DESKRIPSI LEARNING OUTCOME

MATA KULIAH BAHASA INGGRIS TPB 108

PROGRAM MATA KULIAH DASAR UMUM

( MKDU )

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

2012

Topik

Deskripsi

“OVERVIEW”

Sub bahasan mata kuliah ini mengingatkan mahasiswauntuk mampu mengaplikasikan semua “tenses” untuk

berkomunikasi. Dan mengaplikasikan ketrampilan membacateks bahasa Inggris.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu menafsirkan sebuah teks berbahasa Inggris denganmenerapkan semua “tenses” dalam bahasa Inggris. Dan mampu meminati jenis-jenis ketrampilan membaca.

Penguasaan

Materi

Mengetahui dan menguasai semua “tenses” dalam bahasaInggris yang terdapat pada bacaan berbahasa Inggris. Serta mempelajari jenis-jenis ketrampilan membaca.

Kemampuan Manajerial

Mampu mengidentifikasi semua “tenses” dalam bahasaInggris yang terdapat pada bacaan berbahasa Inggris danmenggunakannya dalam berkomunikasi. Mampumengklasifikasikan jenis-jenis ketrampilan membaca.

PERTEMUAN I

Topik

Deskripsi

“SKIMMING” dan “NOUN PHRASE”

Sub bahasan mata kuliah ini menunjukkan mahasiswauntuk memahami informasi yang terdapat di dalam bacaan

berbahasa Inggris dengan cara membaca cepat untukmemahami topik dan kalimat topik, ide pengontrol teks, ide

pokok, ide pendukung serta frasa nomina. Untukselanjutnya mengkomunikasikanya ke lawan bicaranya.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu memahami topik, kalimat topik, ide pengontrolteks, ide pokok, ide pendukung dan frasa nomina dalambacaan berbahasa Inggris.

Penguasaan

Materi

Menguasai cara mengidentifikasikan topik, kalimat topik, ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung dan frasanomina dalam bacaan berbahasa Inggris

Kemampuan Manajerial

Mampu mengklasifikasikan informasi untuk topik, kalimattopik, ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung danfrasa nomina. Kemudian mampu mengkomunikasikaninformasi tersebut kepada lawan bicaranya.

PERTEMUAN II

Topik

Deskripsi

SCANNING & UNDERSTANDING NOUN CLAUSE

Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswadalam menemukan informasi khusus, serta lokasi informasi

tersebut di dalam bacaan, dan memperoleh makna dari informasiyang tersirat serta mengenali “noun clause” di dalam teks bahasa

Inggris.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu melaksanakan ketrampilan membaca cepat untukmenemukan informasi khusus, lokasi informasi, danmengemukakan informasi yang tersirat. Mampumenentukan “noun clause” di dalam teks serta fungsi-fungsinya di dalam kalimat.

Penguasaan

Materi

Menguasai penggunaan ketrampilan membaca cepat dalammenemukan informasi khusus, lokasi informasi danpenyampaian informasi yang tersirat. Menguasaipengidentifikasian “noun clause”.

Kemampuan Manajerial

Mampu mengombinasikan informasi khusus, lokasi informasi, danpenyampaian informasi yang tersirat, serta mengklasifikasikan“noun clause”. Kemudian mengkomunikasikan nya kepada lawanbicaranya.

PERTEMUAN III

Topik

Deskripsi

REFERENCE & EXPLETIVE

Sub bahasan mata kuliah ini menerangkan kepada mahasiswauntuk mengidentifikasi kata ganti sebagai “reference” dan

mengidentifikasi “other” dan “others” serta menyadari keberadaanexpletive “there “ dan “it”.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu menunjukkan kata ganti sebagai “reference”. Jugamenyebutkan bahwa “other” dan “others” menggantikan kata-katatertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris. Serta mampumengidentifikasi expletive “there” dan “it”.

Penguasaan

Materi

Menguasai dan memahami kata ganti sebagai “reference” danmengasosiasikan “other” dan “others” menggantikan kata-katatertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris, sertamenjabarkan expletive “there” dan “it‟”

Kemampuan Manajerial

Mampu mengklasifikasi kata ganti sebagai “reference” danmengubah “other” dan “others” dengan kata-kata tertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris. Serta mampu membentukpendapat tentang expletive “there” dan “it”. Mampumengkomunikasikan “reference”, “other”, “others”, “there” dan “it” kepada lawan bicaranya.

