2013 veiklos planas · 2015. 4. 14. · 1 Patvirtinta Gimnazijos direktoriaus 2013-01-24 įsakymu Nr. ... PRADINI Ų KLASI Ų MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUP ĖS VEIKLA ... IT prieži

1

Patvirtinta Gimnazijos direktoriaus 2013-01-24 įsakymu Nr. (1.3.)-V-16

VARĖNOS R. MERKINĖS VINCO KRĖVĖS GIMNAZIJOS 2013 METŲ VEIKLOS PLANAS

I. GIMNAZIJOS VIZIJA....................................................................................................................................................................................................... 3

II. GIMNAZIJOS MISIJA ..................................................................................................................................................................................................... 3

III. SITUACIJOS ANALIZĖ ................................................................................................................................................................................................. 3

IV. GIMNAZIJOS TIKSLAI IR UŽDAVINIAI ................................................................................................................................................................... 6

V. GIMNAZIJOS DIREKCINĖS TARYBOS VEIKLA ...................................................................................................................................................... 6

VI. MOKYTOJŲ TARYBOS VEIKLA................................................................................................................................................................................ 7

VII. METODINĖS TARYBOS VEIKLA ............................................................................................................................................................................. 8

VIII. PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLA ............................................................................................................... 10

IX. KALB Ų MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLA .......................................................................................................................................... 12

X. SOCIALINIŲ MOKSLŲ DALYKŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLA............................................................................................... 16

XI. GAMTOS IR TIKSLIŲJŲ MOKSLŲ DALYKŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLA ......................................................................... 18

XII. MENŲ IR KŪNO KULTŪROS DALYKŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLA ................................................................................. 20

XIII. KLASI Ų AUKLĖTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLA .................................................................................................................................. 22

XIV. MOKYTOJŲ PROFESINĖS KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS........................................................................................................................ 24

XV. RENGINIAI ................................................................................................................................................................................................................. 24

XVI. VIDURINIO UGDYMO PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS ................................................................................................................................. 32

XVII. UGDYMO KARJERAI VEIKLA ............................................................................................................................................................................. 33

XVIII. VAIKO GEROV ĖS KOMISIJOS VEIKLA............................................................................................................................................................ 36

XIX. BIBLIOTEKOS IR SKAITYKLOS VEIKLA ........................................................................................................................................................... 38

XX. VEIKLOS STEBĖSENA ............................................................................................................................................................................................. 45

2

3

I. GIMNAZIJOS VIZIJA Merkinės Vinco Krėvės gimnazija – demokratiška, atvira kaitai, efektyviai dirbanti, moderni, bendruomenės siekius tenkinanti europietiška

ugdymo įstaiga.

II. GIMNAZIJOS MISIJA Merkinės Vinco Krėvės gimnazija teikia kokybišką vidurinį išsilavinimą, ugdo kūrybišką ir kritiškai naują patirtį priimti gebantį mokinį,

sudaro sąlygas efektyviam informacinių technologijų panaudojimui, mokinių saviraiškai, bendradarbiaudama su šeima ir socialiniais partneriais rengia ugdytinius sėkmingai tolimesnei veiklai.

III. SITUACIJOS ANALIZ Ė

1. Gimnazijos vadovai Direktorė Regina Sakalauskienė – II vadybinė kategorija, matematikos vyr. mokytoja, choreografijos mokytoja metodininkė: vadybinis darbo stažas – 16 metų, pedagoginis darbo stažas – 34 metai. Pavaduotoja ugdymui Rasa Bingelienė – II vadybinė kategorija, informatikos vyr. mokytoja: vadybinis darbo stažas – 9 metai, pedagoginis darbo stažas – 14 metų.

2. Pedagogai 2012/2013 mokslo metais gimnazijoje dirba 37 pedagogai (mokytojai, socialinė pedagogė, specialioji pedagogė, logopedė, pailgintos darbo

dienos grupės auklėtoja): 23 moterys, 14 vyrų. Trims mokytojams ši darbovietė nėra pagrindinė. Aukštąjį išsilavinimą turi visi pedagogai. 3 pedagogai baigę magistrantūros studijas ir 2 mokytojai studijuoja. Dirba 4 mokytojai pensininkai. 12 pedagogų į darbą atvyksta iš: Druskininkų - 3, Alytaus – 1 , Varėnos – 5, Kabelių – 1, Perlojos – 2. Gimnazijos pedagogų kvalifikacinės kategorijos: 1 mokytojas ekspertas, 8 mokytojai metodininkai (iš jų 1 logopedė metodininkė), 21 vyresnysis mokytojas.

3. Kiti darbuotojai Fizikos, chemijos pamokose mokytojams talkina laborantas. Bibliotekoje ir skaitykloje dirba dvi bibliotekininkės. Specialiųjų poreikių turintiems

mokiniams pagalbą teikia mokytojo padėjėjas, IT priežiūrą vykdo kompiuterių priežiūros specialistas, buhalterinę apskaitą tvarko gimnazijos buhalterija, iš viso gimnazijoje dirba 24 aptarnaujančio personalo darbuotojai (virėjos, valytojos, mokyklinių autobusų vairuotojai, kūrikai, naktiniai sargai ir kt ).

4. Mokiniai Gimnazijoje 2013 m. sausio 1 d. mokosi 266 mokiniai.

1 klasė 16 mokinių mokytoja Zita Kulakauskienė 2 klasė 15 mokinių mokytojas Antanas Kulakauskas 3 klasė 15 mokinių mokytoja Rasa Alekšiūnienė 4 klasė 20 mokinių mokytoja Milda Zita Truncienė

4

4 klasių komplektai 66 mokiniai 5 klasė 11 mokinių Irena Lužienė 6 klasė 23 mokiniai Vilija Katkevičienė 7 klasė 19 mokinių Alfredas Šapalas 8 klasė 22 mokiniai Alytė Katelynaitė 4 klasių komplektai 75 mokiniai I gimnazijos klasė 30 mokinių Rasa Osinskienė II gimnazijos klasė 23 mokiniai Asta Tarailienė 2 klasių komplektai 53 mokiniai IIIa gimnazijos klasė 20 mokinių Renata Černiauskienė IIIb gimnazijos klasė 19mokinių Renata Černiauskienė IVa gimnazijos klasė 16 mokinių Eimantas Vitkauskas IVb gimnazijos klasė 17 mokinių Linas Nekrošius 4 klasių komplektai 72 mokiniai

5. Ugdymosi sąlygos ir ryškesni veiklos akcentai Gimnazija dirba penkias dienas per savaitę, ugdymas organizuojamas viena pamaina, pamokos prasideda 8 val. Gimnazijos bendruomenės narių poreikiams tenkinti dirba biblioteka, skaitykla. Skaitykloje įrengta 30 darbo vietų, 5 iš jų –

kompiuterizuotos. Skaitykloje įrengta ugdymo karjerai koordinatoriaus darbo vieta. Anksti į gimnaziją atvykstantiems mokiniams sudaroma galimybė laisvą iki pamokų laiką praleisti skaitykloje, kuri darbą pradeda 7.00 val. Gimnazijoje yra sporto ir aktų salės, mokomosios dirbtuvės, 2 informacinių technologijų kabinetai, valgykla.

135 mokiniai į gimnaziją pavežami geltonaisiais autobusais ir privačiu transportu. 131 mokinys gauna nemokamą maitinimą. 6 gimnazijos mokiniai gyvena Merkinės pagrindinės mokyklos bendrabutyje. Gimnazijoje veikia 2 pailgintos darbo dienos grupės, kurias lanko 48 mokiniai.

Gimnazijoje ugdosi 13 specialiųjų poreikių mokinių (1-4 klasėse – 4 mokiniai, 5-8 klasėse – 5 mokiniai, I gimnazijos klasėse - 2 mokiniai, III-IVg kl. – 2 mokiniai).

Mokytojai pasirengti darbui turi galimybę mokytojų kambaryje, kuriame įrengtos mokytojų pasirengimo darbo vietos. Mokytojai pamokose sėkmingai taiko IKT, yra 22 multimedia projektoriai, 3 interaktyvios lentos, daug mokomųjų kompiuterinių programų. Visuose kabinetuose veikia internetinis ryšys. Beveik visuose mokomuosiuose kabinetuose yra kompiuterizuotos mokytojo darbo vietos, projektoriai. Kompiuterizuotos logopedės-specialiosios pedagogės, socialinės pedagogės darbo vietos. Pradinių klasių mokiniams sudaromos sąlygos įgyti pirminius darbo kompiuteriu įgūdžius neformaliojo ugdymo užsiėmimuose.

Mokinių technologinei, meninei, sportinei saviraiškai, kompiuterinių įgūdžių gilinimui, mokslinei veiklai ugdyti skirti 22 būreliai. Mokiniai ugdosi jaunųjų fizikų neakivaizdinėje mokykloje „Fotonas“, Varėnos Jadvygos Čiurlionytės menų mokyklos Merkinės skyriuje, dalyvauja Merkinės jaunimo etnokultūros klubo „Kukumbalis“, Merkinės futbolo klubo „Merkinė“, Lietuvos šaulių sąjingos „Jaunieji šauliai“ veikloje, lanko seniūnijos sporto organizatoriaus, Varėnos kultūros centro Merkinės filialo darbuotojų vedamus užsiėmimus. Atostogų metu

5

gimnazijos ugdytiniai dalyvavo Dzūkijos nacionalinio parko gamtininkų stovykloje, „Vienaragių šilas“ projekto „Kaimo jaunimo užimtumo skatinimas tradicinių amatų sklaida“ veikloje, „Šeimų stovykloje“.

Mokiniams sudaromos sąlygos dalyvauti dalykinėse olimpiadose, sportinėse varžybose, įvairiuose konkursuose. Gimnazijos ugdytiniai – 20-ojo Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos dainų konkurso ,,Dainų dainelė" baigiamojo koncerto dalyvė, vertimų ir iliustracijų projekto „Tavo žvilgsnis” laureatai, 44 – ojo Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkurso dalyviai, įvairių piešinių konkursų dalyviai ir nugalėtojai, geografų konkurso „Mano atrasta Lietuva” prizininkas. Gimnazija – 2011-2012 mokslo metų Lietuvos mokinių olimpinio festivalio kaimo mokyklų III-os vietos laimėtoja. Du mokiniai Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkurso nacionaliniame etape iškovojo II-ąsias vietas, tautinių šokių kolektyvas „Sukčius“ Lietuvos vaikų ir moksleivių šokių grupių, ansamblių, šokio studijų konkurse „AGUONĖLĖ 2012“ pelnė II-ojo laipsnio diplomą, gimnazijos berniukų kvadrato komanda - Lietuvos mokinių olimpinio festivalio kvadrato (1999-2000 metų gimimo) II-osios vietos laimėtoja. Keturi mokiniai atstovavo rajonui respublikinėse olimpiadose.

Gimnazija dalyvauja MTP plus projektuose „Bendrojo lavinimo mokyklų modernizavimas“, „Technologijų, menų ir gamtos mokslų infrastruktūra“; projekte finansuojamame pagal 2007-2013 m. Sanglaudos skatinimo veiksmų programos 2 prioritetą "Viešųjų paslaugų kokybė ir prieinamumas: sveikatos, švietimo ir socialinė infrastruktūra" „Pedagoginių psichologinių tarnybų infrastruktūros, švietimo įstaigose dirbančių specialiųjų pedagogų, socialinių pedagogų, psichologų, logopedų darbo aplinkos modernizavimas“, kurių dėka turtinama gimnazijos materialinė bazė ir tobulinamos pedagogų kompetencijos. Dalyvavome VŠĮ „A. Žebrausko improvizacijos teatras ir mokykla" organizuojamame projekte „Bendraukime be sienų", kurio metu gimnazijos bendruomenės nariai (mokiniai, mokytojai, mokinių tėvai) tobulino komunikacinius, saviraiškos ir kūrybinius gebėjimus. Septintus metus gimnazija dalyvauja nacionaliniame projekte „Drąsinkime ateitį“.

6. 2012 metų tikslų ir uždavinių įgyvendinimas

Tikslas – Ugdyti mokėjimo mokytis kompetenciją. Uždaviniai: o Užtikrinti, kad visi mokytojai pamokose naudotų aktyviuosius mokymo metodus ir IKT. o Pasiekti, kad ne mažiau kaip 75% mokinių gebėtų savarankiškai naudotis informacijos šaltiniais, planuoti savo veiklą, įsivertinti. o Stiprinti integraciją ir tarpdalykinius ryšius.

Didelis dėmesys buvo skiriamas mokytojų profesiniam tobulėjimui, efektyvinant bendradarbiavimą, vykdant gerosios patirties sklaidą, inicijuojant naujovių taikymą pedagoginėje veikloje. Mokytojai lankėsi kolegų pamokose, buvo skaitomi pranešimai („Inovatyvūs mokymo metodai“ , “IKT naudojimas kalbų pamokose“, „IKT taikymas pamokose“, „IKT panaudojimo galimybės“), vedamos atviros pamokos („Aktyvių metodų taikymas pasaulio pažinimo pamokoje“, „Aktyvių metodų panaudojimas matematikos pamokoje“), integruotos pamokos (anglų kalba – biologija, matematika – fizika, lietuvių kalba – istorija, „Integruota savaitė“ 3 klasėje). Vyko netradicinės biologijos pamokos su Vilniaus universiteto ir bendrovės „Thermo Fisher Scientific“ „Mobiliąja bioklasės laboratorija“, sveikos gyvensenos pamokos „Dantukų priežiūra“, „Aplinkai palankus gyvenimo būdas“. Gimnazijoje vyko seminaras mokytojams „Šiuolaikinė pamoka“. Mokiniai aktyviai dalyvavo olimpiadose, konkursuose, varžybose. Tikslas – Tobulinti gimnazijos bendruomenės bendravimo ir bendradarbiavimo kultūrą Uždaviniai: o Ugdyti pagarbius tarpusavio santykius. o Taikyti patrauklesnes ir įvairesnes bendravimo su tėvais formas. o Pasiekti, kad bent 75% tėvų dalyvautų šviečiamuosiuose renginiuose.

