閱讀青春這本書

2014

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01-閱讀新世代—陳啟東校長專訪

林均諭

最貼近學生的圖書館

每間學校都有圖書館，為了提供學生

更優良的閱讀環境，陳啟東校長近年來極

力向教育部爭取建造新圖書館的經費，前

後努力了超過三年的時間，得來實屬不

易。

在爭取經費的過程中，遇到了第一個

困難，便是新圖書館要建造在哪一個位

置？因為要建造新圖書館雖然是全校的

共識，但意見難免會有分歧的時候。也因為績效的問題，教育部希望學校能夠找

出一個明確的地點來，不然可能會延誤到爭取經費的進度；而且就算學校拿到了

經費，也沒有辦法順利建造，到時候沒有如期完成，還可能會遭到一些批評和責

難。

最後，在勤學樓與誠正樓中間的大草地、維也納森林、勤學樓旁停車場這三

個地點中，老師們投票決定了後者，原因是當地離教學大樓(敬業樓)與行政大樓

(勤學樓)最近，既可以連接兩棟大樓和大自習室，更可以避免西曬的日照，可說

是一舉多得。

目前圖書館已完成設計圖，預計在今年暑假開始動工，施工期大約是一年

多，還有兩個月的裝潢時間。到了落成的時候，很多學生都畢業了，但校長說非

常歡迎畢業的校友和社區大眾，多多來使用我們優美的新圖書館。

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現代化的學習資源中心

談到圖書館的功能，校長希望新圖書館能夠成為一個具有知識即時性、智慧

性，且現代化的圖書館。既然花了那麼多錢，除了要讓新圖書館的使用率變高，

同時也要顧及安全，讓新圖書館是一個開放舒適的空間，可以有比家更好的感

覺，營造很棒的讀書氛圍，供大家來看書與借書。

看書累了，你可以遠看

落地窗外的景色，或到咖啡

座喝杯咖啡來放鬆一下。校

長不希望新圖書館的功能就

只有看書與借書，而是希望

它能夠成為「現代化的學習

資源中心」，因為普通課本給

我們的只是一般性的知識，

如果要更深入了解的話，就

要利用圖書館的資源，例如期刊的資訊，並與其他同學進行討論。

此外，校長還希望能夠結合各個學科，上課時進行導讀，讓學生吸收課本以

外的知識，並利用設立班級書櫃的方式來提升學生的閱讀能力。如果可以的話，

還能利用圖書館志工，讓圖書股長在網路上預定書，再請圖書館志工以主動式的

服務，把書籍送到學生的班級去。

至於學校購買書籍的部分，校長不會特別強調要購買某一方面的書籍，而是

希望每一類的書籍都能夠有，購買已經公認的好書，並多加利用推薦書單的方

式，了解學生需要的是哪一些書籍，再進行購買。

校長表示，將來新圖書館還會設立「新書展覽區」，把新書列出來，讓學生

知道最近又增購了哪些書籍，以增強學生借閱書籍的意願。

結合藝術人文風氣

為了讓大家能夠更了解我們的圖書館，校長想要結合四月二十三日世界閱讀

日來舉辦圖書館週和系列活

動，邀請作家來學校演講和分

享，擴大附中學生閱讀的眼界。

其實學生印象中的圖書

館，位置雖然很遠，但經常舉

辦許多活動，例如：小論文和

閱讀心得比賽、書展、演講、

名家揮毫寫春聯、贈送書籍與

雜誌等，寒假也會辦理圖書館

3

參訪及文化采風等校外活動。此外，除了原有的 5 萬多冊圖書與訂閱的上百種雜

誌外，近幾年又重新規劃設計，加設透明電梯，設計二至三樓的藝術樓梯，重新

鋪設木紋地板，添購新型時尚的桌椅，翻新服務櫃檯等。而且在圖書館的各個角

落，處處看得到小型藝術品，不僅獨具巧思，而且惹人憐愛。

陳校長最後說道，在全新圖書館落成後，原本空間狹小和載重量安全性不足

的問題就能獲得解決，也期待未來能結合新舊圖書館空間的優點，融入埔里在地

的文化，邀請當地的畫家、書法家和文學家來駐館，給藝術家發表的空間。舉辦

現場繪畫或示範活動等，來發揚埔里的藝文特色，讓新圖書館不僅有書香、咖啡

香，還能看好電影、聽好音樂、欣賞好的藝術作品，成為學生快樂學習的桃花源。

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02-建築的信仰與熱情—李磊哲建築師專訪

楊 昇

建築系學生的教科書

走出台北市政府地下停車場，抬頭一望灰

濛濛的天空和高聳入雲的台北一零一，是和埔

里地區完全不同的景色，「這就是台北啊！」

的想法瞬間浮現心中。往前走進東華大樓 6

樓，一進入「印記聯合建築師事務所」，放眼

望去盡是建築師與設計師們繁忙工作的景

象，而出來迎接我們的是一位頭髮斑白，眼神

卻充滿活力的男子，他就是負責暨大附中新圖書館的執行長，李磊哲，李建築師。

李建築師雖然不是老師，但對教育有著極大的熱誠，也無比的重視閱讀，所

以十分熱愛設計圖書館，像清華大學、香港城市大學、逢甲大學、師範大學林口

分部的圖書館，台北市立圖書館天母、木柵、龍安、大里等分館，全都是由「印

記」操刀的案子。暨大附中是「印記」第十九件的圖書館作品，也是他們為高中

職設計的第一件作品。他笑著說，因為附中是全國高中職圖書館的輔導團，主管

圖書館業務多年，所以他們非常重視這個設計案，並希望成為全國高中職圖書館

的指標。

此外，由於「印記」近年來在設計圖書館方面的卓越表現，UDN 的「建築

印象」節目 5 月份也將播出他的專訪。至於「印記」所著的國立公共資訊圖書館

的三本規畫書，更成為近年來建築系學生必讀作品，擁有如同教科書一般的崇高

地位。

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「Less is more」，簡約中見精華

李建築師表示，暨大附中新圖書館外觀的顏色是以融入自然的淺白色系為

