim, quemostrou muita empolgaçãoe determinação. “Essa é aprimeira vez que participo.Vim de outra escola e lánão tinha nada disso. Per-cebi que esse tipo de ativi-dade une os estudantes”,afirmou. Segundo ele, oAnchieta tem um ambientefavorável para o aprendiza-do. “Desde o primeiro ins-tante fui muito bem recebi-do não só pelos colegas declasse como por professo-res, funcionários e equipediretiva”. Já Sara Moreiradestacou a organização doevento. “Há vários anosque estou presente na gin-cana. Acho que depois quea programação foi estendi-da para o campus daAnhanguera tudo melho-rou. Além de um espaço

maior, tive a chance de co-nhecer alunos de outrasséries e fazer novas amiza-des”.

Quem também parti-cipou pela primeira é a es-tudante Nicole Fernandes,também do oitavo ano.Para ela, a animação e aintegração entre os alunosde diferentes anos foi oponto alto da atividade.“Achei muito interessantee divertido. O pessoal da-qui é animado e acaba noscontagiando. Você conhe-ce pessoas novas e o am-biente é extremamentesaudável”. De acordo com aaluna, mesmo com duasequipes diferentes, foi pos-sível fazer novas amizades.“Apesar de ser uma compe-tição, percebi que o respei-to prevaleceu. Inclusive tivea oportunidade de interagircom alunos da outra equipe”.

GIPA promove integraçãoentre estudantes e

incentiva solidariedadePaisPaisPaisPaisPais

Muitos pais estive-ram presentes na gincana,especialmente no primeirodia, quando as provas fo-ram realizadas no campusProfessor Pedro C. Forna-ri. “Meu filho entrou esseano no Anchieta. É uma ini-ciativa muito importante,pois estimula as crianças atrabalharem em grupo eenvolve o esporte”, expli-cou Melissa Ferrari, mãe deLucas Ferrari, do sexo ano.Segundo ela, o ambienteencontrado na instituiçãovem colaborando para ocrescimento acadêmico doseu filho. “O Lucas vem naescola até doente tamanhaé a sua adoração”. Para Ro-gério Ottoboni, pai de Phe-lipe do sexto ano e Vitor doterceiro ano, a receptivida-de encontrada na escolatem feito a diferença noaprendizado dos seus fi-lhos. “Eles entraram esseano no Anchieta. Nós vie-mos de São Paulo recente-mente e estamos muitocontentes. É uma atividademuito bacana. Os meus fi-lhos ficaram a semana in-teira falando da GIPA tama-nha era a empolgação de-les”.

O cabo de guerra foi uma das provas realizadas durante a gincana

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Com o objetivo dedar prosseguimento ao pro-grama de visitas técnicas,os estudantes do Curso Su-perior de Tecnologia em Re-cursos Humanos, estive-ram no último dia 28, naEscola Senai de Jundiaíacompanhados pelo coor-denador, João GuilhermeRodrigues e pela professo-ra Letícia Cândido. Na oca-sião os alunos tiveramoportunidade de receberinformações detalhadassobre os cursos de apren-dizagem industrial, forma-ção continuada e ensinotécnico.

O coordenador técni-co da instituição, professorDurval Agostinho dos San-tos, recepcionou os estu-dantes e desenvolveu pa-lestra abordando o surgi-mento do SENAI no Brasilem 1942. Ele também fa-lou sobre a origem da uni-dade Jundiaí, ocorrida em1944, seu desenvolvimen-to, conquistas e sua reco-nhecida contribuição edu-cacional. A Escola “CondeAlexandre Siciliano tem12.000m² e promove cur-sos de Aprendizagem In-dustrial em Eletricidade deManutenção, Eletroeletrô-nica, Ferramenteiro de Mol-des para Plásticos, Mecâ-nico Automobilístico, Me-

Alunos de RecursosHumanos visitam Senai

cânico de Manutenção eMecânica de Usinagem.Existem também cursos emnível técnico, com habilita-ção como Técnico em Plás-tico e Técnico em Eletroe-letrônica. Além desses háainda cursos de curta dura-ção que visam a iniciação,qualificação e aperfeiçoa-mento nas áreas de Alimen-tos e Bebidas, Automação,Automobilística, Eletroele-trônica, Gestão, Logística,Madeira e Mobiliário, Ma-nutenção Mecânica, Metal-mecânica, Metalurgia, Plás-tico e Tecnologia da Infor-mação.

