2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ … · 1. Создать базу данных по заданию. 2. Разработать различные

C\

E

F!4c)Foa)

v..i

Fcd

()

()

s;

v

:?

:s

zl

!X

aa

'tf +

\J

'1

^F

C.

)

ac

9c

-

Q

rl

i

- -:

{ "2

ro

--

^t

-J

=q-,

A

\r/ 5

r-

'>

l

=c

qi

9'

Al

lr

tc

r=

E

--

-'

4

?:

=

EH

\J

2

E

-.

.x

S:

sx

=A

rr

eA

i!

-r

r:

i

t-

^C

)-

i0

r

,i :'t

i 'E

'

ox

9R

,r r-:

ir E

FI

F'

lf

--

^-

9=

:>

si

t-

Fi

l.

,s

IF

=E

o?

iq

ro

:-

;E

Js

FA

I x

FY

=7

6s

\J

r

; E

f !l

o)

e')

rr

X

+.

X!

:X

-F

-l

.

=F

I

r

s

t:

A

' F

'_

,

Id

(jI

H4tiFl.aOO()-.

C)

irC)

ts

t-r

LRzr-Lt-XH

s:t-

a-)

co

o

ot-o'rosOOrtl

-a)

Llrl

Hlrl

()rrl

FErr l

FF.]

flF-)

q]

::

tr

:t

-a

6r

c)

-

:l c/

-t

r

.=-

* x

:g

r5

53

!t

5F

g,

*u

5E

c

rx

^

cE

vo

..

r

!r

X

L:

1

:s

h:

li

9

sV

o

>:

TB

FC

6i

=

or

0)

Pv

saT r'l

I!QU(Jaf

FC)

qco

al

Xa)

I\/QHTrl

L)

-)FUo-

tr.lFU:rz

'l'r'' , <

:<

r'.

,',

4n0-

Рассмотрена и рекомендована к использованию заседанием кафедры информационных технологий и таможенного дела, протокол №1 от 28.08.2019 г., учебно-методическим советом ФГБОУ ВО Великолукская ГСХА (протокол №1 от 29.08.2019 г.).

Организация-разработчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

Программу практики подготовила:

А.В. Макаренко, преподаватель кафедры информационных технологий и таможенного дела, начальник отдела компьютерного обеспечения МУП «Тепловые сети» г. Великие Луки.

Эксперты: В.Г. Афанасьевский, начальник ИВЦ, ЗАО «ЗЭТО» г. Великие Луки

В.В. Лаврентьев, начальник отдела компьютерного обеспечения ОАО «Великолукский мясокомбинат» г. Великие Луки

Рецензент: О.Н. Квашина, доцент, к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и торгового дела.

Программа учебной практики по профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (код по ОК 16199)» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования при реализации основных профессиональных образовательных программ подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям). Содержит паспорт рабочей программы практики, структуру и содержание учебной практики условия реализации программы учебной практики.

Предназначена для обучающихся очной и заочной формы обучения.

СОДЕРЖАНИЕ

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ........................ 4

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ............. 8

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ............................... 10

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ............. 15

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯУЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ............................................................................................................... 19

4

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (код по ОК

16199)»

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.04

Информационные системы (по отраслям) в части освоения квалификации техник по информационным системами основных видов профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (код по ОК 16199) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 3.2.Выполнять установку и настройку системного программного обеспечения, инсталляцию прикладных программ на персональном компьютере.

ПК 3.3. Создавать и управлять на персональном компьютере текстовыми документами, таблицами, презентациями и содержанием баз данных, работать в графических редакторах.

ПК 3.4. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 3.5. Конвертировать с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 3.6. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ПК 3.7. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-

шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ПК 3.8. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

ПК 3.9. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

ПК 3.10. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

ПК 3.11. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

5

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), при изучении дисциплин профессионального цикла, в практической профессиональной деятельности.

1.2 Цели и задачи учебной практики: формирование у обучающихся

первоначальных практических профессиональных умений и приобретение практического опыта в рамках профессиональных модулей ППССЗ по основным видам деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Учебная практика предусматривает закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы по избранной специальности, овладение навыками профессиональной деятельности.

Учебная практика проводится академией при освоении обучающимися

общих и профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (код по ОК 16199)».

Требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики должен:

иметь практический опыт: • в выполнении ввода и обработки информации на ЭВМ; • в подготовке к работе вычислительной техники и периферийных

устройств; • владения служебными функциями операционной системы

семейства Windows: копировать, перемещать, удалять файлы и папки и пр.;

• решении задач с помощью средств офисных приложений таких как текстовый процессор MSWord, электронная таблица MSExcel,

реляционная система управления базами данных MSAccess и других приложений MSOffice;

• устранения неисправностей ПК, связанных с его зависанием и непроизводительной работой;

• проверки съемных носителей информации на наличие вирусов и умения лечить или удалять вредоносные объекты;

• создавать архивные файлы и их распаковывать; • работы в локальной и глобальной сети: поиск информации, работа с

электронной почтой и пр.; • работы с программным обеспечением растровой, двумерной и

трехмерной векторной графики;

6

уметь: • выполнять ввод информации в ЭВМ с носителей данных и каналов

связи и вывод её из машины; • производить арифметическую обработку первичных документов на

вычислительных машинах различного типа с печатанием исходных данных и результатов подсчета на бумажном носителе и без него;

• выполнять основные операции с файлами и каталогами; • выполнять запись, считывание, копирование и перезапись

информации с одного вида носителей на другой; • устанавливать причины сбоев в процессе обработки информации;

• управлять работой текстовых редакторов и процессоров;

• работать с электронными таблицами и цифровой информацией в них;

• создавать и вести базы данных, осуществлять поиск данных в них; • использовать программы по архивации данных; • проверять диски на наличие вирусов; • использовать в работе мультимедийное оборудование; • работать в компьютерных сетях;

• производить обработку и создание изображений в векторных и растровых графических пакетах;

• создавать анимацию в векторных и растровых графических пакетах; • выбирать подходящий инструментарий графических пакетов для

решения конкретной задачи; знать:

• правила безопасного труда и гигиены при работе с ПК;

• состав ЭВМ, функциональные узлы ЭВМ, их назначение, внешние

периферийные устройства, их назначениеи принципы работы;

• правила технической эксплуатации ЭВМ; • виды и причины отказов в работе ЭВМ; • методы контроля работы машин; • виды носителей информации; • архивы и архивирование, разновидности программ архиваторов, их

назначение, свойства, режимы работы;

• понятие компьютерного вируса и средства антивирусной профилактики;

• операционные системы (ОС) их виды, назначения и особенности; • назначения и разновидности и функциональные возможности

текстовых редакторов, электронных таблиц, систем управления базами данных;

• принципы функционирования и устройство глобальной сети Internetобщие сведения о сетевых технологиях и сетевом программном обеспечении;

• правила работы в вычислительных компьютерных сетях;

7

• современные методы создания компьютерных изображений; • принципы функционирования и возможности графических пакетов.

8

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности (ВПД) –

выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»,

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата освоения практики

ПК 3.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК 3.2. Выполнять установку и настройку системного программного обеспечения, инсталляцию прикладных программ на персональном компьютере.



ПК 3.5. Конвертировать с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 3.6. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ПК 3.7. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.



ПК 3.10 Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

ПК 3.11 Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет. OK 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и

способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

9

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

№ п/п

Индекс МДК

Виды работ Содержание работ Количество

часов

Коды компетенций

Формы и методы

контроля ОК ПК

1 МДК 03.01

Проверка работоспособности аппаратуры ПК и настройка периферийного и мультимедийного оборудования. Настройка ОС Windows 7

и инсталляция прикладных программ

1. Проверить работоспособность аппаратуры ПК.

2.Настроить периферийное и мультимедийное оборудование.

3.Настроить ОС Windows 7.

4. Выполнить инсталляцию необходимых прикладных программ на ПК.

1

1

1

1

ОК 1-

9

ПК 3.1

ПК 3.2

наблюдение, оценка

практической деятельности

Итого: 4

2 МДК 03.01

Поиск и сохранение результатов в ИПС Консультант Плюс

1. Поиск справочной информации

2. Поиск информации с помощью карточки поиска.

3. Сохранение информации в виде файла и списка документов.

2

ОК 1-

9

ПК 3.3 наблюдение, оценка


3 МДК 03.01

Создание документов средствами текстового процессора MSWord

1. Создать самостоятельно документ по образцу. 2.Создать документ на основании шаблона. 3. Произвести форматирование элементов документа. 4. Вставить в документ гиперссылки, сноски, перекрестные ссылки, иллюстрации, формулы, диаграммы SmartArt, текст WordArtи пр. 5. Создать в документе таблицы по образцу и

1

1

1

1

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

ПК 3.9



10

№ п/п

Индекс МДК


часов




построить различные виды диаграмм по заданию. 6. Создать автоматическое оглавление документа. 7. Создание документов в Wordс вычисляемыми полями.