主。在建築風格上，李建築師則引用了建築大師密斯凡德羅的一句話：「Less is

more」(「簡約中見精華」或「少即是多」)，來說明新圖書館風格以極簡為主，

還略帶一點未來時尚感；內部空間設計以開放性為主，著重在各個空間的串連，

並以挑空的設計巧妙地串連起 2-4 樓，製造出開闊的感覺與景色。

由於空間的寬廣，人們在圖書館的動線是自然而流暢的，樓層間的挑空更用

藝術造型的樓梯來點綴，看起來有如大戶人家般氣派，這在圖書館的設計上是很

少見的。至於公共藝術的設計，李建築師認為好的圖書館本身就是一件藝術品，

書本的擺設，透過玻璃窗引入窗外森林的綠意，結合特殊設計的弧形動線，呈現

出特殊的美感。至於圖書館的入口平台和戶外廣場，則適合擺放具現代設計感的

公共藝術，營造樂活而時尚的氛圍。

新圖書館目前一樓主要功能是以輔導團的資料室和提供學生自習為主，二樓

則是辦公區、報紙期刊區、閱讀區與電腦查詢區；透過大型玻璃窗，三樓可以看

到窗外有大片的綠意，配合５萬多本的中西書籍，圓弧造型的繪本區，絕對會讓

人放下手邊的 3C 產品，安靜地享受閱讀的樂趣；四樓是數位多媒體中心，有電

算中心與視聽室，並設計了多區單人與雙人沙發式的視聽空間，結合許多影音資

料庫與電腦設備，許多數位世代的學習需求都可以在此獲得充分的滿足。

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融入大自然的綠建築

現代社會重視環保，所以綠建築是現代公共建築的趨勢與潮流。李建築師認

為，一個好的建築必定是綠建築，而暨大附中新圖書館也朝此方向設計建造，室

內以乾式施工為主，建材更採環保材質，降低ＣＯ２排放量，以符合綠建築的九

大指標。

為了達成「園中有館，館中有園」的目標，新館盡量融入自然創造的環境，

通風以自然風為主。但隨季節交替，風的流量略顯不足，所以屋頂以抽風扇配合

挑高設計，來促進空氣流通。戶外則使用透水磚，兼顧對環境的友善。坐北朝南

的方位，西面有勤學樓遮擋下午強烈西曬的光線，館內東面則設置廁所，以隔絕

熱能的影響。以「採光不採熱」的概念，如此夏天少了刺眼而炎熱的光線，冬天

陽光卻能照進來，創造出冬暖夏涼的環境；為了達成目標，設計團隊甚至以電腦

程式實地模擬陽光在新館「天頂」的角度，利用了太陽入射的角度設置天窗以加

強照明，外面則設計水平遮陽板以隔熱透光，使新圖書館更加適合閱讀。

建築是一種信仰，是一種精神

每個建案中總免不了產生問題，暨大附中新圖書館也一樣，不過李建築師反

倒認為：「問題越多越好，前面有問題，後面就沒問題。」所以他不逃避問題，

選擇面對挑戰；設計團隊在經費不足的情況下，努力去超越和突破困境。例如建

物位置在勤學樓和敬業樓的角落，要克服兩棟大樓的高低差，才能建造出新的連

接廊到。再者，公共工程的申請程序麻煩又冗長，會耗費許多可提早動工的時間，

對於建築師來說在精神上是個極大的負擔。但李建築師秉持著「建築是一種信

仰，是一種精神。」的理想堅持下來，因為他明白理想是要付出代價的，絕對不

能妥協，相信辛苦過後的成果，必然可以流淚收割。

喜歡來，天天來，帶人來

在街道上經過設計的建築物，其實都是設計師的心血，每件作品都蘊含著對

理想的堅持和期望。李建築師也是如此，他

堅持一貫的作風，「建築物不一定要最大，

不一定要最高，但一定要有指標性。」在訪

談的最後，他期望暨大附中新圖書館可以吸

引更多人來，讓人們喜歡來，甚至突破清華

大學圖書館的成績，讓到館人數提升超越百

分之六十。讓人和書成為圖書館最美的裝

飾，創造出專屬於暨大附中，讓人喜歡親

近，而又令人驕傲的新圖書館。

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03-今天，你讀書了嗎？—「圖書館使用與閱讀習慣」調查

楊 昇、林均諭、李菁惠、余家慈

※調查日期：2014.5.2。調查對象：高一、高二全體學生。有效問卷：706 份。 一、新圖書館的認知 1 你知道學校要興建圖書館嗎? 知道：86%。 不知道：14%。 2 你知道新圖書館要建在哪裡嗎? 知道：53%。 不知道：47%。 3 你知道新圖書館何時會建好嗎? 知道：20%。 不知道：80%。

1.知道要興建圖書館嗎? 2.知道建在哪裡? 3.知道何時會建好嗎?

0

10

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高一男 高一女 高二男 高二女

知道 不知道

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高一男 高一女 高二男 高二女

知道 不知道

二、新圖書館的影響 1 你會更常去嗎? 應該會：20%。偶爾會：57%。不會：23%。 2 會讓你成績有所提升嗎? 應該會： 9%。偶爾會：43%。不會：48%。 3 會讓你更想閱讀嗎? 應該會：25%。偶爾會：48%。不會：27%。

1.你會更常去嗎? 2.會讓你成績有所提升嗎? 3.會讓你更想閱讀嗎?

應該會 偶爾會 不會

應該會 偶爾會 不會

應該會 偶爾會 不會

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三、舊圖書館的使用 １會在圖書館借書嗎? 經常會： 7%。偶爾會：43%。不會：50%。 ２會使用圖書館中的電腦嗎? 經常會： 6%。偶爾會：35%。不會：59%。 ３會在圖書館查詢資料嗎? 經常會： 9%。偶爾會：30%。不會：61%。

1.會在圖書館借書嗎?? 2.會使用圖書館中的電腦嗎? 3.會在圖書館查詢資料嗎?