PERTEMUAN IV

Topik

Deskripsi

GUESSING MEANINGS OF UNKNOWN WORDS

Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepadamahasiswa tentang tehnik menebak makna kata yang tidak

diketahui serta menunjukkan kepada mahasiswa untukmemperoleh makna kata yang tidak diketahui dengan

menggunakan kamus Bahasa Inggris -Inggris

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu menggunakan tehnik-tehnik menebak makna katayang tidak diketahui. Serta mampu menggunakan kamusbahasa Inggris-Inggris untuk mengetahui makna kata yang tidak diketahui.

Penguasaan

Materi

Mengetahui dan menguasai tehnik-tehnk menebak maknakata yang tidak diketahui. Dan mengetahui sertamenguasai penggunaan kamus bahasa Inggris-Inggris.

Kemampuan Manajerial

Mampu mengkombinasi penggunaan tehnik-tehnikmenebak makna kata yang tidak diketahui dan mampumemadukan penggunaan kamus bahasa Inggris-Inggris. ..

PERTEMUAN V

Topik

Deskripsi

TEXT ORGANIZATION: LISTING AND PROCESS

PASSIVE VOICE

Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswatentang organisasi teks “listing” dan “process” yang terdapat

dalam bacaan bahasa Inggris serta menerangkanpengidentifikasian kalimat”passive “ pada bacaan tersebut

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu mengidentifikasikan organisasi teks “listing” dan“process” yang terdapat pada bacaan bahasa Inggris, sertamampu membedakan kalimat pasif dan aktif yang terdapatpada bacaan tersebut.

Penguasaan

Materi

Mengetahui dan menguasai organisasi teks “listing” dan“process” yang terdapat pada bacaan bahasa Inggris, serta menguasai penggunaan kalimat pasif tidak hanyadi dalam bacaan tersebut tetapi juga di dalamkomunikasi dengan lawan bicaranya.

Kemampuan Manajerial

Mampu membedakan antara teks dengan organisasi teks“listing” dengan “process” serta mampumengkomunikasikannya dengan lawan bicaranya denganmenggunakan kalimat pasif.

PERTEMUAN VI

Topik

Deskripsi

REVIEW

Sub bahasan mata kuliah ini mengulangi materi danketrampilan yang sudah dikuasai mahasiswa dan

mempertahankan penguasaan materi dan ketrampilan yang sudah dikuasai

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu mengkombinasikan materi dan ketrampilan yang sudah dikuasai untuk membentuk pendapat.

Penguasaan

Materi

Menguasai dan memahami penggabungan materi danketrampilan yang sudah dikuasai untuk membentukpendapat.

Kemampuan Manajerial

Mampu membangun pertahanan penguasaan materi danketrampilan yang sudah dikuasai dan dipahami untuk tetapbertahan ada di dalam pengetahuannya.

PERTEMUAN VII

Topik

Deskripsi

Sub bahasan ini menunjukkan siswa tentang jenis-jenis organisasi teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut diantaranya bacaan tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan. Dan menunjukkan

jenis klausa yaitu klausa keterangan „adverb clauses‟

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Mampu mengenali jenis klausa keterangan „adverb clause.‟

Penguasaan

Materi

Menguasai dan memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan serta jenis klausa keterangan „adverb clause‟ beserta petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai.

Kemampuan Manajerial

Mampu membedakan jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Dan mampu mengklasifikasikan jenis klausa keterangan „adverb clause.‟

PERTEMUAN VIII

Topik

Deskripsi

Sub bahasan ini menunjukkan siswa tentang jenis-jenis organisasi teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk

frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut diantaranya bacaan tentang definisi, pemberian contoh dan klasifikasi. Dan menunjukkan jenis klausa yaitu klausa sifat

„adjective clauses‟

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Mampu mengenali jenis klausa sifat „adjective clause.‟

Penguasaan

Materi

Memahami dan menguasai jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks definisi, pemberian contoh dan klasifikasi beserta petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai. Serta memahami dan menguasai serta jenis klausa sifat „adjective clause‟.

Kemampuan Manajerial

Mampu membedakan jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks tentang definisi, pemberian contoh dan klasifikasi dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Dan mampu mengklasifikasikan jenis klausa sifat „adjective clause.‟

PERTEMUAN IX

Topik

Deskripsi

Sub bahasan ini mengenalkan cara membaca grafik dan jenis-jenisnya, tabel dan diagram dalam teks bahasa

Inggris. Dan mengenalkan komponen-komponen yang terdapat dalam grafik, tabel dan diagram.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu memahami jenis-jenis grafik, tabel dan diagram dalam teks bahasa Inggris, dan memahmi komponen-komponen yang terdapat dalam grafik, tabel dan diagram tersebut.