6

Stiprindami gimnazijos ir šeimos bendradarbiavimą, ieškojome ir taikėme efektyvesnes formas, stengėmės tėvelius įtraukti į renginius ne tik kaip stebėtojus, bet ir dalyvius („Sveikuoliukų diena“, „Dailyraščio konkursas“, „Turizmo diena“, Kovo 11-osios koncertas). Bendravimą stiprino visų gimnazijos bendruomenės narių dalyvavimas projekte „Improvizacijos modelis: mokyklos bendruomenės narių komunikacinių, saviraiškos ir kūrybinių gebėjimų ugdymas“. Daug tėvų dalyvauja Rugsėjo 1-osios, „Šimtadienio“, Paskutinio skambučio, Atestatų įteikimo šventėse.

Klasių auklėtojai organizavo tėvų susirinkimus klasėse. Vyko pokalbiai mokinių mokymosi, elgesio, profesinio ketinimo klausimais, apie pagalbą mokiniams įveikiant mokymosi sunkumus ir spragas, mokinių polinkius ir laisvalaikį, pareigingumą, atsakomybę, gabumų puoselėjimą ir kt. Minėjome tolerancijos dieną, vyko popietė „Elkis su kitais taip, kaip norėtum, kad su tavimi elgtųsi“, vyko renginiai, skirti „Savaitei be patyčių“. Mokiniai aktyviai dalyvavo VšĮ Paramos vaikams centro orgnanizuotame „Gražiausios draugystės istorijos“ konkurse.

Organizuota specialiųjų poreikių mokinių – tėvų –švietimo pagalbos specialistų edukacinė išvyka į Marcinkonis pagal projektą ,,Gyvenkime sveikai”, PPT psichologo asistentė skaitė paskaitą apie tėvų ir vaikų tarpusavio santykius. Buvo organizuojamas ir specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių tėvų pedagoginis švietimas.

Pastebėti teigiami poslinkiai, bet pilnai uždaviniai nebuvo įgyvendinti, todėl, atsižvelgus į metodinių grupių siūlymus, veiklos įsivertinimo grupės išvadas ir rekomendacijas, nutarta toliau savo veiklą organizuoti tobulinant bendruomenės ryšius ir gerinant ugdymo kokybę.

IV. GIMNAZIJOS TIKSLAI IR UŽDAVINIAI 7. Tikslas 7.1. Siekti aukštesnės ugdymo kokybės, tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją. 8. Uždaviniai: 8.1. Siekti kiekvieno mokinio mokymosi pažangos, individualizuojant ir diferencijuojant ugdymo turinį. 8.2. Racionaliai naudoti laiką pamokoje, ypatingą dėmesį skiriant aktyviam mokymui (-si). 8.3. Efektyvinti ir plėsti IKT naudojimą ugdymo procese. 9. Tikslas 9.1. Telkti gimnazijos bendruomenę toleranciją ir bendradarbiavimą skatinančios socialinės aplinkos tobulinimui. 10. Uždaviniai: 10.1. Aktyvinti mokinių savivaldos veiklą, skatinant iniciatyvumą, savarankiškumą, kūrybiškumą. 10.2. Gerinti informacijos sklaidą ir komunikavimą. 10.3. Stiprinti gimnazijos bendruomenės narių ryšius, puoselėjant mokyklos tradicijas.

V. GIMNAZIJOS DIREKCIN ĖS TARYBOS VEIKLA

11. Direkcinės tarybos sudėtis: 11.1. Direktorė Regina Sakalauskienė 11.2. Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Bingelienė 11.3. Direktoriaus pavaduotoja ūkiui Lina Miškinienė 11.4. Neformaliojo ugdymo organizatorius Vytautas Černiauskas 11.5. Vyriausioji buhalterė Genė Čaplikienė 11.6. Socialinė pedagogė Birutė Čaplikienė 11.7. Darbuotojų atstovas Silvestras Pūtys

7

12. Direkciniai pasitarimai 12.1. Veiklos plano 2013 m. svarstymas. Sausio mėn. R. Sakalauskienė

12.2. Tėvų atsiliepimų, pasiūlymų, pageidavimų, nuomonių aptarimas

Vasario mėn. R. Sakalauskienė

12.3. Ugdymo karjerai veiklos aptarimas. Kovo mėn R. Bingelienė

12.4. Gimnazijos išorės vertinimo rezultatų aptarimas.

Mikroklimatas 7 klasės pamokose

Balandžio mėn. R. Sakalauskienė

12.5. Ugdymo turinio individualizavimas ir diferencijavimas matematikos, istorijos, geografijos pamokose.

Gegužės mėn. R. Sakalauskienė R. Bingelienė

12.6. Mokinių mokymosi pažangos aptarimas.

Birželio mėn. R. Bingelienė

12.7. PUPP ir BE rezultatų analizė.

Elektroninio dienyno naudojimas. Galimybės ir problemos.

Rugpjūčio mėn. R. Sakalauskienė, R. Bingelienė

12.8. Lėšų, skirtų vadovėliams, mokymo priemonėms, pažintinei veiklai, profesiniam informavimui, panaudojimas.

Rugsėjo mėn. R. Sakalauskienė, R. Bingelienė

12.9. Biudžeto lėšų sąmatos projekto 2014 m. svarstymas.

Spalio mėn. R. Sakalauskienė, G. Čaplikienė

12.10. Mokinių savivaldos veiklos pokyčiai. Lapkričio mėn. R. Sakalauskienė

12.11. Gimnazijos 2013 m. veiklos ataskaita. Gruodžio mėn. R. Sakalauskienė

VI. MOKYTOJ Ų TARYBOS VEIKLA

13. Mokytoj ų tarybos posėdžiai 13.1. I pusmečio rezultatų analizė. vasario mėn. R. Sakalauskienė,

R. Bingelienė

8

13.2. Plačiojo įsivertinimo rezultatų pristatymas. Gimnazijos veiklos įsivertinimo įtaka veiklos tobulinimui.

Kovo mėn. R. Bingelienė

13.3. Gimnazijos išorės vertinimo rezultatų ir rekomendacijų aptarimas. Gegužės mėn. R. Sakalauskienė

13.4. 1 – 5 kl. mokinių kėlimas į aukštesnę klasę, IVg kl. mokinių rezultatų analizė. birželio mėn. R. Sakalauskienė, R. Bingelienė

13.5. 6- 8 kl. ir I - IIIg kl. mokinių kėlimas į aukštesnę klasę. Aktyvių mokymo metodų, IKT naudojimo įtaka mokinių pažangai

birželio mėn. R. Sakalauskienė, R. Bingelienė

13.6. 2012/2013 m. m. ugdymo rezultatų analizė. Ugdymo plano 2013/2014 m.m. projekto svarstymas.

rugpjūčio mėn. R. Sakalauskienė, R. Bingelienė

13.7. Bendruomenės ryšių kultūra.

Veiklos plano 2014 m. projekto svarstymas. gruodžio mėn. R. Sakalauskienė,

R. Bingelienė,

VII. METODIN ĖS TARYBOS VEIKLA

14. Tikslas – Siekti nuolatinio mokytojų profesinės kompetencijos augimo, tobulinant aktyvią, ugdymo kokybę gerinančią aplinką. 15. Uždaviniai.

15.1. Aktyvinti metodinių grupių veiklą ir bendradarbiavimą. 15.2. Skleisti pedagogines ir metodines naujoves, dalintis gerąja darbo patirtimi. 15.3. Analizuoti ir vertinti mokinių pasiekimus.

16. Veikla: Eil. Nr.

Veiklos turinys Forma Partneriai Vykdytojai Termina i Ištekliai Sėkmės kriterijai

16.1. Aptarti ir suderinti metodinės tarybos ir metodinių grupių veiklą 2013 metams.

Posėdis Metodinių gru-pių pirmininkai, pavaduotoja ugdymui

Metodinės tarybos pirmininkas

Iki 01-15 Intelektualinės, laiko sąnaudos

Tikslinga metodinė veikla

16.2. Išorės audito vertinimo aptarimas ir veiklų numatymas

Pasitarimas

Metodinių gr. pirmininkai

Pavaduotoja ugdymui

04 mėn. Intelektualinės, laiko sąnaudos. Išorės vertinimo ataskaitos

Aiškio tobulintinos veiklos kryptys

16.3. Parengti ir pristatyti Projektų Pavaduotoja Metodinės Iki Intelektualinės, Geriau tenkinami

9

Eil. Nr.


modulių, pasirenkamųjų dalykų, neformaliojo ugdymo programas 2013-2014 m. m.

pristatymas ugdymui tarybos, metodinių grupių pirmininkai

05-10 laiko sąnaudos mokinių poreikiai

16.4. Aptarti mokymo priemonių reikalingumą

Pasitarimas Metodinių grupių pirmininkai

Pavaduotoja ugdymui

05, 12 mėn.

Mokinio krepšelio lėšos

Parinktos tinkamos ugdymo priemonės

16.5. Analizuoti kiekvieno mokinio pažangą, įvertinant lankomumo įtaką.

Pasitarimai metodinėse grupėse

Gimnazijos mokytojai

Metodinių grupių pirmininkai

06 mėn. Intelektualinės, laiko sąnaudos

Aptartos motyvacijos skatinimo priemonės, parengtos rekomendacijos

16.6. Susipažinti su metodikos naujovėmis

Edukacinė išvyka, metodinis užsiėmimas

Pavaduotoja ugdymui, šalies mokyklos

Metodinės tarybos pirmininkas

06 mėn. Kvalifikacijos kėlimo lėšos, asmeninės lėšos

Praturtinta patirtis, turiningesnė metodinė veikla

16.7. Išnagrinėti 2013 m. brandos egzaminų rezultatus

Pasitarimai metodinėse grupėse

Pavaduotoja ugdymui

Metodinių grupių pirmininkai

Iki 10-15

Intelektualinės, laiko sąnaudos

Išsiaiškinti trūkumai, numatytos ugdy-mo(si) tobulinimo kryptys

16.8. Aptarti naujus teisės aktus, reglamentuojančius ugdymą (si). Informacijos apie dalykines, metodines naujoves sklaida

Pasitarimas

Bibliotekininkės R. Bingelienė Nuolat Intelektualinės, laiko sąnaudos

Susipažinta su nau-jausiais švietimo do-kumentais, metodi-nių naujovių sklaida skatins mokytojus tobulinti profesines kompetencijas

16.9. Analizuoti naujai atvykusių mokinių adaptaciją.

Posėdis Gimnazijos, ap-linkinių mokyklų dalykų mokytojai

Metodinės tary-bos, metodinių gr. pirmininkai

10 mėn. Intelektualinės, laiko sąnaudos

Užtikrinta sklandi mokinių adaptacija

16.10. Metodinis mėnuo „Kolega – kolegai“ (aktyvūs metodai, IKT, ugdymo turinio indiv. ir diferenc. atvirose pamokose)

Pamokų stebėjimas, aptarimas

Dalykų mokytojai Metodinių grupių pirmininkai

11 mėn. Intelektualinės, laiko sąnaudos.

Pasidalinta vertinga kūrybiškai ir veiks-mingai dirbančių mokytojų patirtimi.

16.11. Numatyti veiklos, Posėdis Veiklos plano Metodinė taryba 12 mėn Intelektualinės, Pasirengta 2014

10

Eil. Nr.


kvalifikacijos tobulinimo prioritetus 2014 m.

rengimo grupė, direktorė

laiko sąnaudos metų metodinės veiklos planavimui.

VIII. PRADINI Ų KLASI Ų MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUPĖS VEIKLA 17. Tikslas – Tobulinti mokinių mokėjimo mokytis kompetenciją, tęsti bendravimo ir bendradarbiavimo su tėvais tradicijas. 18. Uždaviniai:

18.1. Tikslingai taikyti šiuolaikines mokymo(si) technologijas ir aktyviuosius mokymo metodus ugdant įvairių poreikių vaikus. 18.2. Dalintis gerąja mokytojų darbo patirtimi, metodinėmis ir pedagoginėmis naujovėmis. 18.3. Vykdyti pedagoginį tėvų švietimą.

11



19.1. Vaikų saugumas internetinėje erdvėje ir tėvų vaidmuo, saugant vaiko privatumą

Tyrimas, jo analizė, rezul-tatų, išvadų, rekomendacijų pateikimas tėvams.

Pavaduotoja ugdymui, mokinių tėvai

M.Truncienė, I.Kašėtienė, grupės nariai

01 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Aptarti tyrimo duomenys, aktua-lios problemos pristatytos tėvams, parengtos rekomendacijos, atsakyta į rūpimus klausimus.

19.2. Klasės auklėtojo veiklos programų II pusmečiui aprobavimas

Susirinkimas, diskusija

Grupės nariai R.Alekšiūnienė 02 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Pastebėtas problemų aktualumas, sėkmingai parengtos programos.

19.3. Inovatyvūs mokymo metodai Pranešimas Grupės nariai, R. Alekšiūnienė 03 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Mokytojai įgys žinių, tobulins savo profesines kompetencijas ugdymo proceso ir refleksijos srityse.

19.4. IKT panaudojimo galimybės logopedinėse pratybose

Atvira veikla rajono švietimo pagalbos specialistams ir gimnazijos prad. kl. mokytojams

Grupės nariai Logopedė, spec. pedagogė I.Taraškevičiūtė

04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai.

Įgytas žinias apie IKT naudojimo galimybes dirbant su spec. poreikių mokiniais panaudos ugdant mokinių mokėjimo mokytis kompe-tenciją, individua-lizuojant ugdymą.

12

19.5. Bendradarbiavimas su kitų mokyklų pradinių klasių mokytojais

Edukacinė išvyka į Kaišiadorių r. Žiežmarių gimnaziją.

Grupės nariai A.Kulakauskas 04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai.

Mokytojai pasidalins gerąja pedagogine darbo patirtimi.

19.6. Mokymo priemonių, reikalingų ugdymui, aptarimas

Pasitarimas Grupės nariai, direktorė

R. Alekšiūnienė 05 mėn. Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos.

Tinkamų ugdymo priemonių parinkimas.

19.7. Ketvirtos klasės mokinių pasiekimų patikros analizė.

Susirinkimas, diskusija

Grupės nariai, direktorė

R. Alekšiūnienė, M. Truncienė

06 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai.

Atlikta pasiekimų analizė, aptarti ketvirtokų ugdymosi pasiekimai, daromos išvados. Rezultatai aptarti su tėvais.

19.8. Metodinės grupės ilgalaikių planų, programų pristatymas bei aprobavimas

Susirinkimas Pavaduotoja ugdymui

R.Alekšiūnienė Iki 2013 09 08

Intelektualinės ir laiko sąnaudos.

Tvirtinimui parengti ilgalaikiai planai, veiklos programos.