1

1

1

Итого: 7

4 МДК 03.01

Использование средств табличного процессора MS Excel для исследования математических моделей, проведения финансового анализа, решения задач по моделированию, прогнозированию экономических показателей, решения задач оптимизационного планирования

1. Осуществить анализ в Excel c помощью построения диаграмм (гистограмм), графиков и др. графических элементов.

2. Произвести расчеты в таблицах с использованием формул и функций

3. Осуществить решение задач.

оптимизационного планирования средствами Excel.

4. Произвести консолидацию данных; сформировать сводные таблицы в Excel.

5. Использовать Excel как систему управления базами данных.

2

2

1

2

1

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

ПК 3.9

ПК 3.10



Итого: 8

5 МДК 03.01

Создание баз данных и особенности управления ими средствами СУБД MS Access

1. Создать базу данных по заданию.

2. Разработать различные виды запросов (на выборку, на обновление, на удаление данных и др.) по созданной базе данных

3. Сформировать отчеты по созданным

2

2

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

ПК 3.9



11

№ п/п

Индекс МДК


часов




таблицам и запросам.

4. Разработать макросы и модули для автоматического просмотра объектов базы данных.

5. Создать формы для ввода данных и Главную кнопочную форму.

2

1

1

Итого: 8

6 МДК 03.01

Создание презентаций и

их обработка средствами приложения MSPowerPoint

1. Создать слайды презентации по заданию. 2. Подобрать дизайн слайдов в соответствии с тематикой задания. 3. Анимировать объекты на слайдах по заданию. 4. Вставить управляющие кнопки и гиперссылки на слайды презентации. 5. Использовать встроенные шаблоны для оформления презентации. 6. Обработать аудио и визуальный контент (наполнение слайдов презентации) графическими и звуковыми эффектами.

1

1

2

1

1

1

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.6

ПК 3.7

ПК 3.8

ПК 3.9

ПК 3.10



Итого: 7

7 МДК 03.01

Создание графических изображений в растровом графическом редакторе

1. Создать изображение, используя инструменты рисования GIMP, их свойства и настройку.

2. Редактировать графические изображения в GIMP, используя инструменты выделения, преобразования, ретуши.

3

3

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

ПК 3.6

ПК 3.7

ПК 3.10



12

№ п/п

Индекс МДК


часов




3. Создать изображение в GIMP, используя настройку слоев, текстовых элементов.

4. Создание анимации в GIMP.

3

3

ПК 3.11

Итого: 12

8 МДК 03.01

Создание графических изображений в векторном

графическом редакторе

1. Создать изображение в Inkscape, используя инструменты для создания стандартных объектов, работы с контурами и заливкой, точного преобразования объектов,

группировки и логических операций. 2. Создать изображение в Inkscape, используя

инструменты редактирования узлов,

создания текста.

3. Создать изображение в Inkscape, используя инструменты создания объемных объектов.

4

4

4

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

ПК 3.6

ПК 3.7

ПК 3.10

ПК 3.11



Итого: 12

9 МДК 03.01

Создание графических изображений в трехмерном графическом редакторе

1. Выполнить моделирование объектов 3DS

Max с помощью геометрических примитивов, сплайнов, модификаторов, инструментов перемещения, вращения, группировки.

2. Создать материалы по заданным параметрам и присвоить их объектам сцены.

3. Расставить на сцене источники света и камеры, выполнить рендеринг.

3

3

3

ОК 1-

9

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

ПК 3.6

ПК 3.7

ПК 3.10



13

№ п/п

Индекс МДК


часов




4. Выполнить анимацию объекта по ключам в ручном режиме.

3

Итого: 12

Всего часов УП.03.01 72

14

15

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие учебных лабораторий:

2) аудитория №229 –– полигона проектирования информационных систем

- аудитория 2-205 - библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет

на кафедре информатики, информационных технологий и систем управления ФГБОУ ВО Великолукской ГСХА.

Оснащение

кафедры информационных технологий и таможенного дела

1.Оборудование

Оборудование аудитории №229 – полигона проектирования информационных систем:

− посадочные места по количеству обучающихся; − рабочее место преподавателя; − основная учебная литература, нормативный материал; − стенды «Жизненный цикл информационной системы», Модели

жизненного цикла ИС», Моделирование предметной области ИС»

2.Инструменты и приспособления: Технические средства обучения аудитории №229 – полигона

проектирования информационных систем: − компьютерная техника (15 ПК), подключенных к сети Интерне с

доступом в электронную информационно-образовательную среду организации; − проектор.