Além das informa-ções técnicas, Durval tam-bém explicou sobre a práti-ca da cidadania na escola,onde prevalece sempre aordem, disciplina e respei-to aos regulamentos da ins-tituição. Após a palestra osestudantes, acompanhadospor alunos-monitores visita-ram as instalações, labora-tórios, oficinas, salas deaula, biblioteca e toda a in-fra estrutura que compõemo Senai. Os monitores de-monstraram o funciona-mento de algumas máqui-nas e equipamentos tornan-do a visita muito atrativa eproveitosa.

Uma das intençõesda visita foi dar oportunida-

de aos estudantes de Re-cursos Humanos de conhe-cer as possibilidades dispo-níveis do Senai como fontede formação e treinamentode mão de obra de compro-vada qualidade. As empre-sas, de maneira geral, va-lorizam muito os ex-alunosoriundos da instituição,principalmente em épocade escassez de profissio-nais com formação e com-petência técnica compatí-veis com as exigências domercado.

A visita técnica, se-gundo o coordenador, JoãoGuilherme, alcançou os ob-

jetivos com vários alunosmanifestando-se positiva-mente com as informaçõestransmitidas, com o nível

das instalações, equipa-mentos e, sobretudo, coma atenção recebida dos fun-cionários e monitores.

Grupo de estudantes esteve acompanhado pelo coordenador João Guilherme Rodrigues e pela professora LetíciaCândido

Alunos-monitores explicaram para os universitários o funcionamento dasmáquinas utilizadas no processo de aprendizagem

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Profissionais de altogabarito estiveram presen-tes na IV Jornada de Nutri-ção do UniAnchieta, even-to realizado nos últimosdias 18 e 19, no campuscentral. Participaram da ati-vidade mais de 150 estu-dantes que tiveram a chan-ce de atualizar o conheci-mento obtido em sala de

Jornada de Nutrição reúneprofissionais renomados

aula. Segundo a coordena-dora, profa. Dra. TacianaDavanço, a iniciativa tevecomo objetivo debater as-suntos relacionados a áreabem como servir de ligaçãoentre a instituição, alunos,professores e especialistasdo segmento da saúde.“Gostaria de destacar aspalestras “Probióticos na

Saúde e na Doença”, minis-trada pela Nutricionista for-mada pela USP, Mirella Pas-qualini; “Os desafios da em-pregabilidade do profissio-nal nutricionista”, realizadapela nutricionista da PUCCampinas, Valderez Giam-marco Polli e da nutricionis-ta e ex-aluna do UniAnchie-ta, Natália Aparecida Ama-

ral Simão”. Para Taciana, ajornada atingiu plenamen-te os objetivos. “Fiquei mui-to satisfeita, pois as pales-tras foram abrangentesalém de motivar os alunospara a carreira profissio-nal”.

Mercado de traba-Mercado de traba-Mercado de traba-Mercado de traba-Mercado de traba-lholholholholho

Como forma de pre-parar o estudante de ma-neira adequada para a pro-fissão, diversos eventossão realizados pela coorde-nação do curso. Na opiniãode Taciana, a atividadeaproximou o aluno do mer-cado de trabalho além dedar uma ideia das principaisfunções executadas no diaa dia. “Tendo em vista ocrescimento da área de nu-trição e alimentação, tantodo ponto de vista de saúde,da indústria e da economia,é cada vez mais necessária

a divulgação dos recentesavanços da ciência de ali-mentos de tal forma que osalunos de graduação e pro-fessores possam interagirvisando oferecer a socieda-de resposta aos inúmerosdesafios que o segmento dealimentos apresenta”. A co-ordenadora também agra-deceu a empresa Danone.“Eles colaboraram tantonos itens do café como naaquisição de palestrante”.

A partir de agora asatenções estão voltadaspara outras atividades. “Es-tamos desenvolvendo e ela-borando a oficina: MaterialDidático, Cidadania e Nutri-ção. Também teremos pa-lestras com empresas re-presentantes da área denutrição (Nutrilatina e Ab-bot) para falar sobre assun-tos da área, na segundasemana de dezembro”.

