2. Abstrak, Motto, Persembahan, Kata Pengantar,

7/23/2019 2. Abstrak, Motto, Persembahan, Kata Pengantar, ...

http://slidepdf.com/reader/full/2-abstrak-motto-persembahan-kata-pengantar- 1/10

ABSTRAK

Nuroniah, Solehatun. 2015. Analisis Soal Geometri Pada Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2014/2015 Berdasarkan Tinkat Ber!ikir

"an #iele. Skripsi, Pendidikan Matematika FP. MIPA IKIP PGI !em"er. #rs. M.

Fadil #$amali, M.Si, #%i No&iani Sulisa%ati, M.Pd

'asil penelitian Sunardi menun$ukkan "ah%a tin(kat "erpikir (eometri sis%a

S)*P kelas ti(a "erdasarkan teori &an 'iele masih rendah, karena masih ada sis%a

+an( "erada pada tin(kat !re$isuali%ation. Selain itu, sis%a kesulitan dalam

men+elesaikan soal (eometri, sehin((a $u(a akan kesulitan dalam men+elesaikan

soalsoal (eometri pada -$ian Nasional -N/. Soal -$ian Nasional harus

menakup keseluruhan materi +an( di"erikan di sekolah dan me%akili "er"a(ai

tin(kat "erpikir sesuai teori &an 'iele untuk materi (eometri. leh karena itu penelitian ini "ertu$uan untuk mendeskripsikan klasiikasi soal (eometri pada soal

-$ian Nasional matematika SMP3M*s tahun pela$aran 201432015 "erdasarkan

tin(kat "erpikir &an 'iele. !enis penelitian +an( di(unakan adalah penelitian

deskripti den(an pendekatan kualitati +an( didahului den(an pen(em"an(an

deskriptor tin(kat "erpikir &an 'iele +an( a%aln+a merupakan penilaian terhadap

sis%a dikem"an(kan men$adi penilaian terhadap soal. Metode pen(umpulan data

+an( di(unakan adalah metode dokumentasi. 'asil penelitian menun$ukkan

"ah%a dari 1 item soal (eometri +an( terdapat pada -$ian Nasional terdapat 16

item "erada pada tin(kat analisis, 2 item "erada pada tin(kat deduksi, serta 1 item

"erada pada tin(kat deduksi inormal dan $u(a tin(kat deduksi. #ari hasil analisis

terse"ut, didapatkan "ah%a tin(katan soal (eometri pada -$ian Nasional kuran(

sesuai den(an tin(kat "erpikir sis%a karena terdapat soalsoal (eometri +an(

"erada pada tin(kat deduksi. Padahal seharusn+a soal pada tin(kat deduksi

umumn+a le"ih ook di"erikan kepada sis%a SMA. Pada penelitian ini

deskriptor tin(kat "erpikir &an 'iele +an( di(unakan han+a empat tin(katan sa$a,

+aitu &isualisasi, analisis, deduksi inormal, dan deduksi. Alan(kah le"ih "aikn+a,

"a(i peneliti lain +an( akan melakukan penelitian se$enis untuk melen(kapi

deskriptor terse"ut sampai tin(kat ri(or, karena tidak menutup kemun(kinan akan

ditemukan soal pada tin(kat ri(or +an( seara umum dapat diapai oleh

mahasis%a $urusan matematika +an( mendalami (eometri se"a(ai a"an(

matematika namun soal terse"ut di"erikan pada sis%a.

Kata Kuni7 Geometri, *eori &an 'iele, -$ian Nasional

6



MOTTO

8 Pendidikan meru!akan !erlenka!an !alin &aik untuk hari tua9

Aristoteles/

8'ran(oran he&at di &idan a!a!un &ukan &aru &ekerja karena mereka

terins!irasi) namun mereka menjadi terins!irasi karena mereka le&ih suka

&ekerja* Mereka tidak men+ia(n+iakan ,aktu untuk menunu ins!irasi9

:rnest Ne%man/

7



PERSEMBAHAN

Alhamdulillahira""il;alamin... Akhirn+a aku sampai ke titik ini, seperik

ke"erhasilan +an( :n(kau hadiahkan padaku +a a"". *ak hentihentin+a aku

men(uap s+ukur padaMu serta shala%at dan salam kepada idolaku asulullah

SA< dan para saha"atn+a +an( mulia. Semo(a se"uah kar+a mun(il ini men$adi

amal shaleh "a(iku dan men$adi ke"an((aan "a(i keluar(aku.