19.9. IKT panaudojimas matematikos pamokoje

Atvira veikla Grupės nariai, direktorė

Z.Kulakauskienė 11 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai.

Patirties sklaida, aptarti itin sėk-mingi aktyvūs me-todai, įgytos naujos kompetencijos

19.10. Metodinės grupės metų veiklos aptarimas ir veiklos prioritetų 2014 metams numatymas.

Pasitarimas, pranešimas

Grupės nariai, direktorė

R. Alekšiūnienė 12 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Įvertinta veikla ir numatyti prioritetai 2014 metams

IX. KALB Ų MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUPĖS VEIKLA

20. Tikslas - Tobulinti ugdymo procesą siekiant pagerinti mokymą ir mokymąsi. 21. Uždaviniai:

21.1. Skatinti mokinių mokymosi motyvaciją individualizuojant ir diferencijuojant užduotis. 21.2. Gerinti pamokos kokybę efektyviai naudojant IKT ir aktyviuosius mokymo metodus, stiprinant tarpdalykinus ryšius. 21.3. Nuolat tobulinti mokytojų bendrąsias ir dalykines kompetencijas aktyviai bendraujant bendradarbiaujant.

22. Veikla:

13

Eil. Nr. Veiklos turinys Forma Partneriai Vykdytojai Termina i Ištekliai Sėkmės kriterijai

22.1. Veiklos plano 2013 m. aptarimas.

Pasitarimas Gimnazijos vadovai

Metodinės grupės pirmininkė Audronė Streikuvienė

Iki 01-10 Laiko, intelektualinės sąnaudos

Veiklos planas atitinka mokyklos siekius.

22.2. Medžiagos parengimas gimnazijos užsienio kalbų olimpiadoms; mokyklinių olimpiadų organizavimas

Individualus darbas, rezultatų aptarimas

Pavaduotoja ugdymui, mokiniai

Anglų kalbos mokytojai Audronė Streikuvienė, Karolis Baliutis.

02 – 03 mėn.

Biudžeto lėšos, intelektualiniai resursai.

Paskatinti ugdytiniai, sudaromos sąlygos gabiesiems realizuoti save. Mokiniai pasitikrina savo žinias.

22.3. Mokinių pasiruošimas mokytis pagal vidurinio ugdymo programą. Mokinių adaptacija.

Pasitarimas, diskusija.

Merkinės, Nedzingės, Perlojos, Mak-niūnų mokyklų mokytojai, klasių auklėtojai, mo-kyklų vadovai.

Direktorė, pavaduotoja ugdymui, Kalbų, tiksliųjų ir gamtamokslių dalykų metodinių grupių nariai

01 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Aptarti mokymosi ir sėkmės kriterijai, pasirinkimo tikslingumas; lengvesnė naujai atvykusių mokinių adaptacija, geresni mokinių tiksliųjų mokslų bei kalbų dalykų įgūdžiai.

22.4. Mokymosi pažangos pagerinimo ir skatinimo būdų ir priemonių pristatymas bei aptarimas.

Susirinkimas, aptarimas, diskusija

Pavaduotoja ugdymui, metodinė taryba, klasių auklėtojai, metodinės grupės nariai

Grupės pirmininkė Audronė Streikuvienė


Išanalizuoti 5-8, I-IV g. klasių mokinių mokymosi rezultatai, numatytos skatinimo priemonės, aptarta vertinimo įtaka pažangos skatinimui. Pasidalinta formuojamojo vertinimo patirtimi: planavimu, metodais.

22.5. Užklasinio skaitymo skatinimo būdai.

Pranešimas, diskusija

Bibliotekos vedėja M. Leskauskienė

Lietuvių kalbos mokytoja Rasa Osinskienė


Aptarti užklasinio skaitymo skatinimo metodai, paskatintas bendradarbiavimas, pedagoginės patirties sklaida

22.6. Mokinių rengimas konkursams, olimpiadoms


Konkursų organizatoriai, pavaduotoja

Kalbų mokytojai Visus metus

Laiko, intelektualinės sąnaudos,

Kalbų žinių ir įgūdžių tobulinimas. Paskatinti ugdytiniai,

14


ugdymui, mokiniai.

mokinių lėšos sudaromos sąlygos gabiesiems realizuoti save.

22.7. Konsultacijų organizavimas mokymosi sunkumų turintiems mokiniams

Individualus darbas, konsultacijos

Pavaduotoja ugdymui


Laiko, intelektualinės sąnaudos

Padidėjusi mokinių mokymosi motyvacija, nustatomos teigiamos ir neigiamos mokymosi ypatybės, numatomi tolimesni mokymos(si) žingsniai, suteikiama pagalba.

22.8. Samprotavimo mokymas kalbų pamokose, taikant aktyviuosius ugdymo metodus ir išnaudojant IKT galimybes

Seminaras, pokalbis

Merkinės, Nedzingės, Marcinkonių, Perlojos, Makniūnų mokyklų kalbų mokytojai.

Lietuvių kalbos mokytoja Rita Černiauskienė


Aptartas samprotavimo mokymas kalbų pamokose, suteikiant galimybę mokinių saviraiškai ir kūrybiškumui ugdytis; pasidalinta gerąja pedagogine patirtimi, paskatintas bendradarbiavimas.

22.9. Lietuvių kalbos užduočių raštingumo lygiui (2,6 ir 8 klasėse) nustatyti parengimas; žinių patikrinimo organizavimas.


Metodinė taryba, pradinių klasių mokytojai, mokiniai

Lietuvių kalbos moky-tojos R.Černiauskienė, A.Tarailienė, R.Osinskienė

04-05 mėn.

Biudžeto sąnaudos, intelektualiniaiir laiko resursai.

Nustatytas raštingumo lygis 2,6,8 klasėse; parengta analizė, pristatyti bei aptarti rezultatai bei numatytas tolimesnis veiksmų planas.

22.10. Ugdymo turinio diferencijavimas užsienio kalbos pamokose.


Pavaduotoja ugdymui Rasa Bingelienė



Aptartas ugdymo turinio diferencijavimas. Mokytojai paskatinti padėti mokiniams patirti ugdymosi sėkmę, nusistatyti ugdymosi tikslus. Paskatintas

15


bendradarbiavimas.

22.11. Priemonių, reikalingų ugdymo procesui ir kabinetams tobulinti, aptarimas bei pasiūlymas

Pasitarimas

Gimnazijos vadovai, metodinė taryba

Kalbų mokytojai


Sudaryti ir pateikti ugdymo procesui bei kabinetų tobulinimui reikalingų priemonių sąrašai

22.12. Pamokos refleksija, įsivertinimas ir dermė su uždaviniu.

Pranešimas, aptarimas

Pavaduotoja ugdymui

Lietuvių kalbos mokytoja Asta Tarailienė


Aptarta pamokos struktūra, refleksijos bei įsivertinimo metodai, paskatintas mokytojų bendradarbiavimas.

22.13. Ilgalaikių planų, modulių ir pasirenkamųjų dalykų programų pristatymas ir aprobavimas

Pasitarimas

Gimnazijos vadovai

Kalbų mokytojai 09 mėn. Laiko, biudžeto sąnaudos

Aprobuoti planai ir programos atitinka mokinių poreikius ir padeda įgyvendinti gimnazijos siekius.

22.14. Ugdymo rezultatų analizė (brandos egzaminai, Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas, olimpiados) ir perspektyvų numatymas

Diskusija Pavaduotoja ugdymui


10 mėn Laiko, intelektualinės sąnaudos

Įvertinti pasiekimai, patirties panaudojimas teikiant pagalbą individualiai, kiekvienam mokiniui.

22.15. Mokinių mokymosi motyvacijos stiprinimas išnaudojant netradicines erdves.

Ekskursija, pasitarimas

DNP, Merkinės lankytojų centro ir Merkinės kraštotyros muziejus.

Lietuvių kalbos mokytoja R. Černiauskienė, kalbų mokytojai

11 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos, biudžeto sąnaudos

Mokytojai paskatinti ugdymo procese išnaudoti netradicines erdves taip didinat mokymosi patrauklumą ,stiprinant mokinių mokymosi motyvaciją: paskatintas bendradarbiavimas su socialiniais partneriais.

22.16. Tarpdalykinės integracijos stiprinimas.

Individualūs pasitarimai

Kalbų mokytojai 11 mėn. Laiko ir kt. sąnaudos

Programos temų suderinimas tarpusavyje, pakoreguoti ilgalaikiai

16


planai. Bendradarbiavimas organizuojant, įvairią veiklą gimnazijoje

22.17. Integruotos kalbų bei kitų mokomųjų dalykų pamokos

Integruotos pamokos, aptarimas

Gimnazijos vadovai, IT, biologijos, istorijos mokytojai

Kalbų mokytojai

01 -12 mėn.


Paskatintas metodinis ir dalykinis mokytojų bendradarbiavimas, padidėjusi mokinių mokymosi motyvacija, pateikiama naujų stimulų mokytis; mokiniai paskatinti savarankiškai surasti informaciją

22.18. Naujausių dokumentų, reglamentuojančių ugdymą, studijavimas.

Savišvieta

Gimnazijos vadovai

Kalbų mokytojai Pagal poreikį

Laiko sąnaudos

Informuoti mokytojai, diegiamos naujovės veikloje.

22.19. Gerosios patirties sklaida-narių ugdomoji veikla, jos aptarimas (sėkmingos pamokos, IKT naudojimas, aktyvūs metodai, lankymasis kolegų pamokose)


Gimnazijos vadovai


Laiko sąnaudos, intelektualiniai resursai

Pedagoginės patirties sklaida, mokytojai skatinami bendradarbiauti

22.20. Kalbų mokytojų metodinės grupės 2013 m. veiklos ataskaita ir aptarimas. Kalbų mokytojų kvalifikacijos tobulinimo poreikių analizavimas. Gairių 2014 m. metams numatymas.

Pranešimas, pasitarimas

Gimnazijos vadovai

Grupės pirmininkas 12 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Įvertinama visų metų metodinės grupės veikla, numatomi veiklos prioritetai 2014 m.

X. SOCIALINI Ų MOKSLŲ DALYK Ų MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUPĖS VEIKLA 23. Tikslas – Tobulinti mokėjimo mokytis kompetenciją. 24. Uždaviniai:

24.1. Efektyvinti pamoką, naudojant aktyvius mokymo metodus ir IKT.

17

24.2. Stiprinti tarpdalykinę integraciją. 24.3. Efektyviai naudoti vidines ir išorines edukacines aplinkas.



25.1. Veiklos plano 2013 m. aptarimas

Pasitarimas Gimnazijos vadovai

Metodinės grupės pirmininkas

Sausio mėn.

Laiko sąnaudos; Intelektualiniai ištekliai

Veiklos planas atitinka gimnazijos prioritetus

25.2. Inovatyvūs mokymo metodai Pranešimas Grupės nariai

R.Alekšiūnienė Vasario mėn.


Nauja patirtis

25.3. Ugdymo priemonių poreikio aptarimas

Pasitarimas Grupės nariai

Grupės nariai Balandžio mėn.

Laiko sąnaudos Tikslingas mokymo priemonių užsakymas

25.4. Lytiškumo, dvasingumo ugdymas

Pranešimas, diskusijos

Klasių auklėtojai

J. Lapelienė, Gegužės mėn.

Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Patobulintos profesinės veiklos kompetencijos

25.5. Pasiūlymų dėl UP sudarymo 2013/2014m.m. aptarimas.



Gegužės mėn.


Racionaliai sudarytas UP

25.6. Išorinių edukacinių erdvių panaudojimas mokinių mokymosi motyvacijai kelti

Atvira veikla, pranešimas

Grupės nariai, DNP

A. Švilpa Gegužės mėn.


Nauja patirtis

25.7. Metodinės grupės ilgalaikių planų, modulių, neformaliojo ugdymo programų aprobavimas.



Rugsėjis Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Suderinimui parengti planai, programos

25.8. Socialinių mokslų dalykų valstybinių egzaminų rezultatų analizė.

Pranešimas; diskusija

Grupės nariai, direktoriaus pavaduotoja ugdymui


Spalio mėn.


Įsivertinti rezultatai

25.9. IKT naudojimo efektyvumas istorijos pamokose

Atvira pamoka, aptarimas, pranešimas

G. Rudzis S. Taraila Spalio mėn.


Nauja patirtis

25.10. Tarpdalykinė integracijos ypatumai

Atvira pamoka, aptarimas, diskusijos.

Lietuvių klb. mokytojai

E.Vitkauskas Lapkričio mėn

Laiko sąnaudos, intelektu-aliniai ištekliai

Nauja patirtis

18

25.11. Metodinės grupės 2013 metų veiklos įsivertinimas ir gairių ateinantiems metams numatymas.



Gruodis Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Įvertinta veikla ir numatyti prioritetai 2014 metams

XI. GAMTOS IR TIKSLI ŲJŲ MOKSLŲ DALYK Ų MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUPĖS VEIKLA

26. Tikslas – Siekti nuolatinio mokytojų profesinės kompetencijos augimo, užtikrinant mokinių ugdymo(si) kokybę, modernizuojant ugdymo turinį, ieškant naujovių, kuriant saugią, sveiką ir jaukią mokymosi aplinką.

27. Uždaviniai: 27.1. Organizuojant grupės darbą remtis mokytojų kūrybiškumu, noru tobulėti, poreikiu kelti dalykinį, metodinį lygį, siekti aukštos ugdymo

kokybės. 27.2. Ugdant mokinių bendrąsias kompetencijas, ypatingą dėmesį skirti darbo su mokiniais individualizavimui, diferencijavimui, mokymosi

motyvacijos skatinimui, vertinimui bei įsivertinimui, aktyvių mokymo metodų ir IKT taikymui. 27.3. Ypatingą dėmesį skirti gerosios patirties apibendrinimui ir skleidimui mokykloje ir už jos ribų. 27.4. Tęsti ryšius ir bendradarbiavimą su kaimyninių mokyklų mokytojais ir mokiniais. 27.5. Stiprinti integracinius ir tarpdalykinius ryšius, analizuoti baigiamųjų klasių egzaminų rezultatus, prognozuoti galimus pokyčius.