Com o tema“Responsabilidade So-cial do Farmacêutico”,o UniAnchieta promoveentre os dias 27 e 31de outubro, a 3ª Sema-na da Farmácia. A ati-vidade, que será reali-

zada no campus central,terá palestras com assun-tos variados como “Aten-ção Farmacêutica: umnovo conceito como farmá-cia clínica em drogarias”,“Atuação do Farmacêuticona distribuição e transpor-

te”, “Toxicologia aplicadana perícia criminal”, “Fo-toproteção: tendências esegurança em formulaçãocosméticas”, “Introduçãoaos assuntos regulatóriose o papel do farmacêutico”e “Crimes eletrônicos”. As

palestras serão realizadasde maneira simultânea emsalas diferentes. Podemparticipar do evento nãoapenas estudantes da ins-tituição como alunos deoutras universidades.Para isso o interessado

Vem aí a 3ª Semana da Farmáciadeve acessar o sitewww.anchieta.br, esco-lher o assunto que maischamar a atenção e pre-encher a ficha de inscri-ção.

Estudantes tiveram a oportunidade de atualizar o conhecimento obtido em sala de aula através das palestras

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Várzea Paulista: “MeioAmbiente” é debatido

durante III Evento AcadêmicoCom o tema “Meio

Ambiente e Sustentabilida-de”, a Faculdade Padre An-chieta de Várzea Paulistapromoveu entre segunda-feira (8) e quinta-feira (11),o III Evento Acadêmico. Aolongo da semana várias ati-vidades foram realizadascomo palestras, mesa re-donda, feira de marketing,mostra de trabalhos e apre-sentação cultural. A inicia-tiva contou com a participa-ção de estudantes de Ad-ministração, Ciências Con-tábeis, Pedagogia e Logís-tica e teve como objetivoconscientizar os alunossobre a importância depreservar a natureza.“Hoje em dia, seja qual fora formação profissional,existe a necessidade deabordar a temática ambi-ental. Cada um dos nossosuniversitários deve dar asua parcela de colabora-ção para a manutenção doecossistema e nós, en-quanto instituição, temosa obrigação de educá-losde maneira que possamtrabalhar para a preserva-ção do planeta”. Segundoele, o evento alcançou ameta traçada. “Diria quefoi um sucesso absoluto.Percebi que os estudantesmostraram muito interes-

se sobre o assunto. Foramrealizadas discussões dealtíssimo nível abordandotemas de relevância”.Para Adilson, a participa-ção efetiva dos alunos éreflexo da vontade da co-munidade acadêmica emauxiliar na manutenção doecossistema. “No primeirodia, por exemplo, na mesaredonda deu para notar queo anfiteatro estava lotado.As pessoas fizeram váriasperguntas para os nossosconvidados. As palestrassimultâneas também regis-traram um grande númerode universitários, isso semfalar na feira de marketinge mostra de trabalhos quetambém teve uma grande

repercussão”.O III Evento Acadê-

mico contou com a orga-nização do diretor AdilsonJosé da Silveira, da coor-denadora de Pedagogia,Diva Otero Pavan, do co-ordenador de Administra-ção, Nilson Dini e do coor-denador Rafael CarlosGiusti. “Quero agradecer atodos os envolvidos. Gra-ças a eles foi possível re-alizar uma atividade queatingiu os objetivos”.

DesenvolvimentoDesenvolvimentoDesenvolvimentoDesenvolvimentoDesenvolvimentoSustentávelSustentávelSustentávelSustentávelSustentável

Quando se busca ainserção da educação am-biental no ensino, inde-

pendente do grau, preten-de-se ampliar sua abran-gência enquanto tema so-cial de discussão. “Atual-mente a emergência dosproblemas relacionados aesse segmento não permi-te que se ignore a práticade uma educação voltadapara o desenvolvimentosustentável”, explicou acoordenadora de Pedago-gia, Diva Otero Pavan.Segundo ela, mais impor-tante que construir meiosde se proteger de catás-trofes naturais ou pensarem saídas para escassez dealimentos ou de água é agirpara que essas medidasnão precisem ser adotadas.“Há possibilidades de cor-

rigir os erros e entrar nocaminho de um desenvolvi-mento sustentável, quepode ser mais igual e coo-perativo”. Para Diva cadaestudante que participou doevento tem a chance a par-tir de agora de ser uma es-pécie de agente multiplica-dor dos assuntos aborda-dos durante as atividadescolaborando assim para umfuturo melhor da sociedade.“Procuramos despertar nosalunos o interesse pela te-mática ambiental a partir dasua realidade, empregandoconceitos e teorias ao uni-verso cognitivo, numa ten-tativa de formação de adul-tos ambientalmente respon-sáveis”.