應該會 偶爾會 不會

應該會 偶爾會 不會

應該會 偶爾會 不會

四、閱讀的習慣 1 你每月平均在附中圖書館借書的數量？ ※1.1 本以下：72%。2.1-5 本：24%。3.6-10 本： 3%。4.11 本以上： 1%。 2 你每學期平均在附中圖書館借書的數量？ ※1.1 本以下：55%。2.1-5 本：29%。3.6-10 本：10%。4.11 本以上： 6%。 3 你每月平均閱讀的課外書籍的數量？ ※1.1 本以下：46%。2.1-5 本：38%。3.6-10 本： 9%。4.11 本以上： 7%。 4 你每學期平均閱讀課外書籍的數量？ ※1.1 本以下：37%。2.1-5 本：26%。3.6-10 本：18%。4.11 本以上：20%。

0

20

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80

月借書量 學期借書量 月讀書量 學期讀書量

1本以下

1-5本

6-10本

11本以上

9

五、總結：

綜合以上調查結果可以得出，附中雖然很多學生知道要蓋圖書館，但對於地

點約有 50%的人不知道，而完工時間更有近 80%不知道，但相關資訊對高二與高

一，男生與女生之間的了解程度差異並不大。 其次，對新圖書館的影響雖普遍有極高期待，但在提升成績上學生並不表樂

觀，僅有 9%認為有幫助，48%認為沒有幫助。至於增進閱讀興趣方面，認為會

與不會的勢均力敵，但是共有 73%的同學樂觀其成。在吸引學生到館方面則有

77%持正向態度，相信這對提升校園閱讀風氣是正面的消息。 或許因為舊圖書館地點遙遠，先天條件不佳，在借書與查詢比例上，使用率

均偏低，經常借書者佔 7%，偶爾借書的約 36%，但不借書的卻高達 57%，這是

令人憂慮的現象。 至於借書與閱讀數量的調查則呈現有趣的情況，借書量的月平均值偏低，約

有 72%低於 1 本，但學期平均值則降為 55%。閱讀數量方面，低於 1 本的月平均

值降為 46%，學期平均值更降為 37%，顯見雖然借書量偏低，但閱讀量是提高的。 至於大家關注的學期平均閱讀量則有樂觀的表現，各類數據都約在 20%-30%

之間，相當平均，顯示學生的閱讀風氣應有提升的空間。因此，透過新館絕佳的

設計與地理位置，相信必能大幅提升學生的到館使用率，進而邁向書香校園的理

想目標。

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04-青出於藍更甚於藍—新舊圖書館的比較

陳旻汝

你知道附中要蓋圖書館了嗎？地點在哪？幾層樓？預算多少？甚麼時候蓋

好呢？最重要的是：新館有甚麼優點和特色？有甚麼特殊設計與功能，能夠吸引

我們這群新世代的年輕人願意投入他的懷抱？

此次附中不惜重金禮聘請知名設計師，打造一座符合現代化的圖書館，以培

養學生閱讀的興趣。相信在新館落成啟用後，不僅僅只是一個地標，而是所有學

生們吸收資訊的好場所。

針對新舊圖書館的不同，你想知道的新訊息，請觀看旻汝的搶先整理報導！

舊圖書館 新圖書館

面積 1251 平方米 約 2000 平方米

樓層 2 4

造價 不詳 約 8000 萬

地點 東北側(輔導室樓上)(很遠) 東南側(教室隔壁)(超近)

設計 無(專科教室改建) 專業圖書館設計團隊

外觀 白色磁磚、ㄧ般玻璃窗 白色烤漆板、大型玻璃窗

風格 傳統溫馨 現代時尚

空間 開放式 超開放式(12 米挑高)