28.1. Metodinės grupės veiklos planavimas 2013 metams

Pasitarimas Mokyklos vadovai

S.Barčiauskienė, grupės nariai

01 mėn. Intelektualiniai, laiko sąnaudos

Parengtas gimnazijos užda-vinius padedantis įgyvendinti planas

28.2. Mokinių pasiruošimas mokytis pagal vidurinio ugdymo programą. Mokinių adaptacija, jos sėkmės garantai

Pasitarimas, dalijimasis patirtimi

Merkinės, Nedzingės, Liškiavos, Makniūnų, Perlojos pagrindinių mokyklų moky-tojai, klasių auklėtojai, mo-kyklų vadovai

R. Bingelienė, grupės nariai, kalbų metodinės grupės nariai


Aptarti mokymosi sėkmės kriterijai ir pasirinkimo tikslingumas

28.3. Mokytojų eksperimentinės veiklos kompetencijų tobulinimas

.Pranešimas, diskusijos

Mokyklos vadovai, mokytojai

S. Papartis, grupės nariai

03 mėn.

Intelektualiniai, laiko sąnaudos

Pasidalinta gerąja patirtimi, noru tobulėti

28.4. Individualizavimas, Atvira Mokyklos A. Katelynaitė 04 mėn Intelektualiniai, Ugdymo proceso

19

Eil. Nr.


diferencijavimas, kūrybiškumo ugdymo galimybės, mokymosi motyvacijos skatinimas

matematikos pamoka

vadovai, mokytojai

laiko sąnaudos tobulinimas, mokinių aktyvinimas

28.5. Susipažinimas su pedagoginėmis metodinėmis naujovėmis, mokymo priemonių pasirinkimu

Išvyka Mokyklos vadovai, mokytojai

S. Barčiauskienė, metodinė taryba


Įgytų žinių panaudojimas tobulinant ugdymo procesą

28.6. Kompiuterinių mokymo priemonių paieška, adaptavimas ir panaudojimas

Praktiniai mokymo užsiėmimai

Mokyklos vadovai, Grupės nariai

G. Rudzis

06,10 mėn. Intelektualiniai, laiko ir biudžeto sąnaudos

IKT panaudojimas praktiniame darbe

28.7. Pasiūlymai dėl UP 2013-2014 m.m., mokymo priemonių aptarimas

Pasitarimas, pokalbiai

Mokyklos vadovai

S. Barčiauskienė, grupės nariai

05 mėn. Intelektualiniai, laiko ir biudžeto sąnaudos

Tikslingas pamokų paskirstymas, ugdymo proceso kokybės gerinimas, reikalingiausių mokymo priemonių užsakymas

28.8. Tarpdalykiniai, integraciniai ryšiai, jų taikymas įvairių dalykų pamokose

Atviros pamokos, pokalbiai, diskusijos,

Mokyklos vadovai, anglų k. mokytojai

S, Barčiauskienė Atviras pamokas veda: S. Pūtys-K. Balutis, S. Pūtys, -R. Talutienė, V. Katkevičienė- R.Talutienė,

10 mėn. 05mėn . 10mėn. 09mėn


.Praktinio žinių taikymo įgūdžiai, mokymosi motyvacijos skatinimas, sėkminga ugdomoji veikla

28.9. Matematikos ir gamtamokslinių disciplinų programų suderinamumas

Pasitarimas, individualūs pokalbiai.

Mokyklos vadovai

S. Barčiauskienė, grupės nariai

08 mėn. Pagal poreikį.


Suderintas atskirų temų nagrinėjimas, atsižvelgta į programų reikalavimus

28.10. Gamtos ir tiksliųjų mokslų mokytojų ilgalaikių planų ir ugdymo programų aprobavimas

Pasitarimas Mokyklos vadovai

S.Barčiauskienė, grupės nariai

09 mėn. Intelektualiniai, laiko ištekliai

Sėkminga ugdomoji veikla, mokytojų bendradarbia-vimas

28.11. PUPP ir BE rezultatai. Sėkmės ir nesėkmės, jų priežastys. Mokinių pasirinkimo tikslingumas.

Pasitarimas. Mokyklos vadovai

R. Bingelienė grupės nariai


Aptarti rezultatai, padarytos atitinkamos išvados

28.12. Aktyvių mokymo(si) metodų ir IKT taikymas ugdymo procese

Pasitarimas, diskusijos,

Mokyklos vadovai, meto-

R. Bingelienė, grupės nariai

11 mėn Intelektualiniai, laiko ištekliai

Ugdymo proceso tobulinimas, dalykinis

20

Eil. Nr.


atvirų pamokų lankymas ir aptarimas

dinė taryba, mokytojai

mokytojų bendravimas, naujovių skleidimas

28.13. Ypatingų poreikių vaikai, jų psichologinės ypatybės, pažinimas, darbas su jais

Pasitarimas, dalijimasis patirtimi

Mokyklos vadovai

S. Papartis, V.Katkevičienė, grupės nariai,


Įgyta nauja patirtis, išsiaiškinta mokinių motyvacija.

28.14. Pagalba mokiniams ruošiantis olimpiadoms, konkursams

Pokalbiai, dali-jimasis patirti-mi, reikalingos medžiagos rinkimas

Mokyklos vadovai, mokytojai

V. Katkevičienė, grupės nariai

Visus metus Intelektualiniai, laiko ištekliai

Gilesnės mokinių dalykų žinios, savarankiško darbo įgūdžiai

28.15. Informacija apie dalykines, metodines naujoves internete, spaudoje, naujausius dokumentus, reglamentuojančius ugdymą ir kt.

Pokalbiai, nuorodos

Metodinė taryba, bibliotekininkė

R. Bingelienė, grupės nariai

Nuolat Intelektualiniai, laiko ištekliai

Naujovių taikymas ugdymo procese

XII. MEN Ų IR KŪNO KULT ŪROS DALYKŲ MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUPĖS VEIKLA 29. Tikslas – Skatinti mokinių iniciatyvumą, savarankiškumą, kūrybiškumą, plėtojant gimnazijos narių bendravimą ir bendradarbiavimą. 30. Uždaviniai:

30.1. Tobulinti pamokos struktūrą ugdymo procese naudojant IKT ir aktyviuosius mokymo metodus. 30.2. Stiprinti gimnazijos bendruomenės narių bendravimo ryšius. 30.3. Laiku pateikti informaciją apie mokinių pasiekimus konkursuose, varžybose, olimpiadose, festivaliuose. 30.4. Informuoti mokinius apie vykstančius konkursus, olimpiadas, varžybas, festivalius gimnazijoje, rajone, šalyje.



31.1. 2013 m. metodinės grupės veiklos planas

Pasitarimas Metodinės grupės nariai

V. Lukšys 01 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Aptarta dalykinė veikla, skatinanti pažangesnį ugdymo procesą

31.2. Švietimo tinklalapių apžvalga ir juose esančios informacijos panaudojimo galimybės

Pasitarimas, diskusija

Metodinės grupės nariai

V. Černiaus-kas 03 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Įgytos naujos žinios, tobulinamos profesinės veiklos kompetencijos

31.3. Elektroninis dienynas: naudojimosi juo privalumai ir

Pasitarimas, diskusija

Pavaduotoja ugdymui

A. Šapalas 05 mėn. Laiko, intelektualinės

Įvertinta esama situacija, įgytos naujos žinios, to-

21

Eil. Nr.


trūkumai sąnaudos bulinamos profesinės veiklos kompetencijos

31.4. Tarpdalykinių ryšių stiprini-mas bei plėtojimas


Visų dalykų mokytojai


Visus metus

Laiko ir kt. sąnaudos

Įmanomų programos temų suderinimas tarpusavyje. Bendradar-biavimas organizuojant renginius, įvairią veiklą gimnazijoje.

31.5. Mokinių 2012/2013 m.m. pasiekimų pristatymas ir aptarimas

Diskusija Metodinės grupės nariai, direktorė

T. Barysas 06 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Aptarti rezultatai, įvertinta esama situacija, mokinių požiūrio į mokymąsi pokyčiai.

31.6. Ilgalaikių planų, pasirenkamų-jų dalykų bei neformaliojo ug-dymo programų pristatymas ir aprobavimas 2013/2014 m. m.


V. Lukšys 09 mėn. Laiko, intelektua-linės sąnaudos, biudžeto lėšos

Išsilavinimo standartus bei gimnazijos reikalavimus atitinkantis planavimas

31.7. Brandos egzaminų analizė, perspektyvų numatymas

Diskusija Pavaduotoja ugdymui


09-10 mėn.


Įvertinti pasiekimai, pasirengimo egzaminams metodai

31.8. Veiklų, skirtų V. Krėvės 131-osioms gimimo metinėms, aptarimas ir įvertinimas


Lietuvių k. mokytoja R. Černiauskienė

V. Černiaus-kas, metodinės grupės nariai


Tarpdalykinis bendradarbiavimas

31.9. IKT ir aktyvių mokymo metodų taikymo pamokose aptarimas. Meninių ir estetinių kompetencijų ugdymas, ska-tinant kūrybiškumą.

Diskusija Metodinės grupės nariai


11 mėn. Laiko, intelektuali-nės sąnaudos

IKT ir aktyvių mokymo metodų taikymo sėkmės ir nesėkmės, gerosios patirties sklaida. Kūrybiškumo skatinimo formos ir idėjos.

31.10. Gerosios patirties sklaida bendradarbiaujant su kitų mokyklų pedagogais

Išvyka Pavaduotoja ugdymui, kitų mokyklų pe-dagogai

V. Černiauskas Visus metus


Sėkminga ugdomoji veikla, glaudesnis mokytojų bendradarbiavimas

31.11. Metodinės grupės veiklos analizė, įsivertinimas, pasiūlymų teikimas 2014 m.


V. Lukšys 12 mėn. Laiko, intelektuali-nės sąnaudos

Įvertinama grupės veikla, numatomi kitų metų veiklos prioritetai

22

Eil. Nr.


veiklos planui 31.12. Dalyvavimas seminaruose,

gerosios patirties sklaida. Informacijos atnaujinimas, savišvieta.


V. Lukšys Visus metus


Įgytos patirties sklaida, naujovių pritaikymas.

XIII. KLASI Ų AUKL ĖTOJŲ METODIN ĖS GRUPĖS VEIKLA 32. Tikslas – Puoselėti gimnazijos tradicijas, aktyvinant gimnazijos bendruomenės narių bendravimą ir bendradarbiavimą. 33. Uždaviniai:

33.1.Ugdyti auklėtinių iniciatyvumą, savarankiškumą, kūrybiškumą. 33.2.Skatinti tėvus aktyviau bendradarbiauti su mokykla, dalyvaujant gimnazijos gyvenime. 33.3.Puoselėti geranoriškus, pagarba ir tolerancija grindžiamus, mokinių, mokytojų ir tėvų tarpusavio santykius.



34.1. Metodinės grupės veiklos plano sudarymas

Pasitarimas Neformaliojo ugdymo organizatorius

E.Vitkauskas 01 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Produktyvus, sistemingas darbas

34.2. Klasių auklėtojų veiklos progra-mų II pusmečiui aptarimas ir aprobavimas


E.Vitkauskas

02 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai, biudžeto lėšos

Laiku sudarytos veiklos programos, tenkinami tėvų ir mokinių poreikiai

34.3. Mokytojų ir mokinių bendravimo kultūra ir jos įtaka ugdymo procesui


Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, socialinė pedagogė

A. Šapalas 03 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Mokinių požiūrio į moky-mąsi ir klasės bendruomenę pokyčiai, tolerantiškų mo-kinio ir mokytojo santykių kūrimas

34.4. Individualus klasės auklėtojo darbas su rizikos grupės mokiniais

Pasitarimas, pranešimas, susitikimas

Merkinės ir Nedzingės pagrindinių mokyklų kla-sių auklėtojai, socialinė pedagogė

E.Vitkauskas 04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Įvertinta esama situacija, aptartos paauglių elgesio problemos, numatyti būdai joms spręsti.

34.5. Emociniai elgesio sutrikimai: Pranešimas, Direktoriaus B.Čaplikienė, 05 mėn. Laiko sąnaudos, Įgytos naujos žinios, tobuli-

23

Eil. Nr.


ugdymo aptarimas, ankstyvoji intervencija ir mokymosi rekomendacijos

diskusijos pavaduotojai ugdymui

klasių auklėtojai intelektualiniai ištekliai

namos profesinės veiklos kompetencijos

34.6. Lytiškumo, dvasingumo ugdymas


Direktoriaus pavaduotojai ugdymui

J.Lapelienė, klasių auklėtojai


Tobulinamos profesinės veiklos kompetencijos, ko-kybiškiau įgyvendinama lytiškumo ugdymo ir ren-gimo šeimai programa, ug-doma dorovinga, brandi, savarankiška asmenybė

34.7. Elektroninio dienyno naudojimo privalumai ir trūkumai

Diskusijos Direktoriaus pavaduotoja ugdymui

R.Osinskienė 06 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Įvertinta esama situacija, informacijos tėvams opera-tyvumas, padidėjusi mokinių atsakomybė už mokymąsi

34.8. Klasių auklėtojų veiklos progra-mų I pusmečiui aptarimas ir aprobavimas




Laiku sudarytos veiklos programos, tenkinami tėvų ir mokinių poreikiai

34.9. Mokinių pasiekimų ir kompetencijų pažinimas planuojant karjerą. Leidinio „Ugdymas karjerai“ aptarimas

Pasitarimas, diskusijos

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, ugdymo karjerai koordinatorė

R.Černiauskie-nė, A.Tarailienė

10 mėn. Laiko sąnaudos, intelektua-iniai ištekliai

Įgytos naujos žinios, geresnis mokinių pažinimas, to-ulinamos profesinės veiklos kom-petencijos, abiturientų tikslingesnis tolimesnio mokymosi pasirinkimas

34.10. Klasės auklėtojo bendradarbia-vimo su šeima formos stiprinant paauglių mokymosi motyvaciją

Pasitarimas, pranešimas, diskusijos

Socialinė pedagogė

A.Katelynaitė 11 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Įgytos naujos žinios, glau-desnis bendravimas ir ben-dradarbiavimas su šeima

34.11. Metodinės grupės veiklos analizė, įsivertinimas, pasiūlymų teikimas 2014 m. veiklai

Pasitarimas Direktoriaus pavaduotojai ugdymui


12 mėn. Laiko, intelektua-linės sąnaudos

Įsivertinimas, tikslingas to-limesnės veiklos plana-vimas

34.12. Pedagoginių, psichologinių naujovių taikymas praktikoje

Diskusijos, dalijimasis

Bibliotekos ir skaityklos

Metodinės grupės

Nuolat Laiko, intelektua-linės sąnaudos

Susipažinta su naujausia pedagogine, psichologine

24

Eil. Nr.


