2. Tugas Guru Pemulihan Khas

8/14/2019 2. Tugas Guru Pemulihan Khas

1/23

PERANAN

PENGURUSAN SEKOLAH


2/23


3/23

TUGAS DAN PERANAN PENTADBIR SEKOLAHTUGAS DAN PERANAN PENTADBIR SEKOLAH

Peranan Sebagai Perancang

Peranan Penyumbang Peruntukan

Peranan Pakar Rujuk/Penasihat

Peranan Penyelia/Pemantau

TUGASANTUGASAN


4/23

Peranan Sebagai PerancangPeranan Seba

gai Perancang

1. Menyedia perancangan strategik dan

pelan tindakan

3. Menyediakan jadual waktu yang sesuai

mengikut situasi

3. Merancang mesyuarat berkala.


5/23

PerananPerananPakar Rujuk/PenasihatPakar R

ujuk/Penasihat

1. Membantu guru-guru merancang dan

mengubahsuaikan aktiviti-aktiviti

dalam pembelajaran pemulihan.

2. Membimbing dan memberi

tunjuk ajar kepada guru-guru mengenai

teknik-teknik mengajar kanak-kanak

pemulihan


6/23

Penyumbang PeruntukanPe

nyumbang Peruntukanf

1. Menyediakan peruntukan kewangan

bagi melakasnakan program pemulihan

Peruntukan mata pelajaran

Peruntukan pusat sumber/perpustakaan

LPBT

Sumber lain


7/23

Peranan Pemantau/PenyeliaPeranan Pemantau/Penyelia

1. Melakukan penyeliaan terhadap program

2. Melakukan penyeliaan P & P secara berkala.


8/23


9/23

PERANAN GURU PEMULIHAN KHASPERANAN GURU PEMULIHAN KHAS

Peranan Sebagai Penilai

Preskriptif

Peranan Pengajaran

Peranan Khidmat Bantu

Peranan Perhubungan

TUGASANTUGASAN


10/23

Peranan Sebagai PenilaiPeranan Sebagai Penilai

1. Menyedia dan menjalankan ujian

saringan untuk mengenalpasti murid.

2. Menyedia dan menjalankan ujian

diagnostik untuk mengenalpasti

masalah pembelajaran.

3. Menyedia dan menjalankan

penilaian berterusan dan merekodkan

dengan tersusun.


11/23

PreskriptifPreskriptiff

1. Merancang, menyelia dan melaksana

program individu bagi kanak-kanak

yang mempunyai masalah

pembelajaran tertentu.

2. Mengadakan bengkel atau

demonstrasi pengajaran pemulihan

di mana keadaan memerlukan.


12/23

PerananPerananKhidmatKhidmatBantuBantu

1. Membantu guru-guru merancang dan

mengubahsuaikan aktiviti-aktiviti

dan bahan-bahan pembelajaran.

2. Membimbing dan memberi

tunjuk ajar kepada guru-guru mengenai

teknik-teknik mengajar kanak-kanak

yang menghadapi masalah pembelajaran..


13/23

Peranan PengajaranPeranan Pengajaran

1. Mengajar murid-murid yangmenghadapi masalah pembelajaran

yang mana tidak dapat diatasi oleh

guru asas dalam situasi kelas.

2. Mengajar bersama-sama guru asas

dengan cara

team teaching / guru pendamping

sekiranya perlu.


14/23

Peranan PerhubunganPeranan Perhubungan

1. Menghubungi dan berbincang

dengan ibu bapa atau penjaga murid

tertentu untuk mendapatkanmaklumat lanjut.

2. Mengajukan cadangan-cadangan

kepada ibu bapa bagaimana merekaboleh membantu demi kepentingan

pembelajaran anak-anak mereka.


15/23

TUGAS GURUTUGAS GURU

PENDIDIKAN PEMULIHAN KHASPENDIDIKAN PEMULIHAN KHAS

1. Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk

murid-murid lemah yang terpilih dari

tahun 1 hingga 6.

Keutamaan hendaklah diberi kepada murid-murid

tahun 1 hingga 3.


16/23



2 Membantu guru-guru asas dalam hal:

2.1 Mengenalpasti murid-murid yang

memerlukan pemulihan.

2.2 Merancang dan menyediakan

aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan

pemulihan.

2.3 Mengatur jadual waktu untuk

pengajaran pemulihan.

2.4 Mengajar bersama-sama guru asas


17/23



3. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas,

ibu bapa, penjaga, doktor, pegawai kebajikan

dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk

mendapatkan maklumat lanjut tentang kelakuan,

tabiat, kesihatan dan keterangan-keterangan lain

mengenai latarbelakang murid-murid.


18/23



4. Melaksanakan penilaian berterusan untukmengetahui kemajuan murid-murid yang

menghadiri kelas pemulihan khas dan

merekodkannya.

Isi-isi rekod hendaklah mengandungi:

4.1 Kemajuan murid

4.2 Latar belakang murid.

4.3 Laporan kesihatan murid.

4.4 Hasil-hasil temubual dan rujukan.


19/23



5. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas.

Fail diri murid mengandungi:

5.1 Borang Pencalonan

5.2 Borang latarbelakang murid

5.3 Borang pengumpulan maklumat

5.4 Ujian Saringan dan Diagnostik

5.5 Lembaran kerja5.6 Hasil penilaian yang telah dijalankan.

5.7 Catatan-catatan lain yang berkaitan

dengan murid.


20/23



6. Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan

Pemulihan Khas serta menjadi

ahli jawatankuasa kurikulum sekolah.

7. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah

atau daerah di mana keadaan memerlukan.

8. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan

murid-murid pemulihan di sekolah.


21/23


22/23

JikaJika

kita menyayangikita menyayangi

orang lainorang lainTuhanTuhan

akan menyayangiakan menyayangikita...kita...


23/23

TAMATAMAT

Documents

2. Tugas Guru Pemulihan Khas