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DCSH EBSL [Setembro 2014] Prova de avaliação diagnóstica de Geografia (7º Ano) Critérios de classificação Página 1 / 5 7º Ano de Escolaridade | Turma: A Prova de avaliação diagnóstica de: Geografia Duração da Prova: 40 a 50 minutos Data da realização: 2014-09-22 CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO COTAÇÕES DESAFIO 1 1.1 ………………………………………………………….. 14 pontos 1.2 ………………………………………………………….. 2 pontos 2.1 ………………………………………………………….. 16 pontos 2.2 ………………………………………………………….. 2 pontos 3 ………………………………………………………….. 6 pontos 40 pontos DESAFIO 2 1.1 ………………………………………………………….. 6 pontos 1.2 ………………………………………………………….. 6 pontos 1.3 ………………………………………………………….. 12 pontos 1.4 ………………………………………………………….. 5 pontos 2 ………………………………………………………….. 5 pontos 3 ………………………………………………………….. 4 pontos 4 ………………………………………………………….. 14 pontos 5 ………………………………………………………….. 8 pontos 60 pontos Perguntas/Cotações Desafio 1 Desafio 2 Total Perguntas 1.1 1.2 2.1 2.2 3 1.1 1.2 1.3 1.4 2 3 4 5 13 Cotações (2p x 7) 14 2 (2p x 8) 16 2 (2p x 3) 6 (3p x 2) 6 6 (2p x 6) 12 (1p + 4p) 5 5 (2p + 2p) 4 (2p x 7) 14 8 100 Desafio 1 1 Observa com atenção a seguinte Rosa-dos-Ventos. 1.1 Completa a Rosa-dos-Ventos com os pontos cardeais e colaterais que conheces. Noroeste Nordeste Oeste Este Sudoeste Sudeste Sul

2014-15 (0) P DIAGNÓSTICA 7º GEOG [SET - CRITÉRIOS CORREÇÃO] (RP)

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DCSH – EBSL [Se tem bro 2014] Prova de avaliação diagnóstica de Geografia (7º Ano) – Critérios de classificação ▪ Página 1 / 5

7º Ano de Escolaridade | Turma: A Prova de avaliação diagnóstica de:

Geografia Duração da Prova: 40 a 50 minutos

Data da realização: 2014-09-22

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

COTAÇÕES

DESAFIO 1

1.1 ………………………………………………………….. 14 pontos

1.2 ………………………………………………………….. 2 pontos

2.1 ………………………………………………………….. 16 pontos

2.2 ………………………………………………………….. 2 pontos

3 ………………………………………………………….. 6 pontos

40 pontos

DESAFIO 2

1.1 ………………………………………………………….. 6 pontos

1.2 ………………………………………………………….. 6 pontos

1.3 ………………………………………………………….. 12 pontos

1.4 ………………………………………………………….. 5 pontos

2 ………………………………………………………….. 5 pontos

3 ………………………………………………………….. 4 pontos

4 ………………………………………………………….. 14 pontos

5 ………………………………………………………….. 8 pontos 60 pontos

Perguntas/Cotações

Desafio 1 Desafio 2 Total

Perguntas 1.1 1.2 2.1 2.2 3 1.1 1.2 1.3 1.4 2 3 4 5 13

Cotações (2p x 7)

14

2

(2p x 8)

16

2

(2p x 3)

6

(3p x 2)

6

6

(2p x 6)

12

(1p + 4p)

5

5

(2p + 2p)

4

(2p x 7)

14

8 100

Desafio 1

1 – Observa com atenção a seguinte Rosa-dos-Ventos.

1.1 – Completa a Rosa-dos-Ventos com os pontos cardeais e

colaterais que conheces. Noroeste Nordeste

Oeste Este

Sudoeste Sudeste

Sul

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4

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1

2

1.2 – Risca as palavras que não interessam para que a frase se torne numa afirmação verdadeira [Versão 1 ].

O instrumento que nos ajuda a encontrar os rumos da Rosa-dos-Ventos é o/a

termómetro/anemómetro/bússola/pluviómetro.

1.2 – Risca as palavras que não interessam para que a frase se torne numa afirmação verdadeira [Versão 2 ].

O instrumento que nos ajuda a encontrar os rumos da Rosa-dos-Ventos é o/a

anemómetro/bússola/pluviómetro/termómetro.

2 – Observa com atenção a Figura 1 [Versão 1 ].

2.1 – Assinala com uma cruz ( X ) as frases falsas.

O oceano que banha Portugal chama-se Atlântico.

X O ponto 1 está situado a Sul do ponto 2.

X O ponto 7 fica para noroeste do ponto 3.

O que os pontos 1, 2, 4 e 5 têm em comum é o facto de se situarem

muito próximo da costa portuguesa.

X De 1 para 6 dirigimo-nos para oeste.

Próximo dos pontos 4 e 7 passa o rio Tejo.

X A península a que Portugal pertence chama-se Escandinava.

X No mapa, o distrito de Lisboa está representado pelo número 2.

Figura 1

2 – Observa com atenção a Figura 1 [Versão 2 ].

2.1 – Assinala com uma cruz ( X ) as frases falsas.

X O ponto 3 fica para sudeste do ponto 7.

X O ponto 2 está situado a Sul do ponto 1.

O oceano que banha Portugal chama-se Atlântico.

X A península a que Portugal pertence chama-se Alpina.

O que os pontos 1, 2, 4 e 5 têm em comum é o facto de se situarem

muito próximo da costa portuguesa.

X No mapa, o distrito de Lisboa está representado pelo número 4.

Próximo dos pontos 4 e 7 passa o rio Tejo.

X De 8 para 5 dirigimo-nos para este.