(literatūros apžvalga, pasidali-jimas patirtimi)

patirtimi darbuotojos pirmininkas, klasių auklėtojai

literatūra ir rekomenda-cijomis

XIV. MOKYTOJ Ų PROFESINĖS KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

35. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimo prioritetai: 35.1. Ugdymo turinio difirencijavimas ir individualizavimas, ugdant įvairių poreikių vaikus. 35.2. Aktyvių mokymo metodų ir IKT taikymas ugdymo procese. 35.3. Mokyklos ir tėvų bendravimas ir bendradarbiavimas.

36. Veikla: Eil. Nr. Veiklos turinys Forma Partneriai Vykdytojai Termina i Ištekliai Sėkmės kriterijai 36.1. Kvalifikacijos tobulinimo

prioritetų nustatymas Mokytojų tarybos posėdis

Metodinė taryba, vadovai

R. Sakalauskienė

Sausio mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Tenkinami gimnazijos poreikiai

36.2. Sąlygų mokytojams dalyvauti kvalifikacijos kėlimo renginiuose sudarymas.

Informavi-mas, aptarimas

ŠC, UPC, ITC lektoriai, kolegos

R.Sakalauskienė,R. Bingelienė

Nuolat Moksleivio krepšelio lėšos, projektų lėšos

Patenkinti mokytojų pageidavimai ir poreikiai

36.3. Gerosios patirties sklaidos inicijavimas. Gautų naujų žinių bei įgūdžių perteikimas.

Pranešimai, pokalbiai, aptarimas, pagalba

ŠC, gimna-zijos, rajono mokytojai

R.Sakalauskienė, R. Bingelienė

Nuolat Intelektuali-niai resursai

Glaudesnis bendradar-biavimas, kintanti darbo kultūra, pagilinti įgūdžiai.

36.4 Pedagogų profesinės kvalifikacijos tobulinimo fiksavimas

Aplankas Vadovai, mokytojai

R. Bingelienė Nuolat Biudžeto lėšos, laiko sąnaudos

Fiksuota mokytojų kva-lifikacijos tobulinimosi veikla, patirties sklaida

36.5. Informavimas apie naujausią dalykinę ir metodinę literatūrą.

Informacijos teikimas, savišvietos skatinimas

Kvalifikaci-jos kėlimą teikiančios organizaci-jos, biblioteka

M. Leskauskienė, L.Čaplikienė, R. Bingelienė

Nuolat Biudžeto lėšos, laiko sąnaudos

Laiku pateikta informacija

XV. RENGINIAI Eil. Nr.

Priemonės pavadinimas

Forma Partneriai Vykdytojai Terminai Ištekliai Sėkmės kriterijai

25

Eil. Nr.



37.1. Sausio 13-oji - Laisvės gynėjų diena

Pilietinė akcija, pokalbiai klasėse, stendas, istorinio filmo peržiūra.

Mokytojai, auklėtojai

Klasių auklėtojai, istorijos mokytojai

01-13 Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai, biudžeto lėšos

Kovos už laisvę suvokimo pokyčiai

37.2. Meninio skaitymo konkursas 5-8 klasių, I-IVg klasių mokiniams

Konkursas Lietuvių kalbos mokytojai, bibliotekos vedėja

A. Tarailienė

02-06 mėn.

Laiko, intelektualinės , biudžeto sąnaudos

Paskatinti ugdytiniai, puoselėjamos estetinės poezijos meno pajautos, aptariami skaitovų rengimo prioritetai, skatinamas bendradarbiavimas

37.3. Stalo teniso turnyras

Sportinės varžybos Kūno kultūros mokytojai

V. Lukšys 02 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Puoselėjama bendravimo kultūra, prasmingas laisvalaikis.

37.4. Šimtadienis Šventinis vakaras Tėvai, mokytojai III, IV gimnazijos klasių mokiniai ir auklėtojai

02-15 Tėvų lėšos, laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Pagerėjusi bendravimo ir bendradarbiavimo kultūra

37.5. Renginiai skirti Lietuvos valstybės atkūrimo dienai

Vasario 16 – osios piešinių paroda, stendai

Lietuvių kalbos, istorijos, Dailės, muzikos mokytojai

Klasių auklėtojai, Mokinių taryba, dailės mokytojai,

02-11/15 Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai, biudžeto lėšos

Ugdoma tautinė ir pilie-tinė savimonė, atsakomybė

37.6. Vilniaus knygų mugės renginiai

Ekskursija Mokytojai, auklėtojai

Renata Černiauskienė

02-21/24 Laiko, biudžeto sąnaudos.

Pažintis su knygų pasaulio naujovėmis; paskatintas ugdytinių noras skaityti, plėsti akiratį

37.7. „Romeo ir Džiuljeta“

Mini spektaklis Improvizacijos klubas, V. Černiauskas

R.ita Černiauskienė


Puoselėjama bendravimo kultūra, prasmingas laisvalaikis, ugdomas kūrybiškumas, sceninė patirtis

26

Eil. Nr.



37.8. Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena

Šventinis koncertas miestelio bendruo-menei, gimnazijos bendruomenės narių kūrybinių darbų, mokinių piešinių paroda, patriotinės dainos konkursas.

Dalykų mokytojai, būrelių vadovai, bibliotekininkė M. Leskauskienė

V. Černiauskas, K. Breidokas, E. Vitkauskas, R. Černiauskienė, A. Katelynaitė (dainos konkursas)

03-11 Laiko sąnaudos, intelektualiniai, biudžeto lėšos

Meilės tėvynei puoselėjimas, lietuvybės stiprinimas.

37.9. „Savaitė be patyčių“ Prevencinė veikla, paroda, akcijos

Klasių auklėtojai, dailės mokytojai

B. Čaplikienė 03 -18/22 Laiko sąnaudos, intelektualiniai, biudžeto lėšos

Prevencinė veikla, tolerancijos, pagarbos puoselėjimas, draugiškumo skatinimas.

37.10. Frankofonijos diena

Viktorina, popietė, konkursas

Pav. ugdymui, bibliotekos vedėja M. Leskaus-kienė; muzikos ir dailės mokytojai; mokiniai

I. Lužienė

03 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos.

Informuota bendruomenė, praplėstas mokinių akiratis, puoselėjamas estetinis ugdytinių skonis, atkreiptas dėmesys į spaudos reikšmę, skatinamas bendradarbiavimas įvairiais lygmenimis

37.11. Pasaulinė žemės diena

Viktorina V.Černiauskas S. Pūtys 03 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Puoselėjamas žingeidumas, pagarba gamtai

37.12. „Sveikuoliukų šventė“

Sporto šventė, Netradicinė diena

Pradinių klasių mokytojai, tėvai, soc. pedagogė

A. Kulakauskas, Z.Kulakauskienė

03 mėn Laiko, intelektualinės sąnaudos, projekto lėšos

Skatinamas sveikas gyvenimo būdas, bendradarbiavimas su tėvais

27

Eil. Nr.



37.13. Teatro diena

Popietė Pradinių klasių mokytojai

Z.Kulakauskienė 04 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Skatinamas mokinių kūrybiškumas, meniš-kumas, teatro meno pažinimas.

37.14. Kaziuko mugė

Mugė, Netradicinė diena

Pradinių klasių mokytojai

R.Alekšiūnienė, A.Kulakauskas


Įgytos naujos žinios, praktinė patirtis verslumo srityje, etnokultūros puoselėjimas.

37.15. Pasaulinė poezijos diena.

Popietė I-III g kl. mokiniams

V.Černiauskas bibliotekos vedėja

R. Osinskienė 03 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Paskatinti ugdytiniai, puoselėjamos estetinės poezijos meno pajautos, paskatintas bendradarbiavimas

37.16. Meninio skaitymo šventė 1-4 klasių mokiniams

Popietė

V.Černiauskas, pradinių klasių mokytojai, bibliotekos vedėja

R.Černiauskienė 04 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Paskatinti ugdytiniai, puoselėjamos estetinės poezijos meno pajautos, skatinamas bendradarbiavimas

37.17. ,,Mano Lietuva“

Viktorina 5-8 kl. mokiniai

E. Vitkauskas 04 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Tautinės savimonės puoselėjimas, žinių pasitikrinimas

37.18. Abėcėlės šventė

Popietė Pradinių klasių mokytojai

Z.Kulakauskienė 04 mėn. Laiko, intelektualinės sąnaudos

Tobulinamas bendradarbiavimas su tėvais, plėtojamos mokinių kompetencijos

37.19. „Mažųjų velykėlės“ Rytmetys Pradinių klasių mokytojai

6 kl. mokiniai, V. Katkevičienė


Puoselėjamos tradicijos, gerinami mokinių tarpusavio santykiai

37.20. Tarptautinės vaikų knygos diena

Popietė, viktorina. Mokytojai, tėvai M. Leskauskie nė, L. Čaplikienė

04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai,

projekto lėšos

Praplėstos žinios apie vaikų knygų autorius, tobulins bendravimo įgūdžius, ugdomos moki-nių kultūrinės bei meninės kompetencijos.

28

Eil. Nr.



37.21. „Tai, kas linksma ir įdomu matematikoje“

Popietė 5-8 kl. mokiniai, matematikos mokytojai

S. Barčiauskienė 04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Skatinamas mokinių kūrybiškumas, loginis mąstymas

37.22. „Šviesoforas“ Popietė 1-4 klasių mokytojai

A. Šapalas 05 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Saugaus elgesio gatvėse prevencinė programa

37.23. „Pomėgių karuselė“ Projektų mugė

Popietė skirta būrelių veiklai pristatyti Projektų pristatymas

Būrelių vadovai V. Černiauskas 05 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Gebėjimo turiningai planuoti savo laisvalaikį skatinimas Pateikta pasiūla kitiems mokslo metams

37.24. Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos diena

Popietė 5-8 kl. mokiniai

A. Tarailienė 05 mėn. Laiko sąnaudos, materialiniai ištekliai

Pažadinti kilnūs siekiai, meilė Tėvynei, sustiprinta dvasia

37.25. Poezijos pavasarėlis Popietė Lietuvių kalbos mokytojai, bibliotekos vedėja

R. Černiauskienė 05 mėn. Laiko, biudžeto sąnaudos

Paskatinti ugdytiniai, puoselėjamos estetinės poezijos meno pajautos, ugdomas patriotišku-mas, skatinamas bendradarbiavimas.

37.26. „Mama – brangiausias žodis“

Popietė Tėvai IIIg kl. mokiniai ir auklėtoja


Pagerėjusi bendravimo kultūra, sustiprėjęs bendradarbiavimas su tėvais

37.27. „Vasaros aitvarai“ Turizmo diena, netradicinė diena

Tėvai, Nedzingės ir Merkinės pagrindinės mokyklos vaikai.

M. Truncienė 05 mėn. Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos, tėvų parama

Turimų gebėjimų taikymas įvairiose situacijose, efektyvus bendradarbiavimas.

37.28. „Gegužė - mėnuo be smurto prieš vaikus“

Prevencinė veikla, parodos, akcijos

Klasių auklėtojai B. Čaplikienė 05 mėn Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Prevencinė veikla

29

Eil. Nr.



37.29. Paskutinis skambutis Iškilminga šventė Tėvai, socialiniai partneriai

E. Vitkauskas, V. Černiauskas III-IVg klasių mokiniai

05-30 Tėvų parama, biudžeto lėšos

Bendradarbiavimas, bendruomenės sutelktumas.

37.30. Mįslių popietė „Jei atspėsi...“

Mįslių konkursas Mokytojai, soc. pedagogė

M.Leskauskienė L. Čaplikienė


Mokiniai labiau domėsis lietuvių tautosaka

37.31. Gedulo ir vilties dienos paminėjimas

Stendas, filmo peržiūra

Dailės mokytojai E. Vitkauskas 06 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Patriotiškumo skatinimas

37.32. 6-8, I, III gimn. klasių mokinių mokslo metų užbaigimas

Šventė Tėvai, socialiniai partneriai

Klasių auklėtojai 06 mėn. Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos

Apibendrinti pasiekimai, apdovanoti olimpiadų, konkursų, varžybų nugalėtojai.

37.33. Rugsėjo 1-osios šventė Iškilminga šventė Seniūnas, parapijos klebonas, socialiniai partneriai

III gimnazijos klasių auklėtojai ir mokiniai

09-01 Laiko, intelektualinės sąnaudos

Palankesnis gimnazijos bendruomenės mikroklimatas

37.34. Europos kalbų diena Integruota kelionė po kalbų pasaulį (užsienio kalbos su daile, geografija, muzika)

V. Černiauskas A. Streikuvienė, K. Baliutis, kalbų mokytojai

09 mėn. Laiko, intelektualinės, sąnaudos

Atkreiptas dėmesys į kalbų mokymosi svarbą; surastos netradicinės raiškos formos, sudaromos palankesnės galimybės mokiniams įgyti gebėjimo mokytis kompetencijas

37.35. Rudens gėrybės Paroda Pradinukai, 5-8 kl.

Ig kl. mokiniai. R. Osinskienė


Bendradarbiavimas, kūrybiškumo skatinimas

37.36. „Rudenėlio šventė“ Netradicinė diena Tėvai Z. Kulakauskienė, M. Truncienė


Bendradarbiavimas, kūrybiškumo skatinimas

30

Eil. Nr.



37.37. Tarptautinė Mokytojo diena

Popietė Mokinių taryba, socialiniai partneriai

IVg kl., Mokinių taryba

10-05 Laiko, intelektualinės sąnaudos, rėmėjai

Pasveikinti mokytojai

37.38. V. Krėvės gimtadienis

Kūrybiniai, tiriamieji darbai, minėjimas, sproto varžybos, parodos, išvykos

Subartonių V. Krėvės muziejus, klasių auklėtojai, pradinių kl. mokytojai

Rita Černiauskienė Lietuvių k. mokytojai, V. Lukšys, V. Černiauskas

10 mėn. Laiko, intelektualinės, biudžeto sąnaudos

Sužadintas domėjimasis, pasididžiavimo jausmas gimtojo krašto praeitimi, kalbos grožiu. Sudarytos palankesnės galimybės mokiniams įgyti gebėjimo mokytis kompetencijas. Aptartos renginių stipriosios ir silpnosios pusės

37.39. Popietė „Spalvingoj eilėraščių pievoj“

Gyvojo skaitymo popietė su tėvais

Pradinių klasių mokytojai, mokinių tėvai

M. Leskauskienė L. Čaplikienė


Bendradarbiaujant su tėvais paskatinti mokiniai aktyviau skaityti poezijos knygas

37.40. Konstitucijos diena Stendas, viktorina Dailės mokytojai E. Vitkauskas 10-25 Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos

Ugdomas pilietiškumas ir atsakomybė

37.41. Pagal Vėlinių tradicijas „Šiurpės“

Popietė, inscenizacijos

Klasių auklėtojai, mokiniai, tėvai

8 kl. mokiniai, A. Šapalas

10 mėn. Intelektualinės ir laiko sąnaudos

Praplėstas akiratis, mokiniai supažindinti su šiurpėmis – šiuolaikiniu vaikų tautosakos žanru.