Diretor Adilson José da Silveira com os profissionais participantes da mesaredonda

Palestras simultâneas foram realizadas durante o evento

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Estudantes e profis-sionais de Jundiaí e regiãotiveram a oportunidade deatualizar os conhecimen-tos durante a realização do2º Simpósio Regional deEnfermagem. Organizadopelo UniAnchieta, o even-to contou com várias ativi-dades como palestras,conferência e apresenta-ção de trabalhos científi-cos. A extensa programa-ção abordou diversos as-suntos e ocorreu entre osdias 24 e 26 de setembrono prédio central e cam-pus Professor Pedro C.Fornari. A presidente dosimpósio, Prof. Dra. SilviaOyama, fez questão de des-tacar o alto nível do encon-tro. “A marca principal foia inovação, desde a orga-nização como o desenvol-vimento. Tivemos pales-tras satélites com especi-alistas no assunto. Issoagradou muito os alunos,pois eles puderam esco-lher o tema que mais inte-ressava. As salas ficaramcheias e a comunidadeexterna participou ativa-mente”, afirmou. Segundoela, o intercâmbio entreuniversitários de diversasinstituições também mere-ce ser lembrado. “No totalforam apresentados 40trabalhos da área da saú-de que passaram por ava-

liação prévia feita pela co-missão científica. Boa par-te deles pode ser apresen-tado em congressos não sóna região como em todo oPaís”.

A conferência deabertura “Novos Horizontespara o Exercício Profissio-nal de Enfermagem”, reali-zada pela enfermeira Ms.Larissa Kozloff Naves, doHospital Albert Einstein,chamou a atenção dos par-ticipantes. “Ela falou sobrea postura humanística doenfermeiro, a ética e umolhar que vai além da pro-fissão. Outro aspecto men-cionado pela Larissa foiem relação ao trabalho defilantropia promovido peloAlbert Einstein que poucagente conhece”.

OrganizaçãoOrganizaçãoOrganizaçãoOrganizaçãoOrganização

Além da comissãointerna, para ser organiza-do o simpósio teve tambémo apoio de estudantes dooitavo semestre. A alunaMarina Borges Capalbo,por exemplo, ocupou o car-go de monitora do encon-tro. “Procurei auxiliar namedida do possível orien-tando os participantes ecolaborando com a coloca-ção de banners, na alimen-tação, posicionamento dospôsteres. Foi uma experiên-

cia única e extremamenteválida”. De acordo com auniversitária, o contatocom outros estudantes eprofissionais da área aju-dou no crescimento acadê-mico além de aproximá-laainda mais do mercado detrabalho. “Conheci muitagente interessante, tive achance de conversar comespecialistas e trocar infor-mações essenciais. Pudeacompanhar as apresenta-ções e as palestras, issoacabou sendo fundamen-tal”. Já os universitáriosFrancisco Julião, KarinaPricioli e Juliana Silva Oli-veira, apresentaram o tra-balho “As dificuldades deadesão ao anticoagulanteoral: uma revisão de litera-tura”. Considerado um dosprincipais projetos apre-sentados, os estudanteslevaram quatro meses paraconcluí-lo. “Encontramosmuitos problemas em loca-lizar artigos relacionadosao assunto”, explicou Fran-cisco. Para Karina, a orien-tação dada pelo professorBruno Vilas Boas Dias influ-enciou diretamente na qua-lidade do estudo. “Fomospesquisar temas sobre car-diologia, conversamos como nosso orientador e no fi-nal quisemos abordar oanticoagulante. Posso afir-mar que crescemos muito,

elaborar um trabalho cien-tífico em saúde pública éfundamental para as pes-soas que pretendem ingres-sar nessa área”.