Aku persem"ahkan kar+a mun(il ini untuk kedua oran(tuaku terinta,

Bapak Imam Anam dan Ibu Nur Asfiana. *anpa mereka aku "ukanlah siapa

siapa di dunia ana ini. Merekalah oran( terhe"at +an( telah men(in$eksikan

se(ala idealisme, prinsip, edukasi, dan kasih sa+an( "erlimpah namun men+impan

"an+ak ke(elisahan +an( tak pernah aku ketahui selama ini, +an( telah

mem"erikan se(alan+a untukku $u(a untuk Adikku Atia Arif Viana/.

*erimakasih telah rela "eker$a keras untuk men+ekolahkanku sampai per(uruan

tin((i, serta senantiasa mendoakanku sepan$an( %aktu. #an semo(a Adikku dapat

men((apai ke"erhasilan $u(a di kemudian hari. Amiin

Jika hidup bisa aku ceritakan di atas kertas,

entah berapa banyak yang dibutuhkan hanya untuk ku ucapkan

“Terimakasih”

8



KATA PENGANTAR

Pu$i s+ukur ke hadirat Allah S<* den(an karunia dan rahmatN+a,

sehin((a penulis "isa men+elasaikan skripsi +an( "er$udul 8Analisis Soal

Geometri Pada Soal -$ian Nasional Matematika SMP3M*s *ahun Pela$aran

201432015=erdasarkan *in(kat =erpikir >an 'iele9 den(an "aik dan tepat %aktu.

Selama pen+usunan skripsi ini, penulis "an+ak mendapat "antuan,

"im"in(an dan ker$asama dari "er"a(ai pihak "aik lan(sun( maupun tidak

lan(sun(.leh karena itu penulis in(in men(uapkan terimakasih kepada semua

pihak +an( telah mem"antu dalam pen+usunan skripsi ini. -apan terimakasih

penulis sampaikan kepada7

1. #rs. M. Fadil #$amali, M.Pd, selaku ektor IKIP PGI !em"er sekali(us

#osen Pem"im"in( I.

2. :ndra Pria%asana, S.P., M.Pd, selaku Plt. #ekan FP. MIPA IKIP PGI

!em"er.

6. )uti+ah, M.Pd, selaku Kepala Prodi Pendidikan Matematika IKIP PGI

!em"er.

4. Indah aha+u P., M.Pd, selaku pen((anti #osen Pem"im"in( I +an( selalu

"i$aksana mem"erikan "im"in(an serta moti&asi, sehin((a skripsi ini dapat

terselesaikan den(an "aik.

5. #%i No&iani S., SM.Pd, selaku #osen Pem"im"in( II dan >alidator II +an(

telah mem"im"in( penulisan skripsi ini, serta mem&alidasi hasil analisis

+an( telah penulis lakukan.

. :ran ?udianto, M.Pd, selaku >alidator I +an( telah mem&alidasi deskriptor

tin(kat "erpikir &an 'iele dan $u(a hasil analisis +an( telah penulis lakukan.

@. Ir. Sukadi, M.Si, selaku Pen(u$i I +an( telah mem"erikan "an+ak masukan

untuk per"aikan skripsi ini.

. #r. Mul$ono, M.Pd, selaku Pen(u$i II atas se(ala masukan +an( di"erikan

untuk per"aikan skripsi ini.

B. Kedua oran(tua "esertasaudarasaudaraku +an( telah mem"erikan "antuan

"aik material maupun spiritual demi kelanaran pen+usunan skripsi ini.

9



10. *emantemanku +an( senantiasa mem"erikan dukun(an demi

terselesaikann+a skripsi ini.

11. Semua pihak +an( turut serta mem"antu pen+usunan skripsi ini +an( tidak

dapat penulis se"utkan satu per satu.

Semo(a Allah mem"erikan "alasan +an( "erlipat (anda kepada semuan+a.

Penulis men+adari "ah%a pen+usunan skripsi ini masih "an+ak kekuran(an, oleh

karena itu penulis san(at men(harapkan kritikan dan saran dari "er"a(ai pihak

demi kesempurnaan skripsi ini. #an semo(a skripsi dapat "ermanaat untuk

kema$uan pendidikan.