37.42. „Rudens simfonija“ Popietė IIg – IIIg klasės IIIg klasė, A. Tarailienė

11 mėn. Intelektualinės ir laiko sąnaudos

Emocinis pasitenkinimas, lavinamas literatūrinis ir muzikinis išprusimas

37.43. Verslumo savaitės renginiai

Monopolio turnyrai, lankymasis miestelio įmonėse, susitikimas su verslininkais, „Blusų“ turgus

Tėvai, socialiniai partneriai, klasių auklėtojai, dalykų mokytojai

R. Jauneikienė 11 mėn. Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos, asmeninės lėšos

Įgytos naujos žinios, praktinė patirtis verslumo srityje.

31

Eil. Nr.



37.44. „Tarptautinė tolerancijos diena“

Akcija, sporto varžybos

Klasių aklėtojai, kūno kultūros mokytojai

B. Čaplikienė, V. Černiauskas, V. Lukšys

11-15 Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos,

Pagerėję mokinių tarpusavio santykiai, bendravimo kultūra, į veiklą įtraukiama Merkinės bendruomenė.

37.45. Lietuvos kariuomenės diena

Stendas, demonstruojamas filmas

Dailės mokytojai E. Vitkauskas 11-23 Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos

Įgytos naujos žinios, saugomos ir puoselėjamos tautos vertybės

37.46. AIDS diena Viktorina AIDS centras, 7-9 kl.

S. Pūtys, V. Černiauskas


Praplėstas akiratis, prevencijos sklaida

37.47. Šv. Andriejaus vakaronė lapkritis

Vakaronė Kartu su Merki-nės jaunimo etnokultūros klubu „Kukumbalis“

V. Černiauskas 11 mėn. Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos,

Puoselėjamos etninės tradicijos, kultūros vertybės. Formuojamas tampresnis bendruomeninis ryšys..

37.48. Žiemos pasaka Popietė, paroda Pradinių kl. mokytojai

12 mėn, Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Sužadintas domėjimasis knygomis, kūrybiškumo skatinimas, estetinio skonio ugdymas.

37.49. „Ir atvažiuoja šv. Kalėda“

Advento popietė Pradinukai 6 klasė, I. Lužienė

12-21 Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Saugomos ir puoselėjamos tradicijos ir papročiai, pagerėję tarpusavio santykiai

37.50. Kalėdiniai renginiai Susitikimai su Kalėdų Seneliu, karnavalas

Mokinių tėvai Mokinių taryba, auklėtojai, Pradinių klasių mokytojai, V. Černiauskas

12 mėn. Tėvų lėšos, laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Kūrybiškumo skatinimas, patirtos teigiamos emocijos

32

XVI. VIDURINIO UGDYMO PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS

38. Tikslas – Siekti maksimalaus vidurinio ugdymo programos teikiamų galimybių panaudojimo mokinių poreikių tenkinimui. 39. Uždaviniai:

39.1. Supažindinti mokinius ir jų tėvus su vidurinio ugdymo programos ypatumais. 39.2. Padėti mokiniams tikslingai susidaryti individualius ugdymo planus. 39.3. Teikti informaciją apie brandos egzaminus.

40. Veikla: Eil. Nr. Veiklos turinys Formos Partneriai Vykdytojai Termin ai Ištekliai Sėkmės kriterijai

40.1. IV-ų g. kl. mokinių supažindinimas su Brandos egzaminų organizavimo ir vykdymo tvarka, egzaminų tvarkaraščiu, dalykų BE vykdymo instrukcijomis

Pokalbiai, informacijos teikimas

IVg.kl. auklėtojai, dalykų mokytojai

R. Bingelienė, dalykų mokytojai

Iki 02-12 Iki 05-25

Laiko sąnaudos Laiku ir kokybiškai teikiama informacija

40.2. Brandos egzaminų ir jų tipų pasirinkimas

Pokalbiai, konsultacijos

Dalykų mokytojai, tėvai

R. Bingelienė, IVg.kl. auklėtojai

Iki 03-07. Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos

Tikslingas ir savalaikis mokinių prašymų bei kitų duomenų pateikimas

40.3. I, II gimnazijos klasių mokinių, IIg klasių mokinių tėvų supažindinimas su vidurinio ugdymo programos aprašu

Pokalbiai su mokiniais, tėvais

Tėvai, dalykų mokytojai

Klasių auklėtojai, R. Bingelienė

Iki 06 mėn. Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos

Mokiniai, tėvai supras mokymosi pagal vidurinio ugdymo programą ypatumus

40.4. II gimn. klasių mokinių ketinimų, ruošiantis vidurinio ugdymo programos įgyvendinimui, išsiaiškinimas.

Individualių mokymosi planų projektų kūrimas



Iki 04-18 Biudžeto lėšos, laiko sąnaudos

Išsiaiškinti ketinimai, sudaryti individualių ugdymo planų projektai

40.5. Pokalbiai su tėvais: Mokymosi pagal vidurinio ugdymo programą ypatumai (IIg kl.), BE

Pokalbiai su tėvais Tėvai, dalykų mokytojai


Iki 06 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai, informaciniai ištekliai

Tėvai supras mokymosi pagal vidurinio ugdy-mo programą ypatumus, bus aiški BE

40.6. Kaimyninių pagrindinių mokyklų mokinių supažindinimas su vidurinio

Susitikimai ir pokalbiai mūsų gimnazijoje bei

Mokiniai, mokytojai

R. Bingelienė Iki 06 mėn Biudžeto lėšos, laiko sąnaudos

Pateikta informacija aplinkinėms mokyk-loms, susidomėjimas

33

Eil. Nr. Veiklos turinys Formos Partneriai Vykdytojai Termin ai Ištekliai Sėkmės kriterijai

ugdymo programos aprašu, gimnazijos teikiamomis galimybėmis.

aplinkinėse pagrindinėse mokyklose

gimnazijos teikia-momis paslaugomis

40.7. III gimn. kl. mokinių ketinimų dėl egzaminų pasirinkimo išsiaiškinimas.

Apklausa, pokalbiai

Klasių auklėtojai, dalykų mokytojai

R. Bingelienė 06 mėn. Laiko sąnaudos Išsiaiškinti ketinimai

40.8. 2012/2013 m. m. brandos egzaminų analizė

Aptarimas direkciniame pasitarime, mokytojų tarybos posėdyje, metodinėse grupėse

Dalykų mokytojai, Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus specialistai, NEC

R.Sakalauskienė 08-10 mėn.,

Laiko sąnaudos Sukaupta ir pateikta informacija

40.9. IIIg, IVg klasių mokinių supažindinimas su mokymosi dalyko bei kurso keitimo tvarka

Pokalbiai Dalykų mokytojai


09 mėn. Laiko sąnaudos Mokiniams žinoma ir aiški dalyko, kurso pakei-timo tvarka

40.10. Mokinių ir jų tėvų konsultavimas

Pokalbiai Klasių auklėtojai, dalykų mokytojai

R. Bingelienė Nuolat Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos

Gerai informuoti mokiniai ir jų tėvai

XVII. UGDYMO KARJERAI VEIKLA

41. Tikslas – Ugdymo karjerai tikslas – sudaryti sąlygas visiems mokiniams ugdytis karjeros kompetencijas (žinias, gebėjimus ir nuostatas apie save, mokymosi, saviraiškos ir darbo galimybes, karjeros sprendimų priėmimą, karjeros planavimą, derinimą su kitomis gyvenimo sritimis ir realizavimą), kurios yra svarbios norint sėkmingai pasirinkti mokymosi kryptį, profesiją ar darbo veiklą, pereiti iš mokymo aplinkos į darbo aplinką, taip pat tolesnei profesinei raidai ir mokymuisi.

42. Uždaviniai:

42.1. Skatinti mokinius pažinti savo asmenines savybes, interesus, gabumus, įgūdžius ir jų sąsajas su karjera; 42.2. Plėtoti darbo galimybių, darbo pasaulio ir profesijų įvairovės ir kaitos supratimą; 42.3. Ugdyti pozityvią nuostatą mokymosi ir darbo (karjeros) atžvilgiu; 42.4. Skatinti gebėjimus sieti savo mokymosi rezultatus, kompetencijas, gabumus ir interesus su karjeros pasirinkimais;

34

42.5. Išugdyti gebėjimus kelti gyvenimo ir karjeros tikslus ir priimti karjeros sprendimus.

43. Veikla:

Eil. Nr.

Veiklos turinys Formos Partneriai Vykdytojai Termin ai Ištekliai Sėkmės kriterijai

43.1. Ugdymo karjerai paslaugų poreikio nustatymas

8, I-IVg klasių mokinių tyrimas

Klasių auklėtojai R.Varanavičienė Iki 02-28 Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Gauta informaciją apie mokinių lūkesčius ir poreikius, vykdant ugdymą karjerai.

43.2. Susitikimai su Lietuvos aukštųjų, profesinių mokyklų atstovais.

Pokalbiai Lietuvos aukštosios, profesinės mokyklos

R.Varanavičienė, R.Bingelienė, klasių auklėtojai

01 mėn. – 12 mėn.

Laiko sąnaudos, socialinių partnerių lėšos

Įgytos žinios apie dominančias studijų programas

43.3. Specialiųjų poreikių mokinių ir jų tėvų profesinis orientavimas, informavimas

Pokalbiai, konsultacijos

Tėvai, mokiniai, Klasių auklėtojai, R.Varanavičienė, I.Taraškevičiūtė Kimontienė

01 mėn. – 05 mėn.

Laiko sąnaudos, informaciniai ištekliai

Specialiųjų poreikių mokiniai, jų tėvai informuoti apie tolimesnio ugdymosi galimybes.

43.4. Abiturientų pakartotinis supažindinimas su „Ge-riausiai vidurinio ugdymo programą baigusiųjų eilės sudarymo 2013 m. tvarkos aprašu“

Pokalbis R.Bingelienė, R.Varanavičienė

Klasių auklėtojai Iki 03-07 Laiko sąnaudos

Aiški tvarka

43.5. Konsultavimas karjeros planavimui (mokinio karjeros planas)

Mokinio karjeros plano sudarymas

Klasių auklėtojai, dalykų mokytojai

R. Varanavičienė Nuolat Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai, biudžeto lėšos

Mokiniai susidarys karjeros planą ir bandys jį įgyvendinti

43.6. IIg kl. mokinių supažindini-mas su „Geriausiai vidu-rinio ugdymo programą baigusiųjų eilės sudarymo 2015 m. tvarkos aprašu“

Pokalbis R.Bingelienė, R.Varanavičienė

Klasių auklėtoja Iki 08-31 Laiko sąnaudos

Aiški tvarka, tikslingas mokinių pasirinkimas

43.7. Susitikimai su įvairių profesijų atstovais – buvusiais mokyklos

Susitikimai, pokalbiai

I – IV gimn. klasių mokiniai, auklėtojai

R.Varanavičienė Klasių auklėtojai

Pagal atskirą grafiką

Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai,

Įgytos žinios, patirtis apie profesiją, karjeros siekimą

35

Eil. Nr.


mokiniais, mokinių tėvais. biudžeto, rėmėjų lėšos

43.8. Aukštųjų mokyklų studijų programos. Bendrojo priėmimo tvarka.

Pokalbiai, aplankas

M. Leskauskienė, L. Čaplikenė

III, IV gimn. klasių auklėtojai, R.Varanavičienė

Pagal klasių auklėtojų planus

Laiko sąnaudos Įsisavinta informacija

43.9. Naujausios informacijos profesijos pasirinkimo klausimais kaupimas, sisteminimas, saugojimas ir sklaida

Leidiniai, aplankai, stendas

L.Čaplikienė, M.Leskauskienė

R.Varanavičienė Nuolat Biudžeto lėšos, laiko sąnaudos

Laiku vykdoma informacijos sklaida

43.10. Profesinio kryptingumo testų atlikimas

Testai R.Varanavičienė Klasių auklėtojai Pagal klasių auklėtojų planus

Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos, intelektualiniai ištekliai

Savo asmeninių savybių atskleidimas ir įvertinimas

43.11. II gimn. kl. mokinių ir abiturientų tolimesnio mokymosi aptarimas.

Aptarimas fiksavimas

A.Tarailienė, E.Vitkauskas, L.Nekrošius

R.Sakalauskienė, R.Bingelienė

Iki 09-15

Laiko sąnaudos Tikslios informacijos surinkimas

43.12. Savęs pažinimas, karjeros galimybių pažinimas, karjeros planavimas, karjeros įgyvendinimas.

Pokalbiai, žai-dimai, užduo-tys, testai, skaitomos literatūros aptarimas

L.Čaplikienė R.Varanavičienė, klasių auklėtojai

Nuolat Laiko sąnaudos, intelektualiniai, informaciniai ištekliai, moksleivio krepšelio lėšos

Mokiniai geriau pažins save, gebės planuoti savo karjerą

43.13. Tėvų švietimas - supratimo kaip padėti savo vaikams stiprinimas

Tėvų susirinkimai individualūs pokalbiai ir kt.


R.Varanavičienė Klasių auklėtojai

Nuolat Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos

Tėvai turės informacijos apie ugdymą karjerai, jų vaikų galimybių, poreikių atpažinimą, bendrų sprendimų radimą.

43.14. Individualių konsultacijų mokiniams bei jų tėvams teikimas

Pokalbiai Klasių auklėtojai, mokytojai

R.Varanavičienė Nuolat Laiko sąnaudos, intelektualiniai, informaciniai ištekliai,

Nurodyti informacijos šaltiniai, suteikta pagalba.

36

Eil. Nr.