AnotaçõesAnotaçõesAnotaçõesAnotaçõesAnotações

Universitários de ou-tras instituições tambémparticiparam do evento,entre eles a ex-aluna daFaccamp, Mayara Paula daSilva Santos, que apresen-tou o projeto “Análise qua-litativa das anotações deenfermagem em um hospi-tal de médio porte no inte-rior de São Paulo”. Deacordo com a estudante, oatendimento de qualidadeao paciente passa neces-sariamente pelo controledas informações. “Opteipor esse tema devido a

Inovação marca SimpósioRegional de Enfermagem

importância que ele tempara o segmento. O profis-sional tem que anotar todoo procedimento que desen-volve com o doente noprontuário. Isso é importan-te para a continuidade dotratamento”. Já sobre osimpósio, Mayara elogiou onível do encontro. “Gosteimuito de estar no Anchie-ta, foi uma oportunidadeimensa poder mostrar aminha pesquisa”.

A organização do sim-pósio agradece o apoio damantenedora que prestouo apoio necessário e a em-presa Pamed, de Itupeva,responsável pela fabrica-ção e venda de aparelhosde pressão arterial e este-toscópios.

Apresentação de pôsteres chamou a atenção dos estudantes que participa-ram do evento

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O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do GrupoAnchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidadesoferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: nemp@anchieta.br,fornecendo o código da vaga.

As vagas abaixo são ofe-

recidas pelo departa-

mento de Recursos Hu-

manos do Grupo Anchi-

eta. Os interessados de-

vem entrar em contato

por meio do e-mail

fellipe.giacomim@anchi

eta.br, fornecendo o có-

digo da vaga.

Para as demais vagas

(oferecidas pelo Nemp)

entrar em contato por

meio do e-mail:

nemp@anchieta.br.

CÓDIGO DA VAGA: 103ÁREA: Aux. DisciplinaDETALHES: Masc – Campus

CÓDIGO DA VAGA: 260ÁREA: ServenteDETALHES: Fem – Central

CÓDIGO DA VAGA: 262ÁREA: CaixaDETALHES: Tarde/Noite – Campus

CÓDIGO DA VAGA: 281ÁREA: ServenteDETALHES: Masc – Central

CÓDIGO DA VAGA: 285ÁREA: Aux. SecretariaDETALHES: Tarde/Noite – Campus

CÓDIGO DA VAGA: 286ÁREA: BibliotecaDETALHES: Tarde/Noite – Campus

CÓDIGO DA VAGA: 287ÁREA: MotoristaDETALHES: Tarde/Noite – Central

CÓDIGO DA VAGA: 288ÁREA: Aux. Laboratório de Info.DETALHES: Noite – Central

CÓDIGO DA VAGA: 289ÁREA: Aux. Laboratório de Info.DETALHES: Manhã – Campus

CÓDIGO DA VAGA: 290ÁREA: Aux. Laboratório de Info.DETALHES: Noite – Campus

CÓDIGO DA VAGA: 291ÁREA: Aux. Laboratório de Info.DETALHES: Noite -  Campus 

CÓDIGO DA VAGA: 292ÁREA: BibliotecaDETALHES: Noite - Central 

EMPREGOSCÓDIGO DA VAGA: 4.161ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.304ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.305ÁREA: AUXILIAR DE DEPARTAMENTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.103ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM MECÂNICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.106ÁREA: ESTÁGIO EM INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.286ÁREA: ESTÁGIO ADM COM ÊNFASE EM COMEX

CÓDIGO DA VAGA: 4.294ÁREA: ESTÁGIO EM FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.295ÁREA: ESTÁGIO EM FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.141ÁREA: COOPERATIVA

CÓDIGO DA VAGA: 4.196ÁREA: ANÁLISE DE SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.248ÁREA: ARQUITETURA

CÓDIGO DA VAGA: 4.288ÁREA: COBRANÇA - TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.290ÁREA: COBRANÇA - TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.346ÁREA: VENDEDOR INTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.122ÁREA: INSTRUTOR DE APRENDIZAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.335ÁREA: ESTÁGIO EM RECURSOS HUMANOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.257ÁREA: ESTÁGIO EM NATAÇÃO INFANTIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.258ÁREA: INSTRUTOR DE MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.246ÁREA: VEND. TÉCNICO/PEÇAS DE USINAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.342ÁREA: ENGENHEIRO TRAINEE

