2. ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

• Materiales que vamos a utilizar:

• Modo de trabajo: Distribuiremos a los niños por parejas (en todas las actividades), de manera que ambos participen en el experimento, observando así el resultado.

2. ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

• 1º Mezcla de agua con aceite:

Se vierte primero el agua y luego el aceite. A continuación lo removemos y observamos que el aceite no se disuelve con el agua, y quedan burbujitas de aceite flotando en el agua. Esto se debe a que el aceite es más denso que el agua.

2. ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

• 2º Mezcla de agua con sal:

Se introduce la sal en el agua, y ven como se diluye. Tras unos minutos, se aprecia el cambio de color que se produce en el agua, la cual adquiere un aspecto blanquecino.

2. ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

• 3º Mezcla de agua con polvos de talco:

Al poner polvos de talco en el agua, observamos como primero los polvos quedan flotando en la superficie.

Al remover el polvo y el agua se diluye, y hace que ésta presente un color blanco.

Podemos ver que si dejamos la mezcla reposar aparecen distintas capas:

• en el fondo una capa de polvos • entre-medio el agua • encima una capa de espuma con

aspecto de “nata cortada”

2. ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

• 4º Mezcla de agua con corcho:

Primero ponemos el corcho en un vaso con agua. Lo removemos y vemos que por mucho que le demos vueltas no se mezcla ni se hunde. Es un material sólido insoluble.

2. ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN

• 5º Mezcla de agua con monedas:

Introducimos monedas en el vaso con agua. Podemos observar que las monedas son un componente sólido que no se diluye en el agua y que no flotan, caen y permanecen en el fondo del vaso.