!em"er, A(ustus 2015

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN !D!L"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""i

PERS#ARATAN GELAR"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ii

PERSET!!AN !IAN"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ii

10



PENGESAHAN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" i$

PERN#ATAAN ORISISNALITAS""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $

ABSTRAK""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $i

MOTTO""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $ii

PERSEMBAHAN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $iii

KATA PENGANTAR"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" i%

DAFTAR ISI"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %i

DAFTAR TABEL"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %iii

DAFTAR GAMBAR""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %i$

DAFTAR LAMPIRAN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %$

BAB I PENDAH!L!AN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &

1.1 )atar =elakan(.......................................................................... 1

1.2 Identiikasi Masalah.................................................................. 6

1.6 umusan Masalah..................................................................... 6

1.4 *u$uan Penelitian....................................................................... 6

1.5 =atasan Masalah........................................................................ 4

1. Manaat Penelitian.................................................................... 5

BAB II KAIAN P!STAKA""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" '

2.1 -$ian Nasional...........................................................................

2.2 Geometri....................................................................................

2.2.1 Geometri +an( #ia$arkan di Sekolah..............................

2.2.2 Kisikisi Soal Gemoetri pada -$ian Nasional................. B

2.6 *eori >an 'iele.......................................................................... 10

2.6.1 *in(katan =erpikir dalam Geometri................................ 11

2.6.2 Karakteristik *in(katan >an 'iele.................................. 14

2.6.6 #eskriptor *in(katan >an 'iele...................................... 142.4 Klasiikasi Soal Geometri =erdasarkan *in(kat =erpikir

>an 'iele................................................................................... 1

BAB III METODE PENELITIAN"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &(

)"& !enis Penelitian..........................................................................1B

)"* Instrumen Penelitian..................................................................1B

)") Sum"er #ata.............................................................................. 20

6.4 Pen(umpulan #ata.................................................................... 21

6.5 Pen(eekan Kea"sahan #ata..................................................... 21

6. *eknik Analisis #ata................................................................. 22

11



6.1 *ahaptahap Penelitian.............................................................. 24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN""""""""""""""""""""""""""""" *+

,"& #eskripsi 'asil Penelitian......................................................... 25

,"& Pem"ahasan...............................................................................42

BAB V KESIMP!LAN DAN SARAN"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ,+

+"& Kesimpulan............................................................................... 45

+"* Saran.......................................................................................... 45

DAFTAR P!STAKA"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ,'

DAFTAR TABEL

NO !RAIAN HALAMAN

1. KISIKISI SA) G:M:*I PA#A -!IAN NASINA) *A'-N P:)A!AAN 201432015

B

2. *IANG-)ASI *:'A#AP P1 #AN P2 -N*-K

SA) NM 21

2


SA) NM 22

2@


SA) NM 26

2


SA) NM 24

6B

. *IANG-)ASI *:'A#AP P1 #AN P2 -N*-K 60

12



SA) NM 25

@. *IANG-)ASI *:'A#AP P1 #AN P2 -N*-K

SA) NM 2

61

. *IANG-)ASI *:'A#AP P1 #AN P2 -N*-K

SA) NM 2@

62

B. *IANG-)ASI *:'A#AP P1 #AN P2 -N*-K

SA) NM 2

66


SA) NM 2B

64


SA) NM 60

65


SA) NM 61

6


SA) NM 62

6@


SA) NM 66

6


SA) NM 64

6B


SA) NM 65

40

1@. *IANG-)ASI *:'A#AP P1 #AN P2 -N*-K

SA) NM 6

41

DAFTAR GAMBAR

NO !RAIAN HALAMAN

1. PAK:* SA) MA*:MA*IKA PA#A -!IAN

NASINA) SMP3M*S *A'-N P:)A!AAN

201432015

21

2. *A'AP*A'AP P:N:)I*IAN 24

13



DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN !RAIAN HALAMAN)ampiran 1 MA*IKS P:N:)I*IAN 50

)ampiran 2 ):M=A #:SKIP* *INGKA*AN

=:PIKI >AN 'I:):

51

)ampiran 6 ):M=A K)ASIFIKASI *INGKA*AN

SA) G:M:*I PA#A SA) -!IAN

NASINA) MA*:MA*IKA SMP3M*S

*A'-N P:)A!AAN

201432015=:#ASAKAN *INGKA*

=:PIKI >AN 'I:):

5B

)ampiran 4 #AF*A NAMA P:N?I#IK @

1



)ampiran 5 SA) -!IAN NASINA) MA*:MA*IKA

SMP3M*s *A'-N P:)A!AN 201432015

1!

Documents

2. Abstrak, Motto, Persembahan, Kata Pengantar,