CÓDIGO DA VAGA: 4.298ÁREA: ASSISTÊNCIA TÉCNICA - ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.343ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.749ÁREA: TELEATENDENTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.012ÁREA: ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.821ÁREA: TÉCNICO DE MANUTENÇÃO ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.309ÁREA: ESTÁGIO DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.270ÁREA: ANALISTA DE COMÉRCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.338ÁREA: ASSISTENTE DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.194ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.195ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.034ÁREA: ANALISTA DE IMPORTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.984ÁREA: DESENHISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.274ÁREA: ESTAGIÁRIO / ORÇAMENTISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.937ÁREA: TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.938ÁREA: PROFISSIONAL DE PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.317ÁREA: ESTAGIO DE LOGISTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.162ÁREA: ESTAGIÁRIO DE ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.326ÁREA: AUXILIAR FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.327ÁREA: ASSESSOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.185ÁREA: INSPETOR QUALID.ALIMENTICIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.261ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.206ÁREA: DESENHISTA/PROJ. ELÉTRICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.207ÁREA: DESENHISTA TECNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.209ÁREA: MONTADOR EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.291ÁREA: CONTROLLER

CÓDIGO DA VAGA: 4.292ÁREA: ESTÁGIO ENG. -GERÊNCIA IND

CÓDIGO DA VAGA: 4.345ÁREA: AUXILIAR COMERCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.204ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.233ÁREA: AUXILIAR FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.110ÁREA: PROFESSOR DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.113ÁREA: PROFESSOR DE HISTÓRIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.239ÁREA: VENDEDOR TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.156ÁREA: TÉCNICA EM NUTRIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.247ÁREA: AUXILIAR DE COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.159ÁREA: AUX. TECNICO LABORATORIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.262ÁREA: AUXILIAR DEPTO ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.263ÁREA: ASSISTENTE COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.232ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.041ÁREA: ESTÁGIO DE APLICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.127ÁREA: ESTAGIÁRIO (ADM)

CÓDIGO DA VAGA: 4.348ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.063ÁREA: PROFESSOR DE MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.268ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.329ÁREA: ENGENHEIRO DE PRODUTO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.312ÁREA: ESTAGIÁRIO DE MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.313ÁREA: AUXILIAR DE RECURSOS HUMANOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.212ÁREA: ESTAGIO EM ENGENHARIA (TÉCNICO)

CÓDIGO DA VAGA: 4.287ÁREA: ADMINISTRATIVO E FINANCEIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.296ÁREA: ASSISTENTE RECURSOS HUMANOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.333ÁREA: TECNICO DE HARDWARE JR

CÓDIGO DA VAGA: 4.347ÁREA: ANALISTA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.325ÁREA: ESTAGIO TECNICO EM QUIMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.357ÁREA: ESTAGIARIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.269ÁREA: ESTÁGIO EM FINANÇAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.220ÁREA: VENDEDORES

CÓDIGO DA VAGA: 4.230ÁREA: ASSISTENTE COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.310ÁREA: AUXILIAR DE PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.330ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.828ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.128ÁREA: ESTÁGIO ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.130ÁREA: ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.131ÁREA: ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.090ÁREA: AUXILIAR MANUTENÇÃO MECANICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.332ÁREA: ANALISTA DE LABORATÓRIO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.334ÁREA: VENDEDORA

CÓDIGO DA VAGA: 4.208ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL SÊNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.337ÁREA: ANALISTA CONTROLADORIA JUNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.123ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: 4.089ÁREA: VENDEDOR (A)

CÓDIGO DA VAGA: 4.097ÁREA: TÉCNICO SEGURANÇA TRABALHO

CÓDIGO DA VAGA: 4.114ÁREA: VENDEDOR DE TI

CÓDIGO DA VAGA: 4.115ÁREA: ADMINISTRADORA RESTAURANTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.116ÁREA: ANALISTA DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.145ÁREA: ADM. RESTAURANTE TRAINE