Penguasaan

Materi

Menguasai dan memahami

(a) Jenis-jenis grafik, tabel dan diagram

(b) Komponen-komponen dalam grafik, tabel dan diagram

Kemampuan Manajerial

Mampu menyimpulkan informasi yang terdapat dalam grafik, tabel dan diagram.

PERTEMUAN X

Topik

Deskripsi

Sub bahasan ini mengenalkan kepada siswa bagaimana memindahkan informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya dan mengenalkan tanda-tanda yang

dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu memahami cara memindahkan informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya dan memahami tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.

Penguasaan

Materi

Menguasai dan memahami cara memindahkan informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya, dan menguasai dan memahami tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.

Kemampuan Manajerial

Mampu menjalankan memindah informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya, dan mengklasifikasikan tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.

PERTEMUAN XI

Topik

Deskripsi

Sub bahasan ini menunjukkan bagaimana membedakan kalimat fakta dan kalimat opini, dan kata atau frasa apa saja yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini

dalam teks bacaan bahasa Inggris.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu memahami perbedaan antara kalimat fakta dan kalimat opini. Serta memahami kata atau frasa yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris.

Penguasaan

Materi

Mengetahui dan menguasai perbedaan antara kalimat fakta dan kalimat opini. Serta memahami kata atau frasa yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris.

Kemampuan Manajerial

Mengklasifikasikan kalimat fakta dan kalimat opini, serta kata atau frasa yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris.

PERTEMUAN XII

Topik

Deskripsi

Sub bahasan ini menunjukkan bagaimana mengambil kesimpulan dari suatu teks bacaan dan memprediksi bacaan

sebelum suatu paragraf dan sesudah suatu paragraf.

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu mengambil kesimpulan dari suatu teks bacaan bahasa Inggris dan memprediksi tentang bacaan sebelum suatu paragraf atau sesudah suatu paragraf dengan mengambil kesimpulan dari kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir paragraf terakhir.

Penguasaan

Materi

(a) Menguasai dan memahami cara menyimpulkan suatu bacaan.

(b) Menguasai dan memahami cara memprediksi tentang suatu paragraf dari suatu bacaan bahasa Inggris dari kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir paragraf akhir.

Kemampuan Manajerial

Mampu menyimpulkan suatu teks bacaan bahasa Inggris. Dan mampu memprediksi tentang suatu paragraf dari suatu bacaan bahasa Inggris dari kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir paragraf akhir.

PERTEMUAN XIII

PERTEMUAN XIV

Topik

Deskripsi

REVIEW

Sub bahasan ini merangkum semua ketrampilanyang dibutuhkan dalam membaca dan memahamibacaan secara utuh

Kemampuan Dalam Bekerja

Mampu menangkap tujuan utama seperti yang diinginkan olehpenulis bacaan.

Penguasaan

Materi

(a) Menerapkan strategi membaca yang tepat sesuai dengansifat bacaan dan tujuan membaca.

(b) Memaknai bacaan sebagaimana yang diharapkan olehpenulis.

Kemampuan Manajerial

Mampu menggunakan waktu seefisien mungkin dalammemahami bacaan secara utuh dengan menerapkan pendekatanyang sesuai.

Deskripsi Learning Outcome

Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk mahasiswa TPB

Deskripsi

Parameter

Kemampuan Dalam Bekerja

(a).Mampu memilih strategi membaca yang tepat dalammemahami bacaan. (b) Mampu menerapkan strategi yang sesuaiuntuk memahami bacaan dengan lebih efisien. (c) Mampu meningkatkan pengetahuan lebih luas dan menghubungkan dengantopik-topik yang relevan dengan materi bacaan.

Penguasaan

Materi

Menguasai berbagai jenis tehnik membaca, dan tehnik pemilihanmakna yang tepat, serta menangkap pendekatan penjabaran ideyang diterapkan oleh penulis sehingga pemahaman terhadap bahanbacaan tersusun dengan runut dan utuh.

Kemampuan Manajerial

Dalam era globalisasi seperti saat ini, mahasiswa harus mampumemahami bacaan dengan efisien dan efektif serta mampu mencarisumber bacaan sesuai dengan kebutuhan sehingga dapatmemperluas ilmu yang sedang diperdalam.