座位數 157 位 約 400 位

藏書量 53779 本 預計 100,000 本

方位 坐北朝南 坐北朝南

辦公室 2 樓 2 樓

樓層數 2 層 4 層

廁所數 2 間 8 間

電腦數 6 部 12 部

視聽區 僅有一部電視 單雙人、40 人視聽室

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05-深耕閱讀的桃花源—附中圖書館報導

李宜萱

山中的閱讀天堂

你喜歡圖書館嗎？常到圖書館

借書嗎？佇立在美麗校園一隅的附

中圖書館是個很棒的地方，不僅是學

校的教學資源中心，同時也是學生吸

收知識的殿堂，更是個陶冶身心的好

去處。

民國 58 年（西元 1969 年），暨大

附中圖書館剛創立時，是使用莊敬樓

中間的教室，面積僅有三分之一間教室，當時藏書僅約二千冊，大多由師生捐贈。

經過多年努力後逐漸茁壯，後來被教育部遴選為全國高中示範圖書館，館員的努

力終於獲得各界肯定。

涂進萬主任回憶說，不久之後本校被指定試辦開圖書共享資源計畫，開放給

社區讀者利用。直到今天，持有借書證並經常到館使用豐富館藏資源的社區民

眾，已經超過 400 多人，其中更有不少熱心的民眾和學生，在假日擔任志工，協

助整理書籍及協助各項活動。

本校圖書館素有「山中的閱讀天堂」的美名，涂主任指出，在館員的共同努

力下，目前已擁有高達五萬七千多冊的藏書。除了肩負著全國高中職「示範圖書

館」的龍頭地位外，並擔任全國高中職圖書館輔導團總承辦學校，負責辦理全國

閱讀推廣任務；就連全國小論文與閱讀心得兩項重要比賽，也是由附中圖書館來

承辦。

此外，圖書館每年與美國台灣婦女會合辦「舊書價值再生—送書回台灣」計

畫，造福了許多偏遠學校。同時，更積極地與馬來西亞華文學校圖書館交流，合

辦多項會議及活動。

秉持「再窮也不能窮教育」的理念，並創造「思維國際化，行動本土化」的

作為，涂主任認為新世代的圖書館不應該只是一棟建築，或一座資料庫，而是一

個提供閱讀、創新和溝通分享的地方。

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取之於社會，用之於社會

涂主任強調，「交人要交心」，無論是閱讀還是交友，都不能只做表面功夫，

唯有真心相待才是王道，不管對書或對人都應如此。本著「取之於社會，用之於

社會」的精神，他認為敞開圖書館大門將資源回饋給大眾是理所當然的。

另外，除了提供師生及社區民眾學習、研究、休閒和閱讀的空間，為了推動

多元化學習，增進學生閱讀風氣以及培養學生資訊素養，奠定其終身學習的基

礎，本校圖書館在高一上學期開設「圖書館利用」課程，指導學生善加運用館內

各項資源，是一堂非常有意義，非常有趣的課程。

當然，圖書館也舉辦各項活動，例如：文化采風、書展、作家演講、藏書票

比賽、萬聖節南瓜雕刻、全國高中職小論文及讀書心得寫作等比賽。此外，還設

計了「讀者借閱排行榜」，以鼓勵學生多多親近圖書館。

營造書香桃花源

附中圖書館經歷過 921 百年大震的重創，書架傾倒損壞，牆壁及樓板也受損

嚴重，但經由全校師生共同努力及外界的幫助，並透過與美國台灣婦女會合辦的

「Books for Taiwan」計畫，得到了美國華僑捐贈的書籍與書櫃，館藏內容也因此

更加豐富。

如今，新圖書館即將要興建在教學大樓旁，以方便學生利用。在建築師團隊

的用心與努力下，這座樓高 4 層，功能新穎，設計時尚的新世代圖書館，相信會

成為學生最喜愛的學習殿堂。

涂主任語重心長地說道，圖書館務的經營不能只靠一個人，需要靠整個團隊

的合作，期盼未來還能為學校盡一份心力。

即將在今年退休的他，在採訪結束時期勉全校師生，希望大家能為圖書館注

入新的活力和能量，共同努力來營造埔里的「書香桃花源」。

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06-閱讀領航，創造未來—全國高中職圖書館輔導團

廖庭萱

「圖書館輔導團」？

在讀完上一篇採訪報導後，你是否心中產生狐疑，究竟什麼是「圖書館輔導

團」呢？

根據涂主任的說法，全國高中職「圖書館輔導團」的工作，包含了舉辦分區

觀摩研習、全國高中學校小論文寫作比賽、讀書心得寫作比賽、建置全國高中職

圖書館資料庫、優秀圖書館人員暨閱讀推動教師選拔、發刊高中圖書館電子報、

全國高中圖書館工作會議以及國際交流等活動，業務龐雜而繁重，打破一般人對

圖書館工作輕鬆自在的刻板印象。

涂主任表示，輔導團發展的目標是協助學校圖書館經營管理，促使學校圖書

館成為學校「資訊資源」、「教學研究」、「自我學習」及「閱讀休閒」的中心，因

此每年需舉辦「分區觀摩研習」，以提升圖書館人員專業知能與經辦能力，分享

「經驗交流」，並建立圖書館合作的管道。

此外，「圖書館輔導團」每年也會進行「優秀圖書館人員」暨「閱讀推動教

師」選拔，選出推動教育計畫、活化圖書館使用的優秀人員。

當然，每年定期訪視各學校圖書館，瞭解實際經營情形，提供館務改進之意

見，希望能讓全國各高中職圖書館，在經營發展與推廣閱讀上得到有力的幫助。

小論文與閱讀心得寫作

至於「全國小論文及讀書心得寫作比賽」，涂主任說，這兩項比賽自 2001 年

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開始舉辦，並且將活動定位在自由、自主下進行，不做任何強制性參與規定，目