CÓDIGO DA VAGA: 4.162ÁREA: GERENTE DE LOJA

CÓDIGO DA VAGA: 4.163ÁREA: SUBGERENTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.224ÁREA: AUXILIAR DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.226ÁREA: ALMOXARIFE

CÓDIGO DA VAGA: 4.240ÁREA: ARTE FINALISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.273ÁREA: AUXILIAR DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.281ÁREA: VENDEDOR PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.282ÁREA: OPERADOR DE RASTREAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.303ÁREA: AUXILIAR ADM. FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.318ÁREA: CONSULTOR DE NEGÓCIOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.319ÁREA: SUPERVISOR (A) DE RESTAURANTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.320ÁREA: ANALISTA REC. HUMANOS SÊNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.321ÁREA: ANALISTA FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.322ÁREA: ASSISTENTE DE COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.323ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.340ÁREA: ARQUIVISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.589ÁREA: ESTAGIÁRIO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.234ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.311ÁREA: ESTAGIÁRIO EM COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.314ÁREA: ESTAGIARIO EM FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.315ÁREA: ESTÁGIO EM FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.285ÁREA: PROFESSOR DE INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: 4.300ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.254ÁREA: OPERADOR DE TURISMO

CÓDIGO DA VAGA: 4.278ÁREA: ESTÁGIO - ANALISTA FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 3.973ÁREA: ANALISTA DESENVOLVEDOR NET

CÓDIGO DA VAGA: 3.988ÁREA: AUXILIAR DE DIVULGAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.271ÁREA: ATENDENTE DE TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.272ÁREA: AJUDANTE DE LOGISTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.140ÁREA: ESTAGIÁRIA DE PEDAGOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.123ÁREA: AUXILIAR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.068ÁREA: MONITOR DE KARATÊ

CÓDIGO DA VAGA: 4.121ÁREA: CONSULTOR DE VENDAS EXTERNAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.152ÁREA: TRAINEE - GESTÃO DE UAN

CÓDIGO DA VAGA: 4.190ÁREA: VENDEDOR E OPERADOR DE CAIXA

CÓDIGO DA VAGA: 4.201ÁREA: VENDEDOR DE LOJA

CÓDIGO DA VAGA: 4.238ÁREA: MONTADOR INDUSTRIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.239ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.252ÁREA: ASSISTENTE CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.249ÁREA: SECRETÁRIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.250ÁREA: DESENVOLVIMENTO DE IMAGENS

CÓDIGO DA VAGA: 4.251ÁREA: DESENVOLVEDOR DE WEB SITES

CÓDIGO DA VAGA: 4.260ÁREA: ESTAGIARIO RECURSOS HUMANOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.264ÁREA: BALCONISTA DE DROGARIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.265ÁREA: BALCONISTA DE DROGARIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.266ÁREA: OPERADOR CAIXA PARA DROGARIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.267ÁREA: PROMOTORA DE CARTÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.275ÁREA: AUXILIAR CONTÁBIL FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.277ÁREA: ESTAGIARIO CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: 4.306ÁREA: ESTAGIÁRIO EM ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.289ÁREA: AUXILIAR DE COMÉRCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.316ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.301ÁREA: ESTAGIÁRIO DE FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.302ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.328ÁREA: ANALISTA COM. IMP. E EXPORTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.307ÁREA: VENDENDOR LOJA DE SHOPPING

CÓDIGO DA VAGA: 4.308ÁREA: VENDENDOR LOJA DE SHOPPING

CÓDIGO DA VAGA: 4.331ÁREA: ASISTENTE DE CONTAS A PAGAR

CÓDIGO DA VAGA: 4.324ÁREA: BALCONISTA DE FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.336ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.341ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.344ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.339ÁREA: SUPERVISOR DE ENVASE

CÓDIGO DA VAGA: 4.354ÁREA: AUX. ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.355ÁREA: AUX. ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.356ÁREA: AUX. CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.349ÁREA: RECEPÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.350ÁREA: AUXILIAR DE COZINHA

CÓDIGO DA VAGA: 4.351ÁREA: CAMAREIRA (O)

CÓDIGO DA VAGA: 4.353ÁREA: GARÇOM

CÓDIGO DA VAGA: 4.352ÁREA: ESTÁGIO EM LOGÍSTICA/VENDA