43.15. Veiklos sklaida Informacija gimnazijos svetainėje, informacijos pateikimas tėvų susirinki-mų metu

Mokiniai, mokytojai

R.Varanavičienė, V.Černiauskas

Nuolat Laiko sąnaudos, intelektualiniai,

Informuota visuomenė apie ugdymo karjerai veiklą gimnazijoje

XVIII. VAIKO GEROV ĖS KOMISIJOS VEIKLA

44. Tikslas – Organizuoti ir vykdyti priemones, kurios užtikrintų vaiko gerovę. 45. Uždaviniai:

45.1. Teikti kokybišką ir veiksmingą švietimo (logopedo, specialiojo pedagogo, socialinio pedagogo) pagalbą. 45.2. Vykdyti prevencines priemones, kurios užtikrintų sėkmingą vaiko socializaciją. 45.3. Bendradarbiauti su tėvais, mokyklos bendruomene ir su suinteresuotomis institucijomis vaiko gerovės klausimais. 45.4. Vykdyti tėvų švietimą ir teikti pagalbą.


Veiklos turinys Forma Partneriai Vykdytojai Termina i Ištekliai

Sėkmės kriterijai

46.1. 2013 m. veiklos prioritetų numatymas ir veiklos plano sudarymas.

Posėdis Logopedė, spec. pedagogė, soc.pedagogė

Vaiko gerovės komisija


Įvertinta veikla ir sudarytas veiklos planas.

46.2. I - ojo pusmečio rezultatų aptarimas. Programų II pusmečiui suderinimas.

Posėdis Dalykų mokytojai, tėvai



Aptarti rezultatai, numatytos tolimesnės mokymosi kryptys, pagalba, atsižvelgiant į individualius gebėjimus.

46.3. Pirmokų mokymosi gebėjimų ir sunkumų įvertinimas.

Posėdis Logopedė, spec. pedagogė, dalykų mokytojai, tėvai

B.Čaplikienė 04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Parengti dokumentai Varėnos PPT.

46.4. Ugdymo plano pritaikymas SUP mokiniams. Specialiosios pedagoginės veiklos ataskaita už mokslo metus.

Posėdis Mokytojai, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Bingelienė

B.Čaplikienė 06 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Parengtos rekomendacijos dėl ugdymo plano pritaikymo SUPM. Pateikta informacija apie specialiąją pedagoginę veiklą per mokslo metus.

37

Eil. Nr.


Sėkmės kriterijai

46.5. Pagalbos gavėjų sąrašo sudarymas.

Posėdis Varėnos PPT specialistai. Klasių auklėtojai, būrelių vadovai, tėvai

I. Taraškevičiūtė Kimontienė, B.Čaplikienė


Nustatyta švietimo pagalbos (logopedo, spec. pedagogo) reikmė, jos teikimo formos. VGK paskirta švietimo pagalba, sudarytas sąrašas, pirmininko raštu suderintas su Tarnyba, patvirtintas direktorės, užpildytas 8 priedas.

46.6. 2013 m. veiklos ataskaita.

Posėdis Vaiko gerovės komisijos nariai

B. Čaplikienė 12 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Įvertinta veikla, numatyti prioritetai kitiems metams.

46.7. Vaikų užimtumas pertraukų metu

Pasitarimas, anketa

Klasių auklėtojai, mokiniai,

B. Čaplikienė 03 mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Išsiaiškintas vaikų užimtumas pertraukų metu ir pagal galimybes organizuota veikla.

46.8. Susitikimas su policijos darbuotojais

Paskaita, diskusijos, sportinės varžybos

Klasių auklėtojai, mokiniai, tėvai

B. Čaplikienė 03mėn. Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Elgesio pokyčiai, polinkio į žalingus įpročius, nusikalstamą veiklą mažėjimas.

46.9. Susitikimas su VPPT specialistais

Paskaita, diskusijos

Varėnos PPT psichologė, mokinių tėvai

I. Taraškevičiūtė Kimontienė,


Mokinių tėvai pagilins žinias apie vaikų psichologiją.

46.10. Nenumatytų atvejų, susijusių su konkrečiu vaiku, aptarimai, sprendimų priėmimai.

Pasitarimai Klasių auklėtojai, tėvai

B.Čaplikienė Organizuojami pagal poreikį

Laiko sąnaudos Situacijos įvertinimas, priimti reikiami sprendimai.

46.11. Mokinių pamokų lankomumo stebėjimas

Pokalbiai su blogai lankančiais mokiniais ir jų tėvais

Klasių auklėtojai, pav. ugdymui R. Bingelienė, tėvai

B.Čaplikienė Visus mokslo metus

Laiko sąnaudos, biudžeto lėšos

Sumažintas mokinių pamokų praleidinėjimas be pateisinamos priežasties, vėlavimas į pamokas.

46.12. Bendradarbiavimas su kitomis institucijomis

Susitikimai, pokalbiai

Seniūnijos soc. darbuotojai, Varėnos VTAT

B.Čaplikienė Esant reikalui Laiko sąnaudos Kvalifikuota komandinė pagalba mokiniams, tėvams, mokytojams.

38

Eil. Nr.


Sėkmės kriterijai

specialistai, Varėnos PPT specialistai, prevencinio poskyrio specialistai

46.13. Dalyvavimas skelbiamuose prevencijos programų konkursuose

Programų konkursai

Klasių auklėtojai, mokytojai, Mokinių taryba


Paskelbus prevencinių programų konkursą

Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos, projekto lėšos.

Mokiniai patobulins savo gyvenimo įgūdžius, sumažės linkusių į žalingus įpročius mokinių skaičius.

46.14. Dalyvavimas respublikinėse prevencinėse akcijose: „Savaitė be patyčių“, „Gegužė - mėnuo be smurto prieš vaikus“, „Tolerancijos diena“

Viktorinos, piešinių parodos, ekskursijos, sportinės varžybos, filmų peržiūros

Klasių auklėtojai, tėvai, aplinkinių mokyklų mokiniai ir mokytojai

R. Alešiūnienė B. Čaplikienė B. Čaplikienė

03-18 – 22 05 mėn. 11-15

Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos, projekto lėšos.

Ugdomi tinkamo bendravimo ir problemų sprendimo, socialiniai ir savisaugos įgūdžiai

XIX. BIBLIOTEKOS IR SKAITYKLOS VEIKLA 47. Tikslai:

47.1. Visapusiškai tenkinti gimnazijos bendruomenės informacinius poreikius, savo fondais ir veikla dalyvauti ugdymo procese. 47.2. Puoselėti bendruomenės narių bendrąją kultūrą, formuoti teigiamą požiūrį į skaitymą, norą mokytis ir naudotis biblioteka visą gyvenimą.

48. Uždaviniai: 48.1. Ugdyti mokinių norą skaityti, gebėjimą savarankiškai orientuotis informacijos srautuose. 48.2. Populiarinti bibliotekos teikiamas paslaugas, pasitelkiant informacinius stendus, gimnazijos interneto svetainę, elektroninį paštą, rajoninę

spaudą. 48.3. Drauge su pedagogų bendruomene ugdyti mokinių socialinius, komunikacinius informacinius ir kultūrinius gebėjimus. 48.4. Kaupti ir skleisti įvairius informacijos šaltinius ugdymo, pedagogų kvalifikacijos kėlimo, karjeros planavimo klausimais.



49.1.. Fondų komplektavimas ir tvarkymas 49.1.1. Komplektuoti fondą

atsižvelgiant į ugdymo Bibliotekos apskaitos

Dalykų moky-tojai, pavaduo-

M.Leskauskienė L. Čaplikienė

Mokslo metų

Laiko sąnaudos,

Turtinant bibliotekos fondą atsiras galimybės

39

Eil. Nr.


proceso poreikius dokumentai toja ugdymui, direktorė, Varėnos švietimo skyrius

eigoje lėšos pateikti kiek galima visapusiškesnę informaciją lankytojams

49.1.2. Inventorinti, klasifikuoti ir įtraukti į katalogus naujai gautas knygas, nurašyti susidėvėjusią, neaktualią, neatitinkančią ugdymo programų turinio literatūrą

Bibliotekos apskaitos dokumentai

Varėnos švie-timo skyrius, gimnazijos inventoriaus, medžiagų ir knygų nurašymo komisija, direktorė

M. Leskauskienė Mokslo metų eigoje

Laiko sąnaudos

Sutvarkytas ir pritaikytas ugdymo procesui fondas suteiks galimybę gauti kokybišką informaciją bibliotekoje

49.1.3. Užsakyti periodinę spaudą, tvarkyti laikraščių ir žurnalų komplektus

Apskaita Mokytojai, gimnazijos buhalterė


Iki 2013-12-10

Laiko sąnaudos, lėšos

Bus vykdoma naujienų sklaida

49.2. Skaitytojų – lankytojų aptarnavimas 49.2.1. Bibliotekos skaitytojų

perregistravimas Apskaita Pradinių klasių

mokytojai, klasių auklėtojai

M. Leskauskienė

2013-09 Laiko sąnaudos

Bus sutvarkyti skaitytojų aptarnavimo dokumentai

49.2.2. Naujų skaitytojų registra-vimas ir supažindinimas su bibliotekos ir skaityk-los informaciniais fondais

Individualūs pokalbiai

Mokytojai, klasių auklėtojai


Apsilan-kius naujam skaitytojui

Laiko sąnaudos, intelektuali-niai ištekliai

Ugdomi bibliotekos lankytojų informaciniai įgūdžiai

49.2.3. Informacinė pamokėlė 1 klasės mokiniams „Mano pažintis su biblioteka“

Pažintinė ekskursija į biblioteką ir skaityklą

Pirmos klasės mokytoja


2013 m. rugsėjo mėn.

Intelektuali-niai ištekliai

Bus suteiktos žinios apie bibliotekos ir skaityklos fondą, skatinamas smal-sumas, noras skaityti

49.2.4. Suteikti reikiamą informaciją ir paruošti literatūrą mokytojams ir mokiniams pamokoms, projektinei veiklai, renginiams, juose panaudojant skaitykloje esančią IKT įrangą

Užklausos, individualūs pokalbiai

Dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, mokiniai


Pagal poreikį

Informaciniai ištekliai, laiko sąnaudos

Bus tikslingai išnaudojamos bibliotekos paslaugų galimybės

40

Eil. Nr.


49.2.5. Kaupti ir nuolat atnaujinti spaudinių bei kitose laikmenose esantį su profesijomis ir karjera susijusį (PIT) fondą

Apskaita stendai, skelbimų lentos

R.Varanavičienė R. Bingelienė M. Leskauskienė

L. Čaplikienė Nuolat Intelektuali-niai ištekliai, mokinio krepšelio lėšos

Mokiniai kryptingai ruošis profesijos pasirinkimui, bus suteikta naujausia informacija apie studijas

49.3. Bibliotekos integracija į ugdymo procesą 49.3.1. Kartu su lietuvių kalbos

mokytojais derinti užkla-sinio skaitymo sąrašus

Pokalbis Lietuvių kalbos mokytojai

M. Leskauskienė Mokslo metų pradžioje

Laiko sąnaudos

Bus parinkta mokinių amžių atitinkanti literatūra

49.3.2. Skaitykloje kaupti mokytojų ir mokinių projektinius darbus

Aplankai Dalykų mokytojai

L. Čaplikienė Nuolat Laiko sąnaudos

Bus suteikta informacija mokiniams ir mokytojams

49.3.3. Mokyti naudotis kompiu-teriniais ir spausdintiniais enciklopediniais leidiniais, žinynais, žodynais


Dalykų mokytojai

L. Čaplikienė M. Leskauskienė

Nuolat Intelektuali-niai ištekliai, laiko sąnaudos

Bus ugdomas mokinių gebėjimas savarankiškai naudotis informacijos šaltiniais

49.3.4. Kaupti medžiagą alkoholio ir narkotikų vartojimo prevencijos klausimais

Nuolatinė parodėlė aplankai

Socialinė pedagogė, klasių auklėtojai

M.LeskauskienėL. Čaplikienė

Nuolat Intelektuali-niai ištekliai, laiko sąnaudos

Bus suteikta informacija

49.3.5. Kaupti publikacijas apie mokyklos veiklą, išspausdintas rajoninėje bei respublikinėje spaudoje

Segtuvai „Gimnazija spaudoje“

IT priežiūros specialistas

L. Čaplikienė Nuolat Intelektuali-niai ištekliai, laiko sąnau-dos, materiali-niai ištekliai

Surinkta medžiaga padės efektyviai, glaustai ir greitai rasti informaciją susistemintose laikmenose

49.3.6. Kaupti medžiagą klasės auklėtojams, tėvų švietimo klausimais

Aplankas „Kla-sės auklėtojui tėvų švietimo klausimais“

Klasių auklėtojai, socialinė pedagogė


Gavus naujos literatūros

Intelektualiniai ištekliai, laiko sąnaudos

Surinkta medžiaga padės rasti informaciją reikiamais klausimais

49.3.7. Komplektuoti pedalo-gams skirtus leidinius: „Švietimo naujienos“, „Dialogas“, „Žvirblių takas“

Segtuvai Mokytojai L. Čaplikienė Nuolat Laiko sąnaudos

Bus tobulinamos profesinės ir bendrosios kompetencijos

49.4. Mokinių informacinių gebėjimų ugdymas

41

Eil. Nr.


49.4.1. Ugdyti moksleivių informacinius gebėjimus – ieškoti, rasti, kaupti, analizuoti ir pateikti informaciją bei jos šaltinius

Darbas su kompiuteriu, individualūs pokalbiai

Informacinių technologijų ir kitų dalykų mokytojai


Pagal poreikį

Intelektuali-niai ištekliai, laiko sąnaudos

Mokiniai išmoks naudotis informacinėmis paieškos sistemomis

49.4.2. Teikti pagalbą mokiniams, rengiant įvairius renginius


Klasių auklėtojai L. Čaplikienė Nuolat Informaciniai ištekliai

Bus užtikrintas bendradarbiavimas

49.5. Domėjimosi skaitymu ugdymas 49.5.1. Informuoti apie naujai

gautas knygas skyrelyje „Naujos knygos“

Parodėlės, informacija bibliotekos ir skaityklos stenduose, individualūs pokalbiai

Pavaduotoja ugdymui, raštinės vedėja, paramos, labda-ros komisija


Gavus naujų knygų

Laiko sąnaudos

Bus vykdoma naujienų sklaida

49.5.2. Parengti „Švenčių ir atmintinų dienų ir rašytojų jubiliejinių datų kalendorių“

Stendas bibliotekoje

Lietuvių kalbos ir istorijos mokytojai

M.Leskauskienė Kiekvieną mėnesį

Laiko sąnaudos, popierius

Suteikta informacija apie 2013 m. atmintinas datas

49.5.3. Parengti parodas atmintinoms dienoms pažymėti: Sausio 13-ajai, Vasario 16-ajai, Kovo 11-ajai, Knygnešių dienai, Motinos dienai, Mokslo ir žinių dienai, Tarptautinei mokytojų dienai

Parodos Lietuvių kalbos ir istorijos mokytojai


01-13 02-16 03-11 03-16 05-05 09-01 10-05

Laiko sąnaudos

Proginės parodos leis mokyklos bendruomenei susipažinti su įsimintinomis datomis, bus užtikrintas šviečiamosios veiklos vykdymas.