前已成為中學生發表作品的全國性平台，期待能激發學生研究及閱讀的潛能，並

創造自在尊重的學習環境。

涂主任指出，為鼓勵學生研究及論文寫作，以作為未來進入大學後撰寫論文

之基礎，「小論文寫作比賽」涵蓋的範圍極廣，從工程技術類、化學類、地球科

學類、生物類到法政類、英文寫作類、藝術類等，零零總總共有 21 種類別。為

了讓學生在研究領域可以不受限制的發展專長，每學年舉辦兩梯次比賽，共有近

一萬七千件作品投稿。

至於「讀書心得寫作比賽」對象為全國高中職校及海外華文學校的學生，旨

在提升學生閱讀及寫作能力，每學年舉辦兩梯次比賽，平均有近三萬五千件作品

投稿。

以專業精神全面推廣閱讀

「圖書館輔導團」每年結合許多作家學者，舉辦各類專業研習與工作坊，成

果備受長官與各界肯定。涂主任謙虛地說，期待未來能更擴大現有架構，提供高

中高職圖書館在「閱讀推廣」、「館舍規劃」、「專業進修」、「教學結合」、「多元服

務」與「數位學習」上更多的服務，共同提升圖書館的功能。

在 2013 年，由本校承辦的「102 年度全國高中高職圖書館閱讀及經營工作

坊」，有來自全國各地 120 位圖書館人員參與研習。研習內容主要為：「數位化時

代的學校圖書館功能」、「服務的改革與創新」，以及如何使圖書館成為整合資源

的「教學資源中心」、發揮 e 化時代的「資源樞紐中心」、培養自學能力的「終身

學習中心」、陶冶高尚情操的「藝術人文中心」以及提供正當休閒的「學藝活動

中心」。研習主軸更鎖定如何提供優質的讀者服務，為師生帶來多元化資訊服務，

以專業精神實施圖書館推廣與利用教育。

在涂主任專業而詳盡的解說下，你是否已經了解「全國高中職圖書館輔導團」

的任務呢？相信在輔導團如此用心地推廣閱讀下，各校圖書館定能精益求精，吸

引更多年輕人愛上閱讀，讓「閱讀力」成為未來國家發展最大的「競爭力」！

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07-飛翔在歷史的智慧—國家圖書館

李菁惠

在陽光的呼喚下，校刊社起個大早，從四季如春的山城出發前往台北採訪。

路途很遠，但當窗外的綠意逐漸轉變為高聳入雲的建築時，我們知道心儀已久的

國家圖書館，不遠了。

然而，當難以形容的車輛和無法數計的人潮出現時，那感覺還是難以言喻。

在景福門、行政院、立法院和中正紀念堂等知名地標映入眼簾時，沒想到人文薈

萃的他，竟遠離紅塵似地，就在不起眼的路口轉角，靜靜等候著愛書的讀者。

學術研究的殿堂

根據導覽人員介紹，國家圖書館不僅提供近五年的中文書籍，而且還收集國

內各大學近三年之碩士論文，讓讀者可自行取閱瀏覽，進行學術研究。但它很特

別，就是不能讓你把書借回家參考，只能使用館內的印表機，列印部分帶回家參

考使用；而且讀者不能把自己的東西帶進到館內，要放在外面提共的小櫃子裡。

三樓期刊區收錄了國內各大專院校出版使用率高的學報，具有學術性及曾獲

金鼎獎的出版品，以及使用頻率較高之期刊合訂本，還有到館最新一期的期刊。

和一般圖書館一樣，館內中文書籍依類別排列，西文則依刊名排列。此外，

國圖還有當日國內外報紙，就連近四年報紙及過期報紙縮印本，也都可以看到，

實在是豐富得不可思議，另人大開眼界。

珍貴的善本書

國家圖書館另一個特點就是「善本書室」。

何謂善本？善本的意思就是，古代書籍在學術

或藝術價值上比一般版本優異的刻本或寫本。

館內的重要典籍包括：漢簡、敦煌經卷、宋、

元、明、清善本以及普通本線裝書。目前國家圖書

館的善本已超過 13 萬冊了，由於善本保存不易，

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所以國家圖書館的服務人員細心的把它們放在溫度 20℃上下，溼度 45~55 度的玻