Figura 1

2.2 – Refere o nome do distrito a que pertence a tua escola.

Porto

4

4

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3 – Completa os espaços em branco do texto [Versão 1 ].

Quando queremos localizar um ponto na superfície terrestre, recorremos às coordenadas geográficas: a

latitude e a longitude . Na Figura 1 a linha com o número 38º, dá-nos o valor

da latitude .

3 – Completa os espaços em branco do texto [Versão 2 ].

Quando queremos localizar um ponto na superfície terrestre, recorremos às coordenadas geográficas: a

latitude e a longitude . Na Figura 1 a linha com o número 6º, dá-nos o valor da

longitude .

Desafio 2

1 – Observa com atenção as duas figuras que se seguem [Versão 1 ].

Curiosidade: Este objeto foi construído com

150 quilos de sucata.

1.1 – Refere o nome que dás a cada um dos objetos representados nas Figuras 2 e 3.

Figura 2 – globo terrestre Figura 3 – planisfério/mapa mundo

1 – Observa com atenção as duas figuras que se seguem [Versão 2 ].

Curiosidade: Este objeto foi construído com

150 quilos de sucata.

1.1 – Refere o nome que dás a cada um dos objetos representados nas Figuras 2 e 3.

Figura 2 – planisfério/mapa mundo Figura 3 – globo terrestre

1.2 – Diz o que é para ti um continente/oceano.

Continente é uma grande massa de terra contínua cercada pelas águas oceânicas [Versão 1 ]

Oceano corresponde a uma enorme extensão de água salgada que separa continentes [Versão 2 ]

Figura 2

1

2

Figura 3

Figura 3

2

1

Figura 2

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1.3 – Completa os espaços em branco do texto, de modo a obter frases verdadeiras.

Na Figura 2 o continente que aparece quase todo representado é a América . A grande

vantagem que o objeto representado na Figura 2 apresenta é o de mostrar a forma real da Terra ou da

superfície terrestre .

Quanto à Figura 3, verifica-se que faltou representar a Antártida , um dos cinco continentes

que existem.

Através da Figura 3 é possível identificar [Versão 1 ]: Através da Figura 3 é possível identificar [Versão 2 ]:

- com o número oceano Atlântico - com o número Ásia ou Eurásia

- com o número Ásia ou Eurásia - com o número oceano Atlântico

1.4 – Refere o nome do oceano não representado na Figura 3. Oceano Glacial Antártico

2 – Apresenta na Figura 3 uma linha que

represente o Equador [Versão 1 ].

3 – Assinala na Figura 3, da forma que

entenderes, a área correspondente a

Portugal continental [Versão 1 ].

- Portugal continental

2 – Apresenta na Figura 3 uma linha que

represente o Equador [Versão 2 ].

3 – Assinala na Figura 3, da forma que

entenderes, a área correspondente a

Portugal continental [Versão 2 ].

- Portugal continental

4 – Assinala com V ou F as afirmações que consideras, respetivamente, Verdadeiras ou Falsas [Versão 1 ].

Portugal pertence ao Continente Europeu.

O rio Douro nasce em Portugal.

O ponto maior altitude de Portugal situa-se na serra da Estrela.

A Madeira e os Açores são independentes do território português.

Os países que fazem parte da Península Ibérica são Portugal e França.

O rio Mondego nasce na serra da Estrela.

O mar Mediterrâneo banha a costa portuguesa.

1

2

V

F

V

F

F

V

F

3

Equador

1

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Figura 3

3

3

Equador

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Figura 2

3

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4 – Assinala com V ou F as afirmações que consideras, respetivamente, Verdadeiras ou Falsas [Versão 2 ].

O ponto maior altitude de Portugal situa-se na serra da Estrela.

O mar Mediterrâneo banha a costa portuguesa.

Os países que fazem parte da Península Ibérica são França e Portugal.

O rio Mondego nasce na serra da Estrela.

O rio Douro nasce em Portugal.

Portugal pertence ao Continente Europeu.

A Madeira e os Açores são independentes do território português.

5 – Apresenta a ideia que tens acerca do que é a Geografia.

Na resposta, a definição de mapa deve conter as seguintes palavras-chave:

ciência

estuda/descreve

interpreta

espaço

organização

fenómenos

superfície terrestre | Terra

De seguida, entre outras consideradas pertinentes, ilustram-se definições de Geografia mobilizando as referidas palavras-chave:

- A Geografia é a ciência que estuda a Terra/superfície terrestre (ideia trazida do 2º ciclo)

- A Geografia é a ciência que estuda a organização do espaço para compreender as paisagens.

- A Geografia é a ciência que estuda os fenómenos físicos (naturais) e humanos que ocorrem na superfície terrestre.

- A Geografia é a ciência da superfície terrestre que tenta descrever e interpretar tanto os seus elementos físicos como humanos (Orlando Ribeiro).

Descritores do nível de desempenho do domínio

da comunicação escrita em língua portuguesa

Descritores do nível de desempenho

no domínio específico da disciplina

Níveis

1 2

Níveis

3 Na resposta, a definição de Geografia incorpora mais de três palavras-chave numa frase com sentido. 7 8

2

Na resposta, a definição de Geografia mobiliza três palavras-chave mas a frase construída não é

totalmente esclarecedora quanto à relação entre elas.

OU

Na resposta, a definição de Geografia incorpora apenas duas palavras-chave numa frase com sentido.

4 5

1

Na resposta, a definição de Geografia mobiliza duas palavras-chave mas a frase construída não é

totalmente esclarecedora quanto à relação entre elas.

OU

Na resposta, a definição de Geografia incorpora apenas uma palavra-chave numa frase com sentido.

1 2

V

F

F

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F

V

F