49.5.4. Parengti spaudinių parodėles rašytojų jubiliejinėms datoms pažymėti:

Parodos Lietuvių kalbos mokytojai

M. Leskauskienė

Intelektuali-nės, laiko sąnaudos, popierius

Mokiniai susipažins su reikšmingais įvykiais, sukaktimis stiprins kūrybinius ir estetinius

42

Eil. Nr.


V. Mykolaičiui – Putinui – 120 A. Matučiui – 90 M. Vainilaičiui – 80 S. Gedai – 70 Bitei Vilimaitei – 70 J. Erlickui – 60 Vydūnui - 145 O. Baliukonei – 65 M. Lukšienei – 100 S. Daukantui – 220 K. Binkiui – 120 V. Palčinskaitei – 70 V. Kudirkai – 155

01 – 06 01 – 07 01 – 26 02 – 04 02 – 16 03 – 03 03 – 22 06 – 01 08 – 20 10 – 28 11 – 16 11 – 20 12 - 31

gebėjimus

49.5.5. Dalyvauti akcijoje „Metų vaikų knygos “ rinkimai (darbas pagal atskirą projektą)

Knygų prista-tymai, aptari-mai, balsavimas už labiausiai patikusią knygą

Pradinių klasių mokytojai


Kai bus paskelbta akcija


Mokiniai sužinos apie naujausias lietuvių autorių vaikų ir paauglių knygas, bus populiari-namas knygų skaitymas

49.5.6. „Kuriu Lietuvai“ Mokinių kūrybinių darbų paroda

Mokytojai, pavaduotoja ugdymui


03-05/15 Laiko sąnaudos, intelektualiniai ištekliai

Bus ugdomas mokinių kūrybiškumas, meniškumas, šiltesni tarpusavio santykiai

49.5.7. Piešinių konkursas, skirtas Tarptautinei vaikų knygos dienai „Paklaidžiokim po knygų karalystę“

Paroda Pradinių klasių ir dailės mokytojai



Bus ugdomas kūrybiškumas, suteikiama teigiamų emocijų

49.5.8. Vykdyti tęstinį projektą „Atversta vaikystės knyga“

Paskaitėlė, kūrybinės užduotys, inscenizacijos.

Pradinių klasių mokytojai, PU pedagogė, Merkinės pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokiniai, tėvai


04 mėn. Laiko sąnaudos, intelektuali-niai ištekliai, projekto lėšos

Bus ugdomas mokinių noras skaityti, patrauklesnės bendradarbiavimo formos su tėvais ir pedagogais, ugdoma mokinių kultūrinė ir meninė kompetencija

43

Eil. Nr.


49.5.9. Popietė vasaros stovyklos dalyviams „Mes esam dzūkai...“

Pasakų sekimo ir mįslių konkursas

Mokytojai, soc. pedagogė


06 mėn. Laiko sąnau-dos, intelektu-aliniai ištekliai

Mokiniai domėsis savo krašto tarme, lietuvių tautosaka

49.5.10.Aktyviausių bibliotekos skaitytojų rinkimas

Skelbimas bibliotekoje

Mokytojai M. Leskauskienė 06 mėn. Laiko sąnaudos, lėšos

Mokiniai aktyviau skaitys knygas

49.5.11. Popietė kuriantiems mokiniams „Rudeninis lapų šokis“

Gyvojo skaitymo popietė

Pradinių klasių ir lietuvių kalbos mokytojai

M. Leskauskienė L. Čaplikienė R. Černiauskienė

10 mėn. Laiko sąnaudos, intelektuali-niai ištekliai

Bus skatinamas noras kurti, domėtis kitų kūryba

49.6. Dokumentų pildymas 49.6.1. Metinės bibliotekos ir

skaityklos ataskaitos ruošimas

Ataskaita Varėnos švietimo skyrius

M. Leskauskienė L.Čaplikienė

Iki 12-31 Laiko sąnaudos

Įsivertinsime metų darbą

49.6.2. Knygų gavimo dokumentų tvarkymas

Apskaita Mokyklos buhalterija

M. Leskauskienė Kai bus gautos naujos knygos

Laiko sąnaudos

Susisteminsime dokumentus

49.6.3. Knygų nurašymo dokumentų parengimas ir tvarkymas

Apskaita Gimnazijos inventoriaus, medžiagų ir knygų nurašymo komisija, buhal-terė, gimnazijos direktorė

M. Leskauskienė Iki 11-28 Laiko sąnaudos

Bus sutvarkytas bibliotekos fondas

49.6.4. Apsilankymų abonemente ir skaitykloje registravimas, bibliotekos dienoraščio pildymas, elektroninių paslaugų apskaita

Apskaita Varėnos švietimo skyrius


Kasdien Laiko sąnaudos

Dokumentacijos sistemingas tvarkymas leis tiksliai pateikti statistinius duomenis apie bibliotekoje ir skai-tykloje vykdomą veiklą

49.7. Darbas su vadovėlių fondu 49.7.1. Vadovėlių užsakymas:

turimų vadovėlių analizė Apklausa Mokytojai,

pavaduotoja M. Leskauskienė 05 mėn. Mokinio

krepšelio Bus užtikrintas aprūpinimas vadovėliais

44

Eil. Nr.


ir trūkstamų vadovėlių užsakymas, remiantis Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių duomenų baze

ugdymui R. Bingelienė, Gimnazijos taryba, direktorė

lėšos

49.7.2. Vadovėlių fondo papildymas naujai užsakytais vadovėliais, vadovėlių apskaitos tvarkymas

Apskaita M. Leskauskienė Iki 12-31 Laiko sąnaudos

Bus susisteminti dokumentai

49.7.3. Skaityklos vadovėlių fondo papildymas

Apskaita L. Čaplikienė Gavus naujų vadovėlių siuntą

Laiko sąnaudos

Bus užtikrintas aprūpinimas reikiamais vadovėliais skaitykloje

49.7.4. Neatitinkančių mokymo programų bei susidėvėjusių vadovėlių nurašymas

Pokalbis Mokytojai, mokyklos inventoriaus, medžiagų ir knygų nurašymo komisija

M. Leskauskienė Iki 2013-11-28

Laiko sąnaudos

Bus užtikrintas naudojimasis vadovėliais, esančiais Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių duomenų bazėje

49.7.5. Vadovėlių išdavimas ir surinkimas:1-4 kl. klasių mokytojams,5-8 kl. ir I-IV g kl. – dalykų mokytojams

Apskaita Mokytojai ir mokiniai

M. Leskauskienė Mokslo metų eigoje

Laiko sąnaudos

Bus atlikta vadovėlių apskaita

49.8. Bibliotekos ūkinė veikla 49.8.1. Rūpinimasis techninių

bibliotekos ir skaityklos įrenginių savalaikiu remontu ir priežiūra

Pokalbis Ūkvedė, IT specialistas


Nuolat Laiko sąnaudos, materialiniai ištekliai

Bus užtikrintas naudojimasis esančiais įrenginiais

49.8.2. Rūpinimasis bibliotekos ir skaityklos estetinio vaizdo gerinimu

Parodos, stendai Mokytojai, mokiniai


Nuolat Laiko sąnau-dos, intelek-tualiniai ir materialiniai ištekliai

Bus sukurta jaukesnė aplinka

45

XX. VEIKLOS STEB ĖSENA Eil. Nr.

Operatyviniai tikslai Žingsniai Vykdytojai Terminai

50.1. Sausio mėn. 50.1.1. Patikrinti ar visi kalbų mokytojai supažindinę

abiturientus su kalbų įskaitų programomis, vykdymo instrukcijomis

Pokalbiai, įrašų dienyne fiksavimas R. Bingelie-nė Iki 10 d.

50.1.2. Domėtis pradinių klasių vyr. mokytojos R.Alekšiūnienės pedagogine metodine veikla

Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.2. Vasario mėn. 50.2.1. Patikrinti klasių auklėtojų pateiktų ataskaitų duomenų

tikslumą Klasių auklėtojų ataskaitų tikrinimas R. Bingelienė Iki 6 d.

50.2.2. Užtikrinti NEC’ui teikiamų duomenų tikslumą Duomenų patikrinimas R. Sakalaus-kienė Iki 10 d. 50.2.3. Išsiaiškinti dokumentų įrašų teisingumą 1-8, I-IV gimn. klasių dienynų

pildymo patikrinimas, aptarimas su mokytojais, klasių auklėtojais

R. Bingelienė Iki 28 d.

50.2.4. Domėtis ugdymo turinio individualizavimu ir diferencijavimu

Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.2.5. Domėtis ugdymo karjerai veikla Užsiėmimų stebėjimas, pokalbiai R.Bingelienė Visą mėnesį



Visą mėnesį

50.3. Kovo mėn. 50.3.1. Užtikrinti NEC’ui teikiamų duomenų tikslumą Egzaminų pasirinkimo prašymų,

asmens dokumentų patikrinimas R. Sakalauskienė Iki 8 d.

50.3.2. Domėtis ugdymo turinio individualizavimu ir diferencijavimu matematikos pamokose

Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė Visą mėnesį

50.3.3. Domėtis mikroklimatu 7 klasėje Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė R.Sakalauskienė

Visą mėnesį



Visą mėnesį

50.4. Balandžio mėn. 50.4.1. Domėtis pamokoje taikomais aktyviaisiais mokymo

metodais ir IKT Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė

R. Sakalauskienė Visą mėnesį

50.4.2. Domėtis mikroklimatu 7 klasėje Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė R.Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.4.3. Domėtis klasės auklėtojo veikla Dalyvavimas klasių valandėlėse, V. Černiauskas Visą mėnesį

46

Eil. Nr.


pokalbiai 50.4.4. Domėtis pradinių klasių vyr. mokytojos

R.Alekšiūnienės pedagogine metodine veikla Pamokų stebėjimas, pokalbiai, dokumentacijos tikrinimas

R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.5. Gegužės mėn.

50.5.1. Organizuoti 4-tos klasės mokinių pasiekimų patikrinimą Pravesti kontrolinius darbus R.Sakalauskienė Iki 15 d. 50.5.2. Domėtis pamokoje taikomais aktyviaisiais mokymo

metodais ir IKT Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė

R.Sakalauskienė Visą mėnesį

50.5.3. Domėtis elektroninio dienyno pildymu. Pokalbiai su mokytojais R. Bingelienė Visą mėnesį 50.5.4. Stebėti neformaliojo ugdymo veiklą. Užsiėmimų stebėjimas, pokalbiai V. Černiauskas Visą mėnesį 50.6. Birželio mėn.

50.6.1. Patikrinti klasių auklėtojų pateiktų ataskaitų duomenų tikslumą

Pažangumo ir lankomumo ataskaitų tikrinimas

R. Bingelienė Iki10 d.

50.6.2. Domėtis ugdymo plano projekto rengimu Pokalbiai R. Sakalauskienė Iki 15 d. 50.6.3. Išsiaiškinti dokumentų įrašų teisingumą Dienynų, pildymo patikrinimas,

aptarimas su mokytojais R. Bingelienė, Iki 20 d.

50.6.4. Užtikrinti NEC’ui teikiamų duomenų tikslumą Informacijos pateikimas NEC Kelto sistemoje

R. Sakalauskienė Visą mėnesį

50.7. Rugsėjo mėn. 50.7.1. Užtikrinti tikslią ir laiku perduotą informaciją apie

mokinius Atnaujinta informacija mokinių registre

R. Sakalauskienė Iki 15 d.

50.7.2. Stebėti 1, 5 klasių ir naujai atvykusių mokinių adaptaciją

Pokalbiai, pamokų stebėjimas R. Bingelienė Visą mėnesį

50.7.3. Teikti pagalbą naujai atvykusiems mokytojams Pokalbiai, konsultacijos R. Sakalauskienė, R. Bingelienė

Visą mėnesį

50.8. Spalio mėn.

50.8.1. Stebėti 1, 5 klasių ir naujai atvykusių mokinių adaptaciją

Pokalbiai, pamokų stebėjimas R. Bingelienė R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.8.2. Domėtis gimnazijos veiklos įsivertinimu Pokalbiai R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.8.3. Domėtis 8 klasės mikroklimatu Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Bingelienė R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.8.4. Domėtis anglų klb. vyr. mokytojos Audronės Streikuvienės pedagogine metodine veikla

Pamokų stebėjimas, pokalbiai, dokumentacijos tikrinimas

R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

47

Eil. Nr.


50.9. Lapkričio mėn.

50.9.1. Domėtis mokinių tarpusavio, mokytojų mokinių santykiais

Pokalbiai, pamokų stebėjimas, apklausa

R. Bingelienė

Visą mėnesį

50.9.2. Domėtės bibliotekos, skaityklos veikla Pokalbiai R. Bingelienė Visą mėnesį 50.9.3. Domėtis anglų klb. vyr. mokytojos Audronės

Streikuvienės pedagogine metodine veikla Pamokų stebėjimas, pokalbiai R. Sakalauskienė

Visą mėnesį

50.10. Gruodžio mėn.

50.10.1.Domėtis mokinių tarpusavio, mokytojų mokinių santykiais

Pokalbiai, pamokų stebėjimas, R. Bingelienė

Visą mėnesį

50.10.2.Domėtis anglų klb. vyr. mokytojos Audronės Streikuvienės pedagogine metodine veikla


Visą mėnesį

PRITARTA Varėnos r. Merkinės Vinco Krėvės gimnazijos tarybos 2013 m. sausio 21 d. posėdžio protokolu Nr. (1.4.)-1

Documents

2013 veiklos planas · 2015. 4. 14. · 1 Patvirtinta Gimnazijos direktoriaus 2013-01-24 įsakymu Nr. ... PRADINI Ų KLASI Ų MOKYTOJ Ų METODIN ĖS GRUP ĖS VEIKLA ... IT prieži