璃箱中讓我們觀賞。假如一般要保存的話，圖書館員會將無酸紙製成複製善本，

並放置在紅檜木內。

為了方便讓讀者進行善本的研究，國家圖書館的專業人員們細心的將善本掃

描，並做成電子檔，放在國家圖書館的網站上讓讀者方便參考研究。但是我們還

是有機會接觸到真正的善本書，假如你有學術研究需要可以向國家圖書館申請，

就有機會碰到珍貴的善本了。

此外，親切的圖書館專業解說員還替我們介紹了「中國古代書籍裝訂形式」，

原來古色古香的書籍，是經過「卷」、「經折裝」、「蝴蝶裝」、「線裝」、「包背裝」

等方式，才能留下如此迷人而深遠的韻味。

漢學研究中心

接下來我們繼續參訪 5 樓的政府資訊暨法律閱覽室，內部收集了政府出版

品，也就是所謂的「官書」。包括：中央及地方政府公報、政府統計調查資料、

以美國為主之外國政府出版品、中、日、英文法典、法學專門論著、各類法規彙

編、各級法院裁判書彙編等，還有國內各大學法律研究所碩博士論文，以及歐盟

的文獻。

除了善本文獻外，國圖也提供國外學術研究資料，例如：日韓文室收錄日本

及韓國地區出版之相關資料，以及收藏日本國會圖書館寄存本館之日本政府補助

研究報告。

至於漢學研究中心，則收藏世界各國有關漢學研究之書刊，其中以大陸出版

之漢學論著資料為主。總藏量近 18 萬冊，共收藏經部 210 種、史部 381 種、子

部 34 種、集部 335 種。來源以日本較多，少部分為英、美、韓等國，還有大陸

各省方志及地方文史資料，以及大陸和海外地區之漢學研究，收藏量驚人。

另外，轉角處的利瑪竇與太平洋研究室吸引了我們的目光，綠意扶疏的的陽

台，古色古香的裝潢，隨處可見的宋明圈椅和古董櫃，牆上一幅幅的字畫，竟收

藏了耶穌會臺北利氏學社永久寄存之近 5 萬冊書籍，書籍以中、英、法等語文文

獻為主，以利瑪竇研究、耶穌會、比較宗教、語言學、哲學等領域書籍為主。

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漂流的書，沉思的智慧

在國家圖書館五、六樓的地方可以看到幾間單獨的小房間，那是申請要撰寫

論文所使用的空間，而且那裏是唯一可以帶自己的書進去的地方。但是要申請小

房間必須先擬定論文的草稿，等國家圖書館審核通過之後，才可以進去研究。

在結束採訪離開國家圖書館之前，我們驚喜地發現了「漂流書」的活動。

所謂「漂流書」就是別人把不要的書放在漂流書櫃裡，然後其他人可以帶走

那本書，那個人看完那本書之後就可以把它放在另一個圖書館的漂流書櫃裡，這

樣那本書就可以一直在全國旅行，真是一種天馬行空的浪漫。

望著窗外的藍天，風中搖曳的行道樹，我們心中想著，人生是否可以簡單一

些？就像那本小小的漂流書，永遠流傳在愛書人的手上，彼此分享著閱讀的喜悅。

或許，小小的幸福，才是人生中最可貴的智慧吧！

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08-數位資訊新閱讀—國立公共資訊圖書館

蕭嘉萱

搭車沿中投公路從埔里往台中的路上，你是否留意過五權南路旁，座落著一

棟純白色前衛又時尚的大型公共建築？據說，那是一座大家都很喜歡的圖書館。

事實，也真是如此！

現代化的圖書館

的確，歷經兩次搬遷、三次更名和多次改隸，懷著台中市愛書人的期待，「國

立公共資訊圖書館」在 2012 年全新落成啟用。

它算是十分現代化的圖書館，除了一般我們熟知的各類圖書典藏之外，它與

眾不同的地方是：以「推廣數位服務」做為全館特色。

館一樓是兒童學習中心，它顛覆了以往只是兒童圖書的想法，以空間概念裡

面將兒童年齡層做區分。數位方面，則是以 AR 互動繪本最令人驚艷；將平面書

籍放置在 AR 特殊符碼下，便會在螢幕顯示 3D 效果，讓孩子在閱讀方面更為有

趣，館內常常聽見孩童的驚訝聲和歡笑聲。

來到館二樓，更是完全的置身在數位化的世界裡。

此樓層有數位攝影棚、數位錄音室、數位休閒中心、數位美術中心和聽視障

資訊中心。數位美術中心也與國立雲林科技大學結合做創作展，讓參觀者欣賞並

閱讀設計。然而最貼心的莫過於聽視障資訊中心，裡面不但有盲用電腦、點字書、

CD、還有有聲書。倘若無聊，櫃子裡也有專為盲人設計的遊戲可以玩，造福了

無數盲胞，可以盡情飛翔在書海的天空。

樂齡自主學習書區

通往三樓的樓梯旁，有視聽設備的演化史可以看，也放置了許多過去的器

材，具有典藏與展示的雙重效果。各樓層幾乎都有資訊檢索區，還有筆電或電腦

的使用區，所以查資料是十分便利的。

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三樓的團體視聽區是適合家人、朋友一起學習的好地方。視聽區就像個小包

廂，沙發前面有電視，DVD 可以播你想看的公播版影片。

如果想多看點電視，1080P 高畫質衛星電視服務絕對讓你大呼過癮。它使用

最先進的衛星傳輸科技，比一般電視解析高出 6 倍，所以如果看膩了家裡的電

視，看膩了家裡的報紙，那國立公共資訊圖書館絕對是你最好的選擇。

此外，館內也為樂齡族規劃閱讀空間，並以 55 歲以上的人優先使用。擺放

方式別出心裁，參考國內外高齡學者之理論，成立樂齡「自主學習書區」。書區

各主題分類構想，靈感來自學者 Howard McClusky 教授所提出的「需求幅度理

論」，並參考魏惠娟主任等編著《台灣樂齡學習》書中架構，將高齡者有應付、

表達、貢獻、影響及自我超越等層次需求，規劃書區以主題跟專題方式擺放，讓

樂齡族能夠快速而輕鬆地掌握資訊，享受學習的愉悅。

此外，為了增進國民對歷史的知識，並推廣政府出版品，館內特別舉辦了時

空旅行的小遊戲，全部答對有小禮物哦！遊戲的答案都在展覽裡，邊參觀邊作

答，不僅讓民眾對歷史有更深的了解，還可拿到小驚喜，可說是一兼二顧摸蛤仔

兼洗褲呢！

接觸國外真實的文化

為了增加民眾對外國文化的了解，圖書館內設立了「多元資訊中心」，目前

共有法國、美國跟英國三個中心。根據館方表示，此目的在於把國外社會的理念

與價值推廣到世界各地，並與各國的人民建立溝通的管道，讓民眾接觸到國外真

實的語言和文化。

以美國資料中心的數據為例，目前全球有 449 個美國資料中心，其中 172 個

位於歐洲，63 個位於東亞及太平洋地區，82 個位於非洲，48 個在中南亞，61 個

在中東，拉丁美洲則有 23 個，內部呈現美國歷史文化的樣貌，豐富而多樣。

至於台灣第一個法國資訊中心，就是在公共資訊圖書館。它的內部設計風格

極富法蘭西風格，讓人有置身巴黎的錯覺，裡面富藏各類法語原文書籍，包含插

圖、童書以及法國時尚、設計、建築、美食、法蘭西文學、攝影、電影、多元生

態等不同領域印刷精美的圖書，就算不曾接觸過法文，也能享受閱讀的樂趣。

倘若你想留學美英法三國，不妨走趟「多元資訊中心」，深刻體會一下外國

文化的氛圍！

搭車從台中回埔里，那棟純白色前衛又時尚的建築，一直縈繞在腦海裡。據

說，那是一座大家都很喜歡的圖書館。

也許，從館旁公園綠地傳來的笑聲，從一樓星巴客飄來的濃郁咖啡香，從走

出館外時全家人喜悅的表情，你可以得到銀鈴般的答案。

遇見一座讓人打從心底微笑的圖書館，真好！

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09-森林中最美的那抹綠—臺北市立圖書館《北投分館》

周思岑

全球最美 25 座公立圖書館

對於臺北市立圖書館《北投分館》的美，我們慕名已久，曾經看過好多節目

的報導，因此當我們從清晨微雨的埔里山城出發時，內心真有種朝聖的感覺。

位於新北投捷運站旁具有一百多年歷史的北投公園，以北投溪為中心，裡頭擁有

許多值得造訪的景點。其中最有名的溫泉博物館，是一棟日據時期就建好的英式

建築，紅磚搭配斜屋頂，這座歷史古蹟恰好就坐落在北投圖書館的旁邊。歷史建

築和現代建築呈現出明顯對比，互相襯托出各自擁有獨特的美。

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北投圖書館是一棟森林圖書館，曾經榮獲內政部綠建築九大指標證書 2007