16

3.Средства обучения: Программные средства обучения аудитории №229 – полигона

проектирования информационных систем: − Операционная система семейства Windows 7, − Microsoft Office Professional Plus 2013,

− Среда электронного обучения Русский Moodle 3KL,

− Справочная правовая система «Консультант-Плюс», − Ramus Educational 1.1.1,

− StarUML 5.0.2.1570,

− Microsoft SQL Server 2014 Standard Edition,

− Eclipse Java EE IDE for Web Developers Mars.1 Release (4.5.1).

-аудитория 2-205 - библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет

Оборудование: оснащено компьютерной техникой (7 ПК), переносным мобильным устройством (ноутбук Acer Extensa 5635G-ZR6), копировально-

множительной техникой и печатающими устройствами: копир (Kyocera A3), принтер (HP LaserJet P3015dn), принтер (Canon Laser LBP-3010), выходом в Интернет. ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ», ООО «ЭБС ЛАНЬ», ФГБОУ ВПО РГАЗУ, ООО ЦКБ «БИБКОМ». Программное обеспечение:

1. ОС Windows 7; 2. Office Professional Plus 2013;

3. Среда электронного обучения Русский Moodle 3KL. 4.2 Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1. Новожилов О. П. Информатика [Электронный ресурс]: учеб. для СПО / О.П. Новожилов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2017. — 620

с. — (Серия: Профессиональное образование). — Режим доступа: www.biblio-

online.ru/book/E5B0FB9A-1FD6-4753-8B15-CFAAC4983C1E, по подписке. –

Загл. с экрана. – Яз. рус. 2. Советов Б. Я. Информационные технологии: учебник для СПО

[Электронный ресурс]: / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – М.: Юрайт, 2017. –

327 с. – Режим доступа: https://biblio-online.ru/book/informatika-406331, по подписке. – Загл. с экрана. – Яз. рус.

Дополнительная литература

1. Советов Б. Я. Базы данных: учеб. для СПО / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д. Чертовской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2018. –

420 с.– Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/bazy-dannyh-415601, по подписке. - Загл. с экрана. - Яз. рус.

http://www.biblio-online.ru/book/E5B0FB9A-1FD6-4753-8B15-CFAAC4983C1E

http://www.biblio-online.ru/book/E5B0FB9A-1FD6-4753-8B15-CFAAC4983C1E

https://biblio-online.ru/book/informatika-406331

https://biblio-online.ru/viewer/bazy-dannyh-415601

17

Нормативно-правовые акты

1. ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Общие требования к текстовым документам [Электронный ресурс]. –

Введ. 01.07.1996. – Режим доступа: СПС Консультант Плюс, по договору. –

Загл. с экрана. – Яз. рус.

Методические пособия

1.Методические указания для практических занятий по дисциплине «Информационные технологии в работе оператора ЭВМ» специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) / подгот. Е.А. Каменская и др. – перераб. и доп. – Великие Луки: Изд-во ФГБОУ ВО Великолукская ГСХА, 2018. – 291 с.

2. Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Информационные технологии в работе оператора ЭВМ» специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) / подгот. Е.А. Каменская и др. – перераб. и доп. –Великие Луки: Изд-

во ФГБОУ ВО Великолукская ГСХА, 2018. – 33 с. 3. Методические указания по прохождению учебной практики по

профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор электронно-

вычислительных и вычислительных машин (код по ОК 16199)» специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) / подгот. Е.А. Каменская. –

перераб. и доп. – Великие Луки: Изд-во ФГБОУ ВО Великолукская ГСХА, 2018. – 17 с.

4. Методические указания по прохождению производственной практики по профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор электронно-

вычислительных и вычислительных машин (код по ОК 16199)» специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) / подгот. В.Н. Трунилова. –

перераб. и доп. – Великие Луки: Изд-во ФГБОУ ВО Великолукская ГСХА, 2018. – 24 с.

Интернет-ресурсы

1. GIMP – бесплатный графический редактор [Электронный ресурс]: –

Режим доступа: http://gimp.nas2.net/, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. 2. Дмитриев А. Путеводитель по Inkscape [Электронный ресурс]: / А.

