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8/2/2019 2012-NUEVO_TRABAJO_COLABORATIVO_1_
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TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1
CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVAESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO
Los estudiantes ya estn organizados en GRUPOS. Si desean consultar cules son sus
compaeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. All
encontraran el Nmero que identifica el GRUPO en el cual estn y al dar clic en ese
nmero encontraran los datos de sus compaeros.
En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo
que desarrollen. Cada integrante del equipo debe presentar en el FORO, sus ideas,
aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios y actividades propuestas. Los
aportes deben realizarse de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo.
(Debe entregarse UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo).
Fecha de realizacin del Trabajo Colaborativo:
17 DE MARZO - 19 DE ABRIL
1. Aportes Individuales: los aportes individuales se suspendern el 15 de abril a las 23:55
horas, para que el grupo pueda realizar la consolidacin del trabajo en el foro dispuesto
para ello.
2. El trabajo final lo subir el Lder del grupo por el link de tareas Act:6 Trabajocolaborativo 1 que ha sido habilitado para este propsito y para su calificacin.
Los invito a revisar la gua y la rbrica de evaluacin.
Plazo mximo para la entrega: 19 DE ABRIL DE 2012
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Presentacin:
La investigacin estadstica es necesaria para cualquier individuo en el mundo de hoy,
cualquiera que sean sus actividades siempre hay aplicaciones estadsticas en ellas. Pero
cualquier investigacin estadstica requiere seguir unos pasos y procedimientos
establecidos para que esta tenga validez.
El presente trabajo busca que los estudiantes demuestren los avances que han
desarrollado en el curso, entendiendo que manejan las tcnicas estadsticas
apropiadamente en cualquier contexto.
Objetivo:
Verificar los avances conceptuales y procedimentales acerca de la fundamentacin
estadstica. Por medio de un trabajo investigativo y prctico.
Actividad:
1. Previo acuerdo entre los integrantes del grupo se debe elegir un problema osituacin objeto de una investigacin estadstica con enfoque cuantitativo.
2. Siguiendo los pasos de una investigacin estadstica cada grupo colaborativoidentificar la poblacin, la muestra, unidad estadstica, las variables que
intervienen en el estudio, el tipo de muestreo a utilizar y la ubicacin espacio
temporal de su investigacin.
3. La recoleccin de la informacin se debe hacer a travs de un instrumento(Encuesta-Entrevista u otra fuente), que arroje como mnimo 100 datos porvariable. La base de datos que se genere debe incluir variables de tipo: cualitativa,
cuantitativa discreta y cuantitativa contina.
4. La informacin obtenida, ser organizada para posteriormente representarla pormedio de diagramas estadsticos (Diagramas circulares, Diagramas de barras o
histogramas segn sea el caso) obtener conclusiones al respecto.
5. Caracterizar la variable cualitativa a partir de una tabla de frecuencias, unarepresentacin grafica y determinar e interpretar la moda.
6. A partir de la variable discreta elaborar una tabla de frecuencias para datos NOagrupados, calcular las medidas de tendencia central: media, mediana, moda, loscuartiles e interpretar sus resultados.
7. Con los datos de la variable cuantitativa continua y siguiendo los lineamientos,disear una tabla de frecuencia para datos agrupados, calcular las medidas de
tendencia central , los cuartiles , decil D3 y percentil P40( Interpretar sus
resultados).Elaborar un polgono de frecuencias y una ojiva.
8. Obtener conclusiones del proceso de la investigacin.
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Pasos para desarrollar la actividad
Debe tener en cuenta la fecha de apertura y cierre de la actividad.
1. Revisin de la gua y rbrica, revisin de los recursos (Blog del curso) y contenido en
lnea recomendados.2. Presentacin individual de aportes.
3. Revisin y socializacin de los aportes de los compaeros de grupo.
Establecer acuerdos para la discusin y construccin del trabajo final.
4. Consolidacin y entrega del documento final del grupo, por parte del lder.
Su ingreso al foro debe ser oportuno, para alcanzar los objetivos propuestos.
Revisar la Rbrica de Evaluacin para esta actividad.
Producto:
Un informe donde se debe reflejar:
1. Identificacin del problema o situacin
2. Las tablas y grficos exigidos.
3. Los clculos pormenorizados para cada estadgrafo.
4. las conclusiones pertinentes sobre el estudio
Indicadores para la presentacin
Documento en Word o formatoPdf, organizado de la siguiente
manera:
Portada Introduccin Justificacin Objetivos Desarrollo del trabajo. Conclusiones Referencias bibliogrficas.
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RUBRICA DE VALORACION PARA EL TRABAJO COLABORATIVO
ITEMEVALUADO
VALORACINBAJA
VALORACINMEDIA
VALORACINALTA
MXIMOPUNTAJE
Participacinindividual delestudiante en elforo
El estudiante no
particip con sus
aportes dentro del
foro.
(Puntos =0)
Ingres al foro
despus de la
fecha asignada en
el cronograma.
Sus aportes no
son pertinentes o
significativos para
el desarrollo
del trabajo segn
las indicaciones
dadas. (Puntos=5)
Ingres
oportunamente al
foro, presentando
aportes
individuales
significativos y
pertinentes para el
desarrollo
de la actividad
asignada.
(Puntos=10)
10
Interaccin en elforo Present susaportesindividuales pero
no
realiment los
dems
aportes.
(Puntos= 0)
Realimentmenos de dos
aportes
presentados por
los compaeros.
(Puntos= 5)
Realiment comomnimo 2 aportes
presentados por
los compaeros.
(Puntos= 10)
10
Consolidacindel TrabajoFinal
No particip en la
revisin y
construccin
del producto final(Puntos = 0)
Particip
parcialmente en la
revisin y
construccin del
producto final.(Puntos = 3)
Particip
oportunamente en
la
revisin y
construccin delproducto final.
(Puntos = 5)
5
Estructura delInforme
No se tuvo en
cuenta las normas
bsicas para la
presentacin del
trabajo.
(Puntos = 0)
Aunque el
documento
presenta una
estructura base,
no contiene todos
los elementos
solicitados.
(Puntos = 10)
La presentacin es
excelente, se
tuvieron en cuenta
el 100% de los
requerimientos.
(Puntos = 20)
20
Redaccin,ortografa yreferenciasbibliogrficas.
La presentacintiene
deficiencias en
redaccin y
errores
ortogrficos
(Puntos = 0)
No hay errores deOrtografa, pero
se emiten las
referencias
bibliogrficas.
(Puntos = 3)
La redaccin yortografa son
excelentes. Se
presentan todos
los contenidos
planteados.
(Puntos = 5)
5
TOTAL 50