年獲得綠建築「鑽石級」標章證書，同年並獲頒「台灣建築獎」首獎。2008 年，

獲得全球建築金獎─「全球卓越建設獎入圍獎」，2012年更獲得美國Flavorwire.com

網站評選為「全球最美 25 座公立圖書館」之一。

隱身在森林與溫泉裡的圖書館，是否真是一種神秘的傳說？

鑽石級的綠建築

北投圖書館是台灣第一座綠

建築圖書館，整座建築幾乎都是用

可回收的木材、鋼骨和少量的鋼筋

混凝土所打造。建材輕盈，室內磚

輕，就是為了消耗最少地球資源，

產生最少廢棄物，以減低土地的負

荷，用節能減碳的方式以符合生態

工法。

當年設計的建築師認為，建築

也是環境的一部份，所以在建造圖

書館時絕不破壞周邊任何綠色植物。因此這棟建築不僅豐富了北投居民的知識，

同時也和自然生態環境融為一體。不但充滿書香氣息，更是一棟和自然環境共生

共存的太陽建築。

圖書館的外觀採多層次綠化設計，運用多項巧思以達到節能減碳的效果。解

說員告訴我們，除西面需減少日曬的熱能外，其他方向都利用大片落地窗來引入

大量自然光；頂樓的太陽能板可以減少電力使用，還可以隔熱；屋頂的覆土具有

保水的功能，回收的雨水可以減少水資源的浪費，陽台柵欄的木格設計和西側的

攀藤植物，都能降低輻射衝擊，降低室內的溫度。

此外，建築物呈現船型外觀，用西面寬東面窄的三角形設計，其實是考量了

坐向及室內擺設。西面的窗戶設計成可阻隔西曬，南北面的遮陽設計可降低空調

的消耗，北面的陽台設計可讓讀者在陽台享受森林生態的綠意盎然。面面俱到的

考量，讓讀者能一邊閱讀，同時還能看到北投公園的森林和溪流呢！

和樹木一起呼吸

由於館內大部分是木製建材，並考量到北投的硫磺可能導致木材腐蝕，於是

建材選擇使用花旗杉，以發揮他抗腐蝕的功效。此外，室內木材都上了一層

護木油，除了具保護的功能，還會散發少量的芬多精，使讀者在閱讀時擁有舒適

輕鬆的感覺。

閱讀桌是北投圖書館的一大特色。

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為了兼具採光、通風與景觀，館內書架都設計在 110 公分，上頭擺放省電的

照明燈，提供開關可讓讀者依個人需求來使用，十分具有歐洲風味。並可減低電

力的浪費。

偶而在轉角處，你會發現獨特造型的立燈，配合優雅的閱讀桌椅，書香氛圍

十足。而隱身在每排書架中間的閱讀椅，更讓讀者淹沒在書海與柔和的光暈下，

獨享書中的情感與智慧。

此外，屋頂的太陽能板也提供了館內的電力，有效節省電量。窗戶不僅有落

地窗，還有上下雙開的窗戶，設計獨特。一年中不開冷氣的時間，都是開啟上下

窗來讓屋內空氣流通，這也是

一個能夠節能的創意設計。

解說員指出，窗面的綠色

隔熱膜也能減少輻射熱，北面

深層陽台可使陽光照不進室

內；外圍走廊因為傾斜屋簷的

設計，下雨天時雨水打不到窗

戶，而能減少水漬的清潔工

作，可說處處都具有綠建築巧

思的設計。

川流人潮中的靜謐

北投圖書館擁有許多和「綠建築」息息相關的讀物，生態保育書籍也很多。

雖然藏書量不大，但是臺北市立圖書館各個分館的藏書都可以相通，可以透過館

際合作，不用擔心借不到自己想讀的書。

此外，圖書證沒有規定只供新北市民申請借閱，而是全面對外開放。平日志

工老師也會舉辦替小朋友講故事的活動，並定期辦理小型講座來推廣閱讀。

採訪結束時巧遇新竹科學園

區實驗中學的參訪，而天空也開始

放晴。陽光自雲端傾瀉而下，公園

裡的石頭、綠樹和流水，自然地與

木造的北投圖書館融合在一起，很

有日本京都的風情。

或許，在川流的人潮中，那段

圖書館的神秘傳說，依然隱身在森

林與溫泉裡，獨飲那份凝結時空的

靜謐吧！

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10-藝術家的山居筆記—埔里鎮立圖書館

編輯群

全國最美麗的五星級圖書館

或許你知道埔里有聞名全國的 4W，也就是美酒(Wine)、美女(Woman)、天氣

(Weather)和泉水(Water)。但你不知道，最新、最夯，近年來最令埔里人發自內心

的驕傲是：「我們擁有全國最好的圖書館！」

你真的不知道他有多好！他在 2004 年榮獲教育部全國公共圖書館營運績效

第一「卓越獎」，2008 年又獲得教育部「金圖書館獎」、2013 年再獲教育部補助

「推動公共圖書館書香卓越典範專案計畫」，全國僅三所圖書館獲選。

2011、2013 年獲得南投縣政府鄉鎮圖書館評鑑「最佳營運績效獎」、2013 年

更是史無前例地在全國 509 所公共圖書館的激烈競爭中，第三次蟬連教育部評鑑

全國第一，並創造全國鄉鎮級圖書館唯一榮獲三大獎(「年度圖書館獎」、「特色

圖書館獎」、「績優圖書館獎」)的傳奇。

至於開創這頁傳說的關鍵人物蘇麗雯館長，更於 2013 年榮獲教育部第一屆

「圖書館傑出人士貢獻獎」，可說是我們埔里人共同的驕傲！

匯聚知識與美學的學習夢工場

埔里鎮立圖書館曾在 921 大地震中重

創全倒，幾經重建波折後，並進行書香人

文空間改造，重新於 2004 年 6 月 12 日開

館，蛻變成樂活又優美的閱讀天地。

根據報導，文化界對於埔里圖書館兼

具機能、品味、魅力、雅逸的空間美學，

都給予極佳的讚賞與肯定，被譽為是「全台灣最美麗的五星級圖書館」。

但埔里圖書館團隊並不以此為滿，他們秉持著要讓圖書館成為地方的「文化

中心」、「文獻寶庫」、「發展智庫」、「終身學習與閱讀重地」與「資訊資源中心」

的 5 大使命，積極推動各類閱讀相關活動。尤其在創意推動書香與音樂、藝術、

文學結合發展，立志讓圖書館成為「知識與美學匯聚的終身學習夢工場」，多年

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獲得各界掌聲與好評，讓他們再怎麼疲累，也堅持著要往理想邁進。

他們感動了許多人，於是連續獲得了文建會的補助，地方企業也開始願意共襄盛

舉，贊助活動的演出。圖書館開始有了志工，「駐館文學家」、「駐館藝術家」與

「駐館音樂家」也紛紛進駐，家長也開始願意帶著小孩子進圖書館了，這一切看

在圖書館團隊的眼裡，便是對他們的付出與努力最大的回報。

藝術家的山居筆記

你無法想像在這麼小的城鎮裡，竟蘊含如此龐大的藝文能量，可以舉辦如此

精彩動人的活動，帶給埔里鎮民難得的文化氛圍。

以截稿前的 2014 年 5 月為例，他們辦理「創意市集」，廣邀街頭藝人、手創

達人、有機農業、骨董民藝和創作樂團，讓埔里鎮民來體驗尋寶，是個幸福而樂

活的市集。

不只如此，白天有「親職教育講座」、「全國書法名家聯展」、「駐館藝術家黃

義永老師日月潭水彩畫展」；假日則有「故事列車」、「假日電影院」；晚上也有「吉

他烏克麗麗音樂會」，帶給鎮民滿滿的藝術饗宴。

為了配合客家桐花祭活動，鎮圖還到「牛耳藝術公園」辦過關遊戲，體驗「蔡

倫造紙」、「我是小小客家總鋪師」、「桐花也有分雄雌」等桐花閱讀活動。一起來

說客家話，還可以吃到 18 度 C 的巧克力噴泉哦！

此外，埔里圖書館配合教育部推動卓越典範計畫，辦理「樂齡快樂學平板活

動」，希望教導埔里的長輩們使用「臉書」和「Line」，讓大家有共同的話題，快

樂地學習。

近期活動中，「埔里教育百年史—文物及影像徵集」十分值得推薦，就如圖

書館的文宣裡頭提到，「上學去」是很多埔里鄉親共同的生活經驗與記憶，因此

希望大家踴躍提供家中珍藏的求學時期的老照片、畢業證書、成績單、書包、課

本、聯絡簿、制服等文物與照片，以便進行數位化重製保存，共同來編寫最感動

人心的《埔里教育志》。

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用心營造書香桃源

埔里圖書館很美，不只空間美，活動美，美的更是那

份悠閒與綠意。

深具人文美學的書香空間，就如同圖書館的簡介：

一樓主題是「閱讀花園」，是一處可以在綠樹下閱讀，在花香中閱

讀，充份享受「一本好書、一杯咖啡、一份好心情」的地方。

二樓是快樂的的親子「童書樂園」，有我們為孩子精心規劃的舒適

閱讀環境，充滿童趣童樂。

三樓則是可比美誠品書店的「書香桃源」，是書香與人文交織的

新桃花源。

此外，還有彩繪亮麗的行動圖書館每週巡迴社區，帶給鄉間孩童

閱讀的希望。

當然，圖書館更已完成建置無線網路環境，開啟數位服務的新紀

元。

下回到埔里時，別忘了多留點時間，造訪這座兼具「美

麗」、「活力」與「魅力」的圖書館。在搖曳的綠意中，你

會發現聽見孩童的笑聲，聞到咖啡的濃郁，感受到生命的微笑與美好。

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11-遺珠之憾—《特色圖書館》推薦

撰稿：黃香涵、資料：陳柔慈

厭倦了教科書與永遠填不完的單選與多選題？那不妨先暫時放下沉重的 2B

鉛筆，踏出室內，與城市一同感受混雜著書香的微風輕拂，一同去發掘那微小的

角落裡，屬於你自己的祕密花園。

1.<新北市立青少年圖書館>

為青少年族群特別量身打造，是全國第一座以青少年為主題規劃設計的圖書

館。外部豐富多彩的藝術彩繪，呈現活潑熱情的一面；內部運用數位網路科技，

結合人文與閱讀，提供青少年一處兼具知性與人文的閱讀空間。

為了吸引青少年走進圖書館，特別設立多媒體中心，提供學子上網、觀賞

MOD 節目。戶外多元活動平台則提供青少年彩繪及跳舞健身的場所，希望藉此

激發青少年進入圖書館的意願，進而培養閱讀的習慣。

(資料引自：http：//www.tphcc.gov.tw/MainPortal/htmlcnt/c8136af05a9547c09a841c9465bae5f4 )

還記得童年裡唯美夢幻的中古世紀城堡嗎？公主與王子的幸福故事總讓人

感到羨慕。來到這裡，就像到了童話故事中的場景般的不可思議，來到這裡，你

也能是公主與王子，讓我們一同在繪本的世界裡翱翔。

2.<斗六市立繪本圖書館>

97 年度經雲林縣政府文化處極力爭取，行政院文化建設委員會將本館納入

加強地方建設擴大內需方案之「雲林縣公共圖書館再造計畫」，改建為繪本圖書

館。全館以兒童圖書、繪本為主，建築模式以城堡風格呈現，營造出童話繪本世

界的氛圍。

(資料引自：http：//www2.ylccb.gov.tw/from_lib/index-1.asp?m1=14&m2=62&id=203)

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回顧過去，高聳著的權威不容許任何人跨越，現在，圍牆不再聳立，而這裡

承載著的不再是嚴謹的軍事機密，而是孩子們的歡笑與知識的傳遞。

3.<斗六市立官邸圖書館>

官邸兒童圖書館是一棟兩層樓建築，民國九十六年時，將原本的縣長官邸改

建成兒童遊戲空間，拆掉圍牆，搖身一變成為社區公園，提供親子互動的空間。

館內提供許多玩具供小朋友玩耍，但來到官邸兒童館的家長們也不用怕館內只有

適合小孩子的兒童故事書，相反的，館內的藏書豐富，不只有適合小孩子的繪本

圖書，也有適合家長們的圖書喔！(資料引自：http：//blog.yunlin.me/2010/08/27/1-52/)、http：

//fun.kimy.com.tw/Apps/Home/funDetail.aspx?PostID=16573&mid=244315)

以上三所「小型鄉鎮特色圖書館」，就像是隱身在花園的小精靈，但根據國

家圖書館解說員的建議，下列三所「大型公共特色圖書館」風格獨具，可說是磅

礡書海裡的大巨人，也相當具有造訪的價值哦！

4.<國立台灣圖書館>

(網址：http://www.ntl.edu.tw/mp.asp?mp=1)

5.<國立清華大學圖書館>

(網址：http://www.lib.nthu.edu.tw/)

6.<台北市立圖書館–太陽圖書館>

(網址：http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?mp=104021&xItem=9001066&CtNode=33629)

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