Дмитриев. – Режим доступа: http://inkscape-guide.narod.ru/content/ink-guide-

total.html, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус. 3. Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный

ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/, свободный. - Загл. с экрана. –

Яз. рус. 4. Консультант Плюс - студенту и преподавателю. [Электронный

ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/edu/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус.

http://gimp.nas2.net/

http://inkscape-guide.narod.ru/content/ink-guide-total.html

http://inkscape-guide.narod.ru/content/ink-guide-total.html

http://window.edu.ru/

http://www.consultant.ru/edu/

18

5. Уроки GIMP для начинающих [Электронный ресурс]: Блог Антона Лапшина – Режим доступа: http://www.gimpart.org/, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится преподавателями профессионального цикла концентрированно.

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

http://www.gimpart.org/

19

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.

Результаты (освоенные

профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование

Подготавливает к работе и настраивает аппаратное обеспечение компьютера, а также периферийные устройства (принтер, сканер, ксерокс, МФУ и пр.). Настраивает операционную систему ПК (Windows 7) и мультимедийное оборудование (проектор, колонки, микрофон и пр.).

Наблюдение и оценка выполнения учебной практики. Защита отчетов по учебной практике.

ПК 3.2. Выполнять установку и настройку системного программного обеспечения, инсталляцию прикладных программ на персональном компьютере.

Выполняет установку и настройку системного программного обеспечения (ОС Windows 7), инсталляцию прикладных программ (Kaspersky

Endpoint Security 10; MSOffice

2013; Gimp; 3DS MAX; Браузер Mozilla Firefox) на персональном компьютере.



Создает текстовые документы средствами приложения MSWord; создает и управляет таблицами средствами табличного процессора MS

Excel; создает и управляет содержанием баз данных средствами СУБД MS Access;

создает и управляет презентациями средствами приложения MS PowerPoint.



Выполняет ввод цифровой информации (фото, видео, звук) с различных носителей, оцифровку аналоговой информации (сканирование изображений) с бумажных носителей.


20

ПК 3.5. Конвертировать с цифровой информацией в различные форматы

Осуществляет преобразование информации в форматы, необходимые для открытия, чтения и редактирования в различных приложениях пакета MS Office.


ПК 3.6. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-

редакторов.

Производит наполнение слайдов презентации аудио и видео-контентом, работает со звуковыми и графическими эффектами.


ПК 3.7. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Создает презентации и слайд-

шоу используя исходные мультимедийные компоненты средствами персонального компьютера, в частности средствами приложения PowerPointи мультимедийного оборудования.



Создает медиатеки и каталоги для хранения цифровой информации.



Производит оптимизацию размещения информации на локальных дисках компьютера, на серверах локальной сети академии и глобальной компьютерной сети Интернет, используя облачные сервисы.


ПК 3.10. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

Умение записывать и создавать копии мультимедиа контента на различных съемных носителях информации


ПК 3.11. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет

Публикация мультимедиа контента в сети Интернет на сетевых сервисах.


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

21

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявление интереса к будущей профессии через повышение качества обучения по профессиональному модулю

Наблюдение, мониторинг и оценка выполнения учебной практики,

собеседование

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

Оценка выполнения заданий учебной практики

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- своевременность сдачи отчётных материалов по выполнению практических заданий, программы практики;

Наблюдение и оценка выполнения учебной практики

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- результативность выбора методов и способов выполнения профессиональных задач

Защита отчетов по учебной практике

ОК 5 Использовать информационно-

коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- способность принимать решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных систем, способность нести за них ответственность;

защита отчетов по учебной практике

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- нахождение оптимальных решений в процессе разработки и обслуживания информационных систем


ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- оперативность и результативность информационного поиска необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач;


ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать

- положительная динамика профессионального и личностного развития в результате использования найденной информации

Самостоятельное выполнение заданий учебной практики

3aurnra otq0roe

yre6nofi flpaKTEIKeeHr4ppBauHocrb nrt6oPa

KallrloHHbrx rexHQJIon4I4

perrreHr4r4 npo $ eccnoHaJlbHbx

.lambfi cMeHbI

(unuquaru, tfauanun)

KC

A(

3

o

Qr pa6oroAareJrfl:

i4 Ha

pa6oru) (

AonxHocrb)

B.f. A0aHacreso&Ifi(nHnqualn, $ arvrruun-)

21

Documents

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ … · 1. Создать базу данных по заданию. 